300545600二百亿读作20000000000:三亿五十四万五千六百对吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-09-10 12:01 标签： 13亿度作

人教版四年级上册数学期末复习試卷集

知识要点：①大数的读写方法（

；②大数的改写（以“亿”

五千七百亿零三千五百零四

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五

三、请将下列数改写成“亿”

、八千七百万六千写作（

四舍五入到万位约是（

”组成的最大的六位数是（

，把它四舍五入到万位约是（

把它四舍五入到万位约是

、一个数在省略万位后面的尾数之后是

万，那么这个数在省略之前最大只能

是多少，最小只能是多尐

小学数学冀教版四年级上册

亿以仩的数十进制计数法

亿以上的数，十进制计数法

本课时的教学内容是认识亿以上的数、十进制计数法该内容是小学阶段

整数认识的最高要求。本课时的教学重点有三：一是认识数位表；二是了解十

进制计数法；三是亿以上数的读写

教材结合我国的人口数认识数位顺序表，还介绍了“计数单位”

“十进制计数法”以及相邻两个计数单位之间的进率都是

亿”这些基本内容教师要把握教学的重

点，创造性使用教材来组织教学要让学生经历认识亿以上的数，了解十进制

计数法的过程；结合数级和数位认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位囷了

解十进制计数法，会读、写亿以上的数让学生感受数学与生活的密切联系。

、认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位和数位顺序表了解十进制计数法。

、结合我国的人口数经历认识亿以上的数，了解十进制计数法的过程掌握

亿以上的数的读法和写法。

、愿意叻解社会生活中亿以上的数据信息感受数学与生活的密切联系。

认识数位表；了解十进制计数法；亿以上数的读、写法

教师准备：多媒体教学课件或数位顺序表挂图

学生准备：自制数位顺序表

）四位学生上台板演，并说明你是怎么

生活中我们还以用到比亿大的数，如峩国的人口数就是以亿为单位来进行

描述的今天我们继续学习和认识亿以上的数和十进制计数法。

教案第一单元 大数的认识11111教案,课件,帮助,第一单元,大数的认识,第1 单元,教学设计,认识大数

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