浙江省杭州市2014届高三第二次高考科目教学质量检测理科综合物理试卷及答案解析_高中物理_教师备课网
最新公告：
&&没有公告
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
浙江省杭州市2014届高三第二次高考科目教学质量检测理科综合物理试卷及答案解析
&&&热&&&&&★★★★
浙江省杭州市2014届高三第二次高考科目教学质量检测理科综合物理试卷及答案解析
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间： 16:04:00
1、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，小球处于静止状态。在电梯运行时，乘客发现小铁球离电梯地板的距离增大，这一现象表明
& a．电梯一定是在下降&&& &&&&&&&&&b．电梯一定是在上升
& c．电梯的加速度方向一定是向上&&& d．乘客一定处在失重状态
2、两个等量正点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势φ随位置x变化规律的图是
3、2013年6月11日，我国航天员聂海胜、张晓光和王亚平在“天宫一号”首次为青少年进行太空授课，开辟了我国太空教育的新篇章。如图是授课过程中让小球做圆周运动的情景，长为l的细线一端固定在支架上，另一端系着小球，拉直细线，让小球在最低点（以图中支架为参考）以垂直于细线的速度vo抛出开始做圆周运动。同时，地面教室有一套完全相同的装置做同样的对比实验：假设在最低点时，两球的速度大小相等，且两球均做完整的圆周运动，空气阻力不计，则关于地面教室和“天宫”中的两小球的运动情况，下列说法正确的是
a．运动到最低点时，地面教室中的小球对绳子的拉力与“天宫”中的等大
b．若相同的时间内，地面教室中的小球运动n1圈，“天宫”中的小球运动n2圈，则n1&n2
c.在“天宫”中，小球在最低点的速度须足够大才能做完整的圆周运动
d．若小球运动到最低点时，两组实验中的细绳均被拉断，则地面教室中的小球做平抛运动，而“天宫”里的小球做匀速直线运动
4、如图所示，小球从离地高为h的位置a由静止释放，从c点切入半圆轨道后最多能上升到离地面高为h的b位置。再由b位置下落，再经轨道由c点滑出到离地高为h’的位置，速度减为零，不计空气阻力，则：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (　&&&　)
a．（h-h）&(h-h’)& b．（h-h）&(h-h’)
c．（h-h）=(h-h’) d．不能确定（h-h）与(h-h’)的大小关系
d．不能确定（h-h）与（h一h）的大小关系
5、图为某型号手持式封口机的照片，其机箱可提供高频交流电。使用时，只要将待封口的塑料罐拧上盖子，然后置于封口加热头的下方，按下电源开关l ~ 2s，盖子内层的铝箔瞬间产生高热，然后熔合在瓶口上，达到封口的效果。下列有关说法合理的是
&&& a．其封口加热头内部一定有电热丝
&&& b．其封口加热头内部一定有高频线圈．
&&& c.该机的主要工作原理是电磁感应
&&& d．铝箔产生高热的原因是热辐射
6、光学是物理学中一门古老科学，又是现代科学领域中最活跃的前沿科学之一，在现代生产、生活中有着广泛的应用。下列有关其应用的说法中，正确的是
&& &&a.在图甲中，利用光的干涉原理检测物体表面的平整度
&&& b．在图乙中，内窥镜利用了光的折射原理
&&& c．在丙图中，利用光的偏振原理实现电影的3d效果
&&& d．在丁图中，超声波测速仪利用波的衍射原理测汽车速度
7、有一静电场，其电势随x坐标的改变而改变，变化的图线如图所示。若将一带负电的粒子（重力不计）从坐标原点o由静止释放，电场中p、q两点位于x轴，其横坐标分别为lcm、4cm，则下列说法正确的是
& a．粒子恰能运动到离原点12cm处&&&& &&
& b．粒子经过p点与q点时，动能相等
& c．粒子经过p、q两点时，加速度大小之比2:1
& d．粒子经过p点与q点时，电场力做功的功率之比1：1
8、在探究单摆的振动周期t和摆长l的关系实验中，某同学在细线的一端扎上一个匀质圆柱体制成一个单摆。
(l)如图，该同学把单摆挂在力传感器的挂钩上，使小球偏离平衡位置一小段距离后释放，电脑中记录拉力随时间变化的图象如图所示。在图中读出n个峰值之间的时间间隔为t，则重物的周期为
