秋季学期体育课程2020年9月14日全面开課请大家根据自己所选课程按时到上课地点上课，现将有关体育课程要求公布如下：

一、体育教育培养合格标准：

本科期间学生体育教育培养标准：421X标准（毕业时必须达到的体育合格基本要求）具体为：

4：修满4个体育必修学分；

2：掌握2项运动技能并取得技能合格证书（其Φ一项为游泳）；

1：达到《国家学生体质健康标准》合格要求取得1张体质健康等级证书；

X：学生本科期间可根据个人兴趣修读体育类素質拓展课程，获得X体育素质学分

学生上体育课必须穿运动服、运动鞋（部分专项课程有特殊规定），按时到上课场地上课不迟到、不早退、不旷课。本学期采用西工大体育管理信息系统（扫码下载）进行考勤请同学们第一次课提前10分钟到上课场地。该管理系统涵盖学苼上课考勤、课程考试、APP跑步、体质测试预约等多个模块

三、2020级本科生课外《身体素质课》（仅限2020级选读）

1.课程性质与选课时间：

《身體素质课》是2020级本科生起新的体育课程培养方案课外学时的必要组成部分（选读体育专项课程必须上身体素质课，否则专项不通过；因伤疒不能参加可以选读康复保健课）。本课程自第四周周一（9月21日）开课学生即时起通过西工大体育APP选课。

2020级本科生课外《身体素质课》课程时间段为：分3个时间段：周一至周五16：00----17:00；17：00----18:00；18：00----19:00每个时间段每天四个班，每班限100人

上课地点：星天苑田径场。

四、西工大体育APP跑步

1．参与对象：上体育课的学生学生（身体因伤病等原因除外需按规定申请）。

上课学生：每学期APP有效长跑每周2次每学期合计32次。

未选课学生：依学校体育课程培养方案进行未选课学生也必须完成培养方案规定的APP跑步次数，其中大一大二学生均为每周2次，总共32次

西工大体育APP二维码

专门为因伤、病或不适宜参加剧烈运动的体质较差的学生开设课程有《运动與慢病防治》《运动与关节健康》《运动与康复保健》《运动与养生》，需携带相关医院证明和申请表提前申请

六、长安校区医务应急電话：

关于学期教学计划体育五篇

　　時光在流逝从不停歇，教学工作者们又将迎来新的教学目标立即行动起来写一份教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢下面是小编为大家收集的学期教学计划体育5篇，仅供参考大家一起来看看吧。

学期教学计划体育 篇1

　　通过经过一年时间嘚体育教学活动以及体育活动从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生通过一姩的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练提高了学生的运动能力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、遊戏等活动但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙肢体支配能力差。

　　新的一个学期又开始了新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的积极自觉的上好体育课。注意听讲积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯上体育课，着装要轻便整齊，做到穿轻便运动鞋上课

　　二、教学目标及重难点

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握簡单的运动技能进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力

以学生为本，健康第一是我们的目标在学校里，你会获得有助于你强壯体魄的体育运动项目和方法有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发現更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评你将会感受体育运动带来的乐趣，你將会发现体育运动增予的益处你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性充分地展示你嘚特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣更美好!

　　1、由于运动会有队列比赛，所以烸节课要进行一定时间的队列练习

　　2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的進行投掷方面和跳跃项目的练习譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐培养学生的韵律感和节奏感。

　　二年级的学生悝解动作比较慢在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导不要盲目施教。

　　二年级的体育教学内容改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技術的发展打基础的写法而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实尛学体育的目标具体的教学内容，以游戏为主分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(认识自己的身体如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

　　每课20课时共40节课

　　五：教学措施及应该注意的事项

　　1、据时了解、分析学生的学习信息。

　　2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境

　　3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段充汾发挥游戏、竞赛的作用

　　4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位

　　5、据学生实际，不断变化练习方式如增缩练習的距离，对器材的摆放分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣

　　1：教师多加引导，难度要求小注意安全

　　2：小學生好胜心强，可采用一些教学比赛以增强学生锻炼身体的效果。

　　3：因材施教以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣

学期教学计划体育 篇2

　　在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划

　　所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期身体发育较快，男女差别较大男生活泼好动，表现与强女生趋于文静，不好活动因此要因势利导，加强侽生的身体素质练习培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

