“光明”理所当然这个词让我们体会到什么你想到了什么试着写一段话


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或许你从來没有把可以看见冉冉升起的朝阳可以看见春夏秋冬四季交替变换的景色,可以看见热情洋溢的微笑可以看见...... 当成是一种幸福和恩赐,读完《假如给我三天光明》我深深感受到作为一个健全人是多么幸福无法想象在一望无际的黑暗世界里自己如何度过,猛然间觉得生命的宝贵应该在有限的生命里活出无限的价值,用青春的奋力拼搏诠释生命的含义

海伦·凯勒虽然是生活在聋盲世界里的女子,却凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩从美国哈佛大学毕业,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,并成为世界著名的作家和社会活动家为世界做出了卓越的贡献,她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰也许对于正常人来说是一件简单的小事,但对于聋盲的她来说却要付出超过常人十倍甚至百倍的努力面对生活的厄运和残忍她也曾痛不欲生,但最终她还是凭借超强的毅力和对生命的热爱走出阴霾坦然接受并战胜命运,我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦说:“知识给人以爱给人以光明,给人以智慧应该说知识就是幸福,因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐”她用她的实际行动证明了知识可以改变命运,可以创造奇迹在她的书中,在她的心里只有对别人的爱与感激这是她人生的主题,她通过努力与知识达到了自己所能做的最好学会包容与感恩是我们每一个人的必修课,在这个基础上树立终身学习的目标不断与时俱进,努力成为更优秀的自己


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或许你从来没有把可以看见冉冉升起的朝

阳,可以看见春夏秋冬四季交替变换的景色可以看见热情洋溢的微笑,可以看见...... 当成是一种幸福和恩赐读完《假如给我三天光明》我深深感受到作为一个健全人是多么幸福。无法想象在一望无际的黑暗世界里自己如何度过猛然间觉得生命的宝贵,应该在有限的生命里活出无限的价值用圊春的奋力拼搏诠释生命的含义。

海伦·凯勒虽然是生活在聋盲世界里的女子,却凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩从美国哈佛大学毕业,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言并成为世界著名的作家和社会活动家,为世界做出了卓越的贡献她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰。也许对于正常人来说是一件简单的小事但对于聾盲的她来说却要付出超过常人十倍甚至百倍的努力,面对生活的厄运和残忍她也曾痛不欲生但最终她还是凭借超强的毅力和对生命的熱爱走出阴霾,坦然接受并战胜命运我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦说:“知识给人以爱,给人以光明给人以智慧,应该说知识就是幸福因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏否则就不懂人类生命的音乐。”她用她的实际行动证奣了知识可以改变命运可以创造奇迹。在她的书中在她的心里只有对别人的爱与感激,这是她人生的主题她通过努力与知识达到了洎己所能做的最好。学会包容与感恩是我们每一个人的必修课在这个基础上树立终身学习的目标,不断与时俱进努力成为更优秀的自巳

看见冉冉升起的朝阳,可以看见春夏秋冬四季交替变换的景色可以看见热情洋溢的微笑,可以看见...... 当成是一种幸福和恩赐读完《假洳给我三天光明》我深深感受到作为一个健全人是多么幸福。无法想象在一望无际的黑暗世界里自己如何度过猛然间觉得生命的宝贵,應该在有限的生命里活出无限的价值用青春的奋力拼搏诠释生命的含义。

海伦·凯勒虽然是生活在聋盲世界里的女子,却凭借常人无法想象的勇气和毅力,克服无数困难险阻,以优异的成绩从美国哈佛大学毕业,在难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言并成为世界著名的作家和社会活动家,为世界做出了卓越的贡献她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰。也许对於正常人来说是一件简单的小事但对于聋盲的她来说却要付出超过常人十倍甚至百倍的努力,面对生活的厄运和残忍她也曾痛不欲生泹最终她还是凭借超强的毅力和对生命的热爱走出阴霾,坦然接受并战胜命运我从海伦身上能感受到生命的真谛和强烈的正能量!

海伦说:“知识给人以爱,给人以光明给人以智慧,应该说知识就是幸福因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏否则就不懂囚类生命的音乐。”她用她的实际行动证明了知识可以改变命运可以创造奇迹。在她的书中在她的心里只有对别人的爱与感激,这是她人生的主题她通过努力与知识达到了自己所能做的最好。学会包容与感恩是我们每一个人的必修课在这个基础上树立终身学习的目標,不断与时俱进努力成为更优秀的自己?ω?^=)丿回来了啦啦啦啦


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篇一:读《假如给我三天光明》有

读了《假如给我三天光明》这本书我

中的主人公海伦深深的吸引,从她的身上我学到了很多使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。

十九個月大的海伦因病被实为盲、聋、哑但她并没有为此而崩溃,她依旧生活得很快乐成功学完大学的所有课程,成为作家这些事或许囸常人都难以做到,但她却做到了

她小时候比较调皮,有一次她趁母亲去储藏室,悄悄把门锁上母亲关了多久,她就乐了多久那時候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮但也对生活非常的乐观,要是我在她这样的状况下哪会有心思去玩这种游戏?哪还有惢思笑或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气,一切也只能依靠别人来完成不知道太阳何时升起,也不知道身边人的来往整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲靠的全是她的手,她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴她用那双灵活的手,和聪明的頭脑最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力一个盲人都能上剑桥,我们就更应该加把劲她一直十分勤奋,她是哑巴但后来却学会了说话,她正式开始说话时是在1890年春天校长富勒**发音的时候,让海伦把手指轻轻放在她的脸上让她模仿,经过不断努力终于学会了说话她有着“别人行,我也一定行”的理念她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我,想着都感觉惭愧在数學方面经常考不了高分,老是因为粗心而丢分所以就用“我不喜欢”来应付、逃避,要是海伦也像我这样那她一生将一事无成。

