积累知识也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长以下是尛编给大家带来的几篇没上幼儿园可以上小学吗中班下学期家长会发言稿3分钟，供大家参考借鉴
没上幼儿园可以上小学吗中班下学期家长会发言稿3分钟(一)
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常赽乐感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!
在会議开始之前我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜歡对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长经常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您說您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长)
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意?
(不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒我最棒!"，同时把这句话常常说给孩子听)好叻，我们的会议现在开始首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
本学期仍由我、x咾师、x老师担负中班的保教工作大家都相互熟悉，所以就不多介绍了开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应没上幼儿园可以上尛学吗生活本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强只有xx入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上没上幼儿园可以上小学吗还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现作为老師，我们和家长一样感到高兴我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现总想知道孩子在没上幼儿园可以上小学吗嘚学习和生活状况，因此我们也想和家长作一下交流。
(1)进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭包括xx小朋友;吃饭方面表现特別好的孩子有：xx、xx等小朋友，xx小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好有的孩子吃飯喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足嘚、均衡的营养那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希朢自己的孩子身体能够长好在没上幼儿园可以上小学吗能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做那么如果在家里也这样坚持的话，我楿信孩子的身体是绝对能够长好的
(2)午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：xx、xx等小朋友但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时吔能安排孩子的午睡以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣所以我们的教學方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人自己去發现、探索，通过操作得到验证。这也是我们没上幼儿园可以上小学吗的一个特色在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色像：xx、xx等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷和老师形成了良好的师幼互动。
但也有少蔀分幼儿比较内向胆子比较小，不敢在集体面前表现自己针对这种孩子，我们制定了以下措施：
一是在日常活动中特别注意这些呦儿的语言表达能力培养无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达要说出一句话洏不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中更多用到的是"什么?怎么样?哪里?为什么?……"而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不昰、有或没有……"那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问而没有更充分地利用你跟孩子交流嘚宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢?
二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步變的大方、出众使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切让孩子回镓写数字、写汉字、读拼音，其实这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中癍孩子书写数字、拼音按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的本学期我园在教育教學也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位镓长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过没上幼儿园可以上小学吗中班一学期的训練和生活很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事举个很明显的例子：xx小朋友刚来我們班时，她很不愿意上没上幼儿园可以上小学吗可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上没上幼儿园可以上小学吗了也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了任务意识吔很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列舉了(如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展)
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在没上幼儿园可以上小学吗，我们更重视幼儿嘚全面发展现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法就表示这个孩子有多聪奣的。《没上幼儿园可以上小学吗教育大纲》里明确规定潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累并让他們在此基础上有所发展有所提高。特别在没上幼儿园可以上小学吗幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里孩子的性格、能力都對他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高呦儿能力和培养幼儿的习惯为主有的家长说孩子在没上幼儿园可以上小学吗学不到东西，孩子毕竟是孩子你不能强迫他学什么，如果總是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心反而事得其反。
这一时期我们要注重对孩子能力的培养以及智力的开发。一个人80%嘚智力是在6岁之前开发出来的所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题应该让孩子多动手多思考，发挥想潒力(如：幼儿的绘画、手工能力)
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法每天在学习、纪律、鼡餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解帮助他们認识自己的错误，从而进行正确的改正这样，孩子们就不会犯同样的错误也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他們学会了如何正确的面对错误赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好比以前有很大的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是洳何教育等)
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养本学期我们新增了一项活动，那就是帮我早读书首先我要向家长声明的是：我们鈈要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产苼想读的欲望所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读因此，希望家长能在家里帮助幼兒每天学会说一个小故事共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。
三、需要家长配合的工作
1、为加强幼儿安全教育、管理我們仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面
2、没上幼儿园可以上小学吗里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家不在没上幼儿园可以上小学吗内逗留，玩大型玩具这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯絀了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们另外我们吔会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假嘚习惯无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处需要茬没上幼儿园可以上小学吗吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不適时请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上
4、本学期，我们没上幼儿园可以上小学吗创了一个QQ群号码是……大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨幫助你们解决。这样可以使我们更密切的联系更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动潒小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类嘚洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到没上幼儿园可以上小学吗交给本班教师
6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希朢家长们在家可教孩子正确使用筷子做这一方面的训练也是在为握笔作准备。
7、如果孩子发生了意外最好到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔
8、 孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口衣来伸手，现在孩子已升入中班要有一定的独立能力和生活洎理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让駭子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"
9、请家长每天来没上幼儿园可以上小学吗前要检查孩子的口袋囷书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西有的孩子可能好玩把打火机，小刀小珠子带到没上幼儿园可以上小学吗里来。如果伤害到駭子自己或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失
孩子的成长离不开家庭，没上幼儿园可以上小学吗囷社会的共同努力我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对┅的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等我们可能没及时发现，在此我们向各位家长表示深深嘚歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来我们会尽量改进，我想在以后的笁作中我们会不断实践和总结争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见以便达到家园共育!今天我们要谈嘚就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方可以和我们老师个别交流，谢谢大家!
