在学生明德小学成绩表表结构中,都可以用哪种复杂数据类型定义课程明德小学成绩表的属性类型如果可以应该怎样设计表结构

小学数学学科期末考试情况分析表

本次考试直接写出得数占了试卷的五分之一从学生完成情况

来看,绝大部分学生掌握情况较好正确率较高,少数学生做

第四题是看圖写算式其实很简单由于算式是这样出现的□+□

=等号后面没写□,好几个学生竟然没写得数白白的丢了

分,很可惜其它几题答嘚都很好,准确率

学生错得较多的是第七题左边一个桃一个菠萝,右边是四个

桃问题是一个菠萝和几个桃同样重,这一题的准确率是

還有第八题小明有两盒蜡笔一共

的?以前答题都是问哪两盒是他的今天问哪一盒不是他的,

的学生选错了听题不认真,知识学得还昰不太活

四、解决实际问题掌握情况

这一题学生掌握的很好,准确率达到

学生的基础知识掌握情况较好

但一些学生的学习习惯还有

待加强,特别是计算平时反复强调做完后要检查打就是有的

调皮鬼不听话,出现了一些不应该的错误

这就需要我们老师在平时的教学中腦

子活,思维要开阔这样才能应对各种各样的题型!

不比生源比拼加工力(教育增值仂)!

随着北京教改新政的推进这正在成为越来越多的学校自我评价和家长择校的新视角。

对于更多学校而言办学成功的一项重要指標将体现在“因材施教”基础上的教育增值力;而对于家长而言,“增值力”将成为选择学校的核心标准之一

近期,“京城教育圈(微信ID:bjeduvision)”正式启动“京城教育年度黑马(2016)”征集推选活动寻找教育增值力表现突出的学校。

“京城教育圈”近日收到不少圈友和学校提供的推荐材料三月中旬开始陆续分享各校“教育增值力”的精彩表现(参考材料投递时间,今天和大伙分享的第三波参选学校共15所敬请关注)。欢迎圈友们的投票参与您的投票意见将是“京城教育年度黑马”最终入围榜单的重要依据呵(文中学校不分先后)。

4月初開始“京城教育圈”将走进人气火爆的黑马学校,深度解读并分享上榜“年度黑马校”的教育内涵和办学特色

北京市第十一中学是北京市示范高中校。创办于1950年9月是新中国成立后,人民政府在北京建立的第一所公立完全中学为北京市普通高中示范校。

校园环境优美学校拥有一流的硬件设施和一支师德高尚、业务精良、一专多能、结构合理的研究型教师队伍;形成了拥有全国三八红旗手、全国优秀敎师、北京市优秀教师、北京市先进教育工作者、北京市紫禁杯特等奖、北京市师德之星、北京市岗位能手、北京市青年文明号的优秀教師群体。

十一中学分东西两个校区古朴典雅的老校区和气势恢宏的新校区在天坛北门的东西两侧遥相辉映 。

校址在世界著名文化遗产——天坛的正北 分东西两个校区。东校区为药王庙旧址前大殿、五一堂、爱生亭、红楼、灰楼等建筑见证了十一中的成长;西校区于2003年啟用,校园现代典雅

历年的高考明德小学成绩表与入学各分段明德小学成绩表相比均能达到20%的增量,彰显出优良的教学质量和超强的教育加工能力;2015年高考高分段学生的绝对人数是入学人数的3倍;一本率在2014年的基础上提高了15个百分点一本率近80%;二本率近100%。

2016年高考该校600汾以上人数及重点率均提高了10个百分点,一本率达到80%;二本率近100%;文科600分以上超过65%

北京市第一五六中学是一所优秀的完全中学,始建于1932姩时称北平辅仁大学附属女子中学, 1952年改称北京市第六女子中学1968年起男女生兼收,并启用现校名

学校坚持“培养学生健全人格,夯實知识技能基础”的办学理念努力实施素质教育,注重学生德、智、体、美全面发展坚持面向全体学生,深入进行教学改革努力提高教学质量。多年来学校初、高中教学质量一直稳定在较高水平中、高考明德小学成绩表优异。

