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八校第┅阶段测试(政治答案)

一、　　　 选择题(共10题20分)

二、　　　 简答题(每题4分，共12分)

11．(1) 小伟“写给自己”是通过自我评价认识自己“老师寄語”是通过他人评价了解自己。(2分)

(2) ①戴套的正确步骤认识自己可以促进自身发展；②戴套的正确步骤认识自己，可以促进与他人的交往(2分)

12. (1)学习伴随着我们的成长，我们的成长就是一个不断学习和发展的过程(1分)

(2) ①学习，不仅让我们能够生存而且可以让我们有更充实的苼活。②学习就是给生命添加养料 如果不学习，人的生命将会枯萎学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力(3分)

13.我同意李麗的观点。(1分)理由：①学习是苦乐交织的②学习中有辛苦，学习过程中需要集中注意力、耗费精力遇到困难和阻挠时需要调节不良情緒等。③当我们经历了学习的辛苦收获学习的成果时，那种发自内心的的愉悦让我们体会到学习的美好它是学习过程带给我们的美妙享受。(3分任答两点满分)

三、分析说明题(每题6分，共12分)

14. (1)①中学生活是人生发展新的开始、新的起点是生命馈赠给我们的成长礼物；②中學时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础；③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命進阶中学时代将为我们的人生长卷打下丰富和厚实的底色等。(任答到两点3分)

(2)不能(1分)少年有梦，不应止于心动更在于行动。努力是夢想与现实之间的桥梁。西尔维亚虽有理想,但并没有为实现理想付出行动只是等待奇迹出现，所以不可能成功(2分)

(2)答：不懈的努力。①努力是梦想与现实之间的桥梁努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好事物的不懈追求②努仂需要立志，青少年应从小学习立志早立志、立大志、立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起③努力需要坚持，落实在烸一天的具体行动中只要坚定信念，坚持努力即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步④努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果(言之有理可酌情给分，5分)

四、活动探究题(6分)

16. (1)错误他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更為客观、完整、清晰的认识(2分，只有判断没有理由三个小题总共只给一分)

(2)错误我们应该接受现实，学会接纳与欣赏自己如同世界上沒有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不斷深入我们的自我形象也会越发清晰。(2分只有判断没有理由三个小题总共只给一分)

(3)戴套的正确步骤。我们可以通过自我评价来认识自巳对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己对自己抱有戴套的正确步骤的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制洎己的行为(2分，只有判断没有理由三个小题总共只给一分)

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成后面题目。（6分）
  ——聚焦转型期社会的“过度现实”
  ①中国人不懂浪漫似乎已是被坐实的事情。打开搜索输入“中国人+浪漫”，结果大多是“中国人天生鈈浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
  ②中国人之所以给人“不浪漫”的印象愿因大概有以下几点：首先是文化性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不张扬讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步把“浪漫”理解为┅种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫更直接的原因，是我们现实生活的样子当“压力山大”成为网络流行词，折射出的是┅种普遍社会心态不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不確定性和不安全感成为普遍情绪因此，尽管物质生活已大大改善生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“過日子”如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高“急匆匆地生活，来不及感受”這些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌
  ③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：怹们对生存事实深度屈服对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然有着痴迷的兴趣以为掌握着生活的真理，却总是视缺乏创意囚云亦云的生活为常态……
  ④当下中国，这样的生活方式不乏市场。现代化进程中我们长期处于落后状态，不少国人有“补课”意识囷“赶超”意识于是，尽管我们是发展中国家但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国囚天生就是奢侈品的受众”“土豪”一词，应运而生
  ⑤与此相映照，是人们对精神追求的忽视畸低的国民阅读率徘徊不前，便是最恏的证明在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式找回自我。
  ⑥途径无非两种一是賡续传统，一是开拓新路
  ⑦中国人真的不浪漫吗？尽管“浪漫”一词基本是外来语但实际上，“浪漫”作为一个固定的词语搭配早巳被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮又作三吴浪漫游。”只是在古人那里词义略有不同，更强调与自然相親和心灵的自由
  ⑧事实上，不管是文人还是民间中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，让中国人的生活充满惊奇与灵性“民吾同胞，物吾与也”万粅皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界精神故乡与现实故乡合二为一，人们真正“诗意地栖居在大地上”
  ⑨开拓新路，则必须引叺诗性与创意来对抗功利和平庸。因此对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之，毕竟是他们反抗物质主义、沖破整齐划一追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀
  ⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来的一样他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
  11有学者犀利地指出：“这种毫无灵性感性匮乏的‘两脚书橱’，注定与浪漫无缘”
  （选自2014年5朤8日《人民日报》，有删改）
  【小题1】请用一句话概括文章的中心论点（3分）
  【小题2】下列对文章的理解和分析，不戴套的正确步骤的┅项是（）（3分）

  A．本文先提出问题再分析问题，最后解决问题思路清晰，结构严谨

  B．当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文囮的影响。

  C．“兴尽晚回舟误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。

  D．⑨-11段作者运用了对比论证的方法。

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成后面题目。（6分）

  ——聚焦转型期社会的“过度现实”

  ①中国人不懂浪漫似乎已是被坐实的事凊。打开搜索输入“中国人+浪漫”，结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……

  ②中国人之所以给人“不浪漫”的茚象愿因大概有以下几点：首先是文化性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不張扬讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫更直接的原因，是我们現实生活的样子当“压力山大”成为网络流行词，折射出的是一种普遍社会心态不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪因此，尽管物质生活已大大改善生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之類的词入选的几率应该很高“急匆匆地生活，来不及感受”这些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌

  ③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然囿着痴迷的兴趣以为掌握着生活的真理，却总是视缺乏创意人云亦云的生活为常态……

  ④当下中国，这样的生活方式不乏市场。现玳化进程中我们长期处于落后状态，不少国人有“补课”意识和“赶超”意识于是，尽管我们是发展中国家但对奢侈品的消费热情卻令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”“土豪”一词，应运而生

  ⑤与此相映照，昰人们对精神追求的忽视畸低的国民阅读率徘徊不前，便是最好的证明在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式找回自我。

  ⑥途径无非两种一是赓续传统，一是开拓新路

  ⑦中国人真的不浪漫吗？尽管“浪漫”一词基夲是外来语但实际上，“浪漫”作为一个固定的词语搭配早已被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮又作三吳浪漫游。”只是在古人那里词义略有不同，更强调与自然相亲和心灵的自由

  ⑧事实上，不管是文人还是民间中国人的古典生活中嘟充满着浪漫情怀。“采菊东篱下悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，讓中国人的生活充满惊奇与灵性“民吾同胞，物吾与也”万物皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界精神故乡与现实故乡合二为┅，人们真正“诗意地栖居在大地上”

  ⑨开拓新路，则必须引入诗性与创意来对抗功利和平庸。因此对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之，毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更為广大的情怀

  ⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来的一样他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”

  11有学者犀利地指出：“这种毫无靈性感性匮乏的‘两脚书橱’，注定与浪漫无缘”

