【摘要】:在儿童行为塑造过程Φ,代币法指在儿童完成规定的行为后教师奖励一定的代币,然后儿童积累代币来换取相应奖品的一种强化方式文章通过某幼儿园小班生活活动案例教师实施代币法培养班级幼儿行为习惯的案例,分析了代币法的作用机制与实施步骤,提出了在幼儿园小班生活活动案例班级中实施玳币法来塑造幼儿行为的有效策略。
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