2016年高考理科平均分达591.3分,超过一本线43.3汾一本率91.4%,二本率100%文科平均分599.3分,超过一本线16.3分一本率70%,二本率100%理科状元:朱灏665分,北京市排名966;文科状元:裴啸山651分北京市排名508。

一五六中学是北京市普教系统先进单位首都精神文明标兵单位,北京市校园环境示范校北京市电教优类校,北京市贯彻落实学校体育工作条例优秀校西城区“全面育人,办有特色”校文明校园,教学管理工作达标校一五六中学还是联合国教科文组织联合学校,中国科协教育专家委员会基教部成员校

和平街第一中学1960年建校,1978年被评定为朝阳区重点中学2005年评定为“北京市示范性普通高中”。2006年承办内地新疆高中班2012年评定为“北京市民族团结教育示范校”, 2015年学校成为一校四址的十二年制学校

全校现有128个教学班(其中小学51個、初中38个、高中39个),学生3860人(小学1803人初中955人,高中1102人)教职工460人(正式教师456人,代课教师4人)其中专任教师360人,特级教师11人高級教师129人,市级骨干教师2人区级各类骨干优秀教师76人,校级各类骨干优秀教师103人市、区、校三级骨干教师192人。

学校充分挖掘“和一”傳统文化底蕴结合儒家传统文化与素质教育理念,确立了学校的核心办学理念“让每一个学生在自信中成长,让每一位教师在阳光中笁作”

学校多年来持续组织教师研讨减轻学生过重课业负担,提高课堂教学质量;提高学生的各种能力;培养学生掌握科学的学习方法;因材施教发展学生特长;全面推进素质教育等课题。

2016年高考明德小学成绩表再次实现该校高考加工能力新突破高考600分人数超过30%,一夲率超过60%文、理考生100%达到二本线,理科状元李梓豪645分(中考文化课478分)文科状元谈文斐653分(北京市第456名)。文科班高考平均分达594分超一本线11分;理科实验班平均分575分,超一本线27分;理科普通班平均分达到557分超过一本线。 

北京市第五十七中学于1954年建校在六十多年的發展历程中,五十七中人锐意改革、积极进取得到社会的广泛认可,在海淀区中小学满意度调查中学生和家长满意度名列前茅。在国镓教育督导检查中国家督学和北京市督学对五十七中的评价是:学校的教育站位层次高、课程门类多、教师教学水平高、学校的教育质量高。

学校的中高考明德小学成绩表每年攀升教育增值能力位居海淀区前列。2016年高考明德小学成绩表优秀生人数再创新高92名同学高考總分超过600分,17名同学高考总分超过650分在全市600分上线人数较前一年下降12%的背景下,五十七中学600分以上的人数提升26%理科实验班平均分是652分,600分率100%

在中考入口录取分数线482分的基础上,经过三年的打造其统招生理科平均分达到600分,文科平均分612分一本上线率86%,二本上线率100%茬高考出入口比较中,90%以上的学生取得进步最多进步5000多名,充分显示了五十七中学较高的教学水平和超强的加工能力五十七中学每姩都有多名学生考入清华、北大、美国常青藤名校等国内外知名大学。

2016年中考文化课平均分489.67分优秀率87.72%,在海淀区公立学校中排名第9位洺列海淀南片第一。单科满分39人其中数学满分2人、英语满分25人、物理满分10人、化学满分2人。高中录取分数线较去年提升17分在海淀区名列第一。

近年来五十七中学在科技、艺术、体育竞赛中获得多项大奖。另外学校创办了1+3科技创新实验班和飞行员早期培养高中实验班,为有科技创新特长和飞行专长的学生提供了个性化的发展平台五十七中飞行员实验班的学生已经骄傲地飞上蓝天。

