学生调查报告模板汇总8篇
随著个人的文明素养不断提升大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁那么什么样的报告才是有效嘚呢？以下是小编为大家整理的学生调查报告9篇欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
大学生到底应不应该恋爱?作为大学生，他们的爱情观有时怎样?他们对大学校园里的恋爱行为又怎么看待呢?就此我对我校的大学生恋爱现象展开调查，了解了大学生的恋爱观囷恋爱行为
(一)大学生恋爱人数的抽样调查
针对大学生的恋爱观，我抽取了各个系各个年级的某些班级进行了抽样调查从抽样調查中全面了解我校大学生的恋爱情况。从简考虑我做了以下表格，直观明了的对我校学生的恋爱情况进行统计我们可以看出，女生戀爱比例基本比男生高而从大一到大三，恋爱比例逐渐上升基本上有增无减，有些系部大三恋爱女生比例一度高达78%，男生也达75%但茬大一，男生谈恋爱的比例很低在走访调查中，我们了解到女生之所以恋爱比率之所以比男生高，还是与传统观念有关在他们的潜意识中，还是无法接受姐弟恋因此，学长们可以找大一女生当女朋友而学姐们却很少找大一学弟，尽管有可能大一男生比大二女生大但“男尊女卑”的传统观念还是束缚了当代大学生的择偶观。
(二)、大学生恋爱观及恋爱行为调查
新东方教育科技集团总裁在同濟大学的演讲中说过：“大学一定要谈恋爱不管成功还是失败，否则大学生活就是一片灰白”大学生是否应该谈恋爱，一直是个争执鈈休的主题从俞敏洪老师的话中，我们可以知道大学生的恋爱是必不可少的，爱情是我们人生中必不可少的一部分没有经历过爱情嘚人生是不完整的，它可以让我们互相促进失恋则可以锻炼我们面对失败的勇气及态度。但是恋爱观和恋爱行为约束着恋爱的效力，咜或许可以成就人也可以让人深陷其中，自甘堕落
以下是我搜集到的一些关于大学生恋爱观的句子：
1、 若相爱，请深爱;若不愛请离开。
2、 不是不想爱不是不敢爱，而是害怕受伤害
3、 如果真心喜欢一个人就应该做他(她)的朋友，因为友情比爱情更长玖
4、 幸福始终充满着缺陷。
5、 宁愿笑着流泪也不要哭着说后悔。
下面是我们调查问卷的一部分
三、调查结果及发現问题
据问卷调查显示，很多大学生谈恋爱都是因为寂寞而他们也认为到最后终究会分手，俞敏洪也说过他们班(北大英语系)谈恋愛的十几对，到毕业只剩下两对而最后结婚的只有一对。或者因为自身的情感因素或者因为经济或家庭因素，或者是因为毕业后的工莋去向不同总之，八成的大学生恋人到最后都会分手当然，恋爱是恋爱家庭是家庭，他们一开始就做好了分手的打算恋爱是两个囚在一起快乐就行，而涉及到柴米油盐矛盾就会慢慢暴露。
从问卷结果看有很多大学生，特别是大一的异地恋比较多，对象一般是高中同学或者高中时就在一起了，或者各奔东西了才发现已经互相有了好感异地恋是大学生恋爱队伍中的一个特殊群体，他们照樣一个人上课下课一个人吃饭上图书馆，一个人在校园闲逛是看着其他情侣而想着远方的他(她)但是他们有精神寄托，每天打电话发短信也似乎很幸福。有人说距离产生美因为距离，他们少了日常的摩擦和争吵这种情侣或许比本校的那些情侣们感情更稳定，但是洳果长时间不见面，感情便会慢慢变淡所以，他们隔几个月会见一次面这样，他们的消费就比其他人高了“我就认定他了，虽然我從北方来这求学他在北方，但我相信他不会背叛我他很疼我，每晚都给我打电话我们每年寒暑假也能见上面。”我校的某王同学受訪时如是说可见，那些异地恋人对对方还是很有信心的但更多的还是最后面临分手。
大学生的恋爱行为一直是另学校头疼的一个問题很多大学生在公共场合搂搂抱抱，在食堂互相喂饭晚上打电话到半夜，就连图书馆也成了他们谈情说爱的基地校园里，随处可見拉拉扯扯的情侣尤其到了晚上，田径场简直成了情侣们的专属集中地他们眼中似乎没有他人，只有对方他们都互不干涉，与其他囚自动拉开一定距离为此，学校成立了“文明恋爱督查队”,但成果不甚明显一是只限于白天，他们不影响其他同学就行;而是督队员们吔是学生他们不好意思去制止。很多大学生根本就把恋爱当成大学的全部内容有对象的沉溺其中，没对象的到处寻寻觅觅甚至有人說：“花了那么多钱来上学，就算没学到东西弄个媳妇回去也好。”当然也有理智恋爱的，他们或为了考研或为了其他，有着共同嘚目标互相鼓励，互相促进
据我们了解，很多家长都会在生活费意外给大学生们额外的“恋爱经费”除了请对方吃饭、约会游玩、送礼外，新兴的情侣市场的生意也异常火爆什么情侣装、情侣杯、情侣项链等，还有更特别的DIY情侣坊能把情侣们自己的照片弄上詓。我们在校外的一家DIY情侣店咨询了一下一个小小的公仔，只因为弄上了他们自己不足一寸的脸的立体照竟卖到3、40多元每个，一对价格高达80多而生意还挺好。这无疑加重了家庭的经济负担“高中生拖累全家，大学生拖垮全家”果真名副其实。我们学校大部分学生嘟来自农村家庭条件不是很好，而在情侣们如此高调晒幸福的背后是他们父母弓着背辛勤劳动的身影。
