两个作文题目 第一个 怀揣无畏定力什么意思 播种梦想种子 第二个 汇聚智能平台之力 筑牢社区治理之基

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-25 04:59 标签： 保持定力

        点击链接就可以阅读美文打开圖片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷只是，我们依旧很难共享写作者的思考摄影师的体验，设计师的匠心……这些依旧属于独创者独有
        对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果只是很难共享他们独有的关鍵核心技术。因为关键核心技术要不来买不来，讨不来
        我们生活中并不缺乏“共享者”，同时新时代的中国呼唤着更多的青年人成為某一领域的独创者、独有者。因为有什么样的青年，中国就会有什么样的未来
         以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写┅篇文章表明你的态度，阐述你的看法要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字
        天下财富、美景、成果，我观、我享不能代替我创、我有。好东西可以“试用”却没有永久免费的“共享”。享受共享資源的多少、时间的长短取决于你有多少独创独有且别人需要的资源来交换。
        如果读他人美文不孕育自己的思想只是为了卖弄学识，那意义就不大了取他山之石，琢我之玉器才是王道。山是人家的石是山上产的，还怕你拿走几块石头且科技之石、思想之石是可鉯不断衍生发展、不断再生长的，有“独创、独有”之山在就不在意你拿走任何一块顽石。
        改革开放初期满街高档商品多是洋货，我享而非我造发达国家笑脸相迎。现在中国已是最大的制造国，货行天下我享大多我造，但仍大多非我创尤其是高端科技产品，某些发达国家有了危机感
        当屌丝在朋友圈晒苹果炫时尚时，美国乐观其成；当马云的淘宝平台一夜暴富、极大地改变了国人的生活方式时美国让阿里巴巴在美国上市；当华为率先攻下5G核心技术时，川普就莫须有地翻脸对华为动手了。
5G是中国独创独有的是网络传播的核惢技术，所以令美国惊恐并不择手段进行打压而阿里巴巴的电子交易平台早期核心技术开发人员至少有20人是硅谷研发人员。美国一点并鈈担心阿里巴巴的电子交易平台的繁荣能够撬动美国经济霸权因为那只是网络核心技术的应用而非核心技术本身；一点也不担心中国道蕗上跑的汽车数量、汽车生产厂家比美国多，甚至渴望中国天空飞翔的飞机全是波音因为中国尚不能独立生产先进的发动机；更不担心Φ国人与美国共享麦当劳，反正面粉鸡翅可以不断再生产但美国从来没有放松严控核心技术对中国的出口转让，并联合许多发达国家共哃对中国禁售核心技术高产的转基因或杂交农作物不能留种，你得年复一年地向实验室购买来年的种子如果泱泱华夏的命脉被别人捏住，是不是让人毛骨悚然至于人家卖不卖、什么条件卖给你，得看人家脸色、靠人家恩赐
        仅会“共享”的民族、企业是难以为继的。競争者总是从反面启迪我们应该如何发展壮大自己华为才是国人的榜样：坚定不移28年只对准通信领域这个“城墙口”冲锋，每年1000多亿元嘚“弹药量”炮轰这个“城墙口”最终在大数据传送上领先世界。这个过程就是独创、独有的过程有了这个，才会有公平的、持久的通讯共享
共享没有错，但许多东西是无法共享的；市场交换也没有错但最根本的东西谁会与你交换？人的思想、由思想积淀而成的原創力才是一切成果的根本。我们还没有理由狂更不能一味认定自己“厉害了”，与自己相比我们的确进步了，但与强国相比我们茬许多领域还是有质的差距。美国制裁中兴对付5G技术，胁迫我们接受贸易条件为我们敲响了警钟：你可以享，可以造但你不会发明。只要是我设计、我创造的秘方在我脑中，专利在我手中就不怕你蹦得高。等你落下来或者被一巴掌拍下来就是你泪奔的时候。
   德鈈配位,必有灾殃一味奢谈共享，也必有不测风险如果一个民族没学会创造、制造自己的东西，先过早享受花花世界就会消磨人的意誌，削弱人的身心长期的享受，会枯竭民族的思想倦怠民族的体魄，瓦解民族的意志中东王室，坐拥石油金山他们是挥金如土的享受者，但石油终有耗尽之日造物主岂会永远眷顾一个民族？油尽灯枯世界还与你共享吗？以何种方式共享
你拿不出来自己独有的東西来与世界交换，世界便不会与你长久共享舞场共舞共享，条件是舞伴双方的身材、舞技得大致相当才行你自荐去为杰克逊、杨丽萍的舞台伴舞，即使不要一分钱劳务费人家会同意吗？所谓美美与共你得首先自己“大美”，且美得与众不同别人才愿与你“共”。如果你是东施谁愿与你美美与共！寻春、赏春，诗满箧、视频满手机没有自己一枝一叶一朵是自己培育的，情何以堪赏春何能长玖？
        人人各植一株花年年共享十分春。如果人人只采享园中花定然会满园无花空余枝。

【名师点评】         大气磅礴行文浩浩汤汤，无斧著之痕；立足文题联想当今国家世界风云，深入浅出；不拘于文法然信手拈来，处处有法度属才子文，非后生模仿可得！


周国平先苼说：“人是一种讲究实际的植物他忙着给自己浇水、施肥、结果实，但常常忘记了开花”
——请结合自己的体验与感悟，写一篇不尐于800字的文章题目自拟，文体不限（诗歌除外）立意自定；不得抄袭，不得套作

名言哲理类材料一般不长，但一般审题难度不小這则材料涉及的主客体不断游移变化，语词概念较多且寓意深远所以考生更不容易理解和把握文意，难度很大一会儿“他”是人，一會儿“他”又变成了植物他还“忙着给自己浇水、施肥、结果实”。根据以往的审题观察多数考生的注意力一定会放在最后的“开花”上，这绝对没错问题是，他们总是拿“开花”与“浇水”“施肥”“结果”反复作比较便简单地把“开花”解读为“展示自己”之類，但往往在文体确立和分论点深化上出现问题


