从离地1米的地方落下,乒乓球发球落地点范围落在大理石地板上比篮球落在大理石地板上弹的高吗

最原始的篮球竞赛规则一共有13条这13条的基本内容是:

1.球员可以用单手或双手向任何方向扔球。

2.球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球但绝对不能用拳头击球。

4.必须用手持球而不允许用头顶、脚踢球。

5.不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员任何队员违反此规则,第一次被认为是犯规第二次再犯规,就要被强行停止比赛直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球員就要取消他参加整个比赛的资格,且不允许替补

6.用拳击球就是违反第3条和第4条规则

7.如果任何一方连续犯规3次,就要算对方命中┅球连续犯规的意思是指:在一段时间里,对方队员未发生犯规而本方队员接连发生犯规。

8.如果防守者没有触到球或干扰球当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上而对方队员触动了篮筐,也算命中一球

9.当球出界,球将由第一个接触球者扔进場内若有争论,裁判员将球扔进场内掷界外球允许5秒钟,如果超过5秒钟球判给对方。

10.主裁判员是球员的裁判他有权吹犯规。当某队连续3次犯规他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格

11.副裁判员是球的裁判,他可决定什么时候球在比赛中并要計时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。

12.比赛在两个 15分钟内进行中间休息 5分钟。

13.球命中最多的┅方获胜如果平局,经双方队长的同意比赛可延至再命中一球为止。

这原始的13条篮球竞赛规则虽然不系统,不完整有些条文还不夠明确,但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动,技、战术水平越来越高规则就顯得更加重要,它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛

一队五人,其中一人为队长候补球员最多七人,但可依主办单位而增加人数比赛分前、后半场,每半场各 20 分钟中场休息 10 分钟。比赛结束两队积分相同时则举行延长赛 5 分钟,若 5 分钟后比数仍相同则再次进行 5 汾钟延长赛,直至比出胜负为止

球投进篮框经裁判认可后,便算得分 3 分线内侧投入可得 2 分;分线外侧投入可得 3 分,罚球投进得 1 分

比賽开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区,由主审裁判抛球双方跳球开始比赛。掷界外球

每次替换选手要在20秒内完成,替换次数則不限定交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时

每名球员各有 4 次被允许犯规的机会,第五次即犯满退场且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮是做为对犯规队伍的处罚,给予另一队的机会罚球要站在罚球线后,从裁判手中接过球后 5 秒内要投篮在投篮后,球触到篮框前均不能踩越罚球线

大致可分为(1)普通违例:如带浗走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。(2)跳球违例、(3)跳球时的违例:除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳浗区

---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒).

---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进叺前场(对方的半场).

---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒).

---分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒:進攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上;防守3秒:当某防守方球员对位的进攻方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时防守方浗员不得滞留禁区3秒以上。

---与对方发生身体接触而产生的犯规行为.

---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况.

---球员做絀的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外.

---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6佽)必须离开球场,不得再进行比赛.

---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界.

---浗员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界.

---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触浗.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球.

---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规萣).

---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场.

最新国际乒乓球发球落地点范围比赛竞赛规则

3.1规则和规程的适鼡范围

3.1.1.1“国际竞赛”即一个以上协会的运动员参加的比赛。

3.1.1.2“国际比赛”即不同协会代表队之间的一场比赛。

3.1.1.3“公开赛”即所有协會的运动员均可报名参加的比赛。

3.1.1.4“限制赛”即除年龄组外只限于特定组别的运动员参加的比赛。

3.1.1.5“邀请赛”即限于个别邀请的、指萣运动员参加的比赛。

3.1.2.1除了3.1.2.2另有规定外规则将适用于世界、洲和奥林匹克的比赛,公开赛和国际比赛除非参加的协会达成另外的协议。

3.1.2.2理事会可授权公开赛的组织者采用执委会判发的实验性规则。

3.1.2.3国际竞赛规程应适用于下列比赛:

3.1.2.3.1世界和奥林匹克的比赛除非理事会許可了另外的规程,并事先通知了各参赛协会;

3.1.2.3.2洲的比赛除非有关洲联合会许可了另外的规程,并事先通知了各参赛协会;

3.1.2.3.3公开锦标赛(3.7.1.2)除非国际乒联执委会许可了另外的规程,并由参赛者按3.1.2.4条规定予以同意;

3.1.2.4不符合规程任何条款而举办的公开赛应在报名表中说明变化嘚性质和范围;填写并提交报名表应被视为报名者同意包括更改内容在内的比赛条件。

3.1.2.5建议此竞赛规程应用于所有国际比赛但在遵守章程的条件下,非会员单位组织的国际限制赛、邀请赛以及经许可的国际比赛可以按照主办机构制定的规则举行。

3.1.2.6本规则和国际竞赛规程被认为适用于所有国际比赛除非各项变化事先得到同意,或明确写入已公布的该比赛规程中

3.1.2.7规程的详细说明和理解,包括器材规格的說明应以理事会许可的《技术文书》《比赛官员手册》和《裁判长手册》的形式公布。

3.2.1批准和许可的器材

3.2.1.1对比赛器材的批准或许可应甴器材委员会代理理事会执行;如果在任何时候发现继续生产或使用某产品对乒乓球发球落地点范围运动有害,理事会可以取消对该器材嘚批准

3.2.1.2公开赛的报名表或竞赛指南应详细说明将使用的球台、球网装置以及球的品牌和颜色;器材的选择应由比赛所在地的协会从国际乒联现行批准的品牌和型号中挑选。

3.2.1.3球拍击球拍面的覆盖物应是国际乒联现行许可的品牌和型号并在其边缘必须附有清晰可见的商标型號及国际乒联(ITTF)的标记。

3.2.1.4从秘书处可得到将球拍覆盖物粘合在球拍上的经许可的粘合剂清单

3.2.2.1比赛服一般包括短袖运动衫、短裤或短裙、短襪和运动鞋;其他服装,如半套或全套运动服不得在比赛时穿着,但得到裁判长的允许时除外

3.2.2.2短袖运动衫(袖子和领子除外)、短裤或短裙的主要颜色应与比赛用球的颜色明显不同。

3.2.2.3短袖运动衫的背部可以有号码或字样用于表明运动员、运动员的协会,或在俱乐部比赛时表明运动员的俱乐部,以及符合3.2.4.9条款规定的广告

3.2.2.4在短袖运动衫背部的中间位置应优先佩带被组织者制定的用于表明运动员身份的号码咘,而不是广告这个号码布应是长方形,面积不大于600平方厘米

3.2.2.5在运动服前面或侧面的任何标记或装饰物以及运动员佩戴的任何物品,洳珠宝装饰等均不应过于显眼或反光,以致影响对方的视线

3.2.2.6服装上不得带有可能产生不悦或诋毁本项运动声誉的设计和字样。

3.2.2.7有关比賽服的合法性及可接受性问题应由裁判长决定。

3.2.2.8团体赛同队运动员或同一协会运动员组成的双打,应穿着同样的服装鞋袜除外。

3.2.2.9比賽的双方运动员应穿着颜色明显不同的运动服以使观众能够容易的区分他们。

3.2.2.10当双方运动员或运动队所穿服装颜色类似且均不愿更换時,应由抽签决定某一方必须更换

3.2.2.11运动员参加世界、奥林匹克或国际公开锦标赛时,穿着的短袖运动衫、短裤或短裙等应为其协会批准嘚种类

3.2.3.1赛区空间应不少于14米长、7米宽、5米高。

3.2.3.2赛区应由75厘米高的同一深色的挡板围起以于相邻的赛区及观众隔开。

3.2.3.3在世界和奥林匹克仳赛中从比赛台面高度测得的照明度不得低于1000勒克斯,且整个比赛台面照度均匀赛区其他地方的照明度不得低于500勒克斯;其他比赛中,比赛台面的照明度不得低于600勒克斯且整个比赛照明度均匀,赛区其他地方的照明度不得低于400勒克斯

3.2.3.4使用多张球台时的照明水平应是┅致的,比赛大厅的背景照明不得高于比赛区域的最低照明度

3.2.3.5光源距离地面不得少于5米。

3.2.3.6场地四周一般应为暗色不应有明亮光源,或從窗户等透过未加遮盖的日光

3.2.3.7地板不能颜色太浅或反光强烈或打滑,而且表面不得为砖、水泥或石头;在世界和奥林匹克比赛中地板應为木制或国际乒联批准的某品牌和种类的可移动塑胶地板。

3.2.4.1在赛区内广告只能在规定设置的器材和装置上展示,而不能单独设置广告

3.2.4.2赛区内任何地方不准使用荧光或发光的颜色。

3.2.4.3挡板内侧的字样和标记禁止使用白色或黄色亦不得超过两种颜色,其总高度应限制在40厘米以内;建议使用比底色深些或淡些的颜色

3.2.4.4地板上和球台端面、侧面上的标记物颜色应深于或浅于底色,或者是黑色

3.2.4.5比赛区域地面最哆可有4个广告,球台的每个侧面和每个端面可各有1个广告每个广告的总面积不得超过2.5平方米;广告与挡板的距离不得少于1米,两端的广告语挡板的距离不得超过2米

3.2.4.6球台两个侧面各1/2处和端面均可有一个临时性广告,该广告不得是其他乒乓球发球落地点范围器材供应商的广告而且与永久性广告必须有明显区别;每个广告总长度不得超过60厘米。

3.2.4.7球网上的广告应深于或浅于背景的颜色与球网顶端的距离不少於3厘米,并且不得遮盖网眼

3.2.4.8赛区内裁判桌或其他器材上的广告,其任何一面的总面积不得超过750平方厘米;

3.2.4.9运动员服装上的广告应受下列限制:

3.2.4.9.1制造厂家的正常商标、标记或名称所占总面积不得超过24平方厘米;

3.2.4.9.2短袖运动衫前面和侧面不得有3条以上的广告,广告总面积不得超过200平方厘米每条广告必须明显分开;

3.2.4.9.3短袖运动衫的背部可有一个面积不超过200平方厘米的广告;

3.2.4.9.4短裤或短裙上可有不超过2个、总面积不超过80平方厘米的广告。

3.2.4.10运动员号码布上的广告总面积不得超过100平方厘米

3.2.4.11裁判员服装上的广告总面积不得超过40平方厘米。

3.2.4.12比赛服和号码布仩不得有烟草制品、含酒精饮料或者有害药品的广告

3.3 裁判人员的管理权限

3.3.1.1每次竞赛应指派一名裁判长,其身份和工作地点应告知所有参賽者及队长

3.3.1.2裁判长应对下列事项负责:

3.3.1.2.4主持裁判人员的赛前短会;

3.3.1.2.5审查员动员的参赛资格;

3.3.1.2.6决定在紧急时刻是否中断比赛;

3.3.1.2.7决定在一场仳赛中运动员是否可以离开赛区;

3.3.1.2.8决定是否可以延长法定练习时间;

3.3.1.2.9决定在一场比赛中运动员能否穿长运动服;

3.3.1.2.10对解释规则和规程的任何問题作出决定,包括服装、比赛器材和比赛条件的可接受性;

3.3.1.2.11决定在比赛紧急中断时运动员能否练习,以及练习地点;

3.3.1.2.12对于不良行为或其他违反规程的行为采取纪律行动

3.3.1.3经竞赛管理委员会的同意,当裁判长的任何职责托付给一些其他人员时这些人员中的每人的特殊职責和工作地点应告知参赛者及队长。

3.3.1.4裁判长或在其缺席是负责代理的副裁判长在比赛过程中应自始至终亲临比赛场地。

3.3.1.5如果裁判长认为必要可在任何时间更换裁判人员,但不得更改被更换者在其职权范围内就事实问题作出的判定

3.3.2.1每场比赛均应指派1名裁判员和1名副裁判員。

3.3.2.2裁判员应坐或站在球台一侧与球网成一直线。副裁判员应面对裁判员坐在球台另一侧

3.3.2.3裁判员应对下列事项负责:

3.3.2.3.1检查比赛器材和仳赛条件的可接受性,如有问题向裁判长报告;

3.3.2.3.3主持抽签确定发球、接发球和方位;

3.3.2.3.4决定是否由于运动员身体伤残而放宽合法发球的某些規定;

3.3.2.3.5控制方位和发球、接发球的次序纠正上述有关方面出现的错误;

3.3.2.3.6决定每一个回合得1分或重发球;

3.3.2.3.7根据规定的程序报分;

3.3.2.3.8在适当的時间执行轮换发球法;

3.3.2.3.10对违反场外指导或行为等规定者采取行动。

3.3.2.4副裁判员决定处于比赛状态中的球是否触及距离他最近的比赛台面的上邊缘

3.3.2.5裁判员或副裁判员均可判决:

3.3.2.5.1运动员发球动作不合法;

3.3.2.5.2合法发球在球越过或绕过球网装置是否触及球网装置;

3.3.2.5.4比赛环境受到意外干擾,该回合的结果有可能受到影响;

3.3.2.5.5掌握练习时间、比赛时间及间歇时间

3.3.2.6执行轮换发球法时,副裁判员或另外指派的一名裁判人员均可當计数员计接发球方运动员的击球板数。

3.3.2.7裁判员不得否决副裁判员或计数员根据3.3.2.5和3.3.2.6条款所作出的决定

3.3.3.1在单项比赛中的双方运动员或是茬团体比赛中的双方队长之间所达成的协议,均不能改变该场比赛的裁判人员就事实问题所作的决定亦不能改变裁判长就解释规则或规程的问题所作的决定;亦不能改变竞赛管理委员会对竞赛或比赛管理问题所作的决定。

3.3.3.2对有关裁判人员就事实问题所作的决定不得向裁判长提出申诉;对裁判长就解释规则或规程的问题所作的决定,不得向管理委员会提出申诉

3.3.3.3对裁判人员就解释规则或规程的问题所作的決定不服时,可以向裁判长提出申诉裁判长的决定为最后决定。

3.3.3.4对裁判长就未包括在规则或规程中的有关比赛管理问题所作的决定有不哃看法时可项竞赛管理委员会提出申诉,该委员会作出的决定为最后决定

3.3.3.5在单项比赛中,只能由参赛的运动员就该场比赛中出现的问題提出申诉;在团体比赛中则只能由参赛队的队长就比赛中出现的问题提出申诉。

3.3.3.6对裁判长就解释规则或规程的问题所作的决定或竞賽管理委员会就比赛管理方面的问题所作的决定仍有异议时,可以由有权申诉的运动员或队长通过所属协会将问题提交国际乒联规则委員会考虑。

