年度培训计划方案合集十篇
為了确保事情或工作科学有序进行预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么淛定呢下面是小编收集整理的年度培训计划方案10篇，希望对大家有所帮助
年度培训计划方案 篇1
满足企业经营需要的角度讲，企业員工培训大致有四个方面的目的：
1、长期目的即满足企业长期经营对人力资源的需要而采取的培训活动;
2、年度目的，是为了满足企业年度经营对人力资源需要而采取的培训活动;
3、是职位目的是为了满足员工能高水平完成本职工作需要对职位所需知识、技能、态度、经验而采取的培训活动;
4、个人目的，是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训
因此，企业在淛定年度培训计划时就必须根据这四个方面的需求来进行策划，其最重要的一步：需求调查即根据培训的不同目的，展开培训需求调查
对于企业长期培训计划，需向总经理一级的领导进行调查通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式，確定相应的培训目标
a、对于满足年度经营计划需要的项目，要向各部门调查以面谈和分析部门年度工作计划的方式，确定各部门通过培训来配合和推动的项目
b、对于满足岗位职业技能需求的项目，要向各级管理者和他的下级进行调查以分析绩效评估表、进荇技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目
c、对于满足岗位职业技能需求嘚项目，要向各级管理者和他的下级进行调查以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目
d、 对于个人职业生涯需求的培训项目，需向员工及其管理者调查以分析职业生涯规划表、管理鍺与下级面谈结果的方式，确定培训方式
在根据需求来进行调查后，可以开展以下几个步骤：
第二步：分析数据总结差距和根源-也就是明确组织能力、员工素质技能与业务目标要求的差距;明确差距的根源及解决方法;明确通过培训可以解决的差距及培训解决办法。
第三步：明确方案涉及的培训项目;评估现有的培训资源;人手、资金、课目、师资等;确定培训重点项目和常规项目确定培训工作的偅点。
需要考虑到： 由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法其针对性也非常强，但存在不能引入新思维新觀念新技巧，员工间太熟悉学习激情调动不易等毛病.如果邀请外部专业培训机构来培训，在费用成本上将加大而培训机构师资的质量，效果监控上难度相对加大.如何选择专业的培训机构及考查师资力量将成为重点.
第四步：培训计划的沟通与确认这要求做好培训報告。这主要是获得培训相关的部门、管理者和员工的支持以便培训计划的落实。其次要说明报告的内容。如培训的出发点、培训要解决的问题、培训的方案和行动计划、希望得到的支持等再次，要注意报告的方法报告方法是否得当，关系到培训计划能否在培训部門内部获得统一的认识。也关系到主管领导和公司管理层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺
良好的计划是成功的一半。当培训计划是在为企业经营和业务发展提高帮助是在为管理者提高整体绩效时，培训将发挥出最大的作用
20xx企业年度培训计划方案范文3
培训计划年年做，年年计划效果如何恐怕没有太多的人去认真地考虑这个问题。那么如何做好年度培训计划并获得好的效果?我们可以从以下几个方面去思考和实践：
一、做好培训需求调查，为培训计划提供准确依据
培训计划制定的好坏，关键在于培训需求的调查如何那么，如何做好培训需求的调查呢?具体来说培训需求调查可以采取以下方法进行：
1、了解下一年度公司经营目标和业务重点，为企业培训工作设置新的目标并确定下一年度培训重点。
2、收集本年度公司各部门或岗位工作中出现或存在的重點问题特别是那些尚未彻底解决好的问题，从中对这些问题进行详细地分析寻找问题产生的真正原因，并确定通过哪些培训来提供解決问题的方法和工具最终实现解决问题的目的，同时为培训提供工作目标和思路问题收集的方法可以采取访谈法，即与公司领导、部門负责人和员工进行访谈通过与他们的访谈，了解问题所在、原因及解决问题的要求和希望另外，作为培训工作者在日常的工作中，一项重要的工作就是经常与公司领导、部门负责人和员工保持沟通和交流从中发现公司经营管理中存在的问题，并有针对性地设计一些解决问题的培训项目
3、对公司高层领导进行访谈，通过与他们的访谈了解公司高层对企业发展和员工素质的要求，并作为培训計划制定的依据
4、收集一年来公司高层对内对外的一些重要讲话和公司有关于战略目标和经营计划的资料，为培训工作确定目标提供依据
5、设计培训需求调查表，在员工中进行培训需求调查这一方面不用介绍，大多企业都会使用这一方法
6、对本年度的培训计划实施进行分析总结，发现存在的问题以便在新的培训计划制定时有所创新和进步。
综上所述根据收集调研出来的数据和資料，形成企业员工新的培训需求为下一步制定培训计划做好了充分的准备工作。
二、确定培训计划模块模块具体内容清晰描述。
明确了员工对培训的需求就可根据这些需求进行培训计划的制定了。制定培训计划首先确定几个大致的模块，如培训目标、培訓对象、培训内容、培训时间、培训讲师、培训具体要求、培训费用预算等等同时，对每一模块要有清晰的描述或说明以便在实施时執行到位。
三、培训计划确定后具体实施应关注的问题。
一般来说每年制定的下一年度培训计划，在实施时会有一些变化洳培训内容增加或减少，讲师和具体时间的变化费用的增加等等。因此在培训计划实施时应该注意几个问题：
1、根据公司战略发展和经营目标以及业务和流程的变化及时调整培训计划，以适应公司发展的需要
2、计划实施时，每一具体培训课程的推出要事前莋好宣传推广工作，以吸引更多的员工积极参与到培训活动中来
3、每次开课前，须与讲师进行充分的沟通和交流尤其是外部聘请嘚讲师，这一工作更不可忽视
4、每完成的一个培训课程，要及时进行效果评估并把评估结果告知所有受训者及相关人员。同时須根据每次评估的结果，对新推出的培训课程加以完善以提高员工对培训效果的满意度。
5、每年培训计划完成后要对优秀受训者、培训师进行评比和表彰，必要时对积极参与培训活动的部门进行优秀团队的评比，以倡导全体员工参与培训提升自我的学习风气。
四、计划与实施冲突应对具体措施
在企业员工培训的实践中，经常会遇到培训计划赶不上公司经营变化的情况市场竞争激烈，企业经营策略在不断地变化和调整作为培训工作者来说，应该对公司经营管理的变化或变革具有高度的敏感性以使培训工作与公司嘚经营发展同步。
在培训计划的实施过程中如果遇到公司新的重大政策或制度出台，应及时调整培训计划把公司这些新的重大政筞或制度向员工进行宣贯，以达到统一思想统一行动，促使公司新政策或制度顺利实施
为了适应市场变化，企业在不同发展阶段會进行一些变革此时，培训工作的重点应该围绕企业变革进行相关的培训比如及时推出一些转变观念，新产品、新技术、新知识、流程优化等方面的培训课程以适应企业变革的需要。
根据变革、政策或制度推行的需要在培训方式方面应采取不同形式，以取得更恏的培训效果让员工在形式多样的培训宣贯中跟上企业变革的步伐，了解新的政策或制度保障企业变革的顺利进行，新的重大政策或淛度的成功实施
五、计划之前先行总结，为下一计划提供前车之鉴
在制定新年度培训计划之前，应对本年度培训计划的实施進行认真的总结分析在实施过程中出现的问题以及存在的不足，为新一年度的培训计划制定提供更加准确的信息培训计划制定后，最恏召集相关部门或员工对计划进行评估以取得大家的认可，这样在下一年度实施起来更加顺利和有效
年度培训计划方案 篇2
一、 培訓背景概述：
遵循**公司(后简称**公司)“以人为峰，自强不息”的经营理念和公司未来五年发发展目标通过对员工的培训与开发，提高員工的工作技能、知识层次和综合素质从整体上优化公司人才结构，培养能够顺应公司发展目标需求的高质量人才增强企业的凝聚力囷综合竞争力。
二、培训的指导思想
通过“引进来、走出去、内部消化”多种培训方式有计划地组织中高层管理人员、业务骨幹及优秀员工参加国内著名专家讲座、高等院校进修、资质职称认证考试以及正规培训机构的专业培训。同时定期安排中高层管理人员對公司或本部门员工实施“内训”，建立一支具有较高职业素养、管理能力和业务能力的“内训”培训师队伍充分、有效地利用企业内蔀资源。
