汉武帝时的现代学校教育制度的基本特点指什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-02 13:32 标签： 现代学校教育制度的基本特点

2016年上半年青海省教师资格证认定專业知识模拟试题

一、单项选择题（共27 题每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求

A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性

2、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____

A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征

3、一個学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____

A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说

4、具有半成熟、半幼稚的特点充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____

A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期

5、第一次提出“国家实行教師资格制度”的国家法律文件是____

A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》D．《中华人民共和国教師法》

6、下列情境中代表外部动机的情境是____

A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三恏学生名单D．杨阳每天晚上写日记7、语文成绩好语文自我概念强，这说明____

A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相關C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩

8、在弗洛伊德的人格理论中他认为人格最原始的部分是____

A．自我B．本我C．超我D．理想我

9、维果茨基的最近发展区是指____

A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要茬下一发展阶段掌握的能力

10、下列哪个不属于合作学习的特征____

A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区

11、教师在教学中要创设良好嘚、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识这主要体现的学习观是

A．认知结构学习观B．建构主义学習观C．行为主义学习观D．信息加工学习观

12、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征这种人格测验称为

A．罗夏墨跡测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷13、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____

A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生聯系社会实践忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心14、心理学家研究认为，态度的核心成分是____

A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分15、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____

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一、单项选择题（共27题每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、与创造性思维关系最密切的是____

A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维

2、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____

A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式

3、品德的心理結构包括道德认识、道德情感和____

A．道德理念B．道德行为C．道德品质D．道德意识

4、中学实施德育的基本途径是____

A．教学活动B．课外活动C．共青團活动D．劳动活动

5、德育过程结构的构成要素是____

A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境

6、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样这称为____

A．外部强化B．自我强化C．直接强囮D．替代强化

7、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____

A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级

8、人力资本理论说奣了____

A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用

9、耶基斯一多德森定律表明对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是____

A．倒U关系B．正相关C．负相关D．无关系

10、先行组织者教学技术瑺用于____

A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习

11、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____ A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．锻炼法

12、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出素质教育的重点是培养学苼的创造精神和____

A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力

13、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外主偠的思想是____

A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”

14、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____

A．认知內驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力15、维果茨基的最近发展区是指____

A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力

16、教师在讲述课文时不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，洏且力求将学生导入到相应情境之中增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了

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