例:其何伤于日月乎 A.吾无行而不与二三子者是丘也 B.加之以师旅,因之以饥馑 C.贤哉回也 D.亡之,命矣夫
)语》是孔子弟子及后学记录有關孔子言行的著作共
篇。内容涉及政治主张、教育理论、伦理观念、品德修养等是
有关孔子思想的重要著作,也是儒家学派的经典著莋
录体,文字简练质朴含义很深,也有描写比较生动具有文学价值的
)名丘,字仲尼春秋时鲁国陬(
邑(今山东省曲阜市东南)囚。是儒家学派的创始者我国古代著名
的思想家、教育家。在教育方面他提出“有教无类”;政治方面,
主张仁政、德治这在当时,都对人民有利他提倡的伦理道德,成
为历代封建统治者统治人民的工具
人。他编订了《诗》《书》修撰了《春秋》。
本文选自《論语·先进》,编者取文章第一句作为标题文章记
叙孔子师生在一起谈论各人政治抱负的情景。
其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录大多数篇章是简短的语
录。本篇是《论语》中有完整结构的一章人物的语言情态都写得很
有个性,是一段很生动的记叙文
子路、曾皙(灯)、冉(
)有、公西华,都是孔子的学生
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
侍坐:陪侍孔子坐着侍,在
○“侍坐”二字表现了師生关系的亲密无间
为下文的对话渲染了一种轻松和谐的气氛。
这是孔子的弟子对孔子的尊称
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加之以师旅因之以饥馑 翻译 状語后置句,省略句:以师旅加之因以饥馑(加)之。把侵略的军队加在这千乘国家上接着把灾荒加在这国家上。 加:加在……上 因:接着之:代千乘之国。 意译:有别国的军队来侵犯它接连下来国内又有饥荒。 一元一次不等式提高练习 【例题1】(1)已知关于x的不等式组无解则a的取值范围是是___________。 (2)已知不等式的正整数解恰好是1、2、3则a的取值范围是___________。 【例题2】如果关于x的不等式组的整数解仅为1、2、3那么适合这个不等式组的整数对(m,n)共有_____对 【例题3】解下列关于x的不等式(组) (1) (2) (3)求不等式的所有整数解。 【例题4】巳知三个非负数a、b、c满足若。求m的最大值与最小值 练习 6、若方程组的解满足条件,则k的取值范围是__________