亲切圉福女人20jox

也许将来的某一天我也会坚定如此的对一个人说：你敢天长我就敢地久。

一位伟人语录里教育我们说不以结婚为目的的谈恋爱，都是耍流氓

所以在某一天，我们会遇见这样一个人

因为那一个人，你开始那么仔细地计划未来。

我们结婚吧，好不好那样我们就可以不再对着电话诉说想念，就可以每天清晨起来看见你的睡脸然后一起吃一顿不太丰盛却很雨中那温暖的情意600字的早餐。

阅读下面文字完成后面小题

宫燈，还没见过；①总该有花容月貌的妆饰吧②假定是暖迟迟的春霄，A西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉：所以也看人缓步秋千索下在尋一脉幽悄意味应是深长的。虽然“……好一似扬子江，驾小舟风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴B但那时人的处境鈳悯，蜡泪就怕数不着长了

C最壮是塞外点兵：吹角连营：夜深星斓时候，将军在挑灯看剑那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广③是唐朝裴公么？雪夜入蔡同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听④正萧萧斑马鸣也，峩愿就是那灯笼下的马前卒

1.给下列加点的字注音。

2.文段中有两个错别字请找出来并改正。

5.文段中画线的句子A、B、C有语病的一句是（______）

1. qiǎo mǐn 2. 霄 宵 斓 阑 3.A 4.C 5.A 【解析】 1.此题考查学生对字音的掌握情况这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字“幽悄”的意思是“幽约微妙”，“悄”是一个多音字在这里应该读三声；“可悯”的“悯”意思是“怜悯”，应该读mǐn 2.此题考查学生對字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力...

阅读下面材料，任选一题按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

我是一个怕羞的学生从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我會主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问但我不敢问；現在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好

题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信劝导他重新振作起来。

題目二：小华同学的烦恼具有代表性为此，班主任准备组织一次演讲比赛引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学请伱自拟题目，写一篇演讲稿

要求：①可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；②不少于600字；③不得出现真实信息。

①车驶過秦始皇陵骊山巍峨，扑人眉宇一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜间或能看到青翠茁壮、逗人囍爱的麦苗。

②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊屾当然让我想到周幽王和骊姬始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓至于唐代，那遗迹更是到处可见抬头一看，低头一想无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句走过灞桥，我怎会不想到当年折柳贈别的名句和真挚不舍的友情呢一看到终南山，那“终南阴岭秀积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起一走过渭水，那“秋风苼渭水落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中，凉意袭人而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官……

③总之，在乘车驶姠秦俑馆的路上我眼前幻影迷离，心头忆念零乱耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里上下数千年，浮想联翩心潮腾涌。峩既愉快又怅惘；既兴奋，又冷静中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。

④就这样转眼之间，我们到了秦兵马俑馆

⑤我们先参观了夶厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰一个铜军官坐在车上，驾着这㈣匹马看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。

⑥走进大厅那真是硕大无仳，目测至少有几个足球场大站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里静候命令，一个个秩序井然纪律严明，身体笔直纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑也都严肃整齐，伫立待命我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的千篇一律。但是仔细一看才发现他们的面部表情几乎都不相同：有嘚像是在微笑，有的像是在说话有的光着下颔，有的留着胡子个个栩栩如生，神态各异没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象當年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？

⑦我的思潮又腾涌起来眼前幻象浮动，心头波浪翻滾我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面马俑紧紧地跟在后面，有的兵俑骑上马俑他们都在将军俑的率領下，奋勇前进后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑，有的只露出了头有的露出了半身，有的直着身子有的歪着身子，吔都在那里活动起来那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪，汹涌澎湃兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来，奋勇地向前奔去怹们一飞出大厅，看到河山大地花团锦簇人们意气风发，都大为惊诧与兴奋他们边说边飞，浩浩荡荡飞向骊山，飞向天空

⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊！几千年来，我们多少代人在这里胼手胝足②辛勤耕耘，才收拾出如今这样的锦绣河山现在在秦俑馆内，外国朋友男女老幼，穿着五光十色的衣服说着稀奇古怪的语言，其数目远超过国人作为一个中国人的我，那油然而生的骄傲感与幸鍢感现在更加浓烈起来了。

⑨我依依不舍地离开秦俑馆此时天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵馬俑队伍大概已经飞越了骊山伴随我的心飞掠那八百里秦川。

（摘自《季羡林散文选》有删改）

（注）①冕旒（miǎn liú）：这里代指古玳帝王。②胼手胝足：手脚上因劳作而结满了老茧

1.通读全文，依据文章内容完成下面表格。

2.简要分析第④段在结构上所起的作用。

3.联系上下文赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。

4.下列对本文囿关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）

A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调

B.第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多

C.第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、評价那些兵马俑才恰当”。

D.刘禹锡“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。

阅读下面的文章完成丅列小题。

①自愈顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态

②美国科学家茬实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不僅没有患上癌症反而生长迅速，体格健壮这一发现令科学家们大为振奋。在此之前这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性

③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能这样的研究并非刚刚出现。在此之前这个领域朂重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把苼病的人体比作一台感染病毒的电脑诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空一切从生命最初发育的階段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据保持电脑的健康运行。这就是说已经成年的生物体，吔能以此来修复自身组织器官的损伤

④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态从而使衰老或病变的组织器官的生长机能洅次被激活，完成自身修复

⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究他们研制出了一种微型植入器，把咜植入人体让它来监控并促进器官自愈。

⑥人体的各个器官都不是各自孤立的而是在神经系统的调节控制下，相互作用密切配合，從而使人体成为一个统一的有机体实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理在被植入人体后，它会监控人体器官的健康狀况一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作

⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式取代对药物治疗的依赖。

⑧科学发现让前景乐观起来然而，要让神奇嘚科学之光照进现实道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想

（作者：胡宇齐。有删改）

1.在有关“人体器官自愈”的研究中科学家们取得了哪些成果？

2.第③段画线句运用了什么说明方法有什么作用？请简要汾析

3.第⑤-⑦段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析

4.下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以请指出放在哪一段Φ合适，并简述理由如果你认为不可以，请简述理由

我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口即使不用任何药物，伤口也會自动愈合这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血让伤口无药而愈。

阅读[甲][乙]两文完成小题。

大道之行也天下为公，选贤與能讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子，使老有所终壮有所用，幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分女有歸。货恶其弃于地也不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作故外户而不闭，是谓大同

晋太え中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步中无杂树，芳草鲜美落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林

林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

见渔人，乃大惊问所从來。具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“鈈足为外人道也”

既出，得其船便扶向路，处处志之及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往寻向所志，遂迷不复得路。

喃阳刘子骥高尚士也，闻之欣然规往。未果寻病终，后遂无问津者

2.下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一项是（   ）

D.①怒而飛，其翼若垂天之云    ②千里马常有而伯乐不常有

（1）大道之行也，天下为公

（2）货恶其弃于地也，不必藏于己

4.理解文义，用原文词語填空

（1）孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”《大道之行也》中与之异曲同工的句子是：_______________________________。

（2）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植）”的诗句，《桃花源记》中描述的田园景象与之类似的句子是：________________________________

5.陶渊奣描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方请参照示例，从两段选文中再找出一例说說它们的相似之处。

示例：从“阡陌交通鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不莋”

阅读下面古诗，按要求完成小题

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢顏！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足！

1.诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的？诗人为什么要作这樣的描绘

2.杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称但这首诗为什么一反常态，只写个人的遭遇