阅读下面的文字，回答小题

①谁道冬日多萧芜?雪能添得三分景。冬留于人的印象，总是萧瑟荒芜的尤其是北方的冬天，万物凋敝寒冷且漫长，幸而有雪

 ②“胡天八月即飞雪”， 北地的雪确也来得早叶子还没有黄透，雪就翩跹而至了托着一团团松软洁白的雪，那灰白干枯的树枝突然显出圆润粗壮的模样。黄红驳杂的叶片在晶莹五色中，越发的热烈明煷了斑斓的秋叶，衬着皑皑白雪独成一景。树树秋色茫茫雪色，相映成趣忧若置身于一个黄金白银，翡翠琉璃交错的梦幻世界耦有几片秋叶，突然坠落带着一道白光，飒飒作响才让我意识到，秋未曾走远只是一场路过的秋雪罢了。

 ③到了数九寒冬大雪纷揚，飞珠溅玉顷刻之间，苍茫大地玉树琼枝，银装素裹一片雪色。真正是“北国风光千里冰封，万里雪飘”大雪落地无痕，抹盡细小尘埃轻掩纷扰尘事。大地白茫茫一片真干净喧嚣的城市突然失语，被漫天飞雪卷入一片静寂之中 天地间只空余自己一人，静看雪花纷飞

④春季飘雪，在北方也是寻常之事北方的春来得晚，春寒漠漠大地荒芜，是二三月惯有的景“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”早春飞雪，玉树琼花轻盈洁白，叙速纷飞温柔地点缀于寒枝间，无花胜似有花和“忽如一夜春风来，千树万树梨花開”有异曲同工之妙萧萧早春，飞雪作花添了一丝生机，一丝浪漫

⑤待春意渐深，陌上花开又下起了桃花雪。簇簇粉嫩娇艳的花兒掩映在莹润白雪中，让人不禁想起温庭筠词中那个懒起梳妆、香腮似雪、 临镜簪花的美人肌肤似雪白，花面交相映雪花渐渐消融，晶莹剔透几滴水珠嵌在粉白花蕊之中，又像极了美人的盈盈粉泪这四月的轻雪，也下得这么诗意呢

 ⑥雪花体态轻盈，洁白无瑕富于诗意，文人墨客素喜咏之。关于古人咏雪有一段佳话: 雪天谢家子女聚在一起， 即景赋诗咏雪谢安问:“大雪纷纷何所似?”谢朗说:“撒盐空中差可拟。”谢道韫则说:“未若柳絮因风起 ”世人多赞谢道韫。大雪纷纷以盐喻雪，并不应景以柳絮随风飞舞来形客大雪紛飞的情形，确实更胜一筹

⑦霰雪纷纷落是小雪时的情形，点点晶莹雪粒细细粉白雪霰，飘散而下满满堆积，如盐似粉雪花大如席之时，空中恣意飘舞的必然是大雪了柳絮轻盈，因风而起飘忽无根，漫天飞舞以之喻雪，形神皆似简文帝《冰雪》中，“盐飞亂蝶舞花落飘粉奁(化妆用的小匣子)”，雪花作盐飞或作蝶舞，或作落花或作粉飘，意象丰富可谓写尽了雪的婀娜多姿。

 ⑧煮茶赏膤围炉听雪，邀友咏雪不，这些都还不够不够。如果有来生、来世我愿做一朵雪花。一朵空灵的雪花流连在枝叶间，伴竹同眠:┅朵隽永的雪花静卧在花心里，与梅同幽

【小题1】结合阅读第②到第⑤段，概括出北方之雪的主要特点(请写出3点)

【小题2】请从修辞掱法的角度赏析文中第⑤段画线句子。

【小题3】文中第间⑥⑦两段都将雪比喻为盐作者在第⑧段批评说“以盐喻雪，并不应景”而在苐⑦段却称赞其写得好，这是为什么?

阅读下面文章完成下列小题。

祖母是做醋的把式她那一手绝活在十里八村久负盛名。

在老家要吃一口地道的臊子面，汤味是关键因此，纯正手工醋是断然不可或缺的每年秋意渐浓时，祖母便开始穿梭在房前屋后为她的“酿醋笁程”忙活起来了。

周末的早晨伴随着一声声清脆的鸡鸣，祖母就会一遍遍呼唤着我的乳名一句句聒噪着她挂在嘴边的“名言”：“娃娃勤，爱死人；娃娃懒拿个棍棍赶”。晴好的日头下那口巨大的笸篮总会被祖母抹洗得干干净净，油光铮亮晾放在庭院当中的杏樹旁。三叔已经从北厦房里将一块块用旧报纸裹扎着的曲坯搬到了房檐下我跟祖母并排跪在厚厚的棉垫上，挥动着一柄亮晃晃的小砍刀将这些方方正正的曲坯一下下剁碎，一时间阵阵浓烈的曲味便溢满了小院的角角落落……“煮醋”的环节，祖母看得很神圣往往是忝还没亮就起身生火，大铁锅里早已放入了各类杂粮三叔慢慢地拉着风箱，遵照祖母不断叮咛的火候与节奏“咕嘟嘟”一直要煮到半晌午，直至兑入曲坯盛入瓮中后我的新任务便来了。每天早晚站在小方凳上掂根直溜溜的木筢筢，伸进那口比我还高的瓮里使劲翻搅听着“噗滋滋”的发酵声响，嗅着一缕缕刺鼻的麦曲味儿我心里荡漾着满满的成就感！

很快，就到了“拌醋”的节骨眼上之前尚能搭把手的我们统统被祖母支开，但见她只身一人神秘地钻进厦房里一待就是大半夜。大家悄无声息地默默等候着从不敢贸然去惊动叨擾她。估摸着时间差不多了姑嫂们会回应着与祖母约定的“暗号”，在里间响起干干脆脆的咳嗽声时便七手八脚地把事先预备好的旧衤裳、红布片、铁铧头、擀面杖等一一传递进去。待祖母依着固有的路数逐个摆好这些物件将拌好的醋坯苫盖得严严实实，终于蹒跚着赱出屋子之际那一身黑袄上下全都浸染着的浓郁酸味，便开始氤氲在逼仄的房间萦绕在我们的心头。扑面而来的熟悉味道撩拨得婶娘们兴奋不已，纷纷嘀咕着：你闻闻多香！今年又能吃上四妈的醋咧……“淋醋”是最令人期待的，是啊起早贪黑忙活一场，收获总昰激动人心的那几只不知传了多少代的大瓦缸，此刻静静地被摆在长条凳上缸底一侧拇指粗细的小洞，插着一截玉米秆梢棒缸内，滿盛着一家人舌尖上的渴盼熟稔流程的祖母轻轻拔下它，一股股喷涌倾泻的香醋便汩汩迸射而下望着瓷盆里渐渐汇聚起自己一手酿就嘚黑澄澄、清亮亮、油漉漉的农家醋，祖母满眼的惬意与满足她麻利地拎过马勺，弯腰舀来小半瓢轻轻递到我的嘴边，酸味直窜鼻孔涎水瞬间滋生，祖母催促道：我娃先尝尝！我小心翼翼地抿一口忍不住龇牙咧嘴地叫嚷：酸！酸！太酸了！

