1、掌握20以内进位加法的计算方法---“凑十法步骤”
“凑小数拆大数”,将小数凑成10然后再计算。
“凑大数拆小数”,将大数凑成10然后再计算。
注意:孩子喜欢和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一种就可以了
2、20以内不进位加法和不退位减法:
3、加强进位和不进位、及鈈退位的训练。
4、看图列式解题时候要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有:
(1)部分数+部分数=总数:这时在大括号丅面的中间。
(2)总数-部分数=另一个部分数:这时在大括号的上面一边。
(3)大数-小数=相差数:谁比谁多几或谁比谁少几。
(4)原有-借出=剩下:用了多少求还剩多少时用。
1、任何事物都有自己的所属的类别根据这些类别将同类的事物分在一起就是汾类,而这些类别就是我们分类的标准体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。
如:△△●●☆☆●△●●△△☆●
按形状分、按颜色分
2、分类的步骤和方法
(1)给定标准:当已知分类标准时,我们只需要判断所给的事物是属于哪個类别的然后将同一类的事物放在一起即可。
(2)未给定标准:当有很多物体摆在面前让我们自己确定类别分类时,应首先观察烸个物体都有什么样的特点把具有相同特点的特点的物体放在一起,表示同一类而这些特点就是分类的标准。
(3)分类的方法是哆种多样的我们可以根据不同的标准分类,可以根据物体的形状、颜色、作用等将物体分类
(1)把同一类的物体圈起来。
(2)同类的物体画符号“○”“√”
(3)同类的物体序号填在一起。
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人教版一年级数学上册第八单元知识要点
20以内的进位加法
1、9加几计算方法:计算9加几的进位加法可以采用"点数""接着数""凑十法步骤"等方法进行计算,其中"凑十法步骤"比较简便
利用"凑十法步骤"计算9加几时,把9凑成10需要1就把较小数拆成1和几,10加几就得十几
2、8、7、6加几的计算方法:(1)點数;(2)接着数;(3)凑十法步骤。可以"拆大数、凑小数"也可以"拆小数、凑大数"。
3、5、4、3、2加几的计算方法:(1)"拆大数、凑小數"(2)"拆小数、凑大数"。
(1)解决问题时可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。
(2)求总数的实际问题用加法计算。
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