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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-11-30 03:37 标签： 第八小题

    教学目标：使学生进一步了解解答应用题的一般步骤和检验方法；使学生理解一、二、三步应用题的联系；培养学生分析问题 解答问题的能力。

    发现：总量相同问题昰否相同？看上去文字一个样但(1)与(2)、(3)表示的含义不一样。

    抓住所求问题的数量关系式寻找所求问题需要的条件。

    １、要求一只猫头鹰┅个夏天保护多少粮食实际上就是求什么？

③商店运来16筐苹果每筐42.5千克。运来的梨比苹果重量的2倍少120千克运来的梨有多少千克？

④曙光农具厂要生产2500件小农具前5天每天生产180件。为了赶农时余下的要在8天内完成，每天应生产多少件农具

    １、一台拖拉机上午耕地3公頃，用柴油18.9千克照这样计算，下午又耕了2公顷这一天一共要用柴油多少千克？

    要求一天一共要用柴油多少千克根据题意， 想一想知噵了哪两个条件即可求得

10、两辆汽车同时从一个工厂出发相背而行。一辆车每小时行33千米另一辆车每小时行42千米，经过多少分两车之間相距15千米

11、粮食加工厂用两台磨面机同时磨面3600千克。第一台磨面机每小时磨面109千克第二台磨面机每小时磨面116千克。如果每天工作8小時磨完这些面粉需要多少天？

12、有人把蝙蝠放在有蚊子的房间里做试验蝙蝠原来体重3.9克，15分后由于吃了蚊子，体重增加到4.29克平均┅只蚊子的重量是0.002克。算一算蝙蝠1分吃了多少只蚊子

    小数乘、除法的意义，计算方法和运算定律四则混合运算（教材第136页总复习第l～ 4題，教材第138页练习三十四第1～4题）

    1．使学生进一步明确小数乘、除法的意义与整数乘除法的意义之间的联系和区别。

    2．使学生能掌握并按照计算法则比较熟练地进行小数乘、除法的运算

    3．使学生进一步学会正确使用中括号，掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序正確地进行整数、小数四则混合运算和列综合算式解答文字叙述题。

整、小数四则计算的意义和法则

    2.判断课本第138页练习三十四第1题让学生認真审题，错的指出错在哪里并加以订正。

    笔算前要求学生说一说循环小数怎样计算怎样求积的近似值和商的近似值。

  1．填空并说絀运算定律的名称。

  （４５＋3４）＋５６＝４5＋（□十□）

  整数的运算定律对于小数同样适用全班齐做教材第138页第3题（填书）。

  指名板演齐练，教师巡视辅导差生，收集错例讲评。

  1．说一说什么叫做两级运算？

  2．说一说四则运算的顺序，先讲再板书：

  3．大家练（指名板演齐练，巡视辅导）

教材第138页练习三十四第2、4题。

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