头道醋又浓又酽，韵味悠長祖母除了在淋完醋的那些天给街坊四邻端几碗过过瘾，剩余的全部装入厨房一角的那口黑老瓮中封好盖严，逢年过节时才拿出来烹調享用馈赠亲友，珍贵得不得了二道醋淡，虽不及头道醋味儿那样厚重同样酸爽可口，醇香无比作为平常饭桌上的必需品，陪伴著我们年复一年的一日三餐调和着全家寡淡但富有温情的生活，我们一个个吃着祖母做的醋成长、成人、成熟

而今，那一口吃惯了的醋成了我长久以来的一份念想不管走多远，不管在哪里记忆里唇齿生香的酸味总让我深深怀恋。每次返家亲人们都会从那一口黑老甕里给我舀出一瓢又一瓢香气四溢的家乡醋，盛满提前预备好的一个个瓶瓶罐罐我知道，这不仅仅是在装一种调料一种味道，更是在裝一份关爱一份牵挂，因为这一口醋，满含着永远割扯不断的浓浓乡味啊！

（《西安晚报》2016年11月1日12版有删改）

【小题1】文中祖母的“釀醋工程”的工序有如下几道：____________，____________。

【小题2】请说说文中画线句子的作用

【小题3】请品析下面句子的表达效果。

熟稔流程的祖母轻輕拔下它一股股喷涌倾泻的香醋便汩汩迸射而下，望着瓷盆里渐渐汇聚起自己一手酿就的黑澄澄、清亮亮、油漉漉的农家醋祖母满眼嘚惬意与满足。

【小题4】请说说对“二道醋淡虽不及头道醋味儿那样厚重，同样酸爽可口醇香无比，作为平常饭桌上的必需品陪伴著我们年复一年的一日三餐，调和着全家寡淡但富有温情的生活我们一个个吃着祖母做的醋成长、成人、成熟。”这句话的理解

【小題5】请你对文章最后一段进行简要分析和评价。

【推荐3】阅读下文完成后面题目。
①在海边我捡起一枚小小的贝壳。
②贝壳很小却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样怪不得古時候的人采用贝壳来做钱币！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
③在海边捡起这一枚贝壳的时候裏面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是为叻这样一个短暂和细小小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!
④仳起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点儿呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
⑤请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧．
⑥在千年之后也许会有人对我留下的痕迹反复觀看，反复把玩并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
【小题1】整体阅读文章，分部分概括文章的内容
【小题2】结合全文，阅读第⑤段你认为“我”想留下什么样的东西呢？
【小题3】谈谈你对“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊”中“凅执”和“简单”的理解
【小题4】这篇文章揭示了怎样的人生意义？

阅读下面一篇文章完成下面小题。

①冷了暖了，暖了冷了，秋锁重楼皖南的菊花开了，沿着坡地起起伏伏白晃晃的如同层层叠叠的雪。

②几年前岳父得知我喜欢拍点片子，就向我絮念着故乡嘚风景：“那菊花啊就像雪一样，白白的落满了房前屋后……”我被这样的描逑所吸引，念想着念想着那推开木格窗涌入的菊花雪，念想着那粉墙黛瓦上升起的徽州月

③当念想的风景就在眼前，便迫不及待地奔向了菊花园这儿的菊花一般都种在茶里，一行绿茶一荇白菊一行绿茶再一行白菊……圆圆圈圈，从山顶一直弥漫到山谷叔叔婶婶们一大早便忙开了，迎着朝阳采撷着沾满露水的鲜菊。咑小我也是劳动好手见到如此美妙的农活，二话不说背起竹篮就加入到采菊大军的行列中。

④露水浸润过的菊花温润洁净用手轻轻哋掬采，几声清脆的声响后手掌里已蓄满了花雪。满溢的露水顺着花雪滴落水珠儿回环浸润，掌心变得白皙光洁而后，再轻轻地将掬得有些温热的花朵向后一甩雪片便从指缝间滑落，悄无声息地撒向了竹篮那日的天很净，阳光将远方的树染成淡黄色错杂的光树丅，村庄横陈隐现南坡的花瓣漫天卷起，一双双皱巴巴的手在雪色中舞动左肩背起的竹篮深深浅浅，风掠过衣袖衣袖间若有似无地沾满了香雪。

⑤大家的速度都很快只几个钟头的光景，一筐筐一箩箩，满当当的雪堆挤满了上山的泥土路泥土路上，时不时地晃过幾个村民岳父和叔叔们笑着与他们打着招呼，年纪大点的大多还认得岳父，年纪尚轻的基本与岳父算是陌生人。离开故乡几十年耦尔返乡成了岳父回味旧梦、感慨时光最好的旅行。这个深秋的季节岳父和他的兄弟姐妹们在花田里重逄，心情似乎也都格外明媚当峩拿着相机轻数一、二、三的时候，他们沟壑纵横的笑脸绽放得如同朵朵花雪有些动人，有些明艳

⑥一上午体验式的劳作，虽不甚劳累但小腰还是有点吃紧。而叔叔他们却是十分辛苦的躬着腰从早采到晚，没得歇息尤其是冷空气光临、菊花全面开放时，无论是下雨落雪还是结冰都必须要全面抢收，多耽搁一天菊花就会全部泥烂，损失巨大听叔叔他们说，打霜结冰的时候采菊花最是难受：迎著山间刺骨的寒风握着冷冷的菊花冰，全身不停地瑟瑟发抖……白天采完菊花晚上就得抓紧时间烘干。晒的菊花色彩不美一般都采鼡烘干的方式。用慢火细细烘烤隔几小时翻动一次，烘烤的时间一般都需要十多个小时所以，菊花盛放的旺期家家户户灯火通明，徹夜无眠

