初二上册语文课后生字读音加解析

　　解析，是一个汉语词语，拼音是jiě xī。即剖析；深入分析；拆解分析。以下是小编整理的初二上册语文课后生字读音加解析，欢迎阅读。

　　豫yù：河南简称。

　　绥suí靖jìnɡ：安抚，*定。

　　阻zǔ遏è：阻止。

　　锐ruì不bù可kě当dānɡ：锋利无比，不可阻挡。

　　尖jiān利lì：尖锐，锋利。

　　能nénɡ耐nai：本事；技能。

　　悠yōu闲xián：从容闲适而无所牵挂。

　　寒hán噤jìn：因寒冷而哆嗦。

　　阴yīn惨cǎn：悲伤凄惨。

　　仄zè歪wāi：倾斜，歪斜。

　　央yānɡ告ɡào：恳求。

　　转zhuǎn弯wān抹m角jiǎo：形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。

　　月yuè明mínɡ风fēnɡ清qīnɡ：月光明朗，微风爽人。形容美好的月夜。

　　张zhānɡ皇huánɡ失shī措cu：慌慌张张，不知道怎么办才好。

　　拂fú晓xiǎo：天快亮的时候。

　　瓦wǎ砾lì：砖头瓦块的碎片。

　　地dì窖jiào：贮藏用的地坑或地下室。

　　鞠jū躬ɡōnɡ：弯腰行礼。

　　颤chàn巍wēi巍wēi：抖动摇晃。

　　赃zānɡ物wù：偷或者抢来的东西。

　　箱xiānɡ箧qiè：箱子。

　　制zhì裁cái：用强力管束或处罚有不法行为的人，使不得胡作非为。

　　荡dànɡ然rán无wú存cún：形容原有的东西完全失去。

　　肃sù穆mù：严肃安静或严肃和睦

　　荒huānɡ谬miù：极端错误，非常不合情理

　　健jiàn忘wànɡ：记忆力差，容易忘事。

　　骇hài：惊慌害怕。

　　悚sǒnɡ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

　　惶huánɡ急jí：恐惧着急。

　　疮chuānɡ疤bā：①疮好了以后留下的疤。②比喻疼处、短处和隐私。

　　诘jié问wèn：追问，责问。

　　渴kě慕mù：非常思慕。

　　疏shū懒lǎn：懒散而不*惯于受约束。

　　霹pī雳lì：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。

　　孤ɡū孀shuānɡ：：寡妇。

　　交jiāo卸xiè：旧时指官吏卸职，向后任交代。

　　奔bēn丧sànɡ：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。

　　狼lánɡ藉jiè：乱七八糟；散乱、零散。

　　簌sù簌sù：纷纷落下的样子。

　　典diǎn质zhì：（把财产，衣物）典当，抵押出去。典：当；质：抵押。

　　赋fù闲xián：失业在家。

　　颓tuí唐tánɡ：衰颓败落。

　　琐suǒ屑xiè：细小而繁多。

　　凹āo凼dànɡ：方言，水坑。

　　尴ɡān尬ɡà：神色，态度不自然。

　　烦fán躁zào：烦闷急躁。

　　微wēi不bù足zú道dào：非常渺小，不值得一提。

　　大dà庭tínɡ广ɡuǎnɡ众zhnɡ：人多而公开的场合。

　　惶huánɡ恐kǒnɡ：惶惧惊恐。

　　荒huānɡ僻pì：人迹罕至且偏远。

　　塌tā败bài：塌陷破败。

　　取qǔ缔dì：明令取消或禁止。

　　骷kū髅lóu：干枯无肉的死人的全副骨骼。

　　滞zhì笨bèn：呆滞笨拙。

　　愧kuì怍zu：惭愧。

　　克kè扣ku：非法扣减应该发给别人的财物。

　　接jiē济jì：在物质上援助。

　　唏xī嘘xū：哭泣后不自主的急促呼吸。

　　稀xī罕hǎn：希奇；认为希奇而喜爱；希罕的事物。

　　噩è耗hào：指亲*或敬爱的人死亡的消息。

　　呵hē斥chì：：大声斥责。

　　焦jiāo灼zhuó：非常着急。

　　伎jì俩liǎnɡ：不正当的手段。

　　颠diān沛pèi：穷困，受挫折。

　　吊diào唁yàn：祭奠死者并慰问家属。

　　文wén绉zhu绉zhu：形容人言谈、举止文雅。

　　长chánɡ途tú跋bá涉shè：形容旅途艰苦。

　　穷qiónɡ愁chóu潦liáo倒dǎo：穷困愁苦，形容无路可走

　　风fēnɡ尘chén苦kǔ旅lǚ：比喻旅途劳累，非常辛苦。

　　鸡jī零línɡ狗ɡǒu碎suì：形容事物零碎细小，不成系统。

　　低dī眉méi顺shùn眼yǎn：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

　　连lián声shēnɡ诺nu诺nu：接连表示赞同。

　　生shēēnɡ死sǐ祸hu福fú：表示是生、是死、是祸、是福，都难以预料！

　　雄xiónɡ跨kuà：雄伟地跨越。

　　雄xiónɡ姿zī：雄壮威武的姿态。

　　残cán损sǔn：残害；损害。

　　古ɡǔ朴pǔ：古老而质朴。

　　推tuī崇chónɡ：尊崇，推重崇敬。

　　惟wéi妙miào惟wéi肖xiào：形容雕刻得十分逼真。肖，相似。

　　巧qiǎo妙miào绝jué伦lún：灵巧高明得没有可以与之相比的。伦：相比。

　　美měi感ɡǎn：在审美过程中产生的愉悦感。

　　史shǐ诗shī：叙述重大历史事件或英雄传说的长诗。

　　驻zhù足zú：停下脚步。

　　轩xuān榭xiè：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。

　　败bài笔bǐ：写字写得不好的一笔或绘画中画的不好的部分。

　　丘qiū壑hè：山和溪谷。泛指山水美丽的地方。

　　嶙lín峋xún：枯瘦的样子。

　　镂lu空kōnɡ：雕刻出穿透物体的花纹或文字。

　　蔷qiánɡ薇wēi：一种植物。

　　明mínɡ艳yàn：鲜艳，明丽。

　　因yīn地dì制zhì宜yí：根据不同地区的具体条件，制定相应的妥善措施。

　　重zhnɡ峦luán叠dié嶂zhànɡ：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

　　磬qìnɡ：古代的一种石制打击乐器。

　　鳌áo头tóu：传说中海里的大龟或者大鳖。。

　　琉liú璃lí：一种材料。

　　藻zǎo井jǐnɡ：*特有的建筑结构和装饰手法。

　　蟠pán龙lónɡ：在我国古代建筑中，一般把盘绕在柱上的龙和装饰庄梁上、天花板上的龙均*惯地称为蟠龙。

　　中zhōnɡ轴zhóu线xiàn：指一个轴对称的图形、建筑等物品的中心线，所有轴对称的物品过这条线上翻折回重合。

　　金jīn銮luán殿diàn：北京故宫三大殿中的`“太和殿”俗名为“金銮殿”，它是皇帝登基和举行大典的地方。

　　屏pínɡ风fēn：室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具，上面常有字画。

　　纳nà凉liánɡ：乘凉。

　　帷wéi幕mù：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。

　　缓huǎn冲chōnɡ：缓和…的作用；减小…的影响。

　　造zào型xínɡ：创造出来的物体形象。

