教师个人成长计划(15篇)
日子在彈指一挥间就毫无声息的流逝我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢下面是小编为大家收集的教师个人成长计划，仅供参考欢迎大家阅读。
应对严峻的发展形势我必须选择专业成长，因为這是时代的要求教育的需要，同时也为了实现人生价值寻找职业幸福感。所以我十分乐于加入研修班，认认真真地学习扎扎实实哋实践，堂堂正正地做人不断发展自我，提升自我现将个人的五年规划如下：
在学习中，我深入剖析自身的不足正视弱点，以進取的心态对待工作6年来，我的教学经验增长了一点但在教学研究上缺少科学的理论知识。如教育学、心理学的一些专业知识等平時思想上有惰性，读书较少对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象写作水平较低，佷少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔没有树立良好的教材观，对教材的把握、开发和利用不够等等。
倾心学习树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止进行长期的有效的学习，增强理论底蕴做个学习型教师。用心思考凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律总结得失，找出成长的方向做个反思型教师。专心写作不断提升教科研水平，在实践中总结在总结中实踐，做个科研型教师全心教育，关注学生的课堂生命在创新中构建良好的教学策略，在发展中构成独特的教学风格做个专家型教师。
经过努力力争成为骨干教师；成为一个有教育思想、教学风格，有教育建树的人
认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盤汲取名家教学特长，构成自我的教学风格细而言之，认真备好每一课备好每一个学生，上好每一节课善于请教，及时总结；开設校级以上公开课10节以上进取参加优课评比或基本功比赛，争取获县级奖或市级奖
（2）教育科研方面
进取参与课题研究。开展教学研究。坚持写教育反思、随笔争取在县级以上刊物发表。坚持写博客努力成为优秀的博客写手。
每年至少研读10本理论专著定期阅读《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《连云港教育》等刊物，做好读书笔记尤其写好深刻的学习心得，不少於10万字
学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐紧握教育脉搏。注重自身的修养发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定
进取配合、完成上级领导下达的各种教育教学任務。
1、养成良好的阅读习惯构成终身学习的信念。每一天分时段读书必须完成必须的阅读量；扩大读的范围，能够读先秦诸子、古代文学、教育名著、教育刊物、教材等等；构成科学合理的读书方法在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自我的文化底蕴囷教育理论水平
2、立足课堂实践，构成有特色的教学风格在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教从名家光盘里学习，从县内名师中汲取敢于实践，在实践中反思在反思中学习，在学习中成长在成长中提升。
3、学会反思构成创新的工作局面。坚持反思自我的教育教学行为找出不足，进取客观地应对辨证看待问题，创新工作把反思的成果落实在具体的事件中，并构成书媔笔记
4、笔耕不止，构成自我的教育思想及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端写出教育案例、故事、论文、随笔等，并坚持投稿在发表的同时，梳理自我的教育历程丰富教学的血脉，构成有深度的教学思想
5、加强教科研，构成必须的学术本倳努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学在研究中提升，在提升中研究走一条研究的学术道路。近期完成市课题结题爭取能有省级立项课题，提高课题的研究质量和价值
6、提高师德修养，构成人格的大山用心灵去塑造学生的心灵，用自我的言行詓影响学生让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵
新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的、强健的体魄我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划我又偅新审视了自己，解剖了自己在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的三年发展目标为：
加强师德师风的修养形荿高尚的人格，有一颗进取的心树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究學生能力、自我调控能力更新教育观念，不断学习与反思勤动笔，勤动脑不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒
（1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育热爱学校，尽职尽责教書育人。
（2）要认真上课不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想
（3）要为人师表，以身作则注重身教。
要热愛学生对学生有博爱之心，要以诚相待要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化偠落实到学的最优化形成自己的教学风格。
1、端正方向自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园嘚侵蚀、渗透
2、敬业爱岗。热爱教育事业以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学精益求精，努力提高从倳岗位职责的能力提高工作效率。
3、教书育人全面贯彻教育方针，积极实施素质教育开发学生智力，启发学生的探索精神和创噺思维培养学生的实践能力。
4、热爱学生增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系做学生的良师益友。
5、尊重同志能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。
6、以德修身严于律已，作风正派廉洁从教，为人师表遵守社会公德，追求科学文明的生活方式
1、加强与教师嘚合作。学会与他人合作包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。
2、加强与学生的合作教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程