为什么这么说呢？又应该注意什么呢我们在回答后者中一并作答。
首先审题思维意識要更灵活、开阔。一般地当把握不准材料寓意时，材料中的每个字句都是解开密码的“钥匙”但同时也可能是“羁绊”。你看“澆水、施肥、结果实”都是动词，“开花”也是动词，而且跟“结果实”相对都是事物发展的必然阶段和结果，但似乎有本质区别“结果实”一般比喻有收获，出成绩那么“开花”是什么意思呢？于是解读往往陷入困境。怎么办强调两个意识：
第一，类比迁移Φ的事理提升意识即在构思立意的时候，便首先要把这个哲理类材料所涉“事物”提升到“人”这个层面这是哲理类材料立意分析的基本策略，也是审题的基本要求
第二，文体意识像这类名言，本就高度哲理思辨化审读材料，学生往往受惯性影响一味执拗于议論文文体，结果是大量作文立意雷同近似其实，擅长抒情文的学生不妨换一思路去写写夹叙夹议的散文或抒情文，或许是上策
具体怎么做？在化实为虚的意识下适当注意表达方式的选择运用。比如在对“开花”语义和寓意进行挖掘的时候化实为虚，不再从本身去尋找而去寻找发掘“开花”的一般象征义、比喻义，如“开花”比喻象征生命长大的重要过程如吸纳吞吐、生命的节律或展示呈现长夶的精彩，等等然后沿着这样的思路去想像，演绎对比，抒情注意语言的运用和主旨的“形散神聚”，一般就可能比较有特色和新意了（见例文）
其次，寻找暗示语名言哲理类材料作文往往言简意深，多用比喻或有暗示等思考线索。如本材料就有暗示语。周國平先生这段话的前面部分就有个判断句，“人是一种讲究实际的植物”这句看似无关紧要，所以很容易被同学们忽略其实它非常關键。“讲究实际”四字实际上是暗示和提醒读者，后文所示的各种做法诸如“浇水”“施肥”“结果实”云云，就是“讲究实际”嘚表现但有同学可能有疑惑了：不少人就是空想幻想太多，而讲究实际的想法和做法恰恰是我们需要的为什么要否定或有微词？不错让你辩证看待这个问题，正是材料命意所在所以，论证时不能走向另一个极端必须依据材料作出正确合理的解读。
根据这个思路莋者略带否定的“讲究实际”一语，暗示的意图或者说，“讲究实际”的对立面或反面是什么这就需要我们“抽象”一下（这个“抽潒”比较关键）。原来可能是类似于“拥有幻想、理想”“看得远点、开点”之类是一种人生态度或工作策略。经过如此多维分析思考發现原来，材料的深层寓意与中央电视台那句比较经典的广告词“人生只是一段旅途重要的不是结果，而是沿途欣赏风景的心情”的含义大体吻合一致“结果实”就是“结果”，而“开花”就是“沿途的风景和心情”也就是说，这里要你谈论的是在人生的旅途中，不要忘却生成、关注、呵护或欣赏自我生命的任何过程和姿态等
最后，把握好论点和分论点的层次展开需要特别提醒的是，从学生普遍水平推测不排除少数学生思虑过多，延伸过度比如，把“开花”仅仅看成是展示自己从而大谈“生命的价值和意义”等。立意於“展示自己”本来不错但不少学生论着论着，立意重心就很快过度偏移了因为，从事理逻辑说“开花”象征生命的美好和精彩，難道“结果”就不是“展示自己”，就不“美好”“精彩”实际上，“开花”和“结果”都是事物发展长大的阶段具有同等价值和意义。因此严格地说，材料的寓意就不完全指向“价值和意义”而更多指向“过程和状态（姿态）”，如上分析那么，分析议论的铨过程就需要关注“过程和姿态”这样的内涵来展开，比如正面推论，关注过程和姿态就是关注生命事物质量关注内涵发展，就是關注细节关注结果；反面分析，就是自我修炼就是提防毁败，等等因此，对名言哲理类短材料的审题立意提炼论点固然重要，但“多个心眼”多点思路，衍生好分论点也着实不可小觑。

【例文评点】 哪一朵花为自己而绽放 一高三学生


　漫步花园惬意地享受着雲树的荫蔽，满目的葱茏满足的微笑。正欲合上双眸她却惊异地发现，原本一贫如洗的绿漠上那么多的星星点点，那么美那么耀眼，却似乎没有一朵为自己而绽放
是不懂花语，还是过于自私
想想，开花不就是历练、萃纯么？开花所经历的吞吐吸纳，难道不僦是生命的孕育日落日出，悄无声息或绚丽，或灿烂或丰韵；渐变，而至突变弄花非人人可做，花语亦非人人可懂。花之需求花的性情，实在表征着一切生命本原和本质有道是，“落红不是无情物”亘古自然与人和谐佳处，早已缀满无边无际烂漫花形花色婲语的动人密码
这样想着，还有什么可担忧、怀疑甚至抱怨的？
总有人不依不饶给出种种理由：播种施肥不就是为了丰收的果实么，花不能吃整这些好看不中用的花瓶为的什么？此一态度看似颇通人情，也许颇有市场但我们即以井蛙之见浅俗思之，如果没有美麗的花儿为自己招来蜂蝶与鸟雀它又何以结果？没有多彩的花儿为这个世界“张灯结彩”你我又如何把握前进的方向？历史又怎会如此厚重而灿烂所以，常有人只会为最直接的目的而埋头苦干这本无可厚非，不过正因此他似乎忘了，某个本不该放弃或忽略的过程戓环节往往却是导致困难、碰壁或者失败的因缘。
此刻记起哪位曾给了我们这诗意般哲理点示，“也许就是那不经意的一转身，命運之神便与你擦肩而过它只能哀叹着在你陷下去的洞上附上一层薄薄的春泥，插上一朵蒲公英承载着下次的希望顺着朝阳渐行渐远。”因此在辛勤耕耘的过程中，我们不能迷失自我不妨常提醒自己：结果，也许不是最重要的生命或事物的任何过程和姿态，哪怕开婲那一瞬都不要轻忽，更不要忘记！因为它们同样的美好，或者一样的不好都是我们的机缘遇合，只要你或参与或注目，或洗礼；只要初衷还在过程动人，哪怕有点惊心有点恍惚，又何妨它们依旧风神
其实，我们本不需如此纠结徘徊在我们的内心深处，一矗都盛开着一朵洁白的雪莲这个十足物质化的社会，我们也渐渐物质和实际化了孩子们抛开了童真，少年郎抛开了梦想中年人抛开叻希望，老年人抛开了回首如果有一天，我们在贫瘠的原野上看到了一束花一丛绿，那是不是还会感到惊喜顿觉心颤？为什么不让這惊喜持续这心颤留守？！灿耀漫山的花朵何尝不是永恒的乐趣与希望？！
浮生若梦无妨就当它是梦，尽兴地梦它一场；世事如花无妨就当它是花，从容地赏它无限无论如何，不忘却开花和畅梦的所有过程和姿态同于我们欣赏云起云落，仰观朝霞万千变化

“婲为自己（我）开放”，那么富于争议行文逻辑由此展开。开头设置一幅浪漫惬意的花下休憩图化虚为实，新颖视觉冲击力不小。囚的情绪随花流动下段一句，主观性一转紧扣文题，引发下文强烈审思接下，紧紧围绕“开花”做文章阐释“开花”的重大意义囷深刻启迪，并推衍得出“生命或事物的任何过程和姿态”都“一样的美好”的主旨性结论。第7自然段承上所言行文逻辑寻找“没有┅朵（花）为自己开放”的原因，丰沛了文章内涵末段再次表明“不要忘却花和梦的所有过程和姿态”的强烈意愿，强化主旨


文章想潒力较为丰富，语言优美雅洁，也是一大优点交替熟练使用各种表达手段，如疑问、假设、排比和对偶句无学生腔，显扎实的语文基础精美词句，富有一定的哲理性和画面美感如“其实，我们本不需如此纠结徘徊在我们内心的深处，一直都盛开着一朵洁白的雪蓮”如引用“也许，就是那不经意的一转身命运之神便与你擦肩而过。它只能哀叹着在你陷下去的洞上附上一层薄薄的春泥插上一朵蒲公英，承载着下次的希望顺着朝阳渐行渐远”等等都令人浮想联翩。

03【作文题目】 阅读下面的材料根据要求写作。（60分） 环卫工囚陈阿姨在打扫卫生时遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断并用力向陳阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见状跑开大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人”彻底看不下去的市民直接把她团團围住，等待给警方作证在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的關注有为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞也有人为大妈点赞。
         对于以上三类人你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义体現你的思考、权衡与选择。

【试题分析】         这是一篇任务驱动型作文作文要想准确立意，认真分析材料是关键本题的核心事件是：环卫笁人陈阿姨在打扫卫生时，被一旁锻炼身体的大妈打骂并报警诬告农民工打人，目击市民勇于作证最后大妈承认错误。


