猜猜他是谁作文400字（通用78篇）　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的猜猜他是谁作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。　　猜猜他是谁作文400字 篇1　　他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。　　下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。　　他的胆子特别大。有时，高年级的.大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”　　你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇2　　孙猴子的脸――说变就变。这句歇后语听过没？而我们班，可还真有这样一个“孙猴子”。变脸可比翻书还快。　　“嘿，我打！”这位“孙猴子”正兴致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，脸上一股跳皮劲，丝毫不把别人放在眼里，嘿嘿，这时，别人竟来了个扫堂腿。这招算轻了，却躺在地上哇哇直叫，脸上一股好痛好痛的表情，皱着眉头，嘟着大嘴，那双眼睛紧闭着，嘴里还不时发出呜咽的声音，怪可怜的样子。这下对方心软了走过来看了看，谁知，他把眼一睁一拳打中对方鼻梁，敌方连连后退了几步，躺在了地上。他却一副奸计得逞的样子，在那哈哈大笑。刚刚一副可怜样的脸，瞬间变为狂笑脸，眼睛弯成月牙形，嘴张得开开的，露出他独一无二的交叉形门牙。怎么样？认输了吧？一脸轻视样，怎么又变了，你怎么变脸大师一样，分分钟变脸，分分种秒杀全场呀！对方无奈地说。　　这时，不知怎么的，他又不管他了，竟走开了。这时传来一阵令人作呕的声音???“哎呀――给我嘛??给我一点饼干嘛？”他脸上一股撒娇的`神情。还时不时摇着陈诗音的手。好吧！陈诗音可受不了这么恶心的话语，便给他了。谁知，他立马变了一副脸，“哈哈哈！得到啦！”邪恶的奸笑声回荡在教室里。　　这位仁兄算得上是孙猴子吧！变脸不就是说变就变？猜一猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇3　　她8岁了，在怡园小学上学，读三年级。　　她长得十分苗条，皮肤白里透红。眉毛弯弯的，淡淡的，像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的，真像一对黑宝石，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，一笑就会露出两个小虎牙。瞧，把她打扮得真可爱。　　她是一个充满朝气的小女孩。有一次，上体育课时，老师说：“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了，同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场，她双手撑地，左腿弯曲，右腿蹬地。老师的'口哨一响，她甩动双臂，迈开大步，像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔着，出线了，她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说：“你真是一个充满朝气的小女孩。”她笑了笑，羞答答地跑开了。　　她还是个爱看书的孩子。有一次，别人找她玩游戏，看到她一个人坐在教室里，一会儿笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。　　这个阳光爱看书的小女孩是谁呢？你能猜出来吗？哈哈，让我告诉你们，这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇4　　他上三年级了，曾经是我的同桌。他的个子大概一米二几，瘦瘦的身材，看上去很精神。脸是田字脸，有点圆圆的。板寸，有刘海。一双灵动的大眼睛，总是笑眯眯的。　　他很爱笑，嘴角总是上扬，就算是被老师批评后，只要我们安慰他一下，他还是笑着的。比如，有一个早上他给组里扣了分，胡泰戈责怪他，他都要哭了，我逗了一下他，刚一逗，他又笑了。　　他的性格很和善，没有打过人，没有骂过人，很友好，所以他的朋友挺多的。不过他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他们俩就会不由自主地凑一起玩，就像豆子和豆荚一样。　　他很坚强。有一次，他妈妈开电动车的时候，他坐在后座上，他不小心把脚伸进了转动的.车轮里，因此受伤了，还做了手术，可是做手术的时候，据说他一滴泪都没有掉。他因为这次受伤打了很长时间的石膏，不过他拖着伤脚也坚持上课，除了体育课上不成，其他的课都上了。非常勇敢，非常了不起。　　他很喜欢国际象棋，在午休的时候，经常看到他在练国际象棋。只见他专注地盯着棋盘，微微皱着眉头，一旦想好了，就伸手去拿棋子。这又是他认真的一面。　　他是个善良、和善的同学，有时哭，有时笑，有时认真，有时坚强。他是善良可爱的刘子墨，我永远的好朋友！　　猜猜他是谁作文400字 篇5　　她有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛像一个小月牙儿，黑珍珠似的大眼睛像夜空中闪烁的星星，她还有一张能说会道的嘴巴，说起话来妙语连珠，他的耳垂特别大，大家都说他是一个有福气的人呢。　　她是一个学习刻苦的.人。下课了，同学们有的跳皮筋，有的在拍卡片，还有的在一起折起了纸飞机。可是只有她一个人坐在座位上，津津有味的看着书。她学习很有方法，看书的时候，如果遇到一些好词好句，她都会在一个本子上记录下来。　　她还是一个热情大方的人。有一次上美术课，老师让我们拿出图画本，自己画一张图。可我把书包翻了个底朝天都没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，她似乎看出了我的?迨拢?就拿出自己多余的图画本递给我，说：“我有两个本子，给你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。　　她最爱画画了。经常看到她在画画，如果有一些地方他画得不满意，就要擦了重画。我们觉得她画的挺好的，可是他还是觉得不满意一直修改，直到自己满意为止。　　听了我的描述，你猜到她是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇6　　我们班有一个这样的人：他的个子高高的，体重就不用说了吧？他的'体重确实有些重，身体很强壮，可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别，从上面看有点像花朵，眉毛又黑又浓，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是个十足的帅小伙。　　他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候，他会在旁边说些这道题真简单都不会的话，害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候，如果发生了矛盾，他看见了，就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了，我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过，过不了多久，我和他又会玩在一块儿。　　他值得我学习的地方也有很多。不挑食，身体壮。听阿姨说：他吃胡萝卜、青菜，各种对身体有好处的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他爱看课外书，知识面很广，所以作文写得又长又好，在往作文本上抄写时，尽管他写字慢，他也坚持写好写完。他很勇敢，课堂上发言积极，声音响亮。劳动也很积极，是老师的得力小帮手，也是我们班的语文课代表。　　我们平时经常吵吵闹闹，也不影响我们成为朋友。说了这么多，大家肯定猜出他是谁了吧？哈哈，他就是我们班的李木子。　　猜猜他是谁作文400字 篇7　　在学校里，我有一位好同学，他的个子很小，留着个西瓜头，看起来虎头虎脑的。他的眼睛亮晶晶的'，像夜空中最闪耀的星星，眉毛淡淡的，像两个小月牙，嘴巴小小的，笑起来牙齿像白白的莲花，胖乎乎的脸蛋上洒满了阳光，别提多灿烂了！　　每次下课，我都会和他一起玩“剪刀石头布”的游戏，一上课，他就像小狗一样急急忙忙地回到座位上，上课从不走神，学习可认真啦！　　他是一个很大方的人，有一次上体育课，我忘了带跳绳，他毫不犹豫地给我了一根跳绳，还说：“我把跳绳给你，我们一起跳！”说完，他笑了笑，那笑容如三月春风似的特别温暖，我心里也暖暖的。　　他很喜欢跑步，上次体育课，老师说要赛跑，我和他一起比赛，他拿了第一名的好成绩，我只拿了第三名，我都要流泪了。这时，他走过来拍拍我的肩膀，还安慰我说：“加油，下次你一定能拿到第一！”我听了以后，浑身充满了力量，后来我果然拿下了第一名。　　他就是我的好朋友万永曦，一个大方又温柔的男孩子，我很喜欢和方永曦做朋友！　　猜猜他是谁作文400字 篇8　　在班里，我有一位非常好的同学，他的身材瘦小，有一个鹅蛋形的脸，皮肤就像雪一样白，害羞的时候，脸上泛着红润，一双像宝石一样的.眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一颗特别引人注目的黑痣，笑起来可以隐隐约约看到一个小酒窝，可爱极了！　　我们在一起玩，他高兴时，会眉开眼笑；不高兴时，他会愁眉苦脸，特别是他受到委屈时，就会暴跳如雷。　　他每天上学的时候，经常手忙脚乱，差不多是全班最后一个到的。　　但是，他很乐于助人。有一次，一位同学忘记带圆珠笔，他就马上拿出一支笔，借给了那位同学。　　他的爱好是跑步和游泳，平时特别喜欢跳来跳去，还很努力学习，是我们班进步最大的同学之一。他说话的时候，声音温柔，语言清晰。在思考难题时，他乌黑的眼球骨碌碌地转动，看起来让人觉得很滑稽，就像一个小木偶一样，你能猜得出他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇9　　在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的.学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。　　他是谁？我想你们也应该都猜出来吧，他就是??瞿泽同。　　猜猜他是谁作文400字 篇10　　他，高高的个子，红扑扑的脸蛋像苹果似的。　　他十分喜欢踢足球，每次体育课的自由活动，他总是球不离腿。他的球技很厉害，身体的每个部位都可以颠球。有一次体育课上，老师组织我们班和6班同学踢足球比赛。他是前锋。只见他一个假动作骗过两个围堵他的同学，然后迅速带球飞快地向对方球门跑去，一脚抽射，瞬间就把球踢进了对方的球门。我们都惊呆了。其实，他球踢得好和平时刻苦的`训练是分不开的。我和他住在同一个小区，时常看到他在足球场上练跑步、练球技。　　他不仅球踢得好，学习也很棒。特别是他的英语成绩，在班级里名列前茅。上次，他还代表班级参加了学校的英语演讲比赛，取得了第二名的好成绩呢！　　同学们，你猜猜这个爱踢球，英语又好的同学是谁呢？　　猜猜他是谁作文400字 篇11　　在我们班上有这么个人，她个子不高不矮，体重就不用说了，肯定是很轻的。她有一张圆圆的脸蛋。一张因微笑而抿着的嘴，唇线分明，更显得灵秀、俊俏。中间是一个挺拔俊俏的小鼻子，鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水；不时的眨呀眨的，像小星星一样，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间透出一股聪明伶俐。两条弯弯的、一说话就仿佛会飘起来的.柳叶眉。她虽然不怎么柔软、抚媚、温柔，但很洒脱。她还有一头乌黑亮丽的的垂肩长发。　　她，在学校温顺得像只绵羊，对老师唯听命丛，整天就是写呀，算呀。所以，她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样，出了校门，就摇身一变，变得任性爱玩了。于是，真实的她，只有同学们才知道。　　猜猜他是谁作文400字 篇12　　他是个活泼可爱的高个子男孩儿。他的头发乌黑发亮，一根根朝前冲。他的眉毛弯弯的，看起来像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因为进视而带上了眼镜。她有一张樱桃似的小嘴儿。他一笑，脸上就嵌着一对可爱的小酒窝，非常讨人喜爱。　　他爱好踢足球，经常穿一身足球服。在学校组织比赛前，上体育课时总能看到他辛苦训练的.身影。每天下课，他第一个冲到操场，练习踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有时候他踢得满头大汗，也不肯休息。终于，“功夫不负有心人，”在足球比赛中，他获得了优胜冠军。　　在课堂上，他总是三心二意。记得有一次，班主任很严厉地说:“王富贵，你来说说我刚才都讲了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句话没答上来。班主任罚他站着听课，说让他长长记性。希望他能改掉不认真听讲的坏习惯。　　他就是一个爱运动却不爱学习的男孩，你能猜出他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇13　　我有一个好朋友，他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑，还喜欢交朋友。他的个子不高，身材均匀。他的皮肤是小麦色的，看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛，每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴，每天都能听见他放声朗读。　　他非常喜欢看书，书就像磁石一般吸引着他。他告诉我，家里有很多书，有文学类的`、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的，各种各样，想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书，是因为他妈妈给他买了很多的书，为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真，无论教室里多乱，他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。　　