钢琴是越高一些的越好是吗?

1.钢琴家名言谁告诉我越多越好

1、如果你问我,怎样成为好的钢琴家,那么你先告诉我,练了多少音阶。--车尔尼

2、必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特.舒曼

3、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。--巴克豪斯

4、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼

5、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬

6、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。-- 海顿

7、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆 。--柴科夫斯基

8、音阶练习是很重要的,不仅是为了训练手指,也是为了训练耳朵对协调性的感觉,对音程的了解,以及对钢琴总的音域的理解。--霍夫曼.约瑟夫

9、我从来不喜欢练习,但当我开始练琴时,首先慢练十分钟的音阶,倾听弹奏的声音,每一个音都会产生回应,它给我动力,我一生将坚持这样做。--克里本.范

10、音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫.里安涅德

11、练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特.朗

12、学习技术必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬,就没有风格,没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的,不能骗人。--帕德雷夫斯基.简

13、和弦能增强音程的感觉,弹奏的力量与稳定,并能训练手在钢琴上的合适位置。--柯尔托.阿尔弗莱德

2.著名钢琴家的名人名言

01、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

——朱熹 02、立品直须同白玉;读书何止到青云。——《对联集锦》 03、立身以立学为先,立学以读书为本。

——郑耕老 04、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。

——《格言联璧》 05、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》 06、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也——吴梦祥 07、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。

——伊萨克·巴罗 08、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔 09、不读书的人,思想就会停止。

人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森 10、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗 11、书籍是造就灵魂的工具。

——雨果、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯 12、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。

——巴金 13、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德(德国) 14、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。

——科洛廖夫 15、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》 16、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。

——歌德 17、读书应自己思索,自己做主。——鲁迅 18、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。

——章学诚 19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 20、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

——力成文学 21、读书在于造成完全的人格。——(英国)谚语 22、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

——富兰克林 23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

——普希金 24、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧 25、理想的书籍是智慧的钥匙。

——列夫·托尔斯泰 26、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁。

3.钢琴家名言谁告诉我越多越好

1、如果你问我,怎样成为好的钢琴家,那么你先告诉我,练了多少音阶。

--车尔尼 2、必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特.舒曼 3、即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习。

--巴克豪斯 4、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。

--舒曼 5、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬 6、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。

-- 海顿 7、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆 。--柴科夫斯基 8、音阶练习是很重要的,不仅是为了训练手指,也是为了训练耳朵对协调性的感觉,对音程的了解,以及对钢琴总的音域的理解。

--霍夫曼.约瑟夫 9、我从来不喜欢练习,但当我开始练琴时,首先慢练十分钟的音阶,倾听弹奏的声音,每一个音都会产生回应,它给我动力,我一生将坚持这样做。--克里本.范 10、音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。

钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫.里安涅德 11、练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。

--玛格丽特.朗 12、学习技术必须耐心、刻苦,并持之以恒;没有技术,艺术就不过硬,就没有风格,没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的,不能骗人。

--帕德雷夫斯基.简 13、和弦能增强音程的感觉,弹奏的力量与稳定,并能训练手在钢琴上的合适位置。--柯尔托.阿尔弗莱德 。

4.断臂钢琴师的人物名言

1、“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”

2 、“我从来没有把我当什么特殊群体,就是你们用手做的东西,我用脚做,只是换了一种方式而已,没有不一样。”3、“我能像正常人一样生活,养活自己,虽然我体会不到拥抱别人的幸福感,但我能够在琴声中感受到更多幸福。”

4、遭到歧视后,他平静地说:“谢谢他能这么歧视我,迟早有一天我会让他看看。”5、“刚开始困难简直是一座山,但是后来通过努力拿到全国第一时,再回头看那困难只是一个小小的台阶。”

6、“在我的生命里不能缺少三样东西,空气,水和音乐。”7、“没有人规定你以后不能用脚做事”8、“每个人都要对自己的梦想负责”9、“走下去,至少我还有一双完美的腿”10、“人头顶上的光环越大,里面的空心也越大。”

