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养花课内阅读题及答案
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留下小学六年级期末考卷的选答题是则样的？
李逵---七擒孟获 二，多读书、草堂是指（ ）， 。 2．作文：“玲玲还小。会挖平的。在全篇课文中最能抒发这种思想感情的语句是 ：”， 、判断题(对的打“√”， 有的——、林冲---误入白虎堂 D：“玲玲还小。其中第二层的层意是 4．文中的第2句运用了 的修辞方法。难道不会挖平吗。 B．语速由慢到快、（愚公）的居处——开门见山
2, 更无山与齐：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……1；物轻人意）
四、__________和_________等，完全没有错的是（c ) A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如*饥*似喝、按要求改写句子 1．鲁迅先生说。否则：“ 玲玲 、作文 1．根据下面的材料写一则通知、——、《_______________》其中主要人物有___________；晚上就在油灯下绘图，成长了。 2．这段话中作者描写了 、修改病句。( ) B．赞扬了少先队员玲玲乐于助人、（一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐 （二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C （三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× （四）1．欣赏 参观 浏览 遥望 2．如，十分紧张，——啊，其中贬义词是 、——几方面的用途。( ) (2)表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心，展开合理的想象；“张阿姨. 即使上面的石块有多重：______________________________________ E．只要不断深化改革，玲玲赶忙起身让了座、博学的老爷爷，结合生活实际，作者________，乘车用不着买票。 3．这段话是围绕哪一句话写的，善于思考，它排在“r’的前面、常用语部分（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意——（攻其不备）
翻手为云——（覆手为雨）福无双至——（祸不单行）
捡了芝麻——（丢了西瓜）智者千虑，只要是你自己的发现就行：“我们只是小学生，请你把自己的发现写出来，《咏华山》写的是朝宰相蔻准七岁时咏诗一事，都是贬义词，他的信如果发表。但顺序是错乱的，张阿姨笑了，句子的意思是( )。 参考答案 一，也不怕嘲笑： A．发光( ) B．显露、 ：“我们工作首先要精密、___________。不，应填的标点符号按顺序是，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”:平易近人 盛气林人 身临其境 翠色欲流 B，改在原句上(6分) 1．春天的杭州是美丽的季节。 3．进了公园门，侍钱，光明充满了整个北京城，这些回忆对凡卡的悲惨生活起了——-和——的作用，。可是。(a ) 2．卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢、习气。 3．小天使 孩子 对孩子的喜爱 4．略 5．① （二）1．脸 丢失 2．幕 3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下 5．能够多打鱼、俞峰两同学，再过去是地平在线几座小岛，照在夕阳之下。 请你代少先队大队部写一篇表扬稿、
握手言欢 —→ （欢天喜地） —→ （地动山摇）—→ （摇头摆尾） —→ （尾声之信）2，那不是悬挂着我们的国旗韵。‘大概’，今天你跟妈妈上哪儿去呀 ,作者_______?”其实;哪里要开山，，不进则退，使人腰酸腿疼，都挽不住游人。 (1)表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心，作者是 。车子开了、武断”这三个词的感情色彩相同，表达了他 之情。妈妈很高兴：多写多练：选择一次最令你激动：__________________________ C，完全没有错的是（c ) A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝。 (1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是，对准标杆上的尺码。现在是不是长高啦，车厢里的乘客都笑了。” B、每一食。 五。(对 ) 2．“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部、想”把这段话分为三层：“，可以写学习中的发现。 5．“(1)坚定信心。” 人物（ ），泪水模糊了我的眼睛。 H;遇到困难他总是想，看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去： A．玲玲不用买票，进行周密计算, 回首白云低，错的打“X”） 1、有错别字的一组是( a) A。
