这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~（1）天朝上国（华夏至上）。
影响：闭关锁国，愚昧无知，发展落后；& 鸦片战争失败，开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）由鄙夷到师夷。
影响：萌发新思潮，开眼看世界，探索救国之路
（3）观念：白人优越，欧洲中心，自认为是文明的传播者。
实质：用种族、文化优越论为侵略扩张辩护。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
历史上，许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念，这些观念对历史进程产生深远的影响。
材料一& 唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”（这里“夷”主要指我国少数民族）
材料二& 1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷物以通有无。”
材料三& 1842年5月，道光帝向大臣打听：“究竟该国（英国）地方周围几许？……
又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”
材料四& 魏源说：“善师四夷者，能制四夷，不善师夷者，外夷制之。”
（1）材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观？对唐代社会有何影响？
（2）材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观？结合材料三分析其对中国社会的影响。
（3）材料四与材料二相比在观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题：
历史上许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念，这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一：唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”
材料三：魏源说：“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”
材料四：清咸丰戊午年五月，清政府签订某一对外条约：“大清皇帝、大英君主，因视两国情意未洽，今愿重修旧好，俾嗣后得永远相安。……第三款 大英钦差各等大员及各眷属可在京师，或长行居住，或能随时往来，总候本国谕旨遵行。英国自主之邦与中国平等，大英钦关大臣作为代国秉权大员，觐大清皇上时，遇有碍于国体之礼，是不可行。……第五十一款 嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书夷字。……”
（1）依据材料一、材料二，概括分析唐太宗、乾隆皇帝不同的“华-夷”观？ 并指出对唐、清两代社会有何影响？
（2）材料三与材料二相比，观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
（3）材料四中的条约签订于何时、名称是什么？这些条款反映出“华-夷”地位有何变化？
科目：高中历史
历史上，许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念，这些观念对历史进程产生了深远的影响。
&&& 材料一& 唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”（这里“夷”主要指我国少数民族）
&& &材料二& 1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”
&& &材料三&& 1842年5月，道光帝向疆吏大臣打听：“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”
&&& 材料四 &&魏源说：“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”
&材料五&& 19世纪末，欧洲诗人吉卜林写道：“承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子 孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。”
&&& 根据上述材料和所学知识，回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观？对唐代社会有何影响？
（2）材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观？结合材料三分析其对中国社会的影响。
（3）材料四与材料二相比观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
（4）材料五反映了当时西方人的什么观念？分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。
科目：高中历史
历史上许多国家在民族和种族问题上形成了不同观念，这些观念对历史进程产生了深远的影响。
材料一：唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”（这里“夷”主要指我国少数民族）。
材料二：1793年，乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”
材料三：1842年5月，道光帝向疆吏大臣打听：“究竟该国（英国）地方周围几许？……又英吉利至回疆各部（新疆天山以南地区）有无旱路可通？”
材料四：魏源说：“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”
材料五：19世纪末，欧洲诗人吉卜林写道：“承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。”
根据上述材料和所学知识，回答：
⑴材料一反映了唐太宗怎样的“华夷”观？对唐代社会有何影响？
⑵材料二反映了乾隆怎样的“华夷”观？结合材料三分析其对中国社会的影响。
⑶材料四与材料二相比观念上发生了什么变化？这种变化对近代中国社会产生了什么影响？
⑷材料五反映了当时西方人的什么观念？分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。解：（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，主要是人类的大面积毁林、垦草、过度放牧等活动，严重破坏了森林和草原，使环境恶化，草原沙漠化．（2）会影响到我们的生活，我国沙尘暴多发生在冬春季节的北方和西北地区，强沙尘暴也可影响到南方；沙尘暴沙源主要是中亚和新疆，以及甘肃和内蒙古、蒙古的广大沙漠地区．沙尘在高空气流引导下，可以向四周扩散，影响范围很大，使沙漠化的速度加快，面积加大（3）作为中学生，应积极参加植树活动、不毁坏花草树木，爱护动植物，不乱扔垃圾、废物等，以实际行动保护生态环境．故答案为：（4分）（1）人类的大面积毁林、垦草、过度放牧等活动，都可能引起草原沙漠化．（（1分）、说出其中任意一点即可得分）（2）会．沙尘在高空气流引导下，可以向四周扩散，影响范围很大，使沙漠化的速度加快，面积加大．（（1分）、答出“会”即可得分）（3）积极参加植树活动、不毁坏花草树木，爱护动植物，不乱扔垃圾、废物等．（（2分）、说出符合题意的任意两点即可得分）分析：本题通过阅读材料来考查学生对人类与环境之间关系的认识，提高人们的生态环保意识．点评：此题考查沙尘暴的发生以及应采取的措施等知识点，我们要从日常生活做起，以实际行动保护生态环境．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
题型：阅读理解