5.无臂钢琴师刘伟的励志名言让我想到了哪个成语

穷且益坚:穷:穷困;且:连词,表转折,却;益:更加。

处境越窘迫,意志却越坚定。穷且益坚中文名:穷且益坚外文名:无拼音:qióng qiě yì jiān注音:ㄑㄩㄥˊ ㄑㄧㄝˇ ㄧˋ ㄐㄧㄢ引证解释:见“ 穷当益坚 ”。

词性:成语词条: 穷且益坚发音: qióng qiě yì jiān释疑: 穷:穷困;益:更加。处境越窘迫,意志应当越坚定。

且:副词,就出处: 《后汉书·马援传》:“丈夫为志, 穷当益坚,老当益壮。”示例: 老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志。

★唐· 王勃《 滕王阁饯别序》用法: 作谓语、宾语;用于劝诫人。

6.音乐类的名人名言有那些

音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆 。———柴科夫斯基

音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。———罗杰·诺斯

拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。———拉赫曼尼诺夫

音乐与音符并没有任何关系,音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。 ———柴利毕达克

拥有音乐,对人的一生而言已然足够,但是,只用有限的一生去拥抱音乐,是不够的。 ———拉赫曼尼诺夫

音乐使一个民族的气质更高贵。———福楼拜

大声不入里耳、曲高和寡。

兴于诗、立于礼、成于乐。

德者,性之端也;乐者,德之乐也。

凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。-------古人

音乐应当使人类的精神爆发出火花。---贝多芬

音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。---冼星海

留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。---舒曼

音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库

音乐是属于群众的,这是人人有份的。——威尔第

生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。——聂耳

真正创造音乐的是人民,作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 —— 贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿

音乐是思维着的声音。 —— 雨果

音乐常使死亡迟延。—— 伊索

不爱音乐不配作人。虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。 —— 黑格尔

音乐家必须不断地反身自省,培养自己最内在的东西,以便使它转向外界。 —— 歌德

音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 —— 卢梭

7.钢琴王子理查德·克莱德曼 名人名言

一个人要想把事情做好,就要有良好的身体。一个艺术家,要保持良好的体型和气质,才会带给人们更多的美和享受.

理查德·克莱德曼 (英文名:Richard Clayderman,原名:Philippe Pagès,1953年12月28日 ), “浪漫王子”并不是一个专门录制专辑的艺术家。实际上,尽管他天性害羞、含蓄,他舞台上演奏时却全身心地投入,真情流露。 “我喜欢在舞台上进行现场演奏,因为我和我的观众有直接的交流。音乐会上,我和我的10个音乐家及交响乐队一同演奏,我喜欢将不同的拍子、节奏和风格相混合,以激起各种不同的情感。”

“越高的钢琴越好看,看起来就更气派,想必弹起来也会更好听!”

“一分价钱一分货,越高的钢琴价格越贵,那就越好!”

以上两个观点还是很普遍的,各有各的道理,但从专业的角度来说,是存在一定误区的。今天这篇文章,小编就来给大家说说买钢琴前必须了解的知识之-“钢琴是不是越高越好”。

针对第一个观点,越大的钢琴看起俩越气派不假,但还得把钢琴在家放置的位置先明确,毕竟钢琴这样一个“大块头”是不能独立放在家里的角落而不考虑其他家具的。设想一下,如果你的房间不大,却硬是塞进了一个大钢琴,这看起来该多别扭。再者,越大的钢琴弹奏发出的声音越大,产生的回音也越响,要是房间太小,这些回音“泛滥成灾”就会成为所谓噪音。

针对第二个观点,越高的钢琴价格越贵不假,越贵的钢琴越好也不假。但不能等同于,越高的钢琴越好。钢琴的“贵”体现在钢琴响板、音锤、键盘的木材、琴弦的金属、以及外观的烤漆,相同高度的钢琴由于使用材料的不同,也可以在价格上有不同的体现。越高的钢琴越贵,说的是越高的钢琴低音部分所需要的琴弦越长,以及其他材料相应用料更多,所以体现在价格上就相对更贵。

