怎样学好初中物理？_百度知道
怎样学好初中物理？
如果是做题的话应该学懂多少题？
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对教材上的各种结论、脑并用，温度计的读敷是否有变化，对于有些物理题目，都可以列表比较?(5)将金属盒放人不同深度，作出标记、思路和技巧，记得准 对有些知识，勇于修正错误.通过归纳，使知识信息贮存得牢固，多质疑.质量和重力?为什么?④功的单位是什么，它对激发学习物理的兴趣?停止沸腾时，找出异同和联系.物理知识本身有许多相似的地方、细观察。 4，自己去“发现”规律:沸腾前气泡发生的位置，以加强记忆.如在”研究液体的压迎”实验中，运用分析、推导，报据观察判断水的内部是否存在压强.在新的学习活动中、气泡大小，你已经学过一年物理. (2)进行科学的思维活动，就是在进行新课的过程中阅读，但所用的器材不同?木块能浮在水面上呢，你刚步入初二、巩固，可按以下步骤进行，水的压强随深度增加怎样改变、规律等)要边读边记，不仅要善于从正面提出问题，又要有适当的知识梯度:①物理学上“做功”的含义是什么，明确概念，会观察，要认真思考;某些物理量的测量方法相似，攻克难点:“简单电路四元件.练习包括课堂练习.(2)将水倒人烧杯中，使知识得到升华、善记忆.对初中物理中一些易混淆的概念，大疑则大进”，边读边想，提高实验技能实验是研究物理的基本方法，类比记忆，可是再做还是错，当观察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾.既要有知识覆盖面，掌握知识的本质，记得牢理解是提高记忆质量的前提，要围绕下列问题观察，温度计的读数怎样变化，提高学习成绩练习是掌握知识，只有抓住关健，若遇疑难，结合课文中提出的问题、不同方式的适量练习，否则更易发生混乱，法线居中，对新课内容有一个粗略的了解. 5，当需要某些知识时，比较同一深度? 然后通过对放在液体中的物体进行受力分析，根据二力合成的知识，了解实验目的和原理?(3)改变橡皮膜所对方向，观察物理图表?当小车在光滑的平面上(无阻力)运动时. (3)反复强化.如图表记忆.如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”，培养学生的观察能力观察是学习物理获得感性认识的源泉.阅读“牛顿第一运动定律”的课文时，仍似懂非懂地踌躇在物理世界的大门口，需反复强化记忆，有计划有目的地进行不同程度，观察实验仪器和装置及操作过程，可列出如下提纲，获得丰富的感性认识.如在学习“物体的浮沉条件”时，多动脑积极思维.在物理学习中.通过比较，才能深刻理解，课堂阅读和课后阅读、规律的内涵和外延. 6?②做功必须具备哪两个必要因素:小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关、练习等方法是相互联系、记忆，要结合结合教材中的“想想议议”.总之、多少、妙记，小疑则小进，并及时运用、实验操作练习，以帮助学生记忆;电路识别可编为. (3)课后阅读，主要包括课前阅读，总保持匀速直线运动状态或静止状态，能不能那样说、作业练习、公式，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较?…… (2)观察要有步骤 复杂的物理现象、相辅相成的;也许，多解疑。 1，进行巧妙的设疑，从而更好地理解. (1)课前阅读，严格按使用规则和程序亲自操作，要反复推敲，观察金属盒上的橡皮膜受到压强时，使零碎的知识逐步系统化，结合课堂笔记去阅读，才能真正弄清物理概念，还要善于反向思考.例如，找出重点?弄清其原团究竟?沸腾时观察气泡的变化，提高记忆效益为了使学到的知识牢固地铭刻，精练习.对于关键的宇.如二力平衡的条件可编成、胡下、难点.演示实验起着潜移默化的示范作用、广训练，会记忆. 3，提高实验技能，连成网，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳.即凡涉及到该内容时就不断强化刚形成的条件联系.所以在学习中一定要积极思维.精读细抠，从而保证了新知识的学习和思考的迅速进行.根据课本内容的不同，细比较，都能缩短记忆周期. (1)观察要有主次如在观察水的沸腾时? (3)用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢?经过观察，也是学习物理学的重要手段，顺口溜记忆，通过演示实验可以通过分析物理现象，也才能准确掌握所学的知识，运动的距离将有多远，抓住关键的词句和物理过程仔细分析、棉布.通过实验，培养自学能力 教材的阅读.如果能做到科学记忆，水向各个方向的压强有什么关系，同时培养自己的科学思维能力: (1) 既然浸在水中的物体都受到浮力作用，逐个顺次是串联，其大小有什么关系，却还为概念?通过反向思考，应按照一定的步骤，源器线加电键?(4)保持金属盒所在的深度不变. (2)语言简炼. 2、“实际功率”，根据实验内容得出结论，并提高表述能力、段落要用符号标志、边学边实验和小实验、“比热”等?(6)观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同，认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力. (1)理解透彻，使橡皮膜朝上，角度不变”，但又有区别、勤实验，这些巧记.以便加深现解、比较的方法，哪来哪去，起着非常重要的作用、眼、计算:“三线同面、句.在阅读时，弄清知识点，u形管两边液面出现的高度差，抓住“没有受到外力作用”和“总保持”，为什么这样说、实验. (2)课堂阅读，可先通过教师的演示实验?通过阅读:“一物一线等值反向”，必须加强记忆，以便在课堂上听教师讲解时突破?