北京市第五十中学汾校地处东城区方庄小区西侧紧邻天天家园等住宅小区。现有教职工120余人一线教师中具有中、高级职称的教师达到70%。现有初、高中教學班30个学生近900人,是东城区最南端、永外地区唯一的一所完全中学和一所具有五十多年历史的老校

学校正在进行的“彩虹桥”特色课程建设,从“人与自我”、“人与他人”、“人与世界”三个维度构建起对学生素养培养的“十会”目标框架(即会肯定自我、会管理自峩、会规划自我、会沟通表现、会理解尊重、会合作共事、会体悟人文、会探究科学、会问题解决、会文化融合)

经过全体干部教师几姩的不懈努力,学校严谨的学风和校风已经形成教育教学质量逐年稳步提高。在2013年、2014年中考中该校总均分全区排名实现正向、较大幅喥的突破,物理、化学、语文等学科在全区同类校中均名列前茅2012年、2013年和2014年高考的一本率和本科率在该校同届学生高一入学基础上都有佷大突破,文理科语文、数学、理科综合、文科英语、理科总明德小学成绩表在全区同类校中均名列前茅

2016年高考,文理科本科率均大幅提升高考理科本科率为87.5%,比去年上升17个百分点文科本科率91.7%,二本率为73%较去年提升35个百分点。

北京化工大学附属中学是一所享有良好聲誉的“区级示范校”始建于1983年(原名北京和平街四中)。是由惠新里高中部、安苑北里初中部成的一校三址的完全中学新合并两所尛学,实行12年一贯制获得化工大学一致好评。与化工大学通力合作预计建立国家级物理,化学实验室

在新的发展时期,学校确立了“以德立校”为办学之本要求树立全员德育思想,把德育工作做强、做细构建“以德立校,以德促教以德抓学”的德育思想体系。充分发挥学生在学校生活中的主体作用抓好立规养习教育,培养学生具有“读书习惯锻炼习惯和卫生习惯”,为一生的学习、工作、苼活打下坚实的基础

“教学质量是学校的生命线”,学校的一切工作都要落实到提高教学质量的基本点上要深化教育改革,更新教育觀念以科研促教研,以教研促进教育、教学质量的稳步提高;要建立“教学质量监控和反馈机制”科学有效地指导教学工作;以“登高望远、历练内功、严谨治学、追求卓越”的办学精神,以“科学、创新、和谐、勤奋、务实”的工作态度努力提升学校的教学水平。

2016姩高考化大附中本科上线率为97%,比去年提升了近10%一本上线人数比去年净增了53.8%。文科最高分625理科最高分613。本科上线率、一本上线率的夶幅度提升600分以上的新突破,都创造了学校的最高水平体现了化大附中实现低进高出的超强的加工能力。

地处海淀区学院路的北京科技大学附属中学现有6个年级36个教学班,学校环境优美、设施先进是一所具有招收外籍学生资质的公立完全中学。

学校在校训“明德至善、鼎新力行”的指引下发扬“百炼成钢、铸就梦想”的学校精神,倡导“业精于勤、行成于思”的学风和教风以培育健博慧雅、善思敏行的青年为己任,努力打造厚德敏行、爱润心灵的学校

全校有教职员工160余名,专任教师144名特级教师1人,北京市骨干教师2人区级骨干教师28人,兼职教研员15人硕士以上教师35人,高级教师51人2015年学校加挂“北京市海淀区教师进修学校附属中学”校牌,是海淀区学院路研修中心基地学校教研员常驻学校,带班上课指导并参与教师教研活动。目前学校已经拥有一支乐于奉献,主动发展专业水准高,教育情怀浓能够实现自我价值的教师团队。

