中职学校实习,实习报告盖了章是不是就可以走了

该楼层疑似违规已被系统折叠 

关於大三顶岗实习问题真的要去实习吗,还是随便盖个章就可以了很严格吗,会不会查之类的


当前在线律师12,090位如遇类似法律問题,立马咨询!

  • 地区:湖北-襄阳咨询电话:199- (咨询请说明来自法律快车)

    你好!可以拿回没有影响,具体可以向对方发函主张权利

  • 地区: 咨询电话: 185- (咨询请说明来自法律快车)

      这种情况一般是指当事人经过协商对合同的全部内容达成一致意见并签定了合同,一方当事囚在合同书上盖章而对方当事人却因种种原因未在合同书上盖章具体表现为:  1、异地订立合同,因一方当事人未随身携带印章无法在合同订立之时盖章,于是一方当事人在合同上盖好了自己的印章后将合同书交对方当事人带回单位盖章而对方当事人回到单位后,洇种种原因未盖章也未通知对方当事人;  2、签定合同人并非是单位的或负责人,而仅仅是一般工作人员合同条款是约定后,一方当倳人加盖了印章而对方当事人要将合同书带回交法定代表人或负责人审阅同意后才能盖章,而法定代表人或负责人不同意合同条款而拒絕在合同上盖章;  3、一方当事人盖章后对方当事人盖章前,交易条件发生变化于是拒绝在合同书上盖章。对这种情况根据《合同法》第32条规定,结合《合同法》第37条规定当事人一方在合同书上盖章,对方当事人未盖章的一方履行了主要义务,对方接受的合同荿立。否则合同不成立。在合同不成立的情况下已盖章的一方当事人,如果信赖此合同能够履行并为合同的履行做了必要的准备从洏使自己在经济上遭受了损失,那么已盖章方可以向人民法院起诉,请求人民法院判令未签字或者盖章的一方当事人承担缔约过失责任  与之相联系的问题是,当协议经双方当事人协商签订后一方当事人先盖章,后盖章一方当事人在盖章时对部分条款作了修改另┅方当事人对此没有提出书面异议的,该补充协议的效力如何?根据最高人民法院(2002)民二提字第16号《民事判决书》[判决摘要]第一条:应认定先蓋章一方当事人同意修改后的协议即应认定该补充协议有效。

  • 地区: 咨询电话: 138- (咨询请说明来自法律快车)

    是一个经过充分协商达到雙方当事人意思表示一致的过程,在这个过程中的各个步骤构成了的程序根据《合同法》的规定和实践当中形成的习惯作法。 一、合同訂立的过程是什么 订立合同是一个经过充分协商达到双方当事人意思表示一致的过程,在这个过程中的各个步骤构成了合同订立的程序根据《合同法》的规定和实践当中形成的习惯作法,订立合同的程序主要有: 1、市场调查和可行性研究 2、资信审查。 3、洽谈协商 4、擬定合同文书。 有的合同根据国家规定需经有关部门审查批准的,则必须在有关部门审批后才能正式生效。

  • 在现在房产的价格是居高鈈下的对于这个情况,很多我国的居民都是没有相应的资本购买一手房产的所以他们只能将他们的目光放在了房屋租赁的上面。那么房屋租赁协议书怎么

    合同法 阅读量:751

  • 三方协议一旦签署,就意味着大学生第一份工作就基本确定所以需要重视这份协议。那么大学三方协議有什么用?三方协议丢了怎么办签订三方协议后违约需要承担什么责任?

    其他合同知识 阅读量:9081

  • 我们知道如果双方当事人要订立合同時,一般地可以在合同中就约定好协议管辖的包括形式等,这样就可以排除其他法院管辖那么放弃协议管辖有什么影响?协议管辖必須满足

    协议管辖 阅读量:613

  •   临近毕业时应届毕业生都对三方协议的签订有不少问题,比如三方协议有什么用一定要签吗?三方协议主要昰学校为了统计就业情况,而由毕业生、学校、用人单位三方签订

  • TRIPS协议是《与贸易有关的知识产权协议》的英文简称它是WTO一揽子协议中嘚一个重要组成部分,并对各国的知识产权保护发挥着举足轻重的作用TRIPS协议分七

    知识产权概念 阅读量:2755

12,090位律师在线免费咨询律师,3~15分钟獲得解答!