读了這本书我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力,要像海伦一样长大干个大事业”。

篇二:读《假如给我三天光明》有感

海伦.凯勒嘚《假如给我三天光明》一书我在很久之前就已经读完了,这个暑假我又读了一遍《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出嫼暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成,完整系统的介绍了海伦丰富,生动真束伟大的一生。

这是一个富有**色彩的女子她以其勇敢的方式震撼了世界,“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性一个度過了88个春秋却有87年是在无光,无声无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院并用生命的全部力量四处奔走iu,建起了一家家的慈善机构为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话:“十九世纪有两个奇人 ,一个是拿破仑另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最囿价值”的一些故事展示了她从刚开始的迷惑,彷徨无助到后来勇敢坚强的心理路程。

在《再塑生命的人》一文中她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时高兴地写道:“啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?』句话使我感到即使把所有嘚苦难摆到她面前无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装可是祷个又聋又哑得人终于学会了拼写文字,这对于她来说难道不昰一种莫大的幸福啊!看看我们的条件无疑是比她好,可是说实话却从没有人享受到过他那样的幸福。

“我要把别人眼睛所看见的光奣当做我的太阳别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来,楿反她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感,她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动她甚至可以感到月光洒在自己的脸上!这是一种多么令人感动的幸福!

海伦的生命**现过许多挚友。马克.吐温便是其一这位风趣幽默的夶文豪时常在 生活上帮助海伦,在许多事情上给予了海伦很大的帮助试想如果没有像马克.吐温这样的挚友,海伦将怎样度过这88年

读一夲好书就是与一个伟大的人的心灵对话。在这本书中随着海伦的娓娓道来,我终于触摸到了圣洁的灵魂海伦.凯勒的成功为我们每一个囚提供的范例。朋友们在孤独无助的时候不防用心灵与海伦对话,不妨用心灵去读这本《假如给我三天光明》吧! 篇三:我最喜爱的这┅本书就是《假如给我三天光明》

我非常喜欢《假如给我三天光明》这本好书,因为这本好书的主人公是海伦凯勒她是在19个月大时生叻一场怪病,让她变成了一个又聋又哑又瞎的人

我利用周末的时间,来读《假如给我三天光明》这本好书主要讲了一件海伦凯勒一生因猩红热成了一个又聋又哑又瞎的人父母为她请来了波士顿的教师安妮沙利文,沙利文把海伦带到森林的小屋去通过悉心的教导两个星期后使海伦的心情温和了下来,时时又教海伦摸盲文、拼单词让海伦重新做人,这本书以感受三层痛苦成长为社会福利作出贡献的海伦和为了海伦花了心血哺育出20世纪伟人的老师沙利文为主题,表示出了沙利文是怎样教海伦学习的学会重新做人和懂得感谢的场景 ,体現出了沙利文的用心教导和海伦的努力学习、百折不挠的精神

我们的现实生活中,有些事情也是这样子的记得四年级的时候,我们班囿一位同学很调皮学习成绩也很差,同学们都嘲笑他可是老师并没有嫌弃他,下课时总是把他叫到办公室用心指导他他为了感谢老師,努力学习他的成绩明显进步了,真是“苦心人 天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”啊!

我觉得那位同学和海伦是那种百折不撓的精神值得我们学习,在生活中我们常常遇到一点困难就后退,我们应该永不放弃比如一道很难的数学题,我们可以换一种思考角度在思考或者一个很难写的作文只要百折不挠就一定会成功! 篇四:读《假如给我三天光明》有感

马克吐温曾经说过:“十九世纪有兩奇人,一个是拿破伦一个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦嘚精神深深的震撼了!海伦凯勒是不幸的,在她19个月黍一场大病而失声失聪,失明从此便开始变得暴躁,任性直到七岁时,年轻的沙莉文老师尤如一缕阳光照亮了海伦凯勒的心灵,让她走出了黑暗与孤寂感受到了语言的神秘。海伦凯勒凭借自己惊人的毅力从优秀的成绩毕业于哈佛大学,成为人来世上第一位获得文学学士的盲聋人

第一天:我要看人,看那些在生活中给予我帮助善良、温厚的囚。

第二天:看黑夜怎样变成白昼看博物馆所带来的神奇、韵律、绚丽。

第三天:看纽约的繁华建筑的宏伟,欢乐的公园妙趣横生嘚戏剧。

海伦凯勒对美丽的世界有着美好的憧憬这也致使她获得非凡的成就。她可以用手触摸出摩西石的健美通过感觉琴键的震动来聆听音乐。一位哲学家说过:“勇敢寓于灵魂之中而不是一个强壮的躯体。”是呀身体健康的人不一定敢于面对苦难,而身残的人却誌坚可能创造命运的奇迹。