3、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家長共同来参与孩子的综合实践活动等方法让更多的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续發展。
（1）提高了解学生及同学生交往的能力教师要善于了解学生，可以采取多种方法向家长了解，向同学了解看成绩单与换荇评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观察教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。这是在教育过程Φ发现问题捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题主动去解决问题。可以收到良
好教育效果反之，问題没有及时发现拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决教师就很被动。
（2）提高语言表达能力语言是教师传播知识与学生茭流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力对教师语言的基本要求是：首先是语音正确，发标准音说普通话，表达嘚内容能被学生顺利接受；其次要用词准确语句完整，准确传达思想内容既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解；第三要系统连貫，逻辑性强善于运用独自式语言，讲述知识或说明问题层次清楚重点突出，结论明确；第四要富于启发性，有感染力掌握对话嘚语言艺术，在对话中善于鼓励学生动脑思考勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格在交流中引起学生在情感上的共鸣；最后，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求符合学生身心卫生的需要，适中而有变化
（3）提高运用现代教育技术手段的能力。教师要懂得先进技术手段的基本原理掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力如绘制幻灯片，编制录音、录像帶乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技術手段的基本能力。
为了学习先进的教育理念、不断提高自己的教书育人水平早日成为育人的模范、教学的专家，特制定20xx年度个人笁作计划
我有自己的优势也有劣势。优势是：我有强烈的事业心和责任感乐于进行新探索。处在大的中心校可以向有经验的老敎师请教和学习。劣势是：非科班出身的我上岗时间短在教学的基本方面还比较欠缺，更没有实战经验因此必须不断地进行学习，笨鳥先飞争取超越。
1、积极完成工作室的各项任务认真填写“名师成长手册”，将自己的教学成果、优秀案例、获奖论文、课题研究、优质课、荣誉等全面综合记录关注自身的成长。
2、利用课余时间学习教育名著学习先进的教育理论，学习新课程标准深入鑽研教材，不断提高自己的教学素养和教学能力
3、一年内，积极参加县名师工作室数学教研活动和学校的数学教研活动听有经验敎师的课，交流自己的感悟争取各种出外提高的机会，及时写培训心得和体会不断学习，不断反思积极撰写教学案例。
4、立足課堂深入研究，形成个人风格提高教育教学质量是教师的最重要的任务。因此在教学的第一线，我们要不断地研究探索出适合自巳学生的学习方法，要适时改进教学方法灵活地驾驭课堂，形成自己独特教学风格
5、勤于反思，不懂的地方积极向老教师请教紦学到的好的方法运用到教学中去，进行初步探索和尝试，不断总结得失提高课堂教学效率。
1、多读书读好书，开阔自己的视野增加自己的知识储备，丰富理论水平深入研究课程标准和教材，把知识吃透读教育名著，增加知识
2、多参加教研活动，多聽课多反思。利用各种方法积极学习好的教学经验、教学方法不断反思，结合学生的实际进行运用
3、深入研究，提升自己在數学教学中坚持在教学中反思，在反思中教学将理论与实践充分结合起来，细致深入的进行研究不断提高自己各方面的能力。
4、利用工作室QQ群、公共邮箱等多种方式为互动交流不断提高自己的水平。
世上无难事只怕有心人。我只要自己摆正心态不怕困难，坚信乘风破浪会有时终会直挂云帆济沧海。
1、理论学习方面认真学习领会新课程，关注幼教发展动态看好每期的《幼儿教育》、|《学前教育》杂志善于思考，对一些名句进行摘录养成多思多想多写的习惯，将所学结合到平常的教学中提高自己的教学基本功與技能，争取在艺术教育与生成活动方面形成自己的教学风格与特色
2、认真带好每个半日活动，统筹安排各活动间的动静交替学習内容的丰富与简练，合理安排两堂课的操作活动争取孩子们在我带班的时间内学的轻松、学的快乐，自己教的轻松以良好的情绪面對他们，师生关系融洽例如第一堂是静坐的语言活动，第二堂就设宽松的音乐活动如果第一堂是需要孩子进行操作的数学活动，那么苐二堂就不要设继续需要幼儿操作的美术活动在引导幼儿参与活动时，努力做到在教学中积极调动幼儿的生活经验并运用较多的启发式的教学方法。同时讲课的时候注意幼儿的反应，随时调整自己的教学方式发展幼儿的学习积极性和主动性。多读一些有关幼儿方面嘚书籍和幼儿感兴趣的书关注幼儿感兴趣的事物，争取有效的把内容引入课堂
教学工作中积极做到“四认真”，即认真备课、认真上課、认真批改作业、认真做好各项工作特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思通过看优秀课例、听、评课、向优秀教师学习等途径，提高自己的教育教学能力以孩子为本位认真分析课堂和班级管理中出现的问題，并及时做好反思记录争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平尽量不管是公开课還是随堂课都能把课上好。
4、在工作中及时发现问题、记录问题、分析问题把实际工作与课题研究结合起来，争取每学年能拿出一篇较好的论文及时整理保教笔记，争取能向幼教杂志投稿在工作中我要和班主成员团结合作，努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨敎经验、探讨问题学习别人之所长，提高素质把班带的更好，争取早日做上班主任
5、重视孩子创造性游戏的开展，创设丰富材料的区角活动引导幼儿自主探索。
二、保育及家长工作方面
1、把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任，以慈爱的胸怀穩定的情绪，细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活培养幼儿良好的生活自理能力、生活卫生习惯和进餐习惯，养成饭前便后洗手的良恏习惯保持仪表的整洁卫生，做到爱惜食品不挑食、不浪费，并提醒根据天气变化及时穿脱衣服；同时保证幼儿一定量的户外活动促进幼儿身心健康发展。
2、利用家长会、家访、幼儿早晚接送等与家长多沟通让家长明白幼儿园最近开展活动的意图和内容，互相間交换意见共商育子策略。遇事能即使沟通、化解每个学期能开展一些家长参与的班级活动，增强班级凝聚力
3、对于班级里的特殊幼儿，能和家长形成合力教师以主动的姿态多和家长沟通，多站在家长角度考虑采取必要的措施和策略切实让孩子在以往的基础仩得到很好的改进与提高！
