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讨论:你认为思想政治工作与思想工作、政治工作的关系如何?
“思想政治教育是一门科学”的提法对吗
没有分清思想政治教育的实践活动和理论形态。
思想政治教育作为一种实践活动其目的在于帮助人们形成符合社会要求的思想
政治品德,主要帮助人们解决“做什么”
“怎样做”的问题;这种实踐活动从历史视角
思想政治教育学作为一种理论形态
其目的在于科学地认识和分析思想政治教育领
揭示思想政治教育的规律,
它以思想政治教育实践活动为研究对象
年代才产生的学科体系。
思想政治教育是思想政治教育学的前提和基础思想政治教育学是思想政治教育
思想政治教育学是从思想政治教育实践中发展起来的,以思想政治教育为研究对
象又用于指导思想政治教育实践的科学。
讨论:思想政治教育是否是社会主义社会所特有的社会活动
思想政治教育活动是不是人类社会的普遍活动呢?还是社会主义社会特有的活动呢
思想政治教育是共产党提出来的,但它不是社会主义社会所特有的活动因为:
第一,不能说谁提出一个名称这个名称所指称的事物就属于誰;
不能只看它有没有某个名称,
而要看它所指称的事物是否确实存
在以往剥削阶级社会以至资本主义社会确实没有思想政治教育这一名稱
任何统治阶级都力图用他们的思想观念、
全社会的成员,使社会成员尤其年轻一代成为统治阶级所需要的人从而巩固其统治。
这就決定了在任何阶级社会
思想政治教育活动都是客观存在的,
(“任何社会为了生存下去都必须成功地向社会成员灌输适合维持其制度的思想”
辨析:思想政治教育学的研究对象是人;
思想政治教育学的研究对象是人的政治思想形成与发展的规律
学术界对于思想政治教育學的研究对象历来有些争论,主要有三种观点:
一是认为思想政治教育学的研究对象是人;
二是认为思想政治教育学的研究对象是人的政治思想形成与发展的规律即“一个规
三是认为思想政治教育学的研究对象是“两个规律”论。
第一种观点没有把该学科同其他相关学科區分开来