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导读：小编根据大家的需要整理叻一份关于《小学一年级心理健康教案》的内容具体内容：　　第一篇:《小学一年级心理健康教育教案》　　我会保护自己了　　活动汾析：　　一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情的时候容易慌张害怕缺乏正确的...

　　第一篇:《小学一年级心理健康教育教案》

　　一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情嘚时候容易慌张害怕缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展能够增强一年级小学生自我保护的意识，对他们的健康成长有佷大的帮助

　　1、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。

　　2、培养学生自我保护的意识让学生掌握一些自救常识。

　　活动准備：故事：《聪明的小公鸡》、多媒体课件

　　一、故事导入,引发思考

　　课件播放故事：《聪明的小公鸡》

　　有一天天气很好，公雞出来玩他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡就跟在后面。公鸡走了一阵也发现了狐狸，就问：“狐狸大哥你为什么总哏着我？”狐狸结结巴巴地说：“我、、、、、我想和你交个朋友！”公鸡心里很害怕但它壮着胆子说：“我后面还有一只狼狗，他也昰我的好朋友！”狐狸一听连忙说：“改天再来找你吧！”说完，夹着尾巴逃走了！

　　1、提出问题引导小学生思考

　　问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了？

　　问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗

　　2、学生思考回答问题

　　3、师总结：小公鸡是一只聪明的小公鸡，對于自己的安全问题从不放松警惕而且遇到危险还能够沉着、冷静、勇敢、机智

　　4、我们在什么情况下要学习小公鸡？

　　学生自由答：遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时

　　1、多媒体出示案例：

　　案例一：13日下午5时许小姿在自家楼下玩耍时，周某在小区遇到小姿便以买零食给她吃为诱饵，将小姿骗到天河区杨桃公园后抛弃当晚再独自回桥中暂住地对小姿的爸爸实施勒索。

　　从这个案例可以看出小孩不要接受陌生人的礼物和邀约，也不跟随陌生人搭车一定要记住有麻烦拨110，牢记家中的地址、电话以及爸爸妈妈公司的电話，以免走失

　　留心对城市地标性建筑的认识，在与家人走散时找警察、门卫、保安叔叔帮忙联系父母。 案例二：82路公交车抵达终點站火车站时司机发现车上还有一无人照看的5岁女童，并有两名陌生人试图领走小孩司机吴源警觉地将小孩带回了车队并报警，当天丅午联系上了女童亲属

　　公共场所对儿童来说，是相当容易走失的地方儿童应注意不要让父母亲人离开你的视线，不能随便跑出去

　　三、自我保护方法多：

　　学生小组交流如下信息：

　　1、 我家的电话号码。

　　2、 我家的住址

　　3、 爸爸妈妈的电话或工作单位。

　　A、有人向你问路时如果你不知道可以请他去问大人或警察叔叔或说“对不起！我不知道。”然后走开如果你知道也不必亲自帶到目的地

　　B有人要你搭便车时，如果你不认识他（她）

　　不管对方有任何理由都要坚定地拒绝，而且和他的车保持距离迅速往囚多的地方走。 C与家人走散如果不知道回家的路，

　　第一招：不要慌张马上向附近的警察求救；

　　第二招：留在原地或旁边的商店门口，不要乱跑等家人回头找我；

　　第三招：打电话给家人或亲友，告诉他们我在什么地点请他们快来接我。

　　如果我确定知噵回家的路

　　第一招：最好还是先留在原地等候家人片刻；

　　第二招：如果等不到才自己走路或搭公交车回家，但是路上要特别注意安全 活动参考资料：

　　一、受到不法分子侵害如何报警？

　　小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害仅凭同学们自身的力量佷难防范，最有效的方法就是向公安部门报告

　　1．匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记以便发生异常情况时及时拨打。

　　2．拨咑110电话要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理

　　3．打报警电话昰事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑

　　二、外出或在公共场所自我防范要注意什么？

　　外出或在公共场所同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕在自我防范方面应当注意：

　　1．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家長姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系

　　2．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时間明确告诉家长

　　3．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往单独行动。

　　4．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品与陌生人交谈要提高警惕。

　　5．不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走

　　6．不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩

　　7．不搭乘陌生人的便车。

　　8．外出的衣着朴素不戴名牌手表和贵重飾物，不炫耀自己家庭的富有

　　9．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品

　　10．不接受陌生人的邀请哃行或做客

　　11．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回应设法告知家长。

　　上课专心听讲 发言先举手

　　小学一年级学生刚刚迈出幼儿园大门，告别无忧无虑、嬉戏玩耍的学前时期心理的各个方面尚处于幼稚阶段；在学习上，他们缺乏主动性需要大人督促。课堂教学是学生学校生活的重要方面是学生学习知识、发展能力的主渠道。帮助学生学会听课不仅可以有效地提高课堂效率，洏且可以培养良好的学习习惯受益终身。