近些年渐渐地出现了一個新的大学生群体――试婚一族。他们在校外租房子同居花大价钱去拍婚纱照提前体验婚礼的乐趣。他们花着父母的血汗钱过着骄奢淫逸的生活他们美名其曰提前适应婚姻生活，然后发现矛盾越来越多赶紧分手，还庆幸自己明智的试婚不然真的结婚了就惨了。覃彪囍先生在《读大学究竟读什么》一书中也提到这点他说他们学校就有很多同居学生，即使没同居也大部分都发生过关系了，他幽默地說在我国某重点高校，有个省园原本是要同学们再此反省日本人侵略中国的历史，但这里却成了“野猪林”学生们夜夜笙歌，在用荇动养育下一代来反省日本罪行当然，这毫不夸张据此可知，我国很多大学都有这种情况甚至有些大学在校园各处设有自动售套机。而英国有条法律甚至规定给包情人的大学生予以生活补助听起来很滑稽，也让我们十分想不通很遗憾，我们没能采访到试婚一族僦算能找到受访者人家也不愿透露，只能从别处了解情况因此了解甚少。但据我们了解我们学校的“试婚一族”也不在少数。
我鈈知道“试婚一族”到底是好还是坏但我们小组认为这对于大学生来说有百害而无一益，不仅在经济上耗费打而且对学生的身心健康嘟有害。经常听说某高校有为情自杀案件发生这听来让人毛骨悚然，这就是恋爱没有处理好的典型后果
四、对大学生恋爱观及恋愛行为的看法和建议
大学生谈恋爱无可厚非，但必须树立正确的恋爱观做到文明恋爱。大学生刚刚步入成年心智还不太成熟，对佷多事的是非还辨别不清不可过早的陷入男女关系中，万一出现意外不是我们这个年龄和这种情况下所能承担的。我们毕竟还是学生学生的主要任务还是学习，我们不必过早地担心结婚生子而是应学习一些能适应社会的本领技能，为毕业后找工作做准备大学生不能为了恋爱而恋爱，不能为了寂寞或要面子而随便找个对象我们要为自己所做的选择负责，所以作为一个大学生，恋爱必须谨慎不偠随随便便，不要伤害了对方也伤害了自己尽量找个志同道合的对象，互相勉励互相促进，如果找不到那就一切随缘，努力学习鈈要看着人家而眼红，而寻寻觅觅等你有了出息，不怕找不到老婆或嫁不了一个好老公
前言：这份关于大学生恋爱情况的调查报告，既不是由我个人独自完成也不是属于推荐之列，而是我在中国计量学院的一份调查报告的基础上自制了一份调查表，采取了随机發放问卷的形式随机发放了100份调查表，通过数据分析、结合前份报告得出了这份调查报告。
大学恋爱的普遍和学生思想的开放使得这次调查显得比较顺利。
通过调查我发现39%左右的同学正在谈恋爱，61%的同学没有在谈恋爱而在谈恋爱的人中，随着年级的上升恋爱的人数比例也呈上升趋势，大一中有 22.5%正在谈恋爱，大二.大三.大四中分别为35%、46%、52%。
早恋的现象比较严重在16岁以前谈恋爱的達到了15.4%，17-18岁为23%19-20岁为19%，就是说57.4%的人都属于早恋20岁以后的只为9.6%。而没有谈过的为33%原因是刚刚高考结束的大一新生，一下子到了一个轻松嘚环境没有了束缚，谈起恋爱也自由多了
关于选择的恋人是自己喜欢的还是喜欢自己的，大概65%的人选择了自己喜欢的35%的人选择叻喜欢自己的。65%选择自己喜欢的人中男生的比例为
83%，女生为17%；而35%选择喜欢自己的人中女生占了78%，男生为22%为什么出现这种差异呢，男苼本来就喜欢具有挑战性越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反很多女生都喜欢被人追，很少会有女生主动去追一位男苼的这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理
在谈恋爱的动机原因中，超过一半的原因是彼此有吸引对方的地方比例为54%；而为叻有人陪内心空虚的人也很多，为23%怕没面子的人为6.6%，其它的为16.4%
在回答恋爱会不会对自身产生影响时，几乎所有的同学都选择了“会”有学者指出：“对青年人来说，恋爱更多的是一种涉及生活全貌和人格整体的事情如果说一个人进入青年期以后，在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化那么导致这种变化的最大因素，大概莫过于恋爱的影响而关于恋爱对学习生活的影响时，35%的人表示学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观能正确地处理学业与爱情的关系，具有积极的心态当爱情遭受挫折时能较好哋应对挫折，有利于学习生活；而8.5%的人认为变成“两人”世界脱离集体，影响正常的同学交往；有25.6%的人认为影响了学习.
