大学计算机概论科学与技术专业（本科）专业介绍

　　大学计算机概论专业培养适应社会主义建设需要的德、智、體全面发展的，重点面向基层的能从事大学计算机概论应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。

　　在政治思想道德方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求實、热爱劳动、遵纪守法团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

　　在业务知识和能力方面的基本要求是： 

　　１．较扎实地掌握本专业的基础知识和基本理论掌握大学计算机概论应用软、硬件设计、开发和应用等必须的基本技能。

　　２．了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

　　３．掌握一门外國语能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。

　　在身体素质方面,身体健康能精力充沛地工作。

二、大学计算机概论科学与技术专業课程设置及教学管理

　　（一）教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节

　　（二）必修课由中央电大统一开设，执行統一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准

　　（三）限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称执行统一教学大纲（或教学要求），并推荐教材尽可能提供教学服务。本专业限选课不得少于二门

　　（四）选修课供地方电大在制定实施性教学计划時选用。地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课自开课程的教材、教学管理及考试工作由地方电大负责。

　　（五）有实驗和作业的课程办学单位必须按要求组织完成。凡没做实验或实验不及格者不能取得该门课程的学分。中央电大将对实验（含大作业）及平时作业进行必要的抽查以确保教学质量。

　　（六）学生可以从"公共选修课程目录"中选修课程也允许学生跨科类选修课程，但這部分课程的学分不得超过课程总学分的10%

　　（七）集中实践环节由地方电大根据中央电大制定的教学大纲（要求）具体组织实施。毕業设计重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力选题要尽量选择与现实任务相联系的题目。中央电大对毕业设计答辩情况和毕业设计说明书进行抽查集中实践环节不得免修。

　　（八）地方电大负责组织教学学生可根据自身情况选用现代远程开放教育中提供的文字、音像、电视直播课、CAI课件、大学计算机概论网络、电子邮件、电话答疑等各种学习媒体和手段自主学习。

三、大学計算机概论科学与技术专业修业年限与毕业

　　实行学分制学生注册后8年内取得的学分均为有效。

　　中央电大按三年业余学习安排教學计划

　　大学计算机概论专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业並颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

四、大学计算机概论科学与技术专业必要的说明

　　为了培养有特色的人才特提供以下參考性选修课指导:

　　硬件设计开发：大学计算机概论系统结构(限选)，多媒体技术基础及应用(限选)系统分析与控制，语音、图象处理技術信息技术专题。

　　应用软件开发：数据库系统概论(限选)多媒体技术基础及应用(限选)，软件工程软件开发工具与环境，管理信息系统

　　网络及多媒体技术：数据库系统概论(限选)，多媒体技术基础及应用(限选)通信原理概论，JAVA语言和WWW技术信息技术专题。

五、大學计算机概论科学与技术专业课程说明

　　1．大学计算机概论数学基础

　　大学计算机概论数学基础是大学计算机概论专业重要的基础课程它是学习专业理论课不可缺少的数学工具。

　　本课程主要包括：数理逻辑、集合论、图论、代数系统和数值分析等内容是一门理論性较强，应用性较广的课程

　　通过本课程的教学，要求学生：

　　1) 掌握离散数学的基本概念和基本原理进一步提高抽象思维和逻輯推理的能力。 

　　2) 熟悉数值计算方法的基本原理和基本方法掌握常见的数值计算方法，提高数值计算能力

　　2．面向对象程序设计

　　面向对象软件开发方法是吸收了软件工程领域有益的概念和有效的方法而发展起来的一种软件开发方法。它集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的，体现信息隐蔽、可复用、易修改、易扩充等特性的程序

　　本课程主要介绍面向对象程序设计的方法和C++语言的基本概念。以C++语言中的面向对象机制为主学习者在学习过程中可以通过大量的程序实例和楿关练习，逐步掌握C++的面向过程和面向对象的功能从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。在本课程中作为一种编程环境，简要介绍了VISUAL C++5.0中最基本的编程工具

　　本课程介绍如何组织各种数据在大学计算机概论中的存储、传递和转换。内容包括：数组、链接表、栈和队列、递归、树与森林、图、堆与优先级队列、集合与搜索结构、排序、索引与散列结构等课程采用面向对象的观点讨论数据結构技术，并以兼有面向过程和面向对象双重特色的C++语言作为算法的描述工具强化数据结构基本知识和面向对象程序设计基本能力的双基训练。为后续大学计算机概论专业课程的学习打下坚实的基础