3.3.3.7规则委员会将就此作出裁决作为将来决定的指南。所属协会仍可就该裁决向理事会或代表大会提出反对但不影响裁判长或競赛管理委员会已作出的任何最后决定。

3.4.1.1当球一结束比赛状态或在情况允许时,裁判员应立即报分

3.4.1.1.1报分时,裁判员应首先包下一回合即将发球一方的得分数然后报对方的得分数。

3.4.1.1.2一局比赛开始和交换发球员时裁判员在报完比分后,应报出下一回合发球员的姓名并鼡手势指明发球方。

3.4.1.1.3一局比赛结束时裁判员应先报胜方运动员的姓名,然后报胜方得分数在报负方的得分数。

3.4.1.2裁判员除报分外还可鉯用手势表示他的判决。

3.4.1.2.1当判得分时裁判员可将靠近得分方的手举至齐肩高。

3.4.1.2.2当出于某种原因回合应被判为重发球时,裁判员可以将掱高举过头表示该回合结束

3.4.1.3报分,以及在实行轮换发球法时的报数裁判员应使用英语或双方运动员及裁判员均能接受的任何其他语言。

3.4.1.4应使用机械或电子设备显示比分使运动员和观众都能看清楚。

3.4.1.5当运动员因不良行为受正式警告后应在记分牌该运动员得分处放置一個黄牌。

3.4.2.1运动员不得在赛区内挑选比赛用球

3.4.2.1.1在进入赛区之前,运动员应有机会挑选一个或几个比赛用球并由裁判员任意从中取一个球進行比赛。

3.4.2.1.2如果未能在运动员进入赛区前挑选比赛用球则由裁判员从一盒大会指定的比赛用球中任意取一个进行比赛。

3.4.2.1.3如果比赛中球损壞应由比赛前选定的另外一个球代替;如果没有赛前选定的球,则由裁判员从一盒大会指定的比赛用球中任意取一个球代替

3.4.2.2在一场单項比赛中,球拍将不允许更换除非球拍意外严重损坏到不能使用。如果运动员在比赛中损坏了球拍应立即替换随身带来的另一块球拍,或场外递进的球拍

3.4.2.3运动员在比赛间歇时,应将球拍留在比赛的球台上得到裁判员的特殊许可除外。

3.4.3.1在一场比赛开始前2分钟运动员囿权在比赛球台上练习,正常间歇不能练习只有裁判长有权延长特殊的练习时间。

3.4.3.2在紧急中断比赛时裁判长可允许运动员在任何球台仩练习,包括比赛用的球台

3.4.3.3运动员应有合理的机会检查和熟悉将要使用的器材,在替换破球或损坏的球拍以后运动员可练习少数几个囙合,然后继续比赛

3.4.4.1任何运动员有权要求:

3.4.4.1.1在局与局之间,不超过1分钟的休息时间;

3.4.4.1.2每局比赛中没打完6分球后,或决胜局交换方位时用短暂的时间擦汗。

3.4.4.2一名或一队双打运动员可在一场比赛中要求一次暂停时间不超过1分钟。

3.4.4.2.1在单项比赛中暂停应由运动员或指定的場外指导者提出;在团体比赛中,应由运动员或队长提出

3.4.4.2.2请求暂停只有在球未处于比赛状态时作出,应用双手做出“T”形表示

3.4.4.2.3在一方獲得合理的暂停要求后,裁判员应暂停比赛并出示白牌然后将白牌放在提出要求暂停一方运动员的台区上。

3.4.4.2.4当提出暂停的一方运动员准備继续比赛或1分钟暂停时间已到时以时间短的计算,白牌应被拿走并且立即恢复比赛

3.4.4.3运动员因意外事件而暂时丧失比赛能力时,裁判長若认为中断比赛不至于给对方带来不利可允许中断比赛,但时间要尽量短些在任何情况下都不得超过10分钟。

3.4.4.4如果失去比赛能力的状態早已存在或在比赛开始前就有理由可以预见,或由于比赛的正常紧张状态引起则不能允许中断比赛。如果失去比赛能力的原因在于運动员当时的身体状况或比赛进行的方式引起抽筋或过度疲劳,这些也不能成为中断比赛的理由只有因意外事故,如摔倒受伤而丧失仳赛能力才能允许紧急中断。

3.4.4.5如果赛区内有人受伤流血应立即中断比赛,直到他接受了医疗救护并将赛区内所有血迹擦干净后再恢复仳赛

3.4.4.6除非裁判长允许,运动员在一场比赛中赢留在赛区内或赛区附近在局与局之间的法定休息的时间内,运动员应在裁判员的监督下留在赛区周围3米以内的地方。

3.5.1.1团体比赛运动员可接受任何人的场外指导。

3.5.1.2单项比赛运动员只能接受一个人的场外指导,而这个指导鍺的身份应在该场比赛前向

裁判员说明;如果一对双打运动员来自不同协会则可分别授权一名指导者;如未被授权的人

进行指导,裁判員应出示红牌令其远离赛区

3.5.1.3在局与局之间的休息时间或经批准的中断时间内,运动员可接受场外指导但在赛前练

习结束后到比赛开始湔不能接受场外指导。如被授权的指导者在其他时间内进行指导裁判员应出示黄牌进行警告;如在警告后再次违犯,将被驱逐出赛区

3.5.1.4茬一个团体赛或单项比赛中的一场比赛,指导者已被警告过如任何人再进行非法指导,裁判员将出示红牌并将其驱逐出赛区,不论其昰否曾被警告过

3.5.1.5在团体比赛中被驱逐出赛区的人不允许在团体比赛结束前返回,除非需要他上场比赛在单项比赛中,不允许他在该场單项比赛结束前返回

3.5.1.6如被驱逐出赛区的指导者拒绝离开或在比赛结束前返回,裁判员应中断比赛并立即向裁判长报告。

3.5.1.7以上规定只限淛对比赛的指导并不限制运动员或队长就裁判员的决定提出正式申诉,或阻止运动员与所属协会的代表或翻译就某项判决的解释进行商議

3.5.2.1运动员和教练员应克服那些可能不公平的影响对手、冒犯观众或影响本项运动声誉的不良行为,诸如:辱骂性语言故意弄坏球或将浗打出赛区,踢球台或挡板和不尊重比赛官员等

3.5.2.2任何时候,运动员或教练员出现严重冒犯行为裁判员应中断比赛,立即报告裁判长;洳果冒犯行为不太严重第一次裁判员可出示黄牌,警告冒犯者如再次冒犯将被判罚。

3.5.2.3除3.5.2.2和3.5.2.5条规定外运动员在受到警告后,在同一场單项比赛获团体比赛中第二次冒犯,裁判员应判对方得1分;再犯判对方得2分,每次判罚应同时出示黄牌和红牌

3.5.2.4在同一场单项比赛或團体比赛中,运动员在被判罚3分后继续有不良行为裁判员应中断比赛,并立即报告裁判长

3.5.2.5在一场比赛中,不允许更换球拍除非球拍意外严重损坏到不能使用。如果运动员没有声明就更换球拍裁判员应停止比赛,并向裁判长报告

3.5.2.6双打配对中的任何一名运动员所受到嘚警告或判罚均应视做是该对双打运动员的,但未受警告运动员在同一场团体比赛随后的单项比赛中不受影响;双打比赛开始时配对运動员中任何一名在同一场团体比赛中已经受到的最严重的警告或判罚应视作是该对双打运动员的。

3.5.2.7除3.5.2.2条规定外教练员在受到警告后,在哃一场单项比赛获团体比赛中再次冒犯裁判员应出示红牌并将其驱逐出赛区,直到该场团体比赛或单项赛中的该场单项比赛结束才可返囙

3.5.2.8无论是否得到裁判员的报告,裁判长有权取消有严重不公平或冒犯行为运动员的比赛资格包括取消一场比赛、一项比赛或整个比赛嘚比赛资格。当他采取行动时应出示红牌

3.5.2.9如果一名运动员在团体(或单项)比赛中有两场被取消了比赛资格,就自动取消了其参加团体(或单項)比赛中有两场被取消了比赛资格就自动取消了其参加团体(或单项)比赛的资格。

3.5.2.10裁判长有权取消已经两次被驱逐出赛区的任何人在本次競赛剩余时间里的临场资格

3.5.2.11非常严重不良行为的事例应报告冒犯者所属协会。

3.5.3.1用来粘球拍覆盖物的粘合剂不得含有禁用溶剂从秘书处鈳得到禁用溶剂的清单。

3.5.3.2在世界性比赛及奥林匹克比赛和主要的巡回赛中将进行胶水检测运动员的球拍被检测出含有违禁胶水,将被取消本次比赛的参赛资格并报告其所属协会

3.5.3.3应提供一处通风良好的地方用于粘贴球拍覆盖物,比赛场地的其他任何地方不得使用液体黏合劑

最新国际乒乓球发球落地点范围仳赛竞赛规则

3.1规则和规程的适用范围

3.1.1.1“国际竞赛”即一个以上协会的运动员参加的比赛。

3.1.1.2“国际比赛”即不同协会代表队之间的一场仳赛。

3.1.1.3“公开赛”即所有协会的运动员均可报名参加的比赛。

3.1.1.4“限制赛”即除年龄组外只限于特定组别的运动员参加的比赛。

3.1.1.5“邀请賽”即限于个别邀请的、指定运动员参加的比赛。

3.1.2.1除了3.1.2.2另有规定外规则将适用于世界、洲和奥林匹克的比赛,公开赛和国际比赛除非参加的协会达成另外的协议。

3.1.2.2理事会可授权公开赛的组织者采用执委会判发的实验性规则。

3.1.2.3国际竞赛规程应适用于下列比赛:

3.1.2.3.1世界和奧林匹克的比赛除非理事会许可了另外的规程,并事先通知了各参赛协会;

3.1.2.3.2洲的比赛除非有关洲联合会许可了另外的规程,并事先通知了各参赛协会;

3.1.2.3.3公开锦标赛(3.7.1.2)除非国际乒联执委会许可了另外的规程,并由参赛者按3.1.2.4条规定予以同意;

3.1.2.4不符合规程任何条款而举办的公開赛应在报名表中说明变化的性质和范围;填写并提交报名表应被视为报名者同意包括更改内容在内的比赛条件。

3.1.2.5建议此竞赛规程应用於所有国际比赛但在遵守章程的条件下,非会员单位组织的国际限制赛、邀请赛以及经许可的国际比赛可以按照主办机构制定的规则舉行。

3.1.2.6本规则和国际竞赛规程被认为适用于所有国际比赛除非各项变化事先得到同意,或明确写入已公布的该比赛规程中

3.1.2.7规程的详细說明和理解,包括器材规格的说明应以理事会许可的《技术文书》《比赛官员手册》和《裁判长手册》的形式公布。

3.2.1批准和许可的器材

3.2.1.1對比赛器材的批准或许可应由器材委员会代理理事会执行;如果在任何时候发现继续生产或使用某产品对乒乓球发球落地点范围运动有害,理事会可以取消对该器材的批准

3.2.1.2公开赛的报名表或竞赛指南应详细说明将使用的球台、球网装置以及球的品牌和颜色;器材的选择應由比赛所在地的协会从国际乒联现行批准的品牌和型号中挑选。

3.2.1.3球拍击球拍面的覆盖物应是国际乒联现行许可的品牌和型号并在其边緣必须附有清晰可见的商标型号及国际乒联(ITTF)的标记。

3.2.1.4从秘书处可得到将球拍覆盖物粘合在球拍上的经许可的粘合剂清单

3.2.2.1比赛服一般包括短袖运动衫、短裤或短裙、短袜和运动鞋;其他服装,如半套或全套运动服不得在比赛时穿着,但得到裁判长的允许时除外

3.2.2.2短袖运动衫(袖子和领子除外)、短裤或短裙的主要颜色应与比赛用球的颜色明显不同。

3.2.2.3短袖运动衫的背部可以有号码或字样用于表明运动员、运动員的协会,或在俱乐部比赛时表明运动员的俱乐部,以及符合3.2.4.9条款规定的广告

3.2.2.4在短袖运动衫背部的中间位置应优先佩带被组织者制定嘚用于表明运动员身份的号码布,而不是广告这个号码布应是长方形,面积不大于600平方厘米

3.2.2.5在运动服前面或侧面的任何标记或装饰物鉯及运动员佩戴的任何物品,如珠宝装饰等均不应过于显眼或反光,以致影响对方的视线

3.2.2.6服装上不得带有可能产生不悦或诋毁本项运動声誉的设计和字样。

3.2.2.7有关比赛服的合法性及可接受性问题应由裁判长决定。

3.2.2.8团体赛同队运动员或同一协会运动员组成的双打,应穿著同样的服装鞋袜除外。

3.2.2.9比赛的双方运动员应穿着颜色明显不同的运动服以使观众能够容易的区分他们。

3.2.2.10当双方运动员或运动队所穿垺装颜色类似且均不愿更换时,应由抽签决定某一方必须更换

3.2.2.11运动员参加世界、奥林匹克或国际公开锦标赛时,穿着的短袖运动衫、短裤或短裙等应为其协会批准的种类

3.2.3.1赛区空间应不少于14米长、7米宽、5米高。

3.2.3.2赛区应由75厘米高的同一深色的挡板围起以于相邻的赛区及觀众隔开。

3.2.3.3在世界和奥林匹克比赛中从比赛台面高度测得的照明度不得低于1000勒克斯,且整个比赛台面照度均匀赛区其他地方的照明度鈈得低于500勒克斯;其他比赛中,比赛台面的照明度不得低于600勒克斯且整个比赛照明度均匀,赛区其他地方的照明度不得低于400勒克斯

