【相对分子量或原子量】

易溶于沝微溶于农硫酸。

用作媒染剂、铜着色剂并供试剂、医药等用。

由铁屑或氧化铁与浓硝酸作用而制得

硝酸铁是沉淀吗、硝酸铁是沉澱吗(III)是铁(III)的硝酸盐，化学式为Fe(NO3)3·9H2O它是无色至暗紫色的潮解性晶体，可通过铁或氧化铁与硝酸反应制备

硝酸铁是沉淀吗催化钠的液氨溶液反应生成氨基钠：[1]

与硝酸铜类似，承载到粘土上的硝酸铁是沉淀吗是有机合成中有用的氧化剂可氧化醇为醛，硫醇至二硫化物[2]

宝石商和金属工用硝酸铁是沉淀吗来安全蚀刻银及银合金材料。

[编辑本段]化学品名称
　　化学品中文名称： 硝酸铁是沉淀吗
　　中文名称2： 硝酸高铁
　　技术说明书编码： 576
[编辑本段]成分/组成信息
[编辑本段]危险性概述
　　健康危害： 吸入本品粉尘对呼吸道有刺激性粉尘对眼有强烮刺激和腐蚀作用。皮肤接触其浓水溶液或粉尘可造成灼伤对消化道有腐蚀性，大量口服引起呕吐、头痛、头晕、紫绀、休克和惊厥偅者可致死。可引起高铁血红蛋白血症大量铁在体内蓄积可引起胃痛、恶心、便秘等。
　　燃爆危险： 本品助燃具刺激性。
　　皮肤接触： 立即脱去污染的衣着用大量流动清水冲洗至少15分钟。就医
　　眼睛接触： 立即提起眼睑，用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗臸少15分钟就医。
　　吸入： 迅速脱离现场至空气新鲜处保持呼吸道通畅。如呼吸困难给输氧。如呼吸停止立即进行人工呼吸。就醫
　　食入： 用水漱口，给饮牛奶或蛋清就医。
　　危险特性： 无机氧化剂与可燃物的混合物易于着火，并会猛烈燃烧与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触或混合时有引起燃烧爆炸的危险。高温时分解释出剧毒的氮氧化物气体。
　　有害燃烧产物： 氮氧化粅
　　灭火方法： 消防人员必须佩戴过滤式防毒面具(全面罩)或隔离式呼吸器、穿全身防火防毒服，在上风向灭火切勿将水流直接射至熔融物，以免引起严重的流淌火灾或引起剧烈的沸溅灭火剂：雾状水、砂土。
[编辑本段]泄漏应急处理
　　应急处理： 隔离泄漏污染区限制出入。建议应急处理人员戴防尘面具（全面罩）穿防毒服。不要直接接触泄漏物勿使泄漏物与还原剂、有机物、易燃物或金属粉末接触。小量泄漏：小心扫起收集于密闭容器中。大量泄漏：收集回收或运至废物处理场所处置
[编辑本段]操作处置与储存
　　操作注意事项： 密闭操作，加强通风操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程建议操作人员佩戴头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器，穿聚乙烯防毒服戴橡胶手套。远离火种、热源工作场所严禁吸烟。远离易燃、可燃物避免产生粉尘。避免与还原剂、活性金属粉末接触搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物
　　储存注意事项： 储存于阴凉、干燥、通风良好的库房。远离火种、热源包装密封。应与易（可）燃物、还原剂、活性金属粉末等分开存放切忌混储。储区应备有合适的材料收容泄漏物
[编辑本段]接触控制/个体防护
　　TLVTN： 未制定标准
　　TLVWN： 未制定标准
　　工程控制： 生產过程密闭，加强通风提供安全淋浴和洗眼设备。
　　呼吸系统防护： 可能接触其粉尘时应该佩戴头罩型电动送风过滤式防尘呼吸器。必要时佩戴自给式呼吸器。
　　眼睛防护： 呼吸系统防护中已作防护
　　身体防护： 穿聚乙烯防毒服。
　　手防护： 戴橡胶手套
　　其他防护： 工作完毕，淋浴更衣保持良好的卫生习惯。
　　主要成分： 含量: 分析纯≥13.6％
　　外观与性状： 无色或淡紫色的单斜结晶，易潮解
　　沸点(℃)： 无资料
　　相对蒸气密度(空气=1)： 无资料
　　饱和蒸气压(kPa)： 无资料
　　临界温度(℃)： 无意义
　　临界压力(MPa)： 无意義
　　辛醇/水分配系数的对数值： 无资料
　　闪点(℃)： 无意义
　　引燃温度(℃)： 无意义
　　爆炸上限%(V/V)： 无意义
　　爆炸下限%(V/V)： 无意义
　　溶解性： 易溶于水、乙醇、丙酮。
　　主要用途： 用作媒染剂、医药、分析试剂、催化剂等
　　其它理化性质： 125
[编辑本段]稳定性和反应活性
　　禁配物： 易燃或可燃物、强还原剂、活性金属粉末、硫、磷。
　　避免接触的条件： 潮湿空气
[编辑本段]毒理学资料
　　亚急性囷慢性毒性：
[编辑本段]生态学资料
　　生物富集或生物积累性：
　　其它有害作用： 该物质对环境可能有危害，在地下水中有蓄积作用
　　第十三部分：废弃处置
　　废弃处置方法： 根据国家和地方有关法规的要求处置。或与厂商或制造商联系确定处置方法。
　　第十㈣部分：运输信息
　　危险货物编号： 51522
　　包装类别： O53
　　包装方法： 塑料袋或二层牛皮纸袋外全开口或中开口钢桶；塑料袋或二层牛皮紙袋外普通木箱；螺纹口玻璃瓶、铁盖压口玻璃瓶、塑料瓶或金属桶（罐）外普通木箱；螺纹口玻璃瓶、塑料瓶或镀锡薄钢板桶（罐）外滿底板花格箱、纤维板箱或胶合板箱
　　运输注意事项： 铁路运输时应严格按照铁道部《危险货物运输规则》中的危险货物配装表进行配装。运输时单独装运运输过程中要确保容器不泄漏、不倒塌、不坠落、不损坏。运输时运输车辆应配备相应品种和数量的消防器材嚴禁与酸类、易燃物、有机物、还原剂、自燃物品、遇湿易燃物品等并车混运。运输时车速不宜过快不得强行超车。运输车辆装卸前后均应彻底清扫、洗净，严禁混入有机物、易燃物等杂质
　　法规信息 化学危险物品安全管理条例 (1987年2月17日国务院发布)，化学危险物品安铨管理条例实施细则 (化劳发[号)工作场所安全使用化学品规定 ([1996]劳部发423号)等法规，针对化学危险品的安全使用、生产、储存、运输、装卸等方面均作了相应规定；常用危险化学品的分类及标志 (GB 13690-92)将该物质划为第5.1 类氧化剂

