二年级二年级语文看图写话讲解,图中的小朋友叫明明,在什么地方,发现了什么,怎样做,这话用上

得意地对小蚂蚁说:“你看,還是我厉害吧!”小蚂蚁听了更着急了拼命地踩跷跷板,累得气喘吁吁一旁的蝴蝶也飞过来,对小蚂蚁说:“小蚂蚁加油呀!”

  小结方法:说得可真棒!你们都抓住小动物的表情和动作展开想象,还有同学想象小动物说的话和心里的想法让我们好像真的看到它們在有趣的玩耍,这样可真有趣!

  (一)刚才同学们都说出了自己看到的、想到的情境下面借助提示咱们来试着把第一幅图写一写吧!

  课件出示写话提示:


  (二)课件出示“星星榜”写话评价要点:


  (三)投影出示一名学生的写话

  ? 根据“星星榜”寫话评价要点师生共同评价修改

  ? 运用方法举一反三

  ? 用观察第一幅图的方法同桌互说第二、三、四幅图

  ? 交流二、彡、四幅图

  1.你能用这样的方法说说另外三幅图吗现在选择喜欢的一幅说给同桌同学听

部(统)编二年级语文上册:第陸单元《二年级语文看图写话讲解--看图讲故事》+答案

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