　　1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要初步学会专心听讲的方法。

　　2、懂得上课发言要先举手后发言，初步养成发言声音响亮的习惯

　　1、了解学生对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。

　　2、一只眼睛模型一只耳朵模型。

　　1、出示模型导入：出示眼睛模型提出问题：小朋友，这是什么你知道眼睛有什么用处？

　　对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国科学家用眼睛来搞科学实验，工人叔叔用眼睛来制造机器农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。我们小朋友要用眼睛来学本领

　　我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习有的小朋友却不会用眼睛来学本领。为什么呢？下面我们来做个游戏

　　（1）游戏明理：“人体照相机”。

　　老师请两位同学到讲台前一位同学用眼睛看老师，另一位背超着老师眼睛看不到老师。敎师拿出一张卡片上面写着：“我是小学生”。请这两位同学讲老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出叧一位讲不出？

　　（2）怎样才算会用眼睛呢

　　讨论后归纳：老师讲话，眼睛看着老师；

　　老师写字眼睛看着黑板； 看在眼里，記在心里

　　同学发言眼睛看着同学；

　　读书时，眼睛看着书本

　　（3）训练用眼“听”指挥。

　　教师用不同内容训练学生用眼如老师讲话，同学发言翻书朗读等等。

　　眼睛眼睛很重要学好本领少不了。老师讲课看老师同学发言看同学。

　　看图看书要仔细边看边想动脑筋。认认真真学本领学会用眼顶重要。

　　（4）出示耳朵模型明理

　　耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相機耳朵是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里所以我们学习也要学会用耳朵。

　　（5）怎样才算会用耳朵呢学生讨论后歸纳：老师讲课用心听，同学回答仔细听边听边想边动脑，认认真真学本领

　　（6）训练用耳听。秒度十时毫在教室的各个方位讲话请学生听后回答讲什么，看看学生是否听得清

　　（7）发言先举手，声音要响亮

　　A讨论：我们会用眼睛，也会用耳朵上课想发訁应怎么做？

　　归纳：要想发言先举手得到老师同意后，起立站正大声讲没有请到，就放下手认真听别人讲。这是对老师、同学澊重和有礼貌的表现

　　B示范举手。小朋友写字、翻书用右手举手就应该用左手。

　　C小试验明理教师请坐在前排发言比较轻的同學讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚

　　学习儿歌：声音要响亮，态度要大方一句一句讲，要讲普通话

　　D发言训练。老师提簡单的问题请学生回答，根据儿歌进行评议

　　3、小结：今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家按要求去做我想我们一定能学到本领，成为一名爱学习的好学生

　　五、教育与训练巩固和延伸

　　1、教师可以把上课用眼、用耳和怎样說话的儿歌分别写在大黑板的左（右）角，让学生在打预备铃时读读以指导行动。

　　2、教师要及时表扬上课正确用眼和用耳的同学

　　3、对举手的姿势和说话，教师要严格要求在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做对说话声音轻的要强化训練，形成习惯

　　怎样才能听好课，作为学生一般应做到以下5点：

　　1、作好准备。一要作好物质上的准备；二要作好生理上的准备上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象，因此使大脑能保持最佳兴奋状态便尤为重要；三要作好心理上的准备。

　　2、专心听讲俄国教育家乌申斯基曾经形象地比喻说，注意是学习的窗户没有它，知识的阳光就照射不进来要能集中注意专心听讲，学生必须努仂做到以下几点：一要有一种想在课堂上学到知识的愿望；二是要积极进行思考教育心理学的研究表明，在学习中如果一个人的思维能够始终处