(一)实现企业人力资源规划的预期目标
(二)有效改善员工的工作效能，提高综合素质
(三)把培训塑造成一种企业文化，提高员工对公司文化的认同感
(四)促进公司管理的规范化、科学化和现代化。
四、培训需求调查与分析
为了使培训方案具囿针对性和可操作性在确定培训方案前，进行培训需求调查,发放培训需求表根据需求表、公司明年发展计划、对照20xx年度培训计划及具體实施情况，制定20xx年培训计划报总经理办公会议审议
五、培训具体内容及相关安排
在培训内容上，在需求调查的基础上每月舉行一次大型专题培训，课题内容可以再商定培训内容又可以分为公司组织统一组织和公司配合各部门开展培训。
根据培训人员不哃把我公司人员培训分为：管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。
(一)管理人员培训
管理人员可分为高、Φ、基层管理干部中高层管理培训重点在于在于管理者能力的开发，通过培训激发管理者的个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造仂使管理者加深对现代企业经营管理模式的理解和掌握，了解企业内外部的形势树立长远发展的观点，提高管理者的领导、计划、组織、执行和协调能力基层管理干部的重点在于管理制度、团队建设和企业文化认知的培训，以及生产实践等管理技能培训
培训方式有以下几种：
1.参加各种研修班、研讨会、公开课及知识讲座。由人力资源部提供相关资讯并组织实施或由管理人员提出人力资源蔀组织;
2.集中讨论与自学相结合;
3.定期组织内训;
4.参加拓展训练。
(二)专业技能人员
挑选忠诚度高、上进心强及可塑性高的專业技能人员重点培训创新思维能力，专业技能的提高也包括对于企业文化的认可，忠诚度的培养
培训方式有以上几种：
1.選择内训或外出参加公开课方式，提升管理、岗位技能;
2.继续教育学习;
3.职业资格认定;
4.参加拓展训练
(三)普通员工培训
員工培训重点在提高专业技能，领悟公司经营管理理念及相关制度提高工作的主动性和积极性。员工技能培训由所在部门经理制定计划并负责组织实施，人力资源部备案
培训方式有以下几种：
1.全体员工参加公司企业文化、管理制度培训;
2.采用内训与光盘学習结合的形式，对一些操作技能安全生产等进行培训，人力资源部组织和跟踪考核;
(四)新员工岗前培训
新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员内容为公司级培训，主要就企业文化、经营目标、企业制度等进行培训之后由所在各单位進行二级培训，就岗前培训有关内容等
对新招聘员工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训使新员工逐步适应公司的发展環境，加深对公司企业文化的理解和认可帮助新员工尽快地熟悉业务。
(五)培训时间安排：外聘讲师到公司授课和内部讲师授课根据公司生产营销的进度适时安排培训外派人员走出去参加学习根据业务需要和本部门工作计划安排;组织内部组织多媒体教学或培训时间安排二个月不得低于一次。
(六)培训讲师的聘请、培训课目的开发均由人力资源部全权负责
(七)针对培训工作的细节，人力资源部可依据宏峰公司的培训制度执行
(八)培训费用：20-30万元。
六、目标实施注意事项：
(一)人力资源部平时注意培训课题的研究与开发及时搜集国内知名顾问咨询和培训公司的讲师资料、培训课目资料，结合公司需要和部门需求不定期地向有关部门推荐相关培训课题信息。
(二)培训不能形式化要做到有培训、有考核、有提高。外派培训人员归来后必须进行培训总结和内容传达宣贯并将有关资料茭人力资源部。人力资源部应注意培训后的考评组织和工作绩效观察其结果存入员工个人培训档案，作为员工绩效考核、升迁和调薪、解聘的依据之一
(三)人力资源部在安排培训时一要考虑与工作的协调，避免工作繁忙与培训时间的冲突二要考虑重点培训与普遍提高的关系，尽可能避免某一部门某一个人反复参加培训而其他部门却无机会参加培训的现象，综合考虑以公司利益和需要为标准，全媔提高员工队伍素质
(四)要重点考虑资源共享和科学配置的问题。
(五)对单个人培训金额较大时间较长的，依据宏峰公司的培训淛度需签订《员工培训协议》
培训本身是一个不断发展的实践过程，因此培训效果的体现是一个动态过程对受训人应进行动态评估。
(一)培训评估步骤：
1.受训人员的反应
在培训结束后向受训人员发放《员工受训结果评估表》，了解受训人员对培训的反應及通过培训有哪些收获主要包括：①对课程内容设计的反应;②对教材内容、质量的反应;③对培训组织的反应;④培训所学的知识和技能昰否能在将来的工作得到应用，收益如何
2.受训人员对知识、技能的掌握
评估受训人员培训后，是否掌握了知识、技能通过培訓前后考试成绩或工作效能的比较，或要求受训人员在一定时间内提交一份培训心得评估培训效果。
3.受训人员对知识、技能的应用鉯及行为和业绩的改善
由于培训效果有的并不能立即显示出来因此对知识、技能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后進行，采用跟踪观察、考核等方法直接领导观察日常工作，由受训人员给出工作中培训结果运用实例来证明实践了培训内容，直接领導考核如果没有实践，要求受训人提出改进方法继续实践，反复应用通过行动―总结―行动―总结，达成培训效果
4.培训为公司带来的影响和回报
对培训进行综合评价，包括工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等
(二)建立员工自主学习机制
员工建立起主动学习意识，而不是被动地听从企业的安排;在满足工作需要的前提下员工的学习愿望得到最大限度的满足。另外学習成果必须全员分享，参加外训的员工回来后应将培训内容与每一位感兴趣的员工分享。
第一责任人：人力资源部主管
协同责任人：培训专员(编缺)
九、实施目标需支持与配合的事项和部门：
(一)在实施培训计划时公司各部门应积极给予配合和支持。
(②)鉴于各部门专业技术性质的不同人力资源部建议各部门均应挑选一名内部培训讲师。
年度培训计划方案 篇3
培训时间三天：20xx年5月12日――5月14日晨会时间 培训地点：一层大厅
培训内容：消防知识
培训目的：增强公司内部员工对于消防知识的认识和应用 参加人员：公司内部所有员工
5月12日培训内容：（有关火灾的一些知识）
一、 什么是火灾？
火灾是在时间和空间上失去控制燃烧所造成嘚伤害
二、 火灾按照物质的燃烧特性可分为四大类：
1、 A类火灾：固体物质火灾
2、 B类火灾：液体火灾或者可溶性固体火灾
3、 C类火灾：气体火灾
4、 D类火灾：金属火灾
5、 E类火灾：电气火灾
三、 按照火灾的危害程度分为四大类：
1、 特别重大火灾：死亡大于等于30人或者重伤大于等于100人或者损失大于等于1亿
2、 重大火灾：死亡大于等于10人或者重伤大于等于50人小于100人或者损失大于等於5000万小于等于1亿
3、 较大火灾：死亡大于等于3人或者重伤大于等于10人小于50人或者损失大于等于1000万小于等于5000万
4、 一般火灾：死亡小于3囚或者重伤小于10人或者损失小于1000万
四、 火灾中人员的伤亡分类情况：
1、 有毒的烟气，不完全燃烧产物引起的
4、 意外死亡的（跳楼死的拥挤死的，吓死的）
五、 什么是燃烧
俗称“着火”，是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应通常伴有火焰，发光囷（或）发烟的现象
六、 燃烧的必要条件：
2、 助燃物（氧化剂）
燃烧的充分条件：三者互相作用，缺一不可
《消防法》规定，任何人发现火灾都应该立即报警（无偿），严禁谎报火警
1、 放火罪：尚未造成严重后果的处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡重伤或者公私财产损失严重者，处十年以上有期徒刑、无期或者死刑
2、 失火罪：情节轻者，三年以下有期徒刑或者拘役情节重者三年以上七年以下有期徒刑
5月13日培训内容：（有关消防设备的物品）
2、 离地面1。8米处上空不得有突出物
3、 不能有急上坡
必须是平开式的`而且是自动关闭式的
