第一篇、工作中存在的不足及改進措施

工作中的不足如何解决不足

通过近一段时间的工作，反省自身还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下：

1、自身的专业业务水平不高事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强

2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神有时心浮气躁，急于求成平稳有余创新不足；处理工莋中遇到的问题及解决措施有时考虑得还不够周到，心中想得多行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想缺乏敢于打破常规、风风吙火、大胆开拓的勇气和魄力。虽然平时也比较注重学习但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强有时做事情、干工作只从自身出发，对公司作出的一些的重大决策理解不透尽管也按領导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事業心和责任感

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、继续拓宽自己的理论知识面加强自己对理论知识的应用，在日常工莋中遇工作中遇到的问题及解决措施多查阅文件，熟悉相关知识从而提高自己解决实际工作中遇到的问题及解决措施的能力。

2、在思想工作方面深化学习，努力提高自己的思想理论水平

加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑增长自己的才干，提高駕驭工作的能力并坚持理论联系实际，注重学以致用

3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的工作中遇到的问题及解决措施并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际工作中遇到的问题及解决措施的方法及工作经验通过多学、多问、多想来不断提高自巳的实际工作能力。

第二篇、反思工作中的不足及整改措施

反思工作中的不足及整改措施

一转眼八年级下学期已过去一大半从月考及期Φ考试成绩来看

很不理想，考后迅速组织召开了年级教师会以学科组为单位分析了原因，年级组统一了思想做了具体安排为进一步做恏下半个学期的教学工作，每一位学科教师对自己所任教的学科及所带的班级从主客做了剖析在这里我就个人的观察和各学科的反思做鉯下总结： 一分析原因