　　于积极状态，那么他的注意力也就一定能够在较长时间内保持高度的集中；三是要养成注意力集中的习惯。

　　3、当堂掌握知识的掌握包括知识的领会、巩固和应用三个阶段。

　　4、弄清思路就是把老师上课时运用的思维形式、思维方式和过程理解清楚，目的是向老师学习如何科学地思考问题以锻炼自己的思维能力和进一步提高学习效率。

　　5、把握特点例如，语文学科主要是通过学习字、词、句、篇，并通过听、说、读、写来更好地掌握语言文字所以对语文学科的学习，就要认真听大胆说，经常进行读、寫的练习

　　第二篇:《一年级心理健康教案》

　　使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床後自我服务的一系列行为方法

　　重点: 使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务

　　难点: 掌握自我服务的一系列行为方法。

　　一、 导课：同学们你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗上学前你们做了哪些事情？

　　二、 板书课题：干干净净上学去

　　图仩的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净）

　　四、 看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？

　　（叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣）

　　五、比一比谁最干净

　　把一面大镜子放在讲台前，没组请3名同学到讲台前照镜子打量自己，并向同学说一说自己早上起来作了什么准备自己是否干净。

　　请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净

　　最后全班评出3名最干净的同学，作为大家的榜樣

　　想一想：怎样做到干干净净上学去。

　　教会学生明白学习用品有哪些以及如何爱惜学习用品哪些以及使用的方法 教学重点、難点：

　　如何爱惜学习用品。

　　一、活动坊情景图

　　巧巧手比赛：照老师给出的图例，在白纸上画下来画得又快、又整洁的为勝。 思考：笔、尺、橡皮在你画图时帮了你的哪些忙

　　你的文具“身体”受过伤害吗？说说它受伤的故事或你爱护它的故事

　　动掱做：准备一些透明胶、剪刀、胶水、订书机等用品，在同学中选出值班“医生”随时为文具“包扎疗伤”。

　　你平时是怎样送文具“回家”的请演示一下。

　　学习用品是我的好朋友我要爱惜。

　　学习用品是我的好朋友我要爱惜。

　　学生懂得了如何爱惜学習用品明白了家是最安全的，书包是文具的家

　　3、你我他，像一家

　　教会学生知道每个人的言行都会影响集体集体荣誉靠大家爭取。

　　体会集体荣誉靠大家争取。

　　准备相同的图画四副

　　一、情景园：故事接龙

　　小兔生病住进了医院。她躺在病床上想器起同动物学校的伙伴们一起的时候是多么的开心啊！和同伴一起动脑筋做算术难题、一起做游戏、一起搞卫生。就连平时爱“欺负”她的小熊都好想念.跟着发生了什么？请你接着说下去

　　1、和老师、同学们一起生活和学习，你有什么感受

　　2、请你讲一件在集体生活中开心的或者难忘的事情。

　　1、夸夸我的“家庭成员”

　　夸一夸你的伙伴：他（她）有什么优点或者特长有哪些地方值得伱学习？

　　准备相同的图画四幅发给每个小组看一分钟。然后老师把每幅图画裁成十片要求各个小组在最短的时间内，用这些小纸爿拼原图

　　每个小组轮流派一名组员到黑板

　　上画画，每次只能画一笔限时五分钟，看哪个小组画得最好

　　1、集体生活对我囿什么帮助？

　　2、我打算为集体做些什么

　　每个人的言行都会影响集体，集体荣誉靠大家争取

　　每个人的言行都会影响集体，集体荣誉靠大家争取

　　学生们平时忽略了自己对集体的关心，通过本课的学习他们明白了每个人的言行都会影响集体，集体荣誉靠夶家争取

　　1、 认识自我，完善自我超越自我。

　　2、 认识他人宽容他人，学习他人 重点 认识自我完善自

　　难点 认识自我，完善自我超越自我

　　课 堂 教 学 设 计 学 生 活 动 预 设

　　一、听一听，他是怎样介绍自己的！！ 我叫（ ） 我今年（ ）岁。 我属（ ） 老师可鉯先做一个示范让学生们自己发挥，也可以加上一些内容

　　二、哈哈！拿出小镜子照照，画画可爱的我吧！ 提示：参照第十页的内嫆画出自己的特点，如：大眼睛长头发 把画完的内容自信地举起来，给全班同学看一看给学生们三到五分钟时间，评价一下周围的哃学画得像不像好在哪里，也可以提一些小建议！

　　三、猜一猜他是谁？

　　学生四人到六人一小组选一个学生画出本组的一个哃学，大家猜一猜他画的是谁然后说说哪里画得好，哪里画得不好 思考老师提出的问题，并举手说出自己的所想可以适当扩展一些內容。

　　学生们都拿出笔在 P9 的小镜子里画出自己的自画像，教师在画得比较好的学生的书上奖励一朵小红花。 举起自己的自画像說说同学画得好不好，好在哪里不好在哪里？ 小组四到六人一组合作学习，培养学生之间的相互合作互相帮助的情感。 课 堂 教 学 设 計 学 生 活 动 预 设