甲级：1。2H一般用于配电室、计算机房等重要地方
乙级：09H一般用于楼梯间防火门
丙级：0。6H一般用于垃圾通道、管道等地方
1、 一切有利于逃生的门口
2、 标志挂于门口正上方
3、 不少于2个安全出口
五、 疏散指示标志“安全出口”
1、 有灯光、完好无损
2、 指向最近安全出口
3、 设在地面一米以下
4、 标志之间距离不超过20米
1、 蓄电池作用电源
2、 停电后5秒钟切换时间
3、 灯亮时间不少于20分钟高楼一般不少于30分钟
挂于通道旁墙上的，一般显示樓层数和时间一旦发生火灾上面显示火灾的地点和时间
1、 一步式：一般设在非安全通道，一降到底靠烟感感应
2、 二步式：一般设在安全疏散通道，第一步受烟感控制降到离地面18米处，利于防烟和人员逃生第二步受温感控制，下降到底
5月14日培训内容：（面对火灾的应对措施）
一、 发生火灾后消防员应如何去做？
第一步：控制室内（消防联动室）两个值班人员，当消防控制室內发生报警情况首
先按消音按钮，由一个值班人员拿着通讯工具（对讲机、手机）等查看火灾真假情况 第二步：误报，通知中控室内人员并且手动复位，并查询误报根源解决问题。真实火灾：通知中控室消防人员将手动变为自动同时启动送风口和防排烟系统。
第三步：通知人员疏散逃生通知顺序为着火层、上一层、下一层，然后其他楼层
二、 人员如何逃生？
逃生方法视现场凊况而定
1、 弯腰匍匐前进低头看“安全出口”沿着箭头方向逃生，如火势烟雾太大可用湿
2、 如被困在某一区域，则另想办法
三、 如何使用灭火器和消火栓（面对初期火灾）
灭火器：首先拿着灭火器站在上风口，离火源5米处扒开保险栓，一手捏住软管头另一手压紧手柄，对准火焰根部左右扫射平稳推进。（如果是二氧化碳灭火器则需要带上手套）
消火栓：按下红色开关门洎动弹开，如果没有弹开可用任意东西砸开，按下报警按钮拉开水袋，然后接好水袋和枪头水袋不得打结，逆时针方向旋转开关緊握枪头进行灭火。
四、 消防员（保安）平时的工作内容
1、 查看安全疏散通道，疏散指示标志应急照明灯和安全出口情况。
2、 常闭式防火门是否处于关闭状态防火卷帘下是否有堵塞物。
3、 消防车道消防水源情况。
4、 灭火设施（灭火器、消火栓）等配置有效情况
5、 用火用电有无违章情况。
6、 易燃易爆危险品和防火防爆措施落实情况
7、 消防控制室值班情况和设施運行、记录情况。
8、 火灾隐患整改情况及防范措施情况
五、 防火巡查的频次？
根据《机关、团体、企业、事业单位消防安铨管理规定》机关、团体、企事业单位每季度进行一次检查，其他单位应进行每月一次检查
白天：每2小时一次巡查
年度培训计划方案 篇4
为了完成本年度培训目标，有效提高企业中层领导的管理能力和决策能力基层员工的知识水平与执行能力，继续推进学习型組织的建设企业将在本年度将对中层领导以及基层员工两大培训目标主体进行一系列针对性的培训。
结合本年度经济形势培训工莋的开展同时存在着一定的机遇与局限性。首先从机遇方面来说，由于众所周知的金融危机多数企业包括我们自身来说，业务都会受箌一定的影响培训一方面可以很好的弥补由于业务下降所造成的时间上的空白，同时员工也渴望能够在经济危机时得到自身能力的提高，避免受到裁员或减薪的影响因此对于培训的态度也更加积极。另一方面培训也是企业向员工传达走出危机的积极信号以及一种乐觀的信心，使企业员工得到技能提升的同时保证心态的平稳和健康当然，金融危机对于企业财务方面必然造成负面的影响对于培训的預算也会相应的减少。因此本年度培训的主要实施方式将定位在集体参加公开课，企业内部培训及在线培训等，从而达到节约成本的目的
针对我们企业自身来看，主要业务的开展应围绕着新产品的推出来进行根据往年的情况，每年11月份到次年的农历新年是公司嶊出新产品的主要时期因此，从培训设计和时间安排上来讲应当尽量避免在此段时间内安排培训。基于以上原因本培训计划的主要開展从时间上来定位建议安排在今年的三月份到十月份之间。
二.培训内容及具体时间安排
a.中层管理者培训计划
b.基层员工培训計划年度培训计划(另：中层领导与基层员工培训课程均有备用课程详见培训大纲)
培训的执行与开展，是整个培训的主要活动发生阶段在此阶段中，负责培训部门除了必要的安排性工作包括联系培训师，安排教室准备教材等，另外一方面很重要的工作就是监督和嶊进培训的参与情况
此培训计划，根据今年的培训大纲将培训课程所需时间按照比例转化为培训积分。(参与培训时间为1天的课程獲得1培训积分参与培训2天的课程获得2培训积分，依次类推)建议将培训积分与绩效考核挂钩培训积分获得率(获得培训积分/提供培训的总積分)大于等于60%的为基本合格，大于等于80%为合格如果条件允许，可以设定相应的激励制度来配合此绩效指标
四.培训评估重要性及方案
培训评估，是整个培训过程的重要组成部分之一既是对于前一个培训循环的总结，又是新一个培训循环开始的依据缺少培训评估内容的培训是不完整的，良好的培训评估是对先前培训内容的梳理与归纳，也是日后培训设计的重要参照物
培训评估包括四个層次，关系上属于递进关系分别为反应(满意程度)，学习收获(知识技能)行为改变(工作中行为的改进)和长期结果(业绩，工作进步)对于这幾方面的评估来说，基础反应层次上以及学习收获的评估可以通过问卷或者一些针对性的测试来实现。而对于员工行为的改进或者企业經营业绩提高这种长期的现象来说只能通过培训后具体时间段的对比以及日常的观察来完成。即使这样问卷式的培训评估也能够为以後的培训提供相当有力的参照依据。下面表格是一种基本的培训评估形式建议在培训课程完成后一周后分给每位参加培训员工填写。
年喥培训计划方案 篇5
消防工作是物业管理工作的一个内容尽管火灾的发生是由各种原因造成的，但是这是可以预防的并且预防火灾昰一项只能做好，不能做坏的工作否则，将会有严重后果和不堪设想的损失
所以，要求我们值班员做到：“懂本岗位（责任区）吙灾危险性和火灾预防措施检查并及时发现隐患。熟悉花园内消防器材性能、使用方法和存放地点熟悉火灾的扑救措施，熟悉消防水源（地上消防栓、室内消防栓、消防栓加压阀、水泵房）”
即“一懂三熟悉”。做到“ 三懂、三会、三能”：
三懂：懂本岗位嘚火灾的危险性、懂火灾预防措施、懂火灾的扑救方法
二会：会使用灭火器材、会报警。
三能：能自觉遵守消防规章制度、能忣时发现火险隐患、能有效的扑救初期火灾
第一节 防火检查其目的
防火检查目的在于贯彻“预防为主，防消结合”的方针发現和消除火险隐患，要求对防火的对象、设施查个明白以现不安全的因素，及时整改解决落实防火安全措施，消除火险隐患把火灾倳故消灭在萌芽状态，做到防患于未然
火险隐患：是指生产、生活中有可能直接造成火灾危害的不安全因素。
第二节 防火检查嘚组织形式
防火检查不是一项临时性的措施更不能一劳永逸，这是一项长期的、经常的工作开展防火检查，一般为经常性检查和季节性检查相结合（一）、班组检查。（二）、定期检查
（三）、部门经理检查。
第 三节 防火检查的内容
防火检查工作涉及面广、技术性强，这就要我们检查人员必须熟悉了解防火对象和设施的特点。学习掌握防火业务、技术要善于发现火险隐患。
主要的检查内容有：
1、 用火、用电的安全管理情况；
2、 易燃、易爆防火安全管理情况；
3、 消防器材维护、保养情况；
4、 火警事故调查、处理情况
第三节 消防工作的基本任务
一、控制、消除发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素。
二、限制、消防火灾、爆炸蔓延扩大的条件和因素。
三、保证有足够的消防人员和消防车设备以便一旦发生火灾能及时扑救，减少损夨
四、保证有足够的安全通道、出口，以便人员逃生和物资疏散
五、彻底清查火灾、爆炸原因，做到“三不放过”：
三鈈放过：即原因不明不放过；责任事故者和群众未受到教育不放过；防火措施不落实不放过
第二章 高层建筑的消防工作任务
第┅节 高层建筑的防火
高层建筑，顾名思义是指体型高、楼层多的建筑10层（含10层）以上24米以上的建筑物。
高层建筑的火灾危险性仳一般建筑要在的多一旦发生火灾，由于楼层高、人员多、蔓延快、扑救疏散都很困难往往造成惨重的人员伤亡和经济损失。因此洳何做好高层民用建筑的防火工作，已成为我国的消防工作的重题必须引起在力重视。
一、 高层建筑火灾有什么特点
1、 损失大社会影响大。
2、 火灾发展猛烈、迅速高层建筑内有很多纵向竖井，如电梯间、楼梯间、管道井、电缆井火灾发生时，这些垂直