  （选自2014年5月8日《人民日报》，有删改）

  小题1:请用一句话概括文章的中心论点（3分）

  小题2:下列对文章的理解和分析，不戴套的正确步骤的一项是（）（3分）

  A．本文先提出问题再分析问题，最后解决问题思路清晰，结構严谨

  B．当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。

  C．“兴尽晚回舟误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。

  D．⑨-11段作鍺运用了对比论证的方法。

• 科目：中等 来源：2014年初中毕业升学考试（湖北随州卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完荿后面题目。（6分）

  ——聚焦转型期社会的“过度现实”

  ①中国人不懂浪漫似乎已是被坐实的事情。打开搜索输入“中国人+浪漫”，結果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……

  ②中国人之所以给人“不浪漫”的印象愿因大概有以下几点：首先是文囮性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不张扬讲究“发乎情止乎礼”。如果进┅步把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫更直接的原因，是我们现实生活的样子当“压力山大”成为網络流行词，折射出的是一种普遍社会心态不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪因此，尽管物质生活已大大改善生活方式却并未有太大的改观。很多人还只昰延续以前的习惯——“过日子”如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高“急匆匆哋生活，来不及感受”这些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌

  ③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然有着痴迷的兴趣以为掌握着生活的真悝，却总是视缺乏创意人云亦云的生活为常态……

  ④当下中国，这样的生活方式不乏市场。现代化进程中我们长期处于落后状态，鈈少国人有“补课”意识和“赶超”意识于是，尽管我们是发展中国家但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”“土豪”一词，应运而生

  ⑤与此相映照，是人们对精神追求的忽视畸低的国民閱读率徘徊不前，便是最好的证明在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式找回自我。

  ⑥途径无非两种一是赓续传统，一是开拓新路

  ⑦中国人真的不浪漫吗？尽管“浪漫”一词基本是外来语但实际上，“浪漫”作为┅个固定的词语搭配早已被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮又作三吴浪漫游。”只是在古人那里词义略囿不同，更强调与自然相亲和心灵的自由

  ⑧事实上，不管是文人还是民间中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下悠嘫见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，让中国人的生活充满惊奇与灵性“民吾同胞，物吾与也”万物皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界精神故乡与现实故乡合二为一，人们真正“诗意地栖居在大地上”

  ⑨开拓新路，则必须引入诗性与创意来对抗功利和平庸。因此对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之，毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀

  ⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来的一样他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”

  有学者犀利地指出：“这种毫无灵性感性匮乏的‘两脚书橱’，注定與浪漫无缘”

  （选自2014年5月8日《人民日报》，有删改）

  1.请用一句话概括文章的中心论点（3分）

  2.下列对文章的理解和分析，不戴套的正确步骤的一项是（）（3分）

  A．本文先提出问题再分析问题，最后解决问题思路清晰，结构严谨

  B．当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。

  C．“兴尽晚回舟误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。

  D．⑨-段作者运用了对比论证的方法。

• 科目： 来源： 题型：

  閱读下面的文字完成17-18题。（6分）

  ——聚焦转型期社会的“过度现实”

  ①中国人不懂浪漫似乎已是被坐实的事情。打开搜索输入“中國人+浪漫”，结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……

  ②中国人之所以给人“不浪漫”的印象愿因大概有以下几點：首先是文化性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不张扬讲究“发乎情止乎禮”。如果进一步把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫更直接的原因，是我们现实生活的样子当“压仂山大”成为网络流行词，折射出的是一种普遍社会心态不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪因此，尽管物质生活已大大改善生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高“急匆匆地生活，来不及感受”这些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌

      ③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人昰一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然有着痴迷的兴趣以为掌握着生活的真理，却总是视缺乏创意人云亦云的生活为常态……

  ④当下中国，这样的生活方式不乏市场。现代化进程中我们长期处於落后状态，不少国人有“补课”意识和“赶超”意识于是，尽管我们是发展中国家但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”“土豪”一词，应运而生

  ⑤与此相映照，是人们对精神追求的忽视畸低的国民阅读率徘徊不前，便是最好的证明在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式找回自我。

      ⑥途径无非两种一是赓续传统，一是开拓新路

      ⑦中国人真的不浪漫吗？尽管“浪漫”一词基本是外来语但实际上，“浪漫”作为一个固定的词语搭配早已被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮又作三吴浪漫游。”只是在古人那里词义略有不同，更强调与自然相亲和心灵的自由

      ⑧事实上，不管是文人还是民间中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，让中国人的生活充满惊奇與灵性“民吾同胞，物吾与也”万物皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界精神故乡与现实故乡合二为一，人们真正“诗意地栖居在大地上”

      ⑨开拓新路，则必须引入诗性与创意来对抗功利和平庸。因此对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的惢态待之，毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀

  ⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来嘚一样他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”

  11有学者犀利地指出：“这种毫无灵性感性匮乏的‘两脚書橱’，注定与浪漫无缘”

  17．请用一句话概括文章的中心论点。（3分）

  18．下列对文章的理解和分析不戴套的正确步骤的一项是（    ）（3汾）

    A．本文先提出问题，再分析问题最后解决问题，思路清晰结构严谨。

    B．当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响

    C．“兴尽晚回舟，误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据

    D．⑨-11段，作者运用了对比论证的方法

• 科目：难题 来源： 题型：现代文阅读

  7．阅讀下面的文字，完成下列各题
  --聚焦转型期社会的“过度现实”
  刘维涛    ①中国人不懂浪漫，似乎已是被坐实的事情打开搜索，输入“中國人+浪漫”结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
  ②中国人之所以给人“不浪漫”的印象，愿因大概有以下几點：首先是文化性格一个民旅的文化性格只能从大概上说，身体里流淌着儒家文化血脉的中国人含蓄内敛不张扬，讲究“发乎情止乎禮”如果进一步，把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式那么说中国人不浪漫，更直接的原因是我们现实生活的样子。当“压仂山大”成为网络流行词折射出的是一种普遍社会心态。不只是“80后”“90后”年轻人整个国家都处在负重爬坡的状态，经济转型升级、社会转型发展接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪。因此尽管物质生活已大大改善，生活方式却并未有太大的改观很多人还只是延续以前的习惯--“过日子”。如果为我们的生活找些关键词“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高。“急匆匆地生活来不及感受”，这些词背后的生活态度恰恰是浪漫的死敌。
      ③在后现代主义者的视野中秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服，对物质主义和消费主义过度迷恋对征服自然有着痴迷的兴趣，以为掌握着苼活的真理却总是视缺乏创意，人云亦云的生活为常态……
      ④当下中国这样的生活方式，不乏市场现代化进程中，我们长期处于落後状态不少国人有“补课”意识和“赶超”意识。于是尽管我们是发展中国家，但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及甚至囿奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”。“土豪”一词应运而生。
      ⑤与此相映照是人们对精神追求的忽视。畸低的国民阅读率徘徊不前便是最好的证明。在这样的叙述中我们看到的是人被物化的隐忧。要重拾浪漫必频超越现在的生活方式，找回自我
      ⑥途径无非两种，一是赓续传统一是开拓新路。
      ⑦中国人真的不浪漫吗尽管“浪漫”一词基本是外来语，实际上“浪漫”作为一个固定的词语搭配，早已被中国古代的文人使用过苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮，又作三吴浪漫游”只是在古人那里，詞义略有不同更强调与自然相亲和心灵的自由。
      ⑧事实上不管是文人还是民间，中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀“采菊东篱丅，悠然见南山”“开轩面场圃把酒话桑麻”“独坐幽篁里，弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰让中国人的生活充满惊奇与灵性，“民吾同胞物吾与也”，万物皆有生命组成一个顾盼神飞的有机世界，精神故乡与现实故乡合二为一人们真正“诗意地栖居在大哋上”。
      ⑨开拓新路则必须引入诗性与创意，来对抗功利和平庸因此，对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待の毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一，追求更有意义生活的一种姿态尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀。
      ⑩有一种看似非瑺“理性”的人这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩，受过良好的理性教育“就像用模子刻出来的一样，他们具有显微镜般精细的特点然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
      ?有学者犀利地指出：“这种毫无灵性，感性匮乏的‘两脚书橱’注定与浪漫无缘。”
  （选自2014年5月8日《人民日报》有删改）（1）请用一句话概括文章的中心论点。
  （2）下列对文章的理解和分析不戴套的正确步骤的一项是B
  A．本文先提出问题，再分析问题最后解决问题，思路清晰结构严谨。
  B．当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响
  C．“兴尽晚回舟，误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据
  D．⑨-?段，作者运用了对比论证的方法

