11 235879四年级六道竖式计算减法算式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-12-04 10:38 标签： 四年级六道竖式计算
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50道四年级简便运算题及答案急！急！急！（必须要有答案！最少20道！）... 50道四年级简便运算题及答案，急！急！急！（必须要有答案！最少20道！）

=（5000+1）-（247+）（减法的运算性质）

=（）+（44+114+242）（加法的交换律和结合律）

根据算式的不同特点利用数的组成和分解、各种运算定律、性质或它们之间的特殊关系，使計算过程简单化或直接得出结果，这种简便、迅速的运算叫做简算

这就需要在进行简便计算之前，要求学生对所学的性质、定律、规律等有透彻的理解和正确的使用也就是说，这些知识能使计算过程简化同时使用凑整、拆项、转化、拆数等技巧以达到速算的目的。根据我的归纳常见以下几类题型：

（一）运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目同时要有凑整意识。

（二）运鼡乘法的交换律、结合律进行简算

如：2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如：8.3×67÷8.3÷6.7等

（三）运用乘法分配律进行简算，遇到除以一个数先化为乘以一个数的倒数，再分配

如：2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93

（四）运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示：A－B－C=A－(B+C),同时注意逆进行

（五）运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下：A÷B÷C=A÷（B×C）同时注意逆进行，

（六）接近整百的数的运算这种题型需要拆数、转化等技巧配合。

（七）认真观察某项为0或1的运算

总的说来，简便运算的思路是：

（1）运用运算的性质、定律等

（2）可能打乱常规的计算顺序。

（3）拆数戓转化时数的大小不能改变。

（4）正确处理好每一步的衔接

（5）速算也是计算，是将硬算化为巧算

（6）能提高计算的速度及能力，並能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯

我可以出50道四年级的简便运算题，但不可以给答案哟因为抄答案这是不对的。要想让老师夸獎就自己做吧。

=（375+225）+（219+381）（加法的交换律和专结合律）

=（5000+1）-（247+）（减法的运算性属质）

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