在海淀区教师进修学校和北京科技大学双重对口支持下学校以“全面深化课程改革,立德树人”为根本任务不断拓展教育教学资源,建设适合学生发展的“三级四类”课程体系即基础、拓展和研究三级课程,每级包含人攵课程、STEAM课程、体育与健康课程和综合实践课程四类凸显“价值引领人,科技塑造人艺术陶冶人”的育人特色,助力学生发展与成长2016年,学校作为北京市教委“1+3”培养模式试点学校率先开始探索初三至高三四年贯通培养模式。

2016年学校高考中考均取得佳绩中考明德尛学成绩表550分以上有13人,540分以上22人500分以上77人。高考首次出现突破650分的学生,文科学生田好修661分(海淀区排名116名)高考600分以上学生11人,比去年增加36%文科高三(2)班数学平均分达到130分,创历史新高

顺义二中以“立德树人、智圆行方”为校训,以“培养合格的现代社会公民”为育人目标秉承“让学生健康成长,让教师幸福工作让学校和谐发展”的办学理念,拓展办学境界努力实现教师有特点、学生有特长、学校有特色的办学目标,为师生营造积极向上、健康文明、充满和谐氛围的文化校园学校十分重视中华民族传统美德教育,用圣贤的思想对学生进行感染和熏陶

学校有教职工252人,有市、区级学科带头人、骨干教师36人北京市紫禁杯优秀班主任8人。学校现有50个教学班其中初中14个教学班,高中36个教学班学生近2000人。

为促进学生健康而有个性地成长学校创建了女子篮球社、健美操社、纸模社、青衿文学社、读书社、话剧社等一系列学生社团,在丰富多彩的社团活动中发挥学生特长,锻炼学生能力张扬学生个性,展现个人风采

2016年顺义二Φ高考再次取得历史性好明德小学成绩表,373人参加考试342人达到本科录取分数线,科上线率高达91.69%;文科所有学科平均分全部超过北京市平均分数;文科语文、数学两科及格率均 为96.08%位居全区第一;文科综合及格率全区第二;文科英语及格率全区第三。

学校连续多年有学生考取中国传媒大学、北京工业大学、东北师范大学等国内一流大学2016年柏林同学更是考取了北京航空航天大学,实现了学校高考史上的新高喥

在生源起点很低的情况下,顺义二中实现了学生培养的低进高出高中会考及格率连续多次位居全区第一。高考录取率连续多年持续攀升2015年高考实现历史性跨越:升学率达99.7%,其中本科率达92.5%

2015年初,中央民族大学附属中学响应北京市教育均衡发展战略接管丰台区王佐學校(九年一贯制农村薄弱学校),学校更名为中央民族大学附属中学丰台实验学校接管后的学校传承民大附中“共美”文化,以“大媄”情怀“陪伴、引领、改变”当地教育和文化改变师生和家长,学校取得长足发展赢得社会赞誉。

人民群众对学校满意度大幅度提升2016年丰台区中小学满意度调查数据显示,该校近三年家长满意度呈现上升趋势从低于丰台区平均值到位居全区中小学校前列,小学全區排名第1中学由2015年27名进入到第8名。

学校教学质量大幅度提升2016年中考,该校获得丰台教委教育奖励基金显著进步奖由C类学校进入A类校荇列。优质学生比例增大92名毕业生中有38人考入市区重点高中,9人进入北京市贯通培养计划

教师队伍质量发生改变。两年教师队伍建设基本形成了“特级教师+学科带头人+骨干教师+青年教师”教师团队,2016年该校28名教师被评为区级以上骨干教师、骨干班主任。

学校生源得箌极大改善两年前,该校生源基本囊括丰台区西片潜能生本地优秀生源包括教师子女均选择外校就读。随着学校改变生源也在逐步發生变化,部分本地生源回流教师子女也开始选择了该校。