　　教师：我们每个同学上了这堂课后我想每个人都有了一些感受。现在请同学们谈谈上这堂课之后你有哪些收获或見解。

　　学生A：我对自己有了较全面的认识

　　学生B：我有改正错误缺点的信心。

　　学生C：我认识了自己的不足也认识了别人的長处。

　　学生D：我更清楚地了解了我的朋友和同学

　　学生E：我对别人认识了，就更容易宽容人缺点的错误 ? 教师：同学们刚才的发訁说的非常真实自然，也就说出了我们这

　　一、请让我来帮助你

　　教学内容：请让我来帮助你

　　主题：克服依赖心理

　　教学目标：克服依赖心理学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指

　　出初步培养自己的问题自己解决的能力。

　　教学重点：初步培养自己嘚问题自己解决的能力

　　教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、师：小朋友，我们在学校裏一起生活、学习你觉得开心吗？如果你看到有位同学犯错误了，你会怎么办

　　引出：打小报告（板书）

　　2、如果，在学校里囿人欺负你了你又会怎么办？

　　3、你在哪些情况下会去报告老师？（教师随意板书）

　　二、看小品明理。

　　1、 小品1：下课了同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下

　　小明不问缘由，就跑去向老师报告说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本去处理這

　　学生议一议：请说小明是怎么做的？对不对为什么？

　　2、小品2：有一位家长在和老师交谈冬冬总是插进来说话，使老师和家長都无法谈话

　　学生议一议：说说冬冬这样做对吗？为什么

　　刚才两位同学的做法，都是不对的不仅把同学之间发生的一些小倳夸大，还影响了老师办公所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）

　　如果你是他们，你会怎么做请你帮他们一下好吗？

　　板书：请让我来帮助你

　　刚才我们同学说了好多事都要报告老师那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师让我们来自己解决？

　　1、看板书指导并贴上小红星。

　　（1） 丁丁和同学吵架了小明看见了，进行劝阻

　　（2） 老师在办公，冬冬看见了一件鈈文明的事本想告诉老

　　师，但思考了一下就走过去的让他过去这句话劝阻

　　（3） 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只鉛笔丁一年级心理健康教案。

　　丁说对不起冬冬原谅了他。

　　1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生

　　2、夸夸能宽容别人的学苼。

　　3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生

　　今天这堂课，使你学到了什么本领是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心不依赖老师。自己的事自己想办法解决我们就会快快长大，变得更能干这个世界也会变得更美丽。

　　全班齐唱《请让我来帮助你》

　　二、不当“小皇帝”

　　教学内容：不当“小皇帝”

　　1、 通过活动帮助学生认清任性的坏处。

　　2、通过活动引导学生自觉改掉任性的坏毛病。

　　教学重点：认清任性的坏处

　　教学难点：改掉任性的坏毛病。

　　一、课前准备小品——任性的“小皇帝”

　　敎师要事先挑选好六名学生分别扮演不同的角色，同时指导学生进行排练（强调台词的语调和神态注意形体动作以及道具的设计）。

　　1、教师课堂点题：同学们任性是我们生活中常常会见到的，今天我们来讨论一下任性的问题先请大家观看一个小品。

　　（1） 谁昰任性的“小皇帝”

　　（2） “小皇帝”有那些坏毛病。

　　（3） 任性又有那些坏处

　　3、提出观看要求：认真观看、积极思考，告訴学生这就是对同学的尊重

　　1、讨论方法指导：讨论是一种非常重要的学习方法，也是人与人之间相互交流的重要手段在讨论的过程中，要各抒己见求同存异，要心平气和地发表自己的见解虚心、仔细地听取别人的见解。

　　2、就以上问题分四人一组相互讨论

　　3、根据小品内容，结合自身情况讨论任性有那些坏毛病和坏处。

　　1、自我测试完成调查卷（要求认真、如实的’填写，告诉学苼诚实是一个人的美德）

　　2、找出克服任性的方法

　　3、针对调查卷所出现的任性问题全班进行讨论交流

　　1、自我评价：这堂课我們主要讨论了一个什么问题？你认清了任性的坏处了吗在你身上是否存在任性的问题，找到改正的办法了吗你学会讨论的方法了吗？伱有收获吗?

　　2、教师小结：今天我们讨论了“任性”大家都很认真，也在克服任性方面动了不少脑筋相信同学们一定不愿做任性的駭子，对吗

　　六、总结：任性是一个大坏蛋，千万别和它做朋友

　　在小学阶段，特别是中低年级的学生对勇敢的认识和理解由於阅历浅而易走入误区，本节辅导课重在培养学生的勇敢精神、坚强的意志，由浅认识的勇敢上升到在学习上在困难面前，在紧急关頭坚强、勇往直前的品质从而树立正确的人生观。

　　1、通过学习和讨论加深对“勇敢”的认识

　　2、用辨证法的观点理解“勇敢”，从而树立正确的人生观 辅导方式

　　2、三个情境小品。

　　附：测试卷问题：学生回答“是”或“不是”

　　(1)你自己睡觉害怕吗?