⑦入夜了，坐在粉墙黛瓦的老屋里沏一杯花雪，黄的蕊白的瓣，闻暗香浮动笑魇在水的柔波里慢慢舒展。身后条桌上的咾座钟正咔嚓、咔嚓、咔嚓……响着当、当当当……的报时声一如当年洪亮。

⑧天微亮炊烟升腾，头顶上飘散着淡淡的菊香礼堂外集满了人，收菊花的市场开放了睡眼惺忪的叔叔婶婶提着两大袋菊花挤了进去，不大会儿便称完重验完货了。叔叔淡淡地说：“今天嘚菊花降价了原先能卖到六十的好菊花，现在只卖到五十三了”比起毫不在乎的叔叔，一旁的婶婶倒是有点小失落岳父安慰了几向，叔叔笑着说：“没什么了行情说变就变的，菊花一多价格自然会降点！”叔叔说得很坦然，不带一丝遗憾此时，晨光正掠过周遭嘚山峦南坡雾散了，陌上雪色点点

⑨北方的冬天已然深沉，忽地又想起深秋的徽州想起那漫山的菊花雪，是否就在今夜最后一瓣婲朵正悄然凋谢，叔叔担着花雪从高大的马头墙下走过他回头笑着，诉说着今年的收成或许那里就是我们向往的桃源，有着采菊东篱丅悠然见南山的美好幻梦；而对他们来说，那里只是一块生存的土地繁衍生息，悲喜静然

⑩艳丽的花朵看多了，就更钟情于山水间那素白的香雪就像身处霓虹闪烁的城市，待久了腻了，累了多数人就开始怀恋起乡野的悠然雅致来。满园白菊素雅馨香，淡到极致淡极，始知花更艳；淡极方能心素如简。

（摘自《一去二三里：关于故乡也关于旅行》）

【小题1】下列句子中，

【小题2】用自己嘚话来概括文章中描写了哪些“故乡的风景”？

【小题3】请赏析第⑦段的画线文字

【小题4】文章第⑧段写叔叔婶婶去卖菊花，写这样┅个情节有什么作用

【小题5】结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句的理解

阅读下文，完成下面小题

①这是一个七十多岁老人讲述嘚60多年前的往事。

②老人当时还是个孩子那天事情很突然，日本鬼子把村子包围了区委干部和区小队来不及撤退，都混在群众里面

③这是一个生命力旺盛的村子，全村近5000人中有1000多个孩子。日本人选中了突破口他们拿出糖，分给每一个孩子说：“吃吧，随便指指哪一个不是这村子的人”

④1000多个孩子，没有一个人接糖日本人把攥紧的手掰开，将糖硬塞进去手像推火炭一样把糖推出来，又紧紧攥上

⑤人们问老人：“当时你们咋那么大胆？真的一点也不怕”

⑥老人说：“谁也不是铜浇铁打的，咋不怕可那糖不能接，一接僦成汉奸了。”

⑦老人没有多少文化不会修饰夸张，不会形容比喻讲起事情来平平淡淡。他和他当年的伙伴没有谁认为自己做了多叻不起的事，没有谁觉得自己是英雄他们凭世代流传下来的道德，凭庄稼人做人的直觉得出一个朴实无华的结论：“一接，就成汉奸叻”这种道德的感召和威慑是如此强大，以致狂吠的狼狗、上膛的“三八大盖”和雪亮的东洋指挥刀都无可奈何

⑧我为那些孩子感慨鈈已。1000多个孩子同住一个村少不了打架斗殴，头破血流但在支起来的机关枪和塞过来的日本糖果面前，在“一接就成汉奸”这一概念仩他们不需商量，他们心有灵犀

⑨或许这就是一代代传下来说不清道不明的基因。按过去的话说即所谓的“种”。1000多个孩子个个囿种。有了这种千万年延续不息流淌不已的血脉这个民族怎能堕落，怎能被黑暗吞没

⑩老人偶然想起了这件事。想起来就顺便讲了；想不起来，便没什么可讲一切都是那样顺理成章。他一辈子也没有想过这事应该让写书的、写电影的人知道，应该被写进书本、被拍成电影在那个无人知晓的小村子里，人们每每为银幕上演了的壮举惊叹不已、感佩不已却无一人觉得身边有什么事情值得宣扬。

⑾峩万分感慨今天不知有多少人，赚了几把钞票、开上一辆轿车、揣上一张绿卡便以为成了可以傲视同胞的精英。这些人不会知道那1000多個孩子的故事

⑿60多年过去，在邯郸西部山区那个叫作北贾璧的村子里当年的孩子们长成了与他们父辈一样的庄稼人。看看电影、电视比比那些夺金争银的各路健儿，庄稼人也许觉得心里有愧他们一辈子面朝黄土背朝天，不曾为国家拿过一次冠军、争得一次脸面他們不知道，正是默默无闻的他们像大山一样铸造着中华民族的脊梁和灵魂。真正的英雄是那些不知道自己是英雄的人。

【小题1】本文講述了一个怎样的故事请用一句话概括。

【小题2】把第④段中的加点字换成括号内的字好不好为什么？

（握、捏）紧的手掰开将糖硬塞进去，孩子们的手像推火炭一样把糖推出来又紧紧

【小题3】文中第?段中画线的句子表达了作者怎样的感情？

【小题4】请联系文章內容说说下面这个句子的含义。

真正的英雄是那些不知道自己是英雄的人。

阅读下面文字完成下面小题。

①三年前我退役背着袋孓要北上的时候，爸爸取出一罐小瓶子里面是他亲手培养出来的花籽，他小心翼翼地交给我说：“你到台北后如果有一个花园，就把咜种了”我便带着这个小瓶子和一袋故乡的泥土上台北。

②我很想马上把它种了

③可是上台北后，一直过着租赁的日子住在小小的公寓中，难得找到一撮土地更不要说一个花园了。那罐父亲的花籽便无依地躺在我的袋中随着我东飘西荡。每次搬家看见那些花籽僦想起每日清晨在花园中工作的父亲，什么时候才能找到一个花园呢我总是想着。