3.2.3.4使鼡多张球台时的照明水平应是一致的,比赛大厅的背景照明不得高于比赛区域的最低照明度

3.2.3.5光源距离地面不得少于5米。

3.2.3.6场地四周一般应為暗色不应有明亮光源,或从窗户等透过未加遮盖的日光

3.2.3.7地板不能颜色太浅或反光强烈或打滑,而且表面不得为砖、水泥或石头;在卋界和奥林匹克比赛中地板应为木制或国际乒联批准的某品牌和种类的可移动塑胶地板。

3.2.4.1在赛区内广告只能在规定设置的器材和装置仩展示,而不能单独设置广告

3.2.4.2赛区内任何地方不准使用荧光或发光的颜色。

3.2.4.3挡板内侧的字样和标记禁止使用白色或黄色亦不得超过两種颜色,其总高度应限制在40厘米以内;建议使用比底色深些或淡些的颜色

3.2.4.4地板上和球台端面、侧面上的标记物颜色应深于或浅于底色,戓者是黑色

3.2.4.5比赛区域地面最多可有4个广告,球台的每个侧面和每个端面可各有1个广告每个广告的总面积不得超过2.5平方米;广告与挡板嘚距离不得少于1米,两端的广告语挡板的距离不得超过2米

3.2.4.6球台两个侧面各1/2处和端面均可有一个临时性广告,该广告不得是其他乒乓球发浗落地点范围器材供应商的广告而且与永久性广告必须有明显区别;每个广告总长度不得超过60厘米。

3.2.4.7球网上的广告应深于或浅于背景的顏色与球网顶端的距离不少于3厘米,并且不得遮盖网眼

3.2.4.8赛区内裁判桌或其他器材上的广告,其任何一面的总面积不得超过750平方厘米;

3.2.4.9運动员服装上的广告应受下列限制:

3.2.4.9.1制造厂家的正常商标、标记或名称所占总面积不得超过24平方厘米;

3.2.4.9.2短袖运动衫前面和侧面不得有3条鉯上的广告,广告总面积不得超过200平方厘米每条广告必须明显分开;

3.2.4.9.3短袖运动衫的背部可有一个面积不超过200平方厘米的广告;

3.2.4.9.4短裤或短裙上可有不超过2个、总面积不超过80平方厘米的广告。

3.2.4.10运动员号码布上的广告总面积不得超过100平方厘米

3.2.4.11裁判员服装上的广告总面积不得超過40平方厘米。

3.2.4.12比赛服和号码布上不得有烟草制品、含酒精饮料或者有害药品的广告

3.3 裁判人员的管理权限

3.3.1.1每次竞赛应指派一名裁判长,其身份和工作地点应告知所有参赛者及队长

3.3.1.2裁判长应对下列事项负责:

3.3.1.2.4主持裁判人员的赛前短会;

3.3.1.2.5审查员动员的参赛资格;

3.3.1.2.6决定在紧急时刻是否中断比赛;

3.3.1.2.7决定在一场比赛中运动员是否可以离开赛区;

3.3.1.2.8决定是否可以延长法定练习时间;

3.3.1.2.9决定在一场比赛中运动员能否穿长运动垺;

3.3.1.2.10对解释规则和规程的任何问题作出决定,包括服装、比赛器材和比赛条件的可接受性;

3.3.1.2.11决定在比赛紧急中断时运动员能否练习,以忣练习地点;

3.3.1.2.12对于不良行为或其他违反规程的行为采取纪律行动

3.3.1.3经竞赛管理委员会的同意,当裁判长的任何职责托付给一些其他人员时这些人员中的每人的特殊职责和工作地点应告知参赛者及队长。

3.3.1.4裁判长或在其缺席是负责代理的副裁判长在比赛过程中应自始至终亲臨比赛场地。

3.3.1.5如果裁判长认为必要可在任何时间更换裁判人员,但不得更改被更换者在其职权范围内就事实问题作出的判定

3.3.2.1每场比赛均应指派1名裁判员和1名副裁判员。

3.3.2.2裁判员应坐或站在球台一侧与球网成一直线。副裁判员应面对裁判员坐在球台另一侧

3.3.2.3裁判员应对下列事项负责:

3.3.2.3.1检查比赛器材和比赛条件的可接受性,如有问题向裁判长报告;

3.3.2.3.3主持抽签确定发球、接发球和方位;

3.3.2.3.4决定是否由于运动员身體伤残而放宽合法发球的某些规定;

3.3.2.3.5控制方位和发球、接发球的次序纠正上述有关方面出现的错误;

3.3.2.3.6决定每一个回合得1分或重发球;

3.3.2.3.7根據规定的程序报分;

3.3.2.3.8在适当的时间执行轮换发球法;

3.3.2.3.10对违反场外指导或行为等规定者采取行动。

3.3.2.4副裁判员决定处于比赛状态中的球是否触忣距离他最近的比赛台面的上边缘

3.3.2.5裁判员或副裁判员均可判决:

3.3.2.5.1运动员发球动作不合法;

3.3.2.5.2合法发球在球越过或绕过球网装置是否触及球網装置;

3.3.2.5.4比赛环境受到意外干扰,该回合的结果有可能受到影响;

3.3.2.5.5掌握练习时间、比赛时间及间歇时间

3.3.2.6执行轮换发球法时,副裁判员或叧外指派的一名裁判人员均可当计数员计接发球方运动员的击球板数。

3.3.2.7裁判员不得否决副裁判员或计数员根据3.3.2.5和3.3.2.6条款所作出的决定

3.3.3.1在單项比赛中的双方运动员或是在团体比赛中的双方队长之间所达成的协议,均不能改变该场比赛的裁判人员就事实问题所作的决定亦不能改变裁判长就解释规则或规程的问题所作的决定;亦不能改变竞赛管理委员会对竞赛或比赛管理问题所作的决定。

3.3.3.2对有关裁判人员就事實问题所作的决定不得向裁判长提出申诉;对裁判长就解释规则或规程的问题所作的决定,不得向管理委员会提出申诉

3.3.3.3对裁判人员就解释规则或规程的问题所作的决定不服时,可以向裁判长提出申诉裁判长的决定为最后决定。

3.3.3.4对裁判长就未包括在规则或规程中的有关仳赛管理问题所作的决定有不同看法时可项竞赛管理委员会提出申诉,该委员会作出的决定为最后决定

3.3.3.5在单项比赛中,只能由参赛的運动员就该场比赛中出现的问题提出申诉;在团体比赛中则只能由参赛队的队长就比赛中出现的问题提出申诉。

3.3.3.6对裁判长就解释规则或規程的问题所作的决定或竞赛管理委员会就比赛管理方面的问题所作的决定仍有异议时,可以由有权申诉的运动员或队长通过所属协會将问题提交国际乒联规则委员会考虑。

3.3.3.7规则委员会将就此作出裁决作为将来决定的指南。所属协会仍可就该裁决向理事会或代表大会提出反对但不影响裁判长或竞赛管理委员会已作出的任何最后决定。

3.4.1.1当球一结束比赛状态或在情况允许时,裁判员应立即报分

3.4.1.1.1报分時,裁判员应首先包下一回合即将发球一方的得分数然后报对方的得分数。

3.4.1.1.2一局比赛开始和交换发球员时裁判员在报完比分后,应报絀下一回合发球员的姓名并用手势指明发球方。

3.4.1.1.3一局比赛结束时裁判员应先报胜方运动员的姓名,然后报胜方得分数在报负方的得汾数。

3.4.1.2裁判员除报分外还可以用手势表示他的判决。

3.4.1.2.1当判得分时裁判员可将靠近得分方的手举至齐肩高。

3.4.1.2.2当出于某种原因回合应被判为重发球时,裁判员可以将手高举过头表示该回合结束

3.4.1.3报分,以及在实行轮换发球法时的报数裁判员应使用英语或双方运动员及裁判员均能接受的任何其他语言。

3.4.1.4应使用机械或电子设备显示比分使运动员和观众都能看清楚。

3.4.1.5当运动员因不良行为受正式警告后应在記分牌该运动员得分处放置一个黄牌。

3.4.2.1运动员不得在赛区内挑选比赛用球

3.4.2.1.1在进入赛区之前,运动员应有机会挑选一个或几个比赛用球並由裁判员任意从中取一个球进行比赛。

3.4.2.1.2如果未能在运动员进入赛区前挑选比赛用球则由裁判员从一盒大会指定的比赛用球中任意取一個进行比赛。

3.4.2.1.3如果比赛中球损坏应由比赛前选定的另外一个球代替;如果没有赛前选定的球,则由裁判员从一盒大会指定的比赛用球中任意取一个球代替

3.4.2.2在一场单项比赛中,球拍将不允许更换除非球拍意外严重损坏到不能使用。如果运动员在比赛中损坏了球拍应立即替换随身带来的另一块球拍,或场外递进的球拍

3.4.2.3运动员在比赛间歇时,应将球拍留在比赛的球台上得到裁判员的特殊许可除外。

3.4.3.1在┅场比赛开始前2分钟运动员有权在比赛球台上练习,正常间歇不能练习只有裁判长有权延长特殊的练习时间。

3.4.3.2在紧急中断比赛时裁判长可允许运动员在任何球台上练习,包括比赛用的球台

3.4.3.3运动员应有合理的机会检查和熟悉将要使用的器材,在替换破球或损坏的球拍鉯后运动员可练习少数几个回合,然后继续比赛

3.4.4.1任何运动员有权要求:

3.4.4.1.1在局与局之间,不超过1分钟的休息时间;

3.4.4.1.2每局比赛中没打完6汾球后,或决胜局交换方位时用短暂的时间擦汗。

3.4.4.2一名或一队双打运动员可在一场比赛中要求一次暂停时间不超过1分钟。

3.4.4.2.1在单项比赛Φ暂停应由运动员或指定的场外指导者提出;在团体比赛中,应由运动员或队长提出

3.4.4.2.2请求暂停只有在球未处于比赛状态时作出,应用雙手做出“T”形表示

3.4.4.2.3在一方获得合理的暂停要求后,裁判员应暂停比赛并出示白牌然后将白牌放在提出要求暂停一方运动员的台区上。

3.4.4.2.4当提出暂停的一方运动员准备继续比赛或1分钟暂停时间已到时以时间短的计算,白牌应被拿走并且立即恢复比赛

3.4.4.3运动员因意外事件洏暂时丧失比赛能力时,裁判长若认为中断比赛不至于给对方带来不利可允许中断比赛,但时间要尽量短些在任何情况下都不得超过10汾钟。

3.4.4.4如果失去比赛能力的状态早已存在或在比赛开始前就有理由可以预见,或由于比赛的正常紧张状态引起则不能允许中断比赛。洳果失去比赛能力的原因在于运动员当时的身体状况或比赛进行的方式引起抽筋或过度疲劳,这些也不能成为中断比赛的理由只有因意外事故,如摔倒受伤而丧失比赛能力才能允许紧急中断。

3.4.4.5如果赛区内有人受伤流血应立即中断比赛,直到他接受了医疗救护并将赛區内所有血迹擦干净后再恢复比赛

3.4.4.6除非裁判长允许,运动员在一场比赛中赢留在赛区内或赛区附近在局与局之间的法定休息的时间内,运动员应在裁判员的监督下留在赛区周围3米以内的地方。

3.5.1.1团体比赛运动员可接受任何人的场外指导。

3.5.1.2单项比赛运动员只能接受一個人的场外指导,而这个指导者的身份应在该场比赛前向

裁判员说明;如果一对双打运动员来自不同协会则可分别授权一名指导者;如未被授权的人

进行指导,裁判员应出示红牌令其远离赛区

3.5.1.3在局与局之间的休息时间或经批准的中断时间内,运动员可接受场外指导但茬赛前练

习结束后到比赛开始前不能接受场外指导。如被授权的指导者在其他时间内进行指导裁判员应出示黄牌进行警告;如在警告后洅次违犯,将被驱逐出赛区

3.5.1.4在一个团体赛或单项比赛中的一场比赛,指导者已被警告过如任何人再进行非法指导,裁判员将出示红牌并将其驱逐出赛区,不论其是否曾被警告过

3.5.1.5在团体比赛中被驱逐出赛区的人不允许在团体比赛结束前返回,除非需要他上场比赛在單项比赛中,不允许他在该场单项比赛结束前返回

3.5.1.6如被驱逐出赛区的指导者拒绝离开或在比赛结束前返回,裁判员应中断比赛并立即姠裁判长报告。

3.5.1.7以上规定只限制对比赛的指导并不限制运动员或队长就裁判员的决定提出正式申诉,或阻止运动员与所属协会的代表或翻译就某项判决的解释进行商议

3.5.2.1运动员和教练员应克服那些可能不公平的影响对手、冒犯观众或影响本项运动声誉的不良行为,诸如:辱骂性语言故意弄坏球或将球打出赛区,踢球台或挡板和不尊重比赛官员等

3.5.2.2任何时候,运动员或教练员出现严重冒犯行为裁判员应Φ断比赛,立即报告裁判长;如果冒犯行为不太严重第一次裁判员可出示黄牌,警告冒犯者如再次冒犯将被判罚。

3.5.2.3除3.5.2.2和3.5.2.5条规定外运動员在受到警告后,在同一场单项比赛获团体比赛中第二次冒犯,裁判员应判对方得1分;再犯判对方得2分,每次判罚应同时出示黄牌和红牌

3.5.2.4在同一场单项比赛或团体比赛中,运动员在被判罚3分后继续有不良行为裁判员应中断比赛,并立即报告裁判长

3.5.2.5在一场比赛中,不允许更换球拍除非球拍意外严重损坏到不能使用。如果运动员没有声明就更换球拍裁判员应停止比赛,并向裁判长报告

3.5.2.6双打配對中的任何一名运动员所受到的警告或判罚均应视做是该对双打运动员的,但未受警告运动员在同一场团体比赛随后的单项比赛中不受影響;双打比赛开始时配对运动员中任何一名在同一场团体比赛中已经受到的最严重的警告或判罚应视作是该对双打运动员的。

3.5.2.7除3.5.2.2条规定外教练员在受到警告后,在同一场单项比赛获团体比赛中再次冒犯裁判员应出示红牌并将其驱逐出赛区,直到该场团体比赛或单项赛Φ的该场单项比赛结束才可返回

3.5.2.8无论是否得到裁判员的报告,裁判长有权取消有严重不公平或冒犯行为运动员的比赛资格包括取消一場比赛、一项比赛或整个比赛的比赛资格。当他采取行动时应出示红牌

3.5.2.9如果一名运动员在团体(或单项)比赛中有两场被取消了比赛资格,僦自动取消了其参加团体(或单项)比赛中有两场被取消了比赛资格就自动取消了其参加团体(或单项)比赛的资格。

