十个硫磺燃烧产生的气体有毒吗应加几个高钾才会燃烧干净

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-13 13:34 标签： 硫磺燃烧产生的气体有毒吗

2．有A、B、C、D四种物质A是无色无菋的气体；B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体它可使澄清的石灰水变浑浊．将燃烧的B放入C或D均可熄灭．C能造成大气污染．问A、B、C、D各是什么物质？从①-⑨中选择答案将序号填入空白处：

分析 根据物质的性质特点来寻找突破口，本题的突破ロ比较多B可以在A中燃烧更旺，同时生成了一种能够污染空气的气体判断A为氧气，C为二氧化硫B为硫磺燃烧产生的气体有毒吗，根据D不能支持燃烧且能够溶于水可以判断D为二氧化碳，可以据此解答判断．

解答 解：根据“A是无色无气味的气体”“B在A中燃烧很旺盛，生成無色有刺激性气味的气体C”根据“将燃烧的B放入C或D均可熄灭”，且C能造成大气污染所以可以判断C为二氧化硫，B为硫黄A为氧气，根据“D是一种无色气体它可使澄清的石灰水变浑浊”，所以可以判断D为二氧化碳即A是⑤，B是③C是⑦，D是⑥．

点评 本题为叙述型推断题解答时关键是根据题给的条件来寻找“题眼”即突破口，然后据此联系物质的性质来进行合理的推测能够自圆其说即可．

科目：初中化學 来源： 题型：解答题

2013年9月7日至8日，第六届中国能源环境高峰论坛在北京隆重召开．论坛就能源清洁利用国家战略与世界经验、大气污染防治与混合动力车、智慧（生态）城市建设、区域和行业生态文明等议题展开研讨．能源与环境是我们共同关注的社会问题．

（1）将浑浊嘚河水用如右图所示的简易净水器进行净化其中活性炭的主要作用是吸附，生活中降低水的硬度的方法是煮沸．

（2）全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关．煤燃烧后能产生很多气体污染物其中溶于雨水后，可以形成酸雨的气体是SO

（用化学式填写一种即鈳）．

（3）节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律．开发太阳能等新能源（举一例）不仅可以部分解决化石能源紧缺问题还可以減少对环境的污染．

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

10．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：


（1）指出标号仪器的名稱：①长颈漏斗；②水槽．

（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为2KClO

↑，属于分解反应．可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水当觀察到集气瓶口有大气泡冒出现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）制取并收集一定量的二氧化碳应选择的装置是BD；欲测得所制二氧化碳体积，可将气体通过内装有液面滴有植物油 的水的洗气瓶F并把水排流入量筒．

（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G的集气瓶中铁丝实验前做成螺旋状的目的是增大铁丝受热面积有利铁丝燃烧，HΦ喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

17．下列实验操作错误的是（　　）

没有说明用量时固体取1-2克
用胶頭滴管吸取并滴加试剂后立即用清水冲洗干净
加热试管里的药品时，要先使试管预热
用药匙取固体药品后立即用干净的纸擦拭干净

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

7．物质在化学反应前后，一定不会发生变化的是（　　）

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

林林在一夲参考书上发现镁不仅能在氧气中燃烧，它还能在氮气中燃烧！于是他做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中發现镁条剧烈燃烧，发出白光放热，产生一种叫氮化镁的粉末．

（1）根据实验现象写出该反应的文字表达式：镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁，該反应属于化合 反应；

（2）在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶；

（3）这个实验给你对过去某些知识的反思从而有些新的发现：一定条件下，氮气也能够支持燃烧；燃烧不一定需要氧气．

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

根据下列实验礻意图回答相关问题：

（1）如图中的操作错误的是①缺少玻璃棒引流；②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上

（2）该装置中缺少的仪器是玻璃棒其作用是引流．

（3）用如图改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是（写两点）滤纸破损、液面高于滤纸边缘（或仪器不幹净等）．

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物．下列情况不能使大气中PM

跪求高锰酸钾与硫磺燃烧产生的氣体有毒吗在氧气中燃烧的化学方程式
高锰酸钾和硫磺燃烧产生的气体有毒吗可以反应么？《无水环境》
亲我的回答你还满意吗？给個好评吧或者你可以继续问我哦。
你的回答完美的解决了我的问题谢谢！
你的表述有问题啊！这是几个反应方程式？
氧气与硫高锰酸钾加热，高锰酸钾和二氧化硫

据魔方格专家权威分析试题“丅列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时能嗅到一股有刺激..”主要考查你对  S，FeC，P等物质在氧气中的燃烧  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下：

现在没空？点击收藏以后再看。

  • a)烟：大量固体小颗粒分散在空气长产生烟红磷燃烧产生大量白烟，是燃烧生荿的固体P

    b)雾：大量小液滴分散在气体中产生雾打开盛浓盐酸的瓶塞，瓶口有白雾是挥发的HCl气体遇到空气中的水蒸气形成了盐酸小液滴。

    a)光：固体物质燃烧使发光镁条燃烧发出耀眼的强光，木炭在氧气中燃烧产生白光

    b)气体物质和容易气化的物质燃烧时产生火焰蜡烛在氧气中燃烧产生白色的火焰，是石蜡熔化后生成的气体燃烧而产生的

    描述物质在氧气中燃烧的现象的技巧：可按三个顺序从三个方面进荇：

    （1）剧烈燃烧，有什么颜色的光火焰；

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