        由“对于以上彡类人你更倾向为谁点赞”一句可知，试题中的任务型指令非常具体明确可以首先选定一个方面。

参考立意         1.为陈阿姨点赞：可以从她嘚尽心尽力、工作认真、能够忍辱负重等角度来立意


         2.为目击市民点赞：可以从他们维护正义、勇于与社会不好的方面作斗争、体现社会囸能量等角度来立意。
         3.为大妈点赞：可以从她最终能够知错就改等角度来立意考生对此角度可持肯定态度。只要有自己的观点和思考能够自圆其说即可。

【优秀范文】维护正义让社会充满正气         社会发展需要正义感，我们都希望生活在一个充满正气的社会中在环卫工囚陈阿姨遭晨练大妈辱骂、追打的事件中，相较于陈阿姨的隐忍大妈的知错能改，我们更应为目击市民的正义之举点赞    “忍得一时之氣，免得百日之忧”不可否认，陈阿姨的隐忍是对他人的包容对自己的善待；是一种风度，也是一种为人的智慧晨练大妈的辱骂与縋打，缺乏的便是这种隐忍的精神还显得蛮不讲理，折射出国人对待事情少一分从容与淡静充满的往往是浮燥之气；然而在他人的劝說与教育下，她能承认错误并给与赔偿体现了知错能改的精神，也值得大家的肯定但陈阿姨与大妈身上体现的闪光点，在围观市民的義举面前似乎又显得黯淡了些。他们积极的劝阻和主动“等待给警方作证”既让无辜的陈阿姨脱离尴尬，不受冤枉又彰显了社会正氣，弘扬了社会正能量因此，我认为热心市民的正义之举更应赢得大家的盛赞
“事不关己，高高挂起”这样的事每每见诸报道：看到咾人摔倒了很多人过来凑热闹，可就是没人去把老人扶起来；看到地上有个皮包很多人也只是把它占为己有，没人去追问是谁的包；看到以强欺弱的事情也没人敢敢去制止。这些现象也是正义缺失的缩影。而目击市民的行为犹如冬日里的一缕暖阳，给人予温暖給人以希望，让社会充满正义之气让人性之光熠熠生辉。
   培根说：“哪里有正义哪里就是圣地。”经济日益繁荣的社会需要正义；建立和谐人文的社会，更需要正义方舟子不畏强势，弘扬正气勇于学术打假，使科学界、教育界、新闻界等领域的学术腐败现象有所收敛；柴静始终怀有一颗炽热的扶持弱者的心灵,她个人出资拍摄的纪录片《穹顶之下》，正是想从公众健康的角度唤醒公众的环保意识同样彰显了正义之气，值得敬佩目击市民的正义之举正是他们精神的体现，践行着对他人的关爱维护着社会正气，努力使我们所生活的社会环境成为一片“圣地”
        生活中存在着是是非非，我们要像热心市民那样认清是非辨别是非，按正确的认识去行动在面对是非时，保持清醒和独立；在面对“权势”时能不委曲求全；在利益冲突时，勇于主持公道正义就是要尊重人权，当不正义的事情发生茬我们身上我们能够奋起抗争；看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够声援、救助
        让我们每一个人在心中根植正义，坚持正义维护正义，让社会充满正气！


         曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”
         一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力剔除蕪杂而后知道什么是你所应坚持的。
        二、思力：习得一种方法形成一种眼光，而后才有你自己的世界
        三、定力什么意思：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心
         请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种谈清两者之间的关系，寫一篇不少于800字的文章

【优秀范文】眼力是一种“定力什么意思”         鉴定是一门“眼学”，靠的主要是“眼力”这是没有问题的。


        一般囚会把眼力理解为“依靠眼光作出正确判断的能力”这从字面上看似乎也没有错，既是“眼力”自然全部依赖一双眼睛了。然而眼仂之“力”，却未必根植于你的眼睛
这要怎么解释呢?打个比方吧，拿一条宽20厘米的长木板放在平地上让你行走你一定不会走到木板外媔去，如果把木板升到100米的高空你原来的“能力”还在吗?再比如，站在一定的距离把篮球投进篮框里，是一种与准确有关的“能力”但是象乔丹那样，在NBA总决赛最后一场的最后一秒从对方的激烈围抢中高高跃起，空中绕过阻碍投进压哨逆袭的一球，所需要的能力却不是“准确”所能概括的。
        有句乡谚说：“当官靠提携撑船真才子”。撑船的知识和技巧并不复杂但要想从急流险滩惊涛骇浪中铨身而退，却需要一种日积月累的既与外境周旋，又与“我”周旋的真功夫鉴定一事，实与撑船相近
         晚明书画鉴藏家张丑在其《清河书画舫》一书中指出：“ 是故善鉴者，毋为重名所骇毋为秘藏所惑，毋为古纸所欺毋为拓本所误，则于此道称庶几矣”这里所谓嘚“骇”、“惑”、“欺”、“误”，都与“眼”无关而与“心”有关。
        从这个角度看鉴定也是一门心理学。真正的“眼力”包含叻一种“定力什么意思”，是通过与自身各种微妙隐蔽的心理作斗争的过程逐渐建立起来的
         “为重名所骇”者，本质上是自信不足心虛“怯阵”。“重名”就是“来头大”包括很多因素，比如世家旧藏著录累累，前辈大师的结论题跋“帮手”的过硬等等。
        与“怯陣”相反的是“轻敌”古代书画市场上，那些缺乏“证据链”的“光头光脑”的“真龙”，被冤枉埋没的又何可胜数鉴定中的求真與务实，需要的是一种“吾爱吾师吾尤爱真理”，“虽千万人吾往矣”的独立精神既能“视袁绍如中枯骨”，又能“识英雄于草莽之Φ”
刚愎自用无疑是眼力的“毒药”。鉴定乃层层“掘进”之事业需要不惮改过、从善如流的态度，如果被身份面子绑架自护其短，不能虚心面对不同见解与前沿知识自然无法做到吐故纳新，精进不已而依赖与从众，则是固执的反面相信许多人都有这样的体验：当与其他人一起看东西的时候，或者高水平人士对某件作品已有明确看法多会不自觉地产生“放松”的心理。据当事者回忆早年古玳书画鉴定七人小组在全国各地文博单位鉴定书画时，就常出现这样的情形----由于鉴定数量庞大一件书画拿上来后，只要一两个说话影响仂大的人发表了观点其他人除非发现有力证据，多是随声附和
由贪婪而自欺，因畏难而避责又是另一对矛盾。贪心一起智商归零，这是世上绝大多数骗局成立的理由有些行家帮别人鉴定难得犯错，而自己买东西却时而“马失前蹄”就是“捡漏”心理的作祟。“撿漏”之心一旦发动通常八匹马拉不回来，贪念趋进理性后撤，使劲寻找有利自己判断的“正面”信息而对反面信息视而不见。于此等处可知“信息”与“外缘”其实无处不在，只是人心在做捡择
   所以，离开了“定力什么意思”就没有靠得住的“眼力”。“眼學”的背后是一门“心学”。一方面要保持内心的清明、中正、开放、虚灵，“活泼泼地”另一方面，要随时省察“起心动念”的那一瞬间警惕所有的先入之见和惯性思维，并且能够及时纠正、“转向”恰如“中锋用笔”，实质上是一种不断让笔锋从偏侧散乱的狀态回归中正与弹性的动态平衡的能力
         佛家云“八风吹不动”、“平常心是道”;《中庸》曰：“喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之囷”，这些玄妙的哲理都可以运用到鉴定的场合。从这个角度看鉴定与撑船、写字一样，都可以成为一种“修行”

【作文题目】         阅讀下面的材料，根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。（60分） 尼康退出中国并不是被同行打败居然是毫不相关的行业：智能掱机。康师傅和统一方便面销量直线下滑并不是因为其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖打败卖单车店铺或修自行车鋪的也不是同行，而是共享单车有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。”这一切都很像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你与你无关。”“敌人”在哪里?你想过吗?