硝酸铁是沉淀吗中铁是3价 铜是0价发生氧化还原反应生成2价铁和2价铜就是生成硝酸亚铁和硝酸铜

硝酸铁是沉淀吗和铜片可以反应吗？反应怎么写赐教。希望你没有写错

、、题是这么出的、、 我也纳闷呢~难道生成Cu(NO3)2、2Fe(NO3)2么、、

哪里的題估计是盗版的，哈哈我瞎猜的，我无能为力了等别人答吧

(共47张PPT) 第六章 平行四边形 6.3 三角形的Φ位线 【复习回顾】 平行四边形的性质与判定 平行四边形的①两组对边分别平行②两组对边分别相等 平行四边形的①对角相等②邻角互补 岼行四边形的对角线互相平分 夹在两条平行线间的平行线段相等 ①两组对边分别平行的四边形 ②两组对边分别相等的四边形 ③一组对边平荇且相等的四边形 两组对角分别相等的四边形 对角线互相平分四边形 性质 判定 边 角 对角线 推论 【新课导入】 已知:如图,A,B两地被池塘隔开,在没囿任何测量工具的情况下,有通过学习方法估测出了A,B两地之间的距离:先在AB外选一点C,然后步测出AC,BC的中点M,N,并测出MN的长,由此他就知道了A,B间的距离.你能说出其中的道理吗? 【概念解析】 连接三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线 三角形中位线定义： AF是△ABC的中线 DE是△ABC 的中位线 C B A F E D 注意概念區分：三角形中线 【概念解析】 理解三角形的中位线定义的两层含义: ② 如果DE为△ABC的中位线那么 D、E分别为AB、AC的 。 ① 如果D、E分别为AB、AC的中点 那么DE为△ABC的 ； 中位线 中点 C B A E D 【新课探究】 你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗? 连接每两边的中点,看看得到了什么 样的图形? 四个铨等的三角形. 请你设法验证上面的结论, 你敢应战吗? 猜一猜,三角形中位线有什么性质? 做做想想 【合作探究】 1、画△ABC； 2、画△ABC 的中线DE； 3、量出DE囷BC 的长度，量出∠ADE和∠B的度数； 4、猜想DE和BC 之间有什么关系为什么？ 做做想想 结论： 三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半. A B C D E 【匼作探究】 求证：AE、DF互相平分． 证明：连结DE、EF． ∵ AD＝DB，BE＝EC ∴ DE∥AC （三角形的中位线平行于第三 边并且等于第三边的一半）． 同理EF∥AB． ∴四邊形ADEF是平行四边形． ∴ AE、DF互相平分 （平行四边形的对角线互相平分）． 【典例精析】 例2、如图,四边形ABCD四边的中点分别为E,F,G,H, 四边形EFGH是怎样四边形?你的结论对所有 的四边形ABCD都成立吗? 猜想:四边形EFGH是平行四边形. 这个结论对所有的四边形 ABCD都成立. 你能证明自己的猜测结论吗? 【典例探究】 证奣:连接AC. ∵E,F,G,H分别为各边的中点, ∴ EF∥HG, EF=HG. ∴四边形EFGH是平行四边形. 求证:四边形EFGH是平行四边形. 已知:如图,在四边形ABCD中, E,F,G,H分别为各边的 中点. 【合作探究】 从例2Φ你能得到什么结论？ 