有首歌很火的歌但是不知道歌名名字?

真题再现1.题目:儿歌《看图编儿歌》2.内容:3.基本要求:(1)编儿歌,念儿歌。①儿歌符合图意,语言朗朗上口。②给儿歌取名,名字有一定的概括性,符合图意。③普通话标准,口齿清楚,语速适宜,有感染力。(2)回答问题:①请说说幼儿在看图片编儿歌活动中可能存在哪些困难。②当幼儿对老师说,“我不会编……”时,你怎么办?(3)请在十分钟内完成上述任务。答辩题目1.请说说幼儿在看图片编儿歌活动中可能存在哪些困难。2.当幼儿对老师说,“我不会编……”时,你怎么办?试讲展示尊敬的各位评委老师:
大家好!我是参加幼儿面试的 01 号考生, 今天我抽到的试讲题目是大班语言活动《看图编儿歌》。下面开始我的试讲。小朋友们好,哇!小朋友们今天都好精神啊,那还记得我们上次音乐活动学习的小歌曲《我爱我的小动物》吗?我听见小朋友都用整齐的声音说记得,好,接下来呢,请小朋友抬起小屁股、伸出小小手跟着老师一起来唱一唱、跳一跳吧!我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。哇,小朋友们都跳得很认真,给你们一个大拇指,那老师今天给大家带来了一首关于小动物的图片。小朋友们,第一幅图片上小动物们是在什么时候玩耍的?哦,老师听到大家都说是早上,为什么呢?嗯,你们看到在山后有一个大太阳,太阳公公笑得很开心,说明天气很晴朗,那你们能够把它编成儿歌吗?我们学过的歌曲有一句歌词“太阳当空照”是不是可以编到儿歌里来?老师来编第一句:太阳出来当空照。现在老师要请小朋友们动动你们的小脑筋,继续编一编了。我们看看都有哪些小动物在太阳底下玩呢?他们都是怎样叫的?哪位小朋友想来说一说?好,这位小朋友最快举起小手来了,请你来说,嗯,好。请坐。她说,有一只小狗,两只小兔,三只小鸟。他数的很清楚哦,送你一个大拇哥。这些小动物都是怎样叫的呢?我们可以把他们的叫声和动作编在儿歌里。老师听到扎小辫的女生说:一只小狗汪汪叫。很不错。请你来补充,她说两只小兔蹦蹦跳。嗯,也不错。这位戴眼镜的小朋友举手了,来,你来说,三只小鸟唧唧叫。小朋友们真厉害,我们已经为第一幅图片编出好听的儿歌了。那我们再来看一下,第二幅图片上的故事是发生在什么时候发生的呢?哇,小朋友们的眼睛都很亮,一下子就看出来这是晚上,因为有月亮。这个月亮姐姐的表情是怎么样的啊?谁来说一说,好,你来说...夜晚月亮微微笑,她已经编出来一句儿歌了,非常好,我们给她鼓励一下。嘿嘿,金箍鲁棒,银咕噜棒,小朋友呀你最棒。那夜幕降临,小动物们都在干什么呀?我看见好多小朋友都举起了小手,那请你们一起告诉我吧,哦,小动物们都在睡觉了,我们的儿歌可以这样说:小动物们都睡觉。好了,谁最后来为这首儿歌添上一个小尾巴?我们来想一想,小动物们都是白天早早起床,晚上早早睡觉,我们也应该向小动物们学习,养成早睡早起的好习惯。早睡早起会有什么好处?老师听大家都说身体棒棒的,真棒!我们可以编为:好宝宝们要知道,白天早起精神棒,晚上早睡身体好。好了,这首儿歌,经过大家的努力,我们就完成了。可是大家都有名字,儿歌宝宝还没有名字呢,它还没有名字呢,我们一起为这首儿歌起个名字吧!小手举的高高的小朋友请你说,哦,你取的名字是小动物们做游戏,请坐。小动物们一定都是好朋友呢!请你来说,他起的名字是白天和黑夜,他把用两个图片上故事发生的时间取成了名字,也是一个有创意的想法。老师也给儿歌宝宝取了一个名字:早睡早起身体好!接下来我们就一起把这首儿歌念一念吧!《早睡早起身体好》太阳出来当空照,一只小狗汪汪叫,两只小兔蹦蹦跳,三只小鸟叽叽叫夜晚月亮微微笑小动物们都睡觉好宝宝们要知道白天早起精神棒晚上早睡身体好好,下面,老师要变魔法了,老师的魔法大剪刀又来了。咔嚓咔嚓咔嚓,把小朋友们从中间分成两组,老师右手边小朋友是香蕉组,左手边小朋友是桃子组,我们分组来念儿歌,小朋友们还可以加上动作边念边表演哦!看看哪组表现最好。香蕉组先来,我们来为他们加加油!太阳出来当空照,一只小狗汪汪叫,两只小兔蹦蹦跳,三只小鸟叽叽叫。香蕉组念得很整齐。下面桃子组开始啦:夜晚月亮微微笑,小动物们都睡觉,好宝宝们要知道,白天早起精神棒,晚上早睡身体好。桃子组表现也很不错,还有小朋友闭上眼睛做睡觉的动作,很形象呢!但是注意声音不要太了,这样你们嗓子会受伤害,小朋友们要注意保护噪子。