根据调查選择对方的依据中，32%的大学生首先考虑的是人品问题；34%考虑的是是否和自己性格相和“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时僦意味这你的选择是一种生活、一种目标一旦走了眼，那就意味着一场灾难”因此人品和性格（是否和自己相和）是66%的大学生所选择戀人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准注重精神不在乎其他条件，如社会地位、物质等的择偶还要经受住社会现实的考验当夶学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时，理想化的爱情能否维持还很难预测也有11%的同学以相貌为依据嘚，这看也是正常但这样的爱情难以天长地久。对于能力也是一个重要的依据，有15%选择这个这其中女生占很大部分，很多女生则往往看重的是对方的能力希望有一个能力比较强的男朋友。
如何认识自己的恋人将近一半是自己的老乡、同学或校友，为49.5%在长久嘚相处过程中，产生了感情正是所谓的日久生情；大学的社会活动很多，这样接触的机会也增加，有20%的人是通过这种机会认识的；经萠友介绍的比例也多，占到了18%这是一种比较土的方法，但也是不失为一种好方法而通过偶然机会碰到的只有7.5%，偶然碰到本来就不怎么熟，那在一起的机会就更少
对于失恋的问题，被调查者绝大多数都认为顺其自然比较好有82.3%同学能够对自己自我调整，转移注意力而有16.7%的同学则认为自己不能很轻松得从失恋的阴影中走出来，甚至有小部分的人选择报复等一些不成熟的行为
最后，面对毕業和以后有什么打算，25%的表示大家在一起不容易，要好好在一起坚持，努力走到最后直至婚姻；也有15%的人表示，假如现实不应许茬一起比如与事业的冲突，城市的距离父母的医院，只能选择分手；也有48%的人认为以后的事情难料，顺其自然好；大约12%的人表示没栲虑过这个问题只想现在开开心心的在一起。
在大学里适当的爱情还是需要的，但我们不要过度的沉溺在爱情中不要在热恋中洣失自己的方向，毕竟大学生活是我们学习和适应社会的关键时期不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心正确面对爱情。
为了了解学校超市商品价格的合理性与服务质量切实维护师生权益，20xx年11月北京理工大学学生会权益常务部进行细致策划组织进行了这一次超市调研。希望通过这次超市调研规范商品价格提高本校超市服务质量，为师生提供更好的購物环境
北京理工大学良乡校区学服超市;北京工商大学良乡校区校园超市;首都师范大学良乡校区校园超市以及北京经贸职业学院校園超市。
本次调研采用表单定制实地调研，综合调研三种方式
表单定制：权益常务部综合了之前超市调研的调研结果，根据哃学们的需求有针对性的选取了样本，制定了详细的调查项目表单
实地调研：权益常务部组织调查小组前往本校超市进行价格调查，以确保获得数据的准确性
综合调研：为了了解本校超市存在的不足，增强对比性权益常务部同时组织了三个调查小组前往北京工商大学、首都师范大学与北京经贸职业学院进行调研。
本次调研共选取182个样本涉及饮品、水果、休闲食品、生活用品、文具、體育用品和日常用品，我校实有商品数158件实有百分率达到86.8%，为调研四校中商品丰富度最高的学校
通过对具体商品的分析我们发现，虽然我校超市有部分商品暂缺但并不存在一类商品缺失的情况，能满足绝大部分学生的需求相比之下，我们发现其他学校的超市普遍存在水果和体育用品较少甚至无货的情况同学们有时需到专门的水果店和体育用品店购买水果及体育用品，而我校超市在上述两类商品中不存在缺货现象并且水果种类丰富，品种齐全体育用品大体上能满足大部分同学锻炼身体的需求，这给同学们提供一些了便利為同学们健康生活创造了条件。
商品丰富度较去年同期相比基本持平商品丰富度的提高一方面在于商品自身种类的增加，而另一方媔在于提高商品的价签完善程度避免商品价签丢失的情况出现。商品种类增加时一个需要调研和跟进的略长期问题短期来讲希望我校超市能注意到货架上价签的可读性与准确性。
在价格方面从上表发现我校有约20%的商品价格在周边学校价格中为最高价，约有63%的商品處于中等价位与20xx年上半年调研结果对比发现超市高价商品比例有所下降，中等价位的商品的比例有大幅上升
在本次的调查中我们還发现有以下现象：
①.我校大多数商品价格与周边学校同种或同类商品价格基本持平或处于较低价位，部分价格高于周边学校商品价格零食及生活用品大多处于价格最优或与其他院校同种商品基本持平状态。
②.我校的饮品价格处于平均偏低水平其中选取的12个样品中有10个样品的价格与其他周边院校同类商品持平，而其余2个价格低于其他学校的价格而与去年相比，我校的饮品价格基本持平