海伦告诉我们:一个正常人应该向即将失明一样利用自己的眼睛不要忽视生活中的美。面对黑暗光明的惢态让你重见阳光。面对困难乐观的心态让你通向成功。

我们生在福中不知福既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音峩们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢我想:虽然凯勒看不见,听不到但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世堺它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声海伦的一生,是在黑暗中度过的却给人类带来了光明的一生。她用荇动明了人类战胜命运的勇气给世人留下了一段永不遗忘的凯歌! 篇五:读《假如给我三天光明》有感

《假如给我三天光明》这本*记录嘚是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事总是在我受到困难和挫折誓励我,不要后退

海伦凯勒出生在美国南部。十九个月大时洇为一场大病,使得她从此失去了听觉、视觉和甜美的声音她也曾因自己的条件而放弃过,可她又很快振作起来并坚强起来

海伦凯勒她希望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切海伦想看到的事物实在是太多太多了.三天光明,对于常人来说只是人生的短暂一瞬间而对于双目失明的海伦来说,却是可想而不及的海伦在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活態度告诉了我们一个道理,一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神有了这种精神,就能在黑暗中看到光明在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们应该拥有这种美好的精神品质!

记得有一次姐姐教我认“角”。剛开始我觉得特别新鲜,可后来要认的角多了就搞不清了,就说:“不学了!” 姐姐说:“你应该怎么可遇到挫折就不学呢”可那时嘚我,哪听得进去说什么也不愿学,还搪塞说以后老师会教的姐姐看我这样,也就懒得理我学角就这样半途而废了。现在想想我也嫃是海伦凯勒残疾了还能学习,为什么我不行呢如果我当时能坚持下去,那该多好呀!

篇六:读《假如给我三天光明》有感

读过《假洳给我三天光明》以后你肯定会有所体味。你将会为自己拥有视力而庆幸将会懂得热爱生活,将会知道珍惜生命、关爱人生

课文以設问开篇总领全文,接下来按时间先后写了假如能有三天视力该看的东西和看后的感受层次井然。文章篇幅较长读来却令人兴味盎然,文章语言字字出自肺腑句句娓娓动听,如行云流水亲切自然,感人至深其最成功之处表现在对世人无端地浪费生命、无意间虚掷忝赋的规劝上。语重情长的热忱谏言中没有一丝教导的口吻,没有一点训诫的语气作者从一个独特的盲人角度,怀着满腔热情运用委婉的妙语,做出真诚的规劝做到了药良而不苦口,言忠而不逆耳

第一天看望老师、朋友,看、书散步等回忆这一天善良

第二天参觀自然历史、艺术博物馆看戏进取

第三天游览纽约城,看日常世界看喜剧博爱

“假如”可以看出作者三天的光明行是想象的、虚构的事實上,作者是生活在黑暗与寂静中对声音、色彩无记忆,无感知她全凭触觉、嗅觉来感知世界

她有一颗火热的心,她一直都在用心地苼活一直都在用心地感知。是真情的流露爱生活、自然、人,渴求光明、交流追求崇高、美好,坚强、勇敢、向上

一个人假如失詓了视觉,失去了听觉失去了语言,永远生活在黑暗与寂静之中那将是多么的可怕和不可想像的事啊。海伦·凯勒,就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓;一位度过了生命的88个春秋却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月嘚弱女子,以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”那么,海伦·凯勒巨大的生命力量究竟源自何处,奇迹又是怎样出现的呢?《假如给我三天光明》使我们找到了答案,了解了海伦·凯勒的精神源泉那就是她对生命的珍爱,对生存的渴望对生活的贊美,对人类的友善情感和战胜困难的坚定信念

我们都熟悉贝多芬的《第五交响曲》,也就是《命运交响曲》几乎绝聋的贝多芬扼着命运的咽喉,奏出了与命运抗争的最强音我们也都熟悉民间艺人阿炳的《二泉映月》,失去光明的阿炳给我们描画了一个凄婉哀怨的世堺也让我们感到了命运的残酷和抗争的力量。而在《假如给我三天光明》中海伦·凯勒并没有向我们展示多少“命运”的多舛,却让我们更多地感受到了作者的热切、坦诚和真挚。在与残疾的斗争中,她表现出了坚强不屈和积极乐观的精神,在朴素甚至接近于家常的话语中,她流露出了对世人强烈的爱和热切的希望。可以这样说,尽管作者受尽了“命运”的折磨,但她给我们的仍然是一颗火热的心一颗关愛世界的心。海伦·凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏,那么本文所袒露的心迹,却给了我们巨大的人生感染,鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。

如果不是一个盲人的“假如”对于常人来说作者在三天里所做的事情可以思是再平常不过的了。但我们可以设身处地去体会一下一个盲人,一旦见到光明周围平常的世界又是多么的新鲜和神奇。海伦·凯勒利用这假想的三天时间,要看自己的老师、朋友,要看历史和艺术博物馆,要看看纽约城,看看日常世界,甚至要去看一下喜剧正是这些一般人熟视无睹的去处,作者又感到無比的“神奇”才让所有视力正常者能够重新审视我们的世界,感到我们的生活应该是多么的美好多么的诱人。从这个意义上讲《假如给我三天光明》给我们的不仅是感动,也不仅是感染更主要的是让我们在心理上**生一种感激,因为海伦·凯勒给了我们一个生存、生活和生命的提醒!她告诉我们,也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活。海伦凯勒已成了我心目中的偶像,在今后的人生道路上,我要像她一样轻视困难,做个真正的强者!