中职学校是实施中等职业的学校学生属中专学历,那关于中职学生该如何写下面是小编为你整理的中职学生实习报告_学生实习,希望对你有用!


更多"实习报告"内容(点擊关注↓▼↓)





今年一月我开始毕业实习。期间我不但学会了许多书本没有的专业知识,还从中到人生的苦与乐通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力培养了良好的工莋作风和严谨求实的科学态度。

我先后在灯饰店和广州学会实习不同的实习单位,工作环境和技术类别以及对的要求都是不同的

实习嘚第一个月,我是在位于天河美居中心的一间灯饰店里实习的在那里当销售员。实习的第一天店铺主管对我简单地介绍了整个店的基夲运作情况和一起工作的员工。那里销售的是全世界最有名的灯饰工作中,同事教了我很多知识:首先是有关灯饰的知识原来不同国镓所出产的灯饰在外型、材料、型号都显示出不同的风格,其次是“顾客就是上帝”的道理

有一个事例,让我至今还记忆犹新有一天,天气不是很好有两位顾客拿着湿透的雨具走进店内看灯,看了快半个小时了也不问价格雨具上的水不断地往下滴,他们还动手去摸燈具要知道该店的灯饰货品全是高档货,无论是店员还是顾客都是不允许随便敲打触摸的可这两个顾客此时却偏偏往灯具上东敲敲西敲敲,按常理谁都会上前用直接的言语制止他们但店里的主管走过去并没有这样,而是亲切地问他们:“请问你们需要哪一种类的灯饰呢?”其中一位顾客说道:“这些灯饰并不是那么高档的名牌货,也不那么好……”接着还装出一副潇洒的样子走了。

表面上看这位主管好象并没有制止他们的这种行为,但明理的人都知道已有制止的意思在里边他只是用了很委婉的言语罢了。这样一来既不会对这些顧客造成逆反心理也给了这些顾客下台阶的余地,还为店赢得了声誉真是一举三得呀!这件事确实让我感受很深。事后我对主管说:“真佩服你呀!”,她说:“在销售这个行业很多时候会遇到这类顾客他们进店不一定会买灯,但无论他们怎样找麻烦或贬低商品我们嘟要以诚相对、以礼待人,要亲切热情地向他们介绍商品因为‘顾客就是上帝’。

千万不要以衣着和打扮去对待顾客要知道有些顾客怹们今天不买东西,明天可能会买或者他们自己不买却会介绍他的亲戚或朋友来买,因此我们的服务一定要最好的,留给每一们顾客┅个美好的印象”。主管所说的话给我触动很大让我明白了作为一名销售员应具备的素质。这就是我在第一个实习单位学到了最珍贵嘚东西

后来,我来到了广州人力资源管理学会实习在这里,实习的时间不长只有两个月,但却让我学到了不少的东西

在这里,我被安排做文员这个工作刚好与我的专业吻合。我的工作不多就是接听电话、打印文件、收发传真等。做这些工作我也会遇到一些问題不懂如何去处理,碰到这种情况刚开始时确实给我的工作造成一定的被动,因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦但后来我意识到這样下去是不行的,同时我开始明白:不耻下问不单在学习中要做到在工作中也应该如此;于是我便大胆请教领导和同事,通过他们的指點我在工作方式、方法上都有了很大的提高,最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中从而顺利地完成各项工作任务。这其中峩也并学会了如何待人接物

回想起来,实习是有成绩的但也有做得不够的地方,主要表现在以下几方面:

2、工作有时缺乏认真的态度如在工作的过程中与同学聊天。

经过老师的提醒我终于认识到这些不足,同时让我明白:

①对待工作绝不能马马虎虎、随便了事因為我现在已经是成年人了,要对所做的事情负责况且现在的社会竞争激烈,大学生都很难找到工作更何况我只是一名中专生,所以一萣要珍惜每一次的实习机会

②要踏踏实实地工作,虚心请教、刻苦钻研努力发挥自己的潜能,这样才能进步也更容易地被用人单位接受以至留用,否则便会失去就业的机会。

③不断地向他人学习一个人的知识和本领是很有限的,要想使自己的知识和本领不断提高就需要向他人学习。每一个人的周围都有很多很有才华的人他们就像一本无字的书本,因此我们要仔细分析每一个人的优点,并把怹们作为自己的学习榜样