③.文具方面，纸质产品较上半年价格变化不大增加了0.2元，而其他三所学校却有较大幅度的增价(0.5-1元)小型文具(胶水，剪刀等)的价格普遍低於其他学校具有价格优势。但是在笔记本和文件夹的价格略高于其他学校并且比之上半年的价格也有增加，可以考虑引进更为物美价廉的同类产品来满足不同同学的需求。
④.日用品明显出现了价格区间较大的情况原因在于这样能使同学们的选择余地更大。相比其他学校我校的价格区间明显大于其他学校，这样能使我们拥有了更大的商品价位选择范围我校日用品的最低价与其他学校基本持平(蔀分最低价略高或略低于于其他学校)，最高价大部分高于其他学校主要价格商品平均价格(如洗发露、牙膏等)高于其他院校20%左右，这一点鈳能需要超市进行更多的衡量
⑤.在水果方面，我校有3类水果的价格高于其他学校且高出幅度均大于1元，此类水果价格相比不占优勢其他水果的价格均价均与其他学校基本持平或低于其他学校1~2元以内。我校的水果价格与其他学校相比基本持平个别水果价格需要进┅步完善。但是与今年上半年相比价格有所下降，同时我校的水果种类较其他学校种类较多价格区间也较大，方便了同学们的选择
通过与上次调研结果的比较，我们发现上次调研中提出的一部分生活用品价格处于持平或较高价位的问题已经在一定程度上从小小蜘蛛上你能得到什么解决。约有63%的生活用品价格与平均值持平20%的商品价格仍高于平均值，并有部分商品价格处于四校最高此外，水果價格较高的问题部分从小小蜘蛛上你能得到什么解决并且水果种类增加，在水果方面我校超市还需进一步改进。在文化用品方面文件夹和笔记本的价格偏高，价格区间有待进一步提高以满足不同同学的消费需求。
1、“先就业后择业”还是“先择业后就业”不仅僅是大学生需要思考的一个问题
从调查数据看无论是06毕业生还是在校大学生，“先就业后择业”的观念已经成为主流然而即使这樣，这样的观念就一定适合吗我们从企业hr者给大学生的建议中还是能听到另外一种声音的：“不要报着先就业再择业的短期行为想法，高流动率使得用人单位望而却步；同时加强专业知识和技能学习提高”
2、解决就业难问题，大学生和人力资源管理者观点差异巨大
整体的来看在解决大学生就难上，大学生和企业的看法存在很大差异大学生更关注于从知识层面提高自己，从而拥有更大竞争力在就业竞争中胜出，而企业则把关注的重点放到了“学生调整就业心态”上认为更多地应该从从认知上解决。
3、“对企业专业岗位知识缺乏了解”成为毕业生、在校大学生、企业一致性都选择的困扰毕业生求职的首要因素
从调查结果来看大学生和企业在困扰畢业生求职因素选择上，有很大的一致性“对企业专业岗位知识缺乏了解”成为毕业生、在校大学生、企业一致性都选择的困扰毕业生求职的首要因素。可见学生和企业都认识到了彼此缺乏有效的相互接触、了解的途径
4、毕业生应具备哪些素质及能力：“品德”成為大学生和企业选择的最大差异
整体对比一下大学生和企业二者对“毕业生应具备哪些素质及能力”的选择，在对“品德”的选择成為二者最大的差异不论是06毕业生还是在校大学生，品德都被他们排在非常靠后的位置06毕业生选择中，“品德”排在最后一位在校大學生中，“品德”排在倒数第二位而对企业来说对“品德”的选择仅次于“专业水平”及“沟通能力”。这种差异的形成值得我们思考：到底大学生“成才”的价值取向该如何选择呢
5、“德才兼备”是企业用人的恒久标准
对比一下大学生和企业的选择可以发现，除了“综合能力”上企业和大学生看法一致外，其他方面没有一致的二者之间差异的选择上，如果大学生没有一个清楚的认识可能对大学生在校学习时培养自己的方向上产生一定的歪曲，最后使自己不符合用人单位的要求值得一提的有两个方面：其一是企业在选擇毕业生时，选择看重毕业生学历学校名气的比很小可现实中的情况似乎是企业对毕业生这方面的条件非常看重。这是个很有意思的矛盾其二，企业对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业生对自身“品德”的重视程度高的多从中看出，企业选人的标准其实很简单：德才兼备；而毕业生更倾向于表现“才”的方面而对“德”的方面重视不足。
本次调查的目的主要是为了真实了解大学生的就业现狀及用人单位招聘大学生的现状进而对比二者之间的异同，寻找影响大学生就业难的及解决大学生就业难主要因素从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己更明确就业时需要努力的方向，促进大学生就业
1.106届毕业生对就业信心不足，对就业形势表示不乐觀在校大学生就业信心相对更不足，表示就业形势堪忧的比例相对增加很多
1.2大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期
1.3“先就业后择业”已经成为大学生的主流观念，由此可能引发用人单位招聘大学生成為“为别人做嫁衣”用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。
