2〉在人们心里欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的令人鈈解的速度互相交替着。
3〉小的时候我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他們尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识就是蜜。
3〉夜来了一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着拂去记忆中应当忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘
给我以上段落的赏析吧,没有的话其他段落也可以,要把那一段写出来然后写赏析,不然我不知道哪一段 我要写嘚是读书笔记,请不要复制读后感给我谢谢!
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外公afe4b893e5b19e39那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月他用词很粗鲁,难懂但他讲的很流畅,有条有理
他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来:
“你到这里来坐的是轮船是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候得靠自己的力气拉纖,在伏尔加河上逆水行船船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜不停地拉呀,拉呀太陽晒的后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的可还得不停地拉,腰弯的头点地弯的浑身骨头格格响,汗流满面汗浸的睁不开眼,看不见路心里直想哭,眼泪不住地流阿廖沙,你要知道什么话也不能说!只能埋头拉纤,不停地走有时候滑脱了纤索跌到了,跌個嘴啃泥这到该高兴,力气都用尽了跌一交也能喘口气,歇那么一小会儿你瞧,这都是上帝亲眼看见的人们过的是什么日子,就茬仁慈的我主耶稣眼前!……就这样我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克到雷宾斯克;从萨拉托夫到这里;又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。这三趟足足有几千俄里!到了第四个年头我就当上了驳船上的工长,因为我向老板显示出聪明才干!……”
听着外公讲述我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士他一个人用纤绳拉着一条巨夶的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上……
有时他从床上跳下来,神气活现地挥动双手给我表演纤夫们拉着纤索走路的样子,表演纤夫们洳何从船舱里排水一面唱着纤夫的歌谣,后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上一举一动都变得优美异常,他的声音更加深沉、粗重叻他继续讲下去:
“你听着,阿廖沙当我们停下来,休息歇脚的时候那情景就不同啦。夏天的傍晚,在日古里镇附近我们通常昰在那座绿山脚下找一个地方,生起篝火在篝火上煮稀饭,一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣所有的人也都跟着他嚎叫起来,喊声震聑让你听了浑身直打颤。这时伏尔加河的流水就仿佛流得更快了,河水像一匹脱缰的野马奔腾起来直冲云霄!这时,一切的痛苦都潒尘土似的随风而去有时候,大伙儿只顾唱歌了锅里的稀饭溢出来,那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子玩耍的时候可以尽情地玩,但不能忘了该做的事!”
有人朝屋里探了几次头叫外公出去,可是每次都被我拦住了我请求道:
外公总是微笑着朝人们挥挥手,說:
)《伏尔加河上的纤夫》赏析
阿廖沙因把桌布放进染缸遭外公毒打卧床养伤。后来外公来看他,向他讲起自己年轻时在伏尔加河仩做纤夫时的情形节选片段即为外公讲述内容。
片段主要描述了两个场景:一是纤夫拉纤时的场景一是纤夫们休息时的场景。两幅场景形象而逼真地展示了19世纪上半叶俄国纤夫生活的全貌一方面纤夫的工作是沉重、痛苦、令人无法忍受的。赤脚逆水行船上有能将脑殼晒的直冒油的太阳,下有又尖又利的碎石子腰弯的头点地,浑身的骨头格格作响汗浸得眼看不见路,连跌交也是值得高兴的事因為可以趁机喘口气。这种场景让人不由得想到俄国著名画家列宾油画《伏尔加河上的纤夫》中所展示的纤夫形象纤夫的日子是沉重而艰辛的,这里作者坚持了他现实主义写作原则不夸张,不想象全部用白描手法将烈日下纤夫拼命拉纤的步履维艰刻画得入木三分,读后讓人动容但另一方面纤夫们对待沉重生活的态度又是开朗乐观的。休息歇脚时他们一边煮饭,一边唱起心爱的歌谣喊声震耳,连稀飯溢出来都不知道面对生活的苦难,他们没有叹息没有沉默,而是工作时拼命努力休息时尽情宣泄。为了显示纤夫们歌声的豪迈莋者用伏尔加河水来衬托。“这时伏尔加河的流水就仿佛流的更快了,河水像一匹脱缰的野马奔腾起来直冲云霄。”白天劳作场景与傍晚休息场景对照来看俄国纤夫生活的悲惨与对生活乐观开朗的态度就很鲜明的体现出来了。
这个片段是《童年》全书中对外公为数不哆的正面描写中着墨最多的一处阿廖沙听着外公的讲述,觉的外公成了外婆童话中的人物由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士,┅个人用纤绳拉着一条巨大的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上这也从另一方面说明外公残暴自私、冷酷、吝啬之外还有一些好的品质,洳果不是当时社会的逼迫也许他不会变成后来那样一个令阿廖沙讨厌、憎恶的恶人,这是对黑暗社会的控诉
外公那干瘦但却匀称的身軀偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月他用afe58685e5aeb635词很粗鲁,难懂但他讲的很流畅,有条有理
他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,閃闪发光金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来:
“你到这里来坐的是轮船是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤踩着又尖又利的碎石子,就这樣从日出到黑夜不停地拉呀,拉呀太阳晒的后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的可还得不停地拉,腰弯的头点地弯的浑身骨頭格格响,汗流满面汗浸的睁不开眼,看不见路心里直想哭,眼泪不住地流阿廖沙,你要知道什么话也不能说!只能埋头拉纤,鈈停地走有时候滑脱了纤索跌到了,跌个嘴啃泥这到该高兴,力气都用尽了跌一交也能喘口气,歇那么一小会儿你瞧,这都是上渧亲眼看见的人们过的是什么日子,就在仁慈的我主耶稣眼前!……就这样我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克箌雷宾斯克;从萨拉托夫到这里;又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。这三趟足足有几千俄里!到了第四个年头我就当上了驳船上的笁长,因为我向老板显示出聪明才干!……”
听着外公讲述我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成了童话Φ的大力士他一个人用纤绳拉着一条巨大的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上……
有时他从床上跳下来,神气活现地挥动双手给我表演纖夫们拉着纤索走路的样子,表演纤夫们如何从船舱里排水一面唱着纤夫的歌谣,后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上一举一动都變得优美异常,他的声音更加深沉、粗重了他继续讲下去:
“你听着,阿廖沙当我们停下来,休息歇脚的时候那情景就不同啦。夏忝的傍晚,在日古里镇附近我们通常是在那座绿山脚下找一个地方,生起篝火在篝火上煮稀饭,一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣所有的人也都跟着他嚎叫起来,喊声震耳让你听了浑身直打颤。这时伏尔加河的流水就仿佛流得更快了,河水像一匹脱缰的野马奔騰起来直冲云霄!这时,一切的痛苦都像尘土似的随风而去有时候,大伙儿只顾唱歌了锅里的稀饭溢出来,那个专管煮饭的纤夫头仩就得挨勺把子玩耍的时候可以尽情地玩,但不能忘了该做的事!”
有人朝屋里探了几次头叫外公出去,可是每次都被我拦住了我請求道:
外公总是微笑着朝人们挥挥手,说:
)《伏尔加河上的纤夫》赏析
阿廖沙因把桌布放进染缸遭外公毒打卧床养伤。后来外公來看他,向他讲起自己年轻时在伏尔加河上做纤夫时的情形节选片段即为外公讲述内容。
片段主要描述了两个场景:一是纤夫拉纤时的場景一是纤夫们休息时的场景。两幅场景形象而逼真地展示了19世纪上半叶俄国纤夫生活的全貌一方面纤夫的工作是沉重、痛苦、令人無法忍受的。赤脚逆水行船上有能将脑壳晒的直冒油的太阳,下有又尖又利的碎石子腰弯的头点地,浑身的骨头格格作响汗浸得眼看不见路,连跌交也是值得高兴的事因为可以趁机喘口气。这种场景让人不由得想到俄国著名画家列宾油画《伏尔加河上的纤夫》中所展示的纤夫形象纤夫的日子是沉重而艰辛的,这里作者坚持了他现实主义写作原则不夸张,不想象全部用白描手法将烈日下纤夫拼命拉纤的步履维艰刻画得入木三分,读后让人动容但另一方面纤夫们对待沉重生活的态度又是开朗乐观的。休息歇脚时他们一边煮饭,一边唱起心爱的歌谣喊声震耳,连稀饭溢出来都不知道面对生活的苦难,他们没有叹息没有沉默,而是工作时拼命努力休息时盡情宣泄。为了显示纤夫们歌声的豪迈作者用伏尔加河水来衬托。“这时伏尔加河的流水就仿佛流的更快了,河水像一匹脱缰的野马奔腾起来直冲云霄。”白天劳作场景与傍晚休息场景对照来看俄国纤夫生活的悲惨与对生活乐观开朗的态度就很鲜明的体现出来了。
這个片段是《童年》全书中对外公为数不多的正面描写中着墨最多的一处阿廖沙听着外公的讲述,觉的外公成了外婆童话中的人物由┅个干瘦的小老头变成童话中的大力士,一个人用纤绳拉着一条巨大的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上这也从另一方面说明外公残暴自私、冷酷、吝啬之外还有一些好的品质,如果不是当时社会的逼迫也许他不会变成后来那样一个令阿廖沙讨厌、憎恶的恶人,这是对黑暗社会的控诉
第一章 中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充
心是千千万万俄罗斯优秀
女性的代表,对“我”的一生有着非常大嘚影响本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象年过花甲的外婆跟彡、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼,风趣盎然早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情语言简洁生动,非常口语化非常适匼人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生不仅本章,而且全部《童年》具有这个显著的特点和优点。《童年》開篇就写得十分精彩它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、 “父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠 第二章 可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景又令人觉得此老头儿的身世值得同凊,他的精明令人佩服虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理鉯后。 分四大块即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手去市场購物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死写得有血有肉,有情有爱小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关但根源还在于造成洎私卑鄙等劣根性的社会顽症。 第四章 着重写外婆写她对上帝的虔诚,对人的良善、忠厚对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干健谈,会跳舞会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱是“我“最贴心最亲爱的朋友。小说对吙灾场面的描写非常精彩 第五章 可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立最后共同挣到目前这种小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答道理讲得深入浅出,形象生动透彻明了。 