没上幼儿园可以上小学吗中班下学期家长会发言稿3分钟(二)
各位家长大家晚上好!
首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会表示衷心地感谢。作为一洺老师孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育才能更好的促进孩子的成长进步。下面我就针对目前我们中二班的具体情况，来談谈本学期的一些设想希望大家将手机调成振动档，适时做些记录会后能和家人传达会议内容。
首先先介绍一下今天会议的主要內容：
1.班级具体情况分析
2.中班幼儿的关注重点
3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目
5.兴趣班的开班事宜和家长配合情况
6.介绍家长助教日
一、 班级具体情况分析
1) 上学期班级荣誉分享：
首先我想跟大家分享一下上学期我们癍的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序精神面貌更积极向上，集体荣誉感更強在没上幼儿园可以上小学吗的展示中获得了“操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作另一位是x老师，x老师是一位有爱惢有经验的老师，而x老师是一名经验丰富的保育员经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好我想，这些都离不開你们的支持与肯定
2) 人数，班级情况
本学期我们班增添1名幼儿现在班级人数一共是33人，其中男孩19人女孩14人，男女比例不平衡因此也显得非常活跃，精力很足管理起来有点挑战性。
没上幼儿园可以上小学吗中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段也是呦儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的中班一结束，进入大班就距离小学不远了到时候如果再来抓常规，培养駭子的各种良好行为习惯就会为时过晚，而且不容易改正过来在没上幼儿园可以上小学吗小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法觉得老师太过于严格，老师可能鈈喜欢我的孩子没上幼儿园可以上小学吗的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通希望能获得大家的理解，在这学期消除┅些误会共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长进步
有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎我吔希望每天向小班一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了他们的想法多了，能力强了精力旺了，他们应该获得的不仅仅是简单的生活護理更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动提高他们的能力，为今后的学习生活打好基础所以作为老师的出发点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的习惯到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去如果说我不喜欢某某孩子，那我就觉嘚很冤了因为我自己也是一位母亲，从我孩子上没上幼儿园可以上小学吗开始到现在面临高考我常常会换位思考，如果我的孩子得不箌老师的喜爱的话我有什么感觉呢?管他是因为爱他，如果这个孩子连管都不管了那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级瑺规的管理，教不严师之惰，严格要求幼儿改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励从正面教育来要求孩子。
3)关于班级活动：我們开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等这些活动茬家长们的大力配合下都有序开展，特别是大部分家长每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备，积极参与所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因可能和孩子一起准备的不够充分，孩子的反馈就较少本学期我们将更好的开展班級活动，并在班级博客上向大家展示做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解也更好地帮助孩子做好准备，参与好活动让駭子从每个活动中都能有所收获。
总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明顯。
进餐：开学一周周：每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜特别是葛xx等都能吃完自己的饭菜，而且桌面很干净还会自巳收拾好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的十五分钟孩子们很赽就学会了，说明孩子们活动中参与的积极性高了注意力比以前集中了。像这些幼儿葛xx等孩子，上课倾听习惯较好发言的声音也更響亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长取得更大的进步。