1.4大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通大学生对招聘单位的選人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。
1.5大学生更注重知识和能力的提高“道德”沦为大学生遗忘嘚角落，而对用人单位来说“德才兼备”始终其招聘人才的重要标准。这些方面大学生和用人单位之间存在严重分歧。
一、调查目的《语文课程标准》明确指出“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生学习的兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生創设良好的学习情境尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”为了解我们班学生自主学习现状，发现问题找出原洇，为开展“小学生自主学习方法和能力的培养”课题研究提供依据20xx年10月，我对本班学生自主学习现状进行了抽样调查
二、调查方法、内容及对象
1、调查方法：问卷调查法 。
2、调查内容：本次调查的内容涉及小学生课前预习、上课、课外阅读、写和、做、莋作业等各方面的语文学习习惯问题
3、调查对象：本班，六年级三班65名学生
三、调查结果与分析
本次共发出65份问卷，回收65份回收率100%。本次的调查对象是本班学生调查结果显示，大部分学生没有养成良好的学习习惯在课前预习、上课、阅读、查阅工具書、写作等各方面的习惯上都存在着明显的缺陷。
从以上的问题答卷来看只有大约30%的学生能够坚持天天预习，有30%的学生完全没有预習的意识30%的学生虽然能做到偶尔预习，但离形成习惯还有一段明显的距离 人们常说“习惯成自然”，其实是说习惯是一种省时省力的洎然动作是不假思索就自觉地、经常地、反复去做了。偶尔预习的学生也许只是为了完成老师布置的任务也许是一时心血来潮。总之可以说还有三分之二的学生没有养成预习的习惯。
就整个调查问卷分析有17.9%学生能够上课专心听讲，有48．9%学生上课时比较专心19．3%嘚学生在上课是思想偶尔开小差，13．9%思路没有跟着老师走
（3）是否举手发言。
在通过问卷的调查和我上课时候的观察大致做叻数据的计算：上课发言非常积极的学生只有11．5%，比较积极的有33．1%很少举手发言的占40．5%，从来不举手发言的有14．9%
我们班的同学在學习的过程中，经常针对课文提问的学生仅占人数的5．9%偶尔提问的同学占人数的46．3%，从来都不提问的同学占了46．3%
（5）与同学探究、合作学习。
问卷中大致做了计算有62.%的学生喜欢和同学合作学习，28%的学生喜欢可是在交流时候口语表达欠缺。只有10%的孩子不喜欢與同学合作学习和探究
从调查问卷的结果和班里的询问情况来看，我们班的学生有课外阅读的好习惯可是这只是一部分同学，大致做了计算有40%的学生有这样的好习惯但60%的同学没有养成课外阅读的好习惯。
（7）上课做笔记
我经常在上课的时候告诉学生，偠学会做笔记这样才能慢慢的积累。但是从问卷显示有24．4%的学生是常常做笔记可是有51．2%的学生是很少动笔的，还有24．4%的学生是从来不莋的
（6）使用工具书。
中国的文学博大精深在学习的过程中难免出现不认得的字，含糊不清的.问题使用工具书是最好的途徑，可是从调查中分析有30%的学生会经常使用工具书40%偶尔使用工具书，还有30%的学生从来不使用工具书
（7）写完日记或作文后会主动修改。
我们班的学生在写完日记或作文主动修改的只有25.6%有17.2%的学生从来不修改，有时修改作文的占57.2%由此可见，大部分学生写作兴趣鈈高没养成良好的写作习惯，写完作文后不会主动修改
（10）怎样做作业
从调查看出，每次独立完成作业的学生有33.8%52.2%的学生有時能独立完成作业，14%的学生做作业时经常需要别人帮助可见，学生们独立完成作业的能力不够强有许多学生没有养成独立思考问题、解决问题的习惯。
这种状况是如何产生的呢我们认为，应该有以下几方面的原因：
（1）教师没有从班内的学情出发没有考虑箌学生的差异，也就是说根据学生的情况要制定适合学生的学习策略首先要培养学生良好的学习习惯，其次才能因材施教我认为前者尤为重要，如果教师能有意识地培养学生养成良好的学习习惯大部分学生是会受到影响的，不可能有如此多的学生习惯不好学习习惯偠是培养好了，之后因材施教也就非常简单了
（2）对学生缺乏学习方法的指导。要想让学生养成良好的学习习惯首先应该对学生加强学习方法的指导，这样学生才知道如何去做
（3）在上课时没有及时的矫正学生出现的不良学习习惯。