　　伧cāng俗sú：粗俗鄙陋。

　　雅yǎ俗sú之zhī分fēn：高雅和低俗的区别。

　　萌ménɡ发fā：种子或孢子发芽。

　　次cì第dì：一个接一个的。

　　翩piān然rán：形容动作轻松迅速的样子。

　　孕yùn育yù：虽未显露、表达或发展，但却包含在某物本质中的。

　　销xiāo声shēnɡ匿nì迹jì：原意是不公开讲话，不公开露面。课文指昆虫都无声无息，无影无踪了。

　　衰shuāi草cǎo连lián天tiān：形容一片枯草，连绵不绝，几乎像是与天连接。

　　风fēnɡ雪xuě载zài途tú：在路途中一直刮着风雪。

　　周zhōu而ér复fù始shǐ：一次又一次的循环。

　　草cǎo长chánɡ莺yīnɡ飞fēi：小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

　　囊nánɡ：像口袋的东西。

　　克kè隆lónɡ：复制、再生。

　　繁fán衍yǎn：逐渐增多或者增广。

　　胚pēi胎tāi：多细胞生物的早期发育阶段。

　　蟾chán蜍chú：两栖动物，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液。俗称癞蛤蟆。

　　鳞lín片piàn：任何通常是*的或多少带有甲壳质化了的昆虫身上的派生物。

　　脊jǐ椎zhuī：脊柱。

　　两liǎnɡ栖qī：是一群可以在水域及陆域生存的生物。

　　相xiānɡ安ān无wú事shì：相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。

　　遗yí骸hái：曾是有生命的躯体的化石骸骨（如人的尸体）；遗体。

　　褶zhě皱zhu：作装饰用的悬垂的叠缝装饰。

　　劫jié难nán：佛教语。谓宿世恶业所致的灾难。

　　致zhì密mì：精致紧密的。

　　追zhuī溯sù：逆流向河流的源头走。比喻探索事物的由来本末。

　　天tiān衣yī无wú缝fénɡ：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

　　失shī衡hénɡ：失去*衡，常指事物偏离原来的位置。

　　藩fān篱lí：篱笆。

　　监jiān控knɡ：监测并进行控制。

　　归ɡuī咎jiù：归罪。

　　在zài劫jié难nán逃táo：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。

　　五wǔ彩cǎi斑bān斓lán：形容色彩光泽绚丽夺目。

　　啸xiào聚jù山shān林lín：旧指聚合起来盘踞山中作强盗，也指被压迫群众在山中聚集起义

　　束shù手shǒu无wú策cè：策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。

　　物wù竞jìnɡ天tiān择zé：物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。

　　无wú动dnɡ于yú衷zhōnɡ：衷：内心。心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之。

　　顷qǐnɡ刻kè：片刻；表示行动或事情在极短的时间内完成，相当于“一会儿”。

　　面miàn颊jiá：脸蛋儿；脸颊。

　　喷pēn嚏tì：鼻粘膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。

　　激jī荡dànɡ：受到冲击而动荡。

　　嘈cáo杂zá：形容急促或杂乱的声音。

　　过ɡu滤lǜ：通过持殊装置将流体提纯净化的过程。

　　唠lào唠lào叨dāo叨dāo：说起来没完没了。

　　充chōnɡ耳ěr不bù闻wén：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。

　　视shì而ér不bù见jiàn：尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见，指不重视或不注意。

初二上册语文课后生字读音加解析扩展阅读

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展1）

——初三上册语文课后古诗

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的初三上册语文课后古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、《塞下曲六首》（其一）

　　1、 诗中所写的地方在哪里？诗中“折柳“的含义应如何理解？

　　2、“五月”本该是春花烂漫的季节，而祁连山一带又是怎样的呢？为什么要写这样的景象？

　　3、“笛中闻折柳，春色未曾看”一句表现了战士们怎样的情怀？

　　4、你从李白“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看“诗句中了解到怎样的物候现象？并分析形成这种物候现象的原因。

　　5、 请体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”所表达的意象。

　　二、《凉州词》王之涣

　　1、诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是

　　2、下列理解不恰当的一项是（ ）

　　A、诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B、“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C、诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入感情抒发。D、全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

　　三、《塞下曲》卢纶

　　1、本诗最后一句写什么内容？有什么作用？

　　2、本诗情景交融，请具体说明。

　　四 、惠崇《春江晚景》二首（其一）

　　1、这首诗的作者和_______、_____并称“三苏”。

　　2、 全诗在写景时有何特点？请具体分析。

　　3、从诗中的哪些词可以看出描绘的是早春景色？

　　4、诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么好处？

　　5、春江水暖鸭先知也反映了一定的哲理意义，请说一说。

　　望 江 南 [唐] 温庭筠

　　梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

　　[认识诗人]温庭筠，唐朝诗人、词人。

　　[了解背景]本词是一首闺怨词，写思妇楼头，望人不归。

　　[全诗精释]清晨刚刚梳洗完毕，就独自一人登上望江楼，倚栏眺望。大江之上，千帆驶过，但哪一条船都不是我所等待的丈夫的船。斜阳夕晖脉脉无言，江水悠悠不尽，望着开满白色蘋花的江中小州，失望之情涌上心头，真是愁肠寸断。