今天回家以后,请小朋友们当小老师,把这首儿歌交给爸爸妈妈!以上就是我试讲的全部内容,下面我来回答答辩问题:答辩参考1、请说说幼儿在看图片编儿歌活动中可能存在哪些困难。幼儿语言发展存在差异性,在看图片编儿歌活动中可能存在以下困难:首先,在活动中幼儿看图编儿歌往往会遇到不知道怎么说、怎么编、还会出现不会说、不敢说的现象。3~6岁的幼儿处于直观形象思维为主,看到图片会说出图片的想象,但并不一定会说出儿歌。其次,在给儿歌取名字的环节,幼儿由于生活经验的局限,思考问题不够全面,取出的名字不能够概括整体内容。最后,幼儿可能不够掌握儿歌题材的特点,编出的儿歌可能出现字数不一致,句尾不押韵等问题。这都需要教师的耐心引导,有针对性的指导并解决。2、当幼儿对老师说,“我不会编……”时,你怎么办?孩子说:“我不会编……”时,我是这样认为的。幼儿不会创编一是觉得儿歌创编比较难,另一方面是因为幼儿自身不敢说,在这种情况出现的时候我会这样做:首先,我会了解幼儿为什么不会创编,是自己不敢说,还是真的不会说,如果是认知水平低所以不会,我会正确的引导他,如果是不敢说,那我会以鼓励的形式,鼓励幼儿。其次,我会自我反思,我的活动设置是否有问题,在让孩子进行创编的前提是有正确的引导,我是否提供了有效的引导,具体的教具等。最后,我会进行家园共育,在家中时候让家长带领幼儿多锻炼看图书编故事,养成编儿歌的习惯。我的回答完毕,谢谢考官。原创不易,有帮助就点个赞哦往期真题解析
俗话说,长江后浪推前浪,但前浪就一定会“死在沙滩上”吗?每个星期天,华生都会在微信上向你推荐好听的音乐。而当新的旋律传入耳朵时,旧的旋律也未必会消失在记忆尽头。比如这首歌,你是否一听前奏就会想说“这首歌我听过,只是叫不出名字了”。(From Youtube: amyanne16)这首歌由Carpenters乐队创作于1973年。当时,正流行着怀旧风,再加上这首歌充满了温情与煽情,所以顺势就成为了欧美流行经典中的经典了。大家一定对这首歌耳熟能详,但你未必知道它的名字——《Yesterday Once More》。其实,不知道名字很正常,因为大家更多的是听歌,而非听名字。所以那些怀旧金曲,自然也是靠一等一的实力奠定自己在现代音乐史上的地位。不过,如果华生是一位音乐创作者,我会希望别人记住我的旋律,我也希望歌名不会被遗忘,哪怕将来我已不在世间。(From YouTube: Mozyto)华生突然插入的这首歌,不知道是否算是给你的小惊喜?当看到John Lennon唱歌时轻松又带一些忧思的面庞,华生感觉到的是列侬身上那份期望全世界充满“爱与和平”的真诚。而你,不知道能否喊出这首歌简单却又伟大的名字——《Imagine》?歌曲是一种艺术表现形式,歌手善于用唱作来表达自我。而歌名,则是对一首歌最好的总结,也是歌手心中所思所想的精华所在。如果你爱一位歌手,爱一首歌,怎能不知道歌叫什么呢?比如你爱Michael Jackson怎能不知道这首歌叫什么?(From YouTube: michaeljacksonVEVO)这首歌叫《Smooth Criminal》,还是《Beat It》,还是《You Are Not Alone》?MJ的粉丝们一定知道,答案就是最后一个。其实,在之前的点歌活动中,一位名叫“夏末秋初”的朋友正是想点Michael Jackson的这首《You're Not Alone》,送给所有在外漂泊的人。所以华生就顺势在这里岔开个题外话,祝那些孤身一人在外奋斗的人们,能够早日用自己的努力换来一个幸福美满的家庭吧。点歌还在继续,十二月圣诞节马上到了,你想为谁点什么歌呢?好了,话题回到那3首歌上,华生相信这些歌个个都是我们耳熟能详、听了前奏就能哼出后续的。虽然3首歌的歌者都已经离世,但他们的歌声却永远不会湮灭。因为我们会一直记着,记着他们唱过的歌叫什么名字。如果你的生活就是一首歌,你会给这首歌取什么名字?欢迎你在分享或下方的评论中留下你的有趣创意。点击查看上一篇微信:想要让面试完美,你可知道如何收尾?十分有用的面试最终秘诀第二个“蓝小怪游戏”【短语岛大冒险】火热畅玩中。看单词猜图,看看你认识多少个单词?关注【华尔街英语轻松学】,点击底部【互动】菜单【短语岛大冒险】立即开始。【阅读原文】可查看详情。

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