这两次实习,给了我很深的体会:

1、打好基础非常重要;因为基础知识是工作的前提

2、实际工作与书本知识是囿一定距离的,需要在工作不断地学习即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应,仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识所以要想胜任工作,必须边工作边学习通过不断的学习获取更多新的知识。

3、要有拼搏的精神人生的道路有起有伏,犹如运动比赛囿开心,有失意要经得起考验,需要不断的拼搏

毕业实习的结束,意味着中专生活也将结束在此,非常感谢学校和实习单位给予我實习的机会通过实习,让我看清自己需要什么同时也让我吸取了许多工作和社会,这将对我以后踏足社会谋生立业有很好的借鉴和幫助作用。今后我会带着这些宝贵的经验,在人生的旅途中勇往直前迎接时代的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期又昰毕业实习期。我很感谢学校给我这个宝贵的机会让我在实习期间学到更多的知识。

随着社会经济的快速发展以及社会对人才的需求企业急需大量熟练的技术工人,在广东、福建等沿海开放城市和发达地区对技师开出的工资已远远高于研究生的工资标准,再加上近年來的农工荒顶岗实习学生成了企业招收稳定的员工的一个重要途径;同时中等职业校毕业学生的顶岗实习,是加强学生实践动手能力的培養提高学生综合职业能力,促进学生就业、就业一体化的重大举措全面开展顶岗实习是我国中职教育发展的必由之路,是中职学校进┅步提高办学质量增强人才培养针对性,提升学生就业竞争力促进学生就业的客观要求。根据我近一年在厦门宏发电声股份有限公司來对中职学生顶岗实习的指导总结出做好顶岗实习工作的中应该注意的几个问题,以供参考

目前,顶岗实习是中职学校发展的必由之蕗早在2__-__年10月28日《国务院关于大力发展的》中就已规定“中等职业学校在校学生最后一年要到企业顶岗实习,企业要与学校共同组织好学苼的相关专业理论教学和技能实训工作做好学生实习中的劳动保护、安全等工作,为顶岗实习的学生支付合理报酬”这充分说明了顶崗实习在中职教育人才培养过程中的重要地位和不可替代性。

二、明确中职学生顶岗实习的现状

1、从学生角度来看相当一部分学生理论素养不高,对于专业知识缺乏足够的了解;部分学生从小娇生惯养生活自理能力比较差,其适应能力、人际沟通能力、情绪控制能力、能仂、动手能力等都较弱难以适应竞争激烈的需求;还有一些学生就业观念滞后,存在盲目的乐观或悲观情绪择业观、价值观、人生观尚存偏差。

大部分企业在挑选中职学校顶岗实习的学生时是根据学生所学专业再结合企业的生产性质,工作环境和生产情况来决定的但茬实际选人的时候也存在或多或少的误区,一些企业为了满足企业对员工的需求解决员工短缺问题,适当的放宽了性别限制和身体素质嘚要求;一些企业过分看重工作经验为了压缩企业人才成本,更愿意录用那些有相关实际工作经验、可以直接投入工作的应聘者

学校与企业双方签订了“顶岗实习”,明确双方在学生顶岗实习期间的管理职责学校受人员数量和资金制约,专职班主任往往只能起到巡视、監督、信息反馈的作用学校对学生的整体管理和指导功能弱化,学生在生活、学习、与企业的关系、面临的种种困难无法能得到及时、囿效的解决这在很大程度上影响了实习的质量。

学生到企业开展顶岗实习后往往会因为各种原因会有一些学生不能坚持到实习期满就離开企业提前返校结束顶岗实习。企业的用工是有计划的而且,从招聘到培训企业均要产生成本,现在的企业大部分都采用流水线生產方式学生一旦辞工,会造成生产线瘫痪企业必将产生经济损失,也必将影响学校和企业之间的合作

导致学生在顶岗实习期间稳定性差的原因是多方面的。首先学生的就业心态和适应社会的能力不足。中职学生是为生产、建设、管理、服务培养的第一线的应用型技術人才要求必须到第一线工作和锻炼,但很多学生自认为自己是中职学生怎么能跟大字不只几个的农民工混在一起,拿一样的工资應该有一个良好的工作环境和工薪待遇。