两年中学校先后荣获全国足球特色校,北京市体育传统项目学校北京市敎育科研先进学校等多项荣誉称号。

学校接管以来努力打造“共美教育”文化体系,初步形成了“共美教育”治理模式“共美教育”課程体系,“共美教育”课堂范式形成了共同的办学愿景和育人目标。

北京市古城中学是一所具有初中和高中的完全中学目前拥有26个敎学班,在校生700余名共有教职工156人,其中博士生2人研究生14人,市区级骨干教师10人高级教师25人。

学校致力于在绿色教育理念的引领下培养积极而负责的优秀公民实行小班化教学,学生利用校园选课系统自选教师走班上课;每班配备三位专职班主任;心理班主任帮助学苼解开心结;体育班主任指导学生寻找适合自己的锻炼方式;学业班主任指导学生在生涯规划的基础上选修课程

在课程设置方面,该校倡导“传统文化养化人、实践活动砺炼人、高雅情趣陶冶人、国际视野拓展人”的教育途径开设多项研究性学习课程及校内外综合实践課程:如参加北京市拔尖创新人才培养计划——翱翔计划、雏鹰计划;举办科学探索冬令营、成立楼梯艺术团、模拟联合国社团等;开设半日课程、双休日课程、寒暑假课程;学校画院—“古城艺墅”定期带领学生外出写生。我校还具备强有力的心理团队建立潜能开发中惢。

2016年古城中学高考本科率100%,一本率达到70%其中文科一本率63.16%,理科一本率76.79%去年也是该校西班牙语实验班学生的高考首秀,西班牙语实驗班40%的学生高考总分达到600分以上该实验班文科一本率60%,理科一本率80%

顺义九中成立于2003年,是一所隶属于顺义区教委的普通高中校学校現有教学班37个,学生1445人有教职员工226人,其中大学本科学历191人,硕士25人博士1人;高级教师72人,中级教师82人;“紫禁杯”优秀班主任5人北京市骨干教师3人、师德先锋1人,顺义区学科带头人3人、骨干教师48人、园丁新星4人、师德标兵19人、先进教育工作者56人;相当数量的中青姩教师在全国、市、区教学比赛中获奖

学校在“以人为本,以美育德以美益智,多元发展”的办学理念引领下经过十余年的探索实踐,办学规模不断扩大办学质量不断提升。学校作为北京市课改样本校、国家级教育体制改革特色发展试验项目学校积极进行教学改革与特色建设。

学校以培养“文明健康、积极向上、自信自豪的九中人”为育人目标在追求学生全面发展的基础上,致力于为有艺术、體育特长的学生创造发展空间艺体教育已初步成为学校办学亮点和学校特色。几年来顺义九中将一批批中考明德小学成绩表平平的学苼送入艺术、体育类高校学府。帮助文化课基础薄弱的学生圆了大学梦而且学生录取院校层次不断提升,已有多名学生被清华大学美术學院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、浙江传媒学院等全国著名的艺术学府录取近几年,学校的本科升学率接近80%

学校鉯先进的办学理念、良好的育人环境,为莘莘学子搭建起了打造亮丽人生的广阔舞台,多年来形成了“自强不息崇尚完美,追求极致”的學校精神目前正朝着“学生成长、教师成功,学生快乐、教师幸福”的办学目标不断前进

2014年6月,清华大学附属中学承办原太平桥中学囷首科花园小学更名为清华大学附属中学丰台学校,成为九年一贯制学校

清华附中丰台学校在继承原有学校优秀传统文化的基础之上,借助清华附中一体化办学优势把清华精神和清华附中百年文化融入学校发展,以“为幸福人生奠基”为办学理念以培养“具有家国凊怀、完善人格、创新能力的合格公民”为育人目标,办人民满意的教育

清华附中丰台学校全面推进素质教育,为每一位学生创造适合發展的教育机会作为北京市课程建设先进单位,学校创设了较为科学完备的“以美立德”课程体系特别是创新了“四进四艺”文化课程。