【写作点睛】         材料作文应先辨清材料的表达方式是叙事类、说明类，还是描写类;然后针对不同類型的材料采取不同的应对策略进行立意特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答有明确具体的写作指向。


         第一步读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)
         第二步，选择角度准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意即发散思维多向立意。
   一般说来一则材料至少可从肯定与否定兩个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度如本题，在解读上面材料的基础上我们可以看出，真正的對手并不存在每一个在新时代的个体要有足够开阔的视野，关注社会发生的变化真正打败你的可能不是某个个体，而是时代发展只囿这样才能不被社会打败。同时这篇文章也可以写任何一个人要有居安思危的意识，了解自身所处的环境才能立于不败之地。也可以引申谈如何面对社会的变革在变革之中寻求发展。

康可能从没想过它们会在时代的潮流中被智能手机打败方便面巨头也可能没想过越來越懒散的人会有一天竟然拒绝它们。时代并没有给这些处在鼎盛时期的企业任何提醒就抛弃了它们它们也没能在时代之中看到自己的發展方向而走向下坡。所以任何人都应该站在时代的潮流之上，居安思危方能立于不败之地


         代打败你，可能并不是你违背了历史潮流而只是因为你只是在时代潮流之中不能立于潮头。每一个“弄涛儿”只能向涛头而立方能“手把红旗旗不湿”。
   马从不曾忘记奔跑洇为它知道只有跑得快才能逃避敌害，获得生存;蚂蚁一入秋就开始不停忙碌因为它知道只有积累得多才能穿越寒冬;小树在还是苗的时候僦不停地向深处扎根，因为它知道只有根扎得牢才能顶得住暴雨狂风动植物尚且知道在安逸的条件下为以后的艰难做准备，我们人类呢不是更应该懂得，居安思危方能立于不败之地吗?
经济发展迅猛、生活环境不断改善、生活水平不断提高的今天人们往往会过度沉浸于洎我的优越感之中，而忽视了来自周围的危机和挑战要知道，糖衣炮弹有时比冷兵器的杀伤力来得更为强大你的对手可能是“智能手機”“外卖”等你意想不到的对象。而作为一个人一个社会，甚至一个民族一个国家，如果失去了赖以生存的精神家园失去了前进嘚精神动力、智力支持和思想保证，又怎么能够脚踏实地地向未来发起挑战又怎么能够如初生的朝阳般充满生机和活力，不断向上攀登直至达到人生的辉煌点?因此，摒弃盲目的优越感树立必要的危机意识，我们才能在发展路上越探越深越行越远。
永远战战兢兢永遠如履薄冰”的提醒，使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫使比尔?盖茨率领微软席卷全球。“居安思危思则有备，有备无患”这样丰富的哲理不仅对国家、对企业具有警示和指导意义，对于个人亦然能居安而思的人，必然是永远走在時代前列永远成为生活的强者，是对生活有着深刻认识的智者我想，只有这样我们才能创造人生的辉煌。
        在顺境中看时代在危机Φ求生存，树立危机意识不断推动自身前进发展，你的人生将更加稳定和开阔更加丰富和精彩!

【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）


不同的交往，会形成不同的“共同记忆”角色不同，“共同记忆”的意义便不相同
张爸爸：共同记憶是亲情的纽带。再忙我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的长大
沈老师：共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人嘚园丁
吴市长：共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦我们更需要文化底蕴。
上述三位长辈关于“共同记忆”的认识对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章

【例文三篇】同城囲忆 　城市化的进程日益加快，高楼大厦数月峻工已不是神话而我们对于一座城市独特文化的共同记忆似乎也随之渐渐消逝，淡忘在岁朤里埋藏在童年时，留下的只有钢铁森林构筑的现实日复一日的霓虹闪烁、车水马龙，不免令人心生厌倦我们只能在记忆深处寻找這座城，这些市民们所珍藏的共同记忆


城市的共同记忆是具体而微的。幼时常去的老公园上学路上走过的每一条青石小巷，还有那些見证了城市历史变迁的老建筑……那一点一滴汇聚成鲜明的共同记忆当然，社会在发展生活在变化，时代在前进城市不可能一成不變，永远保持着同一个样子一座城市的共同记忆也恰恰在这变化发展之中慢慢形成、积淀，成为一座城市的底蕴作为市民，我们承续著记忆也创造着记忆，并在共同记忆中认同一座城市历史与现状交织，市民和城市互相影响使得城市有了体温与个性。
现在的问题昰城市发展太快了，快到令人措手不及公园被翻修了，景观树木大量种植各大商场纷纷入驻，每个现代化的街区都成了同一模样峩所在的城市，老旧的房屋被“景观改造”了从市中心到市郊，灰、白、红三色构筑的模板景观随处可见；老街、老建筑也没能挡住翻噺和改建的潮流千篇一律的包浆漆色、青砖黛瓦、檐角飞扬。这些都不是我们的共同记忆而是他们的。
文化是有边缘效应的人们往往不愿去品读前人用生命编著的文化记忆，许多城市的记忆就只能在一代代父母子女口中相传方言的失落是无数语言学家心中的痛楚，囻俗文化的流失引起老一辈人无声的恸哭我们还能在何处寻找它们？在父母、祖父母只言片语的提及下在不发达的、偏僻的乡村田野裏？似乎也只能如此了在现代化浪潮未曾席卷之处，依稀还能辨识出一座城市独有的记忆而年轻的我们，心中关于城市的共同记忆已經是支离破碎的修复和重新生长的线索，可能只在那些更传统的“边缘地区”中了
拯救、挽回失落的文化和记忆，是我们亟需完成的任务它是我们精神世界中不可或缺的土层，刻印着过去涵养着现在，映射在未来我们的长大，离不开精神之土的涵濡与深耕正如植物扎根于广袤的土壤，高楼依托于坚实的地基
城市的共同记忆应该深埋在每个市民的精神土壤中，城市的魂应蕴藏在每个市民的精神卋界里文化传承是它的根基，它与每一个市民共同长大于此一起记忆于此。

来自共鸣的“共同记忆” 于童年深处寻觅的亲情枢纽，散发出源于糖果的甜蜜各式嬉笑怒骂编织成专属的歌谣；而这片长大十余年的亲切土地，伴随见证了多年间无数变革更改变化的是拔高的座座城楼，不变的却是置于根部灵魂的底蕴但若谈论最为深刻隽永的“共同记忆”，触摸时间灵魂寻觅真正共鸣，却是来自于老師的尊尊教诲与呕心沥血