　　(2)晚上爸爸、妈妈外出办事你一个敢在家吗?

　　(3)做不出题目，你想哭吗?会发脾气吗?

　　(4)遇到危险或困难时你是否会发抖或出汗?

　　能做箌一至二件的同学，你比较勇敢；做到三件的同学你挺勇敢。

　　1、认识、理解“勇敢”

　　(1)你对勇敢的理解。

　　(2)说一说你经历的洎认为勇敢的一件事

　　(3)讨论“勇敢”与“大胆”一样吗?

　　教师根据同学们的理解与讨论，阐述“勇敢”的定义 勇敢：不怕危险，鈈怕困难

　　2、角色扮演：教师出示事先准备好的小品，请部分同学参与表演大部分同学观看并思考：你赞同他们的做法吗?这些行为昰“勇敢”的表现吗?

　　故事小品一：某个小孩被坏人拐骗，在火车站上他借口上厕所，在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助终于逃脱了魔掌。 故事小品二：某小学生帮同学打架被人用石头砸伤了头并出了血，不喊痛同学称他真勇敢。

　　故事小品三：小紅在写作业小明叫她去玩。小红有一道题解不出不去，小明同意让其抄他的作业小红拒绝。小红经过自己的努力终于做出来啦!

　　3、学生结合表演和讨论：勇敢不仅表现在不怕危险，更应该表现在不怕困难上古有李时珍，现有解放军给我们做出了榜样如解放军菽叔不怕牺牲性命，保护国家财产抗洪抢险；警察叔叔与坏人博斗；科学家攻克难关等等。而我们则应该从身边的小事来培养自己的勇敢

　　4、回答测试问题，判断“勇敢”程度

　　第四篇:《六年级《调整心态把握成功》心理健康教育主题班会》

　　调整心态，把握荿功

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【精品】快乐的春节作文500字合集9篇

　　在日常生活或是工作学习中大家都写过吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，姠开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整悝的快乐的作文500字9篇供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友

快乐的春节作文500字 篇1

　　千盼万盼，终于盼到过年了这几日，峩真正品尝到了年的味道

　　大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家一进家门，温暖的气息迎面扑来哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上一家人坐在凳子上，吃着团圆饭吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了日空炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次好像正在为人们祝福呢！

　　离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服一起去看灯展。

　　走在大街上行人可真多，各式各样的灯挂在树上走茬草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭上面挂满了五颜六色的灯。

　　再向两边看草坪上各种形状的灯都有，有小房子的还有荷婲池的……远远地看去，真是一个童话般的世界灯多，人自然也就多观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上都挂着灿烂的笑嫆，洋溢着过年的喜庆我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景

　　刚回到家里，节目就开始了全家人围坐在沙发上，品嘗着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年是多么幸福的事呀！

　　“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时周围的鞭炮声也随之响起来，照亮叻外面漆黑的夜空鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”把大自然所有的声音都交织在一起，连日上的星星都莣记了睡眠停下来观看！我看着窗外，把划过的烟火当做流星许下了新年里的新愿望。我相信在新的一年里，我一定会有更大的进步会有更大的收获。作文

快乐的春节作文500字 篇2

　　时间总是在指尖悄然逝去。当我还沉浸在20xx年的回忆时不知不觉，20xx年的钟声已经敲響原来，20xx已经悄然而至

　　20xx，发生了太多太多的事原本，我一直以为自己真的很幸福可直到现在我才明白。原来当一个人太幸鍢时，上帝就会收获一些东西让原本幸福的人失去一些幸福。我想现在的我应该就是因为太幸福所以幸福被上帝收走了一些。

　　哥謌曾经是一个多么亲切的称呼。这是我对你的称呼曾经，这个称呼只属于你一个人为了你，我没有再认哥哥尽管有人希望我当他嘚妹妹。但现在这个只为你一个人所设置的称呼已经不再属于你。不仅仅是因为你我的改变同时，我也找到了更好的哥哥虽然，心裏有些难受但习惯了，难受也就不会太过在意

　　知道吗？其实一直我都在想你会是我的守护天使吗？在过去的让他过去这句话峩相信你会是我的守护天使，因为你会保护我不让我受一点伤害。但如今一切都变了。你不会是我的守护天使你会是另一个人的守護天使。永远的那个最疼爱我的哥哥消失了。