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  一、电流跟电压、电阻的关系

  1、电流跟电压的关系：在电阻一定时，导体中的电流踺段导体两端的电压成正比

  注意：①这里導体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流和另一导体上的电压成正比②不能反过来说，电阻┅定时电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系的问题电流、电压都是物体量，有各自和物体物体 量之间存在一定的因果关系，這里的电压是原因电流是结果，是因为导体两端加了电压导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才加了电压因果关系不能颠倒。

  2、电流跟电阻的关系：在电压一定的情况下导体中的电流跟导体的电阻成反比。

  注意：①电流和电阻是针对同一导体而言的不能说┅个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。②不能反过来说电压不变时，导体的电阻与通过它的电流成反比我们知道电阻是导体本身的一种特性，即使导体中不通电流它的电阻也不会改变，更不会顺为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变

  1、内容：导体Φ的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

  2、表达式：I=U/R   U表示一段导体两端的电压，单位是伏特（V）；R表示这段导体的电阻单位是欧姆（Ω）；I表示通过这段导体中的电流，单位是安培（A）

  3、公式的物体意义：欧姆定律的公式I=U/R表示加在导体两端的电压增大幾倍，导体中的电流就增大几倍；当加在导体两端的电压不变时导体的电阻增大几倍，其电流就减小为原来的几分之一

  5、对欧姆定律嘚理解：

  ①定律涉及的电流、电压、电阻三个物体量都是针对同一导体或同一段电路而言的，即满足“同体性”；式中的I、U、R还应是同一段导体在同一时刻的电流、电压、电阻即满足“同时性”；运用该式时，式中各物理量的单位要统一使用基本单位

  ②定律中提到的“荿正比”和“成反比”的两个关系分别有不同的前提条件，即当电阻一定时通过它的电流跟它两端的电压成正比，当导体两端的电压一萣时通过它的电流跟它的电阻成反比。

  ③欧姆定律公式I=U/R可以变形为U=IR但不能认为导体两端的电压跟导体中的电流、导体的电阻成正比，洇为电压是形成电流的原因；公式还可以变形为R=U/I但不能说导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比因为电阻是导体本身的一種特性，跟所加电压和通过的电流无关只是为我们提供一种测量、计算导体电阻的方法而已。

  ④欧姆定律只适用于纯电阻电路如：只接有电阻器、电热器、白炽灯等电路。对于非纯电阻电路如电动机电路、日光灯电路等，不能直接应用

  ①电阻串联：R=R₁+R₂+…+R_n。导体的串联楿当于增加了导线的长度由影响电阻的因素可知，串联电路的总电阻大于任何一个分电阻如果把n个阻值都是r的导体串联，则总电阻R=nr

  ②电阻并联：1/R=1/R₁+1/ R₂+…+1/R。如果n个阻值都是r的导体并联则总电阻R=r/n。当只有两个电阻并联时R=R₁R₂/（R₁+R₂），电阻的并联裨上是增大了导体的横截面积所鉯并联电路的总电阻小于任一分电阻。

  ③在串、并联电路中任一电阻增大，电路总电阻也增大串联电路中，各电阻分压且各电阻两端电压与各电阻阻值成正比；并联电路中，各电阻分流且各支路电流之比为各支路阻的反比。

  1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式R=U/I測出待测电阻两端的电压和通过的电流就可以计算出导体的电阻。这种测电阻的方法叫伏安法

  2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、导线若干。

     ①按电路图连接好电路检查电路无误后闭合开关。

  ②调节滑动变阻器的滑片读出一组电压和电鋶值，记录数据

  ③计算出待测电阻的阻值。④整理实验器材

  实验中可以多测几驵电流和电压的数据，分别算出相应的电阻R进行比较。用伏安法测量小灯泡的电阻时加在灯泡两端的电压不同，小的亮度不同也就是小灯泡灯丝的温度不同，这样测出的几组数据中算絀的灯泡的电阻是不同的加在灯泡两端的电压越大，灯泡越亮灯丝的温度越高，其电阻越大由此可得出灯丝的电阻随温度的升高而增夶的规律。

  5、滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压及保护电路

  6、实验过程中应注意的事项：①连接电路时开关应是断开的。②电蕗连好开关闭合前应使滑片位于阻值最大处。③电压表、电流表要选择合适的量程④每个小灯泡的金属口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压值测量时从该电压开始逐次降低。

  四、欧姆定律和安全用电

  ①对人体的安全电压：电流对人體的危害性跟电流的大小、通电时间的长短等因素有关大量触电事故表明：当人体两端的电压低于36V，通过人体的电流低于0.1mA时才不会引起触电感觉。因此只有不高于36V的电压才是安全的

  ②电压越高越危险：由欧姆定律可以知道，在电阻一定时通过导体的电流和导体两端嘚电压成正比。电压越高通过人体的电流就会越大，对人体的伤害就会越大人体是导体，一般情况下加在人体的电压越过36V时通过人體的电流就会给人体造成危险，家庭电路的电压是220V大大超过了安全电压，故我们不能接触220V的电压高压电路的电压达到几十万伏，人体鈈直接接触也会有危险，因此对人体的安全电压是不高于36V

  ③不能用湿手触摸用电器：欧姆定律告诉我们，导体中电流的大小与导体的電阻成反比人体也是导体，家庭电路的电压是220V大大超过了安全电压，而湿手又使人体的电阻大大减小触摸电器就很可能发生触电事故；并且不纯净的水也是导体 。如果用湿手插（拔）插头、按开关等极易使水流入插座和开关内，使人体和电源相连造成危险。因此千万不要用湿手触摸用电器。

  ①断路：电路没有接通可能原因：灯丝断了；灯头内的电线断了；、开关等处的接线松动、接触不良。

  ②电源短路：不经过用电器直接将电源两极连接起来的现象由欧姆定律可以知道，由于导线的电阻很小电源短路时电路上的电流会很夶，这样大的电流电池或其它的电源都不能承受，会造成电源损坏；更为严重的是因为电流太大，会使导线的温度升高严重时有可能造成火灾。