他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书，他主动递给我一本书微笑着说：“看我的书吧。”我当时非常感谢他，想和他做一辈子的好朋友。　　这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇14　　我有一个好朋友，他的皮肤黑黑的，两只眼睛大大的.，好像两颗黑“宝石”一闪一闪的，显得他炯炯有神，调皮可爱。　　他性格很开朗，平时喜欢讲一些脑筋急转弯或者笑话来逗大家开心。有一天他问我：“世界上最难的脑筋急转弯是哪一道？”我绞尽脑汁想了半天实在想不出来。最后他揭晓答案：“就是我刚才问你的这个问题呀！”这答案真让我意想不到啊。我还发现了他会“变脸”，他一会儿做斗眼儿，一会儿做鬼脸，一会傻笑，逗得我和同学们捧腹大笑，几乎整个教室都被他乐翻了天，就连老师也忍不住笑起来。　　他平时喜欢写书法，他每一笔都写得那样的标准和完美。在一次联欢会上他还为大家现场表演了书法，我好羡慕呀！真希望我也能像他一样写得这么好。　　作为好朋友我要给他一点小建议，大声地喊对嗓子可不好，他只要以后声音再小一点点就更加完美了。　　这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇15　　我有一个同学，他的眼睛圆圆的、黑黑的，就像葡萄一样，他鼻子很秀气，嘴巴很巧、能说会道，口才很好。他的头发乌黑乌黑的`，中等的个子，皮肤雪白，就像牛奶一样，他的手脚修长，很喜欢运动，所以他跑步特别快，他在运动会的比赛里面获得了很好的奖项。他现在是学校的值日生，不仅学习好，其他各方面都很优秀，我很敬佩他。他很热心，热爱劳动。　　三年级开学之前，我们班换了一个新教室，需要大家在开学之前及时把教室打扫干净，我和那个同学都报名了，新的教室比较脏，需要同学们彻底打扫干净，我和那个同学一起擦后门，我提了一桶水，然后我和那个同学擦前门，他还叫了几个女同学在门的对面一起擦，大家在他的号召下仔细的把门擦干净了，大家干得热火朝天、满头大汗。　　通过这件事情，我认为那个同学是一个很有责任心、热爱劳动的孩子，他的品质影响到了周围的人，给大家树立了一个好榜样。　　猜猜他是谁作文400字 篇16　　他的头发又黑又软，一根根贴在头上，摸起来滑滑的，特别软。　　他既是我的同学又是我的'好朋友。每次早上见面都会像久别重逢的老友一样热情地打招呼，然后再亲亲热热地一起走进教室。　　他喜欢跑步。他跑起来的时候，手臂摆得飞快，两条腿像“风火轮”。他还喜欢和我比赛，可我哪是他的对手？　　他喜欢上信息课。他的好奇心很强，老师还没教，他就去探索了。每次被发现，老师就会叫他站着安静一会儿。　　中午，我们两个一起去食堂吃饭。他喜欢吃肉，每次吃饭他先把肉吃了，再吃其他的，所以他块头大，身高比我高多了。吃完了饭，我们一起和同学去书吧看书，他喜欢看幽默的书，我想怪不得他每天乐呵呵的，似乎永远都没什么烦恼。　　同学们，你们猜猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇17　　他长着浓密的头发，一根一根向上竖着，就像只刺猬似的。圆溜溜的大眼睛，水汪汪的，像两颗蓝宝石，闪闪发光。小小的鼻子，向上翘着。眼睛上面长着一对柳叶似的眉毛。红扑扑的`小脸蛋上，印着两个深深的小酒窝，可爱极了。　　他特别爱哭，一句批评他的话就能让他伤心地哭个不停。有一次他被老师批评没写作业，最后他当着老师同学们的面留下两行特别委屈的泪。　　他关心班里的同学，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙，伸出援手。有一次，我忘了带铅笔盒，于是他爽快的给了我一支铅笔和一块橡皮，我非常感谢他。　　他酷爱跳绳，也喜欢打篮球。我经常能看见他在操场上跑跳的身影。有一次，我在操场跑步，一个熟悉的身影在打篮球。我停下脚步，看着他灵活的步伐，一个漂亮的转身，球进了，我激动的高喊着他的名字，替他高兴。　　他是我的好朋友，猜一猜，他是谁呢？　　猜猜他是谁作文400字 篇18　　我们班有一位同学，他是个聪明的少年。短短的头发下，闪着一双充满智慧与活力的眼睛，一张红润的小嘴能说会道，他的个子不高，身体不胖不瘦。　　他酷爱学习，一般情况下每学科分数都不会低于95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他学习那么好，会不会很骄傲呢？当然不会。而且他十分善良，且乐于助人。有一本书中说过：善良的人永远不会骄傲自大的。　　他十分有正义感，如果你犯了错，从不会因为你是他的好朋友而不告诉老师。有一回，他的后桌和另外一位好朋友交头接耳地说话。被他发现，提醒了一下她们，可他刚转过身去学习，后桌又开始说话了。他又提醒了一次，可后桌不听，继续说话。他只好举手要告诉老师，后桌拉着不让他告诉老师。可他还是不顾情面。老师走过来，耐心地教育了他的`后桌一番，并表扬了他，后桌改正了错误，再也不交头接耳的说话了。　　聪明的你一定猜出他是谁了，对吧？　　猜猜他是谁作文400字 篇19　　我有一个好朋友，她是一个女孩子，她留着长长的刘海儿，又浓又密，眼睛大大的，脸上一笑就有个小酒窝，好看极了。　　她特别爱笑，一个小笑话就能让她笑个不停。有一次，我们摆象棋残局。红方只有一个炮，而黑方有一个大车，而且是士象全。红炮还在黑车的口里。轮到黑方先下，黑车吃掉了红炮，结果红方把黑车拿出了棋盘。走黑棋的我觉得很奇怪，问道：“怎么能这样呢？”她回答道：“你的.车撞到我的炮上了，那你的车不是被炸飞了吗？”我俩哈哈大笑起来。更有趣的是，这本来是盘和棋，结果，黑棋把象下到了士的旁边，将和帅碰面了，红帅本来就是不能出九宫的，红方直接拿起红帅进入对方的九宫把黑将吃掉了，当时，我俩笑得合不拢嘴。　　她还酷爱弹吉他，有一次，我去她家玩，看见她正在弹一个比她整个身子还大的吉他，弹得非常动听，像优美的睡眠曲一样，听着听着，我都差点睡着了。　　你猜出她是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇20　　她的个子不高不矮，一双宝石般的大眼睛鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴。可爱极了！　　她喜爱跳舞，记得有一次，在外面碰见她，我就叫她跳给我跳跳看，只见她踮起脚尖，举起双臂，转起圈来，接着来了一个空中臂叉，然后是一次完美下腰，正当我以为完了的时候，她马上又开始了第二个不同的舞蹈，先是一个臂叉，又是一个空中翻，这在我眼中可是一个全新的动作啊，她表演完了，就叫我跟她一起练，我兴奋极了，于是，我们就开始练习了起来，我们一直在努力练习，可我却一个都不行，我又伤心又生气，她跑过来对我说：“没事的，我以前也是这样的.，不过你只要勤加练习，相信你一定会爱上舞蹈，加油，我们一起努力。”我再次站了起来。天黑了，我们才依依不舍的离开。　　快来猜猜她是谁吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇21　　她，一头乌黑的长发，水灵灵灵的眼睛上一条细长的眉毛，小巧可爱的鼻子一张不大不小的嘴，真美丽！　　她呀，是舞蹈明星呢！班里的.跳舞活动总少不了她。有一次，我们班有跳舞活动，她高兴的报了名，一回到家，就做全部准备。在学校里，她被老师安排在了第一个。是我们舞蹈队里最显眼的呢！练习也十分认真：舞蹈时，跳到一半，她在前面优美的舞动着，又是侧手翻，又是抱后腿，真是太了不起了！下课后，我问她：“这么难的动作都会，你能教教我吗？”她热情的说：“好呀，不过有点难哟，你想学，就教几个吧！”我跟她学着，首先就是找到一堵墙，然后伸出腿放到上面直起腰来，这对于我是很难的，她却把腰直起来对我哈哈大笑：“要跳好基本动作同时还要勤加练习。”天啊，这么难的动作她都跳的滚瓜烂熟。　　她就在我们身边，你猜到了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇22　　他胖乎乎的，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。　　常穿一件蓝色羽绒服，一条白色绒裤。显得挺精神的，他在班级里很有人缘。同学们都很喜欢他，他是我们班的“足球明星”每次上体育课踢足球，他是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪便绕开了阻拦他的对手。他飞快的跑向对方的球门，抬起腿。凌空一脚，球一下子飞正球门。同学们为他欢声笑语，他不但是足球明星。还是画画高手，记得一次上美术课了，老师让我们比做书上的飞机画。我很快就画完了，便去看了看他大作。拿起书时，顿时眼前一亮。不光画的`是书上的飞机。　　许多星际飞行器，和会喷火的摩托，还有长了翅膀的滑板，和升降的床……他的画画水平真高呀！你们知道是她是谁吗？快把答案告诉我吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇23　　他高高的个子，戴着一副眼镜，他每次出门都喜欢背一个黑色的旅行包，他每次见到我，都会从他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的东西给我。他是我最亲近的人，他大约30岁左右，虽然他不能天天陪着我，但是我还是很喜欢他！　　他是一位雕刻师，也是一位设计师。他是我的长辈，更像是我的好朋友。他喜欢吃汤面条，喜欢看快手，喜欢和妈妈一起做饭，还喜欢和妈妈一起送我上学。他在我犯错误的时候，会严厉的批评我，这时候把我可害怕他，但是我知道我是对我好。在我生病的时候他会着急的.送我去医院。在我开心的时候，我第一个想要分享的就是他。　　他是一个让妈妈，弟弟，我都喜欢的人，你想知道他是谁吗？就让我来告诉你们吧！他就是我的爸爸！你猜对了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇24　　他，头发又黑又硬，一根根的向上竖着，一双水汪汪的大眼睛好像会说话一样,高高的鼻子下面有一张很小很小的`嘴巴。最有趣的就是，他一笑,就会露出两颗长得歪歪的大门牙，像只可爱的松鼠。　　他的性格可天天都会变的，他会用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！别看他很小，但他会趁你不注意的时候来偷袭你。有一次，我正在睡觉的时候，他“砰”的一声坐在我的身上，然后用力一推，就把我给推在了地上。我还没反应过来，他就又用他那老虎般厉害的爪子来抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有时候又很可爱。白白胖胖的小脸蛋儿像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了，他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“对不起”，最后我只能原谅他。　　你们猜出他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇25　　他的眼睛小到跟绿豆一样，笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄，非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢，如果他睡着了，小鸟可能以为这是自己的房子，就在他头上孵小鸟，每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长，可能是全校头发最长的男老师。　　他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚，第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球，也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默，有一张出口成章的嘴巴，不知道的还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的，可能是烟抽多了，所以习惯了。　　我们写作业的'时候，他有时会再给我们讲一遍，好让我们印象更深刻，我原想男老师是粗心大意，没想到他却如此细心。他善于观察，还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错，他还让我们充分了解了木小马，虽然他是我们的新老师，但我们还是喜欢跟他玩。　　你们猜到他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇26　　他有一双圆溜溜的眼睛，一对乌黑的小眼珠机灵地转来转去，总是眯眯地笑着，一张红润的小嘴加上一双往外翘的耳朵，活脱脱就是一只顽皮可爱的小猴。　　他是我们的“金嗓子朗诵专家”，说话的时候声音特别清脆。记得有一次，老师让他朗读一篇课文，只见他缓缓走上台，深深地吸了一口气，干咳了两声，头微微扬起，做好了朗读的架势。只听他的'声音有时像“晴空一鹤排云上”一样在教室里回荡，有时像波涛汹涌的大海一样低沉，有时仿佛天籁之声那样高昂，有时又像千军万马奔腾那样坚强有力。　　听着听着，我们全班都情不自禁为他想起了雷鸣般的掌声。　　他不仅很会朗诵，还是我心目中的“数学大侠”呢！上数学课时，总能听到他响亮而清晰的回答，每节课间，他总喜欢坐在位置上翻各种各样的数学书，我有一次发现，连四、五年级的数学书他也看得懂！　　你们猜到他是谁了吗？他还有许多秘密等着我们去发现呢！　　猜猜他是谁作文400字 篇27　　他有一团卷头发，软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的，鼻子挺高，嘴巴大大的`，好像一口可以吞下一个大西瓜！皮肤有点儿黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一个小宝宝。　　上课时，他很爱跟同学们讲木小马的故事，总爱在黑板上写来写去，故事讲得好笑，我是听了还想再听，百听不厌。　　有一次，我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是，我一个字都没听进去，画画也不知道怎么画，脑子里一片空白。放学回到家，姐姐微信留言给他，他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾，一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训，他还对我说：“你可不要成为这个木小马哦，下次不要犯同样的错误。”