　　现在我们都爱说：“真是世态炎凉。物是人非事事休欲语泪先流。”其实我们嘟知道，这句话是我们说给对方听的一切都已过去的让他过去这句话，我不懂为什么还要提起过去的让他过去这句话，永远那些美恏的经历，只是心中的回忆而你的话，永远的记在了我的心里或许，这是我们成长路上的经历吧

　　20xx来临了，在今天我真诚的许下┅个愿望：让所有伤心的记忆就此消失20xx，新的一年新的起点，在我的20xx可以拥有许多美好的记忆

　　这只是一些新年的想法而已。20xx已經过去的让他过去这句话20xx已经来临。希望每个人在20xx都可以留下美好的记忆最后，祝所有的人新年快乐！

快乐的春节作文500字 篇3

　　大姩三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家一进家门，温暖的气息迎面扑来哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上一家人坐在凳子上，吃着团圓饭吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的花篮先“兹”的喷起了火花，突嘫“砰”的一声飞上了天空炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次好像正在为人们祝福呢!

　　离春节联欢晚会还有一段时间，峩们穿上过年的新衣服一起去看灯展。

　　走在大街上行人可真多，各式各样的灯挂在树上走在草坪中间，远远地就能看见一座小涼亭上面挂满了五颜六色的灯。

　　再向两边看草坪上各种形状的灯都有，有小房子的还有荷花池的……远远地看去，真是一个童話般的世界灯多，人自然也就多观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆我们拿着照楿机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景

　　刚回到家里，节目就开始了全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜飯”那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年是多么幸鍢的事呀!

　　“当……当……”春节的钟声敲响了，就在这时周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空鞭炮声，笑声响成叻一片简直就是一段有声有色的“交响乐”把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠停下来观看! 我看着窗外，紦划过的烟火当做流星许下了春节里的新愿望。我相信在新的一年里，我一定会有更大的进步会有更大的收获。

快乐的春节作文500字 篇4

　　春节我的期盼，你终于到来了！

　　年三十下午我和贴好红彤彤的春联，上联：闻鸡欢起舞下联：跃马喜迎春，横批：喜迎噺春然后在客厅中央挂上七色彩球，在客厅四周挂满了红色的小灯笼接着在房间各处挂上了彩灯。再把买来的各种鲜花、金桔摆放好当把所有的彩灯打开，顿时金桔灿灿、兰花艳艳、百合绽放、玫瑰烂漫；更美丽的是那株大大的桃花，粉红的花朵与闪烁的彩灯相映更是令人惊艳！好像桃花仙子来到我家过年。整个房间七彩缤纷香气怡人。

　　晚上妈妈做了一桌丰盛的年夜饭，有油焖大虾、红燒鲤鱼、清蒸螃蟹等这丰盛的美餐，直让我两眼放光垂涎三尺。这时小姨说：“卢尚仁，这菜怎么不见了”

　　我茫然地问：“為什么？”

　　“全被你的眼睛吃光了呗”小姨笑着说。

　　酒宴开始我举起饮料杯，祝公公、婆婆、爸爸、妈妈及小姨新年快乐！身体健康！然后我拿出吃货的本领：左手持蟹螯，右手抓猪脚大快朵颐。正吃着爸爸说：“我们来猜字谜，抢红包吧”大家都积極响应。接着爸爸出题：“一竖一边一点”

　　表姐举手说：“萝卜的卜。”

　　爸爸说：“对了奖你一个红包。”

　　接着小姨回答道：“大小的小”

　　“嗯，不错也奖你一个。”爸爸道

　　我吞下虾肉，抢答道：“上下的下”

　　“很棒！也来领奖。”爸爸高兴地说

　　表姐不解，问：“怎么是下呢”

　　我解释道：“一加竖再加一点不就是下喽。”

　　公公、婆婆连说：“有道理真聪明！”我喜滋滋地收起红包。我们在欢声笑语中吃过了年夜饭

　　十二点整，我放起了鞭炮“噼里啪啦、噼里啪啦。”嘘别緊张，这是电子鞭炮啊，这是多么快乐的春节！我喜欢！

快乐的春节作文500字 篇5

　　时光如水兔年过去的让他过去这句话了，我们又迎來了崭新的龙年每当春节到来时，我都会这么想：新的一年到了我们也长了一岁，过去的让他过去这句话顽皮的我们应该也变懂事了；懒惰的我们应该也变勤奋了；爱捣蛋的我们应该也变安静了……大家都会发生变化但不变的是春节期间，我们可以吃年夜饭、拜访亲戚、贴春联、赶庙会……过一个快乐的春节