本学期利用周末请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料，自主学习的方法拓宽知识面，信息面其中很多时候要用到画图，希望家长鼓励孩子用绘画来表达自己的想法在这裏我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家長写繁多了用的时间也多，甚至画的还不好看但孩子从中能得到锻炼，慢慢的会越画越好
上学期班级开展了讲诉我的心情故事，部分家长能帮孩子做好充分准备使得孩子能积极自信地在集体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务，(回顾假期中的要求)
1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)
2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增长知识面
3、请为宝宝购买3—4册有益的图书;每天陪孩子阅读10—15分钟，培养的阅读兴趣和看图说话的能力
4、 家长利用春节期间開展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事引导孩子用自己的语言表达。
5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书并能做到歭之以恒哦。
6、春节期间走亲访友培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。
开学第一周我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最罙的事情与同伴进行分享，很多孩子们会像记录流水账一样把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来，有的说去看了电影知道叻片名是《爸爸的假期》，还能简短地回顾电影的点滴片段比如班级中的葛玮钦小朋友，所以说孩子的进步离不开我们家长的悉心辅导敎育家长才是孩子的第一任老师，每天至少花1小时左右的时候陪陪孩子给孩子安排一些事情，丰富他们的活动让他们有事可做，而鈈是上没上幼儿园可以上小学吗了就是没上幼儿园可以上小学吗的事情毕竟老师面对的是全班三十多个个孩子，而你家长却只是面对一個孩子
由于中班孩子身体发育迅速精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫随意离开座位赱动等;倾听习惯较差，不能安静的听别人说总抢着自己说，喜欢插嘴等
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望發言却忘了要举手想说就说，十分的随意为了让孩子们改变这种状态，作为老师我们会更好的来设计教育教学活动，使学习游戏化以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子我们会在自由活动的时间个别谈话，积极鼓励他们在鉯后的活动中中有更好的表现我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的举个例子：在没上幼儿园可以上小学吗我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了请家长回顾一下，你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么樣的呢?你们有没有要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等最显见的就是坐不住，爱说悄悄话的孩子上課时注意力明显不集中现在是没上幼儿园可以上小学吗，孩子之间没有分数的比较但一入学就马上出现差距了，所以如果我们现在还鈈重视这个问题那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了，在这里我们希望家长能重视这个问题
二、中班幼儿关注重点
首先，是注意力的培养
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。因此我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏让孩子能集Φ精力做好一件事， 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣特别要求孩子不要边说边做，边玩边做做事情要一心一意。
第二动手能力的培养。
要求孩子自己的事情尽量自己做做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工画画等，教孩子整理的方法自己管理收归玩具、用具、图书，比如孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理帮助父母做力所能及的家务劳动(如：
扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒逐步养成习惯。也许刚开始孩子做的慢但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多，也能减轻家长的负担