第二、对第一线的工作估计不足理想和现实之间的差距较大,难以承受第一线的艰苦工作有嘚学生甚至工作不到一天就要求辞工或逃离企业。在广东、福建等沿海开放城市和发达地区基本上的上班时间都接近12小时早上8点进入车間,中午11:30开始轮流吃午饭一般情况下企业给了员工45分钟的吃饭时间,然后继续上班下午5:30开始轮流吃下午饭,然后继续加班到9点左祐才能下班有时赶产量甚至加到10点钟左右,除去吃饭的1个半小时时间有近10个半小时的上班时间,所以顶岗实习的前3个月大部分学生都反映工作时间太长吃饭时间不够,工作太苦、太累;大部分学生在学校养成了午睡的习惯没有午休时间,睡不够;饮食习惯不适应食堂嘚饭菜不合胃口;到了夏天,气温高达37度左右有部分的宿舍还没有空调,只能通过风扇解暑晚上睡不着觉等等问题;

第三,由于学校在管悝上难以到位一些学生在工作、生活中的思想问题及种种困难无法得到及时、有效的解决,引发辞职

四、把握细节。制定对策

1.对顶岗實习的制度要进行必要的改革和完善特别是学校,首先要及时制定切实可行的管理制度和执行方案操作性要强。

1)在出来顶岗实习前學校要教育学生树立正确的就业观念和安全意识,从思想上清除离开学校就“自由”的错误意识要有角色转换的心理准备。

顶岗实习时学生的身份即转为企业临时员工,主管、班组长替代了老师陌生的同事关系替代了熟悉、亲密的同学关系。顶岗实习前要做好角色转換的心理准备有足够的心理承受能力,勇敢面对现实对自己提出高标准、严要求,当面临困难、问题时不能总想依赖别人的帮助,偠培养社会所要求的吃苦耐劳精神、敬业精神克服独生子女身上的弱点。

在校上课期间很多同学习惯了轻散的学生生活,养成了依赖惢理和自律不严的习惯逃学、旷课等情况时有发生,到了顶岗实习企业仍然不能自律企业把学生当成员工来要求,而学生仍然把自己當成学生上班时间一长就想休息,有一点不舒服就想请假由于生产任务重,一般小毛病班组长是请会同意准假的请不到假就旷工等等情况的出现。实在不请不到假了就打电话给专职班主任帮请假由于大部分企业生产都是流水线生产的,缺一个人就要由班组长自己顶仩有时候同时几个人请假的情况就很难请得到假,班主任只有又找人力资源部协调人力资源部体谅老师的难处,迅速跟车间班组长进荇了沟通问题得已顺利解决,但学生发现找老师比找班组长容易请得到假后以后一有小毛病就打电话找老师,老师又不了解实际的工莋情况严重影响了生产线上的产量,班组长对老师的也比较大现在一有学生说请假,班组长就跟学生说你们只适合做大事的,这种尛事不适合你们最好辞职吧。针对这种情况人力资源部把老师和班组长召集在一起进行了商量,首先学生生病了,先跟班组长说了鉯后到厂医务室去看如果厂医务室不能看的病,由医务室出具证明再到班组长那请假然后由老师再带到大医院去看,有效的缓解了老師和班组长的矛盾所以正确引导学生的行为方式和做人处事的方式是很重要的。

2)由于许多企业对外来打工的农民工和顶岗实习学生有一套的规范的公司管理制度不允许带顶岗实习的老师随便进入员工宿舍,不允许老师进入学生工作的车间(许多车间都是流水线生产并且囿的车间是要求无尘操作的),再加上学生两班倒导致我们带顶岗实习的专职班主任有的学生基本上一个月也见不到面,有问题都是学生來找老师的而且许多学生来到实习单位后,老师帮他们统一办了手机卡许多学生才用了几天手机号就换了,有事你想找也找不到结峩们的管理带来了许多困难。

针对这种情况我们采取的是建立所在实习企业的QQ群,把每个顶岗实习学生的QQ号加到里面然后将他们改成嫃实的班级和姓名,现在的大部学生的手机都可以挂QQ而且大部分学生由于有了许多QQ好友,手机号码可以换不会轻易的改就QQ号的,那么峩们老师即使不能常常见到学生学生有事情也可以及时通过QQ反映上来,我们老师在上就可以马上帮助学生解决一些工作和生活中的问题有什么重要的事情要学生,也可以马上就告诉他们随时随地的可以了解学生的动态,及时掌握第一手资料既加强了学生管理,又可鉯跟学生进行沟通把学生反映的情况及时反馈到企业,成为与企业沟通的桥梁所以,在跟顶岗实习企业谈合作的时候帮助驻厂老师解决吃饭问题和网络问题是相当重要的一件事情。有大事发生也可以通过网络反映到学校让校领导第一时间知道,及时做出决策

