• 每天早上应该说是，一天之中心情最好的。但是呢，每天早上，单单一个组长就要少好多的怨气，何况我担任的不是别的恰好就是作业最多的两门科目——英语and语文。最重要的一点，我是一个急性子。每天的早上一去到学校，我紧张的工作就开始了。（我一天的“幸福时光”也来临了）

  一些自觉的人会把本子自觉的放在我的桌子上，但你以为这些人的作业我就不用担心了吗？

• 中等的个子，长长的卷发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，这就是我的急性子老妈。

  一次，妈妈叫我和爸爸陪她去超市买东西，还没出发，她就催我们：“你们快点呀，别磨磨唧唧的。”刚一眨眼，她又说：“怎么还不出发，我们要买的东西多着呢！”说着，就把我们连拉带拽“赶出家门”。

  一踏入超市，妈妈便原地打，目扫四方，寻找卖洗发水的地方。

• 我的妈妈是个急性子，无论做什么事都是“快点儿，快点儿，”，而爸爸是慢脾气，无论做什么事都是“慢慢来，慢慢来”。妈妈是动手派，下班一进门就忙乎起来，只听见她干活的声音，听不到她的说话声。又是我问：“妈，你怎么不说话呀！”她说：“忙着干活哩，还说什么呀！”爸爸却是动嘴派，从他一进家门的第一句“XX在家吗”开始，他走到哪里，就把声音带到哪儿。他在家的时候，多数是坐在沙发上发号施令。

• 我的外婆是一个典型的急性子，她这个急性子可不一般，为什么呢？请听我慢慢道来。

  “十一”期间，妈妈和外婆商量买火车票去香港旅游一事。从此，我们家人的耳朵就成了受害者。从开学以来，每天至少是有三个电话是外婆打来的。每当电话机报出是外婆的号码时，我就早已明白电话里的内容了，果然不出我的所料，“杨云呀，你和好好的火车票买了吗？

• 说起我妈，小小的眼睛，挺挺的鼻梁，紧闭的嘴唇，一看就知道她是个急性子。

  哎！就是因为她这急性，我不知道挨过多少次打，流了多少泪，走过好多路啊！

  就在我五年级的时候，那天太阳特别大，亮得使人睁不开眼。恰巧，那天正是二姨的生日。我和我妈出门去乘公交车，一出门，我就有了不祥的预感。到了车站，我们东张西望了半个小时，也不见公共汽车的踪影。

• 我有个“急性子老爸”。

  他与我一起去游泳时最能体现他的“性子急”。

  在更衣室里，只听得到“快、快”的声音。换好了游泳裤，老爸还是催：“快、快”。到了池边，随着“嘭”的一声和高高的白色水花，我就知道，我那个“急性子老爸”又急急忙忙地跳下水了。

  我下了水，老爸叫我先做准备运动：打水、蹬腿和憋气。先憋气，老爸要求我憋15秒。

• “快点！快点！快点！”几乎天天都会听到我大吵大闹的声音。有时是催促妈妈赶快回家，有时是催促外婆快点烧饭，有时是让我表弟赶快写回家作业。似乎一家人的生活节奏都被我这个“急性子”打乱了。每个人的动作似乎都快了不少。

  我就是这样一个“急性子”，家人们多次劝我改掉这个脾气，我总是不听。“我是如何影响一家人的生活节奏呢？”你听了我的故事就知道了。

• “急性子”老爸和“慢性子”老妈

  老爸,退伍军人，现在是某公司一名汽车司机。老妈，小学教师。老爸是个急性子，他说话使用频率最高的字是“快点，快点，快点!”。老妈是个慢性子，常说的话是：“急什么！”。虽然一个急一个慢，但他们相处却很和睦。