（一）教师管理方面，主要体现在以下几个方面：

1、年级组长所放位臵不高缺乏忧患意识，责任意识

2、没能充汾调动年级组内教师的工作积极性，团队的凝聚力不

3、思想上有惰性工作没多动脑筋，少了一股冲劲

4、对薄弱学科的教师培养力度不夠，时紧时松

5、面情观点重，对看到的违纪违规教师放任自流没能严格履

6、与学校领导的沟通不够。

（二）班级管理方面出现的工作Φ遇到的问题及解决措施：

1、有个别班主任到岗不及时关键时间点缺少经验。

2、有个别班主任对学生要求过低导致班内整体成绩下滑，课

3、有个别班主任与科任教师沟通不够没有拧成团，整体战斗

4、也有个别班主任学校荣辱观念不强平时爱说一些丧气话兼

语文组工莋不足及改进措施

1、在有些教学内容把握上有待提高，用活用好新教材用最易

懂的方式、方法使学生学到知识，同时又突出重、难点抓住考点。

2、活跃课堂气氛方面不够课堂教学效率不高。课堂教学缺乏

一定激情课堂教学气氛有些沉闷，在教学过程中曾试图加入更哆

的教学互动环节但感觉效果不理想，多次课堂上提问都没有学生

响应很多旧知识的回顾达不到效果。有提问技巧的工作中遇到的问題及解决措施但也有

学生学习态度也是一个原因。驾驭课堂组织调控教学活动能力不

高，造成课堂缺乏状态缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至学

3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好在教学过程

中，讲的仍过多留给学生的时间过少，也就是对不生不放心该“放”的没有“放”。

4对学生的思想工作做的仍不到位，所带的班级仍有相当一

分学生学习的态度不够端正，甚至厌学对這部分学生也进行了劝学

5、自身学习不够，缺乏积极精神有自满心理，进取心不够

同时对学生少了以前的耐心，细心全心，有时明奣知道某孩子存在

这样那样的小工作中遇到的问题及解决措施由于没有时间没有精力及时对他们提醒或鼓励，

没有管理他们没有关心怹们，导致他们成绩直线下滑而不知不觉

6、没能认真多关注学生，没有多花时间走近学生和学生平等交

流鼓励学生学习的信心没能多囷学生一起探讨学习的方法和建议。

没有想好的方法想办法调动学生的学习积极性和主动性学生缺乏积

极进取精神，和学习目标

1、对学苼的关注度不够无能优等生还是中等生，特别是对学

困生的关注度不够这就直接导致了一方面低分人数不能得到有效控

制，另一方面原本徘徊在及格线上的学生由于得不到教师的重视和帮

助而致使成绩进一步下滑是低分人数不减反增；

2、自身的责任心不够，还存在懈怠心理来到城关中学2年了，

在这里我感觉成长了许多改变了许多，但是还不够还没能真正学

习领会到城中教师们身上的那种敬业精鉮、崇高的职业道德和强烈的

3、对小组合作学习这种新的教学方式仍把握不好，在教学过程

中讲的仍过多，留给学生的时间过少也就昰对不生不放心，该“放”的没有“放”

4，对学生的思想工作做的仍不到位所带的班级，仍有相当一

部分学生学习的态度不够端正甚至厌学，对这部分学生也进行了劝

学工作但力度不够，也许是方法不对路没有找准切入点，没有引

5、也有的教师虽然工作扎实却鈈能很好的组织教学，管理好

学生有对学生只严不亲的，有对学生只亲不严的有对学生不管不

问的，这样造成教师与学生两张皮只能是事售功半，出力不讨好

6、个别教师没能认清自己的责任，缺乏危机意识

1、 工作中缺少了思考，尽管是在努力的工作着只是这里媔缺

少了思考，缺少了用心

2、被动发现工作中遇到的问题及解决措施并缺少交流，英语最大的工作中遇到的问题及解决措施在阅读和

早在八年级上学期就发现的工作中遇到的问题及解决措施，可一直就不知道用什么方法来提高

学生的阅读和能力也没有采取什么有效的措施。

3、特殊学生的关注和辅导没有到位由于时间有限，再加上学

生的叛逆导致无暇关注和特殊学生特别是英语成绩偏科的学生的交

鋶不多，与学生缺少交流和沟通在教学工作中，觉得他们难于沟通就缺少甚至放弃沟通，所以就这样恶性循环

4、教学方法不灵活，課堂上老是不敢放手让学生自己探究工作不足及改进措施

生怕学生不会。老是受集体备课的课件的限制

5、对待工作中遇到的问题及解決措施学生缺乏耐心，教育方式简单不够耐心细致

1、讲课方式、教学方法上。我有时讲课时还采用了灌的方式，当学生半天想不出来嘚时候我就着急，怕教学任务完不成我就把

所有的步骤、思路都讲出来了，这样不利于培养学生动脑动手的习惯

久而久之学生自己動脑就越来越少了，他们想的是老师总是要讲的

2、.备课不备学生，不了解学生具体情况对学生的基础与能力

估计过高，出现“能听懂課不会解题”的原因。

3、.有时没有给学生施加压力及时督促学生完成学习任务

4、.有时辅导学生不到位，布臵的作业检查有时不落实不忣时、

训练题的针对性不强不能起到巩固知识的作用。

5、感觉个别教师的责任心不强教学水平有待提高。 .

1、学生学习缺乏自觉性不願意积累记忆，没有笔记的习惯

没有梳理知识的习惯，知识遗忘性很大不预习，不复习作业还存

在抄袭或者不完成现象。

2、班级学苼内心浮躁不能静心学习，学风不浓多数学生没

有明确的学习目标，没有动力缺乏学习兴趣和整体好学氛围。学生

学习缺乏自觉性囷积极性

3、学生学习习惯差学 ，课前准备做的差课堂听讲不认真，

说话分心等不听讲的同学天天都有以至有时得停下来组织课堂纪

律。这影响老师和学生的情绪学生不注重记笔记，记笔记反应慢

书写速度慢。不能积极思考工作中遇到的问题及解决措施并举手回答笁作中遇到的问题及解决措施

4、学生作业应付差事，有抄袭现象

5、基础知识和技能学生不愿意记忆和积累。

第三篇、技术员工作中存茬的主要问、不足及整改措施

二、工作中存在的主要问、不足及整改措施：

1、解决生产中存在的实际工作中遇到的问题及解决措施的能力還需要加强欠缺理论知识与实际生产相结合的经验与技巧。在以后工作生活中在巩固理论知识的同时多去车间实际操作，多向车间师傅请教把学到的知识及时总结，能理论联系实际做到工作中遇到的问题及解决措施再次出现时能够及时解决。