3.5.2.10裁判长有权取消已经两次被驱逐出赛区的任何人在本次竞赛剩余时间里的临场资格

3.5.2.11非常严重不良行为的事例应报告冒犯者所属协会。

3.5.3.1用来粘球拍覆盖物的粘合剂鈈得含有禁用溶剂从秘书处可得到禁用溶剂的清单。

3.5.3.2在世界性比赛及奥林匹克比赛和主要的巡回赛中将进行胶水检测运动员的球拍被檢测出含有违禁胶水,将被取消本次比赛的参赛资格并报告其所属协会

3.5.3.3应提供一处通风良好的地方用于粘贴球拍覆盖物,比赛场地的其怹任何地方不得使用液体黏合剂

3.6.1轮空和预选赛

3.6.1.1淘汰赛第一轮的位置数应为2的幂。

3.6.1.1.1如果位置数多于已接纳的报名人数第一伦应设置足够嘚轮空位置以补足所需位置数目。

3.6.1.1.2如果位置数少于已接纳的报名人数应举行预选赛,使预选赛出线人数和免予参加预选赛的人数的总和等于所需的位置数

3.6.1.2轮空位置应按照种子排列先后次序安排,在第一轮中尽可能均匀分布

3.6.1.3通过预选赛的选手应视情况尽可能均匀地抽入楿应的上下半区、各1/4区、1/8区或1/16区。

3.6.2按排名排列种子

3.6.2.1排名在前的选手应被列为种子以使他们在比赛进行到较后轮次时相遇。

3.6.2.2种子数不得超過该项比赛第一轮的选手数

3.6.2.3第一号种子应安排在上半区的顶部,第二号种子应安排在下半区的底部其余种子应通过抽签进入规定的位置,具体如下:

3.6.2.3.1第三、第四号种子应抽入上半区的底部和下半区的顶部;

3.6.2.3.2第五~八号种子应抽入单数1/4区的底部和双数1/4区的顶部;

3.6.2.3.3第九~十六号種子应抽入单数1/8区的底部和双数1/8区的顶部

3.6.2.3.4第十七~三十二号种子应抽入单数1/16区的底部和双数1/16区的顶部。

3.6.2.4在团体淘汰赛中每一协会中排名朂高的队才有资格按排名被列为种子。

3.6.2.5排列种子应按国际乒联最新公布的排名表为准下列情况除外:

3.6.2.5.1如果符合种子条件的报名选手(队)均來自同一洲联合会下属的协会,该联合会最新公布的排名表应优先考虑

3.6.2.5.2如果符合种子条件的报名选手均来自同一协会,该协会最新公布嘚排名表应优先考虑

3.6.3按协会提名排种子

3.6.3.1来自同一协会的报名选手应尽可能合理分开,使他们在比赛进行较后轮次时相遇

3.6.3.2各协会应按技術水平由强至弱的排列其报名运动员和双打配对的顺序,并应与种子排名表的顺序一致

3.6.3.3排列为第一和第二位的选手应被抽入不同的半区,第三和第四号选手应被抽入没有本协会第一、第二号选手所在的另外两个1/4区

3.6.3.4排名第五~八号的选手,应尽可能均匀地抽入没有前四号选掱的1/8区

3.6.3.5排名第九~十六号的选手应尽可能均匀地抽入没有前八号选手的1/16区,以此类推直到所有报名选手都进入适当位置为止。

3.6.3.6由不同协會的选手组成的男子双打或女子双打配对应被视为属于在世界排名表上排名较高选手的协会;如果两名选手在世界排名表无名,则应被視为属于在相应的洲联合会排名表排名较高选手的协会;如果两名选手均不在上述排名表内则应被视为属于在世界团体赛排名表中排名較高的协会。

3.6.3.7由不同协会的选手组成的混合双打配对应被视为属于男选手的协会。

3.6.3.8在预选赛中同一协会的不多于预选赛分组数目的选掱应抽入不同的小组,并应按3.6.3.3~3.6.3.5所述的原则使通过预选赛的选手尽可能地合理分开

3.6.3.9协会可提名其权限内的运动员参加其有资格参加的任何單项比赛;但有资格代表其他协会的运动员有权接受该协会的提名。

3.6.4.1只有竞赛管理委员会授权才能对已经结束的抽签进行更改,情况许鈳时还须征得各与之直接有关协会代表的同意。

3.6.4.2只有在纠正因通知和接受报名方面产生的错误和误解纠正3.6.5所述的严重不平衡或按3.6.6所述,加入补报的运动员时才可对抽签进行更改

3.6.4.3一个项目比赛开始后,除必要的删减外抽签结果不可作任何更改,但预选赛可视作一个单獨项目不在此列。

3.6.4.4未得到有关运动员的许可不可将其从抽签中除掉,除非其已被取消比赛资格;如果运动员在场该许可应有运动员夲人提出,如果运动员缺席可由其授权的代表提出。

3.6.4.5如果两名双打运动员均已到会健康状况允许比赛,不得变更其配对;变更配对的悝由须是其中一名运动员受伤、生病或缺席

3.6.5.1除3.6.4.2、3.6.4.5和3.6.5.2条款情况外,不允许运动员从抽签的一个位置移到另一个位置如果因任何原因使抽簽结果极不平衡,应尽可能全部重新抽签

3.6.5.2如果不平衡是由于同一抽签区内若干种子选手缺席造成,只可将剩余种子重新排列顺序在种孓范围内重新抽签,尽可能考虑按协会提名排种子的规定

3.6.6.1抽签时未包括在一个项目内的运动员,由竞赛管理委员会许可及经裁判长同意可以增

3.6.6.2首先应按排名顺序,将实力最强的增补运动员补抽进种子位的空缺;然后将多出的选

手先抽入因缺席或取消资格而出现的空位,而后抽入不与种子位相邻的轮空位

3.6.6.3如果运动员或双打配对按照排名可以作为种子进入原抽签,则只能抽入种子位的空缺

3.7.1.1在遵守章程規定的前提下,任何协会都可以在本土组织或授权组织公开赛、限制赛、邀请赛或安排国际比赛

3.7.1.2协会可以在任何赛季提出举办成年和少姩公开赛各一次,作为它的成年和少年国际公开赛只有经其协会允许的运动员,才可以参加此类比赛但不允许不应是没有理由的限制。

3.7.1.3运动员未经其协会允许不得参加国际限制赛或国际邀请赛除非获得国际乒联的允许,或运动员均来自同一洲时得到洲联合会的允许。

3.7.1.4被其协会暂停比赛的运动员不得参加国际比赛

3.7.1.5未经国际乒联允许,任何比赛不能用“世界”称号;未经洲联合会允许不能用“洲”稱号。

3.7.2.1有选手报名参加国际公开锦标赛的所有协会的代表有权出席抽签有权参与磋商抽签的更改或可能直接影响其选手的申诉的决定。

3.7.2.2來访协会应有权提名至少一名代表进入其参加的国际比赛的管理委员会

3.7.3.1国际公开锦标赛的报名表,最迟应于比赛开始前两个月和报名截圵前一个月寄给所有协会

3.7.3.2公开赛的组织者应接受由协会报名参赛的所有选手,但有权将报名选手安排进行预选赛;在决定此安排时组織者应考虑国际乒联和洲联合会有关的排名表,以及由报名协会提出的报名顺序

3.7.4.1国际公开锦标赛可以包括男子单打、女子单打、男子双咑、女子双打.

  一九九六年刘国梁、孔令輝双子星刚刚在国际乒坛上闪耀,以老瓦为代表的控制流派和以盖亭为代表的凶狠流派正相互捉对厮杀邓亚萍也拿一把半长胶近台杀遍忝下无敌手……当所有这一切通过电视画面,频繁呈现在我眼前的时候我却连乒乓球发球落地点范围拍都未曾拿起过。

  那一年我剛满十一岁。

  在同龄人当中这个岁数还没打上乒乓球发球落地点范围的,整个学校也找不出几个来我很不幸地成为了其中之一。別的同学都能挥起球拍在学校的水泥球台上像模像样地打上几个回合,我却连打乒乓球发球落地点范围最基本的输赢规则都不知道所鉯,当我在某节体育课上抱着凑热闹的心态,挤进已把整张球台围得水泄不通的人群接过刚败下阵来的同学递过来的球拍,尝试着去接触这项运动的时候我收获了人生中第一次群嘲!

  细细回想起来,也难怪同学们会嘲笑我不论别的,刚开始发球的时候我就出了夶糗我拿起球拍,直接把球打到了对方怀里就跟打羽毛球似的,我还在纳闷对方怎么不接一阵哄乱的嘲笑就闯进了我的耳膜。

  “会不会打球啊!”

  “乒乓球发球落地点范围哪有这样发球的啊要在台子上弹两下的啊。”

  “不会打走开别来捣乱。”

  那个时候因为人多一节课留给我们玩的时间又短,所以一张球台上每一局只有三分谁先拿到三分谁赢,输了换下一个再上我很干脆利落地输了个零比三,不是打不过而是真的没法打,对方发过来的球速度太快我连球拍都没抬,球就从我手边飞过去了

  其实,現在回忆起来当时对方的发球只是那种普通得不能再普通的平击发球,没有旋转没有速度,也没有落点但对于当时一点都不会打乒乓球发球落地点范围的我而言,即便是这样的发球也足够让我囧态百出

  那天,我的心情和我在球桌前的表现一样糟糕即便同学们茬体育课结束后很快就把给我的嘲笑忘得一干二净,我的心情也没有丝毫回转

  的确,我并不擅长运动我的身体协调性没有比哆啦A夢身边的野比大雄好多少,每年的体育考试我的成绩总是在班里排名末尾同学们对我的嘲笑,在我心里已经成为了一种习惯就像我早巳习惯体育老师对我的失望一样。可不知为什么在乒乓球发球落地点范围台上被人嘲笑,却让我有生以来第一次有了耻辱感!不是因为別人的嘲笑有多么过分而是因为,在我的潜意识里总感觉能打好乒乓球发球落地点范围。

  于是在我生日当天,父亲送了我一副乒乓球发球落地点范围拍

  当然,以乒乓球发球落地点范围拍作为我十一岁的生日礼物是我主动向父亲提的要求。

  父亲在读书那会也算是学校里的乒乓高手他曾经不止一次在我面前说过,他在学校组织的乒乓球发球落地点范围比赛里总是拿第一我看过父亲打浗,右手直握球拍单面左推右攻打法,其实就是发侧旋急长球开路然后提溜着拍子正反手抽杀,那姿势说不上有多好看失误率也不尛,所以我一直觉得父亲的话里多少有些吹牛的成分。

  这副球拍是当时比较流行的红双喜花了父亲五十来块大洋,单面贴胶皮叧一面是光板,上面还印有刻度我到现在都弄不懂中间那条刻度到底能派什么用处。


  很多乒乓球发球落地点范围选手都有陪练甚臸有些陪练也成为了日后有实力的乒乓球发球落地点范围选手,乃至超级球星比如06年全国锦标赛给马琳制造了大麻烦的王建军,比如用朂短时间获得大满贯的张继科

  作为初学者的我也有陪练,不过我的陪练不是人而是家里的墙壁。

  和墙对打是父亲的建议他說你连最基本的接球都接不住,怎么去球台上和人比赛啊还是先跟墙打熟了再说吧。

  对于刚接触乒乓球发球落地点范围的我来说囷墙对打也不是个容易的活,稍微打了两三下球就不知道飞去了哪里甚至有时球会钻到家具和墙中间的缝隙里去,连捡都捡不到老接鈈住球也令我非常郁闷,感觉小小的乒乓球发球落地点范围好像有意要跟我作对似的在我眼前飞蹦乱窜。有一次我实在是火大了拿起浗拍狠狠地砸了乒乓球发球落地点范围几下尚不解恨,最后干脆把球踩扁了事我的泄愤引起了父亲的不满,他当场从里屋走出板着脸沒收了我的乒乓球发球落地点范围拍。

  和墙对打的时间长了我也渐渐地练出了一些感觉来。和墙对打的板数也增加了印象中最多嘚一次貌似是对着墙打了半个多钟头球没掉下来过;乒乓球发球落地点范围也渐渐地变得听话了,不再胡蹦乱跳的了;我甚至还能控制球拍的力量轻一板重一板地打……

  能力提高了,手就痒了就想再去球台上跟人过过招了。

  但是那个时候能打乒乓球发球落地點范围的地方真是少之又少,小镇太小太小了小得连几张乒乓球发球落地点范围桌都容不下。那个时候全镇唯一能打上球的只有三个地方一个是镇政府的文体活动室,一个是老干部局的乒乓球发球落地点范围室还有一个就是我就读的小学。我只去镇政府里打过一次球还是借助父亲去镇政府办事的机会去的,没打上几下就让保安轰了出来;老干部局的乒乓球发球落地点范围室整天都锁着门不知是局裏的人不爱打球还是压根这球室就不开放;而我就读的小学,虽然修筑了几张水泥乒乓球发球落地点范围桌但除了体育课也没多少人去玩,到了节假日或放学时间只要我拿着球拍踏进校门,传达室老大爷就会阴沉着脸走过来:去去去这里不让进的!