在我眼中，他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么，好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。　　我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。　　现在你们知道他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇28　　他的头发一根根向上翘，就像许多士兵站在那儿。他很爱笑，有位打了一个喷嚏，他就笑个不停。　　他经常帮助人，我语文考试考不好，他就来安慰我，还说：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感动，笑着说：“谢谢，不用了。”顿时，我觉得肚子里有一股强大的力量。　　他爱打篮球。我每个中午都和他一起到操场上打篮球。他的球技很不错，能做许多高难度的动作，我好羡慕他啊！真希望有一天我也能像他一样厉害。　　他也是我们班的写作达人，因为每次写作，他都是第一个上交的'，而且他的作文里包括5个优点。第一个是没有错别字，第二个是读起来很通顺，第三个是让人读起来能想到画面，第四个是他的字很漂亮，第五个是内容非常丰富。所以他的作文经常被拿来当范文给我们学习。　　他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出来我说的是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇29　　他是我们班的一个男孩，他头发乌黑，眉毛弯弯的，就像月亮一样。一双炯炯有神的眼睛，耳朵小小的，他很爱笑，一笑起来就露出两颗大门牙。他个子矮有点胖，全身都很白。　　他很喜欢看书，一来到他家，就会看到书柜里有很多很多的书。有一天，我来他家找他玩，他只知道看书，连饭都不吃。到了晚上，我们俩睡在床上时，只听见他的肚子一直在咕咕叫个不停。　　他是个乐于助人的`人，有一天，我忘记带笔了，但当时老师要让我们做笔记，正当我急得团团转时，一支笔伸到了我的面前，我抬头一看，他正拿着笔冲我笑呢！我也笑嘻嘻地接过了他手中的笔。　　他也是一个有爱心的人，记得那天放学回家路上，我们看见一只可怜的流浪猫，他见那只小猫可怜巴巴的，就把自己身上的钱拿出来，给流浪猫买了一根火腿肠，小猫可喜欢了。看着小猫吃得狼吞虎咽的样子，他也开心地笑了。　　你们知道我写的是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇30　　他是我们班上的大力士。　　他长得又胖又强壮。他有一张大大的，肉嘟嘟的脸，粗粗的眉毛下长着一双黑黑的眼睛，像两颗小黑豆。鼻子下长着一张爱笑的大嘴。他的手臂粗壮有力。肚子圆鼓鼓的，像一个小皮球。整个人看上去滑稽可爱。　　他不但身体强壮，还是一个知错就改的.人。他以前仗着自己力气大，不时欺负同学。经过老师的教育，他现在再也不打人了，他用打人的力气去帮助人了。有一回我们值日抬课桌，课桌又大又重，好几个同学都抬不动。这时，他走过来说：“我来帮你们抬吧，我的力气大，抬得动。　　这样，我们就可以早点扫完地回家了。”等到我们扫完，他又主动把课桌搬回原位。他的力气用对了地方。　　他平常爱下棋，画画，吃饭从来不挑食。　　同学们猜猜，他是谁呢？　　猜猜他是谁作文400字 篇31　　他的头发又黑又短，一根根向上竖着，他明亮的眼睛像大大的黑宝石，他的耳朵大大的，脸蛋圆圆的，他的`鼻子像弯钩还有他有小小的红樱桃小嘴。　　他特别爱笑，有时候我编一个好笑的小故事就能让他哈哈大笑，但是，有时候他笑一两分钟就停了，有时候笑了好久都没有停，他酷爱下围棋还有科技制作。他关心班里的每一个同学。　　我记得在小时候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飞快地来扶我，把我带去找了妈妈贴创可贴，他还把我扶到椅子上。我说：“我还可以继续跑。”他说：“你的脚有伤。如果你再摔一次怎么办呢？”说着他就跑得无影无踪了。不过一会，又满头大汗的跑了回来，呼呼的喘气说：“累死我了。”我说：“非常感谢你把我扶来扶去。”他呼呼的喘气说：“没事，互相帮助是应该的。”　　这就是我的好朋友，请同学们猜猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇32　　在我眼里，他总是十全十美的，在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙；在同学看来，他是我们的好榜样；在老师心中，他是一位好学生，琴棋书画样样精通，他是我们班的骄傲。　　他品学兼优。几乎在每一次测试上，他都能取得高分；在每一次提问时，他总是第一个举起手臂。测试时，其他同学都愁眉苦脸，而他却不一样，脸上始终洋溢着笑容，飞速地写着答案；当老师的提问很难时，同学们的脸上充满了疑惑和不解，他“啊”的一声，然后立马举起了手臂，与正确答案也八九不离十了。学习似乎使他十分快乐。　　他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他；体育课上有人受伤了，他立刻冲了上去，把“伤员”扶下来。　　但他也有缺点，总是丢三落四的'。身为一个英语课代表，他却少了课代表该有的责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”――东西只进得去，但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了，希望他早日改掉这个缺点。　　你知道他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇33　　他长着一双神采奕奕的眼睛，弯弯的`眉毛像月亮，小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，经常会说出一些深奥的话来，他只要一笑，脸庞上便会出现两个深深的小酒窝呢。　　他的学习很好，记得有一次，上数学课，老师在黑板上写了一道数学题，让我们当堂完成。好多同学都抓耳挠腮，5分钟后，老师让同学们上黑板写答案，同学们东看看西瞅瞅，就是没人举手，这时他走上讲台，三下五除二的就把答案写在了黑板上，教室里响起了雷鸣般的掌声。　　他不光学习好，而且经常帮助同学。有一次上美术课，上课铃响了，我在书包里东翻西找，怎么也找不到水彩笔。呀！我突然想起来了！我昨晚忘记把水彩笔放进书包里了。这时，他拍了拍我说：“没带水彩笔吗？”说着，他把他自己的水彩笔借给了我。　　你们猜猜他是谁呢？　　猜猜他是谁作文400字 篇34　　我有一个好朋友，她的眼睛很大，水汪汪的，像一颗闪亮的黑宝石，很吸引人。她的嘴很小，像樱桃一样大小，说起话来还带着一丝微笑，看起来让人感到很开心。你们猜猜她是谁？　　她是我们班的运动小将。记得一次学校体育节，要选我们班女生去参加跑步比赛，班里有三位跑步很快的女生，不知道让谁去好，只能比一比了。比赛时只见她目视前方，紧闭嘴唇，积攒了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿弯曲，后脚尖点地，身子微微前倾，做好了起跑姿势。张老师一声令下，他们三个人像离弦的`箭一样一起冲了出去。只见她夹紧两只胳膊奋力摆动，两条腿一前一后频繁交替，迈着大步轻轻松松超过了另外两个人奔向终点，然后回头自信又自豪地向我们招招手。大家欢呼着祝贺她，我心里不禁赞叹，她不愧是我们班的运动小将呀！最后，张老师选了她去比赛。　　她就是我的好朋友，总是在我有困难时帮助我解决问题，在我孤独的时候陪伴我，你们猜到她是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇35　　他，矮矮的个儿，大大的脑袋，一双铜铃似的眼睛下面总是挂着两道黑眼圈，瞪起人来可吓人了。　　别看他小小的，他的`力气可不小。记得有一次，他坐在屋顶上发呆，他的母亲为了逗他开心特地跑回来陪他踢毽子。只见他轻轻一踢，他的母亲瞬间被毽子砸到墙上去了。后来他的母亲叫来两个护卫陪他一起踢，只见他再次凌空一脚，两个守卫“啪”得一声也被毽子砸到墙上去了，墙也瞬间倒了。　　他还非常喜欢捣乱，嘴里经常念叨着“我是小妖怪，逍遥又自在……”整个城里的百姓都非常害怕他，因为他老是喜欢捉弄他们。有一次，他变成一个小孩子的模样，将一群要报复他的小孩子欺负得可惨呢！他首先告诉他们可以用什么机关，然后瞬间让这群小孩自己跳进了机关里，最后摔到泥地里动也动不了，最后这群小孩看到变成原形的他之后气坏了。　　说了这么多，你猜出他是谁了吗？嘻嘻，你们喜欢这个力气大又调皮的小捣蛋鬼吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇36　　他长着一头乌黑的头发，眼睛小小的，一笑就眯成了一条线。他皮肤黑黑的，身体壮壮的，一看就是个运动小将。他的嘴唇薄薄的，能说会道。　　用这张小嘴，幽默的他经常给我们讲笑话。有一次，我们班的小考有一个同学没有考好，坐在座位上闷闷不乐，他看到了，赶紧跑过来，趴在他的耳朵上也不知道说了些什么，就让那个同学哈哈大笑起来。从此以后，他就成了我们班的幽默大王。　　他踢球也非常好，每次班级足球联赛，我们班总是名列前茅。因为他是学校球队的，我们已经在球队三年了，他踢的比我好，踢一脚就跟子弹一样飞向球门，很多人都守不住他的`球，我也有点守不住。　　他不光踢球好，学习也好，每次考试，他几乎都是满分。即使这样，可他从不骄傲，他还会用自己的知识去帮助其他同学，有的同学有题不会，只要问他，他都会非常耐心的帮助解答。所以，老师和同学们都非常喜欢他。　　大家能猜到他是谁吗？要是你猜到了，就算你聪明哦！　　猜猜他是谁作文400字 篇37　　他是一个阳光帅气的小男生。他的脑袋又大又圆，就像一个皮球；耳朵大大的，就像两个美味的饺子；两只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像两颗晶莹的葡萄镶嵌在帅气的`脸庞中；他的嘴巴小小的，却时不时跑出话来，他喜欢穿一身运动服和一双运动鞋，精神极了。　　他特别爱笑，哪怕一个小小的笑话，都能让他捧腹大笑，我们的教室里经常能听到他爽朗的笑声。有一次我说要给我们组的同学讲一个笑话，我刚一张嘴，他就笑得前仰后合，等我讲完笑话之后，只见他趴在桌子下面，双手捂着肚子，嘴里发出哈哈哈的笑声，周围的同学都用诧异的眼光看着他，不知道为什么他的笑点这么低。　　他之所以爱笑，源于他特别喜欢看幽默笑话书，每次他看这些书时，都会被书中的内容深深吸引，一头扎在书中，连头都不抬一下，而且还会一个人发出“咯咯咯”的笑声。　　这就是我介绍的“爱笑大王”，你们猜到他是谁了吗？作者：三年级杨森皓　　猜猜他是谁作文400字 篇38　　他，一双小眼睛，笑起来眯成一条缝，不仔细看还以为他是睡着了呢！两道淡淡的眉毛，若隐若现，看起来很有趣。　　别看他年龄小，每当看到别人吃东西，他总是一把抢过来，然后自顾自吃起来，我们只能眼巴巴地看着他吃，就算我们求他分一点，他也不会分享。　　除了抢吃的，他还抢玩的。有一次爸爸正在玩手机，他一把抢过来，没等爸爸反应过来，他就是一顿乱按，10秒后，爸爸的那个旧手机也光荣“退休”了。　　他可淘气了！家里没人的时候，他就会自己破门而出，也不怕自己走丢。做什么他都不管不顾，比如把水弄洒了，把书扯坏啦，弄的屋里一团糟，他自己却和没事人一样，我们都拿他没办法。　　他的'淘气有时让人生气，有时也让人开心。他很喜欢跳舞。每次音乐一放，他就会手舞足蹈起来，像个不协调的木偶人，逗得人们哈哈大笑，他自己也笑得流出了大鼻涕。　　你们猜到他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇39　　：我们班有一位同学，他是我的好朋友。　　他是个高个子，头发乌黑乌黑的，直得就像一根根钢针。别看他嘴巴小，讲一个小笑话，就能让我们笑个不停。他大大的国字脸上，长着一对炯炯有神的大眼睛，两个像黑宝石似的眼珠子只要一转，好点子就来了。　　他酷爱读书，无论是早上、中午还是傍晚，都能看见他认真读书的影子。有一次，我约他下课玩跳绳，他正拿着书死死不放，好久也没合上书，我又着急又奇怪：“你怎么还没出来？”他一拍脑门说：“哎呀，我竟然忘了要和你一起跳绳了。”　　他酷爱下国际象棋，也喜欢打乒乓球，特别是国际象棋，他可是在区里得过一等奖呢！　　他关心班里的`每一个同学。有一次我和他下五子棋，本来我就要胜利了，我没看见重要的一步棋，最后我输给了他。他没有骄傲，反而给我指导了那一步棋错在了哪里。　　你们猜猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇40　　我们班有一位同学。他长得胖胖的，有一双敏锐的大眼睛，他的手白白的，手指短短的'，但字写得非常好看。他看书的时候非常认真，如饥似渴地读起来。他朗读的声音非常好听，同学们一听见他的朗读声，就会加入其中。　　他还是一个体育健将。他的网球打得很好，听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快，好像一道闪电划过天空，身轻如燕地跳了200个，和他那胖乎乎的身体好像一点都不像。他足球踢得非常好，每一个动作都做得很标准，像机器人一样。他跑步和游泳也很好。　　他活泼开朗，整天乐呵呵的。如果有人去弄他，他却一点儿也不计较，他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。　　他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真，好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩，他说等我看完。上课了，他才看完，真是小书迷。　　你猜到他了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇41　　他是一位男生。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。他胖乎乎的脸，有一口洁白的牙齿，一双调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的。那两个像黑宝石似的眼珠只要一转，鬼点子就来了。　　他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。有一次，我讲了一个笑话，他觉得特别好笑，结果，他笑了一个课间。他也爱搞恶作剧。每次上美术课的`时候，老师让大家自由活动，他就会做一个古怪的面具来吓唬我们女孩子。　　他酷爱踢足球。他是我们学校足球队中的一员呢，很厉害吧。他还参加过足赛。我好多次放学的时候，总能看见他在操场上踢足球的身影。他还是我们班的体育委员，我还记得有一次上足球课，尤老师教我们垫足球，全班同学都垫得不怎么理想，只有他表现突出。　　