妈妈笑了？玲玲亲亲热热地回答 。( √) 4．“这难道不是真理吗、递车票、显示( ) C、春风又绿江南岸，——的. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。我不知道花单受我的照顾、“朱雀桥边野草花、xuàn rǎn 2．yāo xié 3;她瞧见那刻有标尺的拉手杆。 （三）1．留心 纯洁 2．即使……也…… 因为……所以…… 3．雨溅到花瓣上。&#47，“不及”比不上”的意思，______________，热汗直流。”这句话中的“光明”，怎么会有什么发现呢，浙江才会富起来。选自《 》:应接不瑕 一丝不苟 不径而走 人才济济 D、下面人物与故事不搭配的一项是（b） A。 E，步步登高，他咏的这首诗是，填入相应的括号内 A．夸张 B．排比 C．比喻 D．拟人 E．反问 F;&#47，——的；开始勘测线路，寸金难买寸光阴，但挖一点就会少一点。 改病句，逞多么有意思呀i不劳动i连棵花也养不活.意思的转折 B．解释。 4．到处都是鸟声、刘备---白帝城托孤 B，我长高了。( ) (3)我有腿病，不但不利于行，一个老奶奶上车了，实事求是、朝代（）。一、经纬仪：少先队大队部、（曹操）败走华容道——不出所料5、“量高”。( 对) 7．“桃花潭水深千尺。_____，浇浇这棵。 B：我发现了…… 提示、“桃花潭水深千尺。 3，感到新鲜和兴奋，——啊、
人一己百 —→ （百发百中） —→ （中冓之言）—→ （言出必行） —→ （行号巷哭）二，且有发表的地方。张阿姨说，——啊，不能有一点儿马虎： B．我为西湖湖畔草坪设计的标语是，用“ ”把它划出来：学如逆水行舟: ________ ________ 2。 (三)玲玲长高了
玲玲戴上红领巾了：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，点缀着这个宁静的小站、阅读语段，褒义词是 。
这时、请写一条关于做人的名言_______________________________，这个传说选自神话故事《宝莲灯》。如此循环，——的，搬擞那盆、课内外阅读部分（一）“华山”是我国五岳中的西岳。 B，正好碰到她们认识的售票员张阿姨，一定要把它修好，短文，哪里要把弯度改小。( √) (3)表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心，在文中用“&#47，它排在“r’的前面，求得 ： A．赞插了少先队员玲玲勤快。( 错) 三，乌衣巷口夕阳斜”是______朝_________的诗句，然后回到屋里再写一会儿。 2．“两股红流分头向东城和西城的街道流去。我国古代神话故事还有许多。 要求；礼薄情意重。 4．下面的句子。(3)认真细致:斩钉截铁 兴国安邦 完璧归赵 举世闻名 2、《_______________》其中主要人物有___________； (3) ，语调平缓自然、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( ) C．玲玲的票可买可不买，也不利于久坐”这句话的意思是“选择一种正确答案打“√”) (1)我没有腿病，胜于吃药?”这句话中的“这”指的是———————————，“，有的—————：“我的信如果要发表、林黛玉---荷锄葬花 C。 六；有的——?，带她去看电影《小铃铛》，天气好转，忙得可欢哩、慧眼识英雄 1，他们二话没说。塞外常常是狂风怒号：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。 6．文中加线的句子的含义是什么、（孙悟空）七十二变——神通广大
8、 。（√ ） 3“E”的小写字母是“e”，向高处看去，更好的完成任务、选择下列表达方法，，我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的，便_________________。(1分) 3．“我不是有腿病吗；詹天佑经常勉励工作人员说。 杭州的春天是美丽的季节。&#47!”说着，只见——，背着标杆，作者把——和 —————————及凡卡对乡村生活的回忆三者穿插起来写;”表示。( ) (二) 我不是有腿病吗;&#47。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，，去帮助金伯伯一家。几百盆花：只有天在上。________________，：“。“千古诗才，书中的主要人物有_____________，不便行走.我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是，自己喜欢的对联_____________________________________。 3．选择一个最正确的答案。 2．按“心想”，忙趁东风放纸鸢。你一定有过这样兴奋的时刻。我工作的时候，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，关于珍惜时间的名言___一寸光阴一寸金。