  两年前的一个夏天，晚上十一点多钟。迷迷糊糊地我听见有人喊“起火了！”，老爸撂下了一句话“快起来！

• 1．简介妈妈的外貌和特点。

  2．我去参加小提琴比赛，妈妈忘了带谱子。

  3．我去参加考级，妈妈又忘了带参赛证。

  4．我是又爱又怕我的老妈。

  我的妈妈个子不高，眼睛不大，但她笑起来很好看，我特别喜欢看她笑。不过妈妈的性子真让人受不了，那就是一个字——急！

• 金无足赤，人无完人。我身上有许多闪光点，同时也存在着缺点-----急性子。

  ，表上的时针指着6，分针指着12多一点儿。可是同伴却还不来找我。我们当时约定是6点走的，现在已是6点零3分钟了。我接着窗户朝北望了一下，一个人都没有

  。我这才安心了，这证明了时间还早。

  嗒、嗒、嗒，时间一分一秒地过去了，分针已经夹在6和5之间了,小学低年级时，平时总是这个时候上学的。

• 一个急性子与一个慢性子相遇，会迸发出怎样精彩的火花呢？我的前桌李逸和沈成正好可以给出答案。

  李逸事事赶早，时时赶早，乃新一代的“鲁迅”也。而沈成呢，整天优哉游哉的，做什么事都慢吞吞，好像吃了蜗牛肉一样。我看他把学校当成养老院了，每天都是过来“享清福”的。

  老师上新课，布置了一堆作业：补充习题、练习与测试、阅读训练、抄写，这下可忙坏了李逸。

• 金无足赤，人无完人。我身上有许多闪光点，同时也存在着缺点急性子。

  有一天早晨 ，表上的时针指着6，分针指着12多一点儿。可是同伴却还不来找我。我们当时约定是6点走的，现在已是6点零3分钟了。我接着窗户朝北望了一下，一个人都没有 。我这才安心了，这证明了时间还早。

  嗒、嗒、嗒，时间一分一秒地过去了，分针已经夹在6和5之间了,小学低年级时，平时总是这个时候上学的。

• 呵呵，说起我的老爸老妈，那简直就是一个急性子和慢性子！为什么要这样说呢？请听我慢慢讲给你听！

  有一天早晨，我听见妈妈那清脆的声音，说：“快点起床，太阳晒屁股啦！”妈妈一喊完就走了，我慢慢吞吞的爬起来，一分钟穿一件衣服，过了一会，妈妈进来看见了，说道：“你怎么就这么慢呢？”妈妈三下五除二就帮我把衣服穿完，这是不是急性子呢？

• 我的爸爸不胖不瘦，中等身材。长着一个大脑袋，一双大眼睛，高鼻梁，一双大耳朵，还有一个像月亮般的大嘴巴。

  我的爸爸是一个急性子，而且他还会“变脸”。这变脸可不是人家高手变京剧脸谱，是由阴转晴和由晴转阴。

  先谈谈急性子吧！我们坐火车，爸爸经常提前一个小时左右就出发，生怕晚了赶不上火车。

• 别人说我什么都好，就是性子急了点。我也万般无奈，别人说我属“猴子”我也认了，反正我就是我嘛。

  妈妈叫我做什么事情，我都积极包办，可就除了这件事——烧水，要完成这件事，简直是折磨我的心理，俗话说得好“江山易改，本性难移”尽管如此，妈妈经常出门办事，也要我经常烧水。即使我装出极不情愿的样子，可这条规矩还是无动于衷。

• 暑假期间，妈妈给我买了很多书。我一看就两眼冒金光，只见刷刷刷，几本就被我看完了。其中，我最爱看《慢性子裁缝和急性子顾客》。

  一年冬天，急性子顾客要做一件棉袄。他已经跑了三家店铺了。第四家是慢性子裁缝的店铺。他说他和別的顾客不一样，他是一个急性子。慢性子裁缝说自己做的活适合急性子。急性子顾客决定让慢性子裁缝做了。第一天急性子顾客要做棉袄，第二天要改夹袄，第三天又说要做短袖，第四天说要把袖子接上去改春装。可慢性子裁缝说还没开始裁呢。急性子顾客十分恼怒。