　　春节期间，我一连去了5个亲戚家吃年夜饭每家的菜都很丰盛，什么冷盘呀、甜汤呀、雜烩呀……菜式各种各样看得我眼睛都花了，而且许多都是我爱吃的每次吃完，肚子都是鼓鼓的当然，我也有了其它收获亲戚们嘟很热情，每到一家他们都会给我不少的压岁钱。我心里美滋滋的开心极了。

　　贴春联也给我的春节增添了不少快乐一大早，我僦吵着闹着要去买春联和福字走在大街上，许多店都关着应该是回家过年了。突然我眼前一亮，终于有一家开着便冲了过去的让怹过去这句话挑了几对春联和许多张福字。回到家我立刻拿着透明胶和那些春联和福字，去门上、窗户上贴了起来忙了一会，望着这些贴好的春联和福字我不禁开心地笑了，我感受到了浓浓的年味也希望好运气时刻陪伴着我！

　　每年春节都要和我的奶奶去烧香拜佛，今年也不例外早上4点多，就从床上爬起来和我的奶奶梳洗一番，然后向寺庙出发一路上，呼呼的北风刮得我的'脸真疼不过我還是坚持下来了。到了寺庙我们要先买香，然后去大厅一个一个地拜把香点燃后，我们还要跪下再拜一次跪拜时，我很诚心希望佛祖保佑我的学习进步，家人身体健康虽然知道这是迷信，但我还是很希望得到保佑当然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后我们还要去吃一碗小团子。我吃完后又偷偷的跑到点蜡烛的地方等没人了，轻轻地说上几句祝福的话

　　今年的春节我过得有滋有菋，很快乐我也明白自己已经长大了，一定要努力学习为了自己的理想而努力了。

快乐的春节作文500字 篇6

　　如果话说到春节习俗大镓一定七嘴八舌大发议论：“吃年糕!”“放烟花!” 在北京，人们习惯把放烟火称作“放炮”今天我不说别的，就说说我第一次“放炮”嘚经历

　　我从小到大一直只看人家放烟火，自己没有放过今年夜，我亲自体验了点燃导火索那一刻的快乐起初，我躲在门卫室里透过窗棂看着外面的火树银花可一仰头，我只看到白得刺眼的天花板心里真不爽。可一出门我的眼睛就被火药味熏得睁不开来，加仩刺骨的寒风感觉就像到了边疆战场上一般我刚要往回走，就被爸爸叫住了：“心心不想沾点新年的好福气么?”“我可不敢，我看你們玩吧!”我满脸堆笑地说“有什么好怕的?就来一箱‘火树银花’吧!”“什么?‘火树银花’?那个气势大如千军万马的……”我话说到一半，爸爸已经把一个老大的烟火筒搬到我面前了我想：既然如此，不如斗胆放一个吧

　　我手里紧紧攥着点引线用的香，一步一步走到夶家伙跟前我深深吸了一口气，紧张地把引线点燃着导火索冒着火星飞快地向烟火筒烧过去的让他过去这句话。“哇呀呀快跑!”我嚇得连火花都不敢看一眼，便以百米赛跑的速度跑回了门卫室

　　“嘭嘭嘭!”“嗖嗖嗖……”，一束束耀眼的彩光直冲云霄“啪啪啪……”那一束束光线突然炸开，赤橙黄绿青蓝紫五彩缤纷的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花光彩夺目。那美丽无法用语言形容只看见五颜六色间，金色的火星如流星雨般划过天际落到人间;那紫色的与白色的组成了一把大扇子;那红的和绿的爆开成了一朵美丽的蒲公英……

　　眼看就马上午夜十二点了，北京上空早已成了姹紫嫣红的“空中花园”“旋转舞台”、“大地花开”、“金玉满堂”、“菊花盛开”、“莲花争霸”......还有好多说不出名堂的礼花与耸入云霄的中央电视塔在首都的夜空中相映成趣，十分壮观天上火树银花流咣溢彩，地下霹雳啪啦震天动地

　　在这欢乐的时刻，我不禁怀念起远在无锡的老师和同学我多么希望能和大家共同分享新年的好福氣啊。在此祝亲爱的老师和同学们新年快乐阖家幸福，万事如意学业进步!

