原标题：最美好的事情莫过于收到一封你写的信
在手机、互联网高速发达的今天，你还有笔友吗
通过短信、微信、QQ等通讯工具，人们远程对话再也不是难题甚至已經衍生了一种超脱文字的表达沟通方式——语音/视频。
新式功能纵然帮助了众多不识字的人群去对话沟通即使身在千里之外，通过语音/視频家里老人随时都可以跟你保持联系。
相比而言写书信就显得很慢，不实用了有时候可能要大半个月，才等来邮差叔叔的信件泹是亦正因付出等待的时间，让书信变得独具意义
近日，德先生（马顺）便收到一封来自德基金第60期支教学校——双溪小学同学的来信...
峩们六年级的学生很想您！
我们的毕业照全洗出来了……我们看到了德基金老师们和全校老师、六年级同学们的合照班里的人都乐开了婲。我们高兴了一两天呢！
我和同学吵骂了原因是我不扫地，我知道这次是我错了可她们说了一句话，把我气得火mao三丈呀我和她们這三个人连续一两个星期没说话了。老师你告诉我该怎么办要我向她们道歉，还是等她们向我道歉……
老师我这次写祝语就不写成语了就写几句话，也帮我转告小雯、小麦、应斌斌、祥哥也许祥哥不知道我叫什么，你告诉他吧顺便让他看一下照片。告诉他一定要告诉他，叫他不要忘记我们哦！
祝语：马老师身体健康、万事如意一定要告诉我刚才说的几个老师们叫她们不要忘记我，也包括你也偠告诉黄静雯老师和安小英老师哦，不认识就拿照片给他们看
爱你们哦，你们是最强的最棒的，最亮的最发光的...
这封来自孩子的书信，话语简单内容日常，也可能存在一点错字、语病但却是那么的情真意切，让人感动...
很多在实时沟通中羞于表达的爱意通过书写信件，却能够毫无保留地倾诉：“很想您”、“爱你们”、“一定要告诉他们”、“不要忘记我”...这些满怀热忱的词语足以让我们还原他們写信时的心情
而其中写到的一些生活中小事，如：“收到班级合照很开心”、“和同学冷战了怎么办”这些事看似简单，却无一不顯露着两者作为“书友”的信赖不论是开心还是难过，我都可以和你说...
小德亦了解到：收到来信的马顺老师形容自己“非常开心”他亦抽空为孩子进行了回信，他猜想：“现在孩子们可能已经收到我的信了吧...”
孩子们如果想老师们了，像马老师建议的一样咱们写信吧，慢慢想、慢慢写不着急，一言一句地把心里话倾诉出来
书信虽然慢，但是却也远比短信更耐于保存：手机聊天记录可能7天便会自動删除；但是书信保存妥当则能珍藏一辈子时间久了再翻出来看看，可能又会有不一样的感受...
最最重要的是通过手写书信，能让文字賦予上生命与情感我们从开始书写时，便不知道会到哪里结束写着写着可能思绪就到另外的事上，有时候还会写错了字留下删减的痕迹。但没关系呀正因为这些痕迹让我们更清晰地"看见"远方的你们...
总而言之，如果说发短信是一种快捷的生活方式的话那书信就是一種美好的生活追求吧。
《小小课桌承载着无数儿童的未来...》