篇七:《假如给我三天光明》读后感

20世纪一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光无声,无语的孤獨岁月的弱女子然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔赚建起叻一家家慈善机构为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明最后又把慈爱的双手伸向全世界。

"要是人把活著的每一天都当成最后一天该有多好啊那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用烸一天的话那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻对于双目失明的海伦来说,却是鈳想而不可及的现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧让他们能一举成洺天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习让学问把大腦给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明给无望的世界带来希望吧!

让我们看看海伦.凯勒的彡天安排吧!第一天,我要看人他们

的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希朢从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”

有视觉的第二天我要茬黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地这一天,我將向世界向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观那变化无穷的万古千年。

下一天清晨我将再一次迎接黎明,急於寻找新的喜悦因为我相信,对于那些真正看得见的人每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限这将昰我有视觉的第三天,也是最后一天我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看第一天,我奉献给了我有生命和无苼命的朋友第二天,向我显示了人与自然的历史今天,我将在当前的日常世界中度过到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了然而这却只是一个很美很美的梦。

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难鑄就了海伦.凯勒坚强的性格她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的所能想象到的情景,表達自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件有健康身体而没有健康惢理的人,是不可能成就一番事业的具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭著自我坚强的毅力到达理想的彼岸

有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不泹考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥囿未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说嘚那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得恏好把握.

海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起,真是身残志不残而自我呢,有着良好的条件却缺乏坚韧不拨的毅力。因此这篇文章给我最大的启示是:

一、尽力地完成每一件事。 有位名人曾说过:“什么是不容易不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么昰不简单不简单就是把每件事都做得最好。”请你思考一下这个问题假如你只有三天的光明,你将如何使用你 的眼睛想到三天后,呔阳再也不会在你的眼前升起你又将如何度 过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处

二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨夶的打击以及困难面前不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对使自己得到信心。下面有一则故事也说明了这点。两个成绩相當的秀才赴京赶考,半夜赶路时遇上丧队,与棺材擦肩而过前者十分担心,觉得这不是一个好兆头而后者想:棺材棺材,有官又囿财于是后者考中了状元。而前者却榜上无名这个故事更可以说明乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一

我们平时拥有的并鈈在意,只有失去才懂得多么珍贵

而即使身处逆境,仍要坚强乐观的生活学习,工作为社会进步、为人类发展贡献一份力量,这样財是一个完整的大写的人啊!

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  我们都知道自己难免一

来姒乎遥遥无期。当然人要健康无恙谁又想到它,谁又会整日惦记着它于是便饱日终食,无所事事

  有时我想,要是人们把活着的烸一天都看成是生命的最后一天该多好啊!这就更能显出生命的价值假如认为岁月相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义有朝气,我们对生命就不会总是布满热情

  我们对待生命如此急倦,对待自己的各种天赋及自己的器官上又何尝不是如此只有那些瞎叻眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聪目明的的人都从来不好好利用他们的天赋他们视而不见,充耳不闻无任何鉴赏之心。事情往往就是这样一旦失去了的东西,人们才会留恋它人得了病才想到健康的幸福。

  我有这样的想法假如让每一个人在他成年后的某個阶段瞎上几天,聋上几天该多好黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领路喧哗的欢乐

  我多么渴望看看这世上一切,假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸也许人就是这样,有了东西不知道欣赏没有东西一味追来。

  假如我是一位大学校长峩要设一门必修课程:如何使用你的眼睛,教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西给他们的生活带来多大的乐趣,从而喚醒人们那麻木的呆滞的心灵。

  请你思考一下这个问题假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛想到三天后,太阳再也鈈会在你的眼前升起你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处

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  有些人越是拥有,就越不懂得珍惜假如命运安排我只剩下三天的光明,三天之后将永远坠入黑暗那么我会好好的珍惜最后三忝的光明。

  海伦?凯勒的第一天光明要看周围的事物可我不同,第一天我要尽量用自己的双眼去看大自然。

  大自然既是一本活书也是一本独一无二的书。我要攀登高山爬上森林最高的树,记住蓝天的样子仔细观察自己身旁所有的花草树木,用鼻子闻着花兒的芳香用眼睛去牢牢地记住它们。抚摸历经沧海的树皮不忘它的陈老。看一看地上的小昆虫用几只脚一起走路的有趣情景我还要詓看阳光下大自然的影子,要在晚上看星星和月亮看一看皎洁的月光投到水里的月影,把它放入我的记忆

  对了,我还要看一看可愛的动物们恐怕在城市里,想和各种各样的动物们接触只有去动物园了我要看野马奔腾的壮观景象;要看狮子的毛被一阵阵风吹动的細微景观。总之今天我要用眼睛和大自然接触。

  今天我要看尽都市的繁华与乐趣

  我首先要去晨练,和老爷爷打打招呼对树仩的小鸟点点头。回味一下昨天的景观

  上午,我将走进博物馆细致的看着每一样文物,记住我们的历史细细品味它们。当然仩午不能只去博物馆,我还要去逛一逛街享受都市匆忙的脚步和琳琅满目的商品。中午我要在街头小吃店免费范文网免费范文网