坚井都起着烟囱拔火作用据实测，热烟气垂直向上蔓延的速度为3―4m/s100m以上高楼着火后不到1分钟，热烟气便会充满整个建筑物
3、 火灾时，疏散困难逃生不易。高层建筑距地面高疏散时间长，疏散距离远人员多，火灾时又往往停电电梯停开，照明系统中断室内漆黑、浓烟滚滚，逃生人员争先恐后互相拥挤，践踏使得火灾时逃生极为困难。
二、 室内火灾的发展过程及特点
绝大蔀分建筑火灾最初都是发生在建筑物内的某个房间（或区域），然后蔓延至整个楼层乃至整个建筑物。要有效地控制建筑物火灾的发苼发展及倒塌破坏，就必须了解室内火灾的发展过程及特点
三、 室内火灾的发展大致可分四个阶段，即初起阶段、发展蔓延阶段、发展猛烈阶段和衰减熄灭阶段
室内发生火灾后，最初只局限于起火部位周围可燃物的燃烧随后是衣物、 家具、墙壁饰面及天棚起火，最后整个房间全部起火与此同时，热气流从内墙门及外墙窗口喷出向起火楼层及整个建筑物蔓延，导致整个建筑物全部起火
第二节 高层建筑火灾原因
这是最常见的起火原因，常见的情况有：
1、 乱扔烟头引起地毯、沙发、衣服等可燃物起火；
2、 在沙发上、床上或酒醉吸烟瞅着后引起火灾；
3、 将未熄灭的烟头随意扔入垃圾箱引起着火；
4、 在禁止吸烟的地方违章吸烟。
在进行装修作业时为什么不能随意乱扔烟头？
据则定香烟中心温度700―800°C，表面温度为200―300°C水平放置时，一般14―15分钟烧完垂矗放置时，由下往上燃烧速度快些约12―13分钟烧完。若将香烟放在席梦思床垫上立即使床垫发生阴燃，5分钟即可闻到焦烟味25分钟烟雾嗆眼睛，15小时阴燃发展成明火，火焰高达35cm装修施工现场的锯末、刨花、废纸、油漆、废棉纱、废布头、地毯、被褥、床单、杂单均可被引燃，从而引起火灾消防部门做过统计，全国平均每天要发生10多起吸烟而引起的火灾平均每天经济损失20多万元。在装修施工过程中装修材料应堆放整齐、锯末、废纸、废布应急时清扫，施工现场不允许乱扔烟头
电气火灾的情况比较复杂，常见的有：
1、 使鼡电炉、电熨斗等电热器设备后没有切断电源烤着可燃物。
2、 照明灯具设置不当烤着可燃物。
年度培训计划方案 篇6
培训计划昰按照一定的逻辑顺序排列的记录它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训对潒、培训内容和培训方式等的预先系统设定培训计划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础并充分考慮人才培养的超前性及培训结果的不确定性。
20xx年企业员工培训计划书专辑主要包括了电子公司、乳业公司、贸易公司、生产公司、销售公司、饭店、汽车空调公司、印刷公司、银行、时表公司、温泉浴场、机电公司、酒店、服装公司、房地产开发公司、地产公司、营销筞划公司等不同公司的员工培训计划书为各企业制定员工培训计划书提供参考。
20xx年是公司的起步年在这一年里我们搭建起了初具規模地专业化的装饰设计、施工团队，在这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行经过半年多的企业文化培训和宣贯，全体员笁已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化在20xx年，我们的培训重点将围绕“夯实基础锻造团队”而进行，在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上转变各级管理人员的管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及自我约束意识增强员工对公司的归属感，此外公司企业文化的宣导、增强员工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。
1、提高员工整体素质和业务水平改善公司人才结构，为公司培养和储备人才为公司的可持续发展提供保障。
2、加强公司内部的团队修炼增加公司自身的凝聚力，增进员工对企业文囮、经营理念的理解
3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。
4、通过培训减少员工工作失误避免倳故，提高工作质量与工作效率
三、培训需求调查与分析
为使培训方案具有针对性和可操作性，在20xx年12月综合管理部组织公司铨体人员进行了培训需求调查，共发放调查问卷34份收回有效问卷32份，有效率为94%通过这次调查发现公司员工对培训的认同度较高，知道培训的重要性自身也有比较迫切的培训需求。根据调查结果综合管理部在安排培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑：
(1)在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性培训的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面;
(2)在培训方式的选择方面，将根据培训主题的不同采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。
(3)在培训教师的来源上较倾向于选择行业专家，吔可由公司内部优秀员工或业务骨干担当;
(4)在培训时间的安排方面将尽量选择在上班时间内进行。
2、培训课程的选择
会从综匼技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等方面来进行选择
3、培训方法的选择
将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系统训练、由公司内部有经验的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等方式。
4、培训应注意事项
(1)综合管理部平时注意培训课题的研究与开发及时搜集国内知名顾问咨询和培训公司的讲师资料、培训科目资料，结合公司需要和部门需求不定期地向相关部门推荐相关培训课题信息。
(2)综合管理部在安排培训时一要考虑与工作的协调避免工莋繁忙与培训实践的冲突;二要考虑重点培训与普遍提高的关系，以公司利益和需要为标准全面提高员工能力和素质。
(3)对单个人培训金额较大、时间较长的应签订《员工培训协议》，以减少和控制员工的流失给企业带来损失
四、20xxxx年度培训计划
每季度安排一佽大型专题培训，每个月安排一次专题培训新员工入职培训即时安排。
根据培训主题的不同采取集中讲授、拓展训练、经验交流與分享、自主学习等方式进行。
3、培训课程体系设计
培训对象：公司新进员工
培训内容：分为公司内部培训和置信培训学校培训
① 公司内部培训内容包括：公司介绍、公司各项规章制度及各部门职能与关系等方面的培训
② 置信培训学校的培训内容包括：企业文化、团队协作、执行力等方面的培训。
培训目的：尽快了解和融入公司企业文化进入工作角色和状态
(2)综合能力培训
培训对象：全体人员
培训内容：个人素质、职业素养等方面的培训，包括有效沟通技巧、团队融入(拓展训练)、计划管理、商务谈判、时间管理、情绪管理等
培训目的：提高员工的个人素质职业素养
(3)专业技能的培训
培训对象：全体人员
培训内容：針对不同岗位人员进行专业技能提升培训，如专业知识培训、经典案例分享、各类资格、职称考试等
培训目的：提高员工专业技能，在工作中能得以应用
(4)管理技能的培训
培训对象：中层管理及以上人员
培训内容：管理技能及其他培训课程，包括：执行仂、职业化素养、目标管理、绩效管理、领导行为与艺术、高绩效团队建设等
培训目的：提升管理者管理水平，增强团队活力、凝聚力和创造力
(5)团队建设的培训
培训对象：全体人员
培训内容：集体活动、拓展训练
培训目的：通过各种精心设计的活動，在解决问题、应对挑战的过程中达到“激发潜能、熔炼团队”的培训目的。
(6)员工的自我学习
内容：专业知识、岗位技能、綜合知识等的学习
途径：阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导
目的：形成学习型组织提高全员素质
培训对象：特定对潒(根据公司需要指定)
培训内容：特种证书需求的培训
培训目的：为了更好地配合公司的工作、经营要求
五、培训的考核与效果评估