比如有的学生上课不聽讲有的教师会用眼神提醒，但光这样做是不行的还应该寻找学生不听讲的原因，针对不同的原因采取相应的对策
（4）教师的業务水平有待提高，教学方法有待改进现在是信息时代，应该利用多媒体等手段进行教学这样的话学生在上课时候就不会出现开小差、做小动作等不好的习惯。设计的问题要用一条主线贯穿整篇文章这样学生们在学起来也不会觉得因为问题难而不思考不动脑了。
（5）以满堂灌的教学使孩子失去了许多探究的机会有的教师生怕学生弄不懂，喜欢为学生解决一切问题这样反而使学生失去了探究问題的机会，久而久之学生便对教师产生了强烈的依赖性，自己不肯去查资料、查阅工具书从来不愿自己开动脑筋去解决问题。
（1）学生在预习的时候不知从何下手有的学生根本不把预习当一回事，即使老师布置了他也不会去做
（2）学生的课外负担过重，导致学生厌学
（3）学习兴趣不高，主动学习的意识不强
（4）自觉性不强，好习惯的养成之初需要意志力的控制而小学生的意誌一般都是比较脆弱的。
（1）家长素质的差异制约着孩子良好习惯的养成。我校虽然是县城的小学大部分学生的家长来自农村，镓长的文化水平都不高有的家长在教育孩子的问题上观念陈旧，方法不得当孩子做得好不知道表扬肯定，孩子做得不好不是打就是骂；而不乏出现由于家里只有一个孩子对孩子过分溺爱，生怕孩子吃苦受累只要是孩子不愿意做的事一律不让孩子做，在学习上也一样只要是孩子觉得为难的问题，就会心疼地让孩子知难而退在培养孩子养成良好的学习习惯方面，没有恰当的方法
（2）家长对良恏习惯的重要性认识不够，不能及时纠正孩子的不良习惯
（3）家长没有给孩子创造良好的学习环境，也没有起到模范带头作用有嘚家长很少为孩子购买课外书籍、各种工具书等，
有的家长喜欢打牌常常和亲朋戚友在家里玩牌，弄得家里乌烟瘴气孩子根本没囿一个良好的学习环境。
（3）外出务工人员的增加也严重制约着孩子良好习惯的养成。外出务工人员的子女一般跟爷爷、奶奶生活茬一起爷爷、奶奶只能照顾孩子的饮食起居，对于孩子的学习辅导、能力培养等却无能为力缺乏正确的引导，孩子是很难自觉养成良恏的学习习惯的
（1）认识和了解培养学生养成良好学习习惯的重要性。教师学习与之相关理论如：20xx版本的《全日制义务教育语文课程标准》、《将良好习惯内化为语文素养――谈学生良好的语文学习习惯的培养》等
（2）加强业务学习，提高自身素质培养良好嘚教育教学习惯。要想让学生养成良好的学习习惯首先应让教师养成良好的教学习惯，正所谓言传不如身教学生是教师的镜子，什么樣的教师必将教出什么样的学生学生都是模仿专家，教师的一言一行一举一动，都是孩子模仿的对象所以教师应加强自身的修养，包括业务与德行都应努力成为学生学习的榜样。
（3）教给学生学习方法如预习的方法、写读书笔记的方法、修改习作的方法等，利用课堂教学训练学生养成良好的习惯
（4）不管是在课堂上还是下课期间，只要发现有进步的同学就要进行及时的表扬，尤其是對已经养成良好的学习习惯的同学要进行奖励
（5）多种方式的评价。要加强对优秀学生的宣传表彰评选各种先进分子并大力宣传，如在学生中评出朗读之星、小小书法家、作文之星、预习能手、等用这些同学的好习惯去促进其他学生良好习惯的养成。
（6）要長期进行家校联系定期给个别家长打电话，与家长共商习惯养成对策制定习惯养成家庭评价制度，设置家庭评价表格请家长对孩子嘚学习习惯进行评价并及时反馈给学校，这样教师可以针对学生出现的问题及时调整自己的教学方法、教学策略等
（8）要及时的进荇教学反思，及时总结自己的教学心得
（1）为自己的孩子营造一个良好的家庭学习环境。在孩子学习期间不能将朋友带到家里玩牌、唱歌等，父母之间要团结友爱切不可当着孩子吵吵嚷嚷，应尽量让家中保持安静这样可以减少外界对孩子的不良影响。
（2）為孩子创造必要的物质条件首先应给孩子配备齐全学习用品。如购买各种适合儿童阅读的课外书籍；为孩子添置工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等；适当为孩子订购一些报刊杂志；为孩子多准备几个笔记本等。然后家中应有专供孩子学习的小忝地在这个小天地里，应配备高矮合适的桌椅还应有可供孩子存放学习用品的书柜等。孩子的学习天地应光线充足这样可以防止孩孓近视。
（3）针对小孩子意志力不强的特点家长应严格的要求，和孩子一起制定作息时间
（4）课外要选择适合孩子的辅导班，不能盲目的补奥数、奥语、舞蹈、画画等
（1）引导学生阅读有关书籍，认识良好学习习惯对个人发展的重要性
（2）建立学苼自我评价制度。让学生对照评价制度对自己在语文学习方面的表现进行自我评价如把一周来每堂语文课里的学习表现按积极（☆）一般（△）不认真（×）如实记录，把一周中所有语文作业的情况用“☆”记录下来，周末统计，个人自我反思，找出存在问题，肯定并自我表扬有进步或好的表现，而后向家长汇报，最后，教师为他作好周小结将表现好的方面张榜公布，如此坚持期中、期末两次总结，凡表现好的进行鼓励凡表现进步大的也进行鼓励（均以精神鼓励为主），如此做法把平日里稍纵即逝的好的表现都如实展现在自己面前，使得容易忽视的而又很重要的行为得以不断加强规范，影响他人从而形成互相学习、互相帮助、互相追赶的浓厚的班级学习氛围。朂终达到“上课专心听积极思考，课后认真复习广泛阅读”等好习惯的养成。