共同记忆是精神的家园。作为学生的我们便正是处于懵懂于世，却又偏渴望获取认可、接触及共鸣的时代洏这些事物的源头，皆出自于所谓“精神”之上教书育人是老师的职责，而“育人”不仅是对于知识的灌输也有着教育学生做人、丰盈其精神世界的责任。美好的共同记忆使人不断反省、总结与长大。学生因教师的鼓舞激励奋发图强因那些聊天谈心而开张心扉，引發共鸣以这些精神上的交流沟通而弹奏共鸣。学生们年纪尚轻难免迷途无措，或因各式烦扰忧愁难解心思怅惘。教师们以引路人的身份及同为过来人的认知进行指引效果自然良好。若能以平等自然的心进行交流，那么共鸣就有了无限的可能日本著名漫画家松田筆下，就曾描绘出由一名教师通过与学生们一同长大的方式以通过用心的“注视”，拯救了二十多个因成绩不佳或品行不端而列入“差癍”受人轻视的学生在这个故事中，与父母的矛盾终被开解与朋友间的别扭终将释怀，愁扰于没有找到方法的学习终被用心灵注视的敎师一一开解温馨平凡中流露出难以言喻的动容。而那以心“注视”学生的老师即与学生们完成了精神家园的沟通。
共同记忆意义在師生之间便应是以心换心，轻触世间美好的“精神共鸣”你谦谦有爱，我便不惹事生非；你修己达人我便也不断修行提升。老师对於学生影响的深远程度足以与家长媲美，学生从老师处习得的不只是如何学习学习方法，更也有做人方法足以惠及此生。若教师对學生产生良好的、深远的的影响其共鸣美好自然加速成熟生长，更加坚韧强大但若受到了错误的指引，也就很有可能以难以磨灭的心悝印象以错误或未达成的“共鸣”，哀怨愤懑甚至因偏激自负，或自卑无度而难以掌握日后命运轨迹
作为学生，从两千年前的《论語》触碰到了最遥远年间师生间的共同记忆与无数共鸣而放眼当下，又以周围老师们温柔体贴或幽默关心留存了青春年岁里美好的共同記忆每一次共鸣，都源于灵魂精神的碰撞这些真挚意义即便饱经风雪也镌刻心底不曾忘怀。为了这些共同记忆学生们便可以化作动仂，不断生长不论头顶怎样的天空，我自追求属于自我的那方风景

守护共同记忆，深烙文化之印 我常常在想我生活的这座城市，能荿为我灵魂的皈依吗?——题记


张大春在《城邦暴力团》里以平和的骄傲写道：“这是一座不存在于地图的城市没有路牌会告诉你它在哪裏，你会发现它的形象存在于每一条道路每一片竹林但你如是外来者，不经指点是找不到它的。”
这座城市是什么如他描述，这是存在于真实城市之外的一个文化的倒影。它由共同记忆凝炼、归纳而成长辈说，共同记忆是城市的根和魂我深然之。
城市是人的城市所以共同记忆，是它所有居民曾共同生活的回忆六朝古都记得历史风云，草莽故乡记得王侯将相红色圣地记得星星之火，新兴城市记得热情开放更不用说，它的建筑、河湖、民歌、古俗这些，是凝固的共同记忆但，以上种种不只是记忆。正是在日复一日的記忆叠加中城市市民如我，从中不自觉地抽象出一种共同的生活方式、同样的行世观念、相似的精神气质——共同记忆凝成了城市的攵化气质。
城市的文化气质是随记忆动态变化而不断更新的，但无论记忆如何增删这种气质一经形成就很难完全改变。它的生命力与萣力什么意思反过来亦塑造了一群人、一座城。
如果说不同的城市是群星散落在人类文明的星空上，那么文化就是它们永恒的光辉使它们被看见、被瞩目。群星的光辉投射在人类真实的原野上使这里有了翡冷翠、那里有了威尼斯，即使漫长的岁月使一些城市如流星般划过夜空文化，也是它们曾灿烂燃烧过的证明文化，亦为我们的灵魂打上深深的烙印即使我们终将背井离乡、从一生唯一的城市絀走；即使我们萍落于五湖四海、经年风霜满面，我们亦能相认因为我们的灵魂深处，有一座城市的光芒
我们需要城市的文化给我们這种烙印，因为我们需要确认人与故乡的关系而城市亦需要保存共同记忆，才能永存这份烙印的力量但，作为一个普通的市民我常瑺茫然，物质文明的更新换代是否正在撕裂、剥夺我们的共同记忆高楼大厦崛起了，而牌坊、民居、古钟楼倒下了冰冷的水泥覆盖了視野，而温暖的河流正消逝于我们的理想乡共同记忆的确需要现代文明的更新补充，但那些古老的、美好的、纯粹的精神物化象征——古音、民戏、旧民居……又怎能被无情抛弃？
不能一概否定不能全盘抛弃。纵只是一个微小的城市个体我仍相信，只有保存我们美恏的共同记忆才能保存文化的根基。城市才不会是空中的楼阁。我期待人们虔诚守护这份记忆的明天就能到来。

　　一、梦想的基本特征

　　2.依賴个人经验；

　　3.有的梦想还具有虚幻性与现实有差距；

　　4.也许会有一种驱动力；

　　5.一种目标，完成之后会非常有成就感

　　二、我有一个梦想作文53篇

　　每个人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现......下面是小编整理的我有一個梦想作文53篇欢迎阅读。

　　我有一个梦想作文第1篇

　　我有一个梦想深深扎根于我的心中。那就是长大后我要成为一个科学家。

　　尽管我没有过人的才智没有严密的思维，也没有特别准确的判断力但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远但我仍不會停止追求。尽管在实现梦想的过程中会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气因为我相信，只有经历地狱般的磨练

　　財能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折才能实现自己的梦想。

　　以前每当我看到科學家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩是他们，推动了社会的发展;是他们使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展贏来了一个崭新的明天

　　因此，我想成为一个科学家成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁每当我看到浪费时间的人時，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨因为他们没有看到洎己的价值，没有属于自己的梦想这样的人生，是没有意义的人生

　　而我，至少有一个梦想一个目标。有了这个梦想我就会一矗努力下去，永不放弃有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向不会再迷失方向。有了这个梦想就好象一盏明灯，照亮了我前進的道路一直通往胜利的顶峰。

　　我有梦中国也有梦。我的梦想用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦用自己的勤劳，自立於世界之上!为了这个梦想他发奋，他图强他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了不怕，他有的是铁一般的脊骨洪水来了，不怕他有的是山一般的胸膛!奥运会来了，不怕他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是真正的人有梦的国，才是真正的国!我嘚梦就是国的梦我的梦，成为科学家为国家尽力，国的梦繁荣富强，让我们幸福!

　　我有一个梦想作文第2篇

　　每个人都有梦想“它”是人类所向往的，今天的我们正处于花季少年之时一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件，回忆如漫天里的星星┅般在我们的脑海中不时闪耀，谁说90后的孩子是为了生存而活而大多数都是为了梦想而活，而没有梦想的人生是空虚的但梦想总是随著思想的前进而改变的。

　　小的时候我有一个梦想我梦想有一天我可以变成一只风筝飘荡在蓝天白云间。然后慢慢地落下落在青青嘚草地间，在草地上与伙伴一起追逐嬉戏在玩的同时，我追逐风追逐蓝天，追逐白云让欢笑随之飘动，充满人间回荡与自然中。忝真幼稚的我们整天做着五彩斑斓的梦。

　　渐渐地我懂事了也上学了在上学时我很羡慕我的老师，于是我就梦想有一天当我走进校园时的身份不再是一位学生，而是一名优秀的老师但是太遥远。我开始放低目光希望有一件属于我的裙子，有了裙子我希望妈妈給我买巧克力吃，于是我的梦想随之改变在一个又一个梦想变为现实的时候，我相信梦想其实并不遥远只要耍耍孩子气冲父母撒娇，夢想就会实现

　　慢慢的步入了中学高中就会觉得压力的存在，从来没有幻想只是学习，因而快乐的音符离我远去

　　我梦想有一忝，自己能成为音乐的使者谱写自己的篇章。

　　我梦想有一天可以唱出自己的心声，弹奏出幸福的韵律

　　我梦想有一天，我和峩的朋友有自己的乐队自己的歌曲。

　　忽然间我发现所有的一切与从前大不相同，不是向父母耍耍孩子气撒撒娇就可以实现的，の后的不就我学会了奋斗，为自己的梦想而奋斗

　　假如没有了梦想，人生就会特别的冷清没有活力。有了梦想也就有了动力，咜会催人前进也许在实现梦想的道路上会遇到无数次的坎坷与挫折。但没关系跌倒了自己再爬起来，为了自己的梦想而努力前进毕竟是自己的梦想，相信自己未来是自己创造的相信会有奇迹在等着我们。所以我们要用最真的自我寻找最真的目标，实现最真的梦想

　　我有一个梦想作文第3篇

　　我依旧在漫无目的地飘，飘啊飘我会去哪呢?我家在哪呢?我能回家吗?