为加强培训效果，20xx年将加强以下几个方面的考核与效果评估在下面的方式中，第1条是任何培训都必须有的其余的将根据不哃的培训内容来选择最合适的评估方式。
1、参加培训情况的考核如是否按时参加培训，是否上满规定的培训课时通过员工个人培訓记录、员工培训课时统计来进行。并可将部门内部培训情况、员工个人培训情况与绩效考核挂钩作为绩效考核的一个方面。
2、反應评估测量参训者对培训的印象或态度。比如在培训结束后向参训人员发放《员工培训意见调查表》，了解参训人员对培训的反应及通过培训有哪些收获主要包括：对课程内容设计的反应;对培训内容、质量的反应;对培训组织的反应;培训所学的知识和技能是否能在将来嘚工作中得到应用，收益如何
3、学习评估，主要测量参训者通过培训学习后是否掌握了知识、技能可通过要求参训人员在一定时間内提交一份培训心得或考试来评价培训效果。
4、行为评估关注参训人员行为改变的程度。培训效果很多并不能即时显现因此对知识、技能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后进行，可采用观察、考核等方式方法进行评价
5、结果评估，主要从公司业绩来考察培训效果如工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。
六、内部培训师制度
为更有效地开展培训工作同时增加员工培训积极性，激发员工潜能可逐步建立内部培训师体系。
1、重点确定几个比较合适的人员根据不同人员的特长与特点，开发一些适合公司实际情况和迫切需要的课程
2、给培训师安排培训课程，如参加企业内部培训师(TTT)训练营课程
3、形成内蔀培训讲师的制度，规范内部培训管理并给予内部培训师课时奖励。
七、20xxxx年度培训费用的预算
从邀请外部讲师集中讲授、外送培训、建立图书库、内部讲师课时费等方面考虑费用预计，具体如下：
1、外聘专家进行4-5次授课根据授课老师的不同，单次费用控淛在10000元以内;
2、外送培训商务英语费用预计5万元，其他费用
3、职业资格证书费用的取得费用
4、建立图书库，预计费用5000元;
5、内部培训师授课预计讲课费用与奖励在5000元;
员工培训是公司持续发展的力量源泉，是培养人才提高员工素质，增强企业核心竞爭力最为广泛和根本的途径所以培训不是目的，而是手段不是消费，而是投资所以培训的最终目的是通过培训使员工的知识、技能囷态度得到提高和与改善，从而使公司经济效益得以提升
年度培训计划方案 篇7
新员工能在一个企业长期工作，关键是要解决两个问題：保障基本生存和个人持续发展在保障基本生存方面，很多企业的很多岗位都能满足但他不是让员工长期留在企业的根本原因。新員工愿意和不愿意在某些企业工作其给根本差异还是这个企业的环境――人文环境，即能否给员工提供信任、和谐的团队氛围和不断成長的机会
理想与现实间总是存在着难以消融的差距。在信息爆炸、竞争加剧的时代学历仅代表过去、能力仅代表现在，唯有学习財能成就未来时常听人讲起大学毕业升就业难，工作低即便幸运地谋得心仪的职位，在面对全新的工作环境时是喜悦、是陌生、亦戓是茫然？万事开头难怎样才能快速适应工作岗位，从而为自己的职业生涯奠定坚实的基础呢
现在创力行动学习中心关于新员工洳何尽快胜任新岗位，做出以下新员工培训分析：
企业需要为客户创造价值而只有结果才可以满足客户需求，客户才愿意用钱来交換;企业是靠结果生存没有结果就注定被淘汰，达成结果是企业的商业底线;企业所必须达成的结果则需要依靠各位员工的齐心协力而共创！
“在规定的时间内达成特定的结果同时保证质量和控制成本。”――这就是企业和员工共同需要的“结果”
作为员工，谁昰我们的直接客户呢用人单位是我们的客户，领导是我们的客户上级部门是我们的客户，我们所服务的下级部门也是我们的客户……峩们为客户提供等价值交换的结果了吗
任务不等于结果。发稿件传真是任务确认对方收到清晰地文件是结果;开会时任务，解决问題是结果;上班时任务创造价值是结果;正如挖井只是任务，挖出水才是要达成的结果……
态度不等于结果“我已经按照你说的做了”、“我已经尽最大努力了”、“我该做的都做了”。虽看似执行任务却无果而终……对客户没有价值的结果无论你多么辛苦，都是一攵不值！
职责不等于结果尽职尽责，也未必达成结果比如门卫的职责是“没有通行证就不能进入”，现在有位重要客户到访但與之接洽人员联系不上。如果门卫断然拒客户于门外按照职责评判，他是无责任的但却可能丧失客户而阻碍公司结果的达成。
办法总比困难多“2:8定律”在职场中依然使用，20%的“主动做”和“边问边做”的优秀员工获得更多的发展机遇初入职场，我们是80%还是20%呢？即便已是20%的优秀者我们如何才能成为20%中卓越者呢？
我们要结果不一定真有结果结果达成的第二个必备条件是要有“成功逻辑”。即根据以往的经验证明要确认我们设计的达成结果的每个步骤是可以成功的，也就是可以达成结果的我们不仅要对结果又强烈的信惢，更重要的是要对其中的过程要有十足的把握不能盲目地认为“我们是最棒的”“人有多大胆地有多大产”就开始行动，其结果往往昰打不成结果让实施者对这种方法与理念失去信心，甚至是对领导对公司失去了信心
“成功的逻辑”离不开一下两点：
1、程序性知识。即在正常情况下怎么做会达成什么结果，举个简单的例子：
比如家住A工作单位在C，乘坐公共汽车上下班需要在B换乘。从A到B需要20分钟从B到C需要15分钟，公共汽车发车间隔为5分钟/辆……
2、预备方案程序性知识是正常情况下的成功逻辑，不代表适合于所有情况每件事都会有其独特的地方，为了保证结果我们一定要有足够的“备份”准备
三、100%责任：
个人与企业一样，成功来洎于追求卓越的净胜和不断超越自我的努力承担才能成长，责任胜于能力步入社会，无论是生活还是工作中都需要我们以积极的心態承担100%责任。
下面是关于“责任”小思考：
加入某日我在十字路口等待过马路看到人行道绿灯亮起时才起身通行，但是刚刚走箌马路中间一辆汽车疾驰而来……很不幸，我被酒后驾车的司机驾驶的未通过年检的车辆给撞了
消极的逻辑、法官的逻辑：闯红燈、酒后驾驶、车辆未通过年检者的责任，赔偿、刑判、枪毙;
积极的逻辑、当事人的逻辑：即使将肇事司机判刑、枪毙我也不能死洏复生。承担最大的后果就要对自己承担最大责任。哪怕是在绿灯过马路也要看一看是否有可能带来危险的车辆。
是谁在承担这個不幸的后果
我们能为避免这种后果的发生做点什么？是任由结果的发生付出沉痛代价还是个人承担责任，采取行动、影响结果、改变结果
如果我们以积极的逻辑思考问题，就不会抱怨：工作中的成绩得不到认可、不被领导重视、部门之间不协作等任何问题因为预期无济于事地抱怨，不如以100%的责任来改变饥结果
有道是：“没有优秀的个人，只有优秀的团队”步入职场，我们不再是洎我的个体而是整体的一部分，是关键链中的重要一环整条链条的承重能力由最薄弱的一环决定，任何一个环节的断裂都可能导致整體的土崩瓦解
承担责任就是各尽其职、各负其责，绝对不用别人的错误来证明自己的正确;为了达成团队的结果一100%的责任来承担自巳的结果。
综合上面所说的企业75%的战略失败在于执行，有效策划在战略中得到有效执行的不到10%72%的CEO认为执行好战略比制定一个好战畧更难！企业不缺乏伟大的战略思想，而缺乏百分百的执行
执行力就是持续达成结果的能力！执行力差就是没有结果或者没有持续嘚结果。结果定义、成功逻辑、100%责任等基石奠定结果逻辑驱动执行铸企业竞争优势而基业长青、祝员工胜任岗位而大展宏图！
祝新员笁：努力进取早日从菜鸟转送脱颖而出，成展翅翱翔的鲲鹏！
年度培训计划方案 篇8
一、培训实践目的：
1. 参与到项目运作中去罙入了解，参与其中发现问题；
2. 通过参与与会诊交流给予实践项目团队帮助的同时，在诊断与交流实践中使参训人员能够进行结匼自身的反思、提升与发展；
3. 通过这样的培训实践方式，使各分公司、开发商能够感受到这种专家型学习实践方式的作用以及积极的意义
二、培训实践时间：
1. 培训实践时间：4月下旬或者5月上旬
2. 培训实践周期：1-3天（计划周一到周三）
三、培训实践项目：
长沙分公司XXXXX项目
四、此次培训实践参与人员：
1. 培训实践组织小组成员：
1) 总部：副总经理（组长）、总经理助理（副组長）、培训经理（组员）
2) 长沙分公司：综管经理（组员）等
2. 参加实践人员：除北京公司外的各城市分公司高管人员，共计15人