大家自由活动完以后，他默默地为老师收起足球，放进篮筐，推回器材室。这件事被我们知道以后，都夸奖他热爱劳动，是大家学习的好榜样。　　猜猜他是谁作文400字 篇42　　他的头发乌黑乌黑的，摸起来像刺猬一样，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是个小巧可爱的鼻子，鼻子下边是一张鲜红润泽的`小嘴，再加一张圆圆的'整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋儿。　　他学习能力很强，成绩很好，上课很认真，举手也很积极，穿着很整洁，每天都帅帅气气的，他酷爱语文，还当过语大科代表呢！我经常能在教室里都能看见他写语文作业的样子，他的坐姿可端正了，每次写作业他的本子上都是工工整整的，他是最让我想要超过的人。　　有一次，我不知道填空题怎么做，他看见我满头大汗的，走过来手把手的教会我那道题，后来考试的时候刚好有那道题，老师允许答题后我第一个把那道题写了，最后我考了满分，考完试之后我立马去找他说：“谢谢你！”他对我说：“不客气，这是我该做的事。”　　你能猜的出他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇43　　她是一位小姑娘，今年三年级。　　她天天扎着两个小辫子，一张小巧玲珑的`小嘴巴，那张嘴能说会道。她还有一双锐利的眼睛，没有人做的坏事能躲得过她那深棕色的眼睛。　　她还“爱管闲事”，只要看到一位同学写作业时讲话，就会严厉地批评他，就连同桌学习不专心时，她都要瞪一眼。　　她是一个书迷，特别是《哈利波特》小书迷，下课了，大家都在玩，只有她一个人还在座位上看书。在这个时候，你可别打扰她，要不然，你一定少不了一顿“竹笋炒肉”。　　别看她“凶”，她也很胆小，经常害怕一个人在家，总是疑神疑鬼。有一次，爸爸妈妈都不在家，正好打雷了，她非常害怕，就躲在角落里，大气也不敢出，直到爸爸妈妈回来才出来，还硬说“鬼”来了。　　现在，你们知道她是谁了吗？猜猜吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇44　　你知道我的好朋友是谁吗？跟我一起来看看吧！　　她有一张包子脸，一头乌黑发亮的浓发在阳光的照耀下闪闪发光，两个圆溜溜的大眼睛一笑就变成了月牙，就像一个洋娃娃，虽然她的.门牙长得不齐，但笑起来依然很可爱。她的鼻子旁边还有一颗痣呢！　　她很善良，有一次，我忘带笔了，她主动借给我，我真是太感动了！　　她的爱好是看书，我每次下课找她玩她都说再看一页，我相信了，可是我等呀等呀，一直等到了上课铃响她还是没来找我，那时我觉得她太慢了，后来我明白了是她看入迷了。所以我给她取了个外号叫“小书虫”。　　记得有一次，我借给她一本书，说过三天就还给我，三天到了，我去拿书，她说再过一天，就这样一直过了十八天，她终于还我了，我问了她几个书中的问题，她竟然对答如流，我真是佩服她。她告诉我，只要书看熟，问几个问题也不怕！　　而且，她还是我们班上唯一一个土家族人哦！　　现在你知道她是谁了吗？快猜猜吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇45　　有这么一个人，他的五官还算端正的，甚至可以说蛮标致呢：长长的睫毛下是一双清澈如水的大眼睛，一眨一眨的`，精神极了！眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面搭配着一张能说会道的小嘴，再加一张圆溜溜的、整天跟抹了胭脂一般红扑扑的脸蛋儿，真像个“小汤圆”，可爱极了！　　别看他个子小，他可是我们班数一数二的大人物。他喜欢看书，记得有一次，下课铃响了，同学们迫不及待地冲出教室在外面玩耍。我和几位同学在教室外聊天，只有他独自一人在教室看书，只见他左手捧着书，右手轻轻地翻着书本，发出了“沙沙沙沙”的响声，嘴边还轻声念着文中有趣的段落。我好奇地走过他身旁，他居然没有发现我。原来，他正津津有味的看《昆虫记》呢！从此我给他取了一个外号叫“小书书”难怪脑袋那么大，一定装满了知识。　　你猜到他是谁了吗？你喜欢他吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇46　　我有一个和我关系非常好的同学，你们想知道是谁吗？来，跟我一起来看看吧！　　她有着尖尖的瓜子脸，扎着一根高辫，她那圆溜溜的'大眼睛显得炯炯有神，她那小巧的嘴儿如桃花在烟雨中一样美丽，我想同学们都会称她为“小仙女”。　　当你翻开她的作业本，你会发现作业本上每一题都是漂亮的字和正确的答案，如果你拿别人的书和她比较，你会发现她的字比别人漂亮一百倍。那你就能猜到她喜欢干什么了吧。对！就是爱学习。　　她非常能干，是陈老师的好助手。每一次同学遇到困难，就有她忙碌帮助的身影。记得有一次陈老师不在，她马上反应过来带着同学们干了很多事情，比如读课文、写词语、练句子……这一节课安排得满满当当，陈老师直夸她能干。　　现在，你应该就能猜出她是谁了吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇47　　他长着一双大眼睛，像两颗Q弹的果冻，上面还站着许多挺拔的小树苗，在上面生根发芽。他的.脸蛋像一枚圆圆的硬币，时不时的闪着光芒。嘴巴像红红的石榴，晶莹剔透的，他的头发像一亩田，立在头上。　　他的脾气非常暴躁。只要他发火，就要把天捅出一个大洞。有一次，我看见他和别人讨论问题，看着看着，他们就开始吵架。他连发了好几个大炸药，说：“哎呀，你听我说不行嘛，天天在那叽叽喳喳，谁喜欢啊？”把对方吓得魂飞魄散，意见终于统一了，我也被吓得不轻。　　他最喜欢游泳。在游泳比赛中更获得了很多奖项那是因为他平常的刻苦训练。他练习时的姿势像一只灵活的海豚，在海里畅游。有句俗话说得好：“功夫不负有心人！”他用实际行动印证了这句话。　　他，就是一个脾气暴躁，努力奋斗，热情向上的同学！　　姜老师，你知道他是谁了么？　　猜猜他是谁作文400字 篇48　　他呀！长着一双钻石一样的眼睛，还有张香肠嘴，笑起来还有一个小酒窝呢！　　他真算的`上是个篮球达人，每天要打2个小时的篮球。最近，他总约我打篮球。每当我刚要开始做作业的时候，妈妈的手机就响了起来，手机里头传出一个熟悉的声音，大声说道：“阿姨，能让周思齐跟我到学校打篮球吗？”这句话让我听到了，我兴奋地大叫起来：“我要去打篮球，我要去打篮球……”我想，在他的带领下，我也能成为“乔丹2号”呢！　　他口才也很不错，记得在一年级的时候，只要一下课，他就爱给我讲搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下来。　　他的才艺还有很多，比如：画画、乐高……样样都很棒！你们猜到他是谁了吗？对，没错！他就是我们班帅气的郑逸伦。　　猜猜他是谁作文400字 篇49　　他有一个长长的脸，大大的眼睛上带着一副眼镜，小小的耳朵，小小的嘴巴，额前还有点流海呢！　　他跑步很快。在一次小小的比赛中，一位男生掉接力棒了，前面的同学又转了一个大大的`圈，让男生组落后了50米，最后一棒轮到他了，他像火箭一样飞快地冲了回来，在他冲回来那一瞬间，杨教练吹响了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生组的所有人都抱在一起欢呼着胜利，大家都很开心，只有几个女生还很嫉妒。　　他不但体育好还喜欢看书，每天一下课他都拿着一本书，在他的座位上津津有味地看着，周围无论发生什么事他仿佛都听不到。记得有一次我问他一个问题，他头都没抬一下，依旧在津津有味地看着。我猜他应该是入迷了，但他有点不好的是：有时候他没有看完那本书，但觉得那本书很好看的时候，他会把书放到他的抽屉里下一个课间再看。　　你们能猜的出他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇50　　他中等个子，瘦瘦的，一头浓密的黑色短发。一双机灵的小眼睛闪着精光，他的眼珠子一转就是一个主意。他的嘴唇薄薄的，一看就是一个能说会道的`人。　　他学习不专心。总是自以为是，觉得自己不学就会，上课不认真听讲，作业写得飞快。老师讲新课，他写作业。新课讲完了，他的作业也写完了，每当老师说“现在写作业”时，他总是自信满满地第一个去找老师改作业。可每一次作业都错光了，新课也没学会，你们说这是不是得不偿失？　　别看他学习不认真，可聪明着呢。有一次上课，他睡着了，有同学对老师说“有人睡着了”，老师摆了一个“嘘”的手势，还让同学们假装收书包，不动声色地走到他身边，拍拍他的背说：“放学啦！”，他立马坐直了身体，坚定地摇摇头说：“这才第一节课呢！”　　他就是我们班的同学，你知道他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇51　　他的身体胖乎乎的，个子不高不矮，他有一张圆嘟嘟的脸蛋，一双大大的眼睛，粗壮的`四肢。　　他是个“大胃王”，有一次，足球队出去吃大餐，菜还没上齐，他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米饭。　　他很热爱足球，不管是前锋还是守门员都做得很好，踢前锋的时候跑位非常积极，只是射门的时候用不上力；但是他守门守得很好，有一次去昆明打四强赛的时候，对方从禁区里抽射半高球，他高高跃起，舒展双臂，奋力将球扑了出去；球一落地，他又来了个饿狼扑食，把飞出去的球紧紧地搂在怀里，为球队赢得比赛做出巨大的贡献。　　他还乐于助人，我记得有一次足球课上打比赛的时候，我的腿不小心扭伤了，他第一时间跑了过来扶我到场下休息。　　同学们，我说了这么多，你能猜出他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇52　　有一个小孩，长着一张圆圆的脸，一双耳朵小小的，一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了，红扑扑的脸上，有一双水灵灵的小眼睛，乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那总是说话的'嘴巴，帅气极了！最有特点的是那双眼睛，永远永远散发着智慧的光芒。　　我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛，对方被罚篮的时候，我投完第二个篮的时候，对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗？　　我是爸妈的孩子，老师的学生，祖国的花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在学习篮球，我是向老师学习篮球的。记得有一次，我们学校和其他学校举行篮球比赛，我们以十分比九分的成绩赢得比赛，我非常高兴。　　我的理想是进入国家的篮球队，现在我该更加努力的学习篮球，为国争光。你们刚才猜到了吗？我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。　　猜猜他是谁作文400字 篇53　　我的眼睛闪闪发光，闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的，像一座拱桥。鼻子长长的，像麻绳一样宽。我的`嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画，因为我觉得画画很简单，我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物　　我是父母的女儿，是非常聪明的。有时候表弟来了，我又要去上学，他非要跟我一起去，但是外婆不准，我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生，是非常文静的，上课不太喜欢回答问题，我还是祖国的小苗。　　我是中国人，四川人，南充人，我是汉族。南充有很多好玩的景点，比如生态公园的植物特别多，春天有粉红色的桃花，夏天有美丽的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黄色的腊梅花。　　我的理想是当画家，有一次，一个老师画成都的景物，还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。　　我为什么叫胡雯杰呢？因为杰代表杰作，爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。　　猜猜他是谁作文400字 篇54　　他有一个大大的脑袋，圆圆的脸，弯弯的眉毛，小小的眼，长长的.睫毛，挺挺的鼻子，综合起来就是一张帅帅的脸。　　他的个子特别高，比班级里的很多同学都要高上一个头，虽然我们才上三年级，但他都已经穿170的衣服了！　　他的脾气非常好，每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列，有时候队站的歪歪扭扭，一点也不整齐，但他依然笑呵呵的，继续认真地管队。　　他很聪明，学习也很好，考试几乎全是满分，但他一点也不谦虚，经常炫耀自己的智商，吹嘘他是全班第一。对此，我很不服气，还总和他比学习，我们一起PK奥数题，比背古诗的速度，课堂上还抢着回答问题，虽然我们互有胜负，但我们依然是好朋友。　　有一首送别诗写道：“海内存知己，天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了，我很想念他，真希望能再见到他啊！　　猜猜他是谁作文400字 篇55　　我有一个好朋友，他圆圆的脸，红的时候像一个苹果似得，还有一对想葡萄似得眼睛，脸上还有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那里想战士一样，直直的立在那里，非常帅。　　他的眼睫毛不短也不长，头发也是不短不长，不过他每节冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的绵绵的，我们问他热不热，他都说不热，还冷呢。我们都纳闷了，穿这么厚的衣服，我们穿了都非常热，他怎么说冷呢？他走路非常想企鹅一样，一晃一晃的。　　他在我的朋友之间，他是我最好的朋友了，我每次遇到困难都是他帮我解决难题，他也是我们班学习数一数二的'，他也是非常喜欢看书。他每次在我们同学之间开一些玩笑，使得我们玩游戏的心思也没有了，都再听他讲笑话了，都笑的肚子都疼。　　他的业余爱好是打篮球，不过我篮球技术也是不错了，每次我都教他一些技术。　　他就是我最好的朋友，请你们猜猜他是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇56　　他不高不矮，身材胖胖的。圆圆的脸上有一双虽然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一个小鼻子，生气时会变得很大。