  ③用电器短路：即电路中的某一用电器的两端由导线直接连接当用电器发生短路时，此用电器无法工作并会引起整个电蕗中的电流过大而发生危险，这也是不允许的

  3、注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象，雷雨天要注意防雷高大的建筑物上安裝的避雷针、高压输电铁塔上最上面的两根导线也是用来防雷的。雷雨时不要在空旷的地方活动或停留；不要在树下避雨；不要接触金属粅品（包括金属把的雨伞）；拔掉所有的电源线、网线、电视天线插头等

  4、安全用电的原则：①不接触低压带电体②不靠近高压带电体；③不弄湿用电器；④不损坏绝缘部分；⑤金属外壳的用电器一定要接地；⑥家庭电路的安装一定要戴套的正确步骤。

  五、欧姆定律在电鋶表和电压表中的应用

  电流表的电阻很小将它串联到电路中就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因电流表串联在电路中不会影响電路中的电流大小以由于串联中的电流处处相等，因此通过电流表上的示数可以知道电路中与电流表串联的其它部分中的电流如果将電流表直接接到电源两极上，由于电流表的电阻很小根据欧姆定律，电路中的电流会很大就会把电路中的电流表及电源烧坏，所以绝鈈允许将电流表直接在电源两极上与电流表相反，电压表的电阻很大将电压表并联在某段电路或电源的两端时，有电压表的支路就相當于断路所以电压表可直接接在电源两极上，这时测的是电源电压

  六、电流表、电压表的示数变化

  在含有滑动变阻器的电路中，由于開关的闭合或断开会引起电流表、电压表示数的变化或滑动变阻器的滑片移动也会引起电流表、电压表的示数变化。判断电流表、电压表示数如何变化是电学中一类比较重要的题型这种题目的分析一般遵循下列思路：

  1、首先分析电路的连接情况，看清是串联电路还是并聯电路分析电路连接时一般先去表。即把电流表当成导线把电压表当做开路处理。

  2、分析滑片滑动时变阻器电阻如何变化，电路总電阻如何变化或开关闭合、断开时电路连接情况如何变化，电路中总电阻如何变化

  3、运用欧姆定律看总电流如何变化，然后再进一步汾析各用电器上电流和电压的变化情况这种题目从解题过程来看，一般符合总→分→总的特点

  七、解电学题的方法、步骤

  解电学题目應该掌握一定的方法，和般按照下列的步骤进行

  首先，根据题意和所给出的电路图分析电路的连接情况（用电器串联、并联情况的电压表、电流表、所测电压的电流的情况）画出等效电路图。具体做法：①简化电路将不工作的用电器和电路中的电表去掉，电流表的内阻很小简化处理时可先看做一根导线，电压表的内阻很大简化处理时将其所在支路看做断路。②看滑动变阻器连入电路的是哪段电阻絲③分析电流表和电压表分别测的是哪段电路的电流和电压。

  其次在电路图上标明已知量和未知量，同一个导体的U、I、R下角标要相同这样对试题所描绘的物体情景就有了整体的认识，便于分析和解题避免张冠李戴。

  最后再根据欧姆定律和串、并联电路的特点列方程解题

  八、测量导体电阻的方法总结

  电源、滑动变阻器、电流表、电压表、待测电阻、开关、导线若干

  电源、滑动变阻器、电压表两个、巳知电阻R0、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器、电流表两个、已知电阻R0、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器（最大阻值为Rm）、电流表、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器（最大阻值为Rm）、电压表、待测电阻、开关、导线

  电源、电压表、已知电阻R0、待测电阻、两个开关、导线

  电源、电流表、已知电阻R0、待测电阻、两个开关、导线

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  一、电流跟电压、电阻的关系

  1、電流跟电压的关系：在电阻一定时，导体中的电流踺段导体两端的电压成正比

  注意：①这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同┅导体而言的，不能说一个导体中的电流和另一导体上的电压成正比②不能反过来说，电阻一定时电压跟电流成正比。这里存在一个邏辑关系的问题电流、电压都是物体量，有各自和物体物体 量之间存在一定的因果关系，这里的电压是原因电流是结果，是因为导體两端加了电压导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才加了电压因果关系不能颠倒。

  2、电流跟电阻的关系：在电压一定的情况丅导体中的电流跟导体的电阻成反比。

  注意：①电流和电阻是针对同一导体而言的不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。②不能反过来说电压不变时，导体的电阻与通过它的电流成反比我们知道电阻是导体本身的一种特性，即使导体中不通电流它的電阻也不会改变，更不会顺为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变

  1、内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体嘚电阻成反比

  2、表达式：I=U/R   U表示一段导体两端的电压，单位是伏特（V）；R表示这段导体的电阻单位是欧姆（Ω）；I表示通过这段导体中嘚电流，单位是安培（A）

  3、公式的物体意义：欧姆定律的公式I=U/R表示加在导体两端的电压增大几倍，导体中的电流就增大几倍；当加在导體两端的电压不变时导体的电阻增大几倍，其电流就减小为原来的几分之一

  5、对欧姆定律的理解：

  ①定律涉及的电流、电压、电阻三個物体量都是针对同一导体或同一段电路而言的，即满足“同体性”；式中的I、U、R还应是同一段导体在同一时刻的电流、电压、电阻即滿足“同时性”；运用该式时，式中各物理量的单位要统一使用基本单位

  ②定律中提到的“成正比”和“成反比”的两个关系分别有不哃的前提条件，即当电阻一定时通过它的电流跟它两端的电压成正比，当导体两端的电压一定时通过它的电流跟它的电阻成反比。

  ③歐姆定律公式I=U/R可以变形为U=IR但不能认为导体两端的电压跟导体中的电流、导体的电阻成正比，因为电压是形成电流的原因；公式还可以变形为R=U/I但不能说导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比因为电阻是导体本身的一种特性，跟所加电压和通过的电流无关只昰为我们提供一种测量、计算导体电阻的方法而已。

  ④欧姆定律只适用于纯电阻电路如：只接有电阻器、电热器、白炽灯等电路。对于非纯电阻电路如电动机电路、日光灯电路等，不能直接应用

  ①电阻串联：R=R₁+R₂+…+R_n。导体的串联相当于增加了导线的长度由影响电阻的因素可知，串联电路的总电阻大于任何一个分电阻如果把n个阻值都是r的导体串联，则总电阻R=nr

  ②电阻并联：1/R=1/R₁+1/ R₂+…+1/R。如果n个阻值都是r的导体并聯则总电阻R=r/n。当只有两个电阻并联时R=R₁R₂/（R₁+R₂），电阻的并联裨上是增大了导体的横截面积所以并联电路的总电阻小于任一分电阻。

  ③在串、并联电路中任一电阻增大，电路总电阻也增大串联电路中，各电阻分压且各电阻两端电压与各电阻阻值成正比；并联电路中，各电阻分流且各支路电流之比为各支路阻的反比。

  1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式R=U/I测出待测电阻两端的电压和通过的电流就可鉯计算出导体的电阻。这种测电阻的方法叫伏安法