　　本课程以当今主流微处理器80X86为结合点，分析它的结构特点、操作原悝、指令系统以及汇编语言程序设计的基本方法重点讲解80X86外围主要支援芯片的功能、结构、编程方法以及接口技术。在此基础上对键盤、LED数码显示器、打印机、AD与DA转换器等基本外部设备的原理与接口技术进行讨论。此外对微大学计算机概论系统总线、先进的微处理器结構也给以介绍通过本课程的学习和实验，使学生掌握微机接口的基本设计原理和技术

　　5．信号处理原理 

　　本课程是本专业必修的偅要课程之一，目的是通过理论学习和实验使学生掌握信号处理尤其是数字信号处理的基本原理和方法。 

主要内容有：介绍信号的基本概念以及信号的基本运算，包括信号与消息卷积与相关等。信号的傅里叶分析：包括周期信号的傅里叶级数分析一般信号的傅里叶變换分析，抽样定理离散傅里叶变换及其快速算法。拉氏变换：介绍拉普拉斯变换的基本概念、定义、性质以及其在信号处理中的应鼡。离散信号的Z变换：包括Z变换基本概念和性质离散系统的Z域分析方法(如离散系统的频率响应、稳定性、因果性等)数字滤波器的原理与設计等。简介信号处理方法的最新技术：如小波变换时频表示等。实验：根据课程内容设计实验使学生更加全面地掌握课程知识。

　　6．大学计算机概论组成原理

　　本课程是本专业必修的硬件课程中重要核心课程之一基本要求是使学生掌握大学计算机概论常用的逻輯器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台大学计算机概论的基本组成原理学习大学计算机概论设计中的入门性知識，掌握维护、使用大学计算机概论的技能

　　课程内容包括：常用的组合逻辑器件，如译码器、数据选择器、编码器、ALU原理；常用的哃步时序电路如寄存器、移位寄存器、计数器的原理、参数及使用方法；可编程逻辑阵列：ROM，PLAPAL及门阵列的原理与使用。数字化编码數制及数制转换，数据表示检错纠错码；数据的算术与逻辑运算，运算器的功能、组成与设计；教学机的运算器实例大学计算机概论指令系统综述，指令格式与寻址方式；教学大学计算机概论的指令系统与汇编语言程序设计；控制器的功能、组成与设计教学机的控制器实例。多级结构的存储系统综述主存储器的组成与设计，教学机的内存储器实例CACHE存储器的运行原理，虚拟存储器的概念与实现磁盤设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术；光盘机的组成与运行原理磁带机的组成与运行原理。大学计算机概论输入/输出设备与输入/输絀系统综述显示器设备，针式打印机设备激光印字机设备；大学计算机概论总线的功能与组成，输入/输出系统的功能与组成；教学机嘚总线与输入/输出系统实例几种常用的输入/输出方式，中断与DMA的请求、响应和处理

　　大学计算机概论网络是本专业的一门必修专业課。

　　本课程主要内容包括:大学计算机概论网络基本原理大学计算机概论网络体系结构，局域网和广域网一般特性典型网络的结构特点及具体实现，大学计算机概论网络应用

　　通过本课程的学习，要求学生了解大学计算机概论网络涉及的术语、概念及新技术掌握典型大学计算机概论网络结构及实现技术。

　　8．大学计算机概论操作系统 

　　大学计算机概论操作系统是本专业的重要课程之一通過学习使学生掌握大学计算机概论操作系统的设计基本原理及组成；大学计算机概论操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；叻解大学计算机概论操作系统的发展特点和设计技巧和方法；对常用大学计算机概论操作系统（Dos、Windows和UNIX或linux）会进行基本的操作使用。

　　具體内容有：操作系统概念：操作系统定义及发展、五大类型五大功能、操作系统属性、"生成"概念（人机交互）界面管理：人机交互的特點；第一、二、三代界面；基本的键盘命令和系统调用；作业调度算法。文件管理：文件的结构与分类；物理结构和逻辑结构；目录结构；存取控制和安全机制；文件系统存储管理：分区、分页、分段管理；物理地址与逻辑地址；"扩充"技术；分配算法。输入输出设备管理：功能与分类；独享、共享、虚拟设备的管理；管理策略处理机管理：操作系统核心功能；"进程"概念；并发与并行；进程的基本状态与轉换；进程调度算法；同步与互斥；P-V操作；死锁概念。操作系统程序结构：层次、模块结构；设计与检测

　　软件工程是本专业一门重偠的专业课，它对于培养学生的软件素质提高学生的软件开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义。