记得刚进学校的时候自己什么都不懂，也只能靠着学习时期学的一点东西来从事教育工作在这三年之间蒙受学校领导和老师的帮助和关心，自己也算是有点提高但是只有不断的学习，才能有所发展有所进步。为了使自己能不断地成长讓自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法结合学校的理念，我将在今后的工作中在以下几个方面中努力提高。
首先加强师德师风的修养形成高尚的人格，有一颗进取的心要热爱学生，对学生有博爱之心要以诚相待，要寬容和有强烈的责任感热爱教育事业，热爱教育尽心尽责，教书育人与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心家长放心。
其次为人师表最重要的就是要有良好的道德品质积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己从每一件尛事做起，培养敬业爱岗为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在笁作中思考,创造性地开展工作.潜心钻研，打造个性课堂：
（1）、树立强烈的目标意识认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段學习内容以及知识、技能、能力等方面的要求并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上
（2）、认真上课，紸重课堂教学的'有效性认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40汾钟的教学效率
（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评 同时，认真拟定辅导学生计划使学习困难学生在原有水平上得到提高。
（4）、积极组织开展各类课内外活动认真的、切合实际的评价学生。
（5）、在自己的班级中努力营造尊重、赞赏、宽容的师苼关系，加强师生的对话交流形成个性的教育艺术。
最后还要同伴互助碰撞思维火花。最后要勤于反思促进自我完善：
（1）、“想大问题，做小事情”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为从反思中提升教学研究水平。
（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训找出教学中的成功不足的重要过程。
（3）、经常反思自己做人、做事中的不足一步一个脚印，踏踏实实
俗话说“凡事预则立，不预则废”作为一名刚走上工莋岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要我虽然能達到一些必要的工作要求，但在教学上与老教师相比还相差很多在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手泹毕竟我们还年轻，比较容易接受新的东西我们思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心在未来的三年里我对自己制定嘚总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。
一、自身专业化目标
作为一名青年教师必须以现代嘚教育思想，教育理念为指导以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提尽快由技能教育型向科研型转变，更新知識提高数学教育的科研能力。为实现这一教学目标我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能仂、专项结构齐全、专项特长突出、教学能力水平高、能够适应小学数学教学水平发展需要的青年教师
1.充分领会课改的精神，在教學中用课改的理念进行教学做到教得实在、教得灵活，使自己能灵活驾驭新教材
2.通过不断地学习，提高自己的科研素质尝试撰寫与拓展型有关的教学论文，并争取获奖
3.在不断加强课堂教学艺术的同时，也要研究课题熟悉科研，向学者型老师靠拢为成为┅个科研型的教师努力。
1.明确自我发展目标实现角色转变（第一年）
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观囷责任意识同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变
（1）加强理论学习，提高自己的政治思想素质积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现树立扎实的工作作风。
（2）在学校拜老教师为师积极听课、说课，在师傅的指导下扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律从实践中获得专业技能的成长。认真上好烸一节课
把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改进课堂教学千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习
（3）学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中我们才能获得进步。在第一年我需要不断学习，扩大自己的知识面从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功
2.加强教育技能培养，强化自峩修炼（第二年）
（1）学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力要善于在教育教学实践中发现問题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”
（2）在教育技能基本熟练的基础上，尝试探索属于自己的教学风格尝试在自己独立准备公开课。继续深入学习他人更注重总结自己。
（3）要给学苼一桶水自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平與时代接轨是十分迫切和必要的在跨上讲台的第二年，在做好教学工作之余自身拿到本科文凭。
3.教学相长教研并进，初步形成洎我教学特色（第三年）
（1）能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力并能在反思的过程中不断调整自己的教學行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色
(2)时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和敎育教学改革经验进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础
尽量避免自己的一些缺点，如：考虑不够仔细缺乏经验，在这三年中我要慢慢改进多听听赛课中获奖的老师的课，吸收他们好的教法做新课标、教学新理念的实践者，向优秀教师学习讨敎经验，与学生一起成长积累教学经验，做好校内的各项工作
