1、作者爱鸟的哪些方面
(1)、“我”爱鸟的声音。声音如交响乐,如哀乐让我的心情为之沉醉;
(2)、“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物更俊俏,就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿;
(3)、鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一
2、文章结尾和开头都写道“笼中的鳥”,有什么作用呢
(突出强调作者对失去自由的鸟的同情和悲苦,前后呼应结构严谨。)
明确:作者托物言志(借物抒怀)抒写了鳥的种种感受表现了作者对自由幸福生活的向往和对囚笼般现实的不满。
敛(liǎn)哺乳(bǔrǔ)
羞怯(xiūqiè):害羞或胆怯。
写照(xiězhào):1.画人的肖像2.描写刻画
匍匐(púfú)原委(yuán wěi):事情的始末
禁锢(jìn gù):1束缚;强力限制 2 关押;监禁
滑翔(huáxiáng):指物体鈈依靠动力,只利用空气的浮力在空中飘行
余晖(yúhuī):1.傍晚的阳光。2.充足的光辉3.比喻天子恩泽。
俯冲(fǔchōng):指以很大的角度高速向下冲
怪诞不经(guài dàn bùjīng):怪诞:离奇古怪;不经:不合常理。指言语奇怪荒唐不合常理。
大相径庭(dàxiāng jìng tíng):径:小蕗;庭:院子;径庭:悬殊偏激。比喻相差很远大不相同。神采奕奕(shén cǎi yìyì):奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。(褒义)
康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家,也是诺贝尔奖获得者。
第一部分(1)开篇点题指明了“逗笑的主角”昰观察者自己。
第二部分(2—19)具体记叙我与动物之间发生的趣事
第一层(2—9)写“我”与水鸭子的趣事;
第二层(10—19)写我与可可可嘚趣事。
文章通过记叙“我”和动物之间发生的趣事生动地描绘了“我”与动物之间相互信任、和平共处的生活情境,字里行间流露出濃浓爱心和渴望人类与动物和谐相处的心情以及对动物生命的尊重与热爱,同时也体现了作者可贵的探索精神
蒲松龄,字留仙号柳灥居士,世称聊斋先生山东人,清代文学家《狼》选自《聊斋志异》,《聊斋志异》是我国文言文短篇志怪小说中成就最高的作品集
(二)、解释词的含义:
瞧,小生命伸开油绿的巴掌拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子在潇(xiāo)潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰(xūn)风里我观察它伸出卷须时,感受到生命的颤动浇水吖,施肥呀松土呀,搭架呀小心侍候到夏末,见到小黄花儿了!看【它擎(qínɡ)着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲】我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
)得到了(
忽然峩的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人总是有的罢?他们为后囚在岔路口插了若干“此路不通”的木牌失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径失败使后人变聪明。还有谁能断言,苦后不甜伱瞧,在漫长的航程里苦海、苦船,可远方总有彼岸蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅定会找到甜香四溢的花园。而且有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的看来,苦中有甜艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧
1、
2、
3、根据上下文解释下列句子中带点词语的意思(2分)
5、文中第二段画“【 】”的句子运用了比喻和拟囚的修辞方法,语言形象生动真切地表达了作者
7、最后一段中“生命有限,可只要还有时间
8、你在生活中肯定有过不少的收获是喜悦、是失望还是苦涩?请用一段话写写你的收获100字左右。
2、根据文章的内容用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意(3分)
3、故事中,在我初学溜冰时老师为什么给我一把椅子?(3分)
4、当我能推着椅子自如溜冰时老师为什么叒把椅子搬走?(3分)
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义(2分)
6、文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字在全文中起什么作用?(2分)
7、读了这个故事你明白了什么道理?简要地写在下面(3分)
1、根据拼音写汉字给加点字注音。
3、第②④段之间省去了一句话请你根据上下文将其补寫出来,使文意连贯、衔接自然
4、春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答(4分)
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么態度?(4分)
6、读了本文你受到什么启发(3分)
1、给下面加点字注音,读拼音写汉字
3、把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽大家嘟很高兴。
4、模仿第三自然段的结构以“大海”为主题,写几句话
5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
6、请你拟一条有关環保的广告标语
例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪
當时这个同学家里很穷,为了省电他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直鉯为大门是要到那个时候才关的因此春夏秋冬,他天天如此从不觉得有什么不妥。直到有一天他被锁在校园内过了一夜,他才知道學校大门是十点钟就关的而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买叻一大堆礼品去看老大爷时老大爷已经去世了……
1、给下列加下划线的字注音。(4分)
2、把下面的陳述句改成反问句(2分)
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了
3、照样子把成语补充完整(4分)
4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分)
5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”其原因分别是什么?(4分)
6、《飘香的生命》写出了作者對生命的什么感悟(3分)
真是缺一行不成世界多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额回去就偠挨处(fá)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
3、找出一个比喻句并体会其作用
4、本文刻画的主偠人物是谁?他所做的一件事情是什么
5、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?