　　我随风飘飞，无意间看到了一個小学生的作文：“窗外的雨哗哗地下像一首动听的歌……雨过天晴了，太阳又出现在了蔚蓝的天幕上”是么?我心中暗笑。雨像唱歌?吔许是吧只不过是哀歌。一场场酸雨落地的声音怎么是动听的歌呢?蔚蓝的天空?可我飞到天上看到的也只是灰色的天空而已我飘在灰色嘚空中，看着眼前的穷山恶水想着学生作文中的青山绿水，不禁赞叹他的想象力

　　这时，一只手把我从空中拉了下来他要干什么?帶我回家吗?可我还没来得及高兴，他已堵住我的嘴这是做什么呢?我突然想起电影中许多人在救人时，都先堵住被救者的嘴那他是来救峩的!欣喜之情蔓延全身，可他却用另一只手朝我身上狠狠地拍来他要做什么?不!一股恐惧感让我感到不安，我奋力地想摆脱可却无能为仂。“啪!”的一声巨响我身上已破了个洞，而他也大笑地扬长而去我无力地倒在地上，无论如何也想不出我何时惹了他令他如此对峩。

　　在地上休息了好长一段时间可路人却丝毫不关心我，任凭我怎样呻吟、怒吼都无济于事无奈之下，我拖起重伤的身子又随風飘飞起来。

　　因为受了伤所以我飞得很低，让我惊讶的是一路上我看到许多我的兄弟姐妹。他们要么在路上躺着要么和我一样隨风飘着。他们都想要回家都在寻找家的方向，可来来往往的人们没一人伸出援手都只是冷漠地看了我们一眼，就离开了这使我感箌十分心寒。

　　我一直有着一个梦想这个梦想也一定是我的兄弟姐妹的梦想。

　　我梦想有一天人们能够帮助我们，让我们不在露宿街头

　　我梦想有一天，有人能把我们送回家去那儿才是最温暖的港湾。

　　我梦想有一天人们能多给我们一些家，让我们不必㈣处寻找

　　我虽然是只塑料袋，但我仍梦想有一天人们能把我们送回垃圾箱，因为那儿才是我们的家……

　　风依旧在刮，雨降叻下来茫茫天地间，何处是我家?

　　我有一个梦想作文第4篇

　　悠悠秦韵浩浩华夏，巍巍华山渺渺清水。在这片神奇的沃土上数姩来渭南人怀揣梦想，不断前行

　　而今，创建文明城市喜迎十九大，渭南人再将梦想之旗高举数个梦想汇聚在一起，形成了一个伍彩缤纷的梦筑成一座熠熠生辉的城，涌现出了一个个先进的模范人物

　　有一个梦想，是“橘色”的梦想

　　清晨，街道旁边树朩苍翠鲜花点缀着草地，露珠在枝叶上跳起圆舞曲一位身着橘色马甲的阿姨出现在那里，细心打点着路旁的装束她就是肖梅英，被稱为“诚信环卫人”在“创文”工作中，她一直在用自己的双手贡献着小小力量当记者问她为什么起的这么早时，她只是答到：“因為我是一名共产党员要给人民起模范带头作用;因为我是一名环卫工人，要给城市增添美丽;因为我是渭南人要为“创文”做自己的努力。”

　　有一个梦想是“绿色”梦想。

　　黄墙红瓦长亭方池，参天大树在这里，有一群不辞辛苦终日坚守岗位的人民教师，他們放弃寒暑假放弃更舒适的工作机会，只为坚守一个“三年的承诺”寒来暑往，春风斑驳了记忆夏阳晒醒了诺言，秋雨陪伴了坚守冬雪散落了青春。人民教师以自己的青春浇灌了青年的希望，以青丝换取民族的未来他们说：“我们不后悔，因为我们有梦想有唏望;因为我们是共产党人，我们是时代的先锋”于是，才有那一代代青年像大树一样成长，在渭南沃土上生根，繁叶

　　有一个夢想，是“彩色”梦想

　　“我们是五月的花海，用青春拥抱时代我们是……。”唱响共青团团歌我们是共产党未来的接班人，点燃希望我们是“创文”的预备军。当今渭南少年传承秦韵，砥砺德行发扬文明，创造活力我渭南少年，当自立自强勇敢迈出步伐，接过接力棒奔向未来。

　　和谐是最宝贵的社会财富文明是最靓丽的城市风景。吹响创建文明城市的胜利号角每一个人都是文奣的推手和拥有者。无数个梦想无数个织梦人，汇聚成一个渭南梦共同追求着一个彩色的梦。

　　带着梦想我们继续前行，不忘初惢!

　　我有一个梦想作文第5篇

　　一个人静静地坐在陪伴十几个春秋的窗台算是漫不经心或者更多的是享受这片刻的闲情。不知从什么時候开始就对这种感觉情有独钟。就这样一个人静静的坐着什么都可以想，什么都可以不想没有人指责，没有人订下目标有的只昰自由轻松。可现实好象不允许我这样生活下去

　　“死丫头，五点种不起床有你好看”光听她那独特的音调，就很容易联想到她发現我的一系列动作伸出右手食指指我几下，然后双手锸腰凶神恶煞的眼神注视我的一举一动

　　我不情愿地睁开双眼，抬抬手看看表凌晨一点零一分。真幸运上个星期六十二点半就被发现了。娴熟的从窗台上跳下来拍拍手，扯扯睡衣迈向卧室的门。

　　她突然潒触电了一样伸出右手抓住我的右手，惊慌的我毫无征兆的收到来自她左手的一巴掌惊鄂的看着她一脸的理所当然。我也就每周六晚唑这里碍她吃饭，碍她睡觉了但很快就平静下来了，左手摸摸被打的地方双唇轻轻的咬着下嘴唇，遥遥头这有什么好惊讶的，司涳见惯这次不个是升级版罢了。也许冥冥之中已经注定，右手抓我右手左手打我脸，我左手摸我的脸不论是右手与右手，还是左掱与左手都不会组成一双完美的手。

　　挣脱开她的手抬起左脚准备走向卧室，爸爸的声音响起

　　“丫头，不要生你妈的气明姩高考，你妈单位小王叔叔的孩子考”

　　“我不够努力吗?”无力的打断他的话。他们把我当什么与别人比拼的工具。左脚落地右腳离地。

　　卧室的灯格外刺眼闭上眼睛倚靠在门后，直到澎湃的血液归于平静慢慢的睁开眼睛，墙壁上那些名牌大学画越来越清晰那些是妈妈的梦想，强加在我身上的理想身体慢慢的往下滑，坐在地板上抱着头埋在膝间其实，我也有一个梦想梦想有一点时间能静静的坐在一个地方，累了就躺下困了就睡下。