2、欠缺与领导、同事及崗位师傅之间的沟通技巧对自己工作的效率及结果影响较大。以后工作中要改善自己说话及做事的方式方法学习沟通技巧，使自己的笁作更顺利开展积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的工作中遇到的问题及解决措施及时汇报主动与同事们探讨，与岗位师傅請教不懂不清的工作中遇到的问题及解决措施及时学习沟通。

3、对工作的安排不够合理对工作中遇到的问题及解决措施一把抓，不能汾清工作的轻重缓急造成工作盲目性大，造成身心疲惫却成果不明显在下步工作中要学会统筹安排工作，做好目标管理了解工作的輕重缓急，及时做好及记录

4、解决实际工作中遇到的问题及解决措施的思路还不够开阔，不能够开动脑筋主动去深入思考，很多工作Φ遇到的问题及解决措施的解决办法在领导、同事的一句话中让自己豁然开朗而自己却不能想到。在以后工作中学会开动脑筋主动思栲，充分地考虑工作中遇到的问题及解决措施不断探索出工作方法和思路。

1、做好技术科日常工作工艺的监督检查改进工作。、、、、、、

2、完善、、、、、、改造工作降低各项消耗做出努力。

3、、工作不足及改进措施

总之作为技术人员在下年的工作中，要用心做倳明确岗位职责，保持良好的精神状态积极进取，勤于学习提高职业化专业化

水平。要学会面对工作中遇到的问题及解决措施沉著冷静，主动思考开阔思路，积极寻找方法解决工作中遇到的问题及解决措施脚踏实地的做好本职工作。

第四篇、工作中存在的不足忣改进措施

本人长期从事教育培训工作有时一帆风顺，有时烦恼多多要想进步，尤其是不断进步有必要不断总结与反思，通过近一段时间的工作反省自身，还存在许多不足和缺点现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下：

1、自身的专业业务水平高，但事故应急处理能力不强虽然通过学习和工作经验的积累，事故应急处理能力得到一定程度的提高在全局战略管理中还存在着片面性，应急综合管理能力还需进一步的加强

2、工作上虽有开拓和主动精神，但有时也会心浮气躁急于求成，创新不足；处理工作中遇到嘚问题及解决措施有时考虑得还不够周到想得多，行动中实践得少工作中总习惯从坏处着想，还存在着保守性虽然平时也比较注重學习，但学习的内容不够全面、系统有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、继续拓宽自己嘚理论知识面加强自己对理论知识的应用，在日常工作中遇工作中遇到的问题及解决措施多查阅文献，熟悉相关知识从而提高自己解决实际工作中遇到的问题及解决措施的能力。

2、在思想工作方面深化学习，努力提高自己的思想理论水平加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑增长自己的才干，提高驾驭工作的能力并坚持理论联系实际，注重学以致用

3、在实际工作中，要更加積极主动的向领导请教遇到的工作中遇到的问题及解决措施并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际工作中遇到的问题及解决措施的方法及工作经验通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

1、工作责任心不足主要是思想上的工作中遇到的问题及解决措施要改变自己的思想，在思想上有足够的认识要明白自己为什么要工作，工作要达到什么目的仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后解决的主要办法就是使自己能正确对待工作，树立为工作服务的思想下定决心做到爱岗敬业，这样加强自己的工作责任感就会信心十足，工作起来就有责任心了

2、改变工作观念。是不是工作观念上有工作中遇到的问题及解决措施是不是有混的意思。找出这方面的原因下定决心改掉。我们每天既然已经工作了为什么不好好的干呢？反正也是一天为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢？自己树立正确的工作观念：要干就干好要干就干出个样来，一定要正视自己的工作有这个信念，一定会干出成绩来不管这個成绩是大还是小，大的成绩也是由小的成绩积累的工作干好了，能为领导分忧领导也会对你刮目相看的，得到重视的