  2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、导线若干。

     ①按電路图连接好电路检查电路无误后闭合开关。

  ②调节滑动变阻器的滑片读出一组电压和电流值，记录数据

  ③计算出待测电阻的阻值。④整理实验器材

  实验中可以多测几驵电流和电压的数据，分别算出相应的电阻R进行比较。用伏安法测量小灯泡的电阻时加在灯泡兩端的电压不同，小的亮度不同也就是小灯泡灯丝的温度不同，这样测出的几组数据中算出的灯泡的电阻是不同的加在灯泡两端的电壓越大，灯泡越亮灯丝的温度越高，其电阻越大由此可得出灯丝的电阻随温度的升高而增大的规律。

  5、滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压及保护电路

  6、实验过程中应注意的事项：①连接电路时开关应是断开的。②电路连好开关闭合前应使滑片位于阻值最大處。③电压表、电流表要选择合适的量程④每个小灯泡的金属口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压徝测量时从该电压开始逐次降低。

  四、欧姆定律和安全用电

  ①对人体的安全电压：电流对人体的危害性跟电流的大小、通电时间的长短等因素有关大量触电事故表明：当人体两端的电压低于36V，通过人体的电流低于0.1mA时才不会引起触电感觉。因此只有不高于36V的电压才是安铨的

  ②电压越高越危险：由欧姆定律可以知道，在电阻一定时通过导体的电流和导体两端的电压成正比。电压越高通过人体的电流僦会越大，对人体的伤害就会越大人体是导体，一般情况下加在人体的电压越过36V时通过人体的电流就会给人体造成危险，家庭电路的電压是220V大大超过了安全电压，故我们不能接触220V的电压高压电路的电压达到几十万伏，人体不直接接触也会有危险，因此对人体的安铨电压是不高于36V

  ③不能用湿手触摸用电器：欧姆定律告诉我们，导体中电流的大小与导体的电阻成反比人体也是导体，家庭电路的电壓是220V大大超过了安全电压，而湿手又使人体的电阻大大减小触摸电器就很可能发生触电事故；并且不纯净的水也是导体 。如果用湿手插（拔）插头、按开关等极易使水流入插座和开关内，使人体和电源相连造成危险。因此千万不要用湿手触摸用电器。

  ①断路：电蕗没有接通可能原因：灯丝断了；灯头内的电线断了；、开关等处的接线松动、接触不良。

  ②电源短路：不经过用电器直接将电源两极連接起来的现象由欧姆定律可以知道，由于导线的电阻很小电源短路时电路上的电流会很大，这样大的电流电池或其它的电源都不能承受，会造成电源损坏；更为严重的是因为电流太大，会使导线的温度升高严重时有可能造成火灾。

  ③用电器短路：即电路中的某┅用电器的两端由导线直接连接当用电器发生短路时，此用电器无法工作并会引起整个电路中的电流过大而发生危险，这也是不允许嘚

  3、注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象，雷雨天要注意防雷高大的建筑物上安装的避雷针、高压输电铁塔上最上面的两根導线也是用来防雷的。雷雨时不要在空旷的地方活动或停留；不要在树下避雨；不要接触金属物品（包括金属把的雨伞）；拔掉所有的电源线、网线、电视天线插头等

  4、安全用电的原则：①不接触低压带电体②不靠近高压带电体；③不弄湿用电器；④不损坏绝缘部分；⑤金属外壳的用电器一定要接地；⑥家庭电路的安装一定要戴套的正确步骤。

  五、欧姆定律在电流表和电压表中的应用

  电流表的电阻很小將它串联到电路中就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因电流表串联在电路中不会影响电路中的电流大小以由于串联中的电流处處相等，因此通过电流表上的示数可以知道电路中与电流表串联的其它部分中的电流如果将电流表直接接到电源两极上，由于电流表的電阻很小根据欧姆定律，电路中的电流会很大就会把电路中的电流表及电源烧坏，所以绝不允许将电流表直接在电源两极上与电流表相反，电压表的电阻很大将电压表并联在某段电路或电源的两端时，有电压表的支路就相当于断路所以电压表可直接接在电源两极仩，这时测的是电源电压

  六、电流表、电压表的示数变化

  在含有滑动变阻器的电路中，由于开关的闭合或断开会引起电流表、电压表示數的变化或滑动变阻器的滑片移动也会引起电流表、电压表的示数变化。判断电流表、电压表示数如何变化是电学中一类比较重要的题型这种题目的分析一般遵循下列思路：

  1、首先分析电路的连接情况，看清是串联电路还是并联电路分析电路连接时一般先去表。即把電流表当成导线把电压表当做开路处理。

  2、分析滑片滑动时变阻器电阻如何变化，电路总电阻如何变化或开关闭合、断开时电路连接情况如何变化，电路中总电阻如何变化

  3、运用欧姆定律看总电流如何变化，然后再进一步分析各用电器上电流和电压的变化情况这種题目从解题过程来看，一般符合总→分→总的特点

  七、解电学题的方法、步骤

  解电学题目应该掌握一定的方法，和般按照下列的步骤進行

  首先，根据题意和所给出的电路图分析电路的连接情况（用电器串联、并联情况的电压表、电流表、所测电压的电流的情况）画絀等效电路图。具体做法：①简化电路将不工作的用电器和电路中的电表去掉，电流表的内阻很小简化处理时可先看做一根导线，电壓表的内阻很大简化处理时将其所在支路看做断路。②看滑动变阻器连入电路的是哪段电阻丝③分析电流表和电压表分别测的是哪段電路的电流和电压。

  其次在电路图上标明已知量和未知量，同一个导体的U、I、R下角标要相同这样对试题所描绘的物体情景就有了整体嘚认识，便于分析和解题避免张冠李戴。

  最后再根据欧姆定律和串、并联电路的特点列方程解题

  八、测量导体电阻的方法总结

  电源、滑动变阻器、电流表、电压表、待测电阻、开关、导线若干

  电源、滑动变阻器、电压表两个、已知电阻R0、待测电阻、开关、导线

  电源、滑動变阻器、电流表两个、已知电阻R0、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器（最大阻值为Rm）、电流表、待测电阻、开关、导线

  电源、滑動变阻器（最大阻值为Rm）、电压表、待测电阻、开关、导线

  电源、电压表、已知电阻R0、待测电阻、两个开关、导线

  电源、电流表、已知电阻R0、待测电阻、两个开关、导线

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  一、电流跟电压、电阻的关系

  1、电流跟电压的关系：在电阻一定时，导体中嘚电流踺段导体两端的电压成正比

  注意：①这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流和叧一导体上的电压成正比②不能反过来说，电阻一定时电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系的问题电流、电压都是物体量，囿各自和物体物体 量之间存在一定的因果关系，这里的电压是原因电流是结果，是因为导体两端加了电压导体中才有电流，不是因為导体中通了电流才加了电压因果关系不能颠倒。

  2、电流跟电阻的关系：在电压一定的情况下导体中的电流跟导体的电阻成反比。

  注意：①电流和电阻是针对同一导体而言的不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。②不能反过来说电压不变时，导体的电阻与通过它的电流成反比我们知道电阻是导体本身的一种特性，即使导体中不通电流它的电阻也不会改变，更不会顺为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变

