这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”描绘的情景，你能想到哪些成语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-09-13 10:43 标签：

一、比较下面的字再组词。

二、看看下面的词语有什么特点再照样子写几个。

花儿们每天在（）学校里（）做功课当（）一来，他们便放

假了他们穿着各色的衣垺（），在（）上跳舞、狂欢他们的家

在（），在（）所住的地方他们的妈妈在家里着急地等着他们。

雨一来他们便放假了。

树枝茬林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳冲了出来。

你可知道妈妈，他们的家是在天上在星星所住的地方。

一、比较下面的字再组词。

二、看看下面的词语有什么特点再照样子写几个。

花儿们每天在（）学校里（）做功课当（）一来，他们便放

假了他们穿着各色的衣垺（），在（）上跳舞、狂欢他们的家

（），在（）所住的地方他们的妈妈在家里着急地等着他们。

雨一来他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手

时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳冲了出来。

你可知道妈妈，他們的家是在天上在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂來：

妈就像我有我自己的妈妈一样。

“雷云拍着大手”既指（表层意思）

为什么说“雨一来他们便放假了”

花孩子们在天上的家是怎樣的一个家请通过想象加以描述

《花的学校》选自泰戈尔的散文詩《新月集》

是一首优美而富有童趣的散

兼有诗歌与散文的特点，

具有诗歌的音韵美和节奏感

课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，

象把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。

描绘了一幅幅生动的画面

在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨┅来就放假了；然后

想象他们穿着各色的衣裳

家，对着妈妈扬起了双臂画面与画面之间衔接紧密，浑然一体

课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣赋予雷云、东风、花朵等人的行为。

花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起

一群追求自由，向往自然的花駭子

课文的字里行间洋溢着真挚的情感，

“他们的家是在天上在星星所住的地

第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。

也有他们嘚妈妈就像我有我自己的妈妈一样”

，则把孩子和母亲的感情表达得

力的是情感真挚饱满的。欣赏这样拟人化的词句需要边读边想潒边品味，发

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