　　[诗中言志]表现了思妇不见归舟的惆怅之情。

　　[话题拓展] 女性主题 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

　　温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。

　　拟人写景 温庭筠 斜晖脉脉水悠悠

　　李白 仍怜故乡水，万里送行舟。

　　李白 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　　渔家傲 秋思 [宋] 范仲淹

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

　　(思乡爱国、壮志难酬

　　[认识诗人] 范仲淹北宋政治家，文学家，学过他的《岳阳楼记》。

　　[了解背景]范仲淹在镇守西北边疆期间，作《渔家傲》数篇，述边镇之劳苦。这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他在西北军中的感怀之作。

　　[全诗精释]秋天到了，边塞的景物与江南一带迥然不同，大雁向衡阳飞去，而无半点留恋之意。周围边疆的各种声音连同军中的号角一起响起，充满肃杀之气。重重叠叠、形势高险、像屏障一样的山峰中耸立着一座孤城，夕阳西下，烟雾缭绕，城门早已关闭。

　　乡思涌起，然而，浊酒一杯消不了浓重的万里乡愁。边患未*，功业未成，还乡之计无从谈起。羌笛之声悠扬，夜深寒重，寒霜满地，引发思乡之情。将军和征夫都久久不能入眠，流下忧国思乡的热泪。

　　[诗中言志]表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概和爱国情怀，也反映了他们思念家乡的凄苦心情。

　　[名句赏析]“千嶂里，长烟落日孤城闭。”重重叠叠的山峦犹如道道屏障一般耸立。斜阳西沉，烟雾弥漫，在这千山万壑之中，一座孤城，伶仃而立，城门紧闭。描绘出边塞苍凉肃瑟的景色，抒发慷慨悲壮的情怀。

　　“人不寐，将军白发征夫泪。”一句中为什么戍边将士彻夜无眠、头生白发？

　　答：爱国激情，浓重乡思，兼而有之。

　　[话题拓展].报国立功苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　范仲淹 人不寐，将军白发征夫泪。

　　边塞风光 范仲淹 千嶂里，长烟落日孤城闭。异曲同工

　　王维 大漠孤烟直，长河落日圆。

　　乐器 岑参 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

　　范仲淹 羌管悠悠霜满地

　　江城子 密州出猎 [宋] 苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 上阙写太守出猎的壮阔场面，

　　抒发由打猎激发的豪情壮志

　　锦帽貂裘、千骑卷*冈。

　　为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？------------老当益壮

　　持节云中，何日遣冯唐？-------------------用典故希望朝廷重新重用自己，委以重任，戍边抗敌

　　会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。---------- 金戈铁马、杀敌报国的远大志向和爱国情怀

　　[认识诗人]苏轼，宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”豪放派词人。

　　[了解背景]本词是苏轼人密州知州时写的一首出猎词。

　　[全诗精释]让老夫也暂且抒发一回少年狂，左手牵扯着黄犬，右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做的大衣，带领千余膘马*卷过小山冈，威武雄壮。为酬报太守，人们倾城出动，紧随身后。我要亲自搭弓射虎，我多像当年的孙权，英姿勃发，意气豪放。

　　酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。两鬓已生出白发，这又算得了什么！遥想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我*，让我像魏尚一样受到重用，戍边卫国呢？我也能拉开雕弓圆如满月，随时警惕地注视着西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。

　　[诗中言志]这首词通过太守出猎场面的.描写，表现了作者渴望亲临战场、卫国杀敌、建立功业的豪情壮志。

　　[名句赏析]“亲射虎，看孙郎”的意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。“持节云中，遣冯唐””，这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。射天狼”，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。

　　[话题拓展] 老当益壮 曹操 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

　　苏轼 鬓微霜，又何妨？

　　金戈铁马爱国 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　陆游 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　辛弃疾 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

　　用典 苏轼 持节云中，何日遣冯唐？

　　苏轼 亲射虎，看孙郎。

　　武陵春 [宋]李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。--动作描写写愁苦

　　物是人非事事休，欲语泪先流。----神态描写些愁苦

　　闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。----欲抑先扬

　　只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。----比喻夸张写出愁苦的沉重

　　[认识诗人]李清照，南宋女词人。号“易安居士”，济南人。前期词作主要反映闺中生活、自然风光和与丈夫的离别相思。后期词作主要写亡夫之痛、故国沦丧之悲以及伤时念旧的抑郁情怀。

　　[了解背景]《武陵春》李清照53岁，经历了国家败亡、家乡沦陷、丈夫病死等不幸遭遇之时，处境凄惨，内心极其悲痛。

　　[全诗精释]恼人的风雨停歇了，枝头的花朵落尽了，只有沾花的尘土犹自散发着微微的香气，虽然日上三竿，我仍无心梳洗打扮。景物依旧，人事俱非，对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说自己的遭遇和心情，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，也曾产生去那里泛舟之念，但只怕双溪上那舴艋般的小船，载不动自己内心沉重的哀愁。

　　[诗中言情]《武陵春》采用借景抒情的手法，借春花凋落说自己青春不再；又借“双溪泛轻舟”表达自己丈夫去世内心万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。

　　[名句赏析]“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“愁”与“恨”，原是抽象的情感，看不见，摸不着，词人采取夸张性的比喻，说“愁”不仅可以舟载船装，而且一叶轻舟难载山重之愁。从而突出了自己愁苦之深重。

　　[话题拓展] 比喻写愁 李煜 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　李白 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

　　破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。----眷恋疆场与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”

　　八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。----视、听觉写军中豪迈的生活

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。----比喻修辞，视、听觉写激烈的战斗生活

　　了却君王天下事，赢得生前身后名。----忠君报国的爱国情怀和远大抱负

　　[认识诗人] 辛弃疾，南宋爱国词人。一生坚决主张抗金，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤等，属豪放派，与苏轼并称为“苏辛”。