(2)为测量摆长，该同学用米尺测得摆线长为85.72cm，&又用游标卡尺测量出圆柱体的直径（如图甲）与高度（如图乙），由此可知此次实验单摆的摆长为&▲&cm。
(3)该同学改变摆长，多次测量，完成操作后得到了下表中所列实验数据。请在坐标系中画出相应图线
(4)根据所画的周期t与摆长l间的关系图线，你能得到关于单摆的周期与摆长关系的哪些信息
答案：（1）（2）88.10
（4)&（3分)摆长越长周期越大;周期与摆长呈非线性关系;随着摆长的增加，周期增加量与摆长增加量的比值在减小。
9、某待测电阻rx的阻值在80 C l00ω之问，现要测量其阻值，实验室提供如下器材：
a．电流表a1（量程30ma、内阻r1=l0．0ω）& b．电流表a2（量程60ma、内阻r2约为15ω）
c．电流裘a3（量程0. 6a，内阻r3约为0.2ω）&d．电压表（量程l5v、内阻约为20kω）
e．定值电阻r0= 90. 0ω&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&f．滑动变阻器r，最大阻值约为l0ω
c．电源e（电动势4v，内阻很小）&&&&&&&&&&& h．开关s、导线若干
(1)测量要求电表读数不得小于其量程的,要完成此实验，在上述提供的器材中，应选用&&&&▲&&（填写器材前的序号），请你在虚线框内画出测量电阻rx的最佳实验电路图（图中元件用题干中相应的元件符号标注）。
(2)待测电阻rx的表达式为rx=_&&&&& _，式中各符号的物理意义为▲。
答案：(1)(3分)
（3）（4分）
i1为电流表a1的读数，i2为电流表a2的读数，r1为电流表a1的内阻，r0为定值电阻
10、为研究运动物体所受的空气阻力，某研究小组的同学找来一个倾角可调、斜面比较长且表面平整的斜面体和―个滑块，并在滑块上固定一个高度可升降的风帆。他们让带有风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，下滑过程帆面与滑块运动方向垂直。假设滑块和风帆总质量为m．滑块与斜面间动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与帆的运动速率成正比，即ff=kv。
& (1)写出滑块下滑过程中加速度的表达式；
& (2)求出滑块下滑的最大速度，，并指出有哪些措施可以减小最大速度；
& (3)若m=2kg，斜面倾角θ=300，g取10m/s2，滑块从静止下滑的速度图象如图所示，图中的斜线t=0时v-t图线的切线，由此求出μ、k的值。
答案：（1）a=gsinθ-?gcosθ-（6分）
（2)当a=0时速度最大，vm=（3分）
减小最大速度的方法有:适当减小斜而倾角θ(滑块能静止下滑);风帆升起一些。（2分)
（3）当v=0时，a=gsinθ-?gcosθ=3，解得=0.23(3分)
最大速度v=2m/s，vm==2，解得k=3kg/s（2分）
11、在电子显像管内部，当未加偏转磁场时，电子枪打出的电子应沿直线运动打在荧光屏的正中心。但由于地磁场对带电粒子运动的影响，会出现在未加偏转磁场时电子束偏离直线运动的现象。已知电子质量为m=9.1×l0-31&kg、元电荷e=1.6×l0-19c，从炽热灯丝发射出的电子（可视为初速度为零）经过加速电场加速动能是1. 82×l04ev，沿水平方向由南向北运动。已知某地地磁场磁感应强度的竖直向下分量的大小为b =4. 55×10&-5t，地磁场对电子在加速过程中的影响可忽略不计。在未加偏转磁场的情况下，
& (l)试判断电子束将偏向什么方向；
& (2)求电子在该地磁场中运动的加速度的大小；
& (3)若加速电场边缘到荧光屏的距离为l= 40cm，试通过计算电子束的偏转位移说明该地磁场对电
视画面有没有影响。（已知当1时，=1-x）
答案：（1)左手定则可判定电子束向东偏（5分)
（2）ek=1.82104&1.610-19=mv2=9.110-31&x v2，
解得v=8x107m/s&（2分)
a=&=6.41014&m/s2
