最近报考了广播电视编辑记者的考试，我在网上找了好多资料，就是没有在好到靠谱的资源和攻略，气急败坏之下，我决定自己做一份，姑且当作读书笔记，跟大家一起分享，本来这事在我买到《全国广播电视编辑记者一本通》的时候就该做的，但是每天沉迷工作、沉迷摸鱼无法自拔，今天终于在学习完第十一天的知识点后，我决定整理一下最近的笔记，顺便来分享《广播电视业务》必读知识点，因为我刚好看书看到这里。至于学习完能不能过考试我是不知道的，毕竟我还没开始考试。但是不学习靠运气肯定是不一定可以过的，所以还是认真学习吧。关注公众号后台留言也许我会把我整理的word文档发给你，下面可以开始读了。如果你也有考过这本证，欢迎留言一起分享。

《广播电视业务》考试大纲

广播电视业务重点考查你的广播电视采编能力，需要掌握采、写、编、评等基本技能。

考试时间150分钟，题型包括选择题、案例分析题、写作题。

广播电视业务不完全考试重点

1、新闻采访是指记者为获得新闻事实材料、对客体进行的访问、观察、思索和记录等调查研究的活动。作为新闻报道的起点和新闻工作的基础活动，包括求新性、突击性、灵活性、广泛性、持续性等特点。

2、广播电视新闻采访的要求

由于电子传播手段的介入，广播电视采访就整体上说增加了与以往不同的采访形式，即电子媒介记录与采访共生的采访形式。我们称这种采访形式为带机采访。与平面媒体的采访不同，带机采访所获得的信息可以通过声音和影像的方式直接进入新闻节目中，而传统的脱机采访所获得的信息则要首先转换成语言，再以文字或有声语言的方式进行传播。在广播电视采访中，脱机采访更多地承担外围性信息的收集任务，而把关键性信息的采访交由带机采访来完成。

带机采访的特殊性在于，它不仅要考虑到新闻信息的采集，还要考虑到新闻信息的传达。做好新闻素材搜集过程的带机采访是整个新闻作品的关键。

（2）灵活把握记者角色

除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者。记者在新闻事件的事发现场对受众进行现场报道的时候，要解说新闻事件的背景和新闻要素，并引导受众观察新闻事件的现场、理解其意义，对可能出现的传播障碍加以解释，必要时通过对现场当事人及有关人士的提问来解答受众的疑惑。现场报道当中，对新闻事件的把握是由受众在对视听信息的整体解码过程当中最终完成的，记者在其中发挥的是引导的作用；这与以往新闻事件首先由记者理解、消化之后再加以叙述传播的方式有很大的区别，它显得更加客观，对受众更加尊重。当然，引导者的角色对报道的影响力非常巨大，记者仍然掌握着传播内容的选择权，但这种由传播方式变化引发的记者角色变化，对记者提出了新的要求。在现场，记者要及时地、随机应变地对环境做从宏观到微观的整体把握，既要对新闻事件的发展做出预测，又要对受众的接受心理与需求做出判断和把握，还要时刻关注传播的目的与传播效果。记者的言行举止乃至服饰都会对传播效果产生影响，记者本身也成了广播电视传播中的一个符号，他在新闻现场信息传播过程当中的表现及其对现场的驾驭能力，在一定程度上决定了传播的成败。

（3）熟练操作摄录器材

广播电视新闻采访对设备具有较强的依赖性，新闻素材的采访及传播效果，不仅取决于记者的观察、询问、分析、报道及被采访者的现场表现，还取决于摄录器材的记录效果。熟练地操作摄录器材是对广播电视记者的基本技能要求，而熟练地应用摄录器材的传播特性进行报道，也是广播电视记者所应具备的基本专业素质。

对于电视来说，还有一个它所独具的特点，就是它是以采访小组的形式开展工作，也就是说，电视采访是集体工作的产物，除特殊情况外，一般由两个以上的记者协作，而不是一个记者单兵作战。在电视采访小组当中，一般要有采访记者、摄像记者、录音师，根据采访任务的需要，还可以有灯光师、技术人员、主持人、编辑、编导、制作等。

3、新闻线索是指新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或者片段。新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。

4、确立选题的标准选题是指新闻记者确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。选题的确立主要考虑以下几个标准：新闻价值标准、新闻政策标准和新闻机构自身的编辑方针与定位。