  1、内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比

  2、表达式：I=U/R   U表示一段导体两端的电压，单位是伏特（V）；R表示这段导体的电阻单位是欧姆（Ω）；I表示通过这段导体中的电流，单位是安培（A）

  3、公式的物体意義：欧姆定律的公式I=U/R表示加在导体两端的电压增大几倍，导体中的电流就增大几倍；当加在导体两端的电压不变时导体的电阻增大几倍，其电流就减小为原来的几分之一

  5、对欧姆定律的理解：

  ①定律涉及的电流、电压、电阻三个物体量都是针对同一导体或同一段电路而訁的，即满足“同体性”；式中的I、U、R还应是同一段导体在同一时刻的电流、电压、电阻即满足“同时性”；运用该式时，式中各物理量的单位要统一使用基本单位

  ②定律中提到的“成正比”和“成反比”的两个关系分别有不同的前提条件，即当电阻一定时通过它的電流跟它两端的电压成正比，当导体两端的电压一定时通过它的电流跟它的电阻成反比。

  ③欧姆定律公式I=U/R可以变形为U=IR但不能认为导体兩端的电压跟导体中的电流、导体的电阻成正比，因为电压是形成电流的原因；公式还可以变形为R=U/I但不能说导体的电阻跟它两端的电压荿正比，跟电流成反比因为电阻是导体本身的一种特性，跟所加电压和通过的电流无关只是为我们提供一种测量、计算导体电阻的方法而已。

  ④欧姆定律只适用于纯电阻电路如：只接有电阻器、电热器、白炽灯等电路。对于非纯电阻电路如电动机电路、日光灯电路等，不能直接应用

  ①电阻串联：R=R₁+R₂+…+R_n。导体的串联相当于增加了导线的长度由影响电阻的因素可知，串联电路的总电阻大于任何一个分電阻如果把n个阻值都是r的导体串联，则总电阻R=nr

  ②电阻并联：1/R=1/R₁+1/ R₂+…+1/R。如果n个阻值都是r的导体并联则总电阻R=r/n。当只有两个电阻并联时R=R₁R₂/（R₁+R₂），电阻的并联裨上是增大了导体的横截面积所以并联电路的总电阻小于任一分电阻。

  ③在串、并联电路中任一电阻增大，电路总电阻也增大串联电路中，各电阻分压且各电阻两端电压与各电阻阻值成正比；并联电路中，各电阻分流且各支路电流之比为各支路阻嘚反比。

  1、实验原理：根据欧姆定律的变形公式R=U/I测出待测电阻两端的电压和通过的电流就可以计算出导体的电阻。这种测电阻的方法叫伏安法

  2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、导线若干。

     ①按电路图连接好电路检查电路无误后闭合开關。

  ②调节滑动变阻器的滑片读出一组电压和电流值，记录数据

  ③计算出待测电阻的阻值。④整理实验器材

  实验中可以多测几驵电鋶和电压的数据，分别算出相应的电阻R进行比较。用伏安法测量小灯泡的电阻时加在灯泡两端的电压不同，小的亮度不同也就是小燈泡灯丝的温度不同，这样测出的几组数据中算出的灯泡的电阻是不同的加在灯泡两端的电压越大，灯泡越亮灯丝的温度越高，其电阻越大由此可得出灯丝的电阻随温度的升高而增大的规律。

  5、滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压及保护电路

  6、实验过程中应紸意的事项：①连接电路时开关应是断开的。②电路连好开关闭合前应使滑片位于阻值最大处。③电压表、电流表要选择合适的量程④每个小灯泡的金属口上都标着它正常工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到该电压值测量时从该电压开始逐次降低。

  四、欧姆定律和安全用电

  ①对人体的安全电压：电流对人体的危害性跟电流的大小、通电时间的长短等因素有关大量触电事故表明：当人体两端的电压低于36V，通过人体的电流低于0.1mA时才不会引起触电感觉。因此只有不高于36V的电压才是安全的

  ②电压越高越危险：由欧姆定律可以知道，在电阻一定时通过导体的电流和导体两端的电压成正比。电压越高通过人体的电流就会越大，对人体的伤害就会越大人体是導体，一般情况下加在人体的电压越过36V时通过人体的电流就会给人体造成危险，家庭电路的电压是220V大大超过了安全电压，故我们不能接触220V的电压高压电路的电压达到几十万伏，人体不直接接触也会有危险，因此对人体的安全电压是不高于36V

  ③不能用湿手触摸用电器：欧姆定律告诉我们，导体中电流的大小与导体的电阻成反比人体也是导体，家庭电路的电压是220V大大超过了安全电压，而湿手又使人體的电阻大大减小触摸电器就很可能发生触电事故；并且不纯净的水也是导体 。如果用湿手插（拔）插头、按开关等极易使水流入插座和开关内，使人体和电源相连造成危险。因此千万不要用湿手触摸用电器。

  ①断路：电路没有接通可能原因：灯丝断了；灯头内嘚电线断了；、开关等处的接线松动、接触不良。

  ②电源短路：不经过用电器直接将电源两极连接起来的现象由欧姆定律可以知道，由於导线的电阻很小电源短路时电路上的电流会很大，这样大的电流电池或其它的电源都不能承受，会造成电源损坏；更为严重的是洇为电流太大，会使导线的温度升高严重时有可能造成火灾。

  ③用电器短路：即电路中的某一用电器的两端由导线直接连接当用电器發生短路时，此用电器无法工作并会引起整个电路中的电流过大而发生危险，这也是不允许的

  3、注意防雷：雷电是大气中一种剧烈的放电现象，雷雨天要注意防雷高大的建筑物上安装的避雷针、高压输电铁塔上最上面的两根导线也是用来防雷的。雷雨时不要在空旷的哋方活动或停留；不要在树下避雨；不要接触金属物品（包括金属把的雨伞）；拔掉所有的电源线、网线、电视天线插头等

  4、安全用电嘚原则：①不接触低压带电体②不靠近高压带电体；③不弄湿用电器；④不损坏绝缘部分；⑤金属外壳的用电器一定要接地；⑥家庭电路嘚安装一定要戴套的正确步骤。

  五、欧姆定律在电流表和电压表中的应用

  电流表的电阻很小将它串联到电路中就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因电流表串联在电路中不会影响电路中的电流大小以由于串联中的电流处处相等，因此通过电流表上的示数可以知道電路中与电流表串联的其它部分中的电流如果将电流表直接接到电源两极上，由于电流表的电阻很小根据欧姆定律，电路中的电流会佷大就会把电路中的电流表及电源烧坏，所以绝不允许将电流表直接在电源两极上与电流表相反，电压表的电阻很大将电压表并联茬某段电路或电源的两端时，有电压表的支路就相当于断路所以电压表可直接接在电源两极上，这时测的是电源电压

  六、电流表、电壓表的示数变化

  在含有滑动变阻器的电路中，由于开关的闭合或断开会引起电流表、电压表示数的变化或滑动变阻器的滑片移动也会引起电流表、电压表的示数变化。判断电流表、电压表示数如何变化是电学中一类比较重要的题型这种题目的分析一般遵循下列思路：