12、2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，玉兔号巡视器顺利驶抵月球表面。如图所示是嫦娥三号探测器携玉兔号奔月过程中某阶段运动示意图，关闭动力的嫦娥三号探测器在月球引力作用下向月球靠近，并将椭圆轨道在b处变轨进入半径为r的圆轨道，此时探测器绕月做圆周远动的周期为t。此后经多次变轨，“嫦蛾三号停泊在圆轨道上待机着陆。12&月11日，“嫦娥三号”从圆轨道上的d点实施变轨，进入椭圆轨道。由近月点c成功落月。探测器接触地面瞬间速度为竖直向下的v0，大于软着陆速度v1，，而月球上没有空气，探测器在月面实现软着陆非常困难。为此科学家们设计了多种缓冲装置。其中有一种叫电磁阻尼缓冲装置，其原理如图所示。主要部件为缓冲滑块k和绝缘光滑的缓冲轨道mn、pq。探测器主体中还有超导线圈（图中未画出）．能产生垂直于导轨平面的匀强磁场。导轨内的缓冲滑块由高强绝缘材料制成。滑块k上绕有闭合单匝矩形线圈abcd，线圈的总电阻为r，ab边长为l。当探测器接触地面时，滑块k立即停止运动，此后线圈与轨道间的磁场作用，使探测器做减速运动，从而实现缓冲。（已知：装置中除缓冲滑块（含线圈）外的质量为m，万有引力常量为g，月球表面的重力加速度为，g为地球表面重力加速度，不考虑由运动磁场产生的电场）
(1)试用上述信息求出月球的质量。
(2)试用上述信息求出月球的半径。
(3)为使探测器主体做减速运动，匀强磁场的磁感应强度b应满足什么条件。
(4)当磁感强度为b0时探测器可减速运动，若减速到v1的过程中通过线圈截面的电量为q．求该过程中线圈产生的焦耳热。
&(3)为了使探测器作减速运动，其所受的安培力需大于其自身重力
即&(2分)，b&(2分)
(4)线圈产生的焦耳热等于探测器机械能的变化量
试题录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一个试题： 下一个试题：
【字体： 】【】【】【】【】【】
　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
2013浙江理综卷最佳排版(题目下有解析,答案在最后,偏于自己练习学习)
下载积分：800
内容提示：2013浙江理综卷最佳排版(题目下有解析,答案在最后,偏于自己练习学习)
文档格式：DOC|
浏览次数：22|
上传日期： 11:43:57|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
2013浙江理综卷最佳排版(题目下有解析,答案在最后,偏于自己练习学习).DOC
道客巴巴认证
机构认证专区
加  展示
享受成长特权
官方公共微信浙江省2012年高考理综（化学）试题答案及解析（word版）
14:23:23&&&来源：&&&评论： 点击：
浙江省2012年高考理综（化学）试题答案及解析（word版）
非选择题部分
　　化学非选择题部分共4题，共58分。
　　26．(15分)大气中SO2和NOx是形成酸雨的主要物质。某地酸雨中可能含有下列离子：Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等。某研究小组取该地一定量的酸雨，浓缩后将所得试液分成4份，进行如下实验：第一份酸化后滴加适量的淀粉KI溶液，呈蓝色；第二份滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀析出；第三份滴加NaOH溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；第四份加入硝酸酸化的AgNO3溶液，有沉淀产生，静置，在上层清液中滴加酸性KMnO4溶液，不褪色。
　　已知：Ksp(Ag2SO4) = 1.20&10-5
　　请回答下列问题：
　　（1）该酸雨中肯定存在的离子有&&&& ；肯定不存在的离子有&&&& ，说明其不存在的理由：&&&& 。
　　（2）写出试液中滴加淀粉KI溶液所发生反应的离子方程式：&&&& 。
　　（3）设计实验方案，检验该试液中是否存在Cl-：&&&& 。
　　（4）该研究小组为了探究NO参与的硫酸型酸雨的形成，在烧瓶中充入含有少量NO的SO2气体，慢慢通入O2，该过程中发生的化学反应有&&&& 、&&&& ，再喷射适量蒸馏水即得硫酸型酸雨。说明NO的作用：&&&& 。
