范海尔辛蒙特实验中土壤失去了100克这个实验有什么不足？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-29 08:00 标签： 范海尔辛

第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
一粒种子入土，能萌发长成幼苗，一颗幼嫩的小苗，可长成一株参天大树，一棵棵果树可结出丰硕的果实。绿色开花植物的生长和发育都离不开光合作用。
为什么绿色植物必须生活在一定的光照条件下？
1.举例说出绿色植物光合作用的发现过程。
2.说出绿色植物光合作用的过程。
3.了解发现光合作用的经典实验。
绿色植物进行光合作用的主要器官是：
叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？
2.植物光合作用的发现有什么意义？
光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气的过程。
植物光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步。
光合作用是如何被发现的？
17世纪以前人们认为：植物生长在土壤中，一定是从土壤中获得生长需要的各种物质。
你也认为植物是“吃土”长大的吗？
光合作用是如何被发现的？
17世纪，范·海尔蒙特的实验
18世纪，普利斯特莱的实验
17世纪，范·海尔蒙特的实验
光合作用的发现（经典实验一）
1.计算：柳树增加的质量是多少？而土减少的质量是多少？
2.柳树增重的原因是什么？
3.本实验的结论是什么？
光合作用的发现（经典实验一）
实验前后土壤减少的质量 实验前后植物增加的质量
光合作用的发现（经典实验一）
海尔蒙特的实验结论完全正确吗？从植物生活环境的角度分析，植物生长所需要的物质还有什么？
不完全正确，他只考虑土壤中物质对植物生长的影响，没有考虑阳光、空气中物质对植物生长的影响。
光合作用的发现（经典实验二）
18世纪，普利斯特莱的实验
1.空气是一种混合气体，其中氧气具有助燃的特性
2.蜡烛燃烧会消耗氧气，释放二氧化碳
光合作用的发现（经典实验二）
光合作用的发现（经典实验二）
绿色植物能给老鼠和蜡烛燃烧提供
老鼠和蜡烛燃烧能为绿色植物提供
光合作用的发现（经典实验二）
从今天来看，普利斯特莱实验的结论是什么
植物光合作用需要二氧化碳，并能产生氧气。
当有的人重复普利斯特莱的实验时,有的成功，有的总是失败这是什么原因呢
光合作用的发现（经典实验二）
1.实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。
光合作用的发现（经典实验三）
光合作用的发现（经典实验三）
2.该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？
3.实验的现象有什么不同？
4.本实验的结论是什么？
植物的光合作用需要光。
植物在光照下产生气体;
P-91图6-3光合作用示意图
绿色植物通过叶绿体,利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（如：淀粉和蔗糖），并且释放氧气的过程就是光合作用。
二氧化碳+水 氧气+有机物
光合作用吸收二氧化碳并产生氧气
1.海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是（ ）
2.普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（ ）同时放出（ ）
3.下列各因子哪个不是植物生长所必须的（ ）
无论是微小的单细胞藻类，还是高大的绿色植物，都能通过光合作用在体内积累有机物！

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第六章第一节 植物光合作用的发现-【备课精选】学年七年级生物上册同步教学精品课件（苏教版 ）

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