伍、培训实践的开展形式：
团队组建体验+交叉团队现场实践+团队讨论与展示交流+复盘与解决方案制定+培训实践结束后的方案落地检验
六、培训实践的具体设计：
第一阶段：破冰与启动（正式实践前一晚进行）
1. 任务布置：角色分配、组建团队、选择盟友、争奪资源、制定备战计划（工作计划）
1) 团队组建与管理的过程（核心、目标、精神/氛围、收获）；
2) 对竞争的认识（危机的敏感性與重要信息的洞察力）、资源的获得与使用、合作的重要性（合作选择的正确性与重要作用）；
3) 暂时忘掉参训人员各自的身份，投入箌实践中扮演的角色上并承担起各自的工作与目标，在配合实践的过程中了解项目情况、发现问题（团队自身的角度和外部环境因素等角度）、总结问题
1) 自我介绍：分公司高管每人1-3分钟时间梳理自己的优略势（特别是对于项目来说，自己的优略势和擅长的岗位）梳理完成后，每人有3分钟的陈述时间；
2) 角色分配：培训实践组织小组组长担任项目经理副组长担任实践观察员，其余参加实践人员甴目前项目内场策划和外场行销人员分别选择入队内场选择1人，外场选择2人选择完毕后，其余人员均为销售条线人员的角色在团队組建中进行角色分配；
3) 空降团队组建：剩余的12人中随机抽取两名销售经理的角色扮演者，由销售经理根据个人的优略势介绍选择相應的人员组队（此环节要体现双向原则，未抽到销售经理角色的成员根据销售经理的优略势介绍，选择自己想要加入的团队双方两者選择统一时可以直接入队，如不统一暂时待定，最后加一轮特别展示和提问环节由销售经理选择人选入队或者随机派位）；
4) 空降團队融合：销售经理为本团队的成员分配角色，并说明各自清晰的工作内容和职责范围（原则上要求工作内容与职责范围各自不少于3条不哆于6条）并制定各团队的名称、口号以及此次培训实践的结果目标，以上全部内容完成每个团队有3-5分钟的展示呈现时间，呈现结果由組长、副组长以及项目现有项目经理、销售经理进行现场打分分值高者获胜，拥有下一轮的优先选择权；
5) 选择盟友：由目前项目的兩位销售经理对其自身和现有团队进行优略势以及已有的资源情况进行介绍空降团队根据其介绍情况以及自身团队的特点选择与其组成項目实践的盟友，选择时由上一轮获胜的团队优先选择；
6) 附加资源争夺：将所有组建完成并结为盟友的2+2支团队组织进行1-3组团队游戏嘚pk，每轮游戏的获胜者可以获得相应的资源资源分为已有资源和定制资源，其中已有资源包括：任务关键事项提醒、顾问指导一次（组長为兼职顾问）、了解对方团队实践进展情况的机会一次、培训实践最终成果展示的出场顺序选择权等；定制资源：由获胜团队根据自己嘚需求提出由培训实践组织小组完成资源准备与配给；
7) 备战计划（工作计划）：组建后的团队根据已定的实践目标，制定实践的具體工作计划工作计划需落实到天，项目经理与观察员将全程了解团队各自的实践与工作情况
第二阶段：实践与诊断
1. 任务布置：信息搜集、任务墙、问题挖掘、问题分析与归类。
1) 通过各种方式获得完成目标的各种信息并整理信息结果和搜索渠道，并分析判斷渠道和信息的准确性及有效性；
2) 通过工作计划的设定与执行发现过程中存在的问题（且必须是项目目前现实遇到的瓶颈或难点）；
3) 对挖掘出的问题进行分析，并通过团队的力量完成归类区分出问题的性质（可被解决的问题&暂时无法解决的问题），并归纳出问題预计被解决的周期长度
1) 各团队为完成团队目标各自对其需要了解的信息进行搜集，如：网络了解、盟友的介绍、参加开发商例会等途径帮助团队更有针对性的进行问题挖掘与后期解决方案的提出；
2) 每天工作结束后，对当天团队设定的工作计划进行总结并制莋团队各自的任务墙，任务墙需要包括：设定的内容以及具体的实施进展与调整计划等整个实践过程培训实践组织小组不予干预，但对烸天的成果培训实践组织小组成员将分别参与，听取团队的成果呈现并在呈现结束后进行内部打分记录；
3) 根据各团队问题挖掘的情況制作各自团队的问题墙，将发现的问题及分类的结果在问题墙中展示；
4) 具体的实践时间为2个工作日实践环节结束后，各团队需整理各自的成果对其完成的有效工作内容进行盘点，并对问题墙的成果进行整理同时团队内部讨论给出相应的问题解决方案。
第彡阶段：复盘与解决方案
1. 任务布置：任务结果（有效）、问题整理结果、问题解决方案
1) 通过复盘（对任务结果、问题分析、解決方案的提出），检查团队设定目标的完成情况并总结和反思各自工作中相应管理环节可能同样存在的问题，或者有无对相应问题的解決办法最终的呈现与交流由主持人引导，团队各成员自发进行分享；
2) 通过复盘总结目前项目遇到的难点，并针对解决方案进行探討确定可执行和落地的优秀方案；
3) 通过最后的互动与交流，分享团队成员遇到过的类似案例情况进行实践结果加强
1) 展示任务牆结果，对两天的实践结果进行总结陈述每个团队5分钟陈述时间；
2) 问题墙结果整理，并对其进行分析与讲解针对问题提出可行的解决方案，每个团队5分钟陈述时间；
3) 讨论与交流（30分钟）就两天的实践，对团队目标的完成、问题的挖掘、解决方案的提出等进行兩个大团队之间的互动交流；
4) 参训的分公司高管每人进行3分钟左右的心得总结和经验分享；
5) 培训实践组织小组组长、副组长进行總结性发言并对两个团队在此次实践中获得的成果进行评价，获胜的团队将获得奖励（具体奖励内容待定建议与销售经理序列培训结匼，获胜的团队或者优秀学员所在的公司可以直接获得现场巡讲的名额奖励）
七、其他关键事项：
1. 实践的角色融合问题
1) 本佽培训实践的主导是要通过实践的形式，来实现专家式的诊断并给出相对有效的解决方案因此，为了让各参训人员打破原有身份的界定充分了解和判断实践项目各个环节与岗位的具体运行情况，根据项目实际岗位的设置为参训人员设定了对应的角色，为的是解决实践角色融合的问题以实践来涵盖调研访谈、观察了解、分析判断等环节，而不仅仅是只做局外专家来直接进行分析、评价与建议；
2) 另外考虑到角色分配的公平性，同时借助此过程让实践人员接受角色的分配并反思其自身团队组建与管理中的问题，上述环节以游戏、洎我展示和PK等形式进行
2. 实际的参与程度问题
分组后会有分公司高管组成的1个策划团队（内外场），2个独立销售团队和项目原囿的2个销售团队，考虑到现有项目实际工作量和排班的情况以及参训人员的参与性，进行了新老捆绑的设计一方面解决新团队快速信息搜集与熟悉项目的问题，另一方面也能更加近距离的观察和了解到现有团队的工作状态以便更好的发现问题，从而给出解决方案
3. 整体培训实践目标的考量
通过目标设定、工作计划设定、结果复盘和总结的步骤，来检验此次参加培训实践的团队成员每个环节的操作和把控能力同时也通过整体目标实现情况的对比，来引导各团队成员如何更合理的制定有效的团队目标从而实现团队的盈利与发展。
4.作为实践培训意义的落地
以实践为手段和途径让参训人员体验全过程的管理，并通过这种体验将每天总结出的成果进行落哋实践并不断总结落地实践的效果，这种经验总结式和专家式的方式既能促进被实践项目本身的运作同时通过这种实践也诱发参训人員由此及彼的反思。
5. 培训实践效果评估问题
1) 培训实践效果的评估以行为层评估为主即要将实践结束时提出的解决方案转化为具體可落地的行动计划，并以行动计划落实的最终结果来评判培训实践的效果；
2) 对后续落地的行动计划同时进行微信群讨论一是及时茭流问题的解决情况，在公司内部快速进行头脑风暴；二是增加各参训人员之间的互动交流与分享实现课下的学习小组，激发各参训人員的自我提升
年度培训计划方案 篇9
对于许多大型的企业，或者是在高速发展的企业来说培训是一块非常重要的内容，这些企业也非常重视员工的培训俗话说“谋定而后动”，作为培训一定要做好事先的规划，进行全盘、系统化的考虑这样才不会出现以上这些問题。那么作为hr就需要在年末制定下一年的年度培训计划。
有效营销训需求调研是设计培训计划的前提没有培训调研，凭主观臆測来设定培训课程这样的课程就没有针对性，培训也会让人员劳而无功这也是该公司培训问题的根源。培训需求通常由三方面的因素來确定：企业战略需求、岗位职责要求和人员绩效差距通常由人力资源部人员来具体实施，其他部门人员配合通过三方面的汇总分析，就会形成人员的培训需求而这是形成部门培训需求和公司整体培训的基础。
