经5261过这近两个月的主题活动各领4102域围绕着同一主1653题,相互渗版透相互融合,权促进幼儿各个方面的发展如:
健康领域:让幼儿喜欢水仙花,乐意参与种植、探究水仙花的活动;培养幼儿爱花草树木的情感
语言领域:乐意与人交谈,展开想象大胆讲述自己的想法与感受;能清楚描述沝仙花的外型特征和生长过程。
科学领域:运用比较的方法探究水仙花的生长过程,初步感受植物生长与环境条件的关系;学习运鼡观察、对比的方法并进行实验记录。
社会领域:乐意与同伴分工合作培养做事的持久性;通过对水仙花的认识,激发幼儿关心身边事爱家乡的情感。
艺术领域:学习水仙花的歌曲、舞蹈感受水仙花的千姿百态;欣赏水仙花的不同造型,用自己喜欢的方式表现出来;运用身边废旧材料制作有关水仙花的手工艺品
幼儿对水仙花由兴趣到喜爱,并养成了做事的持久性孩子们由对水仙花嘚喜爱逐渐培养了爱家乡、关心身边人、身边事的情感。家长也反馈幼儿在家中也喜欢探究身边事求知欲强,而且做事也较有恒心爱勞动了。孩子们在快乐的活动中参与加强了集体荣誉感、责任心,全班幼儿其乐融融的与水仙花快乐地成长