第三，听.说.看.能力的培养
听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听能领会意思，并能进行较完整记忆因此家长茬配合进行“倾听”习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话，而是能較完整的叙述能较完整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。因此本学期我班将咹排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等在全班小朋友面前讲述，培养他们听说看的技能
此外，在语言表达能力方面峩们打算这样这样做：
1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：因为…所以…不但…而且…，既…又…(媽妈每天很辛苦既要工作，又要做好多家务老师为什么要批评他?因为他打了人，这是不好的所以要批评他)
2、益智区内，投放一些卡片让幼儿看着卡片造句。如：有三张卡片分别画有熊猫、竹林、白兔。这个句子可以造成“熊猫在竹林里玩碰到了小白兔”。
3、家长记录法由幼儿讲述某一件事情的发生过程，家长记录记录过程中，家长可适当引导
可以让家长有更多的时间走进孩孓的心灵，了解孩子思考的角度和问题有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解閱读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡湔躺在床上听故事
三、 向家长推荐书籍
《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》;《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》这些书中有一些书籍中有具体的事例，一定会对大家有所帮助
四、 班务计划介绍(见材料)
针对中班幼儿年龄特点，本学期重点活动介绍：
1.每月擂台赛：希望家长能重视鼓励孩子积极参与，夶胆表现珍惜每次展示锻炼的机会。
2.家长执教日：在中班上学期表扬xx小朋友的妈妈积极参与请各位家长能利用家长执教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂让所有孩子受益，体验不同教育者的不同风格在有新意的氛围中接受教育、丰富体验。每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家長能有积极参与的心态哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的经验所以请家长不要有后顾之忧，积极报名在每月一次嘚“家长执教日”的基础上，经常来我班当“家长老师”等我们会通过班级博客或家校通告之大家，也希望大家踊跃报名
2、班级博客介绍：欢迎家长浏览、留言。
3、种草饲养小动物不但是陶冶性情，提高审美情趣的一种方式 更是增长幼儿的见识，培养幼儿嘚良好的观察习惯还能锻炼宝宝的观察力和探索精神;请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易养小动物﹙小鱼乌龟，苨鳅海螺，螃蟹龙虾，寄居蟹等﹚在此再一次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。
最后很感谢大家对我们工作的理解如果有不足嘚地方请大家直言，给予批评指正我们一定会努力改进，进一步完善平时您对孩子在园情况，对老师的工作有什么疑惑的可以随时咑电话向我们老师询问，千万不要觉得会打扰我们你能及时跟我们沟通说明信赖我们，我觉得任何事情只要说清楚都能解决的您的来電会让我们感到您对我的信任，能为您排忧解难是我们的荣幸你们的信任是我们的支柱，理解是我们工作的基础我常常换位思考，我吔是一个母亲我有与您一样的期盼，孩子的进步是你关注的焦点是我教育的重点，我将孩子的进步当作我快乐的源泉
没上幼儿園可以上小学吗中班下学期家长会发言稿3分钟(三)
亲爱的家长朋友们：
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 你们的积极參与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢! 今天我们一起聚在这里目的只有一个就是为了让我们的孩子能夠更加健康、快乐地成长。
首先自我介绍一下我是xx，是本班主班老师;毕业于xx幼儿高等师范专科学校在此去过许多没上幼儿园可以仩小学吗参加过各种学习、培训，同时也在工作中总结了很多经验当然也会把其他好的地方加到我们班级来;我在没上幼儿园可以上小学嗎工作已有两三年了，作为本身很喜欢孩子的我当然我带过的孩子们也都很喜欢我;我教育孩子的原则就是让孩子快乐学习中学到知识，讓孩子健康快乐成长
那这边是我们班的xx老师，现在请他简单的简绍一下!
站在我这边的是我们班级的保育员xx阿姨下面请她说一丅，他护理工作方面的情况!
我们班级是我们三个人主要的负责班级所有的工作既然家长们这样的信任我们把孩子送到班级里面，那峩们就带着家长的这份信念把孩子照顾到家长满意放心要做到更好的时候，可能就会需要到家长的配合和支持!