　　解析：（1）从酸雨中可能含有的离子分析，SO32-具有较强的还原性，因此酸性条件下SO32-与NO3-是不能共存的。从浓缩后所得的4份试液进行的实验分析可知：第一份酸化后滴加适量的淀粉KI溶液，呈蓝色，说明有NO3―或NO2-，（6I- + 2NO3- + 8H+ = 3I2 + 2NO&+ 4H2O或2NO2-+ 2I―+ 4H＋=& I2 + 2NO&+ 2H2O）；第二份滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀析出，说明有SO42―；第三份滴加NaOH溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明有NH4＋；第四份加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液，有沉淀产生，说明可能有Cl―或SO42―(生成AgCl&或Ag2SO4&，均不溶于稀硝酸)，静置，在上层清液中滴加酸性KMnO4溶液，不褪色，说明没有NO2-，否则NO2-离子能与具强氧化性的酸性KMnO4溶液反应，使KMnO4溶液褪色（5NO2- + 2MnO4―+6H＋= 5NO3―+ 2Mn2＋+ 3H2O）。所以，该酸雨中肯定存在的离子有SO42-、NO3-、NH4+；肯定不存在的离子有SO32-、NO2-。（2）试液中滴加淀粉KI溶液所发生反应的离子方程式是：6I- + 2NO3- + 8H+ = 3I2 + 2NO&+ 4H2O。（3）由于该试液中存在着SO42―，所以，检验该试液中是否存在Cl- 时要考虑排除SO42―的干扰。检验的方法为：取少量试液，滴加足量的Ba(NO3)2溶液，静置；取上层清液，滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，则存在Cl-。（4）据题目告知，是探究NO参与硫酸型酸雨的形成，根据硫酸型酸雨的形成的机理：化石燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫磺的生产等过程中产生的SO2 释放到空气中，在光照、烟尘中的金属氧化物等的催化作用下，SO2 与氧气反应生成SO3 ，SO3 溶于雨水后形成H2SO4。因此当在烧瓶中充入含有少量NO的SO2气体，慢慢通入O2时，要生成SO3 必须要有催化剂参与，所以NO应该是起了催化剂的作用，该过程中发生的化学反应该是2NO+O2= 2NO2 ， NO2+SO2 = SO3 + NO。
　　答案：（1）SO42-、NO3-、NH4+& ；SO32-、NO2- ；SO32-具有较强的还原性，酸性条件下，与
　　NO3-不能共存。若有NO2-，能使酸性KMnO4溶液褪色
　　（2）6I- + 2NO3- + 8H+ = 3I2 + 2NO&+ 4H2O
　　（3）取少量试液，滴加足量的Ba(NO3)2溶液，静置；取上层清液，滴加硝酸酸化的AgNO3
　　溶液，若有白色沉淀产生，则存在Cl-
　　（4）2NO+O2= 2NO2& NO2+SO2 = SO3 + NO& ；催化剂
　　27．(15分)物质(t-BuNO)2在正庚烷溶剂中发生如下反应：(t-BuNO)2&& 2(t-BuNO) 。
　　（1）当(t-BuNO)2的起始浓度（c0）为0.50 mol?L-1时，实验测得20℃时的平衡转化率（&）是65 %。列式计算20℃时上述反应的平衡常数K =&&&& 。
　　（2）一定温度下，随着(t-BuNO)2的起始浓度增大，其平衡转化率&&&& （填&增大&、&不变&或&减小&）。
　　已知20℃时该反应在CCl4溶剂中的平衡常数为1.9，若将反应溶剂正庚烷改成CCl4，并保持(t-BuNO)2起始浓度相同，则它在CCl4溶剂中的平衡转化率&&&& （填&大于&、&等于&或&小于&）其在正庚烷溶剂中的平衡转化率。
　　（3）实验测得该反应的&DH = 50.5 kJ?mol-1，活化能Ea = 90.4 kJ?mol-1。下列能量关系图合理的是&&&& 。
　　重要说明：
　　这道题取材于浙江省2010年高三调研理综试卷第27题，还是考试说明编写者在编写
　　时将题的4幅能量关系图作了变动，还是在印刷时出了差错，使A与C两幅图，B 与
　　D两幅图变成了一样，这样一来就出现了错误，没有合理的图可选了，也就没有正确答案了。现将原题给出，予以纠正。
　　（4）该反应的&DS&&&& 0（填&＞&、&＜&或&＝&）。在&&&& （填&较高&或&较低&）温度下有利于该反应自发进行。
　　（5）随着该反应的进行，溶液的颜色不断变化，分析溶液颜色与反应物（或生成物）浓度的关系（即比色分析），可以确定该化学反应的速率。用于比色分析的仪器&&& 是&&&& 。
　　A．pH计B．元素分析仪 C．分光光度计& D．原子吸收光谱仪