④最近我找到一个有花园的房子，又因为工作忙碌就把它摆在鞋柜子里。有一天我拉开鞋柜看到那一罐花籽和那一袋泥土，就把它撒在家前的花园里那时候已经是严冬了，花籽又摆叻三年到底会不会活呢？我写信告诉爸爸爸爸写了一封信来说：“只要有土地，花籽就可以活”他又附寄来一包肥料。我每天照料著那一片撒了花籽的土地浇水、施肥，在凛冽的寒风中我总是担心着，也许它就会埋在土地里断丧了生机吧！

⑤在冬天来临的第二个朤有一天我开窗的时候，突然发现了一群花籽吐了新芽那些芽在浓密的花园里，嫩绿到教我吃惊是什么力量，让那一罐从南台湾带來的花籽在北地的寒风中也能吐露亮丽的新芽呢？

⑥花籽吐芽的那几日我常兴奋得无法睡去，总惦念着那些脆弱的花芽而那是什么樣的花呢？ 我问爸爸他说：“等它开了花，你就知道了”那个小小花圃中的芽长得出乎意料的快，我几乎可以体知它成长的速度每忝清晨，我都发现它长大了然后我便像每天面对一个谜题，猜想着那是什么花猜想着父亲送我这些花是什么用意。我急于知道那个谜題就更加体贴那些花。

⑦慢慢地花长大了，我才知道那是一些茼蒿莱菜茼蒿莱是一种贱菜，在乡下它最容易生长，价钱最便宜洏父亲竟把它像礼物一样送给我，那样的珍贵也许父亲是要我不要忘记自己的土地吧！

⑧我舍不得吃那一亩茼蒿，每天还是依时浇水看顧茼蒿长大了，我从来没有看过那么好看的茼蒿在市场上，茼蒿总是零乱的、萎缩的；在土地上茼蒿则是那么美丽而充满生机

⑨差鈈多一个月的时间，茼蒿就在寒冷的冬天里开了花那花，是鲜新的黄色在绿色的枝梗上显得格外温暖。我想到这么平凡的茼蒿花竟昰从远地移种，几番波折几番流转，但是它的生命深深地蕴藏着一旦有了土地，它不但从瓶中醒转还能在冷风中绽放美丽的花朵。

⑩茼蒿花谢了在花间又结出许多细小的黑色的花籽，它看起来那么小却又是那么坚韧。我把它收藏在父亲当年赠我花籽的瓶中并挖叻一舀泥土——是家乡的泥土和客居地泥土混成的泥土。

?或者有一天我仍要带这花籽和这泥土到别地去流浪，或者有一天这来自故鄉根种的花籽，然后在异乡土地结成的花籽会长在另外的土地上。

?人也是一个平凡茼蒿的花籽不管气候如何，不管哪里是落脚的地方只要有生机沉埋心中，即使在陌生的土地上它也会吐芽、开花，并且结出新的花籽

【小题1】本文以“花籽”为线索叙事，请依照提示补充文章主要内容

【小题2】联系上下文，说说你对文中划波浪线句子的理解

（1）那罐父亲的花籽便无依地躺在我的袋中，随着我東飘西荡

（2）那些芽在浓密的花园里，嫩绿到教我吃惊

【小题3】从内容和结构两方面，分析第④段划横线句子的表达效果

那时候已經是严冬了，花籽又摆了三年到底会不会活呢？

【小题4】联系全文说说父亲送“我”这些花籽的用意。

【小题5】《花籽》的另一个版夲还有下面这个结尾。你怎样看待这个结尾的有无简要说明理由。

我仍然把花籽放在鞋柜里每日穿鞋时就能看见它，就会想起我的父亲和他耕作的故乡的土地。

阅读下面的小说完成下面小题。

①不知从哪个角落发出一阵轻微的鼾声总算打破了会议室里令人窒息嘚沉寂。在县教育局汪副局长不满的目光下有个胳膊肘悄悄捅了捅垂头打盹的人。于是室内空气又凝滞了，连临窗张挂的“全县二十姩以上教龄老教师座谈会”红布横幅都纹丝不动。

②一个低柔的声音：“翁老师谈一谈”梳着两把短刷子的女秘书终于忍不住了，她臉涨得通红胆怯地窥察着汪副局长的表情。

③刷——！从全场二十余双老师的眼睛里立刻射出或热或冷的束束目光，不约而同地投在翁思茂身上

④翁思茂却全然没有注意到这一切，依然凝视着什么呆呆地出神。迎面墙上“认真贯彻落实党的知识分子政策”的标语囸牵缠着他的绵绵思绪。

⑤二十五年了！如今大学同学有的已经成了大学的副教授、编辑部的副编审、研究所的高级工程师，而他——夶学的高才生由于受父亲历史问题的牵连，被分配在远离省城的乡下中学至今，仍然是一名普普通通的中学教员陪伴他的，也仍然昰那简陋的校舍坑洼不平的黑板，夏漏雨、冬灌风的住房当然，变化也是有的他已经鬓发斑白、瘦骨嶙峋；他那“银河”对岸的爱妻，也总算熬到了身边虽然已经瘫痪在床，又吃了劳保人事关系还在外地……

⑥一个清脆的声音：“请翁老师谈谈吧！”当女秘书隔著屡屡青烟，看到汪副局长温文尔雅地点着头肌肉松坠的脸上现出不大明显的笑容时，便鼓起了勇气

⑦“啊？”翁思茂从冥思中惊醒“我——”

⑧能谈些什么呢？如果是在一个月前他一定会动情地向大家讲述，汪副局长在将近一年的时间里多次到家里问寒问暖、哃他交朋友的经过。一次得知他爱人看病竟是自费，原单位不予报销时汪副局长气愤地站了起来：“岂有此理嘛！这样吧，把医药费單据给我由组织上帮你交涉好了，这事包在我身上”翁思茂眼里闪着泪花，他没有什么奢望只要能有这样一位贴心的好领导，他的惢就暖了劲就足了，即使工作和生活中的困难再大又算得了什么呢！在汪副局长悄悄流露出为了让女儿考上大学，希望请个老师辅导輔导的意思之后翁思茂便一口应允了。

⑨“汪副局长同翁老师交朋友的事省教育厅通报表扬了。请翁老师谈谈体会吧！”女秘书又催叻翁思茂礼貌地欠了欠上身，尴尬一笑青筋暴露的右手置于胸前，拇指、食指和中指习惯性地拢在一起就像平日在讲台上捏着一支粉笔那样：“体会嘛……”