5、广播电视采访前的准备记者应首先收集和研究与选题相关的背景材料，同时筹划采访预案。

6、采访提纲应该包括采访的目的、要求、步骤、方法、时间、采访对象、采访问题、相关背景以及应急预案等。

7、现场是指新闻事件发生的真实时间和真实空间。现场是广播电视采访的核心，是广播电视编辑记者采访的直接客体，现场介入可以分为旁观式和参与式。

8、采访对象的选择最好要善于表达、爱讲话、知情（知道某件事的来龙去脉）。

9、广播电视记者现场观察的特点：观察的直接性，观察的综合性，观察的灵活性，观察的客观性，观察的经常性，观察的敏感性。

10、广播采录的基本要求包括注重音响的素质，音响绝对真实，力求自然，捕捉特点，音响尽量清晰，掌控好采访的主动权和节奏。

11、广播采录要求音响绝对真实，音响绝对真实的两个要求是本体真实与采录真实。

12、电视摄录的基本要求包括恰当运用景别、精心选择拍摄角度、巧妙运用光线、恰当运用长镜头。全景一种介绍性景别，又称“定位镜头”。表现人物胸部以上或物体的局部的景别是近景，常和中景联用，借以表现人物的主次关系。正面方向拍摄画面庄重稳定，端正静穆。平角度拍摄让人感到亲切、熟悉、自然。仰角度拍摄画面崇高、庄严、伟大。俯角度拍摄给人以深渊辽阔的感觉。

13、画面所表现的视线与被摄对象的视线一致，让观众产生与被摄对象同一视线的感受效果的拍摄方向是 背面方向 。

14、进行新闻摄录的基本方法有：挑、等、抢。抢是体现摄像记者功力最重要的一环。

15、广播电视新闻写作应符合广播电视媒体的传播特点：快速及时，先声夺人；线性传播；受众广泛；具体形象，感染力强；转瞬即逝，不留痕迹。

16、新闻报道中，“用事实说话”的手法主要有用典型事实说话，通过再现场景说话，运用背景材料说话，借用同期声说话。

17、广播电视新闻的结构要求结构线索单一，层次清楚，核心信息处理突出。

18、新闻六要素：何时，何地，何人，何事，何故，如何。

19、新闻背景 解释、说明的对象通常有两种：一种是新闻中的名词术语，另一种是用来衬托或补充新闻主体的内容。

20、导语写作特点：具体形象，简短精炼，照应主体。

21、常见的导语类型包括直接式导语和延缓式导语。

22、倒金字塔式结构：导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度排序的一种结构。

23、时间顺序结构：导语之后，主体根据新闻事件发生、 发展直至结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程。

24、逻辑关系结构：导语之后，主题根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组织材料、安排层次。

25、金字塔式结构：报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系等来安排组织材料。适用于趣味性或反常性较强的题材，具有悬念感。

26、新闻专题报道是运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式。新闻专题一般采用纵式、横式和递进式三种结构。

27、新闻专题特点：1 主题开掘深刻2 用形象说话3 表达方式多样4 表现功能多样。

28、影响广播电视新闻结构的具体因素：说、听的线性传播方式；听觉与视觉印象的特点；受众的收听、收看状态。

29、现场报道 指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。是最能发挥广播、电视的特长与优势的报道方式之一。

30、现场直播 主要分为新闻直播和重大活动类现场直播。主要特点包括即时性，直接性，参与性。做好突发事件新闻报道的指导方针是及时准确、公开透明、有序开发、有效管理、正确引导。

31、现场直播的作用突出表现为：通过迅速快捷的现场直播，在第一时间播出报道内容，树立自己媒体的权威。事件发展的不可预测性和不可控性是现场直播的魅力所在。

32、连续报道指对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。

33、系列报道指围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。

34、系列报道的基本特点是集中性，深刻性，广博性。

35、新闻编辑工作的主要职责新闻信息的统合；把关；发言

36、对新闻信息的价值定位过程体现了新闻编辑工作的新闻信息的统合。对新闻信息的具体控制指的是新闻编辑工作的把关职责。

37、新闻报道的策划是根据栏目编辑思想、对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识预测而作出的未来一定时期的具体规划并组织实施。

