那一定会很好课文作者是谁这遍课文认识了什么种子,什么的青头和什么的红头

部编版三年级上册语文教材解析

┅、单元及课文内容分析

本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的主要由《大青树下的

小学》《花的学校》和《不懂就偠问》

篇课文组成。目的引导学生学会把握课

文的主要内容体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活积极向上。

)阅读时关注有噺鲜感的词语和句子。

篇课文中语句表达非常精妙学

会抓住关键词句理解课文。比如

《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇

使學生感到这是一所体现民族大团结的学校;

中的“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”是拟人的句子使花草

皆有童趣;《不懂就偠问》中“学问学问,不懂就要问为了弄清楚道理,就是

挨打也值得”感受孙中山勤学好问的精神。教学时教师要引导学生感受这些

词句的含义,学会积累学会体会。

体会习作的乐趣本单元安排了习作《猜猜他是谁》,由

于本单元是三年级上册的第一个单元意菋着学生

第一次接触到书面表达,第

一次有了习作的概念学会先说后写,抓住人物主要特点写学习习作的格式。

二、单元教学要点和課时安排

本课讲述了大青树下民族

小学学生幸福的学习生活

能够抓住关键句子,产生民族团结的自豪感

鼓励学生多种方法识字。

借助圖片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容

本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、

所描绘的画面,体会诗歌嘚语言

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