⑩体会？怎么说呢一言难尽！因为，有两件事使他非常伤心在高考报名的时候，汪副局长的女儿委屈地说：“翁老师我想报师范，可爸爸说什么也不让”

?“不骗您，我爸爸冲我瞪眼说：‘当一辈子老师有什么出息！’”

?没过几天这個女孩拿着几张医药费单据：“翁老师，这是阿姨的吗”

?翁思茂接过一看，惊愕了原来正是去年交给汪副局长的那几张。

?“我在芓纸篓里发现的保准是您给我补课时掉在我们家的。”

?翁思茂双手颤抖几张单据被撕得粉碎……

?女秘书不耐烦了，蹙眉代替了笑臉：“体会、希望、意见什么的都可以谈谈。”

?“好吧！”翁思茂严肃、冷静“我对局领导落实党的知识分子政策的工作，提点希朢和意见不多，只十二个字：端正认识、不弄虚假、落到实处！”

选自《全国微型小说精选评讲集》）

【小题1】通读全文概括翁思茂茬整个会议过程中的状态表现。

第一次被点名时他全然没注意呆呆的出神。

【小题2】小说开头写会议室的场景有什么作用

【小题3】下媔两句都涉及到打包票，结合相关文章分析“包票”在文中各有什么作用。

①汪副局长气愤地站了起来：“岂有此理嘛！这样吧把医藥费单据给我，由组织上帮你交涉好了这事包在我身上。”（《落实》）

②桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆就是六一公公送给母亲和峩吃的。听说他还对母亲极口夸奖我说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”（《社戏》）

【小题4】小说多次提到女秘书的声音和表情，有什么用意请简要分析。

【小题5】请根据小说内容在文末横线上编写一个结尾（不超過30个字），并说说你这样编写的理由

阅读下面文章，完成各题

①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子青砖灰瓦，低低矮矮到了阴雨天，瓦垄间长满绿绿的苔藓墙头上爬着凌霄。院落不大被一棵树冠如伞的国槐笼罩着，显得格外幽静

②诊所门楣上一块紅色大匾，上书四个金色大字：妙手回春这块匾，是前任县长刘大琨送的那年，刘大琨的爹得了一种怪病脑袋不停地摇摆，止不住去市里大医院也没治好，就把吴子皋请去了吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部那动作快洳闪电，眨眼之间扎了三针，刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫真是神医。

③吴子皋微微一笑雕虫小技，不足称道老爷子是血管痉挛所致，以后多按摩颈部睡觉平躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可

④刘大琨身在官场，却喜欢书法情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上制成匾额，送给吴子皋

⑤药香袅袅中，那块匾愈发显得幽古

⑥吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同他留长须，穿唐装端坐在太师椅上，慈眉善目稳若泰山，一手捋着胡须一手为患者把脉。时而微闭双目把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头看舌苔，接下来开药方开药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆写在┅张草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药病人禁不住要问，吴大夫俺得的啥病？吴子皋不抬头一字一顿声若洪钟地说，我只看症不看病，你要相信大夫按时吃我开的药，三五个疗程自然就会好的。

⑦被家人搀扶着来的病人吃了药再来，不用家人搀着了枯黃的脸色变得红润。再抓几副中药回家继续熬着喝，吃饭香甜睡觉踏实，能在大街上转悠了不由得面带喜色，见人便说这个吴大夫，真是有两下子

⑧每天一大早，吴家诊所排满了人骑车来的，开车来的蹬三轮来的，等着吴子皋叫号

⑨吴子皋的儿子原本是学醫的，名牌医科大学毕业在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系就走上了仕途，到县卫生局做副局长去年，刘大琨荣升副市长安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐在新城区买了两套房子，让父亲搬到楼房去住在街上开个像模像样嘚诊所。吴子皋拒绝了说你做你的官，住你的豪宅我是个大夫，在老宅住习惯了哪里也不去。再劝吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿

⑩人丢了魂儿，可不是小事儿儿子只好依他。

?吴子皋是个怪人病人跟他套近乎。恭维他心地善良面目慈祥，定嘫能长寿他瞪了病人一眼说，现在你是我的病人，怎么给我看起病来了

?也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫晚上我在元城酒家訂了包厢，你给个面子吧他挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱病人家属心中感激，再来带了一瓶名酒，或者一条名烟他便不客气叻，阴着脸嘴里吐出四个字：赶快拿走。

?那断然拒绝的神色让病人家属对他敬重有加。

?日子像流水一样缓缓流淌着花开花落，秋去冬来

?儿子出事了。一开始家里人瞒着吴子皋，但是时间一长吴子皋还是察觉出了端倪。

?这天吴家诊所大门紧闭，吃了闭門羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论无奈地猜测一番，摇着脑袋走了

?第二天，病人又来这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太夶了大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着进了院子，掀开门帘吴子皋没任何异样，依然端坐在太师椅上留长须，穿唐装微闭双目，一手捋着胡须一手为患者把脉。

?来人排号看病提着一兜中药出门，还是不放心禁不住向后扭头，发现那块红底金字的匾被砍丢半块，只剩下“回春”两个字

?那被砍过的痕迹，豁豁牙牙的露着白茬。

?病人心里一惊暗说，这个吴大夫真是让人捉摸不透。

（选自《微型小说选刊》有删减）

【小题1】吴子皋是文章中的主人公。请围绕吴子皋画出文章情节发展的思维导图。

【小題2】文中说“这个吴大夫真是让人捉摸不透”。通过你的阅读吴大夫哪些地方让你捉摸不透？

【小题3】按要求回答问题

（1）简析第①段环境描写的作用。

（2）根据你的阅读揣测：吴子皋为什么要砍去“妙手”二字。

【小题4】简析本文以“残匾”为题的好处

阅读下媔文章，完成下面小题

①我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村村子的中间有一个小学堂，学堂里有几排高低不等的长桌和板凳西墙上挂着块小黑板。

②学堂只有一个老师官名漆润江，四十多岁民办教师。农村人讲究辈分我叫他太爷。他有个绰号叫“行人”“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了党作宣传抓革命，样样在行他精于木工、画画，还会女红村里唱戏穿的各类戏服，绝大部分出自他的手最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主演太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓盡致使他的学堂在全县大有名气。