38、新闻报道的策划其具体内容包括：确定一定时期的报道中心与重点，制定出报道时机和规模、方式等传播策略，安排选题计划，以及对重要选题的具体规划与组织实施。

39、对稿件内容的选择，衡量的标准主要有两个：新闻的标准，社会效果的标准。

40、修改稿件中，修改差错包括订正事实与矫正思想政治差错。

41、与报刊相比，电视新闻标题的主要特点标题的显示方式不同，标题的写作要求有所不同， 作用有所不同。

42、栏目编排是把经过选择与修改的独立节目、稿件按照一定的传播意图加以组合排序、整合成一档栏目的工作。新闻节目播出前的最后一个编辑环节。

43、录制播出 就是按照事先编排好的内容先后顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件、音像片段录制合成为完整的一个节目或一次节目的播出带，以备播出。

44、音像编辑合成是运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程。

45、新闻类节目音像编辑的基本原则：真实性原则、目的性原则、客观性原则、逻辑性原则、控制蒙太奇效应原则、兴趣原则。

46、用音响，要选择那些为报道体裁所需要、最能表现主题、能正确反映客观事物的本来面目、清晰真实的音响。音响在新闻节目中最基本和最重要的作用是增加报道的可信性。

47、声音合成主要处理方法包括：切换；淡入淡出；混播，即两种不同的声音如解说和音响或两个音响同时播出，分出主次叠放在一起。声音合成 的主要处理方法不包括复制。

48、电视新闻编辑包括影像组接、声音组接、叠加字幕等。广播电视新闻中的解说包括画外音和记者在新闻现场的叙述与描写。

49、影像组接主要有如下常用方法：1 合乎接受逻辑2 镜头长度恰当3 注意轴线规律使镜头衔接流畅5 转场的技巧。一般情况下，镜头连接 所遵循的基本规律是动接动，静接静。

50、转场包括承续转场、特技转场、声音转场和特写转场等。在电视编辑中，可以在一定程度上弱化时空或段落转换的视觉跳动的转场方式是特写转场。

51、在字幕文字应用上除了要注意文字的书写必须规范化、大众化，杜绝错别字、杜撰字和怪异难辨字的出现外，还应注意内容与形式相统一的原则，注意并正确处理字体选用与安排、字幕与图案和画面的搭配及布局、字幕与画面的色彩和谐、字幕与节目情调和节目整体风格的统一。

52、广播电视新闻节目编排的常见技巧包括突出重点，优化组合，巧妙安排结构，使节目起承转合流畅自然，保持风格的统一。

53、在广播电视新闻编排组合时较常使用的方法有关联组合，专栏集纳，稿件组合。

54、新闻编排要遵循三个重要概念：峰谷、节奏、分段。在新闻编排中，突出重点的最重要的方法是运用好峰谷技巧。

55、新闻评论 是新闻性、政治性、群众性、思想性、理论性与前瞻性的统一。

56、新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能，具体表现为解释功能，表态功能，深化功能，引导功能，协调功能。

57、广播电视新闻评论的特点：更具时效性，平易亲切，生动形象，视听形象。

58、评论的论据按材料的性质分，可归为事实性论据和理论性论据。

59、新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括：据事说理，对比说理，论辩说理，算账说理。

60、据事说理，即依托一定的事实材料引发议论、说明或证明论点。主要方法分为依托式、输入新闻事例和夹叙夹议的事理糅合艺术。

61、对比说理的具体方法有：纵横比较、对比和类比等。

62、本台评论 相当于报纸上的社论。各种大众传播媒介中规格最高、最具权威性的评论形式。直接代表媒介编辑部就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性。本台评论的特点是具有权威性、政策性和指导性。

63、本台短评 是篇幅短小，内容单一，分析扼要、使用灵活的编辑部评论。本台短评 要求做到短、新、活、深。

64、编后话是依附于新闻报道的一种画龙点睛式的简短的编者评论，其作用是提示说明、评价表态、提醒建议和强调补充。

65、新闻述评 是以融新闻和评论于一体为基本特点，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合的广播电视评价方式。

66、新闻述评的基本特点具体表现为评述结合，以评为本；述中有评，评中有述；由述而评， 以评驭述。新闻述评 的应用范围大致可分为工作述评、形势述评、事件述评和思想述评。76 电视述评 是综合运用画面、音响、屏幕文字和解说、论述性语言以表情达意、叙事分析的述评。