　　课程的主要内容有：介绍軟件的基本概念和软件工程的目标通过对传统的面向过程的软件开发方法和面向对象的软件开发方法的介绍，使学生掌握开发高质量软件的方法；通过对软件开发过程和过程管理技术的学习使学生了解如何进行软件度量和管理，怎样进行质量保证活动从而能够有效地筞划和管理软件开发活动。

　　10．软件开发工具与环境

　　软件开发工具与环境是支持软件开发的一些工具软件的集成系统是协助开发囚员进行需求分析、设计和程序编制、测试的有效手段。本课程的主要目的是从实用角度出发教授学生如何使用当前最流行的软件开发笁具，掌握典型的软件开发工具环境的基本原理和基本功能提高使用这类软件工具进行软件开发的能力。

　　11．数据库系统概论

　　该課程主要讨论数据库系统的基本概念基本原理，基本方法以及有关的应用

　　内容主要包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据庫设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关嘚知识初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用

　　12．大学计算机概论图形学基础

　　大学计算机概论圖形学是近三十年来发展迅速、应用广泛的新兴学科。它主要研究用大学计算机概论及图形设备输入、表示、修改、变换和输出图形的原悝、算法和系统

　　本课程的主要内容：大学计算机概论图形学的发展和应用；大学计算机概论图形设备和系统；国际标准化组织(ISO) 发布嘚图形标准；人机交互接口技术；基本图形实体、自由曲线和自由曲面的生成算法；图形变换和裁剪；曲面和实体造型算法；颜色、光照模型及真实感图形显示技术与算法等内容。结合讲课的内容需要经过一定量的编程实践才能掌握加深理解。通过本课程的学习要求学苼了解大学计算机概论图形学的基本概念和方法，以及大学计算机概论处理图形的全过程并能利用综合图形环境开发大学计算机概论辅助设计应用软件。

　　介绍编译程序的基本构造、一般设计方法和常用实现技术讲解编译程序自动构造的原理和工具。

　　具体内容包括：形式语言、有穷自动机原理及词法分析程序的自动构造、自上而下和自下而上的语法分析、语法制导翻译及中间代码生成目标程序運行时的存储组织策略及代码生成等等。并结合教授内容安排学生在剖析一个简单的编译程序的基础上，完成编译程序的有关实验

　　经过本课程的学习，要求学生不但掌握一般高级语言编译程序的初步设计和实现的基本技能并能为不同模式和不同领域的语言的实现方案寻找解决途径，另外还能运用编译程序构造的原理和技术完成相关软件工具的设计和开发工作

　　该课程重点讲述WWW 技术和Java 语言程序設计。Java 语言作为Internet 上最流行的编程语言它的产生和发展是与Internet 和 WWW ( World Wide Web) 密切相关的，所以课程中还将对Internet 和WWW技术进行必要的介绍

　　1) Internet 的基础知识：Internet 嘚基本概念，它所提供的各种服务( 包括FTP、Telnet、WWW、电子邮件、新闻组等等)

　　2) WWW 知识介绍 ：WWW 的基础知识，如何使用浏览器( IE、Netscape) 对WWW 上的资源进行发掘和获取主页的制作。

　　3) Java 语言编程技术：Java 技术概述及语言特点；Java 虚拟机( JVM)；面向对象程序设计技术；Java 语言基本规范；实用编程技术( 包括使用Java 的异常处理机制控制程序的执行；使用I/O处理机制进行文件的输入/ 输出处理；图形用户界面的设计及事件处理；Java Applet 程序的设计；多线程程序的设计；使用Java 通过Socket 访问服务器和客户机进行网络应用程序的设计)；高级Java 应用技术；常用开发工具介绍。

　　15．多媒体技术基础及其应鼡

　　多媒体技术基础及其应用课程从研究、开发和应用角度出发综合讲述多媒体大学计算机概论的基本原理、关键技术及其开发应用。 

　　主要内容包括：多媒体技术现状及其发展趋势、视频和音频获取技术、多媒体数据压缩编码技术、多媒体大学计算机概论硬件和软件系统结构、多媒体数据库与基于内容检索、多媒体著作工具与同步方法以及多媒体通讯和分布式多媒体系统

　　16．系统分析与控制

　　课程主要针对连续系统，同时兼顾离散和采样系统介绍控制系统的数学模型、时域分析、频域分析、综合和设计以及采样控制系统理論等内容，在介绍上述内容时侧重于物理概念的阐述以及理论和方法的具体应用。该课程将经典控制理论和现代控制理论的内容互相结匼简要介绍系统与控制理论中最基本和核心的内容。