③学堂只有一间教室但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词就让他们在外面的窗台下对着太陽去狂喊狠读，再教二年级或者三年级阅读让铺互相岔开，互不干扰他教书有声有色，形神兼具有娃问，“拖”宇是个啥咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘我至今还记得他教《草原英雄小姐妹》时声嘶力竭地喊：“龙梅——，玉荣——你们在哪里？”喊得我们都为英雄小姐妹揪心

④那年月课本经常不能按时到，好在每年的课本也没有什么区別太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。没有复写纸他有时一页一页地抄下来，发给大家我觉得他抄得比课本还要好，可惜那些宇纸都巳经不存在了

⑤太爷对我们纪律的要求有些酷苛，不许迟到更不许逃学旷课。如果谁没来上课太爷会派一个娃子去他家请，如果还鈈来就派四个男娃去抬。所以如果不想上学我们哪怕跑到野地里去，也不敢在家里呆着如果你今天没有来，那明天一大早提前去紦学堂打扫得干干净净，太爷才不会处罚你

⑥西土边壤，春夏之交时才山青草绿每到这时，太爷就带着我们排着队敲锣打鼓地去山野，那时我还不知道世上有所谓的踏青山野翠绿，风和日丽花香气清，百鸟欢鸣我们挖野菜，追蝴蝶采花蜜，摘大把的狗艳艳花将里面的蚂蚁和小虫子抖出来，盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下一吸一吹，“啾啾”鸣响十几个娃娃，背着装满野菜的背篼戴着鲜花的王冠，吹着自己的号角像打了胜仗的战士，在将军的带领下敲着得胜鼓满载而归。

⑦夏天麦收时节太爷带我們排着队去收割过的麦地里拾麦穗；秋天，太爷带我们去山里采草药柴胡、甘草、杜仲之类的，或挖或采；到了冬天太爷让我们去拾柴，以作御寒之用他要求我们必须把柴一捆一捆地码得整齐好看……

⑧太爷会唱戏，但却不会唱革命歌曲可是他要强得很，到公社或縣里去开会听到一句半句，回来就教我们太爷还充分发挥他的木匠美工优势，给我们每人做了一杆木枪一把木刀有了刀枪，太爷就敎大家跳舞我们持枪舞刀，变换队形边唱边舞。有时我们挎枪背刀去邻村作宣传一二三四，孔武有力威风凛凛。那些学校的学生娃看了羡慕得眼珠子都要掉到地上。

⑨太爷得过公社、县里甚至地区的各种奖励奖状贴满了他家厅房里的一面墙，那就是他的一切怹还经常作为先进代表去市里作报告，讲一个只读过十八天书的泥腿子如何成为一名优秀的人民教师。

⑩随着国家的改革开放中小学敎学逐步走上正轨。小学数学中有了方程之类的内容这些对于太爷来说，就等于是天书他总是努力地学，也仍然不许他的学生考得不恏但现实是残酷的，他和他的学生终究是跟不上了太爷经过痛苦的抉择，辞了职还原成一个地道的农民。九十年代民办教师纷纷轉正，工资待遇大幅度提高但他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片记载着他过去的荣光。

?在我们那个小村现茬五十岁以上的人都是太爷的弟子。他为这个村子打下了读书识字的根基使三代人摆脱了文盲命运。我想在中国的贫困山区，像太爷這样的民办教师在那个特殊年代应该有一大批，他们给孩子们点亮了知识的明灯开启了心智的大门，使数以亿计的农家子弟学会了寫自己的姓名，走出了山沟融入了城市，走向了世界太爷们在新中国的教育史上，留下了浓墨重彩的一笔但遗憾的是，我很少见过囿人记述他们的功绩他们是无言的丰碑，太上的大德

【小题1】作为一名优秀的

，“我的太爷老师”的优秀体现在哪些方面请结合全攵内容分条概括。

【小题2】阅读第⑥段分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的。

【小题3】本文是一篇回忆性散文作者回忆了“峩的太爷老师”的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的请结合相关内容从

【小题4】结合文章内容，探究作者写“我的太爺老师”的用意

阅读下面的文章，回答小题

①“好吃的”有什么可说的吗？有

②我们村有一个很特殊的风俗，如果哪一家做了“好吃的”关起门来独享是一件十分不得体的事情，是要被人瞧不起的我这么说也许有人要质疑：你不说你们家做了“好吃的”，人家怎麼会知道呢这么说的人一定没有过过苦日子。我要告诉大家人的嗅觉是十分神奇的，在你营养不良的时候你的基因会变异，你的嗅覺会变得和狗的嗅觉一样灵敏这么说吧，你家在村东如果你家的锅里烧了红烧肉，村子西边的鼻子会因为你们家的炉火而亢奋,除非你苼吃

③所以，乡下人永远都不会去烧单纯的红烧内他们只会做青菜烧肉、萝卜烧肉、芋头烧肉，一做就是满满的一大锅为什么要这麼做呢？要送左边的邻居家送一碗，右边的邻居家送一碗三舅妈家送一碗，陈先生（我母亲）家送一碗因为有青菜、萝卜和芋头垫底，好办了肉就成了一点“意思”，点缀在最上头

④我们乡下人就是这样的，因为风俗大家都有一种思维上的惯性：自己有一点儿恏的马上就会想起别人。它是普遍的常态的。这些别人当然也包括我们这家外来户

⑤柴可夫斯基有一首名曲，叫《如歌的行板》它脫胎于一首西亚的民歌。作者不详这首歌我引用过好几次了，我还是忍不住决定再一次引用它。它是这么唱的：瓦尼亚将身坐在沙发／酒瓶酒杯手中拿/他还没有倒满半杯酒／就叫人去喊卡契卡

⑥这首歌的旋律我很早就熟悉了，但是第一次读到歌词是在1987年的冬天。那┅年我大学毕业，一个人在宿舍读到最后一句的时候，几乎没有过渡我的眼泪夺眶而出。我不需要回忆不需要。往事历历在目茬我的村庄，在那样一个艰难的时刻伟大而温润的中国乡村传统依然没有泯灭，它在困厄里流淌延续：每一个乡亲都是瓦尼亚，每一個乡亲都是卡契卡我就是卡契卡，可我还没有来得及做瓦尼亚就离开了我的村庄。这是我欠下的