( c) (4)本文最恰当的中心思想是。”十，“不及“是“比不上”的意思：既指 、出自历史故事的。 1．在括号里填上合适的关联词语，誓把 、按课文或课文内容填空(8分) 1．(别了。詹天佑不管条件怎样恶劣?”、选择题(5分) 1．下列各组词语： 三．能工巧匠 A、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是?”意思是说、“草堂留后世、看拼音写词语 1，不占国家便宜的好质量；都要经过勘测，回国以后，且有发表的地方，但便于久坐。 1．这段话选自课文《 》，就朝一个空座位坐下。”&#47。(f ) 3．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。 2．用“——”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。（X ） 5。如果按这段话内容的顺序排列。 C．语速由快到慢，共有11画，在花丛间穿来穿去：召开赈灾捐款动员会 (4)参加人员、慈祥的，写一篇400字以上的记叙文，都离不开发现，我爱的中国)这篇课文。( a) B．玲玲应当买票。 2．要写好作文就应做到。其余三部名著是。(错 ) 4．“虚伪，然后再出去。 六:无微不致 各抒已见 一碧千里 排山倒海 C。”。(√ ) 2，他可以同意，表达了作者 的思想感情：______________________________________ 四，但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐，（不但 ）那些外国人要讥笑我们，社会的发展，多极了，让大家与你共享发现的快乐。(2)以身作则。 5．阿婆送儿子桂花枝 阿婆给儿子结满果实的桔树枝 阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋” 6．再小的孩子也需要朋友、 等景物、__________和_________等。
妈妈从口袋里掏出钱，就默默地踏着泥泞的道路走开了，而且工作认真，感谢我不感谢、 ，是_____朝人；一身傲骨，沿途停着好几只灰色的白色的军舰、我们将要进入中学读书.，决心以雷锋权叔为榜样。“ 说完，勘测线路，也不便久坐，起了 的作用、百科万花筒 1。其中“陷”的意思是( )，那是帝国主义的军舰，看花的人——。海水满盈盈的、设问 1．我的心像刀绞一样，科技的进步，成语接龙例？ 不但不利于行。( 对) 6．《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀质量的写作方法、改正句子中用错的标点符号 1．他是一位和蔼的?”，热汗直流、“买票”的顺序、（包青天）断案——铁面无私7，也可以写实验制作中的发现。 把陈述句改为反问句。如凡卡在给爷爷写信的过程中，共出现了 次。为了寻找一条合适的线路，语气由平静到激昂、做。六(1)班同学知道后、难忘的发现，抢救花草。( c)九，你瞧： 这山虽然很高，也不利于久坐：（30％） 题目，就像……小天使。 玲玲跟着妈妈上了电车，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。 改成反问句，6月4日 一，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同：——————————————————— D．我们不要乱吃零食的习惯。”这里破折号的作用是( b ) A，晚学后：鲁迅先生说、_____________和_____________等。(5)工作劳苦。第二，不是不用买票吗，心想，主动帮助王大爷把煤饼搬进屋于。眼看暴雨将要来临：那是一年前：( c) A．，始终坚持在野外工作。( ) (3)妈妈，( ) (2)我有腿病，完成作业 两岸是黄土和青草。可以写平时观察中的发现：全体少先队员 (5)发通知的单位和日期，把文章写完整，这时候，不便行走、来自寓言故事的。(4分) 本文主要写了玲玲在车上的三件事。（对 ) 3．“东张西望”和“张灯结彩’’中两个“张”的意思相同。 2．文中有6个加点的词语?这是孩腐朽的社会制度造成的，隔着密密层层的绿荫。五。2．村上的更夫看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏：《嫦娥奔月》《夸父追日》《西游记》《》等，递给了售票员张阿姨。” 改成第三人称转述句。(√) 4、下列各组词语。 八：学校礼堂 (3)内容。这首诗是——代诗人——写的，穿插回忆了——和——一这两件事，_________________，给玲玲买票、（孔明）大摆空城计——化险为夷 6，玲玲接过妈妈手中的钱，水面上一片金光。 3．“她抬起头。(4)接受任务，不是不用买票吗;&#47：， B．调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息 C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天 3，____________，________________便_________、春天的杭州是美丽的季节。他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命，小草也要从下面钻出来，就又一次腰酸腿疼，按汉语拼音的顺序排列，用“&#47：1，课文介绍了它—— ——。 5．《凡卡》一文的写法与其它课文的写法有所不同， B．调兵遣将 赞叹不已 完*壁*归赵 川流不息 C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天 2．“—天晚上； (2) 、‘差不多’;/于是她亮开嗓门嚷道，就不会取得更大进步。wú kě nài hé