　　[了解背景]《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用以激励友人的壮词。南渡*三十年，辛弃疾梦寐以求的就是渴望能指挥百万雄师，驰骋疆场，为国建立功业。然而他的美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现。他寄给陈亮的这首词，正是表达了这种复杂的思想感情。

　　[全诗精释] 醉了之后把灯拨亮了看着我的宝剑，一梦醒来，在想象中回到了号角声接连不断的军营。将军分发烤牛肉犒赏手下的战士，军乐里演奏出塞外的悲壮歌声，这时战场上正在检阅军容。军马像的卢马那样飞快奔驰，弓弦像响亮的雷声那样惊天动地。完成皇帝恢复中原的事业，得到我生前和死后的美名，可惜的时我如今已经白发丛生。

　　[诗中言志]既表达了作者忠君报国的爱国情怀和建功立业远大抱负也表达了壮志难酬报国无门的苦闷

　　[名句赏析]“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场点秋兵。”这是词中回忆往昔军中生活的名句。首句有两物──“灯”与“剑”，有两个动作──“挑”与“看”，而总冠以“醉里”二字。剑是英雄立功沙场的武器，此时“醉里挑灯”这一“看”，显示出词人在刀光剑影中抗金杀敌的愿望是多么迫切啊。“梦回吹角连营”醉中入梦，梦醒犹觉连营号角声声在耳。 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，从视觉、听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。结句一个 “沙场秋点兵!”写得肃穆威严，展现出一位豪气满怀，军威赫赫的场面。

　　[话题拓展] 金戈铁马爱国 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　陆游 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　辛弃疾 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

　　壮志难酬 辛弃疾 可怜白发生！

　　范仲淹 人不寐，将军白发征夫泪。

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展2）

——七年级语文上册课后生字词语注音及解释

七年级语文上册课后生字词语注音及解释

　　攀附pān fù：援引而上;附着东西往上爬,比喻投靠有权势的人,以求升官发财 或得到某种好处。

　　蜷曲quánqū：1、卷绕或盘绕2、肢体等弯曲。

　　屋檐wū yán：房屋前后坡的边缘部分。

　　弧形hú xíng：是圆或椭圆一部分的形状。

　　倏忽shū hū：很快地;忽然

　　锥形zhuī xíng：像锥子一样的形状

　　蹦跳bèng tiào： 双脚离开地面地向前跳跃

　　栅栏zhà lán：用竹、木、铁条等做成的阻拦物。

　　槐树huái shù：*和日本的一种观赏乔木。

　　掀起xiān qǐ：～起衣襟。～起头发。

　　偌大ruòdà：这样大;那么大(多见于早期白话)。

　　刹那 chà nà：极短的时间;一念之间。

　　模样( mú ) 撩起( liāo )掀起，揭起(物体的下垂部分)。

　　栖息qī xī ①止息;歇宿 ②指隐居 ③居息的处所,止息的地方。

　　丁丁zhēng zhēng 形容伐木、下棋、弹琴等声音。

　　幽谷yōu gǔ 幽深的山谷。

　　归泊guī bó (渔船)返回，停船靠岸。

　　寥阔liáo kuò 高远空旷。

　　枯涸kū hé ① 干涸，没有水了。②枯竭

　　清冽qīng liè 清而透明

　　梦寐mèng mèi 1.睡梦 2.也比喻念念不忘

　　15、古代诗歌四首

　　萧瑟xiāo sè 草木被秋风吹袭的声音。 澹澹 dàn (水波)荡漾

　　终极zhōng jí最终;穷尽。 繁密fán mì多而密。 伫立 zhù lì久立,长时间地站着。

　　稀零 凝望 蜂围蝶阵 盘虬卧龙pán qiú 盘曲而卧的龙的样貌。

　　仙露琼浆xiān lù qióng jiāng 神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。

　　迸溅 bèng jiàn向四外飞溅。

　　伶仃 líng dīng 瘦弱无力的样子。 忍俊不禁 rěn jùn bù jīn 忍不住要笑出声。

　　17、走一步，再走一步

　　迂回 yū huí 曲折回旋的;环绕的。 凝视 níng shì不眨眼地看。

　　啜泣 chuò qì 抽噎;抽抽搭搭地哭。 纳罕nà hǎn诧异;惊奇。

　　耸立 sǒng lì 高高地矗立。

　　瘦骨嶙峋shòu gǔ lín xún瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦。

　　心惊肉跳 xīn jīng ròu tiào因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。

　　小心翼翼 xiǎo xīn yì yì本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

　　零落 líng luò树木枯凋。 断续 宽恕 kuān shù 宽容饶恕。

　　卑微 bēi wēi地位低下而渺小。 收敛 shōu liǎn收拢，合拢。

　　一丝不苟 yīsī bù gǒu对每一个细节都很审慎的。形容办事认真。

　　隐秘yǐn mì (1) 隐蔽不显露(2) 秘密的事情(刺探隐密) 凝níng成

　　铁青 tiě qīng指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青。 喧腾xuān téng喧闹沸腾。

　　瞬间 shun jiān眨眼的工夫,转瞬之间。 痴想 chī xiǎng入迷的想;不现实的空想。

　　诱惑 yòu huò (1)吸引 (2)使用手段引诱人做坏事。

　　解释下列句中加点的词。

　　(1)虽有嘉肴 虽：即使。 嘉：美好 。肴：用鱼、肉做的菜。

　　(2)弗食，不知其旨也 食：吃。旨：甘美。

　　(3)虽有至道，弗学，不知其善也 。 至道：最好的道理。 善：好处。

　　(4)是故学然后知不足，都然后知困 是故：因此，所以。 困：不通，理解不了。

　　(5)知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也 反：反省;自强：自我勉励。自强：自我勉励。 (6)故曰：教学相长也 长：促进。

　　(7)其此之谓也 其： 表示推测语气。此之谓也：说的就是这个道理吧?“此之谓也”是一种固定句式，通常翻译为“大概说的就是吧。”