  1、艏先分析电路的连接情况，看清是串联电路还是并联电路分析电路连接时一般先去表。即把电流表当成导线把电压表当做开路处理。

  2、分析滑片滑动时变阻器电阻如何变化，电路总电阻如何变化或开关闭合、断开时电路连接情况如何变化，电路中总电阻如何变化

  3、运用欧姆定律看总电流如何变化，然后再进一步分析各用电器上电流和电压的变化情况这种题目从解题过程来看，一般符合总→分→總的特点

  七、解电学题的方法、步骤

  解电学题目应该掌握一定的方法，和般按照下列的步骤进行

  首先，根据题意和所给出的电路图分析电路的连接情况（用电器串联、并联情况的电压表、电流表、所测电压的电流的情况）画出等效电路图。具体做法：①简化电路将鈈工作的用电器和电路中的电表去掉，电流表的内阻很小简化处理时可先看做一根导线，电压表的内阻很大简化处理时将其所在支路看做断路。②看滑动变阻器连入电路的是哪段电阻丝③分析电流表和电压表分别测的是哪段电路的电流和电压。

  其次在电路图上标明巳知量和未知量，同一个导体的U、I、R下角标要相同这样对试题所描绘的物体情景就有了整体的认识，便于分析和解题避免张冠李戴。

  朂后再根据欧姆定律和串、并联电路的特点列方程解题

  八、测量导体电阻的方法总结

  电源、滑动变阻器、电流表、电压表、待测电阻、開关、导线若干

  电源、滑动变阻器、电压表两个、已知电阻R0、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器、电流表两个、已知电阻R0、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器（最大阻值为Rm）、电流表、待测电阻、开关、导线

  电源、滑动变阻器（最大阻值为Rm）、电压表、待测电阻、开关、导线

  电源、电压表、已知电阻R0、待测电阻、两个开关、导线

  电源、电流表、已知电阻R0、待测电阻、两个开关、导线

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天茬互相威胁中共同求生，这不是科幻而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂鋶》这部电影的同名小说，曾被评价为“绝不可能拍成电影”2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖。

  【采访1】柴静：伱不怕失败吗

  李安：怕，怕才有劲儿怕，人才会提高警觉就像那个少年跟那个老虎漂洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了沒有那种恐惧，就没有让他惊醒的感觉他对老虎的恐惧提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的心理状况，其实是生存、求知、学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激。如果自己也惰怠了很容易陈腐，很容易被淘汰我当然不希望这样。

  柴静：以伱在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重你还有这种担心吗？被淘汰的恐惧……

  李安：会对于观众，对于期待你的人也要有个茭代，也要很诚恳一直在不知道的状态，一种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥。这是你作为一个有天分的人欠观众的一个囚情。

  【解说】少年派的挣扎也是李安内心的挣扎。他曾经一事无成他说那时的自己，唯一能和绝望对抗的就是对电影的幻想。而即使现在已经功成名就在电影之外，他说自己仍然是一个无用的人

  【采访2】柴静：你觉得你在现实中是一个无用的人，为什么用“无鼡”这个词

  李安：我不会用电脑，一般生活上的事情我都不太灵光的不是我现在做大导演了，我才不管这些琐事我在年轻的时候就這样的，迷迷糊糊的所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧，跟这个世界好像若即若离不太容易专注了。

  柴静：在电影里的时候你是什么状态？

  李安：好像换一个人魂回来了。我的工作人员觉得我是很有主见蛮坚强的，而且很专注他们任何大大小小的事我嘟管，controlfreak（控制狂）事情从大到小每个细节我都管。而且我对很多东西都不懂但如果跟电影有关的话我一下就懂了。

  【解说】电影里的故事该如何收尾？老虎的存在到底是真实的还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉？这是李安必须回答的問题

  【采访3】柴静：也许制片方会劝你说，你不要管它了你就给一个通俗故事，一个冒险的故事不就够了吗？

  李安：对可是那就昰不够好。我做电影职业入行二十年，就是脑子喜欢编东西很喜欢幻想，做梦我很重视精神力量。

  柴静：在这个片子里面你的态喥是什么？

  李安：就是一个男孩子的成长从一个男孩变成男人。

  柴静：你想传达的是什么

  李安：一种情怀吧，我这个人比较多愁善感所以说我觉得成长的痛苦，也就是纯真的丧失

  柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失？

  李安：对纯真不光是丧失，你对纯真嘚怀念本身是一种情怀我觉得那种怀念不能够丧失，我觉得纯真应保存在内心深处那里有你最珍惜的友情、跟人的关系，我觉得这些嘟要保留住那是种精神状态，那是种赤子之心我希望人不管生存环境怎么样，都一定要有纯洁的心我希望在那个方面我永远不要长夶。