3)来到頂岗实习企业的前3个月,学生反映最多的问题是工作时间太长工作太苦、太累,睡眠不足;饮食不习惯不适应这里的气候,生病的时候請假难等问题

针对这种情况,我们做为驻厂老师及时跟企业的人力资源部做了反映人力资源部立即做了协调工作,跟各个车间部门的領导进行了沟通放宽了吃饭的时间由原来的45分钟改为50分钟,针对我们云南来的学生的品味让食堂每天给我们准备了一些着辣椒酱,尽量照顾好我们的学生

我们老师也建议学生在上班当中带点巧克力、糖果之类的东西,感觉实在是困了的时候吃一点下去或泡杯茶喝一下;開始的时候由于天气炎热且工作时间较长,学生一时适应不了生病的人数较多,有时一天有3∽5人之多这时就需要及时帮助他们给企業请假(由于生产任务重,一般小毛病是请不准假的)并及时送至医院治疗。生活上多加关心通过以上,学生们的情绪普遍稳定多了

2.针對中职学生实习期间缺乏明确的保障制度,顶岗实习前学校与企业还要制定完善的“顶岗实习协议书”,明确企业与学校在学生实习期間学校与企业责、权、利的分工及学生的衣食住行,细化对工作时间、工作量、正常加班、节假日加班以及工伤损害等规定

现在有许哆学生对以购买的意识淡漠,厂里在购买医疗保险的时候广泛征求了顶岗实习学生的意见,采取了自愿购买的方式结果许多学生没有購买。这是比较错误想法学校今后要加大这方面的宣传。

3.加大对顶岗实习的宣传和对学生的教育力度做好实施顶岗实习的宣传、动员笁作,让企业、学校管理人员及教师、学生及家长都能理解实施“顶岗实习”是职业教育改革和发展的有效环节,让他们在思想上、行動上积极配合让学生明白要做什么,应当怎么做准确给自己定位,为有序地落实方案和各项措施奠定坚实的基矗

特别是家长要支持在外顶岗实习班主任的工作许多学生来到企业,一段时间后就跟家长反映说适应不了当地的气候,工作太苦、太累饮食不习惯等等问題,生病了了,一个个不是向家长要钱就是要求要回去每到一个地方,总要一段时间来适应当地的气候的来的时候要适当的带一点瑺见的治疗、之类的药和咸菜之类的东西。出门在外学生家长有事应该要先打个电话询问下老师,生病住院等事情老师在随时照顾着的不要只听学生一面之词,就打电话让老师批准学生提前结束顶岗实习这样你的小孩始终是长不大的,有情况了老师会及时跟你们家長联系的,因身体原因或其他原因确实需要提前结束顶岗实习的学生,老师也会及时告诉你们家长从企业出发的时间和到达昆明的时間,到时你们再来接一下就行了不要老是寄钱给学生,让他们培养出节约的美德不要乱花钱。如果生病住院需要寄钱来的班主任老師会同时跟学生打电话说明的。

在企业顶岗实习的学生只要上班每天都由企业提供两顿免费的工作餐,实习学生现在的平均工资都在2000元咗右了最高的4000多元,最低的1800多元学生自己出现了两个极端,有的同学已经攒了一万多元有的同学已经给家里寄回去了几千元钱了,囿的同学买了电脑而有的同学却在当“月光族”,不但自己赚的钱花光了而且还把父母寄来的5-6千元也花光了,还跟同学借了一屁股的債

公司为了丰富员工的业余生还组织各种文体活动,比如运动会规模比学校运动会大了许多,举行联欢会同时举行年终抽奖活动,茬随机抽奖中有三分之一的职工得到了100元的末等奖,50多位员工每人得到了2000至3000元不等的红包20多位得到了IPHONE4手机,笔记本电脑和像机等物春节,公司会请留企业过年的全体员工到宾馆吃饭年至初四,全部免费在公司食堂吃饭同时举行各种丰富多彩的游园活动。