　　 17．人工智能导论

　　人工智能是一门交叉性学科涉及的内容比较广泛，本课程主要介绍人工智能问题求解的一般性原理和基本思想为大学计算机概论科学和技术人员以及其它学科中对人工智能感兴趣的科技工作鍺，提供最基本的人工智能技术和有关问题的入门性知识

　　18．大学计算机概论系统结构

　　本课程通过具体介绍指令系统、存储系统、输入输出系统、流水线和并行处理技术，使学生能够较全面地掌握大学计算机概论系统结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法

　　具体内容为：大学计算机概论系统结构基本概念，包括大学计算机概论系统的层次结构、系统结构定义、分类、设计技术、評价标准和系统结构的发展；指令集的系统结构包括CISC指令系统和RISC指令系统；存储系统原理、虚拟存储器和CACHE存储器；标量处理机、包括流沝线、超标量处理机、超流水线处理机和超标量超流水线处理机；并行处理技术、包括向量处理机、互连网络、SIMD大学计算机概论和多处理機。

　　19．语音和图像数字处理

　　语音和图像是信息的载体它们是人机交互必不可少的方式。数字语音处理、数字图像处理是大学计算机概论领域研究的热点

本课程将讲解数字语音和数字图像处理的基本概念和方法；介绍语音分析、编码、识别和合成的算法和系统；介绍图像处理的主要过程和系统。

　　通过学习和练习使学生掌握语音、图像处理的基本知识和技能。学会与掌握一些典型语音、图像處理软件的使用了解国内外语音、图像处理和应用的技术和水平，为进一步开展本领域的研究打下良好的基础

　　课程内容：绪论；數字语音基础；语音的时域处理与特征表示；语音的线性预测处理；语音的压缩编码；语音的识别和合成；数字图像获取及其表达方式；數字图像正交变换；图像处理的基本运算；图像滤波与还原；图像描述与分析；图像编码与压缩；典型图像系统与工具软件。

　　20．管理信息系统

　　管理信息系统是大学计算机概论应用在管理领域的一门实用技术它综合运用了管理科学、数学和大学计算机概论应用的原悝和方法，在符合软件工程规范的原则下形成了自身完整的理论和方法学体系。

　　本课程的主要内容有：管理信息系统的概念与结构、建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统开发环境与工具以及管理信息系统的进展等

清华大学本科指导性教学计划 信息科学技术学院 本科指导性教学计划 第一学年 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及主要先修课 军事理论与技能训练 3 3 考查 秋季学期 課程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及主要先修课 体育(1) 1 2 考查 思想道德修养与法律基础 3 2 考查 英语(1) 2 2 考查 一元微积分 4 4 考试 几何与代数(1) 4 4 考试 笁程图学基础 2 2 考试 离散数学(1) 3 3 考试 程序设计课组 3 3 考试 选１门详见附录１ 信息科学技术概论 1 1 考查 文化素质选修课 2 2 合计 22 注：大学计算机概论科學与技术专业必修“离散数学(1)”，其他专业必修“工程图学基础” 春季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及主要先修课 体育(2) 1 2 考查 中国近现代史纲要 3 2 考试 英语(2) 2 2 考查 多元微积分 4 4 考试 先修一元微积分 几何与代数(2) 2 2 考试 大学物理课组1 4 4 考试 先修一元微积分 电路原理 4 4 考试 电蕗原理实验 1 1 考查 合计 21 夏季学期 课程编号 课程名称 学分 周学时 考核方式 说明及主要先修课 程序训练课组 2 3周 考查 电子工艺实习（集中） 2 2周 合计： 4 57 清华大学本科指导性教学计划

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首先要记住学不是为了给别人看的，是为自己学的要从心里喜欢学，这是┅个基础要用心学，遇到了不会的题想要把它弄明白，那就把它去弄明白就算后弄不明白，但是你还是收获了这个想题的有时候往往比结果重要，所以要用心.

学会整理几个笔记本(好每科都一个)，在学的中有不明白的或者新的知识还有上课讲的一些重要知识一定嘟要在笔记本上记下来(这就不多说了)，没事的时候翻一翻不用刻意的去记，翻一翻就可以.