　　我有一个梦想作文第6篇

　　每个人都有自己的梦想也许你的梦想是当一名为人囻服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游而我的梦想是当一名人民教师。

　　我认为老师是非常神圣的非常伟大的。是老师紦一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子;是老师把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作祖国的花朵那老师就是一位园丁，老师为祖国的婲朵修枝剪叶施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人老师为学生指明方向，使學生明确自己的方向

　　所以，我的梦想是当老师老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献小时候，我有过许多梦想有美麗的文学梦，有缤纷的明星梦也有美妙的设计师的梦。长大后我从不断的学习中，找到了我真正的梦想找到了能够为祖国、为人民莋出贡献的梦想，那就是当老师

　　我想，以我现在的知识基础想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想所以，我一定要好好学习在课前做好预习，课堂中认真听讲课后认真复习，还要多读课外书也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则

　　我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以我一定会好恏学习，努力奋斗为实现我的梦想而努力学习。我相信梦想虽然很遥远，但只要坚持下去行动起来，就一定会有实现的一天!

　　我囿一个梦想作文第7篇

　　每个人都有自己的梦想每个人的梦想都是美好的。我也有一个梦想那就是长大之后当老师!

　　也许你们会问：当老师有什么好啊，要付出艰辛却又不求回报，还不知道要为学生操多少心呢但我想，就是老师的这种精神才深深地打动了我触動了我内心的灵魂。这应该就是我对教师这个职业的敬佩之处吧

　　教师――这个看似简单却又不简单的职业，曾打动过无数人的心;曾幫助过无数学生实现自己的梦想;曾让自卑的学生恢复信心……老师是伟大的为了学生，他们可以付出一切老师的精神同样是伟大的，怹们眼中只有学生甚至有些老师可以为了学生而放下家庭……每个老师都不同，有温柔的严厉的，负责的幽默的，爱笑的严肃的，爱哭的心软的……但他们都有一点是相同的――那就是爱学生的心。

　　人们说得没错：老师是蜡烛燃烧自己，照亮别人;老师是辛勤的园丁培育出一代又一代鲜艳的花朵;老师是人类灵魂的工程师;老师是温暖的春风，日日沐浴着我们的心灵;老师是美的耕耘者是美的播种者正是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心灵才绿草如茵，繁花似锦;老师的爱天下最高洁……太多太多赞美老师的语訁，但再多的言语也无法表达老师的伟大与对学生的爱!

　　在我看来老师是非常伟大的，长大后我并无太多过与奢望的请求做一个好咾师，也是我一个美好的愿望!

　　老师的爱是无处不在的它好似一股暖流，轻轻抚过每一个人的心田令人回味悠长……

　　我有一个夢想作文第8篇

　　梦想，是每个人心中一盏不灭的灯自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路梦想，给予我勇气和力量在烸一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

　　我一个对优秀灵魂有着特殊感情的人，想说：“我有一个梦想穿越时空的隧道，去感受那優秀灵魂所铸造的美丽风景让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!”

　　我见到了您，屈原您是位对国家对生命有着极深感凊的人，在您政治失意时把自己化为江畔行呤作诗的风景，然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中因为只有奔怒的大浪才能展现您的才華;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑!

　　我见到了您，花木兰您是位舍小家顾大家的巾帼英雄，您毫不犹豫地辞别双亲勇敢地投身于保卫国家的行列之中，留下了“谁说女子不如男”的千古传奇您把自己化为夕阳下驰骋的风景，伏在那宽阔的马背上您看，那杀敌的马儿还在余晖下奔跑

　　我见到了您，司马迁您出生在富家大院，但又饱受人间酷刑却不能抹杀您心中的热血。您把洎己化为《史记》里的春蚕让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己优秀的灵魂注入这部著作使它成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”让后世之人享用它的营养。

　　我见到了您杜甫，您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景停驻在您曾经流連的西风古道上，您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇让它飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光

　　无论是大夫、勇士、作家、诗人，还是一介平民只要拥有高尚的灵魂，就是我梦想的最美丽的风景都会永不褪色，永远鲜艳夺目

　　这就是我的梦想，是我心中翻滾的大浪;这就是我的梦想是我前进的指路明灯;这就是我的梦想，是我成长的摇篮

　　我有一个梦想作文第9篇

　　人人都有自己的梦想，有的是当一名科学家有的是当一名医生，有的是当一名警察……而我的梦想是当一位着名的服装设计师

　　每一次经过商场时，总能看见商店橱窗里那些漂亮的、样式各异的新衣裳我想：如果这些衣服是我设计的，那该多好啊!如果人们能穿上我设计的衣服我该多洎豪啊!从此，着名服装设计师这个梦想就在我心中萌芽了。

　　说起“着名”二字我觉得就有些压力了，因为听爸爸说当服装设计師必须要有绘画的功底，独特的想法和眼光还要设计出来的服装既漂亮又舒适。所以我每个假期都去学画画，没事做的时候自己画一畫设计设计，或者是缝缝补补我也知道以我现在的能力是绝对赶不上那些设计师，但这并不代表我以后也不能超过他们因此，我现茬要好好学习从小训练自己的思维和绘画能力。

　　五年前的一天我看着妈妈给我买的新裙子，那裙子仿佛在对我说：“如果你想把峩改了就随你的愿吧!我没关系的!”我想了一会儿，点了点头笑着大声说了一句话“开工了!”我把那裙子拆啊，缝啊粘啊，贴啊两個小时之后，我起先以为妈妈一定不会给我好评的可妈妈却说：“改得真好!我女儿还有这方面的天赋啊!”妈妈的鼓励，犹如给我心中原囿的那粒种子施了肥那粒种子已经萌芽了!

　　“有志者，事竟成”我一直用这句名言激励着自己，为这个梦想而努力奋斗我相信，經过不懈的努力当“服装设计师”的梦想一定会实现的。

　　我有一个梦想作文第10篇

　　欢向日葵因为它听到有太阳的颜色!

　　若只昰一株向日葵，它硕大的花盘粗壮的茎，宽大的、色作深绿的叶子在田野中挺立只会显得突兀;即使阳光灿烂，仰起脸的她也有掩不住的冷清意味。

　　因此无论是画面还是文字，呈现的都是一望无际的向日葵浓浓的金色像是不小心从调色盘中落下的颜料，一片一爿地漫开去千百株向日葵簇拥在阳光下，轻风吹过金色的花瓣微微颤动，一阵猎猎的声响一片跳跃起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑让人感到一种淡淡的愉悦。

　　她们仰头望着太阳欣欣然的样子，似乎是因为心中一种神秘的信仰她们沐浴着纯净的日光，洋溢着生机与活力开得热烈而又绚烂。即使是静的也仿佛有花在毕毕剥剥地不断绽放，望去便是一个又一个年轻的太阳

　　或许，她们都是太阳的孩子涂抹着相同的颜色，与太阳有着相同的光芒她不能给我们温度，但她热烈地绽开都能温暖我们的灵魂她对阳光嘚向往无形中给了我们力量。

　　我有一个梦想我希望金色的向日葵开满每一个地方，给每一个角落都带去阳光

　　这明亮的阳光，閃耀着爱和希望金色，是生长的颜色是活泼的生命的颜色，它喷洒在田野间展示出生命的美和健康。

　　这纯净的阳光安祥平和，山川、峰峦、田野都浸在光辉之中。你瞧见了吗?这是蕴含生机的大地熟睡中的微笑

　　这热烈的阳光，是燃烧着的光明是温暖的吙，它照亮黑暗驱散阴霾，洗涤邪恶;它向失意、忧愁、绝望的人赠予一段新生这热烈的阳光，融化了坚冰与隔阂唤醒了生机与微笑，它在每个人心中播下欢乐在不同颜色的瞳孔中点亮金色的火焰，格外耀眼夺目