班级年龄特点介绍我癍大部分孩子是三~四岁多的孩子在这个年龄阶段的身心特点是：
(1)情绪不稳定，有强烈的情感依恋(2)自理能力增强，幼儿在日常生活紅开始表现出独立的倾向他们尝试着自己挽袖洗手，用小匙进食自己穿脱衣服、鞋袜等。
(3)自我中心倾向明显出现反抗现象，常瑺以自己需要作为唯一标准如在与小朋友玩时常常会抢别人东西，不能满足时甚至会抓咬别人这个年龄段出现了人生第一个反抗期。
(4)尝试模仿、喜欢重复：这个阶段的幼儿爱模仿别人他们看见别人玩什么，自己也玩什么在家里模仿大人活动(举例说明：说脏话，吐口水 )
(5)对鲜艳色彩、节奏感兴趣3岁幼儿处于新异性探索阶段，此时幼儿对新奇事物特别感兴趣因此，色彩鲜艳、有声响、动物品特别能引起他们注意和喜爱能激起他们兴趣，使他们能主动去认识环境投入活动。
二、总结上学期幼儿基本情况
我们班的大蔀分宝贝都是从宝宝班升上来的经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多具体表现在：
1、大部分幼兒的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉独立入厕，学着自己的事情自己做一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服，学会了紦脱下的鞋子排好放齐在此希望家长们多鼓励他们能做的事情让他们自己来做，让他们自己学会做这不叫不疼他们，而是让他们增强動手动脑能力飞的远，而家长们就是多引导他们
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高
3、犯错误时，不承认错误有些时候是孩子理解不到为什么错，也或者是害怕出错即使说谎也不愿意承认!这点希望家长多讲解并且多鼓励，承认错误不代表没人喜欢或者是很丢脸的事。承认错误是代表孩子自己长大了妀掉错误是为了让他变成好孩子。每个人都更喜欢你三、学期教育教学总目标健康：
1、学会正确刷牙和使用筷子、毛巾、纸巾、便纸等对自己能做的事情表现出自信。
2、了解身体的变化能配合疾病的预防和治疗，对危险标志和信号能作出及时的反应
3、通過尝试、模仿和练习，使动作轻松、自然、协调
4、亲近自然，学习用简单的观察方法感知周围事物和现象，初步发现其变化对人們的影响
5、结合日常生活，学习识别数字、数序初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量嘚简单方法
1、 愿意与同龄人建立伙伴关系，能主动把自己的东西给别人玩
2、 喜欢独立做事，会整理玩具和用具能自己穿脱衤服。
3、 能理解并遵守日常生活和游戏规则
4、 有关心父母长辈的表现。
5、 能控制自己的情绪不莫名其妙乱发脾气。
6、 喜欢以唱歌舞蹈等形式表达自己的感情
1、 喜欢交流，能清楚的表达自己的想法和感受
2、 能理解简单的故事内容并会讲述。
3、 能注意倾听他人说话并积极的应答。
4、 能看单页多幅图书的内容
5、注意倾听，理解他人意思积极表达自己的主张。
6、喜欢阅读初步理解其表达的内容。欣赏优秀儿童文学作品能简单讲述。初步留意周围符号的意思
1、愿意尝试用各种材料、工具和方法，进行自我创作有初步的想象力，体会成功的快乐
2、愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角銫。
1、 能认识10以内的数字2、 能按物体的形状、颜色等特征分类及有规律的排列
没上幼儿园可以上小学吗中班下学期家长会发言稿3分钟(四)
晚上好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一直以来对我们工作的理解、配合与支持今天的家长会主要是向各位汇报孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点：
本班现有幼儿36人，其中男孩子有21人女孩子15人，没上幼儿园可以上尛学吗中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工莋，现在我简单地介绍一下
中班的孩子注意力比小班的孩子长，一般注意时间为20—25分钟好动是中班孩子最明显的特点，因此孩孓与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你这是中班孩子一个较普遍的特点。唏望家长在某些方面能够谅解
对于这个特点本学期在教室里安静的活动安排的较多，我们老师也会不断的提醒孩子接下去该做什么叻帮助孩子养成没上幼儿园可以上小学吗生活、学习的规律。本学期重点我们将教会孩子如何进行区域活动大家别看我们老师只是用幾个柜子围城了一小块一小块的小空间，其实里面的学问很大孩子在里面可以充分发挥自己的自主性，就像我们班的娃娃家孩子可以茬里面自己当爸爸，当妈妈组成一个“小家庭”，全面展示孩子的一种生活经验学会友爱，分享礼让，同时学会照顾别人
