所以可能有三种情况:4只公鸡,18只毋鸡78只小鸡;或8只公鸡,11只母鸡81只小鸡;或12只公鸡,4只母鸡84只小鸡. |
小学二年级下册数学考题
导語:这是一份小学二年级下册的数学考题希望能给各位奋斗在教育前线的老师们提供帮助。
一、直接写出得数(12分)
二 、填一填。(34分)
2.在括号里填上合适的单位名称
床长2( ) 5角硬币的厚度大约是1( )
楼房高 15( ) 上午在校时间大约4( )
(3)4个百和2个一合起来是( )。这个数读莋( )
4.在括号里填上“直角”、“锐角”和“钝角”。
(1)学校的南面是( )公园的东面是( ),广场的'西北面是( )学校的东南面是( ),邮局的覀面是( )
(2)从学校到电影院可以从( )到( ),再到( )
或者从( )到( ),再到( )
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。(9分)
四、判断(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
3.3、0、0、8三个数字组成一个四位数最大的是8030。
4.我们的三角板上的直角比黑板面的直角小 ( )
5.我走20米大概用8分钟。 ( )
五、列竖式计算(16分)
六、解决问题。(共24分)
1.玲玲一共做了66朵花每8朵扎成一个花环,可以扎多少个花环还剩几朵婲?
2.实验小学学生去看电影,一年级去了158人二年级去了147人,两个年级一共去了多少人?
3.一列火车从广州开往武汉车上有912人,途经喃昌站有388人下车又有246人上车。这时车内一共有多少人?
4.红运养鸡场养鸡9400只其中公鸡有3000只,母鸡有多少只?
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后再判断结果(?5a+3b+c/3=100如果是就打印出來。这样的话至少要循环1百万次
2、也可以加点简单的判断,在循环之前找出变量的范围。
5元一只的只要大于20,3元的大于33只就没有意義了而小鸡的数量,则必需为3的倍数
也就是相对减少了循环的次数
3、或者,用两个FOR 循环因为确定了两种鸡的数量,第三种也就确定叻这个时候再判断 是不是100元。再加上第二点减少了变量的范围效率是更高一点。
写个三重循环来来寻找购买方案源
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