想知道,小叶子练琴一年多少钱学钢琴怎样?

如果你家里有孩子练琴,那很大可能听说过或者使用过一款叫做小叶子智能陪练的人工智能钢琴陪练工具。最近很多家长朋友们在交流孩子练琴经验的时候都提到过它,说孩子很喜欢用,这是为什么呢?它有什么魅力吸引了孩子呢?我家孩子用它有两年时间了,今天我想以我的体验来谈一谈,希望有家长朋友们看到,帮助他们清晰地了解小叶子智能陪练,作为一个选择陪练工具的案例参考。我觉得小叶子智能陪练能吸引孩子的最主要原因还是它的功能比较实用,能真的帮助孩子。其次,有一些好玩的功能,可以让孩子产生兴趣。实用的练琴模式很多学琴的孩子都遇到过这样的问题,在课堂上老师教了一首新曲子,需要课后自己练习,但在课下练习时会遇到不会弹、弹错音、节奏不对等各种问题。像我这种对钢琴比较陌生的家长,就很难帮助孩子解决这些问题,实在是心有余而力不足。这个时候小叶子智能陪练的作用就凸现出来了,孩子练琴可以通过“识谱、提升、测评”三种模式循序渐进。比如我家孩子对一首新曲子不熟悉,他就可以使用“识谱”功能,对着乐谱弹奏时,弹对的话音符会变绿,弹错曲谱会停住,卡顿大概5秒后,小叶子智能陪练会给出正确的示范,在屏幕上也会出现小键盘提示,标记出正确的琴键位置。在这种模式的帮助下,即便是零基础的孩子,也可以通过短时间的练习学会弹整首曲子,让学琴变得轻松简单许多。在练琴过程中,孩子如果想看一看规范的弹法是怎样的,还可以点击“识谱”页面右上方“示范”,通过专业钢琴老师的视频示范来学习正确的弹法,包括示范曲调、节拍等,多角度全方位展示手型、指法。除此之外,小叶子智能陪练还为初阶钢琴爱好者提供唱谱示范功能,帮助用户对乐曲曲调、演奏状态等有更加直观的感知。与此同时,练习过程中还可以自由选择是练习右手、左手或者双手,反复巩固不熟练的的地方。当孩子对一首曲子的弹奏有了基础了解后,可以使用“提升”模式继续逐句练习,提升熟练度。在这种模式下练琴,系统会自动识别错音、错节奏、不熟练区域,实时反馈音准问题、节奏问题,错音或者漏音音符变红,节奏不对音符重影,错误过多、演奏卡顿或者未演奏音符变灰,孩子可以据此进行针对性练习,反复重弹错误或者不熟悉的段。有意识地进行高质量练习,而不是漫无目的地将练琴时长凑满,这样练琴才是真正找出问题所在,提升练琴效率。这种针对重难点段落引导反复练习的环节是练琴过程很关键的一步,也是很容易让练琴者产生挫败感和放弃练习的部分,小叶子智能陪练使用“小叶子AI娃娃”卡通形象进行全程陪伴、互动、鼓励和引导能够帮助练琴者减少挫败感,提高练习积极性和主动性,逐步克服演奏困难,让练琴者们更有趣、更高效的练琴。说到这里有必要提一下,小叶子智能陪练与其他同类产品相比,有一个特别突出的优势——可以做到“手到谱到”。打开曲谱,可以从任意一个乐句开始有针对性的练习,小叶子智能陪练可以实现自己找到弹的是哪一段落,而不需要手动去屏幕中选择自己想要练习的段落,就是俗话说的“手到谱到”,对于不熟小段孩子可以自由反复重弹,这个细节大大提升了练琴效率。能够完整弹奏曲子后,可以使用“测评”模式来进行一个测评,找到薄弱点,进行针对性练习。整个演奏过程,小叶子智能陪练不会对孩子进行提示、打断,完全让孩子自己独立演奏一遍乐曲,帮助孩子有效提高完整度和顺畅度。练习结束后,将生成一个整体的测评报告,从节奏感、音准、速度、平稳度、完整性五个维度进行打分,一目了然地展现出本次练习的成果。这样的方式能让孩子明显感受到自己的水平提升,方便对不熟练的部分进行针对性训练,进一步提升练琴效率。从识谱到提升再到测评,这三种模式可以帮助孩子渐次提升,并不断展示练习成果不断复盘,形成一个完整的学习闭环,对于孩子练琴很有益处。好玩的功能让孩子产生兴趣除了“识谱、提升、测评”三大核心功能外,小叶子智能陪练还有很多有意思的小设计,能提升孩子的练琴兴趣。例如,很多小孩子喜欢用音符换小礼物,是他们每天练琴的动力来源之一。在小叶子智能陪练App上有一个音符积分功能,孩子点击签到后就可以获得音符积分,连续签到天数越多,每天能领取的音符积分也就越多。