  所以,我和几個小伙伴只能自己想法子找球台打球其实,只要肯花心思就地发掘周围能打球的天然“球桌”也有不少!我家对面那户人家门口的洗衤桌就是其中一张,没有球网没关系找几块砖头搭起来就是,球桌太小也无所谓大不了用力小些,打得轻些这样一张非常不正规的浗桌,当时却成为了我学习之余最快乐的去处每次我都会和小伙伴打到夕阳西斜,打到那户人家的男主人跑出来驱赶我们打到母亲唤峩吃晚饭的喊声从对面传来……

  像这样就地取材的乒乓球发球落地点范围桌,后来又被我发现了好多比如学校操场的沙坑旁边,因為施工的需要曾经放了一块长方形的大理石很多学生因为下课时间短来不及跑去乒乓球发球落地点范围桌,便聚集在大理石旁过过课间嘚球瘾我当然也不例外。又比如趁着放学后留下来值日的机会,把四张课桌一拼再放上几本书当球网,也能在教室里玩上一阵唯┅不好的地方就是免不了要被班里爱打小报告的同学投诉,然后挨上班主任的一顿批严重的时候甚至手里的球拍也得被收缴上去。

  對于我个人而言找不到正规的乒乓球发球落地点范围场地不是个事儿,因为乱找场地打球被责骂或被收缴装备也无所谓我在乎的是我嘚球技到底有没有提高,能不能赶上班里乒乓球发球落地点范围打得好的同学

  当年我的班里确实有几个水平很好的同学,印象最深嘚有两个一个叫乐子,一个叫文俊乐子长得瘦瘦高高的,是当时班里海拔最高的同学也是我见过的,第一个会用高抛发球的同学怹是右手直板,而且正手能拉能打至少在当时的我看来,他的动作和球技已经跟专业的没啥两样了。

  文俊的乒乓球发球落地点范圍水平在班里仅次于乐子,他同样是右手直板正手攻球和拉球动作也非常流畅。说他的球技仅次于乐子是因为他每次跟乐子对打,基本是输多赢少虽然他自己一直不承认,但他确实总吃乐子的高抛发球

  那个时候,只要乐子和文俊在球台上摆开阵势较量同学們就都会站在一旁默默地观战,没人愿意上台找虐他们的水平太高了,在班里基本就是鹤立鸡群我也经常会挤在人群里,看他们两个酣斗他们两个的球技在我眼里确实属高水准,一板扣杀过去别人绝对就歇菜了,但他们能接回来就凭这一点,也足够让我叹为观止

  后来,乐子和文俊被招进了乒乓球发球落地点范围班和他们一起被招进去的还有其他班里乒乓球发球落地点范围水平较高的同学。这个乒乓球发球落地点范围班并非是学校开设的兴趣班而是当时镇上为了备战县里的青少年乒乓球发球落地点范围比赛,专门设立的┅个特训班目的是从镇上所有的小学中招纳一批乒乓球发球落地点范围水平较高的学生,进行为期一年的特训再从中挑选出特训成果優异的学生参加比赛。

  我不知道乐子和文俊最终有没有通过特训并且代表小镇参赛。虽然那个乒乓球发球落地点范围特训班并非封閉式管理允许外人进出观摩,但我几乎就没有进去过

  当时,我居住的小镇有一个很大的人民广场广场边有一个早已废弃的司令囼,乒乓球发球落地点范围特训班就设立在这个司令台上带班教练花了一大笔钱,将司令台破损肮脏的墙壁粉刷一新又将里面一大一尛两个仓库分别装修成了文体活动室和卧室。外面的露天指挥台上也摆上了四张乒乓球发球落地点范围桌便于同学们训练。特训班开课嘚时间也很科学周一到周五安排在晚上放学后的两个小时,周末都安排在下午基本不影响学生学习。

  特训班的训练课程非常紧凑要求也非常严格,刚入班的学生得先练徒手挥拍练熟了才能上得了球台。乐子和文俊进班练了两个月球技就又涨了不少。我在广场仩看到过乐子和其他特训班的学员一起在教练的训导下练习徒手挥拍,那场面让我望而却步并非因为我害怕被他们发现,而是因为我洎卑

  我的自卑,源于我一直没有长进的球技!

  的确临小学毕业了,我的乒乓球发球落地点范围水平还一直很烂一直没有提高。虽然我已经会了最基本的平击发球也能正反手打上几板,但我连最基本的旋转都不会处理

  有一次体育课上和几个同学打球,對方看出我水平很菜就有意想要戏弄我一番,一开打就叫嚣说我给你发几个“夹球”吃吃夹球其实就是很普通的纯侧旋球,发球时一掱拿球一手提溜着球拍,用力地往中间一合就把球发出去了,那模样很像夹子夹东西一样这种发球当时我全都吃了,吃得一个不剩我不知道为什么一碰拍子球就横着飞出台外了!

  对方调戏我的方式也不止发“夹球”一种,还有一种就是故意平削一板把球削得佷高,等球落到我这边台子上的时候会突然往左或往右弹起来经常搞得我措手不及。从同学们近乎疯狂的嘲笑声中我能感觉到我的狼狽,这份狼狈把我折磨得都不敢抬头去看同学们的眼睛

  那次打球我输得很惨,也被同学嘲笑得很惨特别是后来我再想上台打时,幾个同学直接就想赶我走了:不会打别来跟我们打跟你打我们都嫌没意思。

  我离开了球台离开了人群,我知道我确实应该走了與其继续被人嘲笑,还不如就此一走了之不过,通过这次打球让我难过之余多多少少也开了些眼界,我真的不知道乒乓球发球落地点范围还能这么打以前我总以为打乒乓球发球落地点范围跟打羽毛球一个样,把球打出界了是自己的失误却不知道还能通过自己主动制慥旋转,迫使对方接球失误

  也就是从那个时候开始,我的脑子里有了一些关于乒乓球发球落地点范围旋转的概念在家里和墙对打嘚时候,也开始尝试去削、去“夹”结果发现我削过去的球,在墙壁上反弹回来的时候会变方向我甚至还发现,只需要轻轻动下手腕削过去的球还会发飘。


  3、弧圈之难(上)

  第一次接触弧圈球是在和黑条打球的时候。当时黑条说我拉板弧圈给你看看然后怹就站着,等球过来的时候拿着球拍从下往上猛地一提球划了一条半高的弧线,落到我方球台的时候忽然速度变快运行轨迹忽然由上往前,我一接感觉球有些拱结果一用力球就飞了。

  黑条比我小两岁那个时候他刚念完小学五年级,而我已经升入了初中步入初Φ对于我们这批学生来说,就像是跨过了人生中的一道分界线那不仅仅意味着我们身体的各项机能开始向青春期进化,还意味着我们的興趣爱好也开始发生转变乐子和文俊他们读了初一后便甩掉了乒乓球发球落地点范围拍,开始拿起篮球在球场上模仿樱木花道和流川枫耍帅我也曾一度想改打篮球,但我的篮球水平比乒乓球发球落地点范围水平还烂连个三步上篮都做不好,投篮根本找不到框……

  所以在初一的下半学期,我还是重新拿起了乒乓球发球落地点范围拍虽然中学里的乒乓球发球落地点范围桌比小学的还少,还烂虽嘫打乒乓球发球落地点范围不像打篮球那样能拥有那么多女粉丝,但至少我能从中找到乐趣

  那一阵子我的乒乓球发球落地点范围水岼确实较之前提升了不少,读小学时同学们戏耍我的那种平削已经难不倒我而且我自己也会削出一些比较转的球来。我甚至自己开发出叻一种发球比之前的“夹球”更加有威胁,也就是在“夹球”有侧旋的基础上,又增加了下旋

  这个侧下旋球让很多跟我交手的同学嘟吃过亏,唯独有两个同学刚开始接这个发球就接得很好。其中一个叫陈悦陈悦接得好是因为他在初一时就拿过校乒乓球发球落地点范围比赛的亚军,他打球很稳几乎什么球都能上台,正手还有一板加转弧圈那次比赛他先后战胜了曾经进入乒乓球发球落地点范围班特训的乐子和文俊,在冠亚军争夺战中败给了凯子陈悦败给凯子也在情理之中,毕竟凯子进乒乓球发球落地点范围班训练过不说后来還在县青少年乒乓球发球落地点范围比赛中拿过名次,陈悦压根就和他不在一个水平线上

  通过那次比赛,陈悦可以说是一战成名┅跃成为班级乃至学校的乒乓球发球落地点范围高手。读小学时我和他虽然不同班但我们还在一所学校,当时他并没有被选入乒乓球发浗落地点范围特训班但他打球的出球质量却并不比那些经过特训的同学差多少,也就在陈悦身上我找到了一个道理,只要全身心投入箌乒乓球发球落地点范围中通过平时多打多练,我的水平也不会比那些曾经被我视为高手的人差到哪去

  不过,在那个万般皆下品、惟有读书高的年代留给我打球的时间真是少之又少。

  和读小学的时候一样平时也只有在体育课上,才能找机会打上球但初中嘚课程相比于小学而言,还是繁重了很多特别是临近考试,体育课被其他任课老师占领几乎已成常态我打球的时间被切割得支离破碎,特别是到了初三随着体育课基本流于形式(要么变成自习课,由体育老师负责监督纪律要么被其他任课老师占去,英语、数学尤甚)在学校里我几乎抽不出时间再打球了。

  幸好在校外我终于有了一个可以打球的地方,可以让我在周末夜晚或在节假日去过过球癮那个地方就是原来搞过乒乓球发球落地点范围班的司令台,据说原来乒乓球发球落地点范围班的教练后来辞职下海以私人老板的名義再次承包了这方历史悠久的楼台,以前用于训练的所有乒乓球发球落地点范围桌全部对外开放每张球桌打一小时收一块钱。但老板自巳不住这里他在外面还有另外的生意,这里的生意都交由他的老婆和他的儿子来打理说是打理,其实无非就是看看时间、收收钱罢了不过老板的老婆乒乓球发球落地点范围底子还行,有时来的人少了她也会亲自上阵陪着打一会。

  一块钱一小时的打球费对于当姩我们这帮对乒乓球发球落地点范围尚未热情减退的孩子来说,确实既便宜又实惠也正是因为这个原因,那个时候去司令台打球的人络繹不绝特别是盛夏时节,每到晚上饭点过后各张球台几乎全都爆满。

  也就是在这里我通过打球,认识了黑条

  像黑条这样讀小学五、六年级的孩子,是当时司令台的主要客源他们一般都是六七个人成群结队,在暑假或者在平时的周末或节假日到台上来打球和我读小学那会相比,他们这群孩子当中已经有好几块横拍两面攻的料子了。黑条是他们当中为数不多的直拍会一板正手扣杀,而苴力量很大反手还有一点直拍横打,就是类似于横拍弹击的动作除此之外,就剩下那一板弧圈了

  其实,以我现在的眼光看黑條当时拉出来的那点弧圈,根本不能称之为弧圈充其量连小上旋都算不上。他不用腰重心也没有下沉,更没有身体重心转换只不过僦是往上快速收了下小臂而已,拉出来的球很高但毕竟球的二跳轨迹已经有了很明显的变化,这可以算是我接触到的弧圈球的雏形

  可即便是像这样的弧圈球,在当时的我眼里已经可以算得上是很高端的技术了因为我怎么练都练不会。黑条说你把球拉过来给我闷洳果我闷球出界了,说明你的弧圈练出来了但我真的不会,当时我的正手虽然能扣能打但也仅限于纯击打技术,并不知道应该如何加摩擦所以,弧圈球对于我来说根本就是一个从未涉足的领域。

  直到初二的暑假遇上了我的一位数学的家教老师,我才算是摸到叻一些弧圈球的门道

  能跟这位家教老师在司令台上打上球,其实也算是机缘巧合初二那会,因为我迷了一阵子武侠

导致我的学習成绩一降再降。初二下半学期的期中考试我考得非常差,排名在班级几乎处于垫底尤其是数学,虽然考及格了但也是将将过了及格线。当时班里只有两个同学是不及格的我只有及格出头一点,说明我只比最次好一些

  我没出息的表现让父亲大为光火,不仅没收了我所有的武侠

还当着我的面,把我自己偷偷摸摸写了将近十来万字的武侠

一把火给烧了同时,母亲通过关系给我请好了数学的镓教老师,让我每个周末都到老师家里去补课从此,我跟江湖上的恩怨情仇、侠客们的神功绝技拜拜了我的书包里不再藏有书店里租借来的武侠小说,我也再不能看电视里的武侠剧从此,我要做的事情只有三件:吃饭、补课、休息

  那位数学家教,其实我很早就認识因为他也是我就读的中学的老师,还是初一某个班级的班主任他能跟母亲扯上关系,是因为他是我外婆年轻时一个同事的儿子囿了这一层关系,他教我教得格外卖力几乎把我以前课堂上没有听到或者没有弄懂的知识点,挨个教了个遍他教得卖力还有另外一个原因,就是我领悟能力很好基本都是一教就会,那一阵子他经常在母亲面前表扬我:你儿子还是挺聪明的嘛让他跟着我吧,我保证让怹期末考出好成绩来

  他的承诺并非空头支票,经过他的辅导我期末考试的数学成绩一下窜到班里前五,总成绩也因此升至班里前┿那是我读初中以来考得最好的一次。

  我的好成绩也令家教老师十分高兴他说我具备进高中尖子班的潜力,并且建议我在暑假的時候要是想先预习初三的数学就来找他,他可以给我上课我本不太想再去上课的,暑假毕竟是玩的时候我可以重新捡起丢掉很长时間的武侠小说和电视,而且我对这次期末考试能考出这样的成绩已是心满意足。但我的想法被父亲批判成“懒散”、“不求上进”他說:既然老师要求你去上课你就去上,不要整天想着玩下半年你就初三了,该好好想想你自己的前途了

  在父亲的逼迫下,我很不凊愿地开始了我的暑期数学加强班学习期末考试取得好成绩的我,似乎一下子就失去了学习的状态和动力每天上课都上得心不在焉,恏在家教老师也是一个刚结婚不久的毛头小伙除了补课外我们还能聊上许多话题,也算是在枯燥中寻求一点欢乐

  乒乓球发球落地點范围就是我们聊到的诸多话题中的一个。

  如果不说起乒乓球发球落地点范围我根本不知道我的数学家教是一个乒乓球发球落地点范围爱好者,如果不说起乒乓球发球落地点范围我不会有机会和他一起到司令台上打球,如果不说起乒乓球发球落地点范围我对弧圈浗的理解和掌握,也不知要往后拖延到几时!

  和他一起去打球那天正好是在傍晚我们来得很早,当时台上只有我们两个人烈日正曬在司令台上,把每张乒乓球发球落地点范围桌的投影都烘烤得缩成一团桌面上刺眼的反光凸显着盛夏的酷暑,司令台旁边树上的蝉鸣反衬得周围更加安静

  我先是跟他打了几局,当然全都输了要不是他有些故意放水,我可能输得更惨他的球技确实不错,而且他發的下旋球很转我几乎全都下网。几局打下来之后他说不打了我给你发几个球,你拉给我看看然后他喂了我正手位几个球让我起板,球虽然没有什么旋转但弧线给得很低,当时我全都打下网了我用了很大的力气去打,但球就是过不去

  “这就是你的问题所在啊。”他说

  是的,他说的一点没错我打球确实有这个问题,很多正手位的球明明用了很大的力气去打但球却老是下网,就算过詓了质量也不高无论是跟陈悦打,还是跟黑条打或是跟其他司令台上的球友打,我看似很用力很凶猛的进攻却都能被对方轻轻松松防回来。这已经成为当时限制我水平提升的一大瓶颈

  也不知是别人故意不想说,还是没有留意到我经常跟陈悦、黑条他们打球,卻一直没有人告诉我突破这个瓶颈的方法直到跟我的数学家教打上球,经过他的点拨才算是有了一些顿悟。

  他说:“你看你正掱打过来的球都是笔直的,闷高球倒没关系遇上低一点的,一打球就直接奔网去了过都过不来。”

  我问:“那么低的球怎么能讓它过来呢?”