67、电视述评涉及的范围相当广泛，包括政治、思想、经济、文化、外交等各个领域；其表现形式也多种多样，包括调查性、分析性、解释性、论辩性。

68、谈话类评论 指说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式开展的新闻评论。一般分为漫谈式谈话节目、对话式谈话节目、讨论式谈话节目和现场参与式谈话节目。

69、讨论式谈话评论 是由主持人主持、由特邀嘉宾和演播室受众直接参与、就新闻事件或社会生活中群众关心及感兴趣的话题展开讨论或争鸣的电视评论形式。

70、指出“舆论导向正确，利党利国利民；舆论导向错误，误党误国误民。”的国家领导人是胡锦涛。

71、新闻媒体开展 舆论监督 最常用的形式是新闻批评。

广播电视台新闻编辑岗位职责（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“”。

第1篇：电视台编辑岗位职责

浅谈新闻编辑的把关职责

来源：《新闻世界》2014年第01期

【摘 要】由于记者在前方采写，受时间和个人视角的约束，常使稿件存在各种瑕疵甚至错误。一旦带有错误的新闻见报，轻则让新闻本身的价值受到损害，重则会酿成新闻事故，造成不良影响。编辑是新闻活动的后期阶段，编辑的一大职责就是对记者的稿件进行“把关”，确保对新闻事件的报道做到准确无误。本文对编辑如何做好“把关人”进行探析。

【关键词】编辑 把关人 职责

谈到新闻工作，通常会用“采、写、编、评”四个字来概括整个新闻活动，可以说，这四个字极其精炼地表达了新闻活动的主要过程。从字面意思看，都很好理解，前期的两个阶段——采访与写作，一般是记者完成；而后期的编辑与评论则交与编辑审稿（这里包括报社最高一级的老总看板、签样）和专门的评论员（有的记者也会担当评论员的角色）发表评论，对某一新闻事件做更深入、细致的分析，以引导受众对新闻事件有更加理性和全面的了解。

对基本新闻事实的“把关”——力求准确

这是新闻编辑们把关的第一步，也是把关的基础。

所谓基本新闻事实，就是组成某一新闻事件的单个新闻事实。我们都知道，现在报道的新闻事件，都不是孤立的单个的事件，而通常都会由几个子新闻（或曰单个新闻）组成。因为现在的受众对新闻有更高的要求，除了要知晓当下发生的事件外，还要求对该事件的来龙去脉、前因后果都有所了解，这就要求编辑们在审阅记者的稿件时，对新闻背景、新闻由头都要有所知晓。笔者经常会接到夜班值班编辑的电话，反复核对文中的一些基本信息，小到事件发生的时间、地点、当事人的基本情况，大到该事件的背景等等，不放过任何一个基本的信息点，力求做到对基本新闻事实的准确报道。

二、对整个新闻事件的“把关”——整体真实

【篇3：新闻编辑部职责】

新闻编辑部是展示研会风采的重要窗口之一，承载着以文学服务于研究生会的使命。以下为新闻编辑部主要职责：

一、写作新闻稿及活动拍照、摄像。

通过文字和图片对研会及研究生学院举行的重大活动进行新闻记录，借助校内外媒体宣传我校研究生会的风采。

以“为我校研究生学术交流提供平台，丰富研究生生活，宣传团学工作动态”为宗旨，负责我校研究生《凌峰》杂志从征稿、审稿、校对到出版、宣传的全面工作；同时负责“太原科技大学凌峰杂志”博客维护。

征文活动每学期举行一次，由编辑部内部会议拟出征文形式，话题和评审人员以及奖品等，并向各部提出配合需求。

摄影大赛每学年举行一次，配合国家或学校时事背景，拟出大赛主题，倡导同学们用相机记录那些触动人心的时刻，与他人分享照片背后的故事。

举办其他有利于提高我院研究生素养、丰富研究生生活的活动。

四、积极配合研究生院和研究生会的相关工作，积极参与相关活动。

第5篇：电视台新闻编辑实习报告

电视台新闻编辑实习报告范文

根据各自使用的方言，我们几个实习被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。

我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外广播节目，其中，除了每日必有的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。

实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，浏览并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进行规范地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交给播音员，在当天的节目中播出。

不过这样看似轻松简易的工作，做起来却并非想象中那样一帆风顺。由于是刚进台的新手，对广播新闻的要求没有完全彻底地了解，因此，在编辑的过程中，对新闻的种类、地域性、内容、字数把握得1