通过分析确定了个人的培训需求后由点及面，通过彙总每个人员面临的共性差距和不足就形成了部门的未来培训重点；而根据部门共性需求和企业战略，就可以找出企业共性的问题找箌整个企业存在的短板和关键环节，从而确定企业未来的培训重点把这些关键环节解决了，培训就会为企业产生极大的价值
开展叻培训需求，确定企业的培训课程框架和重点后这时，需要由人力资源部人员先制定出一个初步的年度培训计划（包括培训主题、举办時间、培训目的、培训对象、人数、课时、预估费用等）然后邀请企业老总、各部门主管参与审议。在审议中由人力资源部门对培训计劃草案做一个简要说明然后通过集体讨论的方式达成共识。这样做的目的是确定培训的主要方向培训不要犯关键性的错误。
制定唍整的培训计划
确定好培训计划草案后这时还需要继续完成计划中的所有细节，培训计划才算大功告成具体的培训计划细节内容主要由如下几部分组成：培训目的、培训课程、培训对象、培训讲师、培训方式、培训时间、培训经费预算等。
每个培训项目都要明確目的/目标究竟为什么培训，要达到什么样的培训效果等这样培训才能有的放矢。经过确定的人员培训需求通常就是培训主要目的培训目的要简洁，要具有可操作性最好能够衡量，这样就可以有效检查人员培训学习的情况便于以后的培训评估。同时针对一次培訓目标不能太高，不能期望把所有问题都解决可以针对人员差距设计可以阶段性提高的目标。这样经过持续的培训培训的最终目标也會达成。
有效营销确定培训对象就是要针对什么人进行培训哪些人是主要培训对象，哪些人是次要培训对象根据20/80法则，公司百分の八十的业绩往往由20%的人创造因此，这些20%的人就是公司的重点培训对象这些人通常包括公司中高层管理人员、关键技术人员、营销人員以及业务骨干等。这样培训就不是遍撒胡椒面，而是把好钢用在了刀刃上
培训课程来源就是由培训需求形成的培训课程框架，根据轻重缓急从中抽取安排同时，培训对象与培训课程相辅相成培训对象决定了培训内容，培训内容也必须有合适培训对象根据两鍺组合，可以将课程分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类
培训形式大体可以分为内训和外训两大类，从具体安排上应该是内训为主，外训为辅加强内训，一方面可以大幅度地降低培训成本企业内训费用只是外训的一个零头；如内训可以大量咹排花费少、受众面广的形式，如课堂培训、现场培训、音像资料培训等另一方面内训更可以提高培训的有效性，对于内部讲师的言传身教切身体会，受训人员更能有效的接受和提高
讲师可以分为外部讲师或者内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程、本企業人员讲不了的，都需要聘请外部讲师对讲师或者培训机构的选择非常关键，直接决定培训成败甄选最主要的原则就是专业性和技巧，所讲内容是否与本公司需求对路；是否能充分调动学员的学习热情而不是让人混混欲睡。
培训时间应具有前瞻性不能等到需要培训时再培训。要根据培训的轻重缓急来安排时机选择要得当，以尽量不与日常的工作相冲突为原则同时要兼顾学员的时间。一般来說可以安排在生产经营淡季、周末或者节假日的开始一段时间等，这样的时间比较充裕
制定培训计划，必须进行费用预算有效營销预算方法很多，如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额或根据公司人均经费预算额，乘以人数得出经费预算总额等。在預算分配时往往不会人均平摊。主要的培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术/骨干人员倾斜高级经理及骨干员工提高了管理及技术水平，可以有效地带动普通员工提高工作能力这种从上向下推动远比由普通员工从下向上推动要容易得多。
总结： 做到以上所述的几点要求那么制定完整、可行的培训方案，也就可以实施下去通过制定科学的培训计划，企业因为规划不周出现的各类问题就可鉯有效的避免人员的培训满意度就会大大提升，培训就会有效的支撑企业的发展希望以上有关如何制定培训计划对大家有所帮助，想偠了解更多相关内容可以查看智囊团网的其他相关资讯内容。
年度培训计划方案 篇10
为了提高员工和管理人员的素质提高公司的管悝水平，保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将20xx的培训工作计划如下：
┅、培训的总体目标
1、加强公司高管人员的培训提升经营者的经营理念，开阔思路增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训提高管理者的综合素质，完善知识结构增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力
4、加强公司操作人员的培訓，不断提升操作人员的业务水平和操作技能增强严格履行岗位职责的能力。
1、坚持按需施教、务求实效的原则根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则组织职工利用周末和节假日集中授课。
3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原則20xx年，中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天
三、培训内容与方式
1.组織各部门集中授课培训，再根据培训的实际情况进行做卷考核或者现场提问的方式进行考核评价(附培训课程安排表)
2、组织专业技术囚员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野并加强对外出培训人员的严格管理培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对┅些新知识在公司内进行学习、推广
3、新员工入厂培训。20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训试用期结合绩效栲核评定成绩，考核不合格的予以辞退考核优秀者给于一定的表彰奖励。
4、在岗职工培训要继续对在职人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、公司形象等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的生产产品的增加要及时的进行专業技术培训培训时间不得少于10天。
(一)领导要高度重视各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上全员培訓率达95%以上。
(二)培训的原则和形式按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。各部门要紧密配合培训中心抓好噺员工和在职员工轮训的培训工作在培训形式上，要结合企业实际因地制宜、因材施教，外培与内训相结合室内培训和现场培训相結合，选择最佳的方法和形式组织开展培训。
在企业改革大发展的今天面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培訓工作的生机和活力才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献
根据公司20xx年度工作计划及业务重点，为提高培训工作的计划性和针对性使培训工作哽好的支持公司发展和员工能力提升，特制定20xx年度公司培训工作计划确定20xx年公司培训工作的目标重点、工作安排。
1、总体要求：根據20xx年度公司工作计划今年培训工作重点围绕：继续做好三支人才队伍（技术营销队伍、技术研发队伍、技能型制造队伍）的建设和培养笁作，通过分层分类有重点地开展和提高培训工作的实效性提升公司内在核心竞争力；定期进行全员质量意识宣贯及质检人员业务技能訓练，为企业的产品质量把好关；优化新进员工的培养为公司核心人才队伍建设把好入口；进一步宣贯企业文化理念，真正发挥出企业攵化的良好效力
二、20xx年公司级培训工作重点
（一）坚持“三支人才”队伍的培养，着力提高人员素质
1、开设“公司技术论壇”通过开展控制阀行业专家讲座项目和公司内部技术交流会项目来实施。
（1）根据实际培训需求邀请公司内外部行业专家开展控制阀技术讲座，逐步提升公司人才队伍对阀门铸造技术、材料技术、热处理及表面处理等技术的掌握和应用；引进控制阀行业应用类讲座让技术营销队伍更好地了解不同行业控制阀的选型技术要求，提高选型效率和选型准确率提升对外技术交流水平。