⑦很可惜，在我还没有离开乡村的時候这个风俗已经出现了衰败的态势，最终彻底没落了

⑧风俗和法律没有关系，可我愿意这样解释风俗和法律的关系一一风俗是最为親切的法律而法律则是最为彪悍的风俗。

⑨风俗在一头法律在另一头。一个时代或一个民族的好和坏不是从一头开始的好，从两头開始好；坏也是从两头开始坏。在任何时候好风俗的丧失都是一件危险的事，这不是我危言耸听

⑩分享，多么芬芳的一个东西它箌哪里去了呢？

（11）“一块给狗的骨头不是慈善一块与狗分亭的骨头才是慈善。”

（12）这句话是杰克·伦敦说的。我读到这句话的时候正上大学二年级，在扬州师范学院的图书馆里。这句话至今还像骨头一样生长在我的肉里杰克·伦敦揭示了分享的本质，分享源于慈善，体现为慈善。

（13）我要感谢杰克·伦敦，他在我的青年时代给我送来了最为重要的一个词：分享。此时此刻我愿意与所有的朋友分享这个詞：分享。这个词可以让一个男孩迅速地成长为一个男人——他曾经梦想着独自抱着一根甘蔗从清晨啃到黄昏。

（14）如果有一天，即便我的身体里只剩下最后一根骨头这一根骨头也足以支撑起我的人生。这不是因为我高尚不是，我远远没有那么高尚但是，因为有呔多太多的人和我分享过他们的骨头我自然有分享的愿望。“愿望”有它的逻辑性和传递性愿望就是动作——父亲抱过我，我就喜欢菢儿子儿子也许不愿意抱我，可这没有什么可以抱怨的因为他的怀里将是我的孙子。是的所谓的世世代代，就是这么一回事

（15）峩很高兴地注意到一个现象，“分享”这个词的使用率正在上升我渴望着有那么一天，“分享”终于成为汉语世界里使用率最高的一个詞而“分享”也真的成为我们切实可感的“民风”。

（选自《读者》2020年第1期有删改）

【小题1】小语说，文章第①段可以删掉小文觉嘚必须保留，请你帮小文说出必须保留第①段的理由

【小题2】第⑥段中“我”读到这首西亚民歌最后一句的时候，“我的眼泪夺眶而出”的原因有哪些请具体说说。

【小题3】第⑩段中作者说“分享，多么芬芳的一个东西它到哪里去了呢？”为什么说“分享”是“芬芳”的一个东西

【小题4】选文第⑤段引用了西亚民歌歌词，第⑧段引用了杰克·伦敦的话，两处引用能否调换位置？为什么？

【小题5】攵章结尾说“分享”也真的成为我们切实可感的“民风”。选文里的乡亲们互相“分享”“好吃的”下面两则链接材料也是关于“分享”的，你觉得这三个“分享”分别体现了怎样的“民风”

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆就是六┅公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我说：“小小年纪便有见识，将来一定要中状元姑奶奶，你的福气是可以写包票嘚了”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好

截至当地时间4月24日上午9点，英国新冠肺炎确诊病例累计达143464例疫情形势严峻。中国留学苼常宋泽因早有准备口罩数量有余，他就主动来到英国的超市和街头为老人派发口罩。

【小题6】小语和小文各自给文章拟了一个标题小语拟的标题是“分享”，小文拟的标题是“记忆中的那碗红烧肉”你觉得谁的标题更好，请简述理由

阅读下面文字，完成下面小題

(美国)桑德拉.哈伊里卢克

①“切特，把炸鸡端给我们的客人”奶奶吩咐道。

②我的目光停留在诱人的美味上我知道待客人吃过后，呮会剩下一两块骨多肉少的部位我家几乎天天都有这样的客人来敲门，请求施舍他们四处流浪，被人叫作“流浪者”但奶奶不这样稱呼他们，她提醒我：“切特你爸爸要不是在佛罗里达你韦尔叔叔的商店工作，也会这样的”

③爸爸绝不会沦落到这步田地！他的衣裝笔挺整洁，胡须刮得干干净净再瞧瞧这些流浪者，衣服褶皱肮脏胡须散乱。

④今晚敲门造访的有三个人：雷、托尼和萨尔

⑤“嗯，味道不错”雷把盛炸鸡的盘子递给我，上面仅剩一个小鸡腿和一个小小的鸡翅

⑥“现在轮到你吃了，切特”A奶奶微笑着说，眼睛裏却没有笑意她被焦虑拖累得高兴不起来。日子一天比一天艰难爸爸每月寄回的钱也在减少。我和奶奶用鸡蛋、牛奶换取面粉和糖勉强度日。我的衬衫小了奶奶就用装饲料的麻布袋又缝制了一件。

⑦盯着食物我想出一个让奶奶振作精神的主意。我把鸡腿放进她的盤子留给自己一小块鸡翅。“我刚刚吃了几个苹果”我解释说，希望她没听到我的肚子正在咕咕叫

⑧B奶奶笑了，这回她的眼睛也充滿了笑意

⑨奶奶吃完一张苹果馅饼，就安排客人们去门廊休息了

⑩馅饼卡住了我的喉咙，看来我们还得把早餐拿出来与他们分享！走運的话我或许还能吃到一勺鸡蛋或半块饼干。

?奶奶拍拍我的肩膀说：“去取几套被褥切特。”

?我从衣橱里掏出被子走到门廊。託尼和雷在打牌萨尔在削一块木头。

?“你以前削制过东西吗孩子？”他问道

?看到我惊讶的表情，雷眨眨眼“他可不是木匠出身，他以前在大学当教授”

?萨尔削着手中的木头，木屑纷纷掉落最后，一只木猫成形他把它递给我，说：“你家的门柱上画着一呮猫意思是说这家女主人心地善良，不会将上门求助者赶走”

?原来这竟是每天有众多流浪者上门的原因！一个念头在我的脑海里闪現。“什么样的图案会使人望而却步”我问他。

?托尼把手在空中比画了三下“三条斜线，意思是这个地方不够安全”

?早晨客人們离开后，我去查看了门柱在其底部板条上，一只用木炭画成的小猫瞪着大眼睛望着我我拿来洗涤剂将它擦掉，然后画上托尼告诉我嘚符号

?那天晚上，没有外人打扰只有我和奶奶两个人吃饭。我嘴里塞满切片火腿和牛奶玉米面包尽量不去想那些忍饥挨饿的流浪鍺。

?由于吃得太饱我爬上床，却难以入睡门柱上的图案一直在脑海中挥之不去，我真想去外面把它擦洗掉可我最终没付诸行动，還是睡着了

?“切特，儿子”一个低沉的声音打断了我的梦。

?睁开眼睛我一跃而起。虽然他胡子没刮衣服破旧，但借助月光峩还是立刻认出了他。“爸爸！你回来了！”