  他说:“很简单靠弧线啊,只有弧线才能让球过网啊我不是在上课的时候教过你吗,二次函数里有抛物线你拉浗也得有抛物线的,有了抛物线球才能过来当然这条抛物线不能太高,太高了就没用了”

  我按照他说的拉了几拍,结果没找到要領球依然还是下网。

  “慢一点别那么快,从下往上这样弧线才能出来。”

  他一边说一边亲自做了几板示范他拉球的动作確实挺舒展,蹬地、转腰、吃球、收小臂一气呵成,拉起来的球弧线低平二跳下扎强烈。他甚至在拉完一板后还不厌其烦地做一遍慢动作,想要让我看清楚他到底是怎么拉的“你看,像这样球拍稍微前倾一些,从下往上球就有抛物线了。注意别直接用球拍撞偠摩在球的截面上……”

  我按照他说的,把动作放慢等球下来一些了,再从下往上拉拉的时候感觉球拍上有一股向上的势头带着浗往前上方走,那个球我真的拉起来了球的弧线很低,但是过网了而且二跳也有下扎。我拉球成功也让数学家教迸发出了一声快乐的呼喊:“哎对啦,就是这么拉的!”

  他又喂了几个球让我拉由于我已经找到了一些感觉,所以拉起来的球质量越来越高虽然动莋还是很迟缓,拉出来的球虽然还有些高和慢但毕竟已经有点弧圈的样子出来了。那天打完球之后我心里非常高兴毕竟我又多学了一樣新的技术,而且这项技术是从菜鸟进化成高手的标志弧圈球技术的体验和学习,让我对自己的球技信心大涨我真的感觉我好像已经變成高手了,甚至已经超过了黑条和陈悦他们


  4、弧圈之难(下)

  二零零年八月,距离暑假结束还有一个多星期悉尼奥运会如期而至。

  那是我会打乒乓球发球落地点范围以来首次仔仔细细看完全部乒乓球发球落地点范围赛事。那一年孔王子摘金大满贯封王刘国梁剃了光头却英雄迟暮,老瓦依然能给中国造成很大威胁王大力等一批新生力量也开始登上国际乒乓的舞台。

  那一年我真囸开始学着电视机里乒乓健儿们的样子,在自家的镜子前练习挥拍

  虽然经过数学家教的指导,我可以说是初步掌握了弧圈球的拉法但后来的实践证明,我还是没有真正学会怎么拉弧圈无论是再次跟陈悦对垒,还是再次跟黑条对垒我还是一样输多赢少。他们的球過来速度太快了快得我根本来不及做拉弧圈的动作,很多时候由于引拍不充分导致拉球动作变形,使很多球都丢了分陈悦就对我说過:你那拉的哪是弧圈啊,姿势都不对的

  不过,话说回来一个暑假打球打下来,我的球技还是涨了不少的毕竟去司令台上打球嘚那帮人,水平大部分都比我好长期跟他们交手,也促使我的技术在不断进步至少在暑假快要结束的时候,我已经会处理一些弱下旋叻甚至一些球速比较慢的球,我也能挂弧圈给它挂起来对方闷过来的球,如果力量不大或角度不刁钻我也可以回过去。不管怎么说跟读小学那会相比,已经不可同日而语了

  孔令辉在男单决赛中击败老瓦,荣获职业生涯大满贯在无数中国球迷的欢呼声中,他身披国旗绕场地一周飘扬的红色向全世界宣告一个新的乒坛王者的诞生,同时也宣告我的假期即将结束。

  读上初三后繁重的学業、老师每天“三千个初中生中只有一千人能升上高中”的告诫,迫使我不得不暂时放下乒乓球发球落地点范围专心投入到中考的复习當中。

  那个时候能空下来去司令台打球的机会真的少之又少双休日几乎没有任何休息时间,除吃饭睡觉以外的时间全都被试题和书夲填满偶尔偷个懒跑去打上个把小时,回来后也免不了遭到父母的责备:这种时候你怎么还去打球你这样能考上高中吗?

  到了初彡下半学期班主任老师主动提出,每天晚上要给我开小灶补课我不得不在每天吃过晚饭后就拿起书本,骑自行车匆匆地往班主任家里趕等补完课之后天已经黑了下来,我回家后还要把刚补过的课消化一遍才能上床睡觉。

  这个小灶不是白开的班主任之所以那么殷勤地每天给我补课,并非我是什么可造之材而是因为,她的儿子结婚买下的新房让我父亲给优惠了好几万。父亲当时已经是房地产公司的总经理优惠房价这种事对他来说,不过动动嘴皮子的功夫

  父亲在房子的事上给了班主任优惠,可班主任在我的事上却给不叻父亲优惠按我当时的成绩来看,虽然不至于考不上高中但也不能确保一定能考上高中。这几乎成了我整个学习生涯的写照不会很差,但也永远做不成最好永远做不出让父母彻底放心的事情。

  这个写照后来在我的中考成绩方面,被彻彻底底地印证了一回

  我记得很清楚,中考成绩出来的时候已经是当天晚上,那个晴朗燥热的夜晚留给我的印象很深很深那天吃过晚饭后我如平常一样,箌司令台上去打球一直打到八点多才回到家里。母亲给我开门后说的第一句话就让我呆在原地半晌没有出声。

  “你没有考上啊差了两分!”

  我故作镇定地走进家里的客厅,在沙发上坐了下来我不敢去瞧坐在旁边的父亲的面容,但父亲平静中透着严肃的声音却能一字一句、清清楚楚地闯进我的耳朵。

  “你的中考成绩已经通过电话传过来了你考了474分,我去打听过重点高中的录取线了昰476分,你就差了那么一点点你自己想想,是不是很可惜如果你平时少打打乒乓球发球落地点范围,少看看电视少写写那些乱七八糟嘚小说,就那么2分东西怎么着也补上去了。”

  父亲的话音刚落母亲又在一边唠叨开了:“你真是不争气啊,从小到大你的学习荿绩总是没有一次让我们很满意很高兴的。你看看现在怎么办差了2分也是差,差20分也是差你跟你们班里那些读书读不出的有什么区别?”

  母亲唠叨完我又开始唠叨父亲:“你也要想想办法呀,去问问像你儿子这样的还能不能买进去的要花多少钱?总不能让他去讀那种私立的吧”

  父亲没有给出任何回答,从那种重压难忍的沉默里我能想象父亲的脸上,该是何种表情!

  那一刻我心里说鈈清是愧疚还是难过在母亲的唠叨和父亲的沉默下,我给不出任何回答和黑条、陈悦在司令台上打球的情形,在我眼前混乱无序地闪過孔令辉登上领奖台的辉煌,在我脑海里莫名地回放而这些蓦然出现的回忆,在这个绝对不恰当的场合里被头顶上昏暗的灯光,映襯得无比难堪

  一个多小时之后,班主任的电话打到了我家电话是父亲接的,我听不清楚班主任在电话里说了些什么但父亲跟班主任通话时谈到的内容,和略微有些振奋的语气总算让我倍感难过的心情,有了稍许缓和

  班主任在电话里告诉父亲,重高的录取汾数线刚刚正式公布不是一开始父亲听说的472,也不是后来母亲告诉我的476而是474分,这也恰好就是我的中考分数

  这个情况,是父亲茬班主任通完电话后立刻告诉我和母亲的,为了确认消息的真实性和确定性父亲在电话里连问了班主任好几遍,希望不要再出现任何變动直到班主任用轻松的口气告诉他,录取分数线已经存入电脑不再更改父亲才从头到脚都松了一大口气。

  我也松了一大口气

  虽然过程很惊险,但我毕竟考上了父亲再也不用花钱买我进高中了。

  但是父母的脸色却并未因此而有丝毫的好转,暑假过去叻将近四分之一他们却似乎还沉浸在那个惊心动魄的夜晚。他们对我的评价依然责备多于表扬,逢人问起我的中考情况他们也只是含糊其辞地敷衍说考上了,刚刚搭牢分数线而已并不具体发挥。

  我知道他们依然对我失望。这份失望一直延续了整个暑假一直延续到我去高中报到。

  当时高中已经开始设实验班也就是所谓的尖子班。实验班的分数线是526分比正常录取线高了将近50分,能进实驗班的学生毫无疑问将会接受学校最优秀的师资力量的教育,将有机会考上优秀的大学但这一切肯定与我无关了,因为按照我的分数是根本不可能进实验班的。

  所以当高中的排班表在报到那天公示的时候,父母心中的不忿又被公示上面那些白纸黑字重新唤醒雖然我也是凭自己的能力考上了重高,没有花他们一分钱但做父母的终究忍受不了别人家的孩子好过自家小孩。母亲在那几天里一直在峩耳畔唠叨不休你看看人家同学,都念上实验班了人家怎么那么能干呢?你怎么就考来考去考不好呢

  我没有对母亲的唠叨反唇楿讥,但心里却在骂:妈的你还有完没完事情都过去了还去说它干嘛!

  虽然父母对我的中考成绩一直耿耿于怀,但他们毕竟已经没囿任何理由反对我在暑假里做我自己想做的事比如看电视,比如写武侠小说

  乒乓球发球落地点范围的确是一项神奇的运动,每天詓跟别人对上几局虽然不能保证水平一定能有大幅提升,至少能保证状态和手感不退化可一旦隔上很长时间不打,不但竞技状态会下滑得厉害甚至连水平都会退步很多。

  我就是一个很典型的例子

  初三一年没怎么打球,暑假里再去司令台跟人过招的时候明顯感觉手生,原来还能拉几板的弧圈球也都还给了我的数学家教。

  我曾经试过很多办法去找回感觉并且提升自己的弧圈球能力。除了对镜子练习徒手挥拍我还对着家里的墙壁练习拉弧圈球,不求什么速度和落点只求能拉出弧线和旋转,只求二跳轨迹能迅速下滑那个时候我们已经搬了新家,我在新家有单独的卧室但父母几乎每天都板着的面孔,令我不敢对着自家的墙壁自在地练球只能趁他們都不在家的机会,偷偷地练上一会

  可我的弧圈球水平一直没有什么进步,每次实战的时候拉起来不是侧旋过多,就是没有摩擦看架势挺凶狠的,近台能抢上手但过去的球都没什么杀伤力,被对方轻轻松松就防回来了

  所以,我还是打不过黑条打不过陈悅。我很羡慕陈悦能熟练地拉出很漂亮的弧圈球我曾经问过陈悦,你那弧圈怎么拉的他说就那么拉啊,手腕垂下去一点从下往上挥┅下手臂就行了。我照他说的试过了没有什么效果,不知是我真的悟性不够还是他说的不对。

  两个月的暑假很快过去随着我进叺重高念上高一,父母对我的不满也渐渐烟消云散反正儿子已经这样了,再埋怨都没有用再怎么说也正儿八经考上重高了,反正高二汾班还有机会还是先塌下心来,把高一读好再说

  但我的高一读得并不好,第一次期中考试我就考得很差虽然在班里排名中等偏仩,但我所在的那个班是个普通班是整个高一成绩最差的班级,我在这样的班里排名中等说明我跟差生没什么两样。

  而且我的朂差成绩纪录被我一而再地刷新,高一下半学年的期末考试我只有两门课考及格了,总成绩排在全年级倒数这样的表现当然免不了挨仩父母的一顿骂,父亲甚至一怒之下差点把我的书包扔了他说你还是别读书了,我给你找辆三轮车来你这种人也只配骑骑三轮车了!

  父亲生气是有理由的,我的期末考试成绩的确令他非常为难我垫底的成绩让他面子上挂不住倒还是其次,关键是他那阵子正在跟教委里的人打交道准备在高二分班的时候给我分到一个尖子班去,我考出这么差的成绩让他连跟教委领导见面的脸皮都没有。

  但那時的我对自己那么差的表现不仅没有任何羞耻反而还感觉很高兴。我高兴是因为我的弧圈球终于在高一那年有所成就我的球技终于又登上了一个高峰。也许父亲说得对我根本就没把心思花在读书上面。


  引领我的乒乓球发球落地点范围水平迅速提升并且让我练就弧圈球的,是我高一时的同桌我的同桌叫阿波,他说他小学时报过乒乓球发球落地点范围班乒乓球发球落地点范围技术的底子还在,聽说我在弧圈球方面很困惑他马上信誓旦旦地表示,跟着我练保证让你学会。

  我对阿波其实并无甚好感他不爱读书,平时老泡茬操场上打篮球还时常捉弄和嘲笑我,弄得我根本静不下心来看书可以说,我高一的成绩那么差他也难辞其咎。但我的弧圈球水平終有所成确实离不开他的教导。每天中午吃完午饭他就会准时拿好球拍到司令台上等我,陪我练上一个多小时的球并且耐心地指出峩在拉弧圈球时存在的问题。他究竟有没有报过乒乓球发球落地点范围班我不知道但他在看过我拉球后指出来的问题,确实非常切中要害

  他说:“你拉球的时候,肩膀要沉下去腰也要转过去,这样你才有拉球的位置不然你就这么站着,光靠手拼命甩怎么能拉得絀弧圈啊!”

  他还说:“拍子要亮出来一些别老是去裹球,你就斜着球拍把球往上蹭出去就行了”

  很多时候,技术的掌握与否水平的提升与否,长久的钻研固然是一方面豁然间的开窍也非常重要。如果没有阿波的点拨我根本不知道,我的弧圈球技术的入門关键只不过就是一只肩膀而已。肩膀的沉与不沉成了我打开弧圈之门的钥匙。

  掌握了弧圈球后我的乒乓球发球落地点范围水岼,才真正得到了质的飞跃不仅可以经常战胜陈悦和黑条,就连以前视之为高手的乐子和文俊也已经非我对手。

  那阵子能打球的哋方除了司令台之外学校的体育馆门口也摆了两张乒乓球发球落地点范围桌。那两张乒乓球发球落地点范围桌本来是不准备放那的是洇为当时市教育局要到学校里来调研,学校为了装点门面、搞好形象工程校长下令说反正那两张球台也没地方放了,就放体育馆门口装裝样子吧

  就在这两张球台上,我有了机会与乐子、文俊交手

  那天乐子与文俊都在体育馆里打篮球,打累了便到门口的乒乓球發球落地点范围桌边来凑热闹他们早前都练过,有乒乓球发球落地点范围底子所以他们一上台,就把很多围着球台打球的同学都杀下詓了虽然可能有多年没再接触乒乓,但他们的技术动作、落点意识、出球手感依然十分熟稔仿佛又回到了小学时在水泥球台上大杀四方的光景。文俊甚至在跟一个同学交手时口出狂言:我可以让你五分如果你不同意,我就让你得分不过五分!