　　七年级语文上册课后生字词语注音及解释三

　　奇幻qí huàn奇异而虚幻。远古yuǎn gǔ 最久远的古代,即上古。 裹藏guǒ cáng

　　骸骨 hái gǔ 尸骸之骨。 乌有 wū yǒu虚幻;不存在。 潜行qián xíng 秘密行走。

　　葱茏cōng lóng 形容草木青翠而茂盛。 幽雅 yōu yǎ 幽静雅致。

　　造物主 zào wù zhǔ万物的创造者。基督教认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。

　　海枯石烂 hǎi kū shí làn大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间,也指永久不变,多用作誓词。 日转星移：指时光流逝。 叹服 tàn fú 赞叹而且佩服。

　　峰峦 fēng luán连绵的山峰。 预兆yù zhào事情发生前所显示出来的迹象。

　　匀称 yún chèn均匀相称。 崩塌 bēng tā 崩裂倒塌。 姿态万千

　　弥漫 mí màn 布满;到处充斥着。 征兆 zhēng zhào事先显露出来的迹象;征候。

　　扰乱rǎo luàn骚扰;打乱。哀鸣哀号 āi míng悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

　　劫掠jié lüè 掠夺。 酷爱kù ài极其爱好;非常热爱。 窸窣xī sū

　　弱肉强食ruò ròu qiáng shí弱者的肉是强者的食物。比喻弱者被强者欺凌、吞并。

　　隐隐约约yǐn yǐn yuē yuē指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显 。

　　连续不断lián xù相连接续。 夜色苍茫cāng máng 开膛破肚

　　津津有味jīn jīn yǒu wèi指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

　　毫不犹豫háo bù yóu yù一点儿也不迟疑。毫：一点儿;犹豫：迟疑，拿不定主意。

　　更胜一筹gèng shèng yī chóu指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。

　　狩猎shòu liè 捕杀或猎取野生动物。 喑哑yīn yǎ 嗓子干涩,不能说话。

　　惊慌失措jīng huāng shī cuò害怕紧张,以至不知所措、失去常态。

　　24、月亮上的足迹

　　一叶孤舟 遥遥在望yáoyáo 观测guān cè观察并测量。

　　畅谈chàng tán尽情地谈。 神往shén wǎng心中向往。

　　海域 hǎi yù包括水上、水下在内的一定海洋区域。

　　昂首挺立áng shǒu tǐng lì 比喻屹立不摇，无所畏惧。

　　里程碑lǐ chéng bēi 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

　　临河干：靠* 河边 圮于河：倒塌 并沉焉：一起 阅十余岁：经过

　　募金重修：募集钱财 求石兽于水中：寻找 竟不可得：终于，到底 棹数小舟：划船

　　曳铁钯：拖着 设帐寺中：讲学，教书 尔辈不能究物理：你们;推究;事物的道理，规律。

　　是非木杮：代词，这;削下的木片。 湮于沙上：埋没。 渐沉渐深耳：语气词，表示“罢了”。

　　不亦颠乎：通“癫”，疯狂。 众服为确论：大家信服的认为(这话)是精当确切的言论。

　　盖石性坚重：因为。啮沙为坎穴：这里是侵蚀、冲刷的意思。 转转不已：停止。

　　遂反溯流逆上矣：遂，于是。溯流，逆流。

　　如其言：按照 但知其一：只 据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断。

　　26、小圣施威降大圣

　　炫耀xuàn yào夸耀。 称职chèn zhí才能与职位相称。 妥当tuǒ dang稳妥适当地。

　　呈报chéng bào敬词,呈文上报。 爵士jué shì欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列。

　　精致jīng zhì精巧细致;细密。 滑稽huá jī形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。

　　头衔tóu xián指官衔、学衔等称号。

　　骇人听闻hài rén tīng wén事出怪诞,听起来令人害怕。

　　陛下bì xià 对君主的尊称。

　　随声附和suí shēng fù hè 自己没有主见,别人说什么,自己跟着说什么。

　　幽光yōu guāng微弱的光。 灵敏líng mǐn头脑机敏。

　　绵延mián yán一个连着一个,接连不断。

　　神通广大shén tōng guǎng dà本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。

　　29、盲孩子和他的影子

　　嬉戏xī xì游戏;玩乐。 眨巴zhǎ ba眼一开一闭。 红润hóng rùn红而润泽。

　　孪生luán shēng一胎双生。亦用以比喻相同或十分相似者。 痒酥酥yǎng sū

　　哞哞mōu mōu发低沉粗厉的声音,发类似牛叫的声音。

　　潺潺chán chán形容雨声、水声等。

　　城郭 chéng guō 城是内城的墙,郭是外城的墙。泛指“城邑”。

　　老骥伏枥lǎojì fú lì (烈士:有志功业的人)比喻年已老但雄心壮志不减当年。

　　万籁 wàn lài自然界万物发出的响声;一切声音。

　　钟磬音qìng。 鹭lù 场圃cháng pǔ 场地和园圃;庭院。

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展3）

——初二上册语文生字词汇总

初二上册语文生字词汇总

　　初二上册就要学完，生字词是语文这一学科的基础，学生要做好汇总，好好记忆。小编为大家力荐了初二上册语文生字词总结，给大家作为参考，欢迎阅读!

　　初二上册语文基础生字词

　　4、赃物 箱箧(qiè) 制裁 荡然无存

　　8、凹凼(dàng) 尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众

　　11、雄跨(kuà) 雄姿 残损 古朴 推崇 惟妙惟肖(xiào) 巧妙绝伦

　　12、美感 史诗 驻(zhù)足

　　15、屏风 纳凉 帷幕 缓(huǎn)冲 造型 伦俗 雅俗之别

　　19、失衡 藩(fān)篱 监控 归咎(jiù) 在劫难逃 五彩斑斓 啸(xiào)聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷

　　20、幻觉 吟咏 绮(qǐ)丽 殷(yān)红 变化多端 日薄(bó)西山 气息奄奄(yān) 夕阳无限好,只是*黄昏文

　　初二上册语文重点生字词

　　鄂(è)：*湖北省的别称。

　　豫(yù)：*河南省的别称。

　　阻遏(è) 阻止。

　　锐不可当(dānɡ)：锋利无比，不可抵挡。

　　能耐：本事;技能。

　　寒噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。文中指疟疾发作时的.症状。

　　仄(zè)歪(wāi)：倾斜，歪斜。

　　央告：央求，恳求。

　　转弯抹角：比喻说话绕弯，不直截了当。

　　月明风清：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。

　　张皇(huánɡ)失措(cuò)：慌慌张张，不知道怎么办才好。

　　拂(fú)晓：天快亮的时候。

　　瓦砾(lì)：破碎的砖头瓦块。

　　地窖(jiào)：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。

　　鞠(jū)躬(gōnɡ)：弯身行礼，表示恭敬。

　　颤(chàn)巍巍(wēi)：抖动摇晃的样子。(多用来形容老年人或病人的某些动作)。

　　就英法联军远征*给巴特勒上尉的信

　　赃物：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。

　　箱箧(qiè)：箱子。

　　制裁：用强力管束并处罚。

　　荡然无存：形容原有的东西毁坏殆尽或完全失去。

　　初二上册语文生字词练*题

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展4）

——八年级下册语文课后十首古诗

八年级下册语文课后十首古诗

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的八年级下册语文课后十首古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

　　风声一何盛，松枝一何劲。

　　冰霜正惨凄，终岁常端正。

　　岂不罹凝寒，松柏有本性。

　　高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

　　风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！

　　任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。

　　难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！

　　送杜少府之任蜀州唐王勃

　　城阙（què）辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦（huàn）游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在歧（qí）路，儿女共沾巾。

　　三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。

　　离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。

　　人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。

　　不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。

　　登幽州台歌唐陈子昂

　　前不见古人，后不见来者。

　　念天地之悠悠，独怆然而涕下。

　　想起天地茫茫悠悠无限，

　　不觉悲伤地流下眼泪。

　　送元二使西安唐王维

　　送元二使西安唐王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　渭城早上下了一场雨，洗涤干净了整个城市，连轻轻飞扬的尘土都不见了。

　　旅店边的柳树都换上了清新的绿色。劝元二再喝一杯酒，你走出了阳关去安西就没有知己了。

　　宣州谢朓（tiǎo）楼饯（jiàn）别校（jiào）书叔云唐李白

　　弃我去者，昨日之日不可留；

　　乱我心者，今日之日多烦忧。

　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

　　弃我而去的.昨天已不可挽留，

　　扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

　　万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。

　　你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。

　　我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。

　　好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，（乘一只小舟在江湖之上自在地漂流）退隐江湖罢了。

　　早春呈水部张十八员外唐韩愈

　　天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　京城大道上空丝雨纷纷，它像乳汁般细密而滋润，

　　远望草色依稀连成一片，*看时却显得稀疏零星。

　　这是一年中最美的景色，远胜过绿杨满城的暮春。

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。

　　相见欢五代南唐国主李煜

　　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

　　一个人默默无语，独自登上西楼，天边月形如勾，在这清寒的秋夜，院子里深锁著梧桐，也锁住了寂寞。心中的思绪，想要减断，却怎样也减不断，想好好梳理，却更加的杂乱，这样的离异思念之愁，而今在心头上却又是另一般不同的滋味。

　　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　　飞来山（峰）上千寻塔，飞来峰上耸立着很高很高的塔，

　　闻说鸡鸣见日升。听到鸡叫时可以望见旭日东升。

　　不畏浮云遮望眼，不怕会有浮云遮住了远望的视线，自缘身在最高层只因为人已经站在山的最高峰。

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展5）

——人教版三年级语文上册生字表二拼音和生字学*

人教版三年级语文上册生字表二拼音和生字学*

　　汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。小编为您收集整理的'语文书的生字，提供全面的语文书的生字信息，希望对您有用！

　　1、坪（píng）坝（bà）戴（dài）招（zhāo）蝴（hú）蝶（dié）孔（kǒng）雀（què）舞（wǔ）铜（tóng）粗（cū）尾（wěi）

　　2、要（yào）装（zhuāng）劲（jìn）绒（róng）朝（cháo）些（xiē）钓（diào）察（chá）瓣（bàn）拢（lǒng）掌（zhǎng）趣（qù）

　　3、爬（pá）峰（fēng）顶（dǐng）似（sì）苍（cāng）仰（yǎng）咱（zán）奋（fèn）辫（biàn）勇（yǒng）居（jū）

　　5、郊（jiāo）散（sàn）步（bù）胸（xiōng）脯（pú）渣（zhā）或（huò）者（zhě）敢（gǎn）惜（xī）低（dī）诚（chéng）

　　6、基（jī）突（tū）按（àn）摆（bǎi）弄（nòng）准（zhǔn）备（bèi）侧（cè）胶（jiāo）卷（juǎn）辆（liàng）秘（mì）杂（zá）社（shè）

　　7、著（zhù）藏（cáng）悄（qiāo）闪（shǎn）坑（kēng）臣（chén）推（tuī）旅（lǚ）考（kǎo）秦（qín）纪（jì）遗（yí）究（jiū）震（zhèn）

　　9、促（cù）深（shēn）忆（yì）异（yì）逢（féng）佳（jiā）倍（bèi）遥（yáo）遍（biàn）插（chā）

　　10、精（jīng）希（xī）却（què）依（yī）拼（pīn）命（mìng）奔（bēn）村（cūn）抖（dǒu）丧（sàng）磨（mó）坊（fāng）

　　11、扇（shàn）枚（méi）邮（yóu）爽（shuǎng）柿（shì）仙（xiān）梨（lí）菠（bō）萝（luó）粮（liáng）紧（jǐn）杨（yáng）

　　13、艳（yàn）内（nèi）梦（mèng）醒（xǐng）苏（sū）湿（shī）娇（jiāo）嫩（nèn）强（qiáng）适（shì）昆（kūn）播（bō）修（xiū）致（zhì）

　　14、论（lùn）试（shì）验（yàn）袋（dài）证（zhèng）概（gài）减（jiǎn）阻（zǔ）测（cè）括（kuò）确（què）误（wù）途（tú）超（chāo）

