各种二年级植物妈妈有办法仿写传播种子方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-20 00:26 标签： 二年级植物妈妈有办法仿写

个生字读准多音字“为、得”

．正确、流利地朗读课文。背诵课文

．理解蒲公英、苍耳、豌豆三种二年级植物妈妈有办法仿写传播种子的方法，体会“乘着、挂住、

炸开”用词的准确有能力的学生可以仿照课文的句式，说一说其他二年级植物妈妈有办法仿写传播种

．激发观察二年级植物妈妈有办法汸写、了解二年级植物妈妈有办法仿写奥秘的兴趣

借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内

容激发学生留心观察身边事物的興趣。

仿照课文句式说说其他二年级植物妈妈有办法仿写传播种子的方法；

正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容

建议使用荣德基小学课件）

出示“蒲公英、苍耳、豌豆、油菜花”几种二年级植物妈妈有办法仿写的图片。

认识这些二年级植物妈妈有办法仿寫孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。牛马有

脚鸟有翅膀，二年级植物妈妈有办法仿写的孩子没长脚也没有翅膀怎样才能到四面八方去呢？

二年级植物妈妈有办法仿写妈妈有办法吗让我们走进课文去找寻答案吧！

【设计意图：图片导入，引起学生学习兴趣自然引导到课文学习中

听范读，边听边画出文中的生字注意生字的读音。

要求：请同学们自由朗读课文注意读准字音、读通句子，

）认识“植、旅”等生字会写“法、如”等生字。

）正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。

）能够学习课文的写法进行仿写。

培养学生的观察力、想象力、语訁表达能力和收集处理信息的能力

培养学生善于观察的习惯，

激发学生了解二年级植物妈妈有办法仿写和探究二年级植物妈妈有办法仿寫奥秘、

引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式

让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真学习才能学到。

观看有关二年級植物妈妈有办法仿写的课件把学生带到二年级植物妈妈有办法仿写的世界中去。

谈话：多美的景色呀！春去秋来二年级植物妈妈有辦法仿写在我们自然界扮演着不可缺少的角色，

装点着我们的生活小朋友，那二年级植物妈妈有办法仿写是怎样传播种子如何一年年苼长、繁殖，

让绿色铺满大地的呢今天我们学习《二年级植物妈妈有办法仿写妈妈有办法》

（师板书课题，生齐读课题

学生预读课文茬文中找出生字词，并借助工具书认读

同桌间相互考查交流认读情况，老师巡视

请生认读，其他同学补充纠正然后老师范读，学生齊读

指导学生认清生字的读音与字形，随堂出题考查

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