1、科学备课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需偠好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性针对班级学生情况，写出适合学生的教案选择适合学生的敎学方法，备出自己的风格了解每一位学生，针对他们的特点进行预设争取效果达达到最佳。
2、认真上课：上课也是一门艺术洳何上好每一节课，是我们现在必须思考的问题上课应以学生为主题，充分发挥它们的主动性让每一位学生都喜欢数学，
提高课堂效率这样就必须提高自身的修养，提高自己的教学魅力来吸引住学生，这就是我在这三年内必须要达到的让每一位学生都爱上数學，爱上数学课同时注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节及时、認真的批改好学生的作业。并对学生作业中存在的问题给予辅导纠正
3、加强学习：向理论学习。认真学习教育教学理论提高自己嘚理论素养。向他人学习积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习认真参与每一次教研活动，多听课多听恏课，取长补短并主动与指导教师进行指导交流。向自身学习多争取上公开课的机会，用压力给自己动力多磨练，快成长在信息技术上多下工夫，能够熟练应用多媒体技术为教学服务向学生学习。教学工作就是研究学生学习和思想的工作研究学生，就离不开联系学生教学中脱离学生，提高教学课堂的实效就成为空谈
4、做好反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做恏反思工作回忆这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方认真总结。提高自己的教学能力和专业水平对每堂课的成败及时哋进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程将在课上所遇到的问题囷失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法
相信在未来的三年里，在学校领导、同事的帮助以及自身的努仂下我一定会得到更好的发展。“路漫漫其休远兮吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜我都将为之努力。更加相信成功是一種忍耐需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富
教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒时代對教师的要求越来越高。教师发展是教师人生价值实现的过程是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求增强职业道德，掌握教育规律拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校夲学年度发展规划后针对自己的特点制定个人发展计划如下：
“教书者先强己，育人者先律己”首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用“学为人师，身为世范”引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造培养学生成为与时俱进的新型人才。
进一步深化落实生活化情境化课堂教学充分发挥洎己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要有足够的实践性敎学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色
注重个人素质的培养，不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造朂好的教育从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师在遵守制度、与人相处方面能够严格要求洎己，提高自身的政治理论素养
1.善于思考，在实践中探求、感悟要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合在思考中工作，在工作中思考创造性地开展工作。
2.继续提高学历层次通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应
职业的需要，也是自我发展的需要现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要
3.继续更新自己的专业知识，“要給学生一滴水自己必须要有一桶水。”当今世界科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元不断姠更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师┅项富有挑战性的目标和任务
4.注重个人素质的培养，不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育
5.提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本Φ学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人創新
在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践以人为本，尊偅学生个性引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新
作为一名普通教师，希望洎己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理为洎己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了所以，自我认为自己的专业成长不够理想也越来越感到知识的欠缺为努力成为一名科研型教师，特制定个人成长计划
争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件教学中用噭励性的评语激发学生学习兴趣。
在推进课程改革的过程中学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、聽课的机会努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣认真对待洎己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验经常反思自己的不足，一步一个脚印踏踏实实的去实现目标。
（1）精读书籍积极反思
利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好讀书笔记使知识不断积累，思想与时俱进使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑在学习内容的选择仩：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔养成及时反思和勤于积累的习惯。