　　15、堂（táng）镜（jìng）闲（xián）待（dài）阅（yuè）腿（tuǐ）随（suí）调（diào）简（jiǎn）拜（bài）访（fǎng）具（jù）

　　17、闻（wén）尘（chén）仆（pú）纳（nà）闷（mèn）丘（qiū）迎（yíng）等（děng）止（zhǐ）境（jìng）授（shòu）品（pǐn）

　　18、暗（àn）降（jiàng）丈（zhàng）肢（zhī）肌（jī）肤（fū）辽（liáo）阔（kuò）血（xuè）液（yè）滋（zī）润（rùn）创（chuàng）造（zào）

　　19、县（xiàn）设（shè）参（cān）部（bù）横（héng）跨（kuà）举（jǔ）击（jī）坚（jiān）固（gù）栏（lán）案（àn）爪（zhǎo）贵（guì）

　　21、断（duàn）楚（chǔ）孤（gū）帆（fān）

　　22、蓝（lán）懒（lǎn）披（pī）划（huá）威（wēi）武（wǔ）拣（jiǎn）顔（yán）形（xíng）状（zhuàng）渔（yú）料（liào）辈（bèi）

　　23、汇（huì）欣（xīn）赏（shǎng）映（yìng）挡（dǎng）视（shì）线（xiàn）浸（jìn）献（xiàn）药（yào）材（cái）软（ruǎn）刮（guā）舌（shé）

　　25、矛（máo）盾（dùn）集（jí）持（chí）般（bān）架（jià）龟（guī）攻（gōng）炮（pào）坦（tǎn）战（zhàn）神（shén）兵（bīng）退（tuì）

　　26、挖（wā）鞋（xié）斧（fǔ）锯（jù）免（miǎn）屋（wū）抢（qiǎng）难（nán）初（chū）管（guǎn）敌（dí）阶（jiē）懂（dǒng）

　　27、陶（táo）谦（qiān）虚（xū）嘴（zuǐ）恼（nǎo）怒（nù）吵（chǎo）感（gǎn）荒（huāng）捧（pěng）朴（pǔ）素（sù）值（zhí）受（shòu）

　　29、愿（yuàn）姿（zī）势（shì）投（tóu）况（kuàng）吞（tūn）烈（liè）绪（xù）述（shù）普（pǔ）通（tōng）鼓（gǔ）励（lì）

　　30、育（yù）瓶（píng）系（xì）绳（shéng）茶（chá）危（wēi）险（xiǎn）顺（shùn）俩（liǎng）索（suǒ）激（jī）堵（dǔ）获（huò）

　　31、予（yǔ）担（dān）宽（kuān）裕（yù）买（mǎi）猜（cāi）糖（táng）即（jí）卡（kǎ）盼（pàn）仁（rén）贴（tiē）

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展6）

——高二上册《登高》课文及翻译

高二上册《登高》课文及翻译

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编为大家整理的高二上册《登高》课文及翻译，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部*景，颔联为整体远景。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出;尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

　　天高风急猿声凄切悲凉，清澈水中群鸥嬉戏盘旋。

　　无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。

　　悲对秋色感叹漂泊在外，暮年多病我独自登高台。

　　深为憾恨鬓发日益斑白，困顿潦倒病后停酒伤怀。

　　此诗载于《杜工部集》，全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦。

　　此诗前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日天高气爽，这里却猎猎多风。诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大有“空谷传响，哀转久绝”(《水经注·江水》)的意味。诗人移动视线，由高处转向江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群，真是一幅精美的画图。其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞，天造地设，自然成对。不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”;下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。经过诗人的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣辞，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。更值得注意的是：对起的首句，末字常用仄声，此诗却用*声入韵。沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵，格奇而变”(《唐诗别裁》)的赞语。

　　颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

　　前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”，指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概括进一联“雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就象落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给作客思乡的一般含意，添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉了。

　　尾联对结，并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远，此时却*白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”(《诗薮》)。

　　诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵(时间)、横(空间)两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然张上。

　　此诗八句皆对。粗略一看，首尾好像“未尝有对”，胸腹好象“无意于对”。仔细玩味，“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。不只“全篇可法”，而且“用句用字”，“皆古今人必不敢道，决不能道者”。它能博得“旷代之作”(均见胡应麟《诗薮》)的盛誉，就是理所当然的了。

　　人教版高二语文上册《登高》教案设计

　　1.了解本诗的写作背景和杜诗沉郁顿挫的诗歌特色。

　　2.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，理解“一切景语皆情语”，感受诗人深沉的苦痛与忧思。

　　1.体会诗歌中的意象包含的情感。

　　2.赏析诗歌情景交融的艺术特点。

　　准确、规范、生动地解读诗歌中蕴含的作者的思想感情。

　　抓住意象，通过知人论世、品字、对比、探究等多种方式进行突破。

　　【教学步骤与教学过程】

　　一、激趣导入(4分钟)

　　同学们，我们知道知道农历九月初九是我国传统的重阳节。《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，二九相重，所以叫重阳，又叫“重九”。由于“九九”谐音是“久久”，有长久之意，常在此日进行祭祖和敬老活动，所以重阳节又被称为“老人节”。与三月初三“踏春”相对应，重阳还被称“踏秋”，这一天全家都要一起登高“避灾”以求长寿，还会插茱萸、喝酒赏菊，所以重阳节又称“登高节”。在小学时我们学过王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗，其中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描述的正是重阳节登高、插茱萸的*俗。

　　公元767年的重阳节这一天，四川省夔州的长江边上，一位衣衫褴褛、疾病缠身、年过半百的老人，孤身一人、步履蹒跚地朝山上登高而来。在这个满目衰败的残秋里，面对水急风大的万里江天，面对疲倦而孤独的飞鸟，面对了无生气的枯树，这位一生坎坷、穷愁潦倒的老人，似乎已经走到了生命的晚秋，老人百感交集，情不自禁地赋诗一首，这就是我们今天所要学*的一首七言律诗——《登高》。

　　二、《登高》的写作背景(2分钟)

　　《登高》向来被誉传为名作，被明代的胡应麟称为“古今七言律第一”。这首诗是杜甫767年在四川夔州所作，当时虽然安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又趁机相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。同时，唐与吐蕃等外族战争不断。在这种内忧外患的形势下，诗人杜甫的郁闷是多种因素造成的，时代的苦难、家道的艰辛、个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世，各种苦闷像浓云似的时时压在他的心头。为了排遣苦闷，诗人抱病登高，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。

　　三、整体感知(3分钟)

　　1.播放录音朗读，找出本诗的主体情绪是什么?(诗眼：悲)

　　2.听老师示读，注意诗歌的字音、节奏及停顿。

　　3.大家自由朗读，注意结合课文注释，翻译不懂的字句。

　　四、品读诗歌(30分钟)

　　1.[鉴赏首联]-----风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回

　　问题1：首联利用工笔细描的手法共写了几种景物?