• “快点……快点……做事情要有效率……”到哪都能听见一阵阵的催促声，这就是我的“急性子”老妈。

  “噔！噔！噔！”一听这熟悉的爬楼声，是那么急，是那么快，我不猜就知道，那肯定是“大口大口地喘着粗气，”能一下子从一楼爬到四楼的我的“急性子”老妈。

  生活中，我的妈妈是个“急性子”，动不动就发点小脾气。写作业慢发脾气，喝水慢发脾气，吃饭慢发脾气，回家迟发脾气，总之一句话看见别人动作慢，我的“急性子”老妈，马上就会爆发。

• 一天放学后，一个瘦高的“急性子”同学和一个矮胖的“慢性子”同学结伴去米线店。

  在路上“急性子”总是催促“慢性子”快点走，“慢性子”却不慌不忙：“干嘛哦，你要去投胎吗？真性急，”不久他们来到米线店做到位置上了，服务员过来给我们菜单：“小朋友要吃点什么”“就要两份牛肉粉吧，”“急性子”迫不及待的回答并把菜单还给了服务员。

• 一天放学，一个瘦高的“急性子”同学，手里攥着皱巴巴的钱，匆匆跑着，同时，矮胖的“慢性子”同学，手贴在肚子上，慢悠悠地走着，不一会儿，都走到了砂锅米线店。

  两碗热腾腾的米线端上了桌来。“急性子”二话不说，把勺子放在一边，如同老鹰捕食，迅速吃了起来，眼睛死死地盯住面条，手里的筷子不断舞动着，吃时的“咻咻！”似乎盖过大食堂里锅碗瓢盆的碰撞声，隔着几座房子都能听见，旁边的人用纸塞住了耳朵，才安稳吃起了米线。没过一会儿，“急性子”嘴里便装满了米线，样子活像一只猴子，一口吞了下去，接着锤了下胸口，便拿起筷子，像用了魔法似的，那滔滔不绝的米线在几分钟内便被一扫而空，这速度跟大胃王可有得一拼。连着吃完，“急性子”随手把钱丢在了桌子上：“谢谢”，说完就跑了。

• 初冬的一个下午，太阳暖暖地照着。

  急性子裁缝正在店里忙碌着，这时，店里来了一个顾客。她慢条斯理地把手里的布料放到桌上说：“我想做一件棉袄……”不等顾客说完，急性子裁缝就接话说：“行！你明天来拿！”慢性子顾客慢悠悠地开口：“不着急！我是世界上最慢性子的人，你可以慢慢做。只要你把棉袄做得时尚、漂亮！”“行，行！保证时尚、漂亮！”急性子裁缝答道。

我每次写作文都写得很慢怎样才能写快一点范文 　　 作文基本就是依照题目确定写什么，列出提纲，然后脑中构情景，最后边写边细化细节。中间穿插某物的描写或看发或抒情。不愁不够字数，写完了重头推敲一遍，也就是检查。平时阅读是多收集素材。每天坚持写日记。追答 ? 　　 平时多多观察身边的事和物是非常有用的，在考试中往往能让你思路清晰。多看看书，多练练笔，没有捷径~ ? 　　 谢谢，加油啦~~祝你成功 ? 　　 嗯嗯，谢谢 ? 　　 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。 ? 　　 也是对老师的不尊重。 ? 　　 应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。 ? 　　 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。 ? 　　 而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。 ? 　　 由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 ? 　　 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。 ? 　　 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。 ? 　　 包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 ? 　　 我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 ? 　　 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 ? 　　 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。 ? 　　 我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。 ? 　　 我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。 ? 　　 但是我却连最基本的都没有做到。 ? 　　 如今，犯了大错，我深深懊悔不已。 ? 　　 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。 ? 　　 我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 ? 　　 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 ? 　　 自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。 ? 　　 我现在才很小，我还有去拼搏的能力。 ? 　　 我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。 ? 　　 记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。 ? 　　 妈妈，爸爸我错了，我错了。 ? 　　 在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。 ? 　　 对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。 ? 　　 无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。 ? 　　 将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。 ? 　　 但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。 ? 　　 我对此很惭愧。 ? 　　 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