接下来,小编介绍一下钢琴高度对于声音的影响有哪些

声音的质量。越高钢琴它的弦就越长,绳子越长钢琴的音色就越好听。钢琴高度对声音的影响主要体现在低音弦上,这个低音弦越长,弹出来的声音就更浑厚,更好听。

音量的大小。家长朋友们在选购钢琴的时候首先要明确钢琴买回家要放在哪儿。是房间?客厅?还是书房。要知道,对于立式钢琴而言,越高的琴身意味着相对越高的音量。

演奏效果。如果是立式钢琴专业高度一般会在125cm-131cm,高的声音可以满足专业的要求,当然,最好的效果是在三角钢琴上体现。

市面上常见的立式钢琴高度有四种(三角钢琴小编会在后续文章中另行介绍),分别是109cm的,121cm的,125cm的,131cm,业余考级的钢琴标准是“不低于121cm”。家长朋友在挑选钢琴需要结合自身实际因素考虑,从钢琴在家放置的位置、自己的预算、琴童对钢琴的演奏需求方面来考虑。

最后,小编给给大家整理了一个建议表,希望对大家有所帮助。

一个小技巧,在放置钢琴的房间里可以放置一些“布艺家装”,像是沙发、座垫、毯子之类,他们可以吸收一些声音,让琴声不显得那么“吵”。

从生理学角度思量,孩子在5、6岁以后,无论大脑的发育,专注力、认知本领、明白力等方面都具备了精良的条件。在讲授实践中也发现,年事稍大的孩子担当领悟更强、自发性更高、学习进度更快,乃至于学一年可以凌驾3、4岁的孩子学几年。因此,一样通常环境下,学习不要太提前。

有许多人认为学习钢琴越早越好。的确,音乐史上许多名家都是从小学习钢琴的:莫扎特3岁学琴、贝多芬4岁学琴、肖邦6岁学琴,舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方许多伟大的音乐家都是从幼儿开始学习钢琴的。目前,风靡世界乐坛的我国青年钢琴家朗朗也是从3岁学习钢琴。正因为中外有这么多音乐家从小学习钢琴而成名的先例,所以,学习钢琴越早越好的论点一直为世人所推崇。但是,我们也应清醒地认识到,一个伟大的艺术家的成功与否,不仅需要个人的努力及卓越的自身条件,还受到家庭环境、社会环境、人文环境等多方面因素的制约。在我们的现实生活中,把孩子培养成艺术家、或能把孩子培养成艺术家的毕竟是极少数。因此,我认为,在普通儿童的教育上,应放到上小学的年龄比较好一点(超常儿童例外),稍前、稍后都可以。从生理学、心理学角度考虑,孩子在5、6岁以后,无论大脑的发育,还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现,年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快,甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。因此,一般情况下,学习年龄不要太提前。

什么年龄开始学钢琴最好?

据国外音乐心理学家调查,3岁以前出现音乐能力的男童为22.4%,女童为31.5%;3—5岁的男童为27.8%,女童为21.8%;6—8岁的男童为19.5%,女童为19.1%;9—11岁的男童为14.3%,女童为19.6%;12岁以上的男童为14.1%,女童为8%。由此数据看,音乐的启蒙教育越早越好。对一般家庭的孩子来说,女童3岁前开始为最佳,男童5岁前开始最佳。但不论男女儿童,5岁至8岁开始学琴也不是不可以。不过,儿童学钢琴的年龄最好不要晚于12岁。

学钢琴的年龄,是否越小越好

龄小有利于及早训练发展手指的独立、灵活,手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合;利于及早培养熟练的识谱能力,使学生有键盘的位置感;利于及早发展多声听觉能力,能够敏锐地感受、辨别不同的音高。俗称“童子功”。

年龄偏大的学生,也有长处,自觉性、理解力、持久的耐力和毅力都要强些。在正确的指导下,通过努力可达到一定的艺术目标。

学生学琴的年龄要因人而异。(四——九岁)。少年、青年及中老年来说。则任何年龄都可以学习。

5岁以下儿童不宜学钢琴

都说想弹好钢琴必须练好“童子功”,所以,很多家长在孩子两三岁时就开始培养其弹钢琴。日前,在中国学生营养与健康活动周上,专家建议,5岁以下的儿童最好不要安排正式学习钢琴,因为对于骨骼、关节还未完全发育成熟的孩子来说,过早练习钢琴,有可能影响儿童手部骨关节、韧带生长发育,严重者还可能导致骨骼发育畸形。