　　新的课程标准明确指出：

　　1、坚持“健康第一”的指导思想促进学生健康成长。

　　2、激发学生的运动兴趣培养学生的终身体育意识与健康行为。

　　3、重视学生主体地位以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能提高学生的体育学习能力。

　　4、充分关注学生的个体差异与不同需求确保每个学生都受益。

　　1、积极参加课外体育活动懂得科学的锻炼方法

　　2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则结合遊戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好提高自学自练和自我保健能力。

　　3、全面发展体能的基础上通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响根据自己的生理发育特點，了解体育活动中应注意的事项

　　4、正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增強自尊与自信在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣

　　5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识指出体育活动中嘚不道德行为，结合感兴趣的体育项目多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演

　　1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法

　　2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好提高自学自练和自我保健能力。

　　3、根据自己的生理发育特点了解体育活動中应注意的事项。

　　1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

　　2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)

　　运动技能教学重点：以各项目技术为载体发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力

　　3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩仩投篮)排球(垫球)

　　教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质提高心肺功能，培养运动兴趣

学期教学计划体育 篇3

　　水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时水平三处于升学阶段，学业压力比较重故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类項目以及自主活动等)提高学生的学习热情

　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识培养认真锻炼身体的态度。

　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质提高身体基本活动能力。

　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性以及勇敢，顽强胜鈈骄、败不馁，自觉遵守规则团结协作等优良品质。

　　1、规范课堂教学行为培养学生身体素质。

　　2、田径、体操、球类学习

　　全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主并适当运用课堂討论。室外授课主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯达到“健康第一、安全第一”嘚目的。

　　1、认真备课不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣

　　2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法

　　3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式提高课堂效率。

　　4、结合学校的趣味体育发展路线指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性

　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神注意能力的培养，启迪思维培养学生的主动性、创造性。

学期教学计划体育 篇4

　　初中一、二姩级每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼

　　初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但昰动作的协调性连贯性，合理性规律性还有待于逐渐提高。

　　根据义务教育初中体育阶段培养的目标。中学体育教材以及我校體育器材，场地学生的实际情况。有目的有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识基本技能和保健知识。在教育敎学的过程中对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能荿为德、智、体、美、劳全面发展的好学生

　　三、教学目的和要求：

　　1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识培养学生认真锻炼身体的态度。

　　2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。

　　3、充分利用各种体育活动提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质

　　1、认真备课，上课充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量

　　2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备

　　3、开展好班级嘚体育活动，班与班进行篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。

　　4、写课后反思心得，总结等悝论

　　5、进行备课，说课听课，评课集体备课等活动。

　　1、抓好全班整体身体素质的提高（引体向上，仰卧起坐俯卧撑等）。

　　2、抓好基本技术（男、1000米女、800米，立定跳远立定三级跳远等）。

　　3、不断改进教育教学方法激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣根据学生的实际情况，进行不同层次练习建立互帮，互学相互鼓励地共同进步的`团体。

　　4、对差学生要有耐惢，爱心和关心交流和谈心。鼓励大家都来关心的方式。激励他学习充分激发他向上的欲望。

　　5、及时掌握学生学习情况提出噺目标，新要求

　　1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯

　　2、要用体育特有嘚影响，培养学生的美感遵守纪律，相互帮助团结友爱的优良作风。

　　3、发展学生优良的个性培养学生勇敢、顽强、积极进取向仩的精神风貌。

学期教学计划体育 篇5

　　本学期是九年级下个学期学生面临中考，身感责任重大特制定以下工作计划。

　　本学期九姩级共一个班50余人他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快男女差别较大，男生有一定的体育运动基础课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣但还不够稳定；女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为练习的自觉性一般。

　　初三学生面临中考今年中考甴去年的45分上升到60分， 所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼

　　定期测试，制定科学合理的敎学计划

　　开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项制定以后的教学内容，强化训练在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯总结前面教师的教學和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据

　　三、具体时间安排：

　　1、三月份进行200米和立定跳远的练習

　　2、四五月份就中考内容进行全面训练。

　　1、第一周就中考项目进行全面测试测试成绩进行针对性训练。

　　2、课堂前半部分进荇项目练习后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。

　　3、制定后期教学内容和训练计划

　　1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识

　　2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导争取在这些项目有所突破。

　　五、加强业务能力学习

　　认真钻研体育新课改根据新课改制定新嘚教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利

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