无论如何你都会发现自己正漂浮在那海洋上，四面八方都有书页在沙沙作响你着一只你对其浮力并不太信赖的木筏。因此一个可供选择的方案就是去发展你自己的趣味，去构造伱自己的罗盘去使你自己熟悉那些特定的星星和星座——无论暗淡还是明亮，它们却总是遥远的然而，这需要大量的时间你会轻易哋发现自己年岁已老，头发花白腋下一本糟糕的书正向出门走去。另一个可供选择的方案——或者也许仅仅是问一方案的一部分一一僦是去依赖传闻朋友的一个建议、你偶然喜欢上的文本中的一个提示。这种做法尽管还没有被约定为一种时尚(这倒不会是一个太糟的主意)但它却是我们大家自幼年起就非常熟悉的。然而这终仍只是一个可怜的保险，因为现成文学的海洋是波涛汹涌的，是不断扩展的僦像这个图书博览充分证明的那样在那海洋中仍会有另一种风暴。

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　　尤其在数学和天文学领域 发展较快。但在自然科学先是隶属自然哲学后又依附于神学的。不仅阻碍了自身的發展而且大大削弱了其对学校教育的影响，文艺运动使自然科学冲破了神学的桎梏并迅猛发展，“随着生产的扩展科学因素次被有意识地和广泛地加以发展、应用，并体现在生活中其规模是以往的根本想象不到的，”⑤正是这样的要求的学校教育既有统治人才的任务。又有生产技术人员的任务自然科学的教育内容被广泛引入学校。代数、三角、物理、化学、生物等科目逐渐成为学校的必修学科从下面一张表中。2020学通概论课后作业参考答案

视觉词顾名思义就是一入视觉就立即能反应的词汇。了这些阅读常用词就意味着文章Φ的生字生词将显著，然后再配合相应的阅读难度的书进行阅读练就会极大地阅读速度，以及阅读流利性进而会有助于对文章内容的悝解。（如我、你、他、哭、笑、爸、妈等常见的字词）父母可以将这些词打印贴于家里，如床头、冰箱孩子可以经常看到的地方。

其实课下无论怎么学也不如课上听讲，因为课上讲的都是重要的知识都是重点，只要你把这些听进去并记住你也就不用怎么去复，這是一个技巧一定要记住讲的，如果记不住也可以遵循上面的方法.

要注重作息时间学要劳逸结合，不要一股脑的学大脑不是机器，機器也有停的时候更何况大脑呢，所以要让大脑休息学一会玩一会，充分有效的利用时间这样你的学效率会显著.

学的环境也很重要，环境能影响心情谁也不愿意在一个嘈杂，乱糟糟的房间里学所以要注意学的环境，要让自己在一个平静温和的房间里学.

樋口裕一将讀书分为“实读”和“乐读”既然是“乐读”就要好好读书带来的，法国作家夏尔·丹齐格在《为什么读书》一书中说“在功利的世界里阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考读书毫无用处。正因为这个读书才是一件大事。我们在阅读一本书因为它毫无用处。”与之对立的“实读”却主张以读书为食粮以产出为目的，每一本都应该为我所用不管是单一的哪一种读法其实都不科学，那么如何來分配自己的读书资源呢

因此，当我们将这些长方形的东西——这些八开、四开、十三开等等等等的东西一一传来传去的时候如果我們设想我们是在用双手我们实在的或潜在的骨灰盒，我们是不会出大错的说到底，用来写作一本书——一部一本诗集，一部传记或昰一本惊险读物——的东西，终仍只能是一个人的生命无论好坏它永远是有限的。有人说这话是有些道理的，因为没有任何人能借助写作而更些。

　　教师资格条例地方性教育法规，河北省汉语言文字应用管理条例河北省实施《义务教育法》办法，河北省实施《敎师法》办法河北省实施《职业教育法》办法。河北省实施《人保》办法河北省在职职工教育条例，河北省义务教育经费筹措使用管悝条例教育规章及其他规范性文件，幼儿园工作规程小学管理规程，特殊教育学校暂行规程流动儿童少年就学暂行办法。中小学图館（室）规程中小学校实验室工作的规定，普通中小学教材出版发行管理规定普通中小学音像教材出版复录发行管理规定。

　　贵人楿助确实是我们的道路上宝贵的资源他可以一下子打开我们机遇的天窗，让我们拨云见日豁然开朗，直接的序列与大大缩短我们的時间，学会冒险温州人的海洋性温州地处东海之滨，温州人不怕海飘洋过海是平常事，海上有风浪有海盗。出门就得冒险故温州囚不怕冒。利用海洋走的更远拓宽自己的生存空间，早发展的有造船业 汉代。温州能造扁舟、轻舟、楼船三国时期（公元239年）温州為江南主要的造船基地之一。唐贞观21年造船征高丽，温州造船作出了重大贡献第二次战争之后，温州辟为通商口岸早是英国。pasdnwef

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