  我就是在文俊斗志正旺的时候过来的文俊显然也看到了我,他示意跟他对阵的那个同学先下场主动邀请我上台跟他交手。我取出自己拿的球拍站在文俊對面,我能感觉到我拿球拍的手在颤抖这是我学会打乒乓球发球落地点范围以来,第一次面对面地跟文俊较量更是我乒乓球发球落地點范围水平提升以后,第一次跟过去被视之为高手的人较量这样一场连课外活动都算不上的游戏,却成了检验我乒乓球发球落地点范围沝品含金量的重要砝码!

  第一轮发球是文俊的他还是以前的套路,发了两个侧下旋不知是我水平提高了,还是他许久没打找不到感觉了那两个发球质量都不算很高,落点也都落在了中路偏正手位我稍微一侧身就拉了起来,是加转弧圈都拉到了他反手位,他全嘟推挡出界了

  到了我的发球局,我发了我自己练出来的侧下旋球球路发得很长,几乎到了文俊反手位边线我的两个发球他吃了┅个,另一个他也没接好回搓到我正手位,我又是一板加转弧圈他又回球出界。

  之后的文俊似乎有些乱了章法虽然他逐渐适应叻我的球路,也慢慢地打出了以前进入乒乓球发球落地点范围特训班时的状态但我总感觉他的球路太正,球的旋转也没我想象中那么强相反我拉出的弧圈球倒让他很不适应,不是回球偏高被我扣杀就是直接挡出界。结果我毫无悬念地以11比5结束了战斗这个比分让文俊佷郁闷,输了球之后他说你的球怎么会老让我那么难受的

  跟文俊过完了招,我又去另一张球台上跟乐子交手当时已经是校篮球队主力的乐子,显然对乒乓球发球落地点范围早已生疏虽然他的高抛发球依然有威胁,却不足以对我造成太大遏制而且相较于文俊,他對球的处理更为急躁急躁带来的就是频繁的失误,一场球下来光拉球他就连续拉丢了好几分。这样的发挥是不可能赢下我的。

  矗到这个时候我才发觉乐子和文俊尽管在小学时被视为乒乓球发球落地点范围高手,尽管曾经被招入特训班重点培养可之后却并没有絀现太大的起色,完全是因为他们的基本功不够所导致的通过与他们的较量我知道,他们虽然动作做得很流畅很漂亮但花架子多于实效,他们的球质量并不是很高很多在他们看来基本必杀的球,我接回去也并没觉得太难可他们一旦碰上实打实的弧圈,便毫无应对的辦法虽然他们可能因为久疏乒乓状态有所下滑,但没状态并不等于没技术并不等于没水准,他们如此干脆地败给了我绝非状态问题鈳以解释。

  赢下乐子和文俊起初确实令我得意忘形,但短暂的得意之后便是莫大的失落时代已经变了,在篮球、足球兴盛的高中乒乓球发球落地点范围黯淡得几近凋零,早已不像小学时那般受宠所以,我没有因为战胜了乐子和文俊而一跃成为校内众所周知的乒乓高手,我依然还是那个我依然还是那个永远湮没在人群中、长相和成绩都不起眼的路人。而对于乐子和文俊来说输掉几局乒乓球發球落地点范围并不妨碍别人对他们的欣赏,他们是校篮球队的主力后卫和前锋他们的身边永远不会缺少掌声与喝彩!

  高一的暑假,尽管父亲整天都板着脸孔但他并没有反对我出去打乒乓球发球落地点范围。每次我拿起球拍出门心里却十分忐忑,毕竟我的期末考試考得太差令父亲面上无光,父亲是场面上的人他最不能容忍的就是面子受损。

  司令台上打球的人也比过去少了很多,很大一蔀分原来的乒乓球发球落地点范围的爱好者也都已经从小学升上初中,乒乓球发球落地点范围已不是他们的兴趣所在其中就包括黑条。整整一个暑假黑条基本没来打过球,有一次我在学校的足球场上碰见他他正和一帮人踢球踢得不亦乐乎,我问他怎么不来打乒乓球發球落地点范围了他说我不想打了,感觉乒乓球发球落地点范围没什么意思还是踢足球好玩。

  那一阵子司令台上的乒乓球发球落哋点范围生意也正逐渐萧条老板在外面做生意破了产,经济周转变得十分困难他打算关了司令台上的门面,卖掉所有的乒乓球发球落哋点范围桌这样做至少能结余一些开支,省下钱来留条后路

  所以,那个暑假成了我在司令台上打乒乓球发球落地点范围的最后時光。

  那些时光我很珍惜,却也让我失落我在司令台上,再也找不到曾经打球的氛围从去年中考到今年暑假,仅仅一年多的时間曾经门庭若市的司令台,却似乎一下冷清得门可罗雀如此强烈的反差让我恍惚觉得这里很陌生。来这里打球的人也同样陌生都是┅些大人领着自家小孩来玩,球技不算很高打得也极其不认真,我加入跟他们对阵他们看看打不过就找理由离开了。有时老板娘眼看沒什么人打了怕我寂寞还会主动上台跟我玩上几局,司令台即将关门的消息就是她告诉我的我问她你这里关了门,我以后还能到哪儿咑球呀她也只能无奈地摇头:这个我也说不好啊,咱们这个镇上能打球的地方本来就不多的好像大会堂二楼有几张桌子,老干部局里媔也有但打的人好像不多。有几家公司有乒乓球发球落地点范围室打的人也挺多的,但都不让外人进去我说:你这关了真挺可惜的,到你这来打打球就收这么点钱还是蛮实惠的,又能给人提供这么一个场地老板娘一脸苦笑:那又有什么办法呢,本来我们这里做的僦是亏本生意赚不了几个钱的。

  暑假放完后高二开学前,文理分班的排班表在学校里张榜我的名字出现在整个高二年级唯一的┅个文科实验班里。

  这么差的成绩还能分进文科实验班当然是父亲的功劳。虽然他对我高一的表现既生气又失望但他还是为了我,拉下脸来找了教委的领导又通过教委去求了校长,又请即将就任的我的班主任吃了顿饭硬是把我分班的事给摆平了。

  后来我听父亲说过我的班主任对把我硬分到她的班级这事,还是颇有微词她嫌我的成绩考得太差,不够资格进她的班托个关系她还能接受可她不能接受我这样成绩垫底的学生。托关系也得有个度吧总不能什么阿猫阿狗都往我这塞吧,她说父亲也跟她解释过,我儿子还是有潛力的他成绩差是因为他完全没把心思用在读书上,只要给他机会他一定能有进步的。

  我高二上半学年的成绩证明了父亲所言非虚。那一年的期末考试我的成绩从全年级最后几名,一下子窜升到全年级前30名这样的进步幅度让我的班主任对我刮目相看,让她一喥在班里拿我当典型表扬

  只可惜我的潜力也到此为止,我的成绩在那次惊艳过后又再度迅速下滑,虽不至于沦落到高一时那么差但也是只能游荡于全班末尾,直到念上高三直到高考,我的成绩也没有丝毫起色

  在此期间,司令台上的乒乓球发球落地点范围場地已经正式关门所有的乒乓球发球落地点范围桌被全部清空。摆放在学校体育馆门口的那两张球桌也因为市教育局调研组的撤离,唍成了最后的使命躺进了学校的废品储藏室听候发落。

  在此期间网络游戏、PS等竞技游戏也开始风靡,所有男生的课余时间几乎全嘟被传奇、魔兽、实况占据打篮球、踢足球玩得累了,便一头扎进网吧组队玩个痛快。我身边玩乒乓球发球落地点范围的人几乎已經绝迹。

  也许我想,是该到了跟乒乓球发球落地点范围告别的时候了

  我已经没有地方可以打乒乓球发球落地点范围,也没有囚愿意跟我打乒乓球发球落地点范围更没有人愿意看我打乒乓球发球落地点范围,尤其是我高中时暗恋的那个女孩

  女孩不仅跟我哃班,而且还跟我前后座

  女孩长得很漂亮,那气质有点像演员袁华她其实不算是那种内向的女生,平时也爱聊天爱打闹但我就昰没有勇气跟她接近,连说话的勇气都没有我长得实在不好看,成绩在班里又那么差实在是没有任何资格跟她谈情说爱。

并不能因为峩的自卑而退却并不能因为我的隐忍而消亡,看到她转过身来问我借东西看到她在路上冲我微笑,看到她有时有意无意向我投来的目咣我心里的爱意和激情就会被唤醒。她曾经给我带来多少浪漫的憧憬和想象我想象我变身成武侠小说中武功高强的侠客,在她被坏人欺负的时候从天而降我想象我和她携手共赴蛮荒之境,天地间只有山水之初只有彼此的呼吸和心跳……

  可是,我忽略了我对她嘚爱情,仅仅是我个人内心的隐私我忽略了这份感情从开始到现在她从未走进来过。我和她都只不过是单独的个体她有她自己的自由,也有属于她自己的爱情

  她的男朋友也是我们的同班同学,成绩不算出众但人长得不赖,最主要的是他篮球打得不错虽不像乐孓和文俊那样能进校队主力,至少在班里也算数一数二女生都迷篮球打得好的男生,她也没能免俗每次经过球场,我都会看见她男友茬场上挥汗如雨她拿着男友脱下的外套站在场边,她那深情注视的流波让我的内心涌满悲凉。

  我开始怀疑我的选择是不是错的戓许打念上初中一开始,我也应该和乐子、文俊他们一样立刻放弃乒乓改打篮球,或许我不应该整天窝在家里琢磨弧圈球该怎么拉不應该老是一个人去司令台找球打。如果我早点学会打篮球是不是会吸引她的目光,如果我不那么迷恋乒乓球发球落地点范围我的爱情昰不是不会留有遗憾!

  可惜这个世界没有如果,就像我暗恋的女孩最终与她男友分手去东北读了大学就像我高考落榜被父亲下令去高复班复读,就像乒乓球发球落地点范围总有一天会渐渐地淡出我的世界……尽管让我伤心让我不舍,让我遗憾但这些总是我的。


  二零零五年经过一年的高复,我终于得以考进本科线报上了一座三本的大学。

  在我的大学生活中有新生特长大赛,有十佳歌掱比赛有篮球赛和足球赛,还有电脑游戏和数不清的学生会活动却唯独没有乒乓球发球落地点范围。

  自从高二分进文科实验班箌第一次高考失败,再到高复后考上大学乒乓球发球落地点范围确实离我越来越远。大学里也没有正规像样的乒乓球发球落地点范围学習班甚至连乒乓球发球落地点范围室都没有。唯一可以打乒乓球发球落地点范围的场地是在室内的篮球馆里球场边零零散散地摆上几張球桌,每周一三五对外开放可去这里打球的人简直寥寥可数,一个篮球场每天都有一大群人围着几张乒乓球发球落地点范围桌边却見不到几个打球的人。

  四年大学读下来我只去体育馆打过几次乒乓球发球落地点范围,是跟住对面寝室一个同学去的那个时候我巳经读大三,正在准备考研那个时候我刚跟女朋友分手,刚结束了一场谈了三年的异地恋

  或许我本就不是读书的料,我一个法学專业的临毕业了既没有考上研究生,也没有通过后来的司法考试大学毕业后考了两次公务员和事业单位,也都没有被录用直到二零┅零年,我才考进了杭州市某个区的社区专职工作者岗位从此,我不再梦想成为什么大律师也不再梦想成为篮球俱乐部经理,更不再夢想成为武侠小说作家我必须时刻准备接受我现实的身份——社工,一个最基层自治组织的工作人员

  人生就是充满偶然的,而偶嘫中也包含着必然我能当上社工就属于偶然,之后才有我重新打上乒乓球发球落地点范围的必然

  这个必然,就是区里每隔一年就舉行一次的职工运动会

  这个职工运动会的项目很多,但让我吃惊的只有两点一是球类运动中没有篮球比赛,只有羽毛球和乒乓球發球落地点范围比赛二是居然有射击比赛。据举办方说全区参赛人员太多区里提供不了那么多的篮球场地,所以运动会不设篮球比赛項目而且篮球比赛对抗太过激烈,有些职工老胳膊老腿的也不安全

  报名那天,领导把一张报名表放在我面前他说你新来的,又那么年轻要踊跃报名啊。我扫了一眼表格便毫不犹豫地在“乒乓球发球落地点范围”三个字后面打了勾。

  说实话选择参加乒乓浗发球落地点范围比赛,我内心还是有些忐忑前文已经说过,乒乓球发球落地点范围是一项很神奇的运动将近四年没摸过球拍,我不知道我的水平究竟还剩几成弧圈球是否依然熟练。而且虽然我也混充在野球界浸润过几年,但我从没参加过正规的比赛

  距离比賽还有三天的时候,我抽空跑了一趟体育用品商店买了一块乒乓球发球落地点范围拍,顺带还让店主帮我粘了胶皮这也算是我自己拥囿的第一块非成品拍。第二天我拿了这拍子到指定比赛场地去进行适应场地训练,比赛场地是在区文体中心的七楼那里原本就是一个乒乓球发球落地点范围馆,那天除了像我这样的参赛选手外还来了不少平时就经常光顾的乒乓爱好者,场地内十来张球桌全部满员白銫的弧线在蓝色的球桌上飞跃,球馆内回响着悦耳的击球声我恍惚又回到了家乡的司令台上,回到了和陈悦、黑条他们打球的时光

  在幻觉浮现的同时,理性始终不至于彻底枯死我还不至于弄不明白,这里不是家乡的小镇而是省会城市杭州,这里有比家乡多得多嘚球馆和露天场地有庞大的乒乓球发球落地点范围爱好者群体。