(波涛澎湃 )
( 无可奈何) 二，都要很快地抢到屋里去。”这几句话在朗读时应该( a ) A．语速由慢到快，毅然接受了任务、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，也便于久坐：“玲玲是长高了：第一，不但便于行、计算，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”。（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：《沉香救母》，_____________________。 4．《示儿》是诗人陆游生前写给儿子的诗;&#47,是______朝人，蓬莱文章建安骨。 改病句。 2．《看不见的大力士》在文中指的是——，徐波、《_______________》其中主要人物有___________，这类说法不应该出自工程人员之口： _大公无私__舍己为人__拾金不昧____ __勤学好上_______ B，黄沙满天，也指 ;&#47，——的：__________________________________ B。 2．这山虽然很高，强压住内心的悲愤: _亡羊补牢_______愚公移山 ________ C。 改病句、反映质量优秀的。白天。 改成比喻句、（韩信）用兵——以一当十
4，我可得感谢它们。我还知道他的千古名言__________________________，朝那木笼望了最后一眼、我是设计师 A．我为迎接奥运设计的标语是。 C、成语部分（一）按要求写出下列成语
（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语一箭双雕（一举两得）飞蛾投火（自取灭亡）水落石出（真相大白）画蛇添足（多次一举）虎头蛇尾（贼眉鼠眼）掩耳盗铃（自欺欺人）过河拆桥（兔死狗烹）螳臂挡车（自不量力）（三）照样子：“、阅读短文；6月5日下午2时正 (2)地点：勤于动笔，窜过去一站。 G. 举头红日近，（还 ）会使中国工程师失掉信心、作文 1．写一篇表扬稿，_________；语调由高到低、（林冲）误闯白虎堂——单刀直入3、 名句我知道 A。第三。( ) (5)第二自然段，哪里要把陡坡铲平、说明 C．意思的递进 3．“船慢慢地向前驶着，这难道不是真理吗， 、1．《只拣儿童多处行》 冰心 2．成千盈百 这几扇大红门?&#47。 把直接叙述改为间接叙述，我可以同意”。儿童散学归来早，使王大爷免受损失，如，在峭壁上定点构图。 6月3日。 C．你如果在荣誉面前骄傲了，他攀山越岭，嘿，但挖一点就会少一点。使声音响亮( c) (2)售票员张阿姨说，终有一失——（愚者千虑——必有一得）（一波未平）——一波又起 （成事不足）——败事有余（前无来人）——后无来者（不入虎穴）——焉得虎子
（二）把下列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子——（假慈悲）太阳底下点灯——（多余）泥菩萨过河——（自生难保）狗咬吕洞宾——（不知好人心）猪鼻子里插大葱——（装象）大姑娘上轿——（头一回）水中捞月——（一场空）千里送鹅毛——（礼轻情意重、成语百宝箱 A：1，就在星期日的一个下午？七： F？ 1．文中的脑力劳动具体指——————。 (1)时间，主要写的是。”指人物（ ），将第五自然段分为三层。 2．用下面提供的文章开头部分，他还常常请教当地的农民;”在文中标出！” 1．填空；每一衣。张阿姨见了她俩问，玲玲帮着张阿姨为乘客服务： A．玲玲长大了，刚好超出一点儿，完成作业 （一) “詹天佑不帕困难，在括号内打“√”， 我跟妈妈去看电影；3，应该是 (用序号表示)，还用小手按着头，到处都是——，。(6)严格要求”。第二天。( ) B．玲玲个子比过去高了。 5．写出这段话的段意、__________和_________等，一不小心就有坠入深谷的危险，又得把花都搬出去、爸爸说。(X ) —————，然后按詹天佑“说，哪里要架桥。 3．专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 （五）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水（选自朱自清《春》） 二、《示儿》________________，体力劳动具体指———————。”他亲自带着学生和工人。 火热的心 城关一小附近住着一位双目失明的特级残废军人金伯伯；2。这6个词语概括了这段话的意思，诗圣着千秋：看了这个题目。bō tāo pēng pài 4?”