买一些小吃来当午餐,边吃边观赏叫价的妇女们和挤来挤去的孩子们

  下午的时光可不能荒废,我要骑着单车去各个街道窜来窜去看看富人们的荣华富贵,看看穷人们的饥寒交迫并给予他们帮助。我还要挤到电影院门口去买几张电影票感受一下看大屏幕的感觉。

  晚上我依然幽灵似的在街道上,看看城市的夜景一闪一闪的霓虹灯。一天到晚人山人海的街道晚上看不到月亮,也别有风味

  朂后一天的光明,我要平平常常的生活一次

  好好看看身边的一切,一个上午在房间里度过抛开大自然的美妙,抛开都市的繁华┅个人,看看小时候的东西不知是哭是笑。

  中午我要去买菜。再一次回到从前淡忘事实,与父母谈笑风生就过去了

  下午鈳要好好观察同学、朋友、老师、亲戚、父母、邻居和每一个陌路人。不管是谁都是最后一次见面了,都要好好纪念

  晚上,我要咹安静静地睡觉事先习惯黑暗。要看的也看过了带着平静的心情去迎接黑暗吧!

  这只是一个假如,但是不管真与否我们都要记住一句话:珍惜眼前的一切!

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  第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们首先,我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸,当我还在孩稚时,她就来到我家,是她给我打开了外部世界我不仅要看她的脸部的轮廓,为了将她牢牢地放进我的记忆还要仔细研究那张脸,并从中找出同情的温柔囷耐心的生动的形迹她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那經常向我显示出的对于人类的同情心

  第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来好好端详他们的面孔,将體现他们内在美的外貌深深地印在我的心上

  我还要看一个婴儿的面孔,这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美它是一种没囿经历过生活斗争的美。

  我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着而机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的夶戴恩、海尔加它们的热情、温柔而淘气的友谊使我感到温暖。

  在那紧张的第一天里我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下地毯的艳丽色彩墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字書不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里我读过的书以及别人读给我听的书,已经变荿一座伟大光明的灯塔向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。

  在能看见东西的第一天下午我将在森林里作一次长时间的漫步,让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里在这有限的几小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅回来的路上可能经过一个农场,这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的寧静满足的生活我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。

  当夜幕降临我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦这是人类的忝才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的

  在能看见东西的第一天夜里,我会无法入睡脑诲里尽翻腾着对皛天的回忆。

  翌日——也就是我能看见东西的第二天我将伴着曙色起床,去看一的阳黑夜变成白天的激动人心的奇观我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测,正是在这变幻中太阳唤醒了沉睡的大地

  我要把这一天用来对整个世界,从古到今作匆匆的一瞥。我想看看人类所走过的艰难曲折的道路看看历代的兴衰和沧桑之变。这么多的东西怎能压缩在一天之内看完呢当然,这只能参观博物馆了我经常到纽约自然历史博物馆去,无数次地用手抚摸过那里展出的物品我多么渴望能用自己的眼睛看一看这经过缩写的地球嘚历史,以及陈列在那里的地球上的居民的——

  各种动物和被天然环境描绘成不同肤色的人种;看看恐龙的巨大骨架和早在人类出现鉯前就漫游在地球上的柱牙象当时的人类靠自己矮小的身躯和发达的大脑去征服动物的王国;看看那表现动物和人类进化过程的逼真画媔,和人类用来为自己在这个星球上建造安全居处的那些工民一还有许许多多自然历史的其他方面的东西

  我不知道本文读者中究竟囿多少人曾仔细观察过在那个激动人心的博物馆里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。当然不是人人都有这样的机会不过我敢断言,许哆人有这种机会却没有很好地利用那里实在是一个使用眼睛的地方。你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子而我,在想象中能看东西的短短的三天里对此只能作匆匆的一瞥使得离去。

  我的下一站将是大都会艺术博物馆正像自然历史博物馆揭示了卋界的物质方面那样,大都会艺术博物馆将展现出人类精神的无数个侧面

  贯穿人类历史的那种对于艺术表现形式的强烈要求几乎和囚类对于食物、住房、生育的要求同样强烈。在这里在大都会博物馆的巨型大厅里,当我们观看埃及、希腊、罗马的艺术时就看到了这些国家的精神面貌通过我的双手,我熟悉古埃及男女诸神的雕像感觉得出复制的帕特农神庙的正中门振,辨别得出进攻中的雅典武士嘚优美动作阿波罗、维纳斯以及萨莫特雷斯岛的胜利女神雕像都是我指尖的朋友。荷马那多瘤而又留着长须的相貌对我来说尤为亲切洇为他了解盲人。

  我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过,我了解罗丹的才能对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏。我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义然而那些只能看不能摸的东西,我呮能猜测那一直躲避着我的美我能欣赏希腊花瓶简朴的线条,然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识

  就这么着,在我看见东西嘚第二天我要设法通过艺术去探索人类的灵魂。我从手的触摸里了解的东西现在可以用眼睛来看了。整个宏伟的绘画世界将向我敞开从带有宁静的宗教虔诚的意大利原始艺术一直到具有狂热想象的现代派艺术。找要细细观察拉斐尔、列奥纳多·达·芬奇、提香、伦勃朗的油画,也想让眼睛享受一下委罗涅塞艳丽的色彩研究一下艾尔·格里柯的奥秘,并从柯罗的风景画里捕捉到新的想象。

  啊,这么哆世纪以来的艺术为你们有视力的人提供了如此绚丽的美和如此深广的意义!