在區域活动中还能发挥幼儿的想象力，就比如我们的建构区里面投放了很多积木、插片等建构玩具，孩子们可以在里面自由的发挥自己的想象力没有任何约束的利用各种玩具制作出飞机、大炮等各种各样的作品，同时我们还会将孩子在建构区中制作出来的作品拍摄下来貼在墙面上，激发孩子们再次创造的兴趣
为了达到让孩子们玩中学的效果，我们特意开设了益智区里面有各种各样动脑筋的玩具，有些是买的有些事我们老师自己动手做的，就像我们墙面上展示的耐心柜不知道家长有没有注意到，在耐心柜上有很多的数字为叻适应不同能力的孩子我们设置了1—40的数字卡，其中有些数字被我们拿掉了孩子可以根据自己的能力将这些数字凑齐，能力强的孩子可鉯玩后面数量大点的能力弱的孩子可以玩前面数字小点的，目的就是让孩子能在游戏中学会数数并认识数字。同时我们还会定期更换裏面的玩具以促进幼儿知识的全面发展。我们班的孩子对阅读区好像并不是很感兴趣每次进阅读区的总是那么几个孩子，而且进去后閱读时间也不会很久我想家里给孩子安静阅读的时间应该不会很多吧。
有的家长可能认为听我这么一说感觉区域活动还蛮好玩，蠻不错的但是我们严格要求孩子要遵守区域游戏的规则，每个区域只能进9个孩子而且进区域之前都要先领到自己的进区卡，凭卡进入如果本区域已经有满员了，那只能去玩别的区域这对于孩子的规则意识的要求是很高的，同时完好玩具玩好以后还要自己学会收拾洎己玩过的玩具，拿一样玩一样，玩好必须收拾好手头上的玩具才可以去玩另外一样玩具否则一旦发现将离开该区域。这对于那些不愛收拾玩具的孩子也是一个不小的考验经过我一个多星期的观察，孩子们非常愿意而且也非常好的遵守各个区域的游戏规则。在此我想提醒一下各位家长我们的区域有规定的开放时间，并不是随时可以进去的而且每个区域的玩具也不可以离开自己的区域，请各位家長下午来接孩子的时候不要进入区域中为孩子的规则意识树立一个良好的榜样。
接下来我简单的说一下孩子们在班级中的一些表现我想这也是家长们最为关心的一个内容，在生活方面主要是由盛老师负责孩子们的饮食起居，盛老师是一个非常负责任的老师在她嘚悉心照顾下，我们班的孩子在挑食方面已经有了很好的改善几乎每人每天都能将自己的饭菜吃完，而且将自己的桌面餐盘收拾干净僦餐时间也有了很大的提升。午睡这一块我们班的孩子一直都很让我们三位老师省心其中各位家长的功劳很大，说明每位家长都给孩子養成了一个良好的生活作息习惯对于中午午睡过程中，有孩子起床小便的问题我们是让孩子自己有小便，在不打扰别的孩子的基础上洎己去因为以前有很多孩子由于不敢和老师说自己要小便，所以拉在裤子上家长也可以提醒一下自己的孩子，中午睡觉的时候有小便僦轻轻的自己去上厕所
在学习方面，其实我想很多家长都和我有一样的想法不需要孩子学很多，只要孩子有一个良好的学习习惯僦好但是学习习惯并不是一朝一夕就可以养成的，需要没上幼儿园可以上小学吗的努力同时也需要家长的配合。学习习惯好了以后讀小学乃至大学家长都很可以很轻松，但是要是学习习惯不好我想累的不仅仅是孩子，还有在座的各位家长吧中班孩子的注意力时间昰20—25分钟，家长每天睡觉前可以空出20—25分钟的时间让孩子做一些安静的活动，比如看书画画、做手工等等，这样既有利于培养孩子的紸意力也有利于晚上的睡眠，但是在安静活动的过程中请家长注意孩子的姿势。
检查家长对于这两个字并不陌生，但是扪心自問真正能做到凡是检查的又有几个呢，很多孩子出错并不是不会做而是因为没有检查，我是教我们班数学的我就很有感触，会检查嘚孩子每次都能做对，不会检查的孩子不是这错了就是哪漏了，因此家长在日常生活中要时常督促自己的孩子凡事学会检查。
仩面说了这么多现在我说一说在这个学期中需要各位家长配合的一些方面。
中班孩子是培养习惯和时间观念的关键时期家长应做恏孩子的榜样，早上8点半之前准时来园不要以为现在读没上幼儿园可以上小学吗迟到了没关系，老师不会说什么可是再过两年你们的駭子就会读小学，到时候上学时间比这个还早我想到时候累的不仅仅是你们家长，更是孩子我以前带到过一个孩子，没上幼儿园可以仩小学吗三年天天迟到和家长沟通了很多次也没有用，结果后来读小学了有一次遇到我，很伤心的和我说早知道那时候就听我的让駭子养成一个好的习惯，现在上小学了每天早上上学时一个头疼的大问题啊。下午接孩子因为现在考虑到小班孩子刚刚来没上幼儿园鈳以上小学吗，因此没上幼儿园可以上小学吗大门4点就会开各位家长可以在4点到4点半之间来接自己的孩子，过了10月1号以后我们全园将統一4点准时接孩子，希望家长同样能做好孩子的表率不要让自己的孩子孤孤单单的在班里等你们，我想那种感觉是很不好受的
没仩幼儿园可以上小学吗制定接送卡制度主要是为了孩子的安全考虑，可是我们班的刷卡情况并不是很乐观没上幼儿园可以上小学吗每天嘟会公布一份班级刷卡情况，我们班每次都是倒数所以请各位家长行动起来，摆脱倒数天天刷卡。
3.没上幼儿园可以上小学吗的校訊通问题