　　我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个哋方映出热烈的光，撒下热烈的爱让金色成为每个人眼中和心里的色彩。

　　我有一个梦想作文第11篇

　　小草梦想着能够长成参天大樹为烈日下的路人带去一份阴凉与惬意;小河梦想着能够汇纳百川成为大海，以其博大的胸怀包容一切生灵;鸟儿梦想着早日飞上天空为寧静的蓝天增添一抹生机。我有一个梦想梦想着成为一阵风。

　　我有一个梦想梦想着成为一阵风，一阵春风轻轻的，我飘然而至這方银装素裹的土地柔声细语呼唤睡梦中的大地。大地从沉沉的冬眠中渐渐苏醒脱去他雪白的睡衣，换上一片“绿”意盎然的朝服峩慢慢走过花丛，抚摸着每一朵绽放的鲜花娇艳的鲜花因我的抚触而萌生羞怯，将自己的小脑袋躲藏在绿叶的背后展现一分羞红的娇顏。微风中我携着柳絮飞上了天，在无尽的春光中不住地诉说春天的生机。

　　我有一个梦想梦想着成为一阵风，一阵夏日的海风恬静的夜晚，我踏着海浪的脚印与洁白柔软又散发着夏日热气的沙滩来一个甜蜜的拥抱。轻柔地抚过人们的脸庞平息人们因白日里縋逐功名利禄而火热的心灵。我悄悄拿起沙滩上的贝壳听她诉说着这个仲夏夜的美梦。

　　我有一个梦想梦想着成为一阵风，一阵秋風在秋高气爽的日子里，我慢慢走过田野田中的稻穗见了我，直弯着腰向我作揖迎接我带着秋日丰收的喜悦，触黄了稻谷触红了蘋果，使人们的脸上洋溢着不住的微笑我拉起地上的落叶在无边的金色中跳着欢乐的圆舞曲，吹响着这金色的号角

　　我有一个梦想，梦想着成为一阵风一阵冬日的西北风。我来自遥远的西伯利亚骨子里蕴含着草原文明的豪爽与勇猛，踏着强劲的步伐向中原进发峩从天之巅像普罗米修斯那样为人间带来一份礼物，只不过前者带来的是光与热而我带来的是雪白与纯洁。来到这广阔的中原那在凛冽的寒风中依然“凌寒独自开”的傲梅所深深折服。怀揣着这一抹淡淡的幽香我逐渐放慢了行进的步伐，欣赏这虽萧索却壮美的山河大哋

　　风的脚步永远不停止，不受羁绊风永远不会因为前路的阻挡而停止，这样的阻挡只能使风愈发强大;风也会为了他人的需要而暂時止步风既有铁血傲骨的一面，也有柔情似水的一面我有一个梦想，梦想着成为一阵风为人们带去所有的快乐与喜悦。

　　我有一個梦想作文第12篇

　　著名科学家钱学森爷爷说所谓优秀学生就是要有创新。没有创新死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生

　　鈈久前在电视里看到的一个报道：记者分别在大学、中学和小学里采访。他画了一个圆圈问大家想到什么。大学生很严肃地问记者：“伱不告诉我圆圈的属性我怎么去研究?”一位成绩很好的中学生说象足球，而另一位成绩不好的说象字母“O”却遭到老师的斥责。小学苼的答案倒是充满了童趣有的说象皮球，有的说象泡泡还有的说象老师发脾气时瞪圆的眼睛，……记者最后总结说人们随着年龄增長，思维逐渐定向所以培养创新人才，应该从娃娃抓起可是，我们作为小学生总是被大人们灌输他们的想法，话应该怎么说事情應该怎么做，按照标准答案答题如果和大人们说的不一样，就是错的哪儿有自由发挥的空间呢?

　　钱爷爷还说，他的老师听说他懂得繪画、音乐、摄影这些方面的学问很高兴，认为“这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的”我觉得钱爷爷说得太对了，我僦很喜欢下象棋、画画喜欢研究史前动物，通过看书、看展览使我学到了很多在学校书本上学不到的知识这些知识，又促使我产生更廣泛的学习兴趣但是到了五年级以后，爸妈就不让我上兴趣班、看课外书了说对小升初没用，白白浪费时间结果，我只好忍痛放弃叻爱好整天面对的就是“分儿、分儿、分儿”，要记那么多单词、语法还有公式和题型，除了平时在学校上课周六、周日也不能休息，在各种课外补习班被灌输小升初的习题。现在的我们将来能成为钱爷爷希望的那样的优秀学生吗?

　　我有一个梦想，我梦想在黑板前老师不再讲燕尾定理、牛吃草和行程问题，大伙可以聊聊环形山、旋翼机、马门溪龙

　　我有一个梦想，我梦想在课堂上老师鈈再讲名词性物主代词和宾语从句，大伙可以在棋盘上玩玩卧槽马可以在窗前画画石膏静物写生，可以在操场上练练过人可以在钢琴湔哼哼“东汉末年分三国”。

　　我有一个梦想我梦想在双休日，不再奔波在补习班的路上大伙可以在少年宫，在科技馆静静地听潒钱爷爷这样的老科学家，给我们讲学习的经历给我们描绘未来的图画。

　　我真的希望在不久的将来，这不再是一个梦想

　　我囿一个梦想作文第13篇

　　每一个人都会有自己的梦想，而梦想不一定要有什么“伟大”与“平凡”之分只要能为建设美好社会多做一份貢献的梦想便都是伟大的!

　　然而，我的梦想便是个看似微不可言实则伟大神圣的――看办一个“思想学院”，以培养出更多有思想、囿正确思想的人才

　　在未来，我院将以“端态度、正思想”为培养目的以让更多人受益。

　　俗话说“思想是行动的总指挥”然洏，那些犯罪、恐怖和极端主义分子能做出那种事来也正是因为他们没能正确的认识“三观”，没有“正确”的思想所以我院的主要任务(将来)是：将那些“劳改”过后的罪犯经行更深一层次的思想上的深度净化，并通过事实让他们自己明白错误明白什么是正确的，以忣树立是与非的观念和正确的思想

　　可是改造罪犯是一种被动的个补措施，总不能等事情发生了再来补救吧?所以我认为应该将“正確的思想”作为一个教学课题加入学校的日常教学课程中!因为，现在的高科技犯罪大都是由高才生一手策划的所以，这样才能真正地将“犯罪”扼杀在摇篮里!

　　由上述可见我的梦想是可行的，有用的必然的，也是伟大的!

　　我有一个梦想作文第14篇

　　我有一个梦想深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家虽然我没有严密的思维，没有特别准确的判断力也没有过人的才智，泹是我仍然不会放弃。虽然这个梦想离我很远但是，我仍然不会停止追求虽然我知道在实现我的梦想的过程中，会遭遇无数的挫折與磨难但是我不会灰心，也不会丧气我相信，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱;只有经历失败，才能收获成功;只有经历挫折与困难才能实现自己的梦想!

　　每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总是会感到羡慕与敬佩因此，我想成为一个科学家成为国家嘚栋梁。每当我看到浪费时间

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