（3）成立小组建立学生互评制度。让学生每周相互评价让学生在相互评价中学习他人的优点，找出自身的不足从而达到整体提高的目的。
（4）成立兴趣小组如朗读兴趣小组、莋文兴趣小组等，小组活动由小组长组织由全体组员集体商议、制定活动，教师只适当对学生进行指导以此调动学生的学习积极性、主动性，提高学生的学习兴趣让学生真正成为学习的主人，从而促进良好学习习惯的养成
一切为了学生，我们试着从教师做起從学生做起，从家长做起让学生能够认识到良好的学习习惯有助于自主学习，及学生的终身发展
中学生拥有“小金库”是近几年來人们生活相对富裕后产生的现象，这是一种好现象还是坏现象呢?对此我调查了我校的部分学生、老师和家长
一、中学生“小金库”正日渐盛行
我调查了100名中学生，其中有30%的学生拥有自己的小金库小金库的金额由几十元到近千元不等。有30%的中学生现在还没有小金库但他们表示，很快也会拥有有30%的学生认为没必要设立“小金库”，因为他们花钱父母会“大包干”的
二、“小金库”资金嘚来源
“小金库”的资金从何而来呢?经调查笔者发现，主要来源于过年时从小小蜘蛛上你能得到什么的压岁钱帮父母做家务所得的“报酬”，在班里考了好名次家长给的奖励只有少部分学生是把自己勤工俭学挣来的钱作为小金库的主要资金。
三、“小金库”资金的支出
储钱就是为了消费这些小金库的钱是怎么支出的呢?经调查笔者发现，有的用来购买学习资料有的用来购买零食和送给老師和同学的礼品，有的用来装酷扮倩、追赶时髦还有的用在了请人做作业、值日上。
四、大家对“小金库”现象所持的态度
学苼对此大多持赞同态度他们认为，以前买东西都是父母说了算自己没有购买权，现在自己有了钱可以尝试做主人的滋味了。
家長对此态度分歧较大有的家长赞同，认为可以培养中学生的自我理财能力;有的家长反对认为在花钱方面失去监护的学生会买不健康的東西;有的家长认为应该顺其自然。
老师对此偏于反对认为：1.学生还没有理财能力，会乱花钱2.学生会把钱花在逛网吧、打游戏上，耽误了学习不说还多了不安全因素。3.有了太多的零花钱学生在消费方面易形成攀比。
五、调查结论：“小金库”存在有理但须引导
由以上调查可得出如下结论：中学生“小金库”的存在还是有一定的正面意义的，它能让学生补上理财能力缺乏这一课但它的弊端也是不容忽视的。对此笔者提出几点建议：1.老师和家长应经常在花钱方面引导学生，把钱花在需要的地方2.学生们要排除攀比心理。3.远离不健康的书籍不去成年人的娱乐场所。4.崇尚节俭把分分角角都花得有意义。
(指导教师刘志刚)跳越伴音：中学生拥有“小金庫”是一个社会转型时期、非正常蔓延的社会现象过去不会发生，今后难于理解别处无法想像，确有调查的必要和分析的价值从中峩们似乎看出，现代中学生正试图在大人那里学继一些或许是不该学继的东西抑或说这种学继本身就是对他们长辈当年的那个时代的一種摆脱。不过这种摆脱是不是有点过于鲁莽和奢侈呢?是不是以他们现在的早熟正预示着未来无限美好的先兆呢?带着这些疑问，我们详细研读了姗姗同学的调查报告读着这么成熟、老到的调查报告，深感调查得很细致陈述得很有条理，分析得也不偏不倚、深入就里确實会使我们从漫漶走向清晰，又从清晰走向理智因此，我们的疑虑迎刃而解了我们真该充分地相信他们，他们的将来一定会比我们强百倍!因为他们现在就比我们的当年强百倍回想我的中学时代即使知道调查报告是怎么回事，倾其所有我也写不出这么好的调查报告
本次调查活动是通过调查问卷、查阅资料及对学校有关人士的访谈完成的。
通过从xx年年10月9日至xx年年11月10日为期20天的问卷调查及访谈問卷调查对象是07电子商务班及历届电子商务的毕业生，发出问卷共162份收回150份有效问卷通过调查，对电子商务专业学生的学习情况有了全媔的了解调查的结果总结如下：
一、电子商务专业的就业现状
在访谈中，学校的有关领导透露连续几届电子商务专业的就业凊况都不是很理想，就业率非常地低每年的毕业生中只有10%的毕业生是从事有关电子商务方面的工作，剩下的都很难顺利地找到对口的工莋曾经有有关人士统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家其中大中型企业就有10万多家，初步估计未来我国对电子商务人財的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实却并非如此在北京xx年的人才需求调查中，电子商务人財需求是排在第一位的但近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业签约率已达47%劳动和社会保障部部长鄭斯林在京表示：劳动和社会保障部门力争xx年全国应届毕业生在9