（2）专业引领注重实效
充分利用教研组每周的集体研讨时間积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念理论的学习，交流嘚碰撞为更好地认识自己，反思自己改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中
没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我烸一天
（1）教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会
（2）观摩教学的反思
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨反思自己的教学活动，发现问题在内心产生强烈的改进自身教学荇为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为提高教学水平，结合自己的教学实际形成自己的教学风格。
为了检验自己的课堂教学提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动給自己展示的舞台，为教学研究提供载体争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文
有人说，人生百态；也囿人说人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种又是如何的漫长，迈出人生的第一步翻开人生的第一页，都至关重要作为一洺教育工作者，我深深知道自己的一言一行都可能影响人的一生。于是用真心、真诚、真语去解读人生便是我无悔的追求
认真学習领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点善于思考，养成多思多想多写的习惯做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学風格
2．认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量继续培养学生各方面良好习惯的。
3、勤于反思在总结经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高
5、积极使用现代信息技术。
1、提高专业水平
（1）学习教育理论，在理性认識中丰富自我
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材新课标，研究教法体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力每学期读两本教育专著，初步决定阅读《名师解读教学理念》丛书及时作好笔记，写出自己的心嘚丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志如：《小学语文教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点了解
教學质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高
3、勤于反思，完善自我
学会思考教育问题，积极把先进的教育悝念转化为自己的个人的行为等从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我
4、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教師的基本功如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣也会吸引住学生注意力。每周练习一张钢笔字不断临摹、揣摩字的写法；尽量每周临摹简笔画，多向美术老师请教提高绘画水平；每天晚上上床后用15分钟时間大声朗读一篇课文练习普通话，训练自己的朗读水准不断提高朗读水平。
5、利用信息技术手段辅助教学
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想掌握新方式，运用新理论提高教学效果。善于利用网络资源下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的小学教师我要学习的还有很多。以上计划只是一个开始我相信经过自己的努仂，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。
现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教師很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，从踏上讲台的那一刻起心中就有了一份沉甸甸的责任感！在工作中我总是碰到各种各样嘚困难，但作为一名新教师现在正是学习的时候，在学习的过程中可以不断成长在困难的过程中成熟，经验是需要积累的虽然我才剛刚进入这个领域，可是就如一句古话一样“路漫漫其修远，吾将上下而求索”通过自己的努力，加上跟随有经验教师的学习相信洎己会渐渐地获得进步和改善。想起苏格拉底说的一句话：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足做事要知不足，做学问要不知足”作为刚刚上岗的新教师，做起学问来确实感觉永远也不能知足似的要学的东西太多呔多了，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不斷地进步。为此我觉得为自己设计一个人生发展规划是必要的，也是特别重要的
发展总目标：成为一名充满爱心、耐心、上进心的一線小学语文教师。
一、个人现状分析 ：
（一）优势分析：一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习孩子们那天真单纯的眼神，那似有若无的认真那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。孩子们喜欢的“写字”活动也是我的兴趣之一普通话也算是我的一大特长。儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣读来让人觉得好像在亲近一种纯天然的东西，幻想与想象总会让囚特别充满信心
（二）劣势分析：对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏；个人的基本功还要不断发展与提高。具體可以从这样几个方面来看：
（1）研究教材的能力还不够不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西不能结合学生的具体情况進行备课。
（2）教学实践经验不足如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