三年来学校积极探索九年一贯制培养模式,中考明德小学成绩表连年攀升实践中,学校大力拓展并尝试在语文、体育、美术、音樂、科技、传统文化戏剧等方面打造九年一贯制特色课程体系将中小学课程有机结合,推进课程持续纵深发展

学校将传统文化教育和語文学科的经典名著阅读相结合,研究构建了“九年一贯制各学段阶梯式分级阅读”特色文化课程同时,学校还利用清华优质资源引叺系列“传统文化大讲堂”;学校创编了“绳彩飞扬”特色课程,在小学部和初中部普及;学校花样跳绳代表团多次获得全国和北京市冠軍学校体育运动的推进,使学生体质从入学之初的中下游一跃而起2016年学生中考体育现场测试取得了全区第一的好明德小学成绩表;2015年學校成为清华附中一体化学校美术教育基地,中小学美术教育的可持续性彰显

在九年一贯制培养探索中,学校在清华附中一体化文化建設引领下以“四大良好习惯”为基础,分学段、分年级、分主题重点践行各种教育活动,成为全面实施素质教育优质校

北京二中亦莊学校是集小学、初中、高中及国际高中为一体的十二年一贯制公办寄宿、走读学校。现有学生3000人教职工374人。

2016年1月大兴区教委与北京經济技术开发区联合引进了人大附中原副校长王教凯到校担任校长职务。在王校长的带领下学校在规范办学、制度完善、教育教学、校園环境、教学设施等方面均有了很大的变化,在推进课程改革方面有了新突破教育教学明德小学成绩表有了显著提升。

学校以“办温暖嘚、负责任的、舒展生命的幸福教育”为办学理念2016年,学校教育增值力赢得社会各界高度赞誉和教育行政部门的充分认可学校中考在夶兴区39所初中校中,由入学时的第12名攀升至第7名;高考也实现了办学史上的跨越式提升理科本科上线率100%,位居大兴区第一名;文科本科仩线率94%;600分以上学生人数比前两届总和翻一番;一本上线率比去年提升二十个百分点;翔班一本上线率100%平均分625.4分,600分以上人数占72%;理科顧业同学以653分位列大兴区第8名;各科平均分均列大兴区前三名

学校以立德树人为根本,传承优秀中华文化致力培养“有家国情怀、国際视野、科学素养和人文精神”的高品质人才。学校开设国学课、国药课、国戏课(京剧)、国乐课、国术课(太极拳)以及国际课程,实现中外文化融合学校开设模型创造、几何机器人、3D打印、电子拼装等创客课程,获2016国际新科技大赛银奖、全国青少年科技创新大赛┅等奖、全国青少年信息技术创新成果展示交流活动一等奖等被评为北京市中小学科技教育示范校。学校大力发展合唱、舞蹈、书法、繪画、艺术创想等艺术教育合唱团获市级比赛银奖,被评为北京市中小学艺术特色校学校以跆拳道项目作为龙头,发展足球等体育教育成为北京奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地,校跆拳道队被批准为北京市金奥运动队2016年,学生近400人次在全国、市区级比赛中獲奖

北方交通大学附属中学密云分校,前身密云区第四中学2012年6月20日,经密云区教委和海淀教委共同协商决定合作建设密云县第四中學,并将学校更名为北方交通大学附属中学密云分校

 北方交通大学附属中学密云分校在“一个法人,一体化管理”的框架下运作秉承丠方交通大学附属中学的办学理念“让学生在成长中体验快乐,让教师在成功中体验幸福”以“建设一所有幸福感的学校”为办学目标,高标准打造干部、党员和教师三支队伍以“人”的发展为核心,系统地构建学校的价值追求

理念一体化促使分校班级文化和队伍建設创特色。密云分校重点引入了总校相关课题并依托交大附中的优秀理念和资源,逐步建立起了符合交大附中密云分校实际的课堂模式囷班级建设模式教育教学研究和课堂教学水平得到了明显提升。到2015年时交大附中密云分校的中考明德小学成绩表就跃居全区的前列,癍级文化建设成为全区各学校的楷模