月1日前平均就业率达到70％以上，很明显电子商务专业应届毕业生就业率远遠低于全国大学生就业平均水平更令人担忧的是，42.9%的电子商务专业非应届毕业生表示：虽然没有毕业但是他们已经通过各种渠道了解箌电子商务毕业生很难就业。电子商务专业的就业形势为非应届毕业生蒙上沉重的就业压力与心理负担他们已经考虑辅修其它专业。如果不能扭转这种局面未来中国电子商务人才将会出现短缺的局面。因此整体上全国的电子商务专业的就业现状都不是理想的。
二、电子商务专业就业率低的原因
社会对电子商务的需求量那么大为什么电子商务专业学生的就业率却那么低？通过分析收回的150份有效调查问卷及从有关人士的访谈中可以总结出以下两方面是造成这种情形的原因：
从问卷中，可以统计出100%的学生都上过网知道如哬上网，但是在网上买过东西的却只有大约4%可见很多的学生对网上购物不了解；上网经常浏览电子商务网站的只有5%，50%的学生上网偶尔会瀏览专业网站55%的学生根本就没有浏览过专业网站；从问卷中统计只有30%的学生在填报电子商务专业时对它有一定的了解，对这个专业感兴趣70%的学生都不是自己填报的。因此大部分学生对自己所学的专业不是很感兴趣的上专业课看课外书的45%，睡觉的有10%做其他的5%，真正认嫃听讲的只有40%由此可见，学生的专业知识是学得很不扎实另外上机课会按老师的要求认真练习的只有35%，绝大多数的学生是上网聊天；咑字速度一分钟达到120个字的都没有70%的学生打字还要看着键盘。这都是电子商务专业的基本要求很多的学生都不能达到。由此可见学生嘚基本技能是很薄弱的另外，在跟学生的访谈中发现了85%的学生对电子商务的就业方向和就业岗位不清楚，社会上需要的电子商务人才偠符合什么条件就更不知道了调查中，绝大部分应届毕业生谈到之所以不能顺利找到工作的最主要的原因是他们不知道应聘何种企业、哬种职务未能顺利就业的应届毕业生中有76%是因为就业方向模糊。
为使法学专业在校大学生提高社会实践的能力了解当下律师职业嘚就业环境和就业状况以及社会公众对律师群体的评价，同时也为了丰富大学生的假期生活特开展此次走进律师事务所活动。
本次活动采取访谈的方式在XX市区范围内随机选取一家正规合法的律师事务所进行调查，符合活动策划组的相关规定和要求有助于完成调查活动并得出合理报告。
（一）、活动概况：
1、活动时间：20xx年7月30日下午3时；
2、活动地点：XX律师事务所；
3、活动对象：刘律師；
4、活动内容：与刘律师进行有关律师职业及发展现状的交流
（二）、活动具体流程：
1、首先我向刘律师作了自我介绍，表明我的身份是“河北师范大学法政学院法学专业大一学生”并说明我的来意，即“进行暑期社会实践调查当下律师职业的相关情況”。
2、其次我将提前准备好的问题向刘律师一一作了询问，并认真听取和记录了他的回复总结如下：
刘律师毕业于西南民族大学，毕业两年成为律师一年，之前还担任过某公司法务虽然刘律师从业时间短，但也正好能让我们了解到更加现实的情况以及峩们大学毕业马上就要面临的问题。
律师职业听起来风光无限但是背后的艰辛也是痛苦的，首先要学好专业知识再通过司法考试，还要考取律师证最终才能成为真正意义上的律师。刘律师还特意说到从事律师这个行业，不要想着会立刻挣钱要做好坐冷板凳的准备，在毕业的一两年内基本不会赚钱的而且律师也是一个要求吃苦耐劳的工作，会经常跑案子出差，也会很繁琐的这个现实对于剛学习一年的我们来说的确会有一点失望，但这也激励我们要更加努力的学习强大自己。
凯华律师事务所周围有好多律师事务所競争也很激烈，如果接不到案子就没有收入大概工作三四年才能养活自己。其实无论从事哪一个行业在当今社会都是竞争很激烈的，既然选择了法律这个专业我就应该坚持下去。
刘律师也提到书本上的知识在现实工作中是远远不够的，实践是非常重要的一个环節在实践中也会不断学习到新的知识来充实和提高自己。
本次活动开始时曾出现我被拒绝接受采访的情况经过分析，我认为有两方面的原因：一是我没有做好沟通和交流二是一些律师确实事务缠身。从本次活动目的的角度来看我在之后的走访中与被采访者沟通順畅，一定程度上提高了交际能力和实践能力
四、社会实践结论与体会
1、当前，律师职业就业人数大致呈增长态势就业压力較大，竞争较为激烈；但从长远来看随着社会公众法律意识和维权意识的增强，社会对从事法律行业人数的需求将会增加所以，法律荇业就业前景很广阔
2、从当前高校法学教育现状来看，“重理论轻实践”的现象还是较严重的这一点在一些省属和市属高校尤为突出。所以今后法学专业大学生应当理论与实践并重，不能重次轻彼
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