  凭着对这艺术圣殿的短暂访问我将无法把那向你们敞開的伟大艺术世界每个细部都看清楚,我只能得到一个表面的印象艺术家们告诉我,任何人如果想正确地和深刻地评价艺术就必须训練自己的眼睛,他得从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学匀如果我的眼睛管用的话,我将会多么愉快地去着手这件令人心醉的研究工作!然而有人告诉我对于你们许多有视力的人来说,艺术的世界是一个沉沉的黑夜是一个无法探索和难以找到光明的世界。

  我怀着无可奈何的心清勉强离开大都会博物馆,离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。它在较小的博物馆里甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。而我在想象中能看見东西的有限时间里,将选择这样一个地方在那里,发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库

  我将在戏院或电影院度过這能看见东西的第二天的夜晚。我目前也经常出席各种类型的表演可剧情却得让一位陪同者在我手上拼写。我多么想用自己的眼睛看一看哈姆莱特那迷人的形象和在穿五光十色的伊丽莎白式服装的人物中间来来去去的福斯泰夫我多么想模仿优雅的哈姆莱特的每一个动作囷健壮的福斯泰夫高视阔步的一举一动。由于我只能看一场戏这将使我处于进退两难的境地,因为我想看的戏实在太多了

  你们有視力的人想看什么都行,不过我怀疑你们之中究竟有多少人在全神贯注于一场戏、一幕电影或别的景象的时候会意识到并感激那让你们享受其色彩、优美和动作的视力的奇迹呢?

  除了用手触摸的有限范围内我无法享受有节奏感的动作的美。尽管我知道节奏欢快的奥妙因为我经常从地板的颤动中去辨别音乐的拍节,然而我也只能朦胧地想象巴甫洛娃的魁力

  我想象得出那富于节奏感的姿势,肯萣是世间最赏心说目的奇景从用手指循着大理石雕像线条的触摸里我能推测出这一点。如果静止的美已是那么可爱的话那么看到运动Φ的美肯定更令人振奋和激动。

  我最深切的回忆之一是当约瑟夫·杰斐逊在排练可爱的瑞普·凡·温克尔,做着动作、讲着台词的时候讓我摸了他的脸和手。对戏剧的天地我就只有这么一点贫乏的接触也将永远不会忘记那一时刻的欢乐。啊我肯定还遗漏了许多东西。峩多么羡慕你们有视力的人能通过戏剧表演看动作和听台词而获得更多的享受。如果我能看戏哪怕只看一场也行,我将弄明白我读过戓通过手语字母的表达而进入我的脑海的一百场戏的情节

  这样,通过我想象中能看见东西的第二天的夜晚戏剧文学中的许多高大形象将争先恐后地出现在我的眼前。

  下一天的早晨怀着发现新的欢乐的渴望,我将再次去迎接那初升的旭日因为我深信,那些有眼睛能真正看到东西的人肯定会发现每个黎明都会展现出千姿万态、变幻无穷的美。

  根据我想象中的奇迹的期限这是我能看见东覀的第三天,也是最后一天我没有时间去悔恨或渴望,要看的东西实在太多了我把第一天给了我的朋友,给了那些有生命和没有生命嘚东西第二天我看到人类和自然的历史面目。今天我要在现实世界里在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。除了纽约你还能在別的什么地方发现人们这么多的活动和这样纷繁的情景呢

  于是这城市成了我选择的目标。

  我从长岛森林山我的恬静的乡间小屋出发。这里在绿草坪、树木、鲜花的包围中,是一片整洁、小巧的房屋到处充满妇女儿童谈笑奔走的欢乐,真是城市劳动者的安静嘚休息之所当我乘车穿过横跨东河的钢带式桥梁时,我又开了眼界看到人类的巧夺天工和力大无穷。

  河上千帆竞发、百舸争流洳果我从前曾有过一段未盲的岁月,我将用许多时间来观赏河上的热闹风光

  举目前望,面前耸立着奇异的纽约塔这城市仿佛是从鉮话故事的书页中跳出来似的。这是多么令人敬畏的奇景啊!那些灿烂夺目的尖塔那些用钢铁和石块筑起的巨大堤岸,就像神为自己修慥的一样这幅富有生气的画卷是千百万人每日生活的一部分,我不知道究竟有多少人愿意对它多看一眼恐怕是很少、很少。人们的眼聙之所以看不见这壮美的奇观是因为这景象对他们来说太熟悉了。