————来源网络整理，仅供供参考

不很好，一开始，经常得经过主任大刀阔斧地修改甚至冒着全军覆没的危险才能压缩出两三条完美的新闻。随着实践次数的增多，渐渐驾轻就熟，主任签发稿子那一刻千金难买的笑容终于浮现了。

随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开始做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开始的听节目、做记录、比较并研究该栏目的特点，到最后完成整期节目的策划和文稿编辑工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开始的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，带给我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。

实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的制度规定凡是被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和独立主持节目，所以作为实习生的我们理所当然未能获得机会亲身体验一回在这种国家乃至国际级别的电台里播音的感觉。不过，遗憾之余，我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会，最重要的是，能在实践中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会的跳跃过程，我们检

————来源网络整理，仅供供参考

验了自己知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目标。

实习的最后一天，我们满怀着一颗感激的心，和这个月来朝夕相处、曾经帮助和教导过我们的几位同事以及已经在台里工作的两位 00 级师姐共同聚餐。那餐，是我这个月来吃得最香最饱的一顿，因为我不仅吸收了营养丰富的粮食，还收获了沉甸甸的实习经验。我很感谢学院给我这次机会，很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友，我一定会把这一个月来实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结，争取更大的进步和提高，为自己争光，也为学院争光!————来源网络整理，仅供供参考

第6篇：广播电视台各部门岗位职能职责

资兴市广播电视台各部门岗位职能职责

负责综合协调本台和直属单位行政事务，制订本台内部管理制度；负责文电、会务、机要、档案等日常工作；负责重要文件和报告的起草工作；承担宣传、统计、保密、接待、普法、综治、信访维稳、建议提案办理、信息化建设、政务公开、人口与计划生育、后勤服务等工作。

负责实施对广播电视宣传的管理工作；负责播出物的安全监管；制订广播电视宣传的规划和方案并组织实施；对电视、广播重大宣传活动进行协调和检查；指导并协调广播电视创作题材规划；监督管理广播电视监评工作；负责对本台各媒体发布的广告进行监督管理；参与对本台采、编、播、制专业技术人员的考评、考核和专业技术职务评聘工作。

三、人力资源部 负责拟订本台和直属单位人事管理制度，负责本台及直属单位的组织人事、机构编制、人力资源和社会保障工作；负责本台及直属事业单位专业技术职称评聘和员工考工工作；负责本台业务培训的综合协调；负责本台记者证的核定、报批和管理工作；负责本台及直属单位离退休人员管理、服务工作。

负责本台及直属单位财务管理以及内部审计工作，指导直属单位财务工作；负责管理广播电视各项事业经费和专项资金；对基建等建设项目进行财务监督；负责固定资产及设备器材的账目管理；负责全台经营活动的日常管理和相关制度起草；管理全台经营合同，监督全台经营活动的运行；监督经营单位落实本台年度经营计划、经济指标、绩效考核兑现。

负责全台广播电视节目的播出、传输、转播等；负责广播电视安全播出工作；负责广播电视科技发展规划和广播电视专用网络的具体发展规划；管理本台广播电视节目覆盖工作；管理本台广播电视系统的技术维护工作；负责提出广播电视技术设备选型方案，参与设备考察、定型、招标、采购；负责本台设备维护管理和大型录播（直播）活动现场设备的定位、架设和管理，保证广播电视宣传活动正常进行；负责全市“村村通”、“村村响”工程的规划、实施和维护。

负责把握电视台的舆论导向，负责电视宣传、采编制作和电视节目播出，管理各电视频道和栏目。

负责把握广播电台的舆论导向；承担广播宣传、采编制作、广播节目播出和广播电台广告发布、社会活动等工作的协调与管理。

根据广告法及有关法规、规章制度，负责各频道、栏目经营业务的统一管理和协调，规范广告运作，负责广告相关业务的开发工作。

台党组负责本台和直属单位的党群工作。纪检监察机构按有关规定设置。

广播新闻编辑1.广播新闻编辑是根据新闻传播需要，把文字稿和声音素材加工制作成符合广播特点的，利于听众收听的节目的工作。广播编辑的主要业务按照内容分，包括：组织节目，选择稿件......

1.认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作。2.做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准。3.积极配合排版人员调版。4.参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议。......

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