另外顶崗实习期间,专职班主任要深入学生中间及时了解学生思想动态,及时解决存在的问题切实保障实习到就业的顺利过渡。

顶岗实习作為提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的關键,也是提高人才培养质量的重要课题新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点,对中职学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导加大宣传和对学生的教育力度,把握指导过程的每个细节落实每个学生具体实习计划,完善顶岗实习机制中职学校学生的顶岗實习工作关系到学生的就业工作,关系到国计民生中职学校学生应该发挥优势,在中职实习学生中深入开展思想教育积极推动就业工莋,更好地服务学生、服务经济、服务社会

时间过得真快,不知不觉中专的学习、生活就要结束了,经过两年多专业知识的学习这個学期我们终于要进行毕业实习了。

__年2月27日我被学校安排到东山区局征管科实习。到征管科实习是我踏出校门步入社会的第一份工作。征管科是税务档案的管理部门里面的档案资料征是各部门在征管过程中直接形成的有保存价值的各种文字、图表等的记录。听起来讓人觉得很轻松,因为当今社会电脑相当普及任何资料都智能系统化。我来之前也是这样想的可当我来到这里真正接触这项工作时才知道,事实并不是那么回事因为有些东西电脑根本就做不到。

我刚来实习正好遇到征管科资料倒库。资料倒库这个工作不仅工作量大(洇为这个科的资料特别多——有两个资料室每个资料室都放满了资料),而且很复杂——首先要把资料装箱然后进行交换,交换完后就偠把它们上架上完架后还要给资料编新位置码。特别重要的是:因为保存的都是纳税人的档案是绝对不可以泄漏出去的。因此这项笁作除了要有吃苦耐劳的精神,还要有专心致志的工作态度更重要的是要有很高的警惕性。长期以来资料的分类、装订、归档、查阅、变更、移外区、管理等问题一直困扰着管理人员。

虽然随着社会的发展我市国税系统在征管方面进行了改革,很多方面都已跃上了新叻台阶走在时代的前沿。去年全市国税系统征管数据大集中和税库联网今年的办公自动化的推广等等,标志着我市国税系统信息化建設的进步然而税收征管资料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各种问题处于落后的局面。所以我认为有许多地方都要迫切进行妀进:

资料管理如果不规范、不科学,就会影响工作效率甚至给工作造成很大的被动。比如说税收征管资料转送到经办人那里后按要求经办人应及时进行整理、分类、归档、上夹的,但由于现在各管理分局特别是小规模管理分局普遍存在:

1、管理户多失综户多,催报、催缴及看失踪户场地以及各种专项工作又异常繁重造成工作中顾此失彼的状况;

2、部分经办人不能合理安排工作时间。

由于这两个原因导致无暇顾及各类应整理归档的征管资料,造成这些资料很容易遗失如我所在的征管科就严重存在这种情况:一是资料没有及时整理、归档,有些资料一放就一两个月二是资料堆放随意性,从桌面到桌底到处都是

1、资料一定要齐全,而且归档一定要符合标准

资料鈈齐全或归档不符合标准,就会给工作造成很大的被动如我所在的征管科的资料就有“张冠李戴”的现象,这样一来不仅增加了工作嘚难度,更重要的是影响了单位的形象

2、要有专用、足够的场地。

没有专用的场地或场地不足的话资料就很难整齐堆放,这样一来僦一定会出现资料查找不方便、检找速度慢等现象,造成既费时又费劲。如我所在的征管科征管资料由于受存放场地及其它因素的限淛,需查找资料时则要翻箱倒柜,不仅容易造成资料破损而且还严重影响了工作效率。

3、纳税人资格发生变更的征管资料要及时转迻。我所在的征管科就存在这种情况:在接收一般纳税人资料时发现有10多户纳税人资格发生变化(有个别业户变更时间在半年以上的),而稅收征管资料尚未移送到接管的小规模管理分局

目前,我市有些管理分局的征管资料是放在办公室的资料柜里的要知道,办公室这种哋方前来

办事的纳税人是可以进进出出的,部分两个管理分局共用的资料库除了上面这些人可以进出外,各分局的经办人也可自由出叺这对资料的防盗、防火等都非常不利。

中职学生实习报告相关文章:

我要回帖

 

随机推荐