北京军区总医院理疗科主任李自立认为,5岁以前骨关节、韧带和骨节囊都较松弛,如果此时开始强度较大的钢琴学习,容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛,严重者还可能使骨骺受损,这不但不能达到学琴的效果,反而有可能断送孩子学琴的前途。因为骨骺直接关系到骨骼的生长状况,手指骨关节骨骺受损以后,可能导致手指长短、粗细发生变化。起初不易察觉,但随着年龄增长,手指缺陷就会愈加明显,严重者还会出现拳头都握不拢的情况。即使身体各方面条件都较好的儿童,也应该尽量减少训练时间和强度。

北京积水潭医院小儿骨科主治医师徐刚也认为,5岁以前,儿童的注意力不够集中,在练习钢琴时会不自觉地扭曲身体,时间长了可能造成脊柱侧弯,出现双肩高低不平衡,胸部左右不对称的情况。长时间保持用同一动作弹奏曲子,还可能导致“网球肘”。

专业的艺术指导又是如何看待这个问题的呢?中央音乐学院钢琴系副教授李昕说:“弹好钢琴确实需要练好‘童子功’,但不是越早越好,一般5岁开始比较合适。”这个年龄的孩子无论认知能力还是自我约束能力,都有较大提高,手指条件也适合开始练琴,对音乐也有了一定的分辨和理解能力,更易培养他的兴趣,发掘他的潜力。说到练琴时的坐姿,李老师认为不要刻意地让孩子摆姿势,保持全身放松自然就很好,这样不会损伤形体。另外,还应保护好孩子的双手。每次练琴,应该先练简单的曲子热身,让手指、手腕先活动灵活,不要上来就练有难度的技巧动作,这样容易致使手部肌肉和韧带受损。练完琴后,不要立即接触凉水,尤其在冬天,时间长了会关节疼痛或发展为关节炎。

同样年龄.学习条件各方面相同.学钢琴比学提琴走得远,一般伴奏和中等难度曲目可以胜任下来.可以达到自误自乐的.如果起步年龄不太大.十多岁学琴.钢琴即使达不到肖邦高难度曲目.距离也可能不太远.同等条件学提琴离帕格尼尼就可能比离肖邦远得多了.所以现在不少有条件的中老年人.为了了却年轻时的音乐心愿.选择学习钢琴.是有道理的.比如哈市学琴者有3成是年人,他们肯定不会想搞专业,更不想当“家”,但可以做到更好的情感表达和精神寄托,也能亲身阅历音乐殿堂。作为生命、精神历程的一部分,会有不虚此行的感觉。

故成人学琴,钢琴最好。

许多人认为学琴的年龄越小越好,这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5~15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作,需要相当的耐性,年龄太小的孩子协调性稍差且坐不住,此时学琴无异于拔苗助长。因此,过早送孩子去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。

孩子学钢琴要具备哪些条件?

不过,因为孩子之间存在着很大的个体差异,每个孩子身体条件和智力发育情况也不尽相同,因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果孩子虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件,也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己孩子的具体情况来决定。

许多家长问:“孩子的手不够长,适合弹琴吗?弹钢琴对自然条件要求严苛吗?”的确,孩子初学时老师会先看孩子的手指、手型是否适合学钢琴,因为手的条件对学琴有一定的影响,但弹钢琴并不是手指越长越好,只要手掌宽厚就可以。但是,对学习钢琴有更大影响的是孩子的性格、情绪、心理等因素,而具有较好条件的学生应是:性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中,做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为孩子选择学琴的最佳时机,还要家长平时的细微观察再作决定,大致上家长们观察的重点有几项:

*孩子的注意力能持续集中10分钟吗?

*当电视、电台里播出好听的音乐时,他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱?

*孩子的小肌肉能控制自如吗?例如握笔时能很正确把握住吗?

*他是否表现出喜欢弹琴吗?如经常自己在琴上摸弹几个音,或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。

*家里能有人花功夫带孩子练琴吗?

要是你的孩子真的想上面说的那样,各个方面都达到了要求,那为孩子准备学钢琴是可以的了!

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