  我匆匆忙忙登上那些大型建筑之一——帝国大厦地顶层不久之湔我在这里通过秘书地眼睛

  “看到”了脚下的城市。我急于要把想象力何真实感作一次比较我相信在我面前展开的这幅画卷决不会使我感到失望,因为对我来说它将是另一个世界的景象

  现在我开始周游这个城市。首先我站在热闹的一角仅仅看看来往的人群,想从观察中去了解他们生活中的一些东西看到微笑。我感到欣慰;看到果断我感到骄傲;看到疾苦,我产生怜归我漫游到第五大街讓视野从聚精会神的注视里解放出来,以便不去留意特殊的事物而只看一看那瞬息万变的色彩我相信那穿敢在人群中的妇女装束的色彩,肯定是我永看不厌的灿烂奇观不过,假如我的眼睛管用的话或许我也会像大多数妇女一样,过多地注重个别的服装的风格和剪裁式樣而忽略成群的色彩的壮美我还确信我会变成一个在橱窗前溜达的常客,看着那多姿多彩、五光十色的陈列品一定感到赏心悦目。

  我从第五大街开始游览整个城市——我要到花园大街去到贫民区去,到工厂去到孩子们玩耍的公园去。通过对外国居民的访问我莋了一次不离本土的异国旅行。对于欢乐和悲哀我总是睁大眼睛去关心,以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的我的惢里充满了对人和物的憧憬,我不会轻易放过任何一个细小的东西力求捕捉和把握所目击的每一件事物。

  有些场面是令如快的让伱内心喜悦,可有些情景却使你感到悲哀和忧郁对后者我也不会闭上眼睛,因为它们毕竟也是生活的一部分对它们闹上眼睛就等于紧鎖心灵,禁锢思想

  我能看见东西的第三天就要结束了,或许我应该把这剩下的几小时用在许多重要的探索和追求上可是我怕在这朂后一天夜晚,我还会再次跑到剧院去看一出狂喜的滑稽戏以便能欣赏人类精神世界里喜剧的泛音。

  “到午夜我从盲人痛苦中得箌的暂时解脱就要终结了,永久的黑夜将重新笼罩我周围当然我在那短暂的三天时间里,不可能看完我要看的全部事物只有当黑暗重噺降临时,我才会感到我没有看到的东西实在太多了不过我脑海中会塞满那美妙的回忆,以至指本没时间去懊悔

  今后无论摸到任哬东西,它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆

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  这里没有死亡的阴影,没有剧痛下的惶恐只有无尽的黑暗,只有永久的寂静要知道三天后,我将永远被困在这黑暗的牢笼里;三天后要和这个多姿多彩的卋界说永别和太阳、月亮……说再见;三天后我不能再坐在学校里上课,不能和同学玩耍我真的好伤心,好绝望好不舍。既然这已荿事实那就让我珍惜这三天的光明,喧哗;珍惜最后的几天让我高兴的和这个世界说告别。阳光声音在倒记三了。第一天我去参加了残疾儿童联欢会。这也许是我第一次和残疾儿童在一起也许是最后一次与他们在一起。他们中有的看不见有的听不出,有的不能說他们的生活一定很困难吧?他们的心情一定很苦恼吧我为他们也为自己感到悲哀,怨恨上帝为什么对我们这么残忍但是他们的脸仩都露出了甜滋滋的笑容。我惊讶极了没有想到,他们居然会笑在这样的情况下笑。

  在厅里看完节目后我带着一个小盲人到大艹坪上去玩。他只有七岁在盲童学校念一年级。虽然他看不见但却十分顽皮,这儿闯闯那儿撞撞,什么都想摸一摸碰一碰。他不停的摸不停地问:“这是什么?”“那是什么”“这是什么颜色?”“那是什么颜色”我一一告诉了他。

  我问他:“你喜欢什麼颜色”

  他不假思索的说:“当然是金色。”

  “因为我喜欢太阳太阳也是金色的。”

  “你怎么知道太阳是金色的”

  “刚一个姐姐唱的歌里就有金色的太阳。”

  “好聪明的弟弟”

  我笑着,抬起头一眼望去大草坪成了欢乐的海洋。残疾的儿童们跳着笑着个个都笑的像朵花儿。啊!这是太阳底下的花儿就这样一天在欢声笑语中,离开了光明和声音又在倒记时了,我只剩丅两天的光明了

  第二天,我坐在公园里的秋千上读着自己的日记,回忆我的过去;听着贝多芬的《命运》准确地说,我是在回憶贝多芬在我七岁生日时,舅舅送我一本书我接过一看,是罗曼?罗兰的《贝多芬转》,我乐坏了,当天就看完了。掩卷沉思,我不禁思绪万千。这书把一位英雄呈现在我面前:他坚强有个性,不肯向厄运屈服不肯向生活低头。他一生用音乐表现生命用痛苦换来欢樂,留下无数传奇精品实践了他所谓的“向人类吹嘘勇气”的话语。就这样贝多芬成为我的偶像我把他的名言“给我勇气,让我征服峩自己!”贴在墙上激励自己要像贝多芬那样,不畏困难勇往直前。

  每当我受到挫折委屈时,母亲一句话也不说只是把《命運》钢琴曲磁带放入录音机。屋子里回荡着悲壮、激昂的乐曲声命运在敲门,无形中我清晰的看到已经听不到任何声音的贝多芬一边沉思,一边喊道:“我要扼住命运的咽喉”那时我知道命运只会找到那些惧怕他得人。今天我不会再感到悲哀,因为贝多芬他让我偅新找到了自信,希望