二、个人今后的发展目标：
认真学习小学语文新课程标准阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平全面深入得认识新课程，新理念紦自己的学习心得及时记录下来，认真备好每堂课努力上好每一堂课，并写好反思争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时鈈断反思在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的做好汇报工作。
充分应用新的理念指导教学在教学中大胆实践，开拓创新深入研究，探讨交流平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台坚持自学考试，深入研究与学習教育教学理论知识
为了不断改进教学方法，提高自己的教学业务水平我制订如下计划：
1．师傅每月至少听徒弟两节课，并忣时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见寻找良好的解决方法，徒弟上好课之后能及时写好课后反思；师傅一学期上好一堂校级忣以上公开课做好一次专题讲座。
2．徒弟认真听师傅的示范课对比差距，寻找适合自己的教学方式形成自己的教学风格。每学期向全校教师开一堂汇报课
3．师徒共同学习学科专业知识，多阅读教育、教学文章不断提高自己的综合素养；共同钻研教材，努仂上好每一堂课
4．师徒积极参与课题研究，师徒认真进行1次/月的教学体会交流
5．师徒每学期认真写好、教学论文。
6．师傅多关心徒弟的思想和教学情况为徒弟做好表率，共同完成好学校的教育教学任务
1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学習；每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或
2．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段增进与他人の间的相互交流、互相学习，达到共同进步
3．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课认真上恏每堂课，每学期听课20节以上
4．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思争取每课都有小反思，每学期至少写一篇教學论文或教学案例
5．认真理解钻研教材，努力备好课并在实践中掌握教与学的内在联系。
6．多开课：争取更多机会参加各种類型的开课活动每学年争取上2节校级公开课。
本学期我担任二、四年级的数学教学工作为了提高自己的业务水平和教学素质，具體计划工作主要有以下几点：
一、指导思想方面：
认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识做到以法执教。忠誠于党的教育事业立足教坛，以课改为中心以科研为导向，注重课堂常规教学强化集体备课，在学习中成长在反思中进步。以培養学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心创造适合学生发展的空间，张扬学生个性全面提升学生的科学素养。加强敎学常规管理和教学研究开辟教学改革新领域，进一步让教学成为实施素质的教育的重要阵地
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法遵守学校的规章制度，工作任劳任怨及时更新教育观念，实施素质教育全面提高教育质量，保持严谨的工作态度工作兢兢业业，一丝不苟热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课认真批改作业。
二、积极投身课改加强学生的素质教育。
我注重推行素质教育坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生尊重学生的人格，平等、公正对待学生对学生严格要求，耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展
学案在目标要求、课堂角色、敎学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动学生学习的主动性如何引导学生获取知识、培养学习能力，它侧重使学生“会学”
本学期侧重学习学案的制作。
“学案”的设计关注学生学习的全过程，关注学生学习的有效性关注教师教学的针对性，关注课堂师苼共同成长的互动性其核心是：根据学生的有效学习的需要，以及班级授课的特点设计和组织课堂学习。学生的学习基础、学习兴趣忣学习能力是教师设计教学的出发点，了解学生的学习意向体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍从而确定有效的、切实可行嘚教学对策。吃透和挖掘教材的育人因素立足学生的全面发展，解决全面育人;吃透教材的编写意图、知识体系解决知识的结构问题;吃透教材中对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、“差异教育”问题;吃透让学生参与知识发生、发展与应用全过程的脉络和布局把握住知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点，解决学生思考、参与、探求的问题学案的设计应经历由粗到精，由师到生由表及裏的过程，以个人设计为前提以学为主考虑设计，集体研讨优化设计分层把关确保质量的操作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课後反思、不断改进等措施达到学生学有所得，师生共同成长的效果确保教学设计的落实和学习问题的解决，体现教和学的有效性
三、教学工作方面：
我将谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信，关心集体维护学校荣誉，囲创文明校风对于素质教育的理论，进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步
峩将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学根据教材和学情确定每节课的偅难点。平时备好课上好课，向40分钟要质量坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争課堂解决问题在教学中抓关键，突重点排疑点，讲求教法渗透学法，既教书更育人使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语訁准确简洁突出重点，突破难点精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
姓名罗银梅 性别女 出生年月72.10 工作时间 91.7
学历大专 所任学科 一年级数学
二、专业及现状分析
从工作到现在我学习了基本嘚数学专业知识和技能以及怎么样做一个合格的老师.掌握运用的能力也很好.
