文章一片树叶运用第几人称怎么区分来称呼这片树叶是有什么表达效果

——童漫作文《一片树叶》教学實录

指导学生仔细观察漫画进行合理联想,培养学生视觉思维能力

并能写清楚自己从中得到的

写出自己从中产生的联想以及自己独特嘚

师:今天,我是第一次到你们学校来就从车窗外面飘来一阵一阵甜甜的

(微笑)你知道是什么花开了吗?

师:是啊八月桂花遍地开。你看咱们南京啊,三秋桂子十里荷香。自

走进咱们太平村的校园

季节,但我们的校园一尘不染干干净净。我想在座的每一位呔平村小学的学

生都是爱劳动的,都是有责任心的我想问问,咱们班有包干区吗

师:楼梯口?今天的值日生是谁

生:我叫刘冰冰,峩今天打扫水房

生:我叫于新月,我是打扫包干区和走廊的

师:面积挺大的,辛苦你了你们班的包干区和哪个班的在一块儿?

我将思念写在即将踏上旅途的秋風中

从去年的冬天出发穿越春夏两季

把秋天的第一片落叶藏到你的书页间

静悄悄地在你心爱的故事里染上暖色的红

你会见到它在寻找你時沿途所记录的风景

金黄色的麦田,悠婉的山丘平静的湖水

还有相依漫步在晚暮中的恋人们

它正代表着一些我想说的

却也是那些我又无法说出来的

这片叶子代表着我思念时的一百种情绪

晴天时是快乐,下雨时是犹豫

在夜晚它又是我写了一半的诗歌

天上的明月照亮它脉络間的文字

星星们用最轻的语言诵读我的心

我们之间的距离是静止的

时间却在分秒之间偷走我们的青春

在你我互不知晓的悲欢喜乐中

分针和時针在你的手腕上

秋风早已摘下了花的色彩

直到夕阳在我的梦中沉没时

——秋水创作于2019年考研之前

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