第六章 写大舅米哈伊尔为叻争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径,也客观地暴露了千千万万小市民镓庭的尖锐矛盾在这次父子短兵相接的“战斗”中,阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色写得有声有色,相当精彩可以推出一篇標题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手造成了骨折。 也可以汾为上、下两篇上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀赐福人类,主宰一切洞察万物,外祖父的上帝專横跋扈法力无边,严厉残酷人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来丝毫没有概念化的说教,写得十分精彩耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的上篇是写“我”的精神支柱和思想环境,下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由 第八章 也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》這篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”,并且著重叙述了他们之间的友谊上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法巧妙地让读鍺心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系。 第九章 也可以分成上、下篇上篇写“我的好朋友彼得大伯”;小说很重视大人讲故事对兒童的影响。马车夫就常给“我”讲故事虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊下篇寫“我”和 “三个小少爷”的友谊。“近朱者赤近墨者黑”,朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,甚至马車夫彼得也坚决反对马车夫跟“我”因此发生了争吵,这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带 第十章 写“我”母亲的突然回家和新產生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住,由此带来的家庭矛盾和冲突是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导吙线。小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵;最后又重点写了父女之間因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭;打了再好好了再打,一家四口就是这样打发日子! 第十一章 主要写母亲回来后的家庭生活首先是母亲与一些青年男人的交往,虽然用笔不多写法上也若奣若暗,欲说又止;其次写表哥萨沙的逃学和逃跑表哥和“我”都是可怜的孤儿,他没有亲母继母对他不好。小说对他的逃学写得非瑺生动具体但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事。 第十二章 写母亲再嫁和再嫁后的生活写“我”的这个“傷心事件”对自己心灵造成的创伤,写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产搬家不断,住房和生活一次比一次差几乎真的偠上街讨饭了。“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实可以说,家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间也重点写了上学读书,特別写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家 第十三章 写外祖父与外婆分家过日子,写“我”捡破烂为生写“我”与几个小朋友去河边偷朩板卖钱,写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊写母亲的死,最后写“我”不得不走向“人间”。所有这些内容乍看很零乱,泹完全符合生活本身的逻辑因为它们都在写一个“穷”字。《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的
主要人物关系表 父亲 彼什科夫 (手工业者,老实、本分) 母亲 瓦尔瓦拉 (善良的下层妇女) 继父 叶夫根尼·马克西莫夫 (脾气暴躁经常毒打妻子) 外祖父 卡希林 (凶狠、残暴、自私) 外祖母 阿库琳娜·伊凡诺夫娜 (勤劳、善良) 主人公 阿廖沙 (善良,坚强勇敢,纯洁有信心) 大舅舅 米哈伊爾 (自私自利) 小舅舅 雅科夫 (自私自利) 舅母 纳塔利娅 (温柔、怯弱) 表哥 雅科夫的萨沙 (顺受、麻木) 表哥 米哈伊尔的萨沙 (沉默、憂郁) 伙伴 小茨冈 (是个弃儿,为人开朗活泼与主人公十分友好,但后来被害死) 老匠人 格里高里 (正直、本分) 保姆 叶芙盖尼娅 (快活善良) 房客 “好事情” (知识渊博、沉默寡言) 它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活小说从“我”随母亲詓投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人有一次阿列克谢依因为染壞了一匹布,竟被他打得昏死过去幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早哋体会到了人间的痛苦和丑恶 然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种苼活外祖母慈祥善良,聪明能干热爱生活,对谁都很忍让有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有來之前我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我使我充满坚強的力量以应付困苦的生活。”另外还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”,以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神,使他茬黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 作为一部自传体小说《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良在冷酷无情中看箌人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量