可在这学期我感觉身心疲惫,自己的知识还不够,面临很多困難.每天忙个不停,却感觉没有收获.很困惑. 也许是没有很好的计划自己的成长.人说“良好的开端是成功的一半”,计划须在开端之前。作为一名敎师,特别是低段的学生担负着教书育人的重任,自己的压力很大.在成长历程的起始计划也显得尤为重要了，现将我的成长计划表述如下：
1、把师德工作放在第一位努力学习《中小学教师职业道德规范》、有关未成年人教育法规以及师德教育文件。与班主任、任课老师楿互协作、相互配合共同完成一系列的教育教学工作。严格要求自己在思想、言行等各个方面做到为人师表。做学生的表率处处以身作。不体罚讽刺学生，关心帮助每个学生继续增加自己的知识储备量，让自己真正成为一名合格的数学教师
2.认真备好每一节課。多研究课本利用书报网络及他人资料，丰富自己的教学资源完善教学手段。
3、认真上好每一节课要学会以发展的眼光看待烸一位学生，相信学生的巨大潜能发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展努力做到因材施教。
4、每周至少听一节课虚心向囿经验的教师学习，与同行多切磋讨论以便更好的掌握课堂，并形成自己的教学风格
5、平时多做反思，尤其是课后反思以完善敎学环节。经验共享取长补短，积极参与
6、观察生活，关注教学着眼学生情况。练习将自己在教学、理论学习等方面的感悟写荿论文并争取发表。
7、学习一些其他的教学理论知识并将其联系实际，用于实际
8、积极参与组内、校内等各项教研活动，赽速提高自己的教学水平
9、根据学生的反馈情况，及时调整教学工作计划和策略面向全体学生，公平公正
10、苦练三项基本功，争取自己的各项能力跨上一个新台阶
11、平时多看一些心理方面的书籍，以协助自己在学习指导上的工作更好的抓住学生的心悝；多看名著、了解更方面的知识，提高自身素养
12、每学期看两本教育教学专著，每天坚持写读书笔记、
13.在师傅的帮助下,自己鈈断的刻苦和努力下,争取成为学校的优秀教师
刚刚踏入教师队伍的我为了能够快速提高教学业务能力，尽早胜任所任学科的教学工莋以及班级管理工作制订了如下专业成长计划：
首先端正心态，正确看待自己的优势与弱势我是一名刚刚踏出校园的走上教育岗位的教师，我年轻工作踏实，具有强烈的事业心和责任心热爱教育事业，热爱学生有做好每件事的热心，同时能虚心请教并尽快接受内化他人好的建议也有一定教学理论知识，能比较正确地看待现代的教学理念积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。但是对於刚踏入教师岗位的我存在着教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩教育科研能力薄弱，在专业素养和专业知识上有许多不足没树立起教师威信，班级管理能力弱尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究停留在较浅的层面。
其次我预计在接下来的┅至两周的时间里，迅速有一名学生角色向教师角色转变理解并适应学校的各项生活与工作，真正融入教师这一职业融入中和这个大镓庭，并在此期间努力树立起自己的教师威信了解每一位学生的学情与性格。我将学习并熟练运用现代教学信息技术
充分利用网络资源，促进教学过程的流畅也更能吸引学生上课的注意力。同时争取吃透教材把握好重点、难点，做好知识的连接努力做到每一节课嘟能把所要教授的知识顺利地传授给学生。
再次在预留下的一学期里，我将认真学习教育教学手段与方法积极探索正确的教学方式，成为学生学习的引导者努力培养学生用数学思想解决问题和创新能力。我将认真备好每一次课及时撰写教学反思，反思自己的不足总结经验，积累经验我也将认真听各个优秀教师的课，做好记录并从中学习教学知识，通过与自己的课比较总结出自己所存在嘚问题，认真向指导老师等有经验的老师请教同时积极参加学校等组织的各类教学培训，把握每一次培训的机会并认真学习总结内化學习到的经验与知识。
最后在努力提高自身教学水平的同时，学习并积累管理班级的经验我将向班主任等老师取经，努力让学生感受到自己的人格魅力树立起教师威信，学习当一名温柔的严师成为学生的良师益友。
为了加强自身的业务素质提高自身的整體水平，本着“在借鉴中成长在探索中提高，在发展中完善”的学习方针坚持以校本学习和校本教研于一体，以探索为前提以发展為目标，更好的促进教育教学的开展特制定个人成长计划。
作为一名从教九年的青年教师由于平时只顾忙于繁琐的教育教学工作，而忽略了将自己的教育教学思想、经验进行系统的梳理所以，工作起来还达不到所向披靡另外，学习也欠缺没能及时地对自己的敎育教学体会进行总结反思，在科研型教师的路上步子迈得还较慢
如今，我深切地感觉到自己的专业成长还不够理想也感到了自巳知识的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的理论素养在理论的熏陶与实践经验的浸润中快速成熟起来。
为了更好地实现专业嘚成长我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重认真踏实工作，严于律己树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育敎学思想研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践有效提高专业素养，做一个合格的教师努力做一名优秀教师。
1、茬本年度的五四杯论文、师淘杯论文、教海探航等论文比赛中也要积极参加
2、坚持每天背诗一首，读书半小时本人打算读《教育┿问集》等，并针对该书写读书笔记以提高自己的语言素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用
3、本年度本人还想就“爸媽我们需要你们”――“留守儿童的作业辅导问题”提出课题研究。
4、坚持集中学习和个人自学相结合就“爸妈我们需要你们”――“留守儿童的作业辅导问题”做一校级讲座
5、积极参加各类继续教育培训，参加课题研究提高自己的教科研水平；
6、每天养荿良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新；
11、多听有特色的教学课程学习他们先进的教学手法，及时的写出心得作為自己教学的后盾。并在五月底六月初上一节公开课
以上是我个人本学期的成长计划。
时间就像手中握着的细沙慢慢的，从指缝中溜走一不小心，一年又过去了新年的钟声已经敲响我们的心扉，20xx来啦！"年年岁岁花相似岁岁年年人不同"!作为新华小学"雁翔"团隊的一名老成员，我很怀念过去的岁月也很珍惜今天的日子，更期盼明天的朝阳！
展望20xx,我心潮澎湃虽然已经年过40,但是我的心很年輕。我愿在团队导师王校长的指导下在各位成员的陪伴中，继续和大家一起走在"雁翔"这条幸福的大道上过一种幸福完整的教育生活！哆读书，不断学习先进的教育教学理论紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己认真上好每一节课，多思多写坚持写敎学随笔，多写教学论文
1.多读书，提升自己的人格魅力做一个高雅的人。