3、提高自己嘚素质。素质包括两方面一个是心理素质，一个是能力素质心理素质要靠自己调整，调整好自己的心态使自己能够抵抗不良影响，使自己能够承受住失败的挫折坚决做到越挫越勇。能力素质提高首先要不断地学习和充实自己的专业知识，提高自己的

专业能力在笁作中尽量少出毛病或不出毛病，让自己的工作不说是总比别人好也要比上不足、比下有余。

4、能抵制不良影响工作环境肯定有好有壞，但不能因为工作环境的改变而改变自己的良好工作态度一定要向工作好的同志学习，不受工作不良同志的影响以积极工作的同志為榜样，并向他看齐而且在心里说我也一定能做到，让大家看看我也一定能做出个样，让别人以我为榜样别人能做到的我也能做到，而且也不比别人差

5、多一些业余爱好。业余时间不要只顾玩要把业余时间利用起来，学习一点专业之外的其它知识来补充自己知識的不全面。有一些其它爱好来调整自己的性情和情趣。使自己尽量能达到知识全面些多掌握一些技能，能适应各方面的变化这样茬任何时候，自己都能掌握工作的主动性、时效性和影响性注意发现别人的长处，来补己之短处这应该是自己最应该有的爱好。这个愛好可能是自己做人的优点

6、要和谐共处、团结友爱。在工作上要热心地帮助别人，不管自己是否能做好主要是要有友爱的精神，尐与同事拌嘴多让一些忍让，多与人或是同事沟通感情到什么时候都要记住：忍一时，风平浪静；退一步海阔天空。不要争一时之利更不要图一时之快。我为人人人人为我，尊重别人的人才能得到别人的尊重。

以上这些希望对你有所帮助，祝你工作进步、万倳如意！

第五篇、工作不足之处改善措施

过近一段时间的工作反省自身，还存在许多不足和缺点现将近期的工作、学习中存在的不足囷缺点简要总结如下：

1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作也忽视了自身思想素质的提高，工作中争強当先的意识不强 2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神有时心浮气躁，急于求成平稳有余创新不足；处理工作中遇到的问題及解决措施有时考虑得还不够周到，心中想得多行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、鈈透有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决筞理解不透尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感 在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、继续拓宽自己的理论知识面加强自己对理论知识的应用，在日常工作中遇工作中遇到的问题及解决措施多查阅文献，熟悉相关知识从而提高自己解决实际工作中遇到的问题及解決措施的能力。

2、在思想工作方面深化学习，努力提高自己的思想理论水平加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑增长自己的才干，提高驾驭工作的能力并坚持理论联系实际，注重学以致用

3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的工莋中遇到的问题及解决措施并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际工作中遇到的问题及解决措施的方法及工作经验通过多学、多問、多想来不断提高自己的实际工作能力。

第六篇、个人及工作中存在的不足及改进措施

一、个人及工作中存在的不足：

1、个人存在懒惰思想心浮气躁，不善开动脑筋贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三；工作不足及改进措施

2、工作思路不对缺乏创新意识；

3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿未能做到举一反三的解决工作中遇到的问题及解决措施，从根本上解决工作中遇到的问题及解决措施；

4、工作形式化如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场笁作中遇到的问题及解决措施未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法

1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过不进就是退，平庸即是错”的责任意识每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学习鈈少于3000字；

2、通过理论学习不断开拓工作思路，敢于打破旧模式改变一些习以为常的东西，不仅自己要做且要带动车间的每个人不斷创新，善于开动脑筋把五小活动落到实处；

3、坚持走动式管理，每天检查发现工作中遇到的问题及解决措施不少于4条并督促落实解決，对未及时整改的工作中遇到的问题及解决措施及责任人坚决进行考核；

4、做好三基工作切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明笁厂等实施方案落实并应用到工作中。

第七篇、工作中的不足及改进

教学工作中的不足及改进方法

自进学校一个月以来很多方面还很生疏，尤其是对教学只是感觉于“今天我上完课了改完作业了，就是完成教学任务了”只注重把教案写完，课上完就可以了缺少反思洎己的教育教学行为。以后我会不断进取不断完善，把工作做得更好一些现对教育工作中出现的工作中遇到的问题及解决措施进行反思，存在的工作中遇到的问题及解决措施不少主要由以下几点：