只是点击签到能够领取的音符积分还是比较少的,想要获得更多的音符积分就需要去完成练琴小任务,练琴时间越长能领取的音符积分也就越多。这样的积分方式,会让孩子每天都想起自己是不是还没有练琴,没有领取积分,从而达到提醒孩子练琴的目的。有了音符积分能做什么呢?这就说到孩子最感兴趣的地方了——音符积分兑换小礼物。当拥有了一定数量的音符积分,小朋友就可以进入音符商城,将手中的音符积分兑换成小礼物,比如小叶子抱枕、智能小夜灯、迪士尼儿童趣味乐器等。兑换得来的小礼物相比于花钱买来的小礼物,能给孩子带来更大的幸福和满足感,因为这是通过他自己努力练琴得来的。还记得前段时间我家小朋友看上了音符商城上的一个LOZ小提琴积木,于是每天练琴特别积极,根本不用我提醒,为的就是早点赚够音符积分来兑换它。练琴赚音符——兑换小礼物——继续练琴,这个功能就像是一个小游戏,每晋级一点就可以获得一点音符积分,打通关的最终奖励是获取小礼物,此时练琴已经成为完成游戏的一种方式,反倒是多了些乐趣,少了些枯燥。相比于家长许诺孩子练琴多久后可以去游乐园玩,这种方式更加方便,成本也更低。小叶子智能陪练还有一个很有意思的小设计—排行榜,它是对孩子使用测评模式后所得分数的排行。小叶子智能陪练上,每首曲子都有对应的榜单,点开排行榜后,不仅可以看到排名前几十位孩子的分数,还能够听到上榜孩子的演奏录音。千万别小看了这个小小的设计,其实它相当于是将本来自己练琴的孩子与其他孩子连接在了一起,孩子练琴后可以拿自己的分数去和别的小朋友比赛,这种互动会给孩子带来刺激和快乐的体验。比如有的小朋友会比较好强,自己弹了首曲子得了95分,本来觉得很满意了,但是一看在排行榜上排名并不高,比自己分数高的人很多,那就会继续去练习,要在排行榜上有个好的名次。除此之外,孩子还可以点击排行榜上的优秀小朋友,听一听他们的弹奏和自己的弹奏有什么不同,做到查漏补缺。最后,我要提一下我和孩子都很喜欢的音乐厅,这个里面有很多小朋友弹琴的视频,我们自己也可以上传视频,真的很有意思。每天把孩子练琴的视频上传上去,即可以记录孩子的练琴点滴,别人还会点赞评论,大家一起互动一起进步,感觉很棒!
近日,由北京青年报、北青传媒联合主办的2022年度青教育盛典在京举行。本届盛典以“智慧教育科技赋能”为主题,聚力教育界专家学者、知名校长、专业研究机构和教育媒体,围绕新时代新育人模式的构建以及教育行业的转型展开深度探讨。小叶子钢琴凭借在钢琴教育领域的杰出成绩,以及科技创新方面的突出表现,荣获“教育品牌影响力单位”称号。据了解,青教育盛典至今连续举办三届,已发展成为业内最具影响力的盛典之一,汇聚了业界最具权威性的专家学者一起探讨教育发展的同时,也为教育领域评选出众多优秀机构和企业代表。小叶子钢琴荣获“教育品牌影响力单位”称号,是业界对小叶子以科技创新助推行业健康发展,为钢琴教育带来创新未来的认可与肯定。据悉,小叶子钢琴是小叶子音乐科技推出的人工智能“钢琴陪练、学习辅助工具”,通过高精准琴音识别、人工智能学习等先进技术,可以对练琴时出现的错音、错节奏进行识别,并实时标记反馈,解决了钢琴学习者在练琴过程中缺乏实时专业指导的难题。小叶子钢琴率先以AI技术赋能钢琴教育,并在业内取得了成功,为素质教育数字化的推进带来了更多可能性,也为行业的发展带来了更多新机遇、新展望。小叶子音乐科技创始人兼CEO叶滨表示,未来小叶子将继续拓展AI技术在音乐学习领域的运用空间,坚守用户第一的品牌价值观,进一步满足全球国际市场对智能化音乐学习的需求,为推动教育数字化贡献力量。
更新:评论区看到有人对四个层次有疑问,回答一下,互相探讨,多多指教。前三层像播音员稿件拿到手从字词句到熟练通读,是平面的基础的。也是无论内行外行都很好听出来的。这些如果搞不定,就是弹一首结结巴巴还没熟,扔掉,换下一首再结结巴巴的恶性循环。这科始终不及格,也体会不到音乐的美,学着没意思了。第四层像播音员在熟练基础上抑扬顿挫感情处理的背诵,是空间的立体的。低级别的曲目处理共识程度较高,没有太多空间仁者见仁智者见智。驾驭高级曲目的能力需要无数个低级别曲高分处理到一路循序渐进的地基开始盖房子上去。比赛演出考级大师课,例如英皇考级大纲评分标准很清晰。