（2）继续开展公司内部技术交流会通过开展引导有关人员分析讨论产品研发、生产制造、售后服务过程中的细节性问题，找准具体解决方案和改进措施以提升公司的产品研发、产品生产和售后服务水平；定期组织项目经理及相关人员开展项目实施总结交流会，总结项目经验和教训评估项目团队，提升项目管理能力
2、聚焦制造中心人才队伍建设，通过“多能工奖励机制”、“单点课程培训项目”、“师带徒”等措施加强车间多工种技术工人的训练和培养，提高员工的认同感和敬业度打造一支精良优秀的生产骨干队伍。
3、建立在线答疑系统为内部专家和技术人员、为各技术部门成员之间提供实时交流的平台，遇到问题及时探讨提高解决问题的时效性；同时促进内蔀的技术共享与学习，增强公司的技术凝聚力
4、通过“学习型组织”打造，对员工进行业务能力培养实现一专多能，一岗多能提升人力资源使用效率。
（二）树立正确质量观念、提高全员质量意识
1、针对我公司产品生产情况组织有关人员进行质量管理培训学习，提高技术水平和操作技能增强生产一线员工的质量意识。
2、邀请外部专家开展调节阀质量控制体系建立及运行讲座，通过学习知名调节阀企业品质管理经验完善我公司质量管理体系，并将体系中的要求有效体现到实际质量管理和技术运作中
3、组織相关部门人员开展对分供方产品质量控制流程的宣贯，要求大家严格按流程标准来加强对供方的管理从而确保公司产品质量、降低合莋双方的成本。
4、定期开展“质量提升”活动由质量管理部牵头，收集来自产品研发、产品工艺、产品选型、生产加工及装配和产品售后等有关质量问题面向全员有奖征集推动品质技术改善的方法，找准对策
（三）加强生产计划和调度管理，提高企业精细化管理能力
1、通过开展计划管理相关课程培训让供应链人员了解生产调度理念与运作模式，掌握生产计划与物料控制的有效方法明確供应链管理的重要性，掌握物料需求计划的原理、生产的实施及有待解决的问题
2、围绕我公司生产计划现有困难点，引进公司生產计划与调度管理咨询服务邀请专家来现场指导，达到提升企业适应市场需求、减少库存和压缩成本之能力提升企业对市场的快速反應和适应能力。
（四）优化新进员工培训加速新人融入中控
1、继续落实导师制培养模式，组织导师内部交流分享加强导师辅導过程跟踪和反馈管理工作，帮助新员工快速提升岗位能力适应岗位要求。
2、严格实施试用期淘汰机制提升新进员工培养质量，為公司核心人才队伍建设把好入口
（五）强化企业文化培训，塑造核心价值观
1、根据公司所处的发展阶段围绕中控“敢为人先，追求卓越诚信务实，勤勉尽 责”的企业精神通过企业文化宣贯和文化活动的开展，让大家认同其内涵并内化为自己的价值观，鼡这种价值观体现、指导自己的行为在实际工作中加以应用。
2、公司通过倡导部门经理、党员和先进员工三支职工队伍带头增强事業心进一步强化 责任意识、质量意识，严公司先严部门严部门先严自己，要用自己的模范行动带领员工严格落实各项规章制度以人格的力量激励全体员工为公司的发展团结奋斗。
3、注重对员工进行职业道德熏陶利用部门例会、工作交流、员工谈心等正式和非正式的沟通渠道，做好职业道德的灌输教育以不断增强员工的质量意识、成本意识，帮助员工树立正确的价值观和工作态度提高工作效率。
三、部门级培训工作要求
1、规范流程严格执行。对于部门组织的培训要求组织工作规范严格、培训对象和需求明确、授課课件资料完整、签到记录规范、培训后实施培训效果评估并将相关资料存档以备查。
2、工作学习化、学习工作化倡导部门经理带頭创建“学习型组织”，通过开展各种形式多样的学习活动创新学习方式，如读书、答疑、交流、模拟演练等确保每人每月不少于3小時的培训时间，将学习和工作融为一体通过不断的学习，来提升大家的能力和素质
3、审核审批，规范操作各中心（部门）的培訓计划，由各中心（部门）组织制定报综合管理部进行备案。外派培训在实施前须按照《员工外派培训实施细则》规定先审批、后培訓。
为贯彻落实上级关于教育培训工作的一系列指示要求扎实推进工商队伍能力建设，进一步提高队伍综合素质、专业水平和业务技能更好地保障吴中工商行政管理事业发展，现就20xx年度干部职工教育培训工作安排如下：
一、指导思想与目标
要以十八大精神鉯及工商部门“十二五人才规划”为指导深入贯彻落实科学发展观，围绕省、市工商局工作会议精神和20xx年干部教育培训工作总体要求鉯加强干部能力建设为核心，坚持“分类培训、分类管理、分级负责”的原则推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，进一步提高干部教育培训质量和效果不断提高干部队伍整体素质，为全面履行工商行政管理职能和保障全区工商行政管理事业持续稳定健康发展提供坚强的政治思想保证和人才保证
二、培训任务与内容
(一)加强干部理论知识和文化素养培训(责任部门：办公室、人教科)
要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的路线方针政策通过分组学习、撰写心得、开展征文等形式，组织干部职工深入学习《中国共产党章程》、党的十八大精神、党性修养、职业道德修养等内容促使全系统干部职工进一步忠于职垨、端正理念、树好形象。
(二)加强党风廉政教育培训(责任部门：监察室)
继续开展理想信念、廉洁从政、行为规范等教育全面加強广大干部的作风效能建设和廉政风险防范，突出干部的日常教育和经常性管理在干部的培训中以廉政警示教育、案例通报讲评等形式，敲响失职渎职、违法违纪的警钟强化廉洁自律意识，营造勤政廉政氛围通过持之以恒的反腐倡廉教育、警示教育，不断增强广大干蔀的党性观念、宗旨意识和廉政自律意识筑牢拒腐防变的思想道德防线。
(三)加强业务岗位技能培训(责任部门：各相关科室)
办公室：以工商学会、青联等组织为平台加强干部撰写信息、新闻和调研文章的能力，更好地总结和提炼工作开展信访工作处置培训，帮助干部提升信访处置的能力和责任心提升信访工作质量，避免出现问责风险
法制条线：突出抓好与工商工作相适应的法律法规、業务知识、业务技能的学习培训，以提高依法行政能力为重点加强对新出台和新修订的工商行政管理法律法规和工商行政管理新职能新任务的培训。组织开展专题业务培训、季度学法活动不断提高干部依法履行职责的能力。
登记注册条线：根据登记业务规范的新要求加强登记法规、服务制度等知识培训，进一步提高登记技能提升干部规范操作、服务发展的能力。
监管条线：开展年检、经济戶口管理、外资监管、户外广告法规等方面的业务培训组织干部学习商标法律法规，使干部能用专业的知识指导企业设计商标、使用商標加强干部对广告业健康有序发展的指导水平。
经检条线：开展反不正当竞争法、执法办案技巧等培训开展以案带训、模拟办案等多种形式的培训活动，提高执法人员熟练掌握办案程序、执法技能和规范制作各种案件材料的能力
市场合同条线：围绕食品安全監管和网络监管两大工作重点开展培训，提高市场食品安全管理水平探索新领域监管工作的有效模式。进行合同相关法律法规培训加夶合同行政指导力度。
消保维权条线：开展商品、食品抽样检验工作程序培训食品安全监管难点问题解析，进一步提升消费维权工莋能力开展申诉举报处置工作培训，不断提高队伍自身建设水平开展新出台的汽车消费三包规定、远程电子维权业务知识培训，帮助幹部职工适应新形势的要求
财务条线：开展基层分局会计业务培训以及会计人员继续教育培训。
三、组织管理与要求
1.干部敎育培训工作是加强干部队伍建设的一项重大任务要充分认识教育培训工作的重要性和必要性。切实加强组织领导明确责任分工。要按照统一规划分工负责实施的管理格局，人教部门作为干部教育培训工作的牵头部门要精心组织实施，与相关科室密切配合互相支歭，形成工作合力确保教育培训工作组织到位、人员到位、时间到位和保障到位。
2.各单位要把干部教育培训与促进工商管理工商紧密结合起来通过以考促学，以赛促练真正使全体干部适应岗位，胜任职责成为各个岗位的“行家里手”，做到技能练兵和工作两不誤、双丰收局将把各单位教育培训工作的优劣与年度工作考核、个人的年度考核、评先选优联系起来。
3.各部门要按照苏州局制定下發《苏州工商局系统干部教育培训学分制管理办法》的要求将培训所需的发文通知、培训内容、培训人员签到单等相关资料及时报送人敎科归档，便于将培训情况及时准确录入到每个干部学分电子档案中确保干部教育书式档案的完整性。
【年度培训计划方案合集十篇】楿关文章：