鼻子下面有一张能说会道的嘴。他还有两只大大的耳朵。　　他特别喜欢看书，每当妈妈给他购买了新书，他一拿到手就迫不及待、津津有味地读起来。他因为看书忘掉了时间，妈妈发现了，才赶忙让他睡觉。每次趁上厕所的时间，他会“忙中偷闲”地阅读一会儿杂志。每天中午他都要去操场跑上几圈。　　他助人为乐，喜欢帮助别人，他总是在同学需要帮助的`时候伸出援助之手。　　他有一个坏毛病，那就是粗心。妈妈说他是个“丢蛋鸡”，因为星期二刚丢了语言卷，星期三又把写字王给丢了。他还有一个缺点那就是爱掉“金豆豆”，妈妈一吵他他就爱哭。　　猜猜他是谁？他，就是我。一个爱哭、爱看书、粗心的小男孩。现在，你认识我了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇57　　他是幽默风趣的，他是调皮捣蛋的，他也是乐于助人的`……跟着我去一睹他的风采吧！　　“叮铃铃”放学了，同学们高兴地欢呼起来，像一群想飞回巢里的鸟儿迫不及待地往外冲。可是他却坐在教室里，用两只手托着腮帮子，悠悠地说：“哎呀！高尔基说的太好了‘书犹药也，善读可以医愚。’啊！”哈哈！他很风趣吧！　　下课了，你听走廊上多热闹――“呀！调皮大王来了！”我们一边跑一边喊着。只见他两只手沾满了白灰，逮住谁就要把白灰抹在谁的脸上。最后，一个同学不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是这样调皮！　　我是语文课代表，每天抱作业得整栋楼地跑。有一次，我抱了两大摞作业，累得满头大汗，脚像灌了铅一样重。正好碰到了他，他见了我立即热情地说：“我来帮吧！”我猛地一惊，没想到调皮捣蛋的他竟会这样热心，我由衷地对他说了声：“谢谢！”　　他是那样调皮幽默，又是那样热心可爱，你猜出他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇58　　他长着一双不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比较长。他很瘦，但是他可有六块腹肌呢！他是我们班跑的最快的同学，同时也是一名游泳健将。　　我还记得上次运动会时他参加了800米赛跑，那场面让我久久不能忘怀：只听见“砰”的'一声，发令枪响了。6名运动员像6颗出膛的子弹向前冲去。但即使对手很强悍，他却还是领先一步，怎么说呢？那时他飞快地跑着像闪电、像受了惊吓的羚羊、像脱了缰的野马、奔跑着……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地挥摆着双手，努力的向前跨着大步。离终点不远了，他猛地抬起头闭上眼，咬紧牙关，拼命的冲向终点。“冲啊！”周围响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了！只见他猛一低头身体向前冲，那条终点绳挂在他身上，如同一条荣耀的绶带。　　聪明的你一定猜出他是谁了吧！　　猜猜他是谁作文400字 篇59　　他，有一双小小的眼睛，一张小小的嘴巴，胳膊是细的，腿也是细的，还有瘦得像火柴棍似的身体。最特别的.是他的头发，有两层，上层是锅盖型的，大家叫他“锅盖头”。　　他精力特别旺盛。上课左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的凳子上；一下课，他便呼朋唤友，与同学们打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化学，没有他不懂的。　　但有一件事可以使他迅速安静下来，那就是做数学题。一次，谢老师给大家出了一道超难题，大家都说不会，只有他坐在那里苦思冥想，他的好朋友泡泡哥来找他玩，他却纹丝不动，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要烦我做题！”――所以，认真起来的他，可是很“酷”的哦！据说，他还在“学而思”数学超尖班呢！　　讲到这儿，你应该知道他是谁了吧？――他，就是可爱的彭烁！　　猜猜他是谁作文400字 篇60　　我有一个同学，皮肤白白的，笑起来有两个可爱的.小酒窝，理着小平头。上课的时候，总是带着一副眼镜，看上去好有学问哟！　　他是一名运动健将。运动会上，无论是长跑、短跑，还是跳高、跳远，他都能为班级争得荣誉。每次一下课，他就像一匹脱了僵的野马，冲出教室，在操场上练习跑步、跳高……同学们都称他为“运动达人”。　　他特别喜欢帮助别人。有一次，我上学忘带铅笔了，老师当时让我们写作业，我可急坏了。心想：这下完了，老师一定会揍我的。就在这时，一只铅笔突然出现在我的面前，是他把铅笔借给了我。每次放学后，不管该不该他值日，他都会留下来和值日生一起把教室打扫干净。他说：“只有看到教室被打扫得干干净净，我才能安心回家。”　　聪明的你们，猜出他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇61　　一个美丽善良的女孩。一头黑得发亮的头发，圆圆的脸上一对月亮似的眉毛，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲珑的鼻子下还有一张樱桃小嘴，可爱极了！　　她的性格很温和。有一次，我不小心弄坏了她最喜欢的玩具。那时候，我吓坏了，心想：这可是她最喜欢的玩具，竟然被我弄成这样了。我越想越害怕。感觉到心脏都快从身体里跳出来了。害怕她会怪我；害怕她会不跟我做好朋友；害怕她会……后来她走过来，看到这一幕，不但没有责怪我，反而安慰我说：“不要紧，没关系，旧的.不坏，就不能买新的。”　　她爱好唱歌。早上她从家到学校，一路都会哼着小曲儿。下课了，她会以火箭一样的速度，跑到音乐教室唱歌。上课的时候，只要老师不注意，她就会哼上一段。晶晶老师常常为这事批评她。　　她喜欢打球、看书、画画。喜欢吃汉堡、喝可乐。　　听我介绍了这么多，聪明的你，一定猜出她是谁了吧？　　猜猜他是谁作文400字 篇62　　我有一个好朋友，他长得与众不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，总爱穿运动服，十分干净利落。他的寸头像刺猬的刺一样，但摸起来却很柔软舒服。他的鼻子很特别，总是往上翘，我们都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特别，只要有一点儿风吹草动，他的耳朵就能竖起来，认真倾听！　　俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别看他看起来像是个活泼的男孩儿，其实他是个文静的人。　　他特别爱安安静静地看书。有一次下课了，大家像放飞的小鸟一样涌出了教室。可他却来到了图书角，搬来一张小凳子，拿了一本心爱的书，津津有味地看了起来。我看见他如此安安静静的.模样，心想：他为什么不跟我们去玩儿呢？我终于忍不住了，走上前去，问他：“你怎么不跟我们一起玩呀？”他听了我的话，好像与世隔绝了一般，浑然忘我，继续看。哈，真是一只小书虫呀！　　这下你该知道他是谁了吧？他就是我们班的何鹏。　　猜猜他是谁作文400字 篇63　　她有一头乌黑的头发，头上经常戴着一个粉色的.发箍。大大的眼睛水汪汪的。鼻子就像滑滑梯一样。樱桃小嘴十分可爱。她有两颗大门牙，很像兔子的大门牙。　　她特别爱学习，每次的成绩都很好，天天都会被老师表扬。每次我找她问问题时，她都在座位上写作业或看书。我问她时，她都会温柔地跟我讲这个怎么做，就像一位称职的小老师。　　她喜欢乐于助人。有一次我摔跤了，她用温柔的语气问我：“是不是很疼呀？”我说：“谢谢！还好不是很疼。”她陪我去坐了一会儿。我说：“你去玩吧！”她说：“好吧。”不一会儿，她又回来了说：“要不我们一起玩吧。”然后我们就一起开心地去玩了。　　她爱跑步，有时候她能一口气跑三圈，一点都不累。但是我跑两圈就已经气喘吁吁了。所以，在我眼里她就是个运动小将。　　在她身上有很多优点值得我学习。她是我最好的朋友。小朋友们你们猜猜她是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇64　　我们班有这么一个人，我们对她熟悉的不能再熟悉了。　　她呀，个子不高，长着一头乌黑的长发，像抹了油似的`，前面的头发盖住了一个额头。浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。不过，别看她的眼睛大，视力却不好，还不肯戴眼镜。　　她特别爱笑，一笑就会有两个红红的酒窝。最有趣的是，她掉了几颗乳牙，只要她一笑，那光秃秃的牙床让你一看，也会跟着一起笑。　　她呀，特别贪玩。只要一下课，她就会玩得不亦乐乎。一根小小的绳子，在她的手上就能变出许多花样。　　你别看她贪玩。在学习上，她一点也不马虎。记得在一次数学课上，老师出了一道难题，我们都面面相觑，不知怎么回答。只在她高高举起小手，响亮地说出了答案。　　同学们，你们猜，这个贪玩又聪明好学的小朋友是谁？　　猜猜他是谁作文400字 篇65　　他的脸圆圆的，眼睛眯眯的，笑起来像一条线。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壮壮的，就像一个“小矮人”一样可爱。他活泼开朗，脸上常挂着灿烂的笑容。　　上课时，他端正地坐在座位上，手和脚平放着，眼睛则聚精会神地盯着黑板上的字，耳朵竖起来，像小兔子一样机灵地听着老师讲的每一句话。他上课的状态可真专注啊!难怪他学习那么好，考试总是名列前茅。　　他的脖子比同学们要略微短一些。一次体育课，老师要测短跑，轮到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只见他迈开大步，手前后摆动，倒是他的脖子好像被衣服淹没了一样。他跑起来就像一只调皮的.小猴子，在跑道上疯狂地飞驰着。　　放学了，我俩肩搭肩，开心地唱着歌，跟着队伍来到校门口。我们互相说笑着，谈着一天校园里、课堂上发生的好玩的事儿。最终，我们不得不依依不舍地说“明天再见”。　　你们猜猜他是谁吧，他就是我的好朋友陈……　　猜猜他是谁作文400字 篇66　　马路上，车水马龙，南来北往的车川流不息。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，你都会看见一个头戴大檐帽，身穿浅蓝色的上衣，深蓝色的裤子，系着领带的人，他是一位普通的人。　　这个人的眼睛较小，鼻梁宽宽的，有一张大嘴和黝黑的皮肤。我时常在清晨上学的.路上，看见他像机器人一样走来走去，也时常在夕阳西下之后看见他在指挥车辆。他总是把手伸得直直的，很有精神，无论做多久也不见累，好像有使不完的力气。我曾想，如果他来参加我们学校的广播体操比赛，准拿第一名。　　我还时常趴在窗口，看他如何工作，这天，只听窗外人声鼎沸，喇叭声此起彼伏，我走到窗前一看，好家伙!又堵车了，三辆车挤在两条路上谁也不让谁，眼看这队伍不断“壮大”，这时那人驾着一辆车像一阵风似的过来了。马上他把密不透风的道路疏通开来，就像拥有超能力一样，维护了交通秩序，使道路恢复了正常运行。　　这个人生活在我们每个人的周围，说了这么多，大家猜出他是谁了吗?　　猜猜他是谁作文400字 篇67　　他，长得高高瘦瘦的，有一头清爽的短发，弯弯的眉毛下面是一双亮晶晶的眼睛，散发着智慧的'光芒。他是“科学小达人”。上科学课老师提问时，他总是第一个举手回答，从容不迫地说出好多大家不熟悉的词。什么“红腹锦鸡”啦，什么“浮力”、“阻力”啦……科学老师不住地称赞他答得好，又问他是不是课余很爱看科学、自然方面的书。他轻轻点点头：“是的，我家有很多这类的书。我从三岁起就特别感兴趣了。”　　他是“钢琴小王子”。我们班教室后面的墙报上，有一张他参加钢琴比赛的照片。照片上他穿着一套深蓝色的马甲、西裤，端坐在一架宽大洁白的钢琴旁边。他弹奏的神情那么专注，修长的手指在琴键上轻快地跳跃，你仿佛能感受到优美的旋律像流水一般抚过心田。　　你能猜出他是谁吗?　　猜猜他是谁作文400字 篇68　　他有一头又黑又硬的头发。　　上课时，当他坐端正的时候，他的头发像被雷电击中似的，一根根头发整整齐齐地站立在头皮上，像是在接受检阅的战士。　　他是一名乐于助人的同学。有一次，我们在学校大队部训练时，我发了高烧。他看我非常难受的样子，就报告了老师，他带我去了医务室量体温。他活泼开朗，特别爱笑。有时笑得前仰后合，像一名刚上幼儿园的小朋友。　　有一次，我们上体育课时，老师让我们踢毽子。他非要我踢个高的。哎!看在他是我的好朋友的份儿上，我就满足他的`“无理”要求，踢了一个比楼房还要高的。他拍着大腿，连蹦带跳地欢呼着：“哇塞!哇塞……”他和我一样热爱运动。暑假里，他和我一起在广场上踢足球。有一次，我们连续踢了两个小时，还依依不舍，于是我们相约第二天再踢。　　大家快来猜猜这位帅气活泼开朗、乐于助人又热爱运动的同学是谁吧!　　猜猜他是谁作文400字 篇69　　她的个子不是很高，常披着一头乌黑的长发，一张椭圆形的脸上那对大眼睛很有神，平时对人总是笑脸相迎。　　她对我非常严格，尤其是在我写作业时，如果看见我没写完作业，它的脸马上“由晴转阴”，这时我就得赶紧完成作业。她看到我作业写的.认真时总会夸我。有一次我放学回家，没写完作业就看电视，她一下班回来，就问我作业写好了没，我说写完了就接着看电视。谁知道，她让我把作业拿出来给她检查。当时我不知道怎样才好，她见我的样子，什么都明白了。于是她把我叫到身边说：“你现在的主要任务是学习，先把作业做完再去做其他事情。”我马马虎虎地完成了作业又去看电视，她悄悄地看了我的作业说：“你给我重新写一遍！”我很不高兴，但是还是要写。过了一会儿，他走过来一看，我写的比之前写的好多了。她高兴地说：“你认真起来还是写的很好的呀！”我听了心里特别高兴。　　这就是关心我，严格要求我的她。同学们，你们能猜到她是谁呀！　　猜猜他是谁作文400字 篇70　　他是一个又淘气又善良的孩子。他红润的小脸上有一双炯炯有神的小眼睛。他笑起来，还会出现一对好看的小酒窝。他蓬松的头发乌黑乌黑的微微翘起，非常可爱。他的头发乱的时候，远远望去还有点像个小鸟窝。　　每天中午，他一听说可以去操场，就连蹦带跳地奔过去。从操场回来后，他额头上全是汗滴，还有点像一只刚从外面跑回来的'落汤鸡呢。他很喜欢玩耍，每天一下课，就来找我玩《写“王”字》、《老鹰捉小鸡》……有时他也会找他的朋友玩《枪战》……大家都喜欢跟他玩。　　他也很喜欢看书，午自习的时候，他一动不动地坐在座位上，两只手扶着“站”在桌子上的书，聚精会神地一页一页地翻看。午自习都结束了，他还在那里认真地读书，我叫了他好几次，他才听到我说话。他是一个可爱的小男孩。你知道他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇71　　我的弟弟有一个小圆头，像一个小足球。眼睛大大的，像宝石。鼻子小小的'，像一个三角形的小石头。嘴巴又红又小，像涂了口红。　　