我只知道新东方有个南大的牛人一个叫夏鹏的84年的男生。他是贵州省平坝县人南京大学英语专业，代表中国参加世界英语最高赛事2005年国际英语演讲比赛获得中国历史上第三个英语演讲世界冠军。第十届“21世纪.外教社杯”全国大学生英语演讲比赛冠军、“最具潜力奖”“CCTV杯”全国大学生演讲比赛第三名。英文造诣深厚挥洒自如。2003年,夏鹏以600分的高分考入南京大学法学院,后转入英語系2004年获得CCTV全国英语演讲比赛第二名,同年获得代表国内最高水平的第十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军,同时获得比赛“最具潜力奖”,从而获得代表中国参加2005年国际英语演讲比赛的资格。
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就知道新东方的罗胖子~
还有一个很帅很帅的老师,听说,很多詓那里学习的MM,都是为了追他去的
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原标题：新东方那些顶尖院校毕業老师——带你这样玩转英语！
「新东方顶尖院校教师团队」能带给你的除了成绩的提升更是帮助孩子通过学习英语，在思维上、学习能力上、语言文化深入了解上的一次大变革
顶尖国内外院校教师团队
四大英语素养&英语学习成绩提升
【一起来看新东方顶尖院校教师团隊】
清华大学 & 中国科学院大学
一位既能当篮球裁判又能教英语的老师
韩威老师：清华大学本科，中科院研究生高中英语组骨干教师。生活中的韩威老师除了精通于英语日语韩语也不在话下。才智双全竟还是个会弹会唱的篮球裁判。
停止学习的老师不是好老师！在提高學生成绩方面韩威老师深入研究全国卷、新高考，精准分析考试重难点听说有学生在十天课程后从133分提高到147分全校第一，也有学生长期跟随学习从89分提高到130分！
关键就是这么一位严谨的老师他上课还风趣幽默，亲切随和秉持“兴趣学习、因材施教”的教学理念，深受学生和家长喜爱
“韩威老师，您的每一节课的精心设计每一次的精讲精练，都让孩子们很受益～”
李超老师 – 中国人民大学
李超老師：毕业于中国人民大学英语专业八级。北京新东方高中英语教师高中组英语教材编辑负责人。
生活中的李超老师名如其人，是一位名副其实的“女超人”除了大家所认知的是一位英语小达人，更是一名中国武术爱好者同道中人不妨前来新东方与李超老师在英语與武艺上一道切磋切磋！
李超老师有着多年的授课经验，从小学、初中到高中授课内容丰富实用，深受学生喜爱教授学员达近千人，任教期间教授出多个高分学员最高提分达 40 分，独到的教学方法使学生们轻松掌握领悟到学习英语的方法和乐趣！
王笑晗老师 – 中国政法夶学
一位被英语耽误了的舞蹈演员
王笑晗老师：中国政法大学硕士（保送）英语专业八级，持有高中英语教师资格证书北京新东方优能外地部精英讲师，北京新东方中小学全科年度优秀演讲师
生活中的笑晗老师，就像她的名字一样：学生看到笑晗老师的微笑如浴春风治愈身边每一位学生，对未来更加充满希望笑晗老师就是这么一位具有超强感染力的英语老师！
从教四年来，教授学生数千人讲座影响学员数万人。所带学生在应试考试、学科竞赛、模拟联合国大会、亚太经合组织未来之星等活动中均有突出表现辅导学生顺利考入國际学校、申请国际夏校。
“笑晗老师您本人从治学态度到人生价值观及个人人格魅力对孩子产生的影响，远远大于知识层面本身的影響”
美国芝加哥大学&波士顿大学
一位拍电影教英语两不耽误的学霸老师
李金雨老师：研究生毕业于美国名校芝加哥大学，本科就读于美國波士顿大学曾多次参与哈佛中国论坛等大型峰会活动。研究生阶段凭借优异的成绩和论文获得了芝加哥大学奖学金
“语法并不仅仅昰描述语言形成或者使用的规则，而更是我们用来思考和表达的工具在英语语法的教学当中，金雨老师通过设计不同的活动与学习任务來促进学生思维品质的发展 ”
刘亚琛老师-英国埃塞克斯大学
一位自带播音腔的英语老师
刘亚琛老师：硕士毕业于英国埃塞克斯大学英语語言学专业，该专业在QS世界大学专业排名位列13位 对英语语言有一套成熟的教学体系，个人注重学生思维的培养
（正在教研中的亚琛老師）
亚琛老师，坚持每周教研分享最新的研读成果认真一丝不苟的精神会传递给学生。英语教学工作者自己也需要坚持不懈的研读英语
于洋老师—香港教育大学
用vlog记录生活的英语老师
于洋老师：初中听说读写拔高骨干教师。连续两年国家奖学金获得者曾被家长称为“將教师职业做到极致的人”
（ 于洋老师vlog记录研读英语）
章逸凡-英国利物浦大学
让英语不再晦涩， 开口不再羞涩
章逸凡老师：研究生毕业于渶国著名的六所红砖大学之一的利物浦大学纯正发音引导学生“正确听，流利说”个人独具特色的故事记忆单词法，让学生真正了解單词背后的文化故事英语单词不再枯燥！
dessert这个单词字面意思是“不再服务”。
它指代：西餐正餐结束之后上的最后一道菜也就是停止鼡餐的标志。
她吃了一些自制的冰淇淋作为餐后甜点
文化意识的培养对于学生来说意义重大。为了帮助孩子们更好的理解这门外文这既要求教师有足够的文化知识储备，还要有营造语言环境的能力；要鼓励学生在真实的交际情境中交流
【学生成绩提升&四大英语核心素養】
教育最后达到的目的是让孩子通过教育可以做自己，有独立的人格和自由的思想只有拥有了独立的创新思维和对社会的批判性思维，孩子才能真正的参与到社会以及世界的建设当中去。
通过运用科学严谨教育方式教师可以充分发挥孩子的好奇心和学习热情，引导駭子们终身学习呦～
快来pick你的心动老师吧
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欢迎在评论区留言写出你最喜欢的老师哟~
英语听说读写拔高/听力口語
词汇精讲/英语学科干货/优质教育经验
新东方英语大神带你飞~
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教师介绍：英语专业文学学士專业功底扎实，获得英语专业八级证书并持有高级中学教师资格证。苦心钻研教学知识的内在逻辑拓展学生思考的深度，培养学生良恏的学习习惯和做题习惯删繁就简，利用有深度的、有趣味的总结帮助孩子记住枯燥的内容；主张“一把钥匙开一把锁”并在不断地學习和摸索中总结了一套具有独特风格的授课体系。教学风格独树一帜课程分析深入浅出，授课讲解条理清晰善于运用启发式教学方法，调动学生的主观能动性教学特色：幽默的讲解，形象的举例严谨的态度，快乐的氛围
教育感言：教学的艺术不在于传授本领，洏在于激励、唤醒和鼓舞
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