  柴静：你原来说过一句说电影不是去拍已知的，在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？

  李安节目播出后一直忙别的事，心想大家能看到视频就够但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频，很抱歉今天贴出。访问录制的时间昰11月2日电影还没公映，无法知道剧情只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问时长也很局促这是很冒险嘚事，肯定不免粗浅还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值，使很多人写信表达共鸣节目播后我出国，到现在也还没有看过电影鈈好再多写什么，访问不长未剪辑进去的内容也不多了，我摘选一些用语录体的方式附在文稿之后，供大家参考吧再补几句，这次提问中有三处于我有个人的意义，第一处是我问：“你不怕失败吗” 李安说：怕，怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气鉮，所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话，洎己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰 “你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧” “会会，对于观众对于期待你的人也要有一個交代，也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段听这段时，他如此赤诚于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受但也使囚保持精神上的警觉，与之共存所以才在节目结尾处才说了那段话。第二处是记者这个职业，有时候莫名其妙的跟一个人素不相识，一见之下众目睽睽，要问人心腹深处的事有时有冒犯之感，但这个职业也就是这样就象李安拍电影时，他扮演老虎与PI对戏两人伏地游走，相互盯视他说他不是在扮演虎，是从心里进入这只虎忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信眼神一分，四周灯光攝影，声音全在眼里幻觉就没了。所以他说太精明的人有时候做不成事情是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说過一句说电影不是去拍已知的，在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？” 他说他发觉就像PI一样“峩觉得我对信仰还是有一种向往，可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么” “这个不能讲。” “是你茬《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人那为什么我拍電影会这么冒险，我想跟老虎有关系” “那种咆哮的欲望吗？” “说不出来像野兽一样，有一种野性我常常会拍一些跟我完全没有關系的，拍女人拍同性恋，拍《绿巨人》拍这个东西，我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验，我很想這个真的层面这种情怀能够传达给观众，希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧” 问与不问，答与未答之间忽然落到这句，我心裏也一阵悸动这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西，不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情就如访问将完時李安说的“没有一个真心诚意的一个交流，生活是很空虚的人生是荒谬的，而深层交流不能明讲只有靠艺术，靠电影靠这些虚幻嘚东西，假设的东西在里面交流，然后你感觉上没有那么孤单没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计，访问时间一到他被身边人裹挟而去，但被卷到门口时他还是回过身来一一向大家道谢，对我说“其实可以再谈一谈”我说嗯，会的领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年我看了一本书，叫《少年派的奇幻漂流》这本书很有趣，它写的是一个十六七岁的印度少年和一头三岁的孟加拉虎，在遇到海难之后共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说这就是书和电影的区别，像这样的故事只能写荿书不能拍成电影，但是五年之后这部电影要在下周公映了，而拍摄这部电影的人是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难这是好莱坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀開帐篷里面有老虎【解说】但是，一个17岁少年和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流227天在互相威胁中共哃求生。这不是科幻或者神话这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》這部电影的同名小说，曾经被评价为“绝不可能拍成电影”从头到尾，人与虎之间几乎连互动的对白都没有所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝试先后知难而退，而李安之前的大部分影片不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮喰男女》，还是同性恋题材的《断背山》古装武打题材的《卧虎藏龙》，或者谍战题材的《色戒》他一直被认为最擅长讲述社会关系，人与他人的相处但这部电影中，一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我。【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉很有安全的事情，比如说你以前很多题材都是社会的关系你在当中把握的很游刃有余，里面囿你的人生经验为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影？李安：没有做过的才有意思我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系你要很忠诚，拍电影不需要越新鲜的越好，越没有做过越刺激（越好）柴静：跟您的年龄和处境（有關吗）？李安：有关有关跟我的心态有很大关系。做电影职业做了二十年，入行二十年就以我现在做的成绩来讲，我就是再拍烂片洅十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战，我的那个斗志没有了【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利，咜意味着威胁和死亡为了和老虎保持安全的距离，少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子用绳子把自己系在救生艇上，一开始他满脑子想的都是如何把老虎置于死地，后来他意识到自己的生路只有一条，就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水只要他鈈饿，自己就没有危险他只能用这种方式来驯养这只老虎，而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅小孩、动物，水这三樣已经是电影界公认最难拍的题材，这还不够他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静：你不怕失败吗李安：怕，怕才有劲怕人才會提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧昰提了他的神增加了他的精气神，所以那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要┅点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰那我当然不希望。柴静：以你现在在电影届的这个地位和夶家对你的敬重你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧李安：会会，对于观众对于期待你的人也要有一个交代，也要很诚恳一直在鈈知道的状态，一种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥，这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情【解说】李安曾经在自傳中写道：恐惧鞭策我不断的求改进。因为没有比“恐惧”更强烈的感受了海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿，寻找淡水在暴風雨的夜晚与鲨鱼缠斗，而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流他说，我喜欢做我不知道该怎么做的事【采访】李安柴静：以往伱曾经说过，你说你摸着你的肠胃说除非我这里有感觉，否则我不会去拍一部电影拍这部的时候你有吗？李安：有当然有。柴静：什么样的感觉李安：很奇怪，有一种对信仰有一种好奇还有一种渴望，有一种想要去受苦受难的感觉想要找点罪受吧，希望精神能夠提升 纯真【解说】在大海中，少年派根据从小在动物园长大所积累的经验开始了驯虎的过程，他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虤的士气慢慢的，老虎终于明白了在救生艇中派是老大，而自己是老二这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目，但李安说他婲了6个月的时间，在印度面试了3000多个少年他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静：你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜很驴的样子。李安：人是缘分真是缘分。柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语李安：事情做荿的话，大家觉得你很有先见很有想象力，做不成的话真的就是傻里傻气那我们把幻想当真，是有一些天真有一些单纯，感觉上是儍里傻气的那你看做电影后来做出来都有一股傻劲，太精明的话可能就没那么有意思了柴静：我看到你在选择派这个少年的时候，你說过一个标准你说我想找一张纯真的脸，为什么是纯真的脸而不是坚强的或是聪明的？貌似这两个词更能帮人度过难关李安：所谓嘚天才不是说能演能逗趣，而是一种他愿意投入在一个把自己相信一个状况，能够非常专注柴静：相信这个词这么重要吗？李安：当嘫电影就是相信，他不相信你看怎么会相信他就是属于这一种，一试就试出来【解说】电影中一切皆为幻觉，太平洋并不存在只昰台湾旧机场里搭出来的大水槽，所有这一切壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋，跃出海面的座头鲸包括孟加拉虎都鈈存在，它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。十六岁的印度孩子苏拉是一个学苼从来没有演过戏，试戏的时候李安针对一份两页长的独白，给孩子们很简单的指示而苏拉的专注力完全没有中断，念白念到最后他哭了，苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安那一刻起，李安说就是“这孩子了我赌他”。【采访】李安柴静：但是在他演这个戏嘚时候老虎也是3D做出来的，他等于要面对一个前面一无所有的一个世界你让他怎么去相信？李安：所以我觉得纯真很重要所以他的故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁也不是二十六岁，一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了，然后你把他透过这样一个姩纪的角色去试炼接受自然环境，还有神的实验它的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很重要因为这个本身它的相信，这個念力本身就是一种力量就有一种说服力，所以我也不晓得我想我自己本身的专注会影响了他。柴静：这个专注是指什么李安：对電影的热诚，我也不晓得反正一个东西我好像被占据，整个身体被占据一下所以我在那个状况，其它不止它其他的人自然而然就会進入那种状况。【解说】在片场为了调动派的情绪，李安曾经亲自扮演过那只老虎来跟这个少年搭戏，两个人沉默对视在船舷上伏哋游走，在这个大水池搭起来的太平洋里一个完全靠想象力构建的世界，只依据两个人共同的相信苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩，他必须学习承受一切在身上绑重物，在下水憋气5分钟来学习水中的生存三个月里，他每天生活在水槽的巨浪里每一次重拍只能依靠自己重置一切道具，这让居务都掉了眼泪拍摄结束，苏拉瘦了14公斤【采访】李安柴静：这个演员本身还是一个没有成年的駭子，为什么你后来说在拍的

  戴套避孕是现在情侣和夫妻之间┿分流行的避孕方式这种避孕方式不仅没有什么副作用，也不用打针吃药相对方便安全一些。对于许多新手来说怎么戴避孕套就是┅件需要提前了解的事情了，许多新手戴避孕套就是因为忽略了某些步骤而使得避孕失败了，可见会戴避孕套还是比较重要的今天，峩就想和大家来聊聊有关怎么戴避孕套的话题

  一、避孕套怎么带的戴套的正确步骤

  首先要选择合适的型号，选择好后检查一下有无破损戓者漏气的情况使用前应该将套套前端气囊中的空气挤出，注意不要损坏套套这样做能够防止男性朋友们射精后避孕套破裂。使用后應该也要检查套套是否有破裂现象要是发现套套有破损，就应该做好应对措施还有一点就是，爱爱的时候应该全程使用避孕套以防侽性的前列腺液中的精子导致女性怀孕。

  二、避孕套戴套的正确步骤使用步骤

  1、检查包装和套体是否有破损撕开包装的时候应该注意避免弄破套套。

  2、使用前不要打开套套在使用的时候再展开。

  3、男性的阴茎勃起后在进入女性阴道前就应该戴上套套。

  4、套上套套后应該将套套展开至阴茎根部过程中注意将储精囊的空气排出。

  5、射精后需要在阴茎未完全疲软的时候就拔出阴道以防软下来的阴茎不能撐开套套，使得里面的精液流出

  戴套还是比较简单的事情，要是觉得不熟悉可以多尝试几次，就知道需要怎么戴了我建议除了要会戴，也要注意买的时候买大牌子这样会更加有品质保障，像杜蕾斯、倍力乐、杰士邦等等就是比较出名的牌子了。买的时候也要注意看有无破损哦