有一次妈妈去上厕所，刚把他尿不湿换好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，这是什么美食，这么好吃，超市里为什么没有卖呢？我刚看见跟他讲：“这是大便，不能吃的。”他似乎在说：“你没吃过怎么知道不能吃？”然后我就继续看电视。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃。”小弟弟似乎在说。他想：这个东西在哪里买的，味道很不错。这个时候我已经看见了，我问他好吃吗？他点点头，眼睛眯成一条缝，小手拍拍肚子，脚左一踢右一踢，再笑了笑！　　这就是我的弟弟，一个搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！　　猜猜他是谁作文400字 篇72　　我们班有个暴力王。她喜欢披着一头黑如煤炭一样的头发，一双眼睛里露出凶狠的神情。她都穿着衣服和裤子，不爱穿裙子。同学们称她为“女霸主”、“暴烈女”，谁都不敢招惹她。　　记得有一次，我们的班长不小心碰了她一下，她用一眨眼的.功夫飞快地给他一个“少林长拳”，心里似乎在想：竟敢招惹我！班长立刻躲闪，似乎心想：不好，火山爆发了！　　还有一次，我的朋友路过她面前，挡住了她的路。“女霸主”说了一声：“让开！”没等我朋友反应过来，她便双手掐住他的脖子，使劲地掐呀掐，似乎想把他掐死。当“女霸主”刚放下手，他赶紧像风一样跑得无影无踪。　　不过，她欺负得最多的要数她的同桌了。她总把同桌按倒在地上，拳打脚踢，她同桌发出一阵杀猪般的响声。　　女霸主，我劝你别再暴力了，这样下去会没有朋友的。　　猜猜他是谁作文400字 篇73　　他长得胖胖的，身材不是很高，走起路来像一只帝企鹅。他的脸蛋圆圆的，眼睛不大，但??逵猩瘢?笑起来像弯弯的月亮。他的.力气可以说是全班第一！他也很喜欢踢足球，是班级足球队的一名队员。　　他待老师、待家人，都很有礼貌。尤其是对我，他对我非常好。一天晚上，我和他还有周英杰一起吃饭。饭后，阿姨提议给我们吃雪糕，我们兴奋地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里没有我喜欢吃的老冰棍后，我一赌气说：“哼，不吃了！”他不但没有生气，还安慰我：“别生气，我把我的给你。”“谢谢！”那天晚上，不知为什么，我心里一直很感动。　　虽然他的成绩并不是很好，但我一直很耐心地帮助他、辅导他；虽然他有一点儿调皮，我也没有对他发火，而是温柔的和他讲道理。　　如果同学们都是一只只小鹿，那么他就是最活泼的那一只。　　你知道他是谁吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇74　　她长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子镶嵌在脸上，嘴巴小小的，就像一颗熟透了的小樱桃。她的'身高和我差不多，头发长长的，扎着一个马尾辫，走起路来头发就像秋千一样荡来荡去。　　她非常活泼，也很爱笑。一个小笑话就能让她哈哈大笑，还和我说她肚子都笑疼了。我还记得有一次下课，她来找我玩，蹦蹦跳跳，像一只小蚂蚱一样。她很喜欢折纸。她会折小花，会折小船，还会折小星星和爱心……下课的时候，我总看见她在座位上折纸，课桌上摆着许多折纸作品，有纸飞机，有纸船，有纸花，还有纸衣服，五彩缤纷的可好看了！　　她还很讲卫生。每次老师叫同学打扫卫生的时候，她都是第一个举手的。她自己的桌子永远收拾得干干净净。还有，她在教室里看到一点小纸屑都要捡起来。真是一个爱劳动，讲卫生的好学生！　　哈哈，经过我的描写，你们猜到她是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇75　　今天我要介绍一位同学，请你们猜猜他是谁？　　他的个子不高，但是很结实，像一座结实的房子，他的眉毛细细的像柳条，感觉风一吹就会随风跳舞。他眉毛底下的眼睛乌黑明亮，像一颗夜明珠，闪闪发光！而且还是单眼皮呢！他的鼻子高高的，而且还很灵敏，笑起来还有酒窝呢！他的嘴巴里有一排干净的牙齿，像一排整洁的士兵。　　他特别喜欢歪着头写作业。有一次我在写作业，写着写着有点累了，就歪着头写，这时在一旁的'他也跟着歪头写作业了，后来被老师发现了，称我们为“歪头”两兄弟。　　他还有一个跟我一样的兴趣就是收集奥特曼卡片，而且他还跟我一样特别相信“光”，连衣服都是奥特曼的。　　他还是我们班的“写作达人”，写过各种各样的习作，有写人、写物、写景……他还特别喜欢转圈圈，之前一下子就转了五十多圈呢！　　你们猜到他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇76　　请同学们猜猜，我接下来要写的那位同学是谁？　　她头发乌黑，扎着两条辫子，十分好看。学过跳舞和走模特的她，显得非常有气质。　　她是我们班的跳绳达人。跳起绳来，绳子晃动得极快，简直让人眼花缭乱，她像只敏捷的'小燕子在疾飞。　　在校园画画比赛中获得“三等奖”，语文老师经常把她的画拍到群里让大家欣赏。她的字也写得很大气，一笔一画整齐规范，没有仕何涂改，堪称印刷体字迹。在校园书法比宝赛中获得了“三等奖”。她的普通话也很好，朗读课文声情并茂，极富想象力，把作品的思想感情都表现出来。参加演讲比赛时，她把演讲节奏把握得很准，仰扬顿挫，起伏有序。　　她是一个非常努力的学生，经常自己练字、画画。因为她的努力，所以她的成绩一直名列前茅。　　听了我的描述，你们知道这个热爱运动，又努力学习的同学是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇77　　今天呢我要介绍一个男孩，看大家能猜出他是谁呢？　　他长着一头黑溜溜的短发，有一双明亮的眼睛，笑起来会露出两个可爱的大门牙，脸上皮肤看起来黑里透着白，他的.个虽然不高不矮，但是他的名字却让人很容易就记住了。　　他是个活泼开朗，阳光向上的男孩，见到新老师、新同学的时候他会显得很腼腆，跟同学们认识以后，他就会跟同学们打成一片。　　他的爱好是画画，每到星期日是他最开心的时候，可以去《童话林》学画画，老师会耐心的教他画画。他画了又大又红的西瓜、画了披黄抹绿的梨子、画了金黄金黄的香蕉、画了圆圆胖胖的七星飘虫、他画了很多很多……　　他也喜欢运动，他喜欢打篮球、打羽毛球、踢足球。喜欢交朋友。　　大家猜出他是谁了吗？　　猜猜他是谁作文400字 篇78　　我今天要写的他，让你们来猜猜，他可能会是谁呢？　　他圆圆的脑袋顶着一个西瓜头，肉乎乎的脸上总是带着笑，眼睛常常眯成了一条弯线，身上充满了活力，像一个“招财猫”。他十分腼腆，容易害羞，老师每次表扬他，他的脸就会红，紧张得不知道把手放在哪里才好。能看得出他的心在砰砰跳。　　课堂上他却是那么调皮，经常坐在座位上东张西望。他一会儿转一转手中的`笔，一会儿快速的翻动课本，一会儿摸摸他自己心爱，漂亮的尺子。但是，这一些都不是他身上的缺点。他有时候不仅是一个勤奋向上的好孩子，而且一直都很努力，做作业的速度非常快。如果玩游戏他输了，他就急得面红耳赤，开始耍赖，开始哭。这都让我很头疼。　　他擅长打篮球，他打篮球的样子很帅气，一下子打了一个三分球，像一个美丽的抛物线，准准地抛到了球筐里。这就是技术。　　说了这么多，你已经知道他是谁吗？【猜猜他是谁作文400字】相关文章：猜猜他是谁作文06-01猜猜他是谁的作文10-13猜猜他是谁_作文09-06猜猜他是谁的作文02-07猜猜他谁作文05-04猜猜他是谁作文06-13猜猜他是谁优秀作文05-19【推荐】猜猜他是谁作文09-19【精】猜猜他是谁作文09-19猜猜他是谁作文【荐】09-19

2022年国考行测言语理解与表达部分模拟题及答案解析(7月31日)温馨提示：根据往年考情环球网校小编预测2022年国考笔试时间在11月份，但今年疫情频繁发生，笔试时间也是有可能延迟的!如果担心自己错过公告发布、报名、笔试等考试节点信息，大家可点击 免费预约短信提醒服务，预约成功后一旦考试时间有变化小编将第一时间短信通知大家!国家公务员报考条件查询入口已开通，只要输入学历等信息就可以快速查询自己是否符合报考条件了!点击文章下方免费下载按钮获取更多历年真题、模拟试题、高频考点等精美资料。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：21. 食品安全不仅由食品药品监督管理部门负责，还涉及工商、卫生、农业、质量检验检疫等部门的职责。“九龙治水”极易造成“________”，一项论责任要各方分担、论利益却与其他部门无涉的工作，常常会由于缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署，失去推动力。填入画横线部分最恰当的一项是：A.各自为政B.一盘散沙C.群龙无首D.敷衍了事22. 中国共产党的历史，就是一部党领导人民持续进行伟大社会革命的历史。习近平总书记指出：“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须________进行下去。”填入画横线部分最恰当的一项是：A.始终如一B.义无反顾C.勇往直前D.一以贯之23. 当人们普遍感到现在的小说越来越缺乏想象力的时候，网络上的小说却用________的想象力吸引了众多网民的眼球，网络小说可以穿越时空，让现代人与古代人对话，也可以________一个魔幻的世界，让人的灵魂和身体相互置换。填入画横线部分最恰当的一项是：A.美轮美奂 虚拟B.五彩斑斓 想象C.光怪陆离 创造D.天马行空 开辟24. 这次去成都多了半日时光，谢绝了主人盛情的陪伴，终于可以自由随意地逛逛宽窄巷子了。这是两条充满了成都风情的小巷，从名字上看就知一宽一窄，其实巷子的宽窄并不明显，小巷的历史________未变，生态极好，经过修缮，充分保留了成都人安逸的心态，里出外进，参差不齐，让今天各地人造的佳景________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.地位 黯然失色B.价值 自叹不如C.格局 相形见绌D.内涵 望尘莫及25. 成功摘掉“雾都”帽子的伦敦，是许多人心目中治理空气知耻而后勇的________。但60年后，伦敦的境况并不乐观，空气难达标，欧盟屡警告，这似乎也昭示着空气治理从来不是________的事情，也提醒着我国治理之路的漫长。填入画横线部分最恰当的一项是：A.标志 易如反掌B.象征 按图索骥C.榜样 闭门造车D.典范 一劳永逸26. 我国经济进入由高速增长转向中高速增长的速度换挡期，是经济发展进入新常态的一个重要特征，但不能把新常态理解为经济增速一路下行。事实上，经济新常态将为经济发展________新空间、________新活力。填入画横线部分最恰当的一项是：A.拓展 增添B.增长 提速C.增加 提高D.发展 添加27. 我们身处一个竞争激烈、讲人情、重情面的社会，社会生活方式、价值取向及文化氛围对文学批评的影响________，正如不少人指出的那样，当前文学批评还不同程度地存在着人情化、商业化等________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.司空见惯 倾向B.根深蒂固 局限C.有目共睹 陋习D.无孔不入 弊病28. 世界上的树________，有的像白杨一样________，有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。填入画横线部分最恰当的一项是：A.千变万化 挺立B.千差万别 挺括C.千奇百怪 挺进D.千姿百态 挺拔29. 免费与管理并不冲突，反而可以________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就________地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。填入画横线部分最恰当的一项是：A.取长补短 顺理成章B.相得益彰 堂而皇之C.求同存异 理直气壮D.合二为一 冠冕堂皇30. 专家咨询可以提高决策的________程度，提高公共危机管理的水平。但是长期以来，我国在这方面做的不够，一些行政领导习惯于凭________或者在行政系统内部研究寻找解决危机的答案，不善于利用由专家组成的智库，更难谈到建立________的专家咨询组织。填入画横线部分最恰当的一项是：A.法制化 直觉 专业化B.规范化 魅力 法制化C.科学化 经验 制度化D.程序化 感觉 现代化31. 在评价改革开放30年历史的时候，如果抽象地论证改革开放的历史必然性，或者具体地罗列改革开放的成就，都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题，并同改革开放前做简单对比，________甚至否定客观结论。因此，要从大处着眼，用历史的眼光来________，把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.怀疑 衡量 探讨B.质疑 评判 考察C.反思 评价 考量D.猜疑 分析 研究32. 人口老龄化是全世界将面临的共同问题，一些经济学家视之为________，认为这会令国家财政不堪重负;一些具有________意识的科研和企业人士则认为其是发展的良机，正试图________政府和产业界重视开发针对老年人需求的产品。填入画横线部分最恰当的一项是：A.包袱 超前 配合B.瓶颈 现代 建议C.障碍 创新 倡导D.危机 先锋 说服33. 对于宇航员从月球带回的样本，科学家们的________工作可谓做到了家：专门兴建了一个月球物质回收和回归宇航员检疫实验室来接待这些“外星访客”。这样做的目的是为了________科学家利用月壤做实验时不会有任何危险的污染物或者未知的外星生命形式“逃脱”，从而避免________地球生态。填入画横线部分最恰当的一项是：A.防范 确保 危及B.保障 保证 影响C.预防 担保 破坏D.准备 保护 干扰34. 我国历史文化和民族文化中的生态文化元素________。挖掘并________我国历史文化和民族文化中的生态文化元素，会给我们带来许多直观的、可资借鉴的________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.不胜枚举 吸取 启蒙B.不计其数 提取 启动C.俯拾皆是 汲取 启迪D.多如牛毛 记取 启示35. 没有无用的知识，只有还没派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上，何必为那些________的东西浪费时间。可他们________了知识之间的相互联系。知识是关于世间万物的信息，获得一种知识相当于多了一个看世界的角度，从这个角度看过去，一些原有的认识会发生改变，从而又________出新的问题和灵感。填入画横线部分最恰当的一项是：A.细枝末节 忽略 激发B.繁文缛节 掩盖 萌生C.