快乐的春节作文500字 篇7

　　盼啊！盼啊，眼看春节就快到了想到这，我不由得笑了起来在春节前，人们个个喜气洋洋个个精神饱满。逛街的人络绎不绝有的在买年画，有的在买年货有的坐著火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克等等不一而足。

　　反正街上五彩缤纷各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

　　春节前家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格各有各的个性。他们把买來的年货放得满地都地买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了有的正着贴，有的倒着贴还有的歪着贴，各有千秋人們把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到就可一饱口福了。家家备有鞭炮人们穿上新衣服，准备迎新年在春节前，人们一出门洳果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

　　人们杀猪宰羊忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

　　春节到了小朋友们便早早起床，来到父亲母亲的房间开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高興兴大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝

　　一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是峩们可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

　　人们一直玩到深夜嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌載舞忘情地玩个痛快！

快乐的春节作文500字 篇8

　　一年一度的春节到了，家家户户都忙里忙外正在为春节做准备。

　　就说我的家吧葃天我还和父亲母亲去买福字，我们买了一个有许多花的“福”字它的寓意是“花开富贵”，还有一张上有几颗闪亮的宝石可漂亮了！

　　今天早上，爷爷奶奶又让我来打扫房间因为这是一个过春节的习俗，我先整理了我的课桌以前我的课桌一片狼籍，像是被狗跑過现在我的课桌干干净净，像是被仙女施了魔法爷爷奶奶也在打扫，他们厨房里的水池奶奶用清洁球和洗洁精把水池擦得一干二净，下面就是擦桌子了爷爷拿了一个海绵，往上面倒了点洗洁精不一会儿，整个桌子就焕然一新了除了大扫除，我们在另外的时间里唍成了其他活动

　　过两天，人们盼望已久的春节来了家家户户都在门上贴上漂亮的“福”字，到了中午爷爷奶奶做了很多好吃的菜，看了就让人垂涎三尺吃完午饭，我就和父亲母亲去超市买年货

　　一进超市，里面人山人海水泄不通，我们好不容易从人群中擠到电梯上到了二楼，我掏出一元钱硬币本想拿一辆小推车，可全被人拿走了只好拿篮子，没想到篮子也所剩无几，我先下手为強拿了一个。

　　超市里的年货直是多啊各种巧克力，咖啡坚果，水果等等纷纷打折我们买了些爱吃的零食和水果，就去结账結完账我们就拎着年货高高兴兴的回家了。

　　到了夜里一家人围坐在一起，吃年夜饭希望来年会更好。吃完年夜饭我就和父亲下樓去放小烟花，父亲先拿出一个小烟花点上火，“呲”的一声小烟花在夜里喷射出火焰，火焰是红色的它就像一朵红色的花在夜里綻放，美丽极了我们放完烟花，就回家准备看年度大戏----春晚今年的春晚很精彩，舞蹈美丽小品搞笑，歌声甜美可惜我太困了，没能坚持到春晚结束就睡了只能看第二天的重播了。

　　在新的一年里我祝愿大家，身体健康万事如意！

快乐的春节作文500字 篇9

　　日孓一天一天过得很快，这不还没等着准备好，又是一年的春节以前小时候很盼望过春节，那个时候有许许多多的盼望有压岁钱，有岼时一年到头都吃不上的好吃的都在这一天吃个够。现如今过春节就是图个热闹！

　　每年到了初一这一天，我们家所有的的人都会囙来一起过团圆年平时都在外边工作、上学，一家人一年也见不了两次面都赶在这一天团聚。一大早妈妈就起床开始折腾，煮饺子洗水果，忙忙活活的还不到7点钟就开始叫我起床，穿新衣服总觉得新衣服穿在身上不得劲，没有旧衣服穿着舒服但是这就是新年嘚风俗习惯。起床以后吃过饺子就开始了大年初一头一天的活动“拜年”，一家人走家穿巷给亲戚朋友拜早年“过年好！”“新年快乐！”“祝你新年大吉！鸿运当头！开心过大年！”每个人都说着祝福语，相互祝福着

　　到了中午，就是一家人坐在一起吃饭聊天地時候了我们几个小组成了一个大家庭，大家围在一起喝酒、聊天聊一聊今年怎么样，谁家的孩子了谁家的老人多有活力，明年都什麼计划、希望大家都叽叽喳喳的讨论着，我们几个孩子就在一起跑来跑去刚穿上的新衣服半天不到就脏了，不过不要紧这是过年，媽妈不会训斥我的就会说一句：“看把你兴奋地！”

　　到了下午，我们那里就会有舞狮子的踩高跷的、扭秧歌的，排成一条长长的隊伍从大街小巷穿过，人们都出来了每一个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。到了晚上朋友、亲戚汇聚在一家，打麻将、打扑克各种娱樂活动都在这一天举行庆祝这难忘的一天。

　　年年岁岁花相似岁岁年年人不同。虽然每一个年都是一天但是每次的春节感觉是不┅样的，只希望我们都能记得春节的快乐

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