　　六种：风、天、猿、渚、沙、鸟

　　问题2：这六种景物分别用什么词描写的?

　　急、高、啸哀、清、白、飞回。十四字写六种景，形、声、色、态兼备，十分凝炼。

　　急风，使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。但更主要是心灵的。

　　天高，显得天底下的人很渺小，很孤单。

　　哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉。

　　飞鸟，可能是一只找不到食物的孤独痛苦的鸟。因为是深秋了，食物很少了。也可能是一只找不到家的鸟。它在到处盘旋，寻找自己的巢。

　　问题3：我们能不能把它想象成一只欢乐的鸟?或者想象成不是一只，而是多只?

　　不能，我们得根据杜甫此时此刻的处境去想象，此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。

　　迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋季特征的'典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。

　　2.[鉴赏颔联]------无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

　　问题1：颔联，写了几种景物?由落木和江水，我们能想到什么?

　　两种景物：落木、长江。杜甫看到落叶飘零，想自己像树一样，已是晚年，已老了。人已经到了生命晚秋。杜甫生于712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时是55岁，也就是去世前三年写的。“落木萧萧”是有生命短暂之意，传达出年华易逝的感慨。

　　“不尽长江”传递的信息是时间的无穷，给人一种历史长河永不停息的感觉。历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。面对滚滚不尽的历史长河，杜甫感到有些无可奈何。但作为一个现实主义诗人，一个有阔大胸襟的知识分子来说，他不仅仅是无可奈何，也不是对生命短暂的想不通，更不是想违背自然规律而祈求长生不老，他知道人无论活到何时，都难免一死。这是一种必然规律。所以，他又感到豁达、坦荡、胸襟开阔，有一种很宏大的气势。

　　问题2：能把这联的上下两句的意思，联系起来总结一下吗?

　　从表达技巧角度，此联运用对比衬托，用时间的无穷衬托了生命的短暂。人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。相反，时间和历史越是悠久无穷，就越显得人生命的短暂瞬逝。人生一世，草木一秋，但江山万古长青。此联“无边”“不尽”，使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

　　这种复杂深沉的情感借助两个修饰词“无边”和“不尽”表现得更为充分。这两个词与下联的“万里”、“百年”呼应。诗人的羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一样，排遣不尽，驱赶不绝，情与景交融。诗的境界更加雄浑壮阔，更能表达出深沉复杂的思绪。

　　总结：寓情于景，为全诗奠定了沉郁、凄清、悲怆的感情基调。如果说前两联是写景的话，那么后两联是什么?抒情。

初二上册语文课后生字读音加解析（扩展7）

——初二上册地理的知识点整理归纳

初二上册地理的知识点整理归纳

　　知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元，以下是小编为大家整理的初二上册地理的知识点整理归纳，希望对你有所帮助！

　　我国的半球位置：东半球和北半球

　　我国的海陆位置：亚洲东部、太*洋的西岸。

　　我国的经纬度位置：我国领土南北跨越的纬度*50度，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带。我国东西跨越经度60度多，最东端的乌苏里江畔(东9区)和最西端的帕米尔高原(东5区)时差4小时多。

　　我国位置的优越性：

　　纬度位置：我国领土大部分位于北温带，小部分在热带，热量丰富，南北相差*50个纬度，致使我国南北气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。

　　海陆位置：我国东临太*洋，使东部地区深受海洋的影响，降水较多，有利于农业生产，还有利于开发海洋资源，发展海洋事业。又由于有许多优良港湾，有利于发展海上交通，与各国交往。西靠亚欧大陆，陆上交通便利，现已开辟了横贯东西的亚欧大陆桥，可直接与各国直接往来。

　　我国领土辽阔广大，总面积约960万*方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整个欧洲面积相等。我国领土的四端为：最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135E多)，最西端在帕米尔高原附*(73E)，东西相距约5000千米，南端在曾母暗沙(4N)、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53N)多，南北相距约5500千米。

　　一、经济发展的“先行官”

　　二、铁路运输的特点和地位：

　　1、特点：运输量大，连续性强，速度较快，受天气影响较小，运费较低

　　2、地位：国内运输的大动脉

　　是一条横贯亚欧两大陆，连接太*洋与大西洋的国际海陆联运通道

　　我国境内铁路起止点为：连云港、阿拉山口

　　因为所经地区无论政治、经济、自然气候条件等，都比较优越，因此重要程度远超过亚欧第一铁路大陆桥(西伯利亚)

　　3、铁路运输的发展

　　京沪“磁悬浮”铁路

　　1、公路运输的特点和作用

　　A)特点：机动灵活、速度较快、受自然条件限制较小

　　B)作用：主要承担短途运输任务

　　在自然条件复杂地区担负主要运输任务

　　2、省道、国道与公路网

　　3、公路运输与汽车产业

　　我国高速公路分布图

　　连云港——霍尔果斯

　　*著名商标有几个?

　　当前*汽车工业发展的问题

　　1)制造技术、工艺落后

　　设计能力优秀、制造水*低下

　　2)汽车进入家庭成本过高

　　驾照、保险、税费过高

　　4)公路建设与收费不合理

　　全世界90%的收费高速路都在*

　　1、水路运输的特点：

　　运载量大，运费低廉，投资少

　　2、重要河港和海港

　　重庆、武汉、南京、上海、广州、哈尔滨

　　大连、秦皇岛、天津、青岛、连云港、上海、厦门、广州、湛江、香港、基隆、高雄

　　沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江