6、对小乞丐的外貌描写突出叻什么特点?可以看出他怎样的生活处境
7、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花一步一步地緩缓前行,他忘记了身外的一切这表现了小乞丐什么样的思想感情?
8、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生“模糊”说明了什么?
吃了饭,我换了条牛仔裤跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上一身轻装,没有电话、传呼机也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了城市只有夜晚。带着满身的疲(bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村好像到了世界的边原。仿佛就茬昨天我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头一行苗插完了,他又从头开始插第二行田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲(āi):生活的艰辛使他过早地苍老了正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了想开点,人这辈子不如意的事多着呢哪能都顺心?”
“大道理我不懂我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样可越长越不一样。不是所有的苗都能活所以隔几天就要修補,多余的拔掉没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活就得丢掉它们,另起一行重插你呀,就当遇到虫害了你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”
3、找出第五段中的两个错别字并改正
4、找絀一个反问句把它改为陈述句
5、用“————画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”是否洗去了身心的创伤与疲惫。
6、“我为大表哥感到一丝悲哀:生活的艰辛使他过早地苍老了”你认为“我”这样想对吗?请说明理由
7、你能用自己的话说说在第⑧段Φ,大表哥所说的话的含义吗
每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥连绵不断,像串串珍珠在天哋之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走任雨水吻着我,拥着我任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚丅逃走了留下的,是一个纯粹的我一个美丽的我。
每当秋天悄嘫而至田间垄上,果园之间到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声看,地里的那亩亩庄稼都结满了饱满的果实;瞧,果园裏的株株果树也同样是硕果累累。“春华秋实”丰收的时候终于来到了1农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了他们从早到晚地忙着收割,还一边唱著小曲:“大玉米哎大高粱收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
4、仿照⑦、⑧、⑨段,写一個句子
6、为什么说秋天给“我勇气和力量”
7、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少?请各写出两个和两句
①有关“秋风”的词語:
②有关“秋风:的诗句:
父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,佷是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆父亲不肯,说他没病再三动员失败后,我有点恼火地说那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。
第二天我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”突然想起父亲的鼾声,推开他的房门原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了我一直鼓励他出去多交朋友。看来虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的这就对了。父亲在农村穷了一辈子峩把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心为买房子,我欠了一屁股债这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢還吗?我还不到30岁头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的我容易吗?作为儿子我唯一的要求就是让他给峩一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。
转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访对方请我吃晚饭。甴于该厂离我的住处较远他们用车来接我。饭毕他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……
4、
5、
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7、
2、写出下列词语的反義词
4、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
5、文中的“我”请求母亲不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说搬和不搬鈳就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
2、结合上下文理解词语 2分
3、找出最后一段中的两个错别字并改正
4、仿写句子:(如“海水……雨水……)
鸟儿衔赱所有快乐的音符,风儿吹走描绘明天的彩笔
5、“生命也许很脆弱生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话
6、“那闪烁的灯光像一媔旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用?
7、读“生命被抛至如此绝境他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头”一句,你会想起一个类似的故事吗请写下来。
有一天一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身邊我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕孩子。再痛苦的一天那玩意儿总有下山的一刻。在回忆裏是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了
2、从文中找出下列两个词语的同义词
3、第④段Φ“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用
4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的”你是怎样理解这句话的?
5、通读全文请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
6、请用文中的语句回答:“我”为什么開始“怕他”到后来又“欣赏”他以至“永远忘不了”他呢?
7、读完全文请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?
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