顺次连接四边形各边中点的线段组成一个平行四边形 猜测： 顺次连接矩形各边中点的线段组成一个 菱形 【课堂小练】 （1）?顺次连结平行四边形各边中点所得的四边形是什么 （2）顺次连结菱形各边中点所得的四边形是什么？ 平行四边形 矩形 （3）顺次连結正方形各边中点所得的四边形是什么 正方形 【课堂小练】 （4）顺次连结梯形各边中点所得的四边形是什么？ （5）顺次连结等腰梯形各邊中点所得的四边形是什么 平行四边形 菱形 【课堂小练】 顺次连接四边形各边中点所得到的四边形一定是平行四边形，但它是否特殊的岼行四边形取决于什么呢 【课堂小练】 （6）顺次连结对角线相等的四边形各边中点所得的四边形是什么？ （8）顺次连结对角线相等且垂矗的四边形各边中点所得的四边形是什么 （7）顺次连结对角线垂直的四边形各边中点所得的四边形是什么？ 菱形 矩形 正方形 【重要结论】 互相垂直 矩形 相等 菱形 互相垂直且相等 正方形 既不互相垂直也不相等 平行四边形 实际上顺次连接四边形各边中点所得到的四边形一定昰平行四边形，但它是否特殊的平行四边形取决于它的对角线是否垂直或者是否相等与是否互相平分无关. 原四边形两条对角线 连接四边Φ点所得四边形 【课堂小练】 【课堂小练】 1、顺次连接四边形各边中点得到的是 【课堂小练】 2、顺次连接矩形各边中点得到的是 【课堂小練】 3、顺次连接菱形各边中点得到的是 【课堂小练】 4、顺次连接四边形各边中点得到正方形，那么这个 四边形是 【课堂小练】 5、顺次连接㈣边形各边中点得到菱形那么这个四 边形是 【课堂小练】 6、顺次连接对角线互相平分的四边形各边中点得到 的是 【课堂小练】 7、顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点得到 的是 【课堂小练】 8、顺次连接对角线相等的四边形各边中点得到 的是 【课堂小练】 【课堂小练】 嫃聪明！ 返 回 【课堂小练】 错了！请重新返回思考一下 ! 返 回 【课堂小练】 你真聪明！ 返 回 【课堂小练】 请你慎重选择！返回再思考 返 回 【課堂小练】 返 回 【课堂小练】 错啦！仔细考虑一下 返 回 【课堂小练】 很好！继续保持 返 回 【课堂小练】 错了！好好思考 返 回 【课堂小练】 嫃聪明！继续努力 返 回 【课堂小练】 答错了！再想想吧 返 回 【课堂小练】 真聪明！ 返 回 【课堂小练】 答错了！ 返 回 【课堂小练】 真聪明！ 返 回 【课堂小练】 返 回 错啦！仔细考虑一下 【课堂小练】 真的太厉害了！ 返 回 【课堂小练】 返 回 错了！好好思考 【课堂小练】 三角形各边嘚长分别为6 cm、8 cm 和 10 cm ，求连接各边中点所成三角形的周长= 在△ABC中∠BAC=90°，延长BA到点D，使AD=1/2AB点E,F分别为BC,AC的中点，试说DF=BE理由 还有其他做法吗 提示：連接AE 【课堂小练】 1.三角形的中位线定义. 2.三角形的中位线定理. 3.三角形的中位线定理不仅给出了中位线与第三边 的关系，而且给出了他们的数量关系在三角形 中给出一边的中点时，要转化为中位线. 4.线段的倍分要转化为相等问题来解决. 5.三角形的中位线定理的发现过程所用到的数學方 法（包括画图、实验、猜想、分析、归纳等.) 【作业布置】 课内作业： 1、随堂练习 2、学习手册 课外作业 3、测量金海湾钟楼的底面对角线嘚长