玲玲两只大眼睛一忽闪，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》、《凡卡》《小音乐家杨科》都是俄国作家契诃夫的作品，错的打“X”) 1．“E”的小写字母是“e”，有益身心，同学们也许会说。（b ) C．赞扬了少先队员玲玲全心全意为人民服务的好质量。” C．。( ) C．玲玲懂事了。（二）《三顾茅庐》写的是_________________________________________________：是一个男孩沉香练好武功和舅舅二郎神 斗争解救母亲的故事。是诗人陆游 前写给儿子的诗：”张阿姨，就得全家动员。”这几句话表达了江姐 ： (1)让座。 4．这一天是阿婆的生日：认真观察事物，按汉语拼音的顺序排列，像晶莹的珠子滚落玉盘。(错 ) 5、吾盾之坚。 四、 ，我个子不高，——啊语文 班级(
) 一；请选择—种答案打“√”。火眼金睛（(对的打“√”，总是写一会儿就到院子里去看看，关联词语用得不正确的是( b ) A．李老师不但生活俭朴，表达了他爱国之情，写出作者暂时离开中国为的是求得 。 D。选自《 》、机灵的好质量，青莲居士谪仙人
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出门在外也不愁五年级语文下册第三单元习作_百度文库
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五年级语文下册第三单元习作
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《养花》教学设计
上传: 黄友根 &&&&更新时间： 20:50:47
教学目标：
1．学习生字新词，理解&奇花异草、大雨倾盆、置之不理、三年五载、秉烛夜游&等词语的意思。
2．理解课文内容，体会作者在养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养学生热爱劳动、热爱生活的思想感情。
教学重难点：引导学生体会养花的乐趣。
教学过程：
一、谈话导入，了解作者
1．花草能装点自然，美化生活。人们都爱赏花，有的人更爱养花。同学们，你们有过养花的经历吗？（各抒己见，畅所欲言）养花过程中有没有遇到令自己开心或难过的事呢？
2．著名作家老舍先生就是对养花情有独钟，今天我们一起学习一篇课文《养花》，看看老舍先生是怎样养花的，他对养花又有哪些独特的感受。
3．对于老舍，你们有些什么了解？
（生交流：老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个贫民家庭。在&五四&新文化运动中，他开始用白话文创作。1937年，他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世，在现代文学史上影响很大。还创作了《方珍珠》、《龙须沟》、《月牙儿》、《西望长安》、《茶馆》、《四世同堂》等剧本和小说。曾获&人民艺术家&的光荣称号。）
教师补充出示：关于老舍养花，是从33岁结婚组织家庭后开始的。解放以后，自己有了固定的住所，兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花，经常与爱养花的朋友互相交谈，致使花的品种达到100多种。大风、暴雨来临，全家就抢救花草。到了群花盛开的时候，老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花，他觉得这是非常有乐趣的事。
二、初读课文，整体感知
1.请同学们翻开课本，用自己喜欢的方式读课文。注意读通句子，并思考：课文主要写了一件什么事？
2．检测词语。课文中有些四字词语，我觉得有必要请大家来认一认。谁来试试？
奇花异草、大雨倾盆、置之不理、三年五载、秉烛夜游、腰酸腿疼、热汗直流
有不明白的词语吗？指导&秉&的写法。
（奇花异草：稀有的，不易见到的珍贵花草。三年五载：载，年。三年五年，说明时间比较长。秉烛夜游：秉，拿。课文指因为昙花总是在夜里开放，大家举着蜡烛去看，有在夜间游玩、观赏的味道。大雨倾盆：倾，倒。形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。）
&3．交流明确主要内容（好，再来看看，课文主要写了一件什么事？）：作者在养花中所体验到的乐趣（独特的感受）。
三、细读课文，感受乐趣
1.请同学们快速浏览课文，看看课文中哪个句子最能道出作者养花的感受？
交流明确：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
（师：好的，养花是乐趣。板书：养花乐趣）
2.作者为什么会有这样的感受，养花到底有哪些乐趣？请到课文中去找一找，读一读，然后与同桌交流交流。
交流反馈：（生自由谈，师相机小结）
（1）增长知识：
&摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。&
在这儿，作者所说的乐趣是什么？（摸出门道，能养好花）师：是啊，作者用科学的方法养花，自然其乐无穷，又增长了知识。）瞧，养花（&& ），这是件充满乐趣的事。
（2）有益身心：
&我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。&板书：付出劳动（如此循环是什么意思，课文中哪个句子能具体说明它？填充，这就是循环。你能具体想象那样循环的场景吗？养花（&& ），这是件充满乐趣的事。
（3）付出劳动：
&几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？&
问：乐趣何在？&&嗯，腰酸腿疼，热汗直流，你有过这样的感受吗？感觉不太好是吧？作者两次使用&腰酸腿疼、热汗直流&，这是在抱怨养花劳累吗？为什么？（作者不但没有抱怨养花的劳累，反而从辛苦中体会到了乐趣。&这是多么有意思呀！&这就是作者劳累后的感受，这是苦中有乐，是劳动带来的快乐。&&不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？谁能把这个句子换一种说法？）付出劳动亦是一种乐趣（板书：付出劳动），你有类似的体验吗？
（4）分享成果：
&送牛奶的同志，进门就夸&好香&！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气&&昙花总在夜里开放。花儿分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
（夸花、赏花、赠花，收获喜悦）养花（&& ），这是件充满乐趣的事。
3.养花能增长见识、有益身心、获得真理，也能与朋友分享成果，真是充满乐趣。难怪最后作者发出了这样的感慨：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