专业的也一听就知道处理的怎样,到多深的程度了。然后,行业内确实鱼龙混杂,科班非科班会教不会教的都有,以及国内环境如果是机构里面的老师无奈被要求服务大于教育挺不起来。高情商家长要把老师当老师别当服务员,因为你娃是在做"学习"这件事,工作室教师想法模式会不同一些。找一个你觉得可以的老师,信任他跟着他的全局规划一直走下去。其他的就别东一榔头西一棒槌的听了,会扰乱自己和孩子。如果你心里实在没底,那就换个老师但别总换老师。注意家长与老师之间如果拉锯战,走弯路的是孩子。老师也可能宁可找到一张白纸的家长孩子但脚踏实地够听话。半吊子又好高骛远的家长反而把娃带沟里了老师还得捞出来。也需要些师生缘分,互相选择磨合吧。~~~~~~作为钢琴老师,关于陪练我的意见是启蒙时家长是最好的陪练老师,前期陪着上课回去陪着复习,后期监督练琴时长与效率。不行就找线下跟主课老师一个路子的陪练孩子长大点就自己动脑子练!!!!与其搞那些app不如培养孩子自己动脑练琴好的学习习惯和方法。这些玩意要是可以的话无论有没疫情,早就跟四五年前的线上英语一起搞出来了。有个学生用小叶子软件,然后开心的跟我说,老师,你看我刷分刷到了95分。我听后说在我这里,你现在是70分。小朋友练琴无论啥曲子四个层次:第一层次:音对指法对节奏对可以慢不许错。第二层次:唱听弹乐句走向做好拆开再组合工作。第三层次:平稳连贯流畅均匀熟练。第四层次:音乐处理扣细节。小叶子刷到100分只是僵硬搞定了第一层和第二层,第三层一半,另一半与第四层都要上课认真听讲分析,回去动脑子动耳朵,边听自己弹的边思考的。只忙着机械的对app光标没用,咬文嚼字的音准到后面层次的时候也没有那么的重要。还是那句话,与其用app不如养成自主动脑的好习惯。钢琴无论陪练还是主课,网络课的形式都不行。愿@郎朗 慎重考虑代言。不过小叶子里面的示范还是很帅哒!我们孩子4岁多学琴,在小学1年级开学前的暑期考了3级后,就彻底撒泼打滚不学了,正好赶上开学在即,我斗争不过娃,就放弃了,当时入学后家长们组织过一场新班同学钢琴演奏会,班里大概15、16个孩子都来展示了一下自己的钢琴才艺,那时候,我娃这种3级刚考过的水平,可以排到班级前三吧。之后孩子进了学校合唱团,海选中一个重要条件就是学过钢琴否,学过的小朋友入选几率较大,因为合唱团训练的要求,4年级前,家里的钢琴偶尔也会用一用,在家练习合唱团作业的时候弹。4年级后,班里当年刚起步的同学,都已经考到了5、6级,厉害的,基本过了8级。在学琴这场龟兔赛跑中,我们就是名副其实的小兔子,5年级时赶上疫情,在家无聊,同学给推荐了小叶子智能陪练,娃开始就是对IPAD的热爱,觉得这个在IPAD里的东西,挺好玩,逐渐的,用小叶子捡起了很多曲子,不是过去考级时候那些枯燥的练习曲音阶之类,反倒是什么天空之城、什么致爱丽丝这样的,让这个年纪的娃更刚兴趣。用小叶子的好处是,弹错的i地方,它会有提示正确的音在哪,所以自己摸一摸就能接着弹。对于我们这种已经不打算学琴的娃来说,能用小叶子智能陪练接着弹琴,就属于无心插柳的收获,经历过跟孩子因为练琴干仗、最后放弃的妈妈都知道,孩子只要弹琴,其实什么弹的规范不规范,什么考几级都不重要,毕竟我们最初让孩子学琴的时候,也没打算培养个钢琴家,不就是希望孩子能会一门乐器,有一点才艺,自己高兴不高兴的时候,都能弹一段,没想到这个目标,居然在停止学琴多年后,用小叶子实现了。不知道是不是因为娃也大了,开始有自己的追求了,钢琴不用逼,没事也弹弹了,家里的琴谱扔了不少,正好小叶子里搜索啥都有,算不上练琴,就是想弹琴,就用它找曲子,然后就弹一会。当年辛辛苦苦逼迫没有成效,如今借助个工具和孩子的兴趣,反倒可以重新捡起来钢琴,哎,教育孩子看来不能刻意。有些产品,不能说好不好,是对自己家孩子来说,好不好~有的孩子需要,有的孩子适合,一棒子打死说好或者不好,那都不太负责,好不好得自己试试,你家孩子刚入门,谱子还认不全呢,听人家8级的娃说这玩意没用,你还觉得啊 没用~只能说,实践出真知,试试就知道

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