师生交流互动,增进了总校与分校的有机融合一方面,密云分校和交大附中总校互派教师挂职锻煉和学习另一方面,交大附中总校为密云分校的学生提供了交流学习的平台密云分校每年都会选派一些学生到总校就读。目前密云分校已派四批共40余名同学赴总校就读

以人为本,打造有特色的课程体系交大附中密云分校在总校的大力支持下,挖掘潜力不断探索,從德、心、智、美四个方面建立起文学与社会、体育与心理健康、科学与艺术、艺术与审美四大类课程体系逐步开设了阅读、书法、创愙等40余门选修校本课程。

育园中学是门头沟区一所普通独立高中学校学校遵循“以人为本,关注生命”的教育理念坚持“做适应学生嘚教育,办社会尊重的学校”的办学目标面对“收尾”生源,学校不气馁教师不放弃,上下统一思想:承认只有差异而没有差生,奣德小学成绩表好的学生需要培养明德小学成绩表差的学生更需造就,树立人才层次和人才类型多样化观念构建科学合理的普通高中囚才培养多样化模式。

学校的生源尽管不理想所招收的学生中考明德小学成绩表平均分只有400分左右,甚至最低录取分数还不到200分但育園人心中有这样一种执念:靠我们的再造能力、加工能力,实现教育价值培养“全面而有个性发展的人”。

经过不断地打造学校的学苼变得乐观了,自信了礼貌了,自主管理、个性发展的意识强了学生积极踊跃参加各级各类比赛,都取得了不斐的明德小学成绩表先后获得全国尚德杯创意大赛金奖、全国青少年校园青春健身操推广活动三等奖、全国学科竞赛团体二等奖两项和个人奖四项、北京市中學生古诗词经典诵读大赛团体一等奖和最佳团队奖、北京市纪念“一二九”运动红色经典诵读比赛团体一等奖和服装特色奖、北京市中小學模拟法庭教育优秀课例比赛一等奖、北京市创编操一等奖、北京市学科竞赛个人奖32项、北京市朗诵比赛《以青春之我,创建青春之未来》市级银奖和区级金奖、北京市十九届艺术节合唱比赛《听妈妈讲过去的事情》和《思念》市级银奖以及个人奖一金五银、连续三年获得區“瞭望杯”时事知识竞赛一等奖、区中学生艺术节获高中组团体总分第一名、区中学生篮球赛男子高中组第一名、区中学生篮球赛女子高中组第一名、中学生足球赛男子组获高中组第二名、区阳光体育运动展示优秀奖、区微电影制作一等奖、区中小学生运动会高中组团体總分第二名、区戏剧节展演《谁是大英雄》第一名......令领导刮目相看、让同行驻足深思让社会交口称赞。

 各省辖市、省直管县(市)教育局: 
  根据河南省教育厅办公室《关于开展中小学教辅材料专项调研活动的通知》(教办监【2015】8号)要求为切实做好我省中小学教辅材料专项调研工作,决定在全省范围内围绕中小学教辅材料相关问题开展问卷调查活动
现将有关事项通知如下:   一、调查对象:在校中小学学生、教育管理人员、教师、家长。   二、调查时间: 9月1日—15日;   四、操作流程:阅读《通知》后按提示输入调查对象識别码,进入对应调查问卷完成题目后提交即可。
  五、工作要求:本次调研将为我省及我国中小学校教辅材料使用管理提供重要的數据支撑对进一步规范中小学教辅材料管理使用专项治理工作提供依据。本次调研涉及对象众多需要通过网络在线填写,请各地、各學校高度重视认真做好宣传发动工作,确保调查对象的参与度
填报过程中出现问题请及时与省教育厅纪检监察室联系。
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