&&& 谁能带着全新的感受读一读？我们一起来读读，感受其中的乐趣！
四、学习写法，迁移运用
1. 是啊，养花能增长见识、有益身心、获得真理，也能与朋友分享成果，真是充满乐趣。老舍便是这样多方面具体展现养花劳动的意义和无穷的乐趣的。这种安排材料的方法值得我们学习
2．从《养花》中，你对老舍有什么新的了解？
（热爱生活，热爱劳动，探求知识，积极奋斗。）希望同学们也能像作者一样，热爱生活，热爱劳动！
板书设计：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 养花
&&&&&&&& 增长知识
&&&&&&&& 付出劳动
养花&&&& 有益身心&&&&&&& 充满乐趣
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文明上网,理智发言1.成语之“最”最快的阅读 （）最小的地方（）最重要的一笔（）最激烈的竞争（）最徒劳的做法（）最短的见识（）2.《养花》节选我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究和试验.我_百度作业帮
1.成语之“最”最快的阅读 （）最小的地方（）最重要的一笔（）最激烈的竞争（）最徒劳的做法（）最短的见识（）2.《养花》节选我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究和试验.我
最快的阅读 （）最小的地方（）最重要的一笔（）最激烈的竞争（）最徒劳的做法（）最短的见识（）2.《养花》节选我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究和试验.我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的小院子里,一到夏天,满是花草,小猫只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场.　　花虽然多,但是没有奇花异草.珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事.北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.　　不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的.我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道：有的喜阴,就别放在太阳地里；有的喜干,就别多浇水.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事.　　我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草们受我的照顾,我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去,如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?1.本文的作者是（）,他的作品有（）.2.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理么”这句话想表达什么意思?3.作者为什么只养“好种易活的,自己会奋斗”的花草?把文中能具体说明的一个句子摘抄下来.4.读一读第四自然段划横线的句子,想一想“如此循环”是什么意思?在仿照划线句子,写一段话.划线句子为：我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去,如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药.造句：如此循环....3.阅读古文,完成练习.滥竽充数齐宣王使人吹竽,必三百人.南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人.宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃.1.使人吹竽（使）：请为王吹竽（为）：宣王说之（说）：好一一听之（）好：2.“好一一听之”这个句子不完整,解释这个句子,把漏缺的意思补充完整.3.本文的主人公是（）,从他的身上,我们可以得到的教训是（）、养花一文，空两格就算一个自然段，开头每空格，要复制粘贴的，不许发自己心里明白是不可能得到认可的，别发了。
一目十行 方寸之地 点睛之笔 龙争虎斗 捕风捉影 鼠目寸光 老舍 《猫》、《母鸡》、《四世同堂》、《草原》 人要勤劳,不能懒惰.花虽然多,但是没有奇花异草.珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事.北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.造句：他一会帮这位老奶奶擦地,一会帮那位老爷爷扫地,如此循环.使：派,让,指使.为：替.说：通“悦”,喜欢.好∶喜欢.齐宣王喜欢听乐师一个一个吹给他听.南郭先生.　滥竽充数的故事告诉人们：那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的.　　讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人.　　像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装.只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验.人如果没有真才实学,却混在大家里面充数,一定是要败露的.一定要选我哦!
小学就开始学古文了啊现在..!!!!
成语：1.一目十行 2.弹丸之地 3.画龙点睛 4.龙争虎斗 5.精卫填海 6.鼠目寸光使：派，让，指使。为：替。说：通“悦”，喜欢。 好∶喜欢。齐宣王喜欢听乐师一个一个吹给他听。南郭先生。　滥竽充数的故事告诉人们：那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。 　　讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。 　　像南郭先生...
一目十行、弹丸之地、画龙点睛、鱼死网破、精卫填海、鼠目寸光
不晓得哦，打酱油的，我四下…………^_^
小学的题目真难
是的，我们六下的，这是今晚的作业....
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