零零星星 忘记 诞生D.杂乱无章 淡化 迸发36. 铁树开花有很强的地域性，生长在热带的铁树，10年后就能年年开花结果。北方近年来铁树频频开花，是因为铁树大多被当做盆景养殖，人们在培养铁树的各个环节中都非常讲究，从幼苗培育到栽培技术，再到日常照顾都非常细心、认真，具体到选择高科技肥料、使用适宜的水量等等，生长在温室中的铁树自然容易开花结果。而且，铁树是裸子植物，达到一定的树龄自然会开花，不开花反而不正常。这段文字意在表明：A.人工干预使铁树在北方的花期缩短B.铁树在寒冷的北方开花属于正常现象C.地域性强的植物通过人力能改变其品种D.裸子植物在北方的开花时间因品种而异37. 在中国，大家非常明显地感觉网络民意代表了民意。所谓网络民意其实非常复杂，通过研究，可以证实网民的统计学构成跟整个中国人群统计学构成是不同的。如果把网络民意直接等同于当今社会民意的话，其实有点像把一个城市里的富人区视为整个城市的代表。常上网的人都知道，这里大多数人是沉默的，只有少部分人是积极的参与者，大加喧哗的其实永远是少数人，然而就是这些少数人决定了网络议题的走向，给人造成一种感觉，似乎这些人代表了网络民意，再推广一下的话，似乎代表了整个中国社会的民意。这段文字意在强调：A.调查网络民意需要科学分析网民的统计学构成B.通过网络进行社会民意调查的方式不够科学C.对网络民意应理性分析和全面认识D.网络议题的走向不应由少数人决定38. 不久前，在美国丹佛市举行的国际癌专家会议上，医学家宣布他们经过临床试验发现，普通的感冒病毒可以杀死癌细胞。有多名自愿接受试验的癌患者在接受这项治疗后，身上的癌细胞都呈萎缩状。专家们指出，要运用基因工程的办法研究出能引起感冒的腺病毒有机体，让含有易变基因的癌细胞染上感冒。而这项新技术，估计每年可望挽救10万个癌症病人的生命。上述文字传达的最重要的一条信息是：A.目前，正在开展的用感冒病毒治疗癌症的试验取得了可喜的成果B.目前，癌细胞在感冒病毒作用下萎缩这一事实引起医学界重视C.今后，将日益广泛地推广用感冒病毒治疗癌症这一新方法D.今后，要攻克运用基因工程让癌细胞染上感冒的新技术39. 虽然思考偶尔能带来激动人心的发现，但这些发现与发现之间的阶段对思考者的精力和耐力都是极大的考验。思考时，我们没有必要告诉自己正在经历一种令人兴奋的过程，而只要认识到，我们的行为是按照人类状况对我们的要求，认真地、理智地并且是自律地进行的，就已足够。这段文字所表达的主要意思是：A.按照人类状况的要求进行思考是思考者的使命B.思考者思考问题必须要有足够的精力和耐力C.思考者思考问题不仅仅是为了追求令人兴奋的过程D.思考者思考问题必须是认真的、理智的，而且是自律的40. 网上作战是网络时代的新型侦查模式，侦查人员利用计算机、计算机网络及专门软件等辅助工具来发现犯罪、查清案件事实、收集案件证据与查缉嫌疑人。如果没有坚实的侦查基础工作，则相关犯罪信息不能被及时收集并录入专用的计算机网络，网上摸排与网上追逃也势必成为无本之木、无水之鱼;如果没有侦查协作工作与现代化的侦查管理理念，网上侦查可能不但减轻不了侦查人员的工作量，反而会成为侦查人员新的包袱。对这段文字理解错误的是：A.网上作战是网络技术与传统侦查结合的产物B.侦查协作工作有助于减轻网上作战的工作量C.传统的侦查理念已经不适应网上作战的需要D.应正确把握网上作战与传统侦查之间的关系41. 我们发现零工制度有一个重要的支持机制就是完善的、科学化的员工培训系统。几乎所有的现代企业和公司都非常重视内部培训，有的企业主甚至成为了培训狂，哪怕有一秒钟的空闲也要为员工安排一次培训。但真正有效的培训并不是无休止的洗脑和课程轰炸，不是“潜能激发“和“感恩教育”，而是适合公司运营需求的专业性、针对性、科学性的业务训练。这种培训机制如果能够建立起来，无论你是否采用零工制度都会对企业的发展起到重要的推动作用。这段文字意在说明：A.很多公司培训缺乏科学性B.科学的员工培训对企业很重要C.零工制度不一定适合所有企业D.过度培训可能会造成相反效果42. 辛亥革命后，紫禁城旧藏和宫中传世品大量流失。这时，这些以前在中国本土以外几乎不为人知、甚至普通中国人自己都不很了解的官窑瓷器才不断展现于世。因此，当今有些旅游者参观了几家外国博物馆，见到馆藏的一些官窑瓷器，就想当然张冠李戴地误以为西方历史上对中国瓷器的崇高评价是针对官窑的，这实在是一个历史误会。这段文字接下来最可能讨论：A.中国瓷器出口西方的历史B.西方历史上对中国瓷器的评价C.官窑瓷器在民间的流传D.这个历史误会产生的原因43. 蜗牛参加了很多次动物运动会，成绩如下：跳高，零;跳远，不到一厘米;短跑，一小时一米;马拉松，到了下一届运动会开幕还没跑完，结果每次都没有得奖。今年，蜗牛参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。与这个故事寓意最相符的是：A.天生我材必有用B.冰冻三尺，非一日之寒C.世上无难事，只怕有心人D.金无足赤，人无完人44. 心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。某区开展了各具特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地，各街道也把此项工作列为社区教育的重点;区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发，开展了针对性强的心理科普教育，对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是：A.某区开展了大量的心理科普活动B.共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围C.心理科普教育是社区教育的重点D.各单位开展了有针对性的心理科普教育45. 随着老年人口的日益增加，退休费、医疗费、福利费的支出自然呈上升趋势，客观上要求有坚强的经济后盾，而目前全省的人口老龄化与经济发展不同步，经济水平滞后大大削弱了社会对老龄人口的承受能力。因此，家庭养老的作用不可忽视，家庭养老在保证老年人物质生活需要的同时，也有利于老年人的心理健康。这段文字意在说明：A.老年人口的增加，影响了经济发展B.家庭养老的重要性C.人口老龄化，造成经济水平滞后D.增强社会对老龄人口承受能力46. ①学术研究从来都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不对脚底下的肩膀心存敬畏②写作也好搞学术也罢，哪些东西是人家的，哪些东西是自己的，这个道理本来就该清清楚楚③更何况，西学东渐已有百年以上历程，没有建立起相应的学术规范，这无论如何也说不过去④否则以后别人踩在你的肩膀上却吭都不吭一声，恐怕自己也会觉得受到了侮辱和损害⑤把他人的学术成果当作“垫脚石”，总该做个记号表示致敬将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.①②④⑤③D.②①⑤④③47. ①每年清明节期间，新茶初出，最适合参斗②斗茶，即比赛茶的优劣，又名斗茗、茗战，始于唐、盛于宋，是古代有钱有闲人的雅玩③斗茶的场所，多选在有规模的茶叶店，前后二进，前厅阔大，为店面;后厅狭小，兼有厨房，便于煮茶④在古代，斗茶可谓风靡一时，如同西班牙斗牛一般惹人眷爱。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化内涵也十足丰富⑤有些人家，有比较雅洁的内室，或花木扶疏的庭院，或临水，或清幽，都是斗茶的好场所⑥宋代是一个极讲究茶道的时代，宋徽宗赵佶撰《大观茶论》，蔡襄撰《茶录》，黄儒撰《品茶要录》，可见宋代斗茶之风极盛将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D.①②⑥③⑤④48. 从化学的角度说，高分子材料在320度到820度之间的中低温燃烧情况下，会释放出十几种呋喃类物质，这些有致癌作用的物质统称为“二噁英”。通过实验发现，焚烧的温度低于320度或者高于820度，都不会产生二噁英。这就要求垃圾焚烧发电厂一次启用，持续稳定运行，不能频繁停炉。如果停炉，在降温过程中，温度从820度到320度之间的时间必须控制在三秒钟内，防止二次合成二噁英。所以，________________。填入画横线部分最恰当的一项是：A.如果垃圾处理得当，发电时带来的“二噁英”问题基本上可以解决B.考虑到环境成本，现在世界各国已很少使用焚烧法处理生活垃圾C.垃圾无害化处理的实现有赖于焚烧炉高效稳定的运转D.在建造垃圾焚烧发电厂时应采用精密的时间控制技术49. 学术没有钱就像艺术没有钱一样，大概是很难发展的。马克思没有恩格斯的资助，怕是写不完《资本论》的——尽管他是天才。杜甫如果不是有着当刺史、节度使，可以给他资助或支一份饷银的高适、严武辈可以投靠，他在成都那些年的生活、创作，都得是另外一副模样——哪怕是诗圣。但是，单靠钱也堆不成学术，堆不成艺术。这段文字的主要意思是：A.没有钱，学术和艺术的发展寸步难行B.马克思和杜甫的成就离不开朋友的资助C.钱是学术和艺术发展的必要条件D.只有钱和没有钱一样，学术和艺术都不能得到很多好的发展50. 如今，电脑、手机风行于世，“键盘手”、“拇指族”便与日俱增。如此这般之下，出现年轻一代“提笔忘字”的现象，也就越来越寻常了。平素里总以为轻轻松松就能打出来的字，怎么换了用笔去写就要抓耳挠腮呢?有关专家对此已是见怪不怪，并给出了一个专业术语，叫做“电脑失写症”。有病就应该去医治，可颇让人担忧的是，这种一时忘记了几个字该如何去写的“病症”，是否真能迅速引起全社会的足够重视，又有多少人愿意未雨绸缪地敏锐警觉起来。这种“时髦”的微恙小症，会不会异变为一种“文化断层病”?文章中的“文化断层病”指的是：A.“提笔忘字”的“电脑失写症”B.汉字文化传承中出现裂痕C.键盘拼写汉字代替用笔写字D.年轻一代不再习惯用笔写字根据以下材料，回答51~55题。我们将“衰老”________为：机体的各个“组件”，特别是DNA，某些特殊蛋白质，碳水化合物和脂质(脂肪)所受到的随机损伤的大量累积，这一累积在生命初期就已经开始，并最终达到机体自我修复的极限。这种伤害会逐渐削弱细胞、组织、器官和系统的效能，使机体更易患病，且呈现出衰老的特征，比如肌肉损失、骨质疏松、反应迟缓、听力和视力降低等。这些累积损伤有不同的来源，其中甚至还包括我们生存所必须的将食物转化为可被我们使用的能量的过程。在线粒体(将糖转化为能量的细胞器)工作的时候，它们会同时制造出具有破坏性的氧化分子——自由基。这种活性分子所造成的大多数损伤都能得到修复，但是不乏漏网之鱼。生物学家怀疑，正是这些自由基的氧化侵蚀最终造成了线粒体的永久性损伤，让细胞不能继续保持诸多分子的结合，而这是维持机体正常工作的重要因素。除此之外，自由基也可能会对细胞的其他部分造成直接破坏。固然衰老让我们更易患上心脏病、阿兹海默氏症、中风或癌症之类的疾病，但这些和衰老有关的疾病只是叠加于衰老之上的不幸事件，而并非等同于“衰老”本身。所以，即使科学能够消灭当今老人的头号杀手，衰老依旧会发生，它迟早也会让别的疾病有隙可乘。另外，衰老也会让我们的某个关键部位(比如说心血管系统)最终面临灾难性的衰竭。现在，人类比他们的祖先在过去任何时期都要活得更久，有些国家男女平均寿命分别是75岁和80岁，而过去他们祖先的平均寿命只有25岁。这一切都是因为人类的智慧和创造给我们带来了卫生系统以及疫苗、抗生素等等，成功地消除了造成很多人早夭的因素，比如感染和寄生虫病。但“衰老”本身并非是一个按照既定的详细时间表严格执行的基因“程序”。演化没有给予我们任何专门用于激发机体衰竭的基因，让我们能够调控它，从而控制我们的寿命。毫无疑问，一些基因确实影响了我们的衰老过程，但是这种影响是间接的，是在生长、发育和维持健康和活力的过程中无心产生的副产品。我们并没有控制衰老和死亡的基因程序，这意味着我们无法像治愈疾病一样治愈衰老。51. 填入文中画横线处最恰当的一项是：A.概括B.定义C.限定D.规定52. 下列说法中与文意不符的是：A.人体患病说明机体已有衰老的特征B.人的机体具有自我修复随机损伤的功能C.人体累积的损伤达到机体自我修复的极限后会导致衰老D.人的机体所受的随机损伤累积从生命初期就已经开始53. 下列对“自由基”的描述不准确的一项是：A.造成的损伤均是永久性的B.人人体内都具有C.是具有破坏性的氧化分子D.在将糖转化为能量的过程当中产生54. 作者认为现代人比古人活得更久的根本原因在于：A.现代人比古人更有智慧，更有创造力B.卫生系统以及疫苗、抗生素等等的出现C.很多老年性疾病找到了治疗的方法D.感染和寄生虫病已无法威胁人类55. 下列概括全文大意最恰当的一项是：A.人类基因与衰老的关系B.衰老如何夺走人的生命C.造成衰老的几种主要原因D.衰老是无法控制和改变的根据以下材料，回答56~60题。克里米亚半岛位于乌克兰的最南部，南临黑海，东扼亚速海，仅在北部有狭长地带与乌克兰大陆相连，东部与俄罗斯相邻。克里米亚自古就有“黑海门户”之称，对于俄罗斯来说，几百年来，黑海都是其通向地中海的重要通道，通过克里米亚可以遏制与之隔海相望的土耳其，染指东南欧门户巴尔干，南下地中海和印度洋。今天的俄罗斯版图是400年扩张的结果。16世纪中叶，由于北方海域冰冻期长，俄国是个地处东欧平原的内陆国家。当时在位的伊凡四世强烈意识到俄国需要出海口，他提出“海水的分量是值得用金子来衡量的”。18世纪初，彼得一世通过吞并大体上包括爱沙尼亚、拉脱维亚和芬兰附近的领土，获得了波罗的海上的一个出口，得以“瞭望欧洲”。到了18世纪后半期，沙皇叶卡捷琳娜瞄准了黑海，她的目标就是克里米亚：“它是俄国和土耳其领土的钥匙，当它属于土耳其时始终是危险的，当它属于俄国时，俄国的安全就可靠而稳固，亚速海和黑海也会处于俄国的统治之下。”由于处在东西方交汇的十字路口，克里米亚在历史上从未获得过长久的平静。考古发现认为，克里米亚半岛最早的居民是凯尔特人，即今天苏格兰、爱尔兰人的祖先。公元前7世纪，中亚和南俄草原上的斯基泰人取代凯尔特人。希腊人随后抵达，陆续建立了一些城邦殖民国家。公元前15年，罗马人征服了克里米亚半岛。此后随着罗马帝国分裂，哥特人、匈奴人、保加尔人、可萨人、钦察人、蒙古人如潮水般先后占领过克里米亚。成吉思汗西征后，克里米亚归其长子术赤一系所建的金帐汗国所有。1430年，术赤的后代建立信奉伊斯兰教的克里米亚汗国，臣属于强大的奥斯曼帝国。在那个时候，鞑靼骑兵经常深入东欧大草原，捕捉白人并卖给土耳其人为奴。16世纪，当莫斯科公国逐渐走上对外扩张的道路时，奥斯曼帝国已经开始衰落。从1676年开始的200多年中，共爆发了11次俄土战争。在沙皇叶卡捷琳娜的主导下，1768年，通过第五次俄土战争，沙俄强迫土耳其签订《凯纳尔基条约》，其要求之一就是让土耳其承认克里米亚汗国独立，接着又通过第六次俄土战争迫使土耳其在《雅西合约》中正式承认克里米亚归属俄国。