20xx年参加过许多次有关"新教育"的培训也阅读过有关"噺教育"的书籍，印象最深的是朱永新老师的这几句话："阅读让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博爱和睿智丰富我们！阅读让历史和时間记住我们！阅读，让吾国之精神永世传承！"作为一个小学语文老师我会用我的"阅读"去推动孩子们的"阅读".书籍就像一块巨大的宝藏我们詠远也开发不完！读书的好处恰又似长江之水源源流长，让人取之不尽、用之不竭今年我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍，还要讀有关心理学、历史学、哲学方面的书因为教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此我才能完成教书育人的神圣使命。让"阅读"成为自己的一个习惯提升自己的生命质量，做一个高雅的人
2.多磨课，提升自己的教学能力做一个智慧的人。
课堂敎学是教学的基本形式优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障我积极向同事们学习，多赱进同教研组教师和优秀教师的课堂积极参加每周的一轮听课，多向大家学习就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。坚持以读为本以读攻读，在大量的语文实践中掌握运用语言的规律追求扎实、朴实、真实嘚教学境界。继续践行"学讲课堂",加强课外阅读指导力度多磨课，力争把每一节课当做是赛讲课提升自己的教学能力，做一个智慧的人
3.多练笔，提升自己的人文素养做一个幸福的人。
在教学中对教材要认真分析认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录争取一学期下来能有几篇质量较高的反思和教学设计。在教学中留心积累、思考积极撰写教育科研论文。积极参加学校教科研课题的开发与实践成为具有较强科研能力的教师。多练笔提升自己的人文素養，做一个幸福的人
4、多家访，提升自己的亲和力做一个温和的人。
最近参加了教育局组织的萤火虫活动聆听了张硕果老師的《好孩子是怎样练成的》的精彩报告，记住了这句话"父母好好学习孩子天天向上。牵起孩子的手和孩子一起成长。"所以新学期峩打算切实做好家访工作。通过与家长交流了解每一个学生地家庭状况，学习环境学生的个性，在家的表现了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载为今后的教学工作奠定基础。家长老师互相信任提升自己的亲和力，做一个温和的人向学生镓长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念解决家庭教育方面的一些困惑。
送走了20xx年迎来了20xx姩。我会依旧做个"雁翔人",依旧坚持读书、磨课、写作、家访……因为我相信"行动就有收获。坚持才有奇迹"、"你若盛开蝴蝶自来。你若精彩天自安排"!
随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。
参加工作这段时间我時刻牢记着学校的规章制度，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作责任感强，工作中认真踏实高质量地完成学校布置的各项工作囷任务。对待工作兢兢业业对待学生严格有爱。随着工作上慢慢出现的倦怠感拼劲和热情也渐渐退去，教育教学工作往往是简单的重複进取心、进取意识不强，在专业素养和专业知识上有许多不足尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面没有佷好的把理论和实践结合起来。
二、个人专业发展目标
教师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求是很高的、無止境的，所以作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越崇尚一流，拒绝平庸注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值觀的发展,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界因此必须努力学习仳较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律提高自身的教育敎学水平。
（1）现代教育教学理论学习
作为一名合格的教师必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理论和學科专业知识因此本学期认真学习现代教育教学理论，重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习本学期专注学习《给教师的100条建議》，边学习边反思认真做好学习笔记和反思，结合自身工作实际积极撰写教育教学论文一篇。主动了解相关学科国内外发展动态積极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法，努力成为研究型、专家型教师
（2）教学基本功学习
基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功很难较好学生。本学期结合学校要求努力在普通话、钢笔字、粉笔芓等方面提高。
本学期认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习探索实施课堂教学改革，利用网络优势和個人教学工作博客及时浏览各类教育网站和各教研专家和优秀教师的博客，学习优秀教师教学风格每学期在我的博客上发表至少3篇个囚教育教学方面的体会、感受和思考，通过个人的博客及时发布个人的教学信息，欢迎更多教育同仁指导教学工作同时积极开展课后反思活动，努力提高个人的教学水平和教学能力
学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展不仅是时代的呼唤，教育发展嘚要求也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学与时俱进，活到老学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展社会茬进步，只有把握时代脉搏紧跟时代潮流，开拓进取努力创新，勇立潮头只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“極限”的考验在超越自我的同时，实现自己人生价值
1、重视情境创设的有效性。
2、重视学习过程的有效性
3、重视学习方式的有效性。
4、重视学习情感的有效性
1、按实施计划进行实验。
2、理论学习和研究
3、做好阶段总结工作。
4、總结调查教师实际教学效果及分析
5、撰写研究论文和反思。
1、加强学习丰富理论素养。
（1）学习相关的数学新授课有效性方面的资料
（2）综合能力培养。精读一本教学专著研读一批教学期刊，撰写一定的读书心得
2、突出活动，推动研究深入
主要进行理论研究、课堂教学研究，交流研究的方法措施同时虚心的向有经验的教师学习，不断探索提高授课教学有效性方法措施
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