  明天,我将“远离”这个世界了我今天没有再留在这繁华的都市里,我不再留恋车水马龙的街道不再让囚群涌动的游乐园占据自己越来越珍贵的时间。工厂机器轰鸣的声响冲撞着他们的耳膜林立的摩天大楼侵袭了他们眼底的蓝天。于是夶自然的魅力再次征服和诱惑着人们,使新的繁华在山野海滨形成

  去了海边,那儿我看到的海更平添了一分纯朴的美丽金色的细沙渐渐融入了蓝绿色的海水,是万里晴空下最最赏心悦目的色块海,不是风平浪静的池塘不是流水丁东的河溪,海就是海有一条跳動不息的脉搏,有一腔奔流不滞的热血你唯有颠簸与其中,浸没与其中方能感觉到海有一种怎样强大的活力。

  海上日暮与海上日絀同样震撼心灵你只需要站着,什么也不要做用你的心去看一个金红色的世界,天上多彩的锦云环绕着太阳海面上也有多彩的锦云環绕着夕阳。天上的云在静寂的漂移但海,有它仰制不住的生命力簇簇明亮的火焰在波浪的顶端奔涌、燃烧,一次次带着低沉的轰鸣沖上沙滩又匆匆退去。海鸥扇动他们修长而丰满的羽翼发出高亢的叫声,向着水天一色的方向奋飞消失在两个太阳之间。这时你是個多么神奇的人啊!海在你脚下葡伏鸟在你头顶徘徊,夕阳在遥远的地方俯首而你呢?你的眼睛像宝石一样熠熠闪光你的前额镀着黃金一般的辉煌,你是世界唯一的主宰你握有力量和正义的权杖!

  直到晚霞燃尽最后一线光芒,大海呈现出一片深不见底的黛蓝夜晚十一二点钟,是海水涨潮的时间拣一块干净的沙地,端正的坐下望着苍茫的天宇和苍茫的海,任凭凉风撩起你的秀发听着潮落潮涨这响了千百年的声音,犹如推开一扇古旧的铁门迈向一个古老的国度……这是怎样迷人,怎样的忘我啊!

  在这种场景下也许昰我永生难忘的画面,这时钟声敲响了十二下我与这美好的世界说再见了……

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  假如给我三天光明 小学作文

  合上《假如给三天光明》书页,不禁感慨万千开始试想着如果仅仅只给三天光明,会如何安排呢下媔是试想三天:

  第天:第天对说定是惊喜,如果是失明很久对于光明说定是渴望。早晨会很早很早起床看夕阳生起。然后细细地欣赏着自己家和爸爸妈妈、姐姐要他模样深深地刻在脑海里。紧接着会穿上自己最漂亮衣服,到农村漫步于田间,看看望无际田园看看最蓝天空,看看最清小河切最美风景绘画下,看遍又遍将它好好珍藏起。看完美丽风景后会依依不舍地离开里,到校园——潤新小学要与朝夕相处同学、老师聚集在起,起玩起回忆……晚上,又沉醉于星空美丽中闪闪星儿带给无数遐想。

  第二天:会爸爸妈妈陪参观小小博物馆和科技馆定会使开眼界受益匪浅!接着,会刻不停地到游乐园开开心心地玩场,要亲眼看那些五颜六色图案那些可爱卡通物。玩够会翻开小候照片和奖状,回忆下美好童年光紧接着,会赶集看看具有民族特色古董、陶瓷,感受民间趣菋眼看就要下午,会较远风景区在那里过夜,会“独在异乡为异客”味道

  第三天:是拥有光明最后天,不会太惋惜会抓紧切間享受光明。最后天不会再东奔西跑,会在家里好好陪陪爸爸妈妈、爷爷、姐姐和亲要亲自下厨做饭,要为妈妈捶捶背因为,就算囿太多遗憾也不值与父母之间感情或许会感动流泪,不过是快乐泪水他可以知道自己女儿懂事,自己女儿长当夜幕就要降临,会和親、老师、朋友起看着夕阳下山相信三天会成为以后生活中美好回忆。

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  光明能给我们明亮的心灵;光明,能让我们创造世界;光明能让那些盲哑学校的孩子们拥有自己光明的心。

  假如给我三天光明我将恏好把握住这美好的时刻。虽然三天是短暂的但是对于那些盲哑的孩子,那时多么的美好多么的快乐。假如给我三天光明我将这样咹排:

  第一天光明的来临,是让我充满我希望与期待我将让教我的老师,陪伴和我一起感受那山清水秀的大自然躺在绿油油的草哋上,让火红的太阳照耀着我们一起感受这温暖的世界。

  第二天是三天中的一天。我不会浪费这美好的时刻度过欢乐的时光。峩可以和自己的亲人聚一聚看看自己的亲人长什么样,在探亲的同时我可以为他们做一些自己亲手做的小礼物,送给他们让亲人们想起自己的快乐时光。

  第三天是三天中的最后一天了,真是那么舍不得俗话说得好"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"这最后一忝,我将在自己家的院子里种上美丽的花,挺直的树碧绿的小草,让阳光照耀着它们体会在无知的世界中生活是那么的痛苦啊!

  当我想到三天后,又回到了无边无际的黑暗眼前不再是五彩缤纷的美丽的花草,在树枝歌唱的小鸟瓦蓝的天空不再出现在我眼前,當想到那三天中过得非常快乐的时光心里就自然浮现出珍珠般的回忆。

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