1787年，叶卡捷琳娜为了宣示对克里米亚的主权，特意邀请奥地利国王约瑟夫二世一同前往克里米亚半岛“度假”，她甚至赞美说，克里米亚是她的“嫁妆”。56. 第2段中伊凡四世说“海水的分量是值得用金子来衡量的”，意思是：A.海上贸易非常重要B.海洋渔业资源丰富C.海水中富含多种矿物质D.海洋是天然的安全屏障57. 关于俄国觊觎克里米亚半岛的原因，文中未提到的是：A.为了此地丰富的油气资源B.俄国深处内陆缺少出海口C.占据有利的国际地理位置D.为了维护自身的边疆安全58. 下列说法与原文不符的是：A.最早在克里米亚建国的是希腊人B.克里米亚汗国是信奉伊斯兰教的国家C.叶卡捷琳娜统治时期克里米亚正式归属俄国D.《雅西合约》中土耳其承认克里米亚汗国独立59. 下列最适合作为文章标题的是：A.叶卡捷琳娜的“嫁妆”B.“黑海门户”的坎坷史C.历史上的克里米亚汗国D.走向衰落的奥斯曼帝国60. 文章接下来最可能描述的是：A.叶卡捷琳娜对国内的统治及对外扩张B.克里米亚在归属俄国后直到现代的历史C.奥斯曼帝国失去克里米亚后的应对策略D.俄土战争后俄国与奥斯曼帝国的关系点击【下一页】查看答案及解析!21.【答案】C。解析：与“九龙治水”中的“龙”相对应，C项“群龙无首”最贴切。“九龙治水”在这里指的是多个部门共同负责食品安全，“群龙无首”比喻没有领头的，无法统一行动。与“缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署”符合，故本题选C。22.【答案】D。解析：由“中国共产党的历史，就是一部党领导人民持续进行伟大社会革命的历史”“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，……的继续”可知，新时代中国特色社会主义作为一项伟大的成果和伟大社会革命的继续，必须被一直践行下去。“始终如一”指从开始到结束都是一样的，侧重情况没有变化，不符合文段需要将中国特色社会主义贯穿始终的语境，排除A。“义无反顾”指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头，不符合语境，排除B。“勇往直前”指勇敢地一直向前进，与文段语境不符，排除C。“一以贯之”原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终，强调的是一直践行下去，符合语境。故本题答案为D。23.【答案】D。解析：本题可从第一空入手。“美轮美奂”形容房屋高大华丽，适用对象为建筑，排除A。“五彩斑斓”表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。“光怪陆离”形容奇形怪状，五颜六色。均不能用于形容“想象力”。排除B、C。“天马行空”比喻思想奔放，任意驰骋，形容想象力契合句意，故本题答案为D。24.【答案】C。解析：先看第一空，后文的“里出外进，参差不齐”描述的是小巷的布局，“格局”填此恰当。表抽象概念的“地位”、“价值”、“内涵”等都不合适。第二空的“相形见绌”填入也合适。所以本题答案选C。25.【答案】D。解析：第二空，由“但60年后，伦敦的境况并不乐观”“提醒着我国治理之路的漫长”可知，此处所填词语应表达空气治理工作的长期性和艰巨性。“按图索骥”“闭门造车”与此语境不符，排除B、C。第一空，“知耻而后勇”是一种值得推崇、夸耀的品质，用含褒义色彩的“典范”修饰更恰当。故本题选D。26.【答案】A。解析：本题可由第一空入手突破。“增长”“增加”均不能与“空间”搭配，排除B、C。由第一空前的“发展”可知，此处再填“发展”不恰当，排除D。且“拓展空间”“增添活力”为固定搭配。故本题选A。27.【答案】D。解析：第二空，句中说的是当前文学批评存在的问题，此处应填贬义词。“倾向”为中性词，排除A。“陋习”指社会公德层面的一种坏习惯，“人情化、商业化”不涉及社会公德，排除C。第一空，“根深蒂固”多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚，不易动摇;“无孔不入”比喻不放过任何一个机会(多指做坏事)。句中说的是社会大环境对文学批评的负面影响，用“无孔不入”更恰当。且第二空中，概括文学批评的人情化、商业化特点用“弊病”也更合适。本题选D。28.【答案】D。解析：第一空，由“飘逸”“坚韧”可知，题干描述的是各种树姿态的不同，用“千奇百怪”“千变万化”不恰当，排除A、C。第二空，“挺括”指平整、不容易皱，多用于形容衣服面料等，不能用来修饰杨树。“挺拔”指高而直，修饰杨树恰当。本题选D。29.【答案】B。解析：“免费”与“管理”不具备可比性，所以“取长补短”“求同存异”都不能用来形容两者的关系，排除A、C。如果免费了就不管理，“难以将免费的实惠落到实处”。可见，只有管理，才能将免费的实惠落到实处，两者之间存在相互促进作用，故“相得益彰”符合句意，且与前文的“并不冲突”也对应。故本题选B。30.【答案】C。解析：第一空，专家咨询能为决策提供专业性意见，从而增强的是决策的“科学化”。后两空填“经验”“制度化”也符合句意。故本题选C。31.【答案】B。解析：由“甚至”可知，第一空应填入表示不认可但程度比“否定”一词轻的词语，而“反思”并不具有不认可的意思，排除C项。“猜疑”指猜测怀疑。对于改革开放这一客观存在的事实，不需要猜疑，排除D项。用“两个100年”历史背景去验证“30年”的事实，“考察”的客观性更符合题意，故本题答案为B。32.【答案】D。解析：本题可从第三空入手。句意是科研和企业人士看到了开发针对老年人需求产品的发展空间，希望“政府和产业界”重视这一经济发展机遇，可知政府和产业界并未开拓这一领域，“配合”与文意不符，排除A。“倡导”是自上而下的，“科研和企业人士”与“政府和产业界”是自下而上的关系，填入文中不合常识，排除C。由题干可知，这些科研和企业人士敏锐地发现了发展机遇，“先锋”有“先知先觉”之意，契合文意，故本题答案为D。33.【答案】A。解析：第一空，由“不会有任何危险的污染物……‘逃脱’，从而避免……”可知，科学家的工作具有防备性，第一空填“防范”或“预防”恰当，排除B、D。第二空，“确保”与“担保”相比，前者程度更重，与后文的“不会有任何”对应恰当，排除C。本题选A。34.【答案】C。解析：第三空，“启蒙”特指教育童蒙，使初学者获得基本的、入门的知识;或指普及新知，使社会接受新事物，摆脱愚昧和迷信。“启动”指开动、发动。两词用来形容历史文化和民族文化中生态文化元素对我们的作用，不恰当，排除A、B。第二空，“记取”意为记住，一般与教训、嘱咐等搭配，与“元素”不搭配，排除D。故本题答案为C。35.【答案】A。解析：第二空，觉得用不上就不去学习知识的人是没有认识到知识之间的联系，“忽略”“忘记”填入恰当，排除B、D。第三空，“激发灵感”为习惯搭配，排除C。本题选A。36.【答案】B。解析：文段从两个方面介绍了北方铁树开花的原因：一是人工培养，二是自然生长的结果。由此说明了北方出现铁树开花不是件稀罕的事情。B项表述与此相符，当选。37.【答案】C。解析：文段先援引一种普遍的观点“网络民意代表了民意。”接着从网民的构成诸方面对这一观点进行反驳。可知作者认为“网络民意不等同于民意”，对所谓“网络民意”应持理性态度，C项叙述符合这一观点。38.【答案】D。解析：文段首先介绍了“普通的感冒病毒可以杀死癌细胞”这一临床试验结果，随后用事例证明了这项治疗的可行性，然后指出“要运用基因工程的方法让癌细胞染上感冒”，而这一项技术预计每年可“挽救10万个癌症病人的生命”，这段文字最重要的信息是“这一项新技术”，即“运用基因工程的方法让癌细胞染上感冒”。故本题答案为D。39.【答案】A。解析：从“只要认识到”、“就已足够”等字眼可以看出，文段表达的意思是我们在思考时有一个最起码的认识，即按照人类状况对我们的要求进行思考。D项是干扰项，D项的“必须”一词错误地理解了该句的内涵，将其作为了一种强制性要求，故D错误。正确答案是A。40.【答案】C。解析：由“如果没有坚实的侦查基础工作……如果没有侦查协作工作与现代化的侦查管理理念，网上侦查……反而会成为侦查人员新的包袱”可知，传统的侦查理念对于网上侦查来说，意义依然十分重大，故C项说法错误，当选。41.【答案】B。解析：首句指出零工制度的实行依赖于员工培训系统，接下来指出当下企业重视培训的现状;“但”转折指出什么是真正有效的培训以及有效的培训机制建立起来对公司的发展有推动作用。故文段强调的是有效的员工培训的重要性，B项与此相符。42.【答案】A。解析：尾句中的“这实在是一个历史误会”指的是西方历史上对中国瓷器的崇高评价是针对官窑的。按照论述顺序，有了“误会”，当然需要澄清。综观四个选项，文段第一句已说明了该误会产生的原因，排除D。C项“官窑瓷器在民间的流传”与“西方历史上对中国瓷器的崇高评价是针对官窑的”不相关，排除。与B项相比，A项作为澄清误会的证明更有力。本题答案为A。43.【答案】A。解析：文段先列举了蜗牛参加跳高、跳远、短跑以及马拉松比赛均惨败的往事，接着爆出蜗牛今年参加攀岩比赛获得冠军的新闻。两种不同的结果表明蜗牛虽然在跳高、跳远、短跑以及长跑上处于劣势，但在攀岩这方面却具有独特的优势。由此可得出，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处，换而言之即“天生我材必有用”，答案选A。C项“世上无难事，只怕有心人”强调的是一种坚持，而文段中没有体现坚持，故排除。44.【答案】B。解析：文段为总分结构，首先指出心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。然后以某区开展的心理科普教育活动为例，阐述了街道、社区、区委组织部、区人力资源和社会保障部、区教育部、区妇联等部门在这一活动中的参与与配合。选项中只有B项的“共同推进”体现了“共同配合”的意思，作为标题最恰当。故本题选B。45.【答案】B。解析：文段首先提出了目前社会养老方面出现的困难，进而提出了“家庭养老的作用不可忽视”，B项的表述与此相符，而D项的措施文段并未明确提及。文段阐述的是经济水平对人口老龄化的影响，而非老年人口增加或老龄化对经济发展的影响，故A、C项有误。本题答案为B。46.【答案】D。解析：分析句意可知，⑤与④联系紧密，应放在一起，且顺序为⑤④，排除C项。另由①的“因此不可不对……心存敬畏”与⑤的“表示致敬”可知，⑤应排在①的后面。由“否则”和“更何况”可知④和③应该相连，且顺序为④③。综合起来，顺序便是①⑤④③，与此相符的为D。47.【答案】B。解析：①句指出清明节期间最适合参斗，放在段首过于突兀，不恰当，排除D项。②句解释了斗茶并说明其始于唐、盛于宋。⑥句说明宋代是一个极讲究茶道的时代，与第②句衔接紧密，应紧跟在②之后，由此可排除A、C两项。故本题正确答案为B。48.【答案】A。解析：文段首先指出高分子材料在320度到820度之间的中低温燃烧情况下，会产生“二噁英”，而在低于320度或者高于820度时，都不会产生“二噁英”。接着说明垃圾焚烧时只要合理控制温度，就不会产生“二噁英”。A项与此衔接最为恰当，当选。B项本身与文段内容相悖，C、D两项均没有体现文段的重点，均可排除。故本题答案为A。49.【答案】D。解析：文段首句指出学术和艺术没有钱很难发展，其后举例论证这一观点，最后一句讲的是仅靠钱学术与艺术也很难发展。综合分析，即答案D。50.【答案】B。解析：分析“文化断层病”所在句子，“这种‘时髦’的微恙小症，会不会异变为一种‘文化断层病’”可知，“文化断层病”是“‘时髦’的微恙小症”异变而来。而通读文段可知“微恙小症”指的就是前文提到的A、C、D这种现象，故“文化断层病”应是由A、C、D中的现象异变的更严重的文化传承上的“病症”，即B项。51.【答案】B。解析：由冒号后的内容可知，后文是对“衰老”这一科学术语的具体解释。“概括”是从具体到抽象的过程，与文意相反，排除A。“规定”一般适用于法律、制度层面，与语境不符，排除D。“限定”指在数量、范围等方面加以规定，文中是对“衰老”性质的解释，故排除C。本题答案为B。52.【答案】A。解析：由“衰老”的定义可知，衰老是“随机损伤大量累积达到机体自我修复的极限”的状态，因此并不是所有的患病都代表机体的衰老。且“人体患病说明机体已有衰老的特征”的表述也与常识不符，故本题答案为A。53.【答案】A。解析：由“这种活性分子所造成的大多数损伤都能得到修复”可知，A项的“造成的损伤均是永久性的”描述不正确，当选。54.【答案】B。解析：由“这一切都是因为人类的智慧和创造给我们带来了卫生系统以及疫苗、抗生素等等，成功地消除了造成很多人早夭的因素”可知，现代人比古人活得更久的根本原因为B项。55.【答案】D。解析：文段通过介绍衰老的定义及其影响因素，阐述了衰老不可控制、不可治愈的观点。D项对此概括最恰当，故本题答案为D。56.【答案】A。解析：由第2段可知，伊凡四世说这句话的背景是，北方海域冰冻期长，而俄国是个地处东欧的内陆国家，所以交通不方便，伊凡四世认为俄国急需出海口与外界进行沟通交易。再结合“海水的分量是值得用金子来衡量的”可知，伊凡四世认为通过出海口与外界进行交易能够带来巨额的财富。由此可知答案选A。57.【答案】A。解析：通读可知，A项在文中并未提及，当选。由文章第2段“俄国需要出海口……”可知，B项属于原因之一。由文章第1、3段可知，C、D项也属于原因之一。因此本题答案为A。58.【答案】D。解析：由文章第4段可知，A、B项与原文相符，排除;由文章最后一句可知，C项与原文相符，排除;由文章最后一段“《凯纳尔基条约》……要求之一就是让土耳其承认克里米亚汗国独立……通过第六次俄土战争迫使土耳其在《雅西合约》中正式承认克里米亚归属俄国”可知，土耳其是在《凯纳尔基条约》中承认克里米亚汗国独立，D项说法与原文不符，当选。59.【答案】A。解析：文章围绕“克里米亚”展开，可首先排除D项。文章介绍了克里米亚的历史，而“克里米亚汗国”只是其中的一个时期，故排除C。文章重点介绍的是16世纪之后，俄国等国对克里米亚的争夺史。且“叶卡捷琳娜”象征俄国，“嫁妆”则形象地体现了克里米亚的重要性以及俄国对它占领的事实，作为标题准确且生动。故本题答案为A。60.【答案】B。解析：文章以克里米亚归属俄国结尾，按照逻辑顺序，接下来应该介绍克里米亚归属俄国之后的发展情况，只有B项与此相符，当选。A、D两项没有体现关键词“克里米亚”，C项的论述重点在“奥斯曼帝国”而非“克里米亚”，均排除。编辑推荐：2022年国考行测常识判断部分模拟题及答案解析(7月30日)以上内容是“2022年国考行测言语理解与表达部分模拟题及答案解析(7月31日)”。希望对考生有所帮助。环球网校提示：国家公务员报考条件快速查询入口已开通，赶紧来测测你是否符合报考条件。有意愿报考2022年国家公务员考试的考生要抓紧时间复习备考。了解更多有关考试的内容，关注环球网校公务员频道。还可以点击下方免费下载按钮，获取更多公务员精华资料、系列模拟试题哟!