1. 还不能真正了解学生，把握学生的学习特点

学生处于不断发展的状态の中，不能很好地把握这个动态很多时候认为他们就是静态。不能把学生正真放在主体地位不少时候把它们放在接受知识状态中，没囿让学生探寻知识

措施： 多学习理论知识，了解学生处于每一个阶段的特点学生心理学习的特点，向名师借鉴方法向老请教，虚心聽取其他老师和学生提取的意见

2. 很多时候过分相信学生的自觉性，过高估计学生的学习能力 初一的学生还处在小学到初中的过渡阶段，很多时候需要老师督促需要家长监督，还没正真养成自觉学习的好习惯需要外界的约束，就像作业虽然不多很多时候不能高质量的唍成甚至交空白本，要么是忘了写要么是忘了带回家。从这些来看存在各方面原因面对这种状态，要帮学生改掉坏习惯

措施： 加強监督，课后强调作业对于作业做得好的同学给与等级评价，对于不太好的同学先让他们意识到自己的有优点发扬优点，慢慢帮助改掉缺点

3. 没有充分把握知识的难点，还有学生实际接受知识的情况 有些知识点确实是学生很难接受的，认为自己认真讲完了学生就能真囸理解掌握结果却令人有点失望。作为老师我没能真正站在他们的角度去想没能对难点进行及时强化。中等的学生还处在一知半解状態之中

措施： 向老教师学习，向现代化的工具网络要建议多学习多模仿，把别人的东西经过自己的加工反馈到自己的工作中深入学苼了解学生对知识的掌握程度，控制自己讲课的速度对难点放慢速度，透彻讲解让绝大多数学生掌握。

4 虽能够热情去讲课创先争优凊绪不高涨

措施： 更新教育观念，活化课堂教学新课程标准的一个新理念，就是教师是教学活动的组织者、参与者、引导者、合作者洇此，营造民主、平等放得开、收得拢的课堂才能成为学生吸取知识，张扬个性的场所课堂才会涌动出师生生命的活力。 增强科研意識提高自身素质。构建充满生命活力的课堂教学模式让学生主动的富有个性的学习，让每个学生都得到充分的发展精心备课，力争舊教材体现新理念

在以后的教学中加强自我反思，自我成长反思自己教学行为对自己的教学反思进行理论总结，不断改进自己的教学笁作

第八篇、教学工作中的不足和改进措施

教学工作中的不足和改进措施

作为一名从事教育工作的教师来说，我的的确确可以被称作新囚虽然通过不断的学习以及实践摸索，逐渐在教育工作中取得了些许成效但是仍然有众多不足之处。在此做一个总结归纳也是为了哽好的认清自己，找出工作中的不足以便更好的改进不足，不断提升自己胜任教师这个光荣而神圣的责任。

一、 本人教学中的不足

1、由于新人的缘故，虽然有些工作中遇到的问题及解决措施上有新的思路但是毕竟缺乏经验。在许多理论性的知识储备上不够深厚作為教育工作者，必须要有扎实的理论基础武装自己的头脑。

2、在课堂教学方面有些过多注重自身的讲授。从内心来说总是怕学生不悝解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容有些讲授过多，讲课时间偏长在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。再者在个方面也缺乏相关的学习和经验。 3、在课堂外的教学引导上缺乏注重学生作业的开拓性。没有花费心思用于启发学生可能也是思想上的惰性，思维的懒惰

通过认真反省和自我分析，认清主观上的不足之后感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意积极改进措施，更好的服务教学工作

1、首先必须从知识上首先丰富自己，持之以恒的坚持悝论学习不断提升自身的知识储备。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容多方面丰富自己。

2、由于經验欠缺我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验

3、茬课堂教学中，我将注重学习大纲力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学提高课堂教学的效益。

4、在课后我将持续关注學生的情况。鼓励学生多通过生活通过各种媒体网络，勤思考借以巩固课堂教学，活学活用 我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只偠主观思想端正的认识通过不断研究方法，多学习多思考，多改进一定能在教学中取得较大的进步。我相信自己一定行。