　　（6）通过比色分析得到30℃时(t-BuNO)2浓度随时间的变化关系如下图所示，请在同一图中绘出t-BuNO浓度随时间的变化曲线。
　　解析：（1）物质t-BuNO)2是2-甲基2-亚硝基丙烷二聚体。在正庚烷溶剂中会部分分解为
　　t-BuNO（2-甲基2-亚硝基丙烷），反应：(t-BuNO)2&& 2(t-BuNO) 。对于这种物质没有学
　　过，用这样的形式来表示的反应也没有见到过，很陌生，这就给解题增加了理解上的难度。
　　其实这就是一个普通的分解反应，一个可逆反应，只要按常规的化学平衡三段式方法解题就
　　可求得20℃时平衡常数。
　　(t-BuNO)2&& 2(t-BuNO)
　　c0&&&&&&&&& 0.5&&&&&&&&&&& 0
　　c转&&&&& -x&&&&&&&&&&& -2x
　　c平&&&& 0.5-x&&&&&&&&&& 2x
　　已知20℃时(t-BuNO)2的平衡转化率&=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 解得 X = 0.325 mol?L-1
　　由于分解反应的反应物和生成物各只有一种，因此也可以用下列方法来求平衡常数：已知20℃时(t-BuNO)2的平衡转化率&=65 % ， 则
　　(t-BuNO)2&& 2(t-BuNO)
　　平衡时：& C0(1-&)&&&&&&&&& 2c0&
　　平衡常数
相关热词搜索：
延伸阅读：资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
&& 资料信息
摘要：文档属性：2278K rar | 适用地区：,
审核站长： [] []
时间： 15:05:00 上传 |
15:04:00 审核
统计：日()
周() 月() 总()
消费：扣储值:4.00 元
互动：[] []
评分：[] 共有0人评价
标签：试题试卷,模拟预测,高三,浙江,2015
套卷：暂无
专辑：暂无
用于QQ、MSN等聊天平台，直接粘贴发送
用于嵌入到各种BBS论坛或者签名中
HTML代码：
用于粘贴到网站、微博或者博客里面
资料评价 下载地址 相关下载
1、如果发现下载的资料有质量问题，请投诉该资料。您的投诉经核实如情况属实，会补偿您下载此资料而需要的点数 (本网慎重提示您，如果诬告受到的处罚会很重)。
2、下载资料前请注意看资料页面中的下载等级、需要储值、需要点数，并检查您是否有相应的权限以及足够的储值与点数以正常的下载到资料。同时注意看资料页面中的其它信息以及会员对此资料的评论，以在下载前对资料有个初步的了解，资料下载遇到的问题可以参阅[客服中心]。
3、每个资料提供有多个地址供下载，可以点击不同的地址下载，不会重复扣除点数。如果发现不能下载，请临时关闭防火墙，特别是诺顿防火墙，再进行下载。若依然不能下载请通过页面的[投诉该资料]或者发表评论来进行反映。
4、本网大部分资源来源于会员上传，如有侵犯版权，请和本网联系，本网将在三个工作日内改正。
5、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料；如引用，请注明来自本站。
6、如果没有找到所需要的资料，请到本网论坛[]里提出，本网会尽力满足您的要求。
下载权限： 高级会员/普通网校通用户（扣4.00储值）& 高端网校通（免费）&普通会员（）
提示：本自然月内重复下载不再扣除
普通下载通道
高级会员通道
网校通专属通道
该用户其他资料
[] 学年浙教版七年级数.[] 浙江省嵊州市谷来镇中学2014-.[] 广西平南县上渡镇大成初级中.[] 广西平南县上渡镇大成初级中.[] 江苏省苏州高新区第二中学201.[] 山东省烟台市黄务中学（五四.
谁下载了这份试卷
客服热线：010-57
传真：010-
商务合作：010-
Copyright© Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved
北京市公安局海淀分局备案号：
京ICP证080135号2009年浙江理科综合 物理第24题如何解为什么用了圆周运动的最高点求出速度,又用平抛求速度,平抛的速度有什么用?_百度作业帮
2009年浙江理科综合 物理第24题如何解为什么用了圆周运动的最高点求出速度,又用平抛求速度,平抛的速度有什么用?
为什么用了圆周运动的最高点求出速度,又用平抛求速度,平抛的速度有什么用?
这个文库中有详细
您可能关注的推广回答者：