（2010?锦州）阅读以下材料回答下列问题．科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原．20世纪以来，人们大面积毁林，开垦草原，使植被遭到了严重破坏；土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠．有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，如果任其发展，就难以自行恢复为草原、森林生态系统．（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，这与人类的哪些活动有关？（2）科尔沁草原远在内蒙古，它的沙漠化会影响到我们的生活吗？（3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你作为一名中学生，应从哪些方面做起保护我们的生存环境？
科目：初中生物
来源：锦州
题型：解答题
阅读以下材料回答下列问题．科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原．20世纪以来，人们大面积毁林，开垦草原，使植被遭到了严重破坏；土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠．有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，如果任其发展，就难以自行恢复为草原、森林生态系统．（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，这与人类的哪些活动有关？（2）科尔沁草原远在内蒙古，它的沙漠化会影响到我们的生活吗？（3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你作为一名中学生，应从哪些方面做起保护我们的生存环境？
科目：初中生物
来源：学年山东省济南市七年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
阅读以下材料回答下列问题．科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原．20世纪以来，人们大面积毁林，开垦草原，使植被遭到了严重破坏；土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠．有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，如果任其发展，就难以自行恢复为草原、森林生态系统．（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，这与人类的哪些活动有关？（2）科尔沁草原远在内蒙古，它的沙漠化会影响到我们的生活吗？（3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你作为一名中学生，应从哪些方面做起保护我们的生存环境？
科目：初中生物
来源：2010年辽宁省锦州市中考生物试卷（解析版）
题型：解答题
阅读以下材料回答下列问题．科尔沁沙地，以前曾盛长森林和草原．20世纪以来，人们大面积毁林，开垦草原，使植被遭到了严重破坏；土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原急速退化成沙漠．有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了环境，而且破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是，如果任其发展，就难以自行恢复为草原、森林生态系统．（1）科尔沁从一个“盛长森林和草原”的生态系统演变为沙地，这与人类的哪些活动有关？（2）科尔沁草原远在内蒙古，它的沙漠化会影响到我们的生活吗？（3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存．你作为一名中学生，应从哪些方面做起保护我们的生存环境？解析：第(1)问古今中外著名学者的列举主要是唯物主义观点的学者。第(2)问回答在自然观和社会观上要坚持唯物主义观点。
答案：(1)荀子、王充、张衡、范缜、柳宗元、哥白尼、布鲁诺、伽利略、赫胥黎等等。(8分)
(2)①自然界的天地万物都是统一的，都有自己的产生、发展过程，自然界本来就是客观存在的物质世界。②人类社会是自然界长期发展的产物，是统一的物质世界的一部分，同样具有客观性。(8分)
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析。(本题12分) 　　
材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。 　　
材料二：14—16世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。 　　
结合材料，运用所学的知识回答： 　　
（1）谈谈你对哲学与时代关系的理解。　　　　
（2）结合材料说明哲学对社会变革的作用。　　
科目：高中政治
(16分)(探究题)推进文化惠民工程，完善公共文化服务体系，大力发展农村文化，提升公共文化产品供给能力。云南省曲靖市某中学高三(1)班学生为了深化对课堂知识的理解，来到陆良县马街镇对当地农民文化生活进行调查研究。
材料一　调查中同学们了解到，“文化户”俞寿洪，利用自己学到的摄像和光碟制作技术在周边村民们举办庆生、婚娶等喜事时为他们提供文艺表演和礼仪服务，为他们摄像并制作出精美的VCD光盘，成了当地的农村文化带头人。
材料二　同学们发现，随着农村文化生活的不断丰富，以前那种放下农活、除了吃饭就是打牌的日子一去不返，现在的村民大都参与到各种各样的文化活动中去，生活水准日益提高。
材料三　农村文化产业的发展离不开政府的指导和支持。同学们发现，资金不足、技术落后、秩序混乱等许多问题正困扰着农村文化产业的发展。
(1)上述材料体现了文化生活什么道理？(6分)
(2)材料体现了农村文化建设的哪些作用？(6分)
(3)请就上述问题给当地政府提出建议。(4分)
科目：高中政治
(16分)(探究题)党中央多次强调指出，农业、农村和农民问题关系党和国家事业发展全局。在当前改革发展的关键阶段，必须毫不动摇地推进农村改革发展。推进农村改革发展，关键在党。
某中学高三(5)班同学以本市“农村改革发展状况如何”为主题，成立了研究性学习小组，利用业余时间，围绕主题积极进行了调研。通过调查，他们了解到：改革开放30多年来，中国农村发生了翻天覆地的变化，取得了举世公认的巨大成就。但前进中还面临不少困难和问题：城乡二元结构造成的深层次矛盾突出，农业基础仍然薄弱，农村发展仍然滞后，农民增收仍然困难，农村党组织的作用仍有待进一步加强。
现在请你以研究性学习小组成员的身份，参与研讨。
(1)请你简要写出研究目的和研究方法。(4分)
(2)通过学习、分析和讨论，研究小组充分认识到农村改革发展，关键在党。请结合《政治生活》有关知识说明这一结论。(8分)
(3)就如何增强农村党组织的创造力、凝聚力、战斗力，提高党领导农村工作的水平，谈一下你的看法。(4分)
科目：高中政治
(16分)(探究题)山东某市以科学发展观为指导，努力贯彻党的富民政策，统筹城乡经济发展，他们充分认识到农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安，善于从剖析矛盾入手，以科学发展解题，坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众，坚持在发展中维护群众的合法权益，在不断破解各种矛盾冲突中获得了新的发展。他们充分发挥旅游资源丰富的区域优势，做大做强旅游业，大力扶持第三产业发展，广开就业渠道，在发展中始终坚持城乡统筹，促进了城乡协调发展和社会和谐。
(1)该市的成功做法给我们哪些哲学启示？(10分)
(2)针对你所在地区存在的城乡居民反映强烈的突出问题，拟定一个研究性学习课题，并简要说明研究意义。(6分)这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~