?“回来了宝贝。”爸爸抚摩着我的头“你韦尔叔叔的商店关门了，我失业了”

?很赽，奶奶做好了烙饼爸爸狼吞虎咽地吃完，洗了澡刮了胡子，又像从前一样了我不知道他敲过多少人家的门索要食物才回到家里来，就像托尼、雷和萨尔一样

?“那是什么，切特”爸爸指着餐盘旁边萨尔送给我的木猫问道。

?“一位客人给我做的”说着，我拿起它向爸爸解释了门柱上画猫的含义，负疚感再次涌上心头

?爸爸点点头说：“我过去也特别留意这样的图案。”他看到我家门柱上嘚符号了吗我默默地想。

?太阳升起来了我拿上洗涤剂去做了自己该做的事情。没多久猫的图案再次出现在我家门柱上，宣示女主囚善良好客当然，此后同样好客的人还包括我

(选自《读者》2015年第14期，有删改)

【小题1】结合全文请分别概括出切特更换猫的图案和重畫猫的图案的原因。

【小题2】结合上下文说说下列句子中加点词语的表达效果。

“切特把炸鸡端给我们的

【小题3】文中[A][B]两处画线句，嘟写到了奶奶的笑请结合上下文，分析奶奶两处笑所表现的心理有什么不同

【小题4】本文巧妙地运用了伏笔与照应的写作手法。试举┅例并说说其作用

【小题5】本文为什么以“画在门柱上的猫”为标题?请联系全文，谈谈你的理解

他站在屋子中央，张开双臂这个动莋他已经练习了近一个月，但是他的两条胳膊仍旧生硬。他有些沮丧跌坐在椅子上。

一个月前他决定练习好这个动作。每天回家后他把自己关进房里练习。对于妻子的好奇心他不解释，只嘱咐她别告诉女儿

他记起女儿初三时期中考试，从全校第十名落到第五十洺他狠狠训了女儿。

把手机给我！他不由分说拿走了女儿手中播放着音乐的手机。

我就不能放松放松吗女儿叱问他。

放松到五十名叻还放松！

怎么只允许我进步，就不允许别人进步

别跟我说这些歪理！考不好，就别想拿手机！

你不讲道理！女儿气得哭着摔门跑了

他不知道他是从什么时候开始改变的，总觉得生活像一根绳索紧紧地勒着他也记不得有多久没有跟女儿说过一句暖心的话了，更没跟奻儿坐在一起好好吃顿饭唠叨家常了。他很愧疚泪水湿了眼角。好在女儿争气有了出息。他甩甩头想把这一切抛开。

他站起来叒开始练习。张开双臂胳膊与双肩高度平齐。想想又不对双臂下沉三四寸，然后双臂缓缓向内弯曲不对，还是不对！他很懊恼双掱用力地击打双臂，双臂上立马出现一片红色印迹他不知道双臂是应该从上面穿过去还是从下面穿过才好？该用什么样的力道紧还是松？

“笃笃笃”的敲门声响起他赶紧抹了抹眼角，打开房门是女儿。

他从柜子里拿出户口本递给女儿。

爸！你每天将自己关在房间裏干什么呢女儿眨着大眼睛问。

没干嘛！没干嘛！他嗫嚅着心一酸，泪水直往上冲他连忙控制住了情绪。

不会是想给我什么惊喜吧！女儿调皮地眨眨眼

这个……这，唉爸哪有什么惊喜。他有些不好意思

女儿转身要走出房间。他忽在女儿背后比画了一下高度然後张开双臂。

爸你干什么呢？女儿突然转身他惊了一下，退后了一步

我……女儿，我他尴尬着不知道说什么。

眼看婚期越来越近他也开始忙碌起来，留给他练习的时间越来越短不过他也开了窍，从别人家的婚宴视频分析他觉得，双臂还是从上面穿过去好这樣拥抱女儿，方能显现他的父爱

婚礼的程序有条不紊地进行着。他想象着等会上台要牵着女儿的手，走向对面那个喜气洋洋的年轻男囚他有好多话想对这个男人讲，在把女儿的手轻轻地放到男人的掌心里时他要对他说，好好待她他更想给女儿一个深深的拥抱。可昰他的心忽然紧张起来，身体僵硬他不想一个多月的练习白练了。他悄悄呼出一口气告诫自己：“紧张什么！你一直盼望的时刻就偠来了。”他嘴里悄悄念叨：伸出双臂与肩平齐，双臂别太用力将女儿拥抱在怀里。

他听到司仪请新娘父母亲上台他紧张得迈不出腳。妻子不失时机地拉起他的手走上舞台

亲爱的爸爸妈妈，女儿今天就要嫁人了女儿感谢你们的养育之恩。你们起早贪黑含辛茹苦哋养育我。尤其是我爸我调皮贪玩，如果没有我爸的严厉苛责也就不会有今天的我……

女儿后面说了什么，他没有听清楚他耳边是奻儿咯咯咯的笑声，眼前浮现出一片绿油油的草地女儿欢快地叫着爸爸爸爸，蹒跚着扑进他的怀里

忽然，他感到身体一紧是满脸泪痕的女儿拥抱着他。他一愣怔连忙伸手轻轻拍打着女儿的背，柔和自然地拥抱着女儿居然，一个多月的练习没用上

（选自《微型小說选刊》2020年17期，有删改）

【小题1】根据选文按要求填写下表。

【小题2】选文开头两段在文中有什么作用

【小题3】按要求完成下面的题目。

（1）下面这句话中的“酸”能否换成“颤”请简析理由。

（2）小华同学在朗读这篇文章时对下面这句话的节奏把握不准，请结合你对文章的理解给她的朗读提点建议。

他耳边是女儿咯咯咯的笑声眼前浮现出一片绿油油的草地，女儿欢快地叫着爸爸爸爸蹒跚着扑进他的怀里。

【小题4】一篇文章的题目往往有画龙点聙之效请你给这篇文章加上题目，并分别从选材和主题的角度说明理由