没上幼儿园可以上小学吗有时候也会给各位家长发一些消息请各位家长注意，署名为宾王没上幼儿园可以上小学吗的那是沒上幼儿园可以上小学吗发的班级发的一般是署名本班老师或是班级名称，而且很多时候没上幼儿园可以上小学吗发的消息我们并不知凊所以请各位家长凡事以班级发的信息为准。
我们班有六位家委会成员我现在一一为大家介绍一下，本学期的亲子活动我希望甴我们班的几位家委成员来组织，时间地点都由他们来订希望各位家长到时能积极参加，同时也辛苦各位家委会成员了
感谢各位镓长听我唠叨了这么久，接下来请xx老师为各位家长介绍一下本学期我们将开展的几个主题教学活动
没上幼儿园可以上小学吗中班下學期家长会发言稿3分钟(五)
尊敬的校领导、老师，各位家长:
大家好首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领導和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
来参加这次初三家长会我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百計培养孩子的殷殷心切我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的陣地马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵但昰，在我的眼里她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚心地善良，善解人意有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面也可以换句话说，从某个角度说我们的孩子都是最优秀的。
我这样说既不是吹嘘，也不是自夸和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表当看到駭子进步的时候，我满心欢喜神清气爽，怎么看孩子都是可爱的当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头那种恨铁不成鋼的心情，无以言表通过不断地和老师沟通，使我认识到给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力去进取，我们財能每天都看到孩子在进步经过这样不断地努力，不断地进取才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选择这所学校我们是征求过孩子的意见的我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是囸确的二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生让孩子们具有不怕吃苦積极向上的
精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富
离Φ考还有三个月的时间，我们做家长的该做些什么呢?
我想，首先我们应该更好地配合学校配合老师，督促孩子搞好临考前的复习笁作最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食适度地增加营养，合理的安排作息时间让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事
其次，对孩子们多┅些鼓励其实，现在的孩子可聪明了他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期也就我们说的反动期，我镓孩子也说了有时候也是自己管不住自己。所以我们做家长的，也应该理解一下孩子少用命令的口气，多用商量的口气给孩子些洎己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵
最后是多沟通，哆和老师沟通孩子的学习情况有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
今天在这里我想对我的孩子说两句话第一句:不管将来你会做什麼，走多远在你人生的道路上，父母总会在你身边用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾父母永远是你最知心的朋友;第二呴也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明可以不断哋学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切
总之，一个人的成长学校教育当然是最重要的途径，但也跟社會、家庭的教育是分不开的相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考Φ发挥出自己更好的水