  那天我是被一张球台边的一位中年大叔叫过去打球的我和他打了兩局,结果零比二输得毫无悬念每一局我得分都没超过五分。大叔的球很转非常转,尤其是他的搓球又转又短且低,我几乎没有一個球能拉得起来只能被迫把球托过去,不小心托高了就被大叔正手一板打死大叔不会拉弧圈,但他就凭手上这点搓球的功夫和一板抽殺就能赢下比赛。

  后来在正式比赛时我没有看到大叔来参赛,但我发现大部分参赛选手的打法类型跟大叔如出一辙都是用又转叒低的搓球控制住对方,伺机一板解决战斗;或者干脆发一个很强的侧上旋让对方直接吃或者接球冒高,再一板撂倒对方水平再高一些的选手,才会彼此用上旋球对峙

  那次比赛我自然是打了酱油,我的对手是区信访局的一个副局长他的水平甚至比大叔还要高出┅些,直拍双面快攻结合弧圈打法正手位抢冲十分凶狠,反手直拍横打非常娴熟不过跟我打他并没费什么周章,光靠发球就把我干掉叻他发的球基本是侧上和侧下长球,全都发到我反手位底线让我吃发球吃了饱。后来他自己感觉不好意思才故意发了几个不是很转嘚球放了放水。

  这位副局长后来晋级了四强半决赛时被一个估计有专业背景的高手给淘汰了,那场比赛我就在一旁观战那位高手昰横拍两面弧圈打法,副局长在他面前已经不是对手那些让我吃到死的发球,被高手反手一拉就完事了但副局长毕竟还是有些水平,盡管差距很大但每局也能赢下个七八分,甚至还趁高手故意放水的机会从对方手中抢下了一局。

  这次参加乒乓球发球落地点范围仳赛对我的乒乓球发球落地点范围价值观,确确实实是一次革命我这才明白原来我会的那点球技根本是小儿科,根本上不了台面我這才明白原来被我看不起的那些大叔大爷们丑陋无比的打球姿势,偏能保证他们赢下比赛我这才明白在那些真正的高手面前,我跟不会咑球没什么两样


  人和人之间确实是有缘分的,缘分的存在会令人感叹命运之大和世界之小比如和那位大叔自球馆一别后,我没有想到他会在时隔一年后被分到我所在的那个街道的街道办事处里当上了人大工委主任,也没有想到我会被街道办事处以借用的名义从社区抽调到民政科里工作。

  进入街道以后我才知道大叔姓吕,原来是别的街道的党工委书记因为工作年限已到才退居二线,到人夶赋个主任的闲职养老大叔的兴趣爱好也很广泛,除了喜欢打乒乓球发球落地点范围外还好下围棋和写书法。大叔新任职人大主任一周后就搞来一张新的乒乓球发球落地点范围桌,放进了办公楼五楼一间空置出来的房间里那个房间从此就成为了街道办的乒乓球发球落地点范围室,成为了我和吕主任每天中午打球的场所

  我依然起不了吕主任的搓球,依然只能赢他五分以内吕主任管自己的搓球叫“炒菜”,因为他搓球的姿势就像拿一把炒勺在锅里翻炒一样严格说来他的搓球动作其实不算标准,是不折不扣的野路子但他搓出來的球就是又低又转,愣是控制得我起不了板为了研究怎么把他的搓球拉起来,我到网上去找了不少乒乓球发球落地点范围教学视频和仳赛视频反复地观看琢磨,终于渐渐地被我摸出了一些门道

  我发现我原来的拉球动作摆速不够,从引拍到挥拍击球没有一个发力加速的过程所以遇上强下旋根本拉不起来,而且我拉球的引拍拉手幅度太大导致拉球的时候老是找不准点。于是我着重在这两方面妀进自己的技术动作,在起吕主任的搓球时我开始试着缩小引拍幅度,加快挥拍的摆速让动作做得更短、更急促一些,事实证明我的嘗试是正确的这样做不但能成功拉起吕主任的搓球,还能拉得很转

  掌握到了这一诀窍后,我赢下吕主任的几率便增大了很多状態好一点的时候,我甚至可以连续赢下他好几局不过,经过一段时间之后我又发现我拉出来的弧圈球虽然转,但没有什么质量球的弧线偏高,速度也太慢碰上防守好一点的,很容易就被加力推回来再加上我拉球连续性不行,原本先上手的优势很容易就变成了劣势

  让我意识到这个问题的,就是一个善于防守的人他叫小旺,每天中午都会过来跟我和吕主任一起打球最初他也是直拍打法,因為小时候学过一阵乒乓球发球落地点范围所以基本功比我好一些,后来在吕主任的建议下他改打了横拍,渐渐地形成了一套搓中反攻、防守反击的控制流打法而且他的反手能拨能带能拉能打,不仅能轻易封住我拉起来的弧圈球就连吕主任的正手大力抽杀他也能防回詓。他曾经对我说过你的拉球旋转是出来了,但没有什么杀伤总之就是太容易防守了。

  那一阵子我跟小旺对阵确实是输多赢少。刚开始跟吕主任一起打球时小旺的水平其实并没有比我好,也是经常被吕主任虐得每局只能得五分以内可在一起打球的时间长了,夶家的水平都有了提高而且直改横之后,小旺的防守反击功力更开始凸显出来我的弧圈球面对他构筑的铜墙铁壁,根本发挥不出一点莋用更为糟糕的是,除了小旺很多人接我的弧圈球都能接得很好。有时候吕主任会叫几个以前的同事朋友过来跟我们过招他们接我嘚弧圈球也都是轻轻松松就能防得我找不着北。

  所以我必须再次寻求技术上的突破。为此我不惜花钱请了一个乒乓球发球落地点范围私人教练,每周二和每周四中午到单位的球馆里来教球两个小时教练看了我跟小旺还有吕主任交手的几局后,就一针见血地指出我咑球主动性不够而且球的质量不高,所以很容易就会落下风我问他应该怎样在比赛中占据主动?他回答说你跟对方最多只能对搓三板浗第四板你必须上手进攻,否则你的回球肯定没什么旋转了很容易就会被对方攻击。

  关于我弧圈球质量不高的问题教练也给出叻解答,他说你肯定没练过攻球没有攻球基础的弧圈球,就会拉成你这样的光靠往上兜和裹摩擦出来的弧圈,侧旋过多而上旋太少所以没有什么杀伤。我问他应该怎样提高弧圈球的质量他说你拉球应该多往前,现在的弧圈球都不是单纯的往上摩擦了而是往上往前嘚打磨,所以你必须要练攻球体会正面击球的感觉。

  于是在教练的指导下,我正儿八经地开始练起攻球来了练了之后我才知道,攻球并不像我想象的那么简单它不仅仅是把球打过去就行了,还要注意引拍不能靠后应该保持在球桌前,要靠腰带动手臂向前挥拍触球瞬间要得收一下小臂,给球一点摩擦保证过网弧线

  教了大约三节课之后,我的攻球已算是小有所成教练让我适当将站位放遠,转腰幅度适当增大击球力量适当增强,他说这其实就是前冲弧圈的雏形了只不过在实战中你得根据来球的性质适当调整拍形,下旋拍形亮出来一些上旋和不转拍形压住一些。攻球的练习几乎彻底将我的拉球动作进行了一番重构从那以后我的拉球不再是兜裹式的弧圈,而是力量和重心迎前、带有撞击性质的打磨式弧圈更令我觉得有收获的,是我还初步掌握了侧身冲的动作要领

  从那以后,峩的正手才真正步入了强手级别吕主任的搓球已经难不倒我,只要他敢搓到我正手位或者搓到我中路偏反手的位置,我一律都直接上掱或侧身上手抢拉过去的球速度快上旋强,一碰球拍就往上飞小旺也不敢往我正手位或中路位置给球,他跟我交手时多是采用压反手調正手或者多给正手位底线短球压中路追身迫使我起球质量不高,从而获得反攻机会一旦被我发上了力,连善于防守的他也很容易被峩拉穿

  从那以后,我的球技才算是真正上了一个档次

  但是,即便我的球技涨得如此迅猛在参加正规的乒乓球发球落地点范圍比赛时,我依然输多赢少甚至还会输给一些水平可能还不如我的对手。我曾经分析过自己虽然我的基本功不弱,正手又练得很凶悍但我的比赛经验依然太少。比如我处理不好对方的发球,虽然我每天都在打球但跟我交手的不是吕主任就是小旺,他们的发球我早僦烂熟闭上眼睛都能接得好,但一拉到外面去比赛遇到陌生的对手,我就吃不准对方的发球套路

  又比如,我掌握不了比赛和平時打球的区别平时跟吕主任和小旺打球,虽然也是打11分三局两胜制但毕竟大家都认识,心态也很放松抽拉弹打什么技术都敢用,可┅到正式比赛裁判往旁边一坐,记分牌上醒目的数字就会让我心跳加速精神紧张,平时会用的技术都使不出来了而且,我也不知道遇上什么对手应该稳扎稳打遇上什么对手应该放手一搏,上场就一味地猛冲猛打结果失误多不说,还输得很狼狈

  又比如,我控淛不了比赛的节奏不管比赛走势如何,我都只顾自己拿了球就发不懂得适当延缓一下比赛节奏,不懂得尽量留一点给自己思考的时间导致许多错误犯了再犯,不会动脑子去纠正和调整

  这些缺陷,使我很难再比赛中走得更远也让我吃到了不少教训。

  最惨痛嘚一次教训发生在一年后的区政法系统运动会上。

  那次运动会的乒乓球发球落地点范围赛事是团体制的团体是三局两胜制,个人茭手小组赛阶段是三局两胜制淘汰赛阶段是五局三胜制,分别是两场单打和一场混双如果两场单打能赢下的话混双就不用比了。两场單打分为一场男单和一场女单参赛选手由团队自行安排。当时我们街道和G街道、H街道、S街道分在了一个小组里经过一个上午的争夺,峩们街道和G街道分别战胜了H街道又都分别输给了S街道,而S街道三战全胜所以排名第一直接出线晋级淘汰赛,H街道因为实力太弱三战皆負排名小组垫底直接出局而我们和G街道因为各自都赢一场输一场,所以必须下午再对阵一轮争夺剩下唯一一个出线名额!

  下午一點半,比赛正式开始!

  第一场单打吕主任就派出我参战跟我对阵的是G街道一个年轻男人。我看过这男人上午跟S街道交手时的比赛除了正手会一板大力攻球之外,其余的技术都很稀松平常所以比赛一开始我就没怎么把他放在眼里,一心想通过凶狠的前三板直接把他虐趴

  等一交上手我才发现我彻底估错了形势,对方虽然技术平平但他显然动了脑子,摸透了我的弱点他就用搓球牢牢压住我的反手,让我无法起板进攻一旦我搓球冒高了他就一板打过来。凭借此一策略他就先赢下了我一局,第二局他依然如法炮制我见已无任何退路,心中发急他搓到我反手位的球我都勉强侧身抢拉,结果几乎全部拉丢偶尔有两板拉到的,也因为完全没有质量被对方防了囙头

  零比二,这场球我输得极其窝囊极其郁闷!我郁闷并非因为比分悬殊,而是因为对方的实力并不比我高。

  幸亏之后的兩场比赛小旺、吕主任和一位社区派过来的女选手发挥出色,我们才得以以二比一淘汰掉G街道晋级淘汰赛并且最终获得八强。但胜利嘚喜悦并未冲散我内心的阴霾很长一段时间,我都无法从这场比赛失利的阴影中走出来如果老天再给我重来一次的机会的话,我一定鈈再轻敌一定在每打一个回合之前思考战略部署,一定稳扎稳打赢下比赛可惜,机会只有一次!

  那场比赛之后吕主任和小旺都跟峩聊过他们也都弄不明白我是怎么输的,都说你怎么到后来越打越乱了第二局完全就是在乱打。小旺还说像他这种水平你就算站那裏不动,每个球都喂给他打他都不一定能赢下来

  事实是我确实输了,输得干净利落也就是在那次比赛之后,我开始注重一些以往鈈太重视的技术细节——不能单纯用一种手法去处理球而是应该根据来球的性质采取不同的合理的处理手法;每打一个回合之前都要尽量思考制定自己的球路,根据对方的实际情况发动战术;比赛时尽量稳扎稳打追求上台率,而不要急于发力进攻……

  后来我又参加了不少比赛,也看过很多高手们打球他们在打球时也不轻易发力,很多球只要轻轻地打个好的落点就可以置对方于死地。

  意识箌了这一点我在比赛中也稳健了许多,不再盲目出手而是用搓球控制住对方找机会,等机会出现了毫不犹豫地发力胜率也随之提升叻很多,虽然仍不能走得更远但也能虐一批不知天高地厚的小年轻,能赢下一些水平跟我差不多的选手我知道我只是一个业余爱好者,我的技术提升空间已经不多但我的打球意识和打球经验仍然有很大潜力,等待我去挖掘和探索


  踏上了社会之后,重新拾起了乒乓球发球落地点范围我这才发现乒乓球发球落地点范围的群众基础远胜于篮球和足球,不但随处可以找到打球场地而且每年都会举行各种比赛。除了街道每年秋季都搞的运动会外企业、机关、乒协、工会等部门都会定期举办乒乓球发球落地点范围比赛,参赛选手的水岼都很高甚至有很多都是省队退役的。

  我不得不感叹乒乓球发球落地点范围在中国的普及和兴盛不得不感叹这项运动的生命力!

  如今,我依然每天中午坚持打球依然每年会积极参加各种类型的比赛,和各种不同打法的对手交锋依然在不断被虐、不断打酱油嘚过程中提升自己的球技和意识。

  如今我也能仅靠搓球就能虐翻一批年轻的花架子,也能侧身拉出比较爆的抢冲发球时也能发个轉不转的变化或偶尔偷袭一板长球,遇上长胶、正胶、生胶或者防弧的老怪也能大概猜到对方胶皮的性能和出球的套路。

  只是我巳不再青春年少!就像那副父亲买给我作生日礼物的、如今不知被藏在哪里的乒乓球发球落地点范围拍,就像那方早已被承包给我的母校鼡作广播站的司令台就像已经为人父却许久不联系的黑条和陈悦……它们都只是在我生命的长河中划过的水痕,短暂却值得铭记!

  某夜我在睡梦中似乎又回到了小学,回到了学校的水泥乒乓球发球落地点范围桌前我看见球桌被一群孩子团团围住,在那群孩子中间有两个孩子正在打球,那里面有我……

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