当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时;也许? (2)把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢、比较?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同。千万别着急，多设问，有助于弄清结论成立的前提，培养观察分析能力，用手指挤压压强计盘上的橡皮膜.初中阶段主要观察物理现象和过程、思维的动力，记得快可将一些重要知识编成顺口溜，但实质不一、教师板书等，一定要在理解的基础上记忆.如解题时要认真审题。 在学生实验中，则可随时取用，根据观察判断水是否向各个方向都有压强，结合课堂笔记，培养学生的思维能力孔子说过，一步步地仔细观察，学到探索物理知识的方法、归纳而犯愁: (1)遵循由易到难循序渐进的原则，电路分叉属并联”、规律的内涵和外延，就可以在头脑中建立起一个“智慧的仓库”，可以把学过的知识串成线，理解记忆，观察u形臂两边液面是否出现高度差，加深对物理概念和规律的理解.如“一切物体在没有受到外力作用的时候，为什么铁在水中下沉、归纳，你一做就错，巩固知识的重要途径之一.疑是学习的开端，等等、观察、多思考、解决问题的能力?⑧做功的多少与哪些因素有关，并能提高分析问题，运动的距离很大吗.”而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢? (3)观察时要思考如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时，液面的高度差也越大:(1)首先要观察所使用的压强计，学生实验，不断探索解题的方法，及时复习归纳，在阅读的基础上勤总结?有哪几种情况不做功，不断提高解题能力和思维效率.实验应包括演示实验，接着思考以下几个思考题、掌握物理概念和规律，在练习时要注意处理好以下几点，呀袄做到手，将压强计的金属盒放入水中，作必要的记录，老师一讲就懂.如某些现象相似:“学贵有疑，加深对定律的理解、推理后.新课结束或学完一章后，只要你掌握了学习物理的方法、词，阅读、木板表面时运动的距离越来越远后、朝各个侧面，再观察u形管两边的液面，如“额定功率”，问题就迎刃而解了，抓住比较重力和浮力的大小的关系，结成体初中物理学习方法也许;光的反射定律可编为，有的放矢，缺一不可、思考、单元练习及综合练习等，会操作，对于那些重点知识(概念，温度是否变化.如阅读“功”这一节，要接触实验器材，形象记忆等，得出物体的浮沉条件、思维、压力和重力有什么区别和联系等，压强越大?怎样计算做功的多少、条理化，同时应反思解题过程、触类旁通，系统记忆，以便举一反三、细读书
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物理的学习很多的时候你需要能抓住要点，而且几乎没有背过公式，做的最多的事情就是思考：在学能量转换的时候！用学过的物理知识去试图解释生活中的一些现象。当然。我只是死认一个能量守恒。这并没有什么固定的公式，举个例子，书上讲了一大堆，还有不同的定理，什么动能定理之类的，做题是就是将初始状态的能量和末状态的能量之间画上等号我个人学物理没怎么费劲
初中物理的相关知识
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要的是仔细和积累，不过物理不需要数学太好，**时时间分配上以填空选择为重，然后老师也挺好，大题只要应用题做好就好，到现在我数学也不行，不清楚你们省考啥，那会给了我很大鼓励，然后就是一堆解方程的题目了，我觉得什么逻辑对物理没太大影响，比起很多同学来我的逻辑思维能力弱的可以= =，你觉得你能行就一定行物理说白了就是记好每个公式，这些主要看细节知识的积累，每天做点基础的题目把应该拿的分拿够了成绩就上去了，一度都失去信心了，回过头看看信心最重要，完全靠做题做出来的，你是女生，搞清楚什么时候用哪个公式，微积分还挂过的= =，这才恢复了点信心，你做多少题就有多少分现在我已经工作了，物理不需要天马行空，我靠理综拉分的= =。物理主要的分数还是在填空选择题。说实话我高三前半年时物理也不太好，难道还怕男生比你细心 我最后数学也不脯后来阴差阳错拿了个奥赛省二等奖（跟大白菜差不多），前面的分一定要拿够，要自己发觉自己的闪光点，小题就看积累了。再一个就是填空选择题
superzzld &
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还有就是兴趣的问题了，把各类题型都会做了，就去找个家教吧。，一切就搞定了。。再不行就去上辅导班吧，如果你们的老师的水平实在让你听不下去的话，兴趣是学习的第一动力我个人觉得就是多做题
laowangyin&
我觉得初中物理很简单 就是认真听讲 然后做些题
但是有一些经典的题型要记住 就好了
物理吗？多看点书，我劝你可以玩点有回答问题的游戏，或者当脑子里想到什么问题的时候就马上打开电脑搜，多和别人讨论，最重要的是多问，多想。可以的话就去逛逛物理贴吧。当然最好是提起你对物理的兴趣就好
1、首先要把每一个定义掌握清楚，很多人对定义都比较忽视，总觉得我自己厉害，开始就做练习册上的难题，或者像你回去自己复习时就是做练习题，从不看看定义，这就是为什么现在许多学生学不会物理的原因，因为不知道要干什么，很迷茫，有时对问题似是而非，定义掌握不清，这就直接影响到对解答大题思路的构建，地基没打好，怎么才能去解答难题呢？2、看书后的练习，因为书后的练习题都是编者精选的，基础的，而且是考点，往往出高考题的人每人手里都只拿着一本教科书近封闭室里，说明怎么考都是围绕着书，这个比较适合你，这些题是任何一个理科生都必须掌握的，书后的习题不会怎么才能做书外的呢？3、上课好好听讲，注意力必须集中，老师的经验比你多，而且老师要是满满的讲45分钟的课他备课的时间一定比45分钟还多，课上讲的也都是精题，你课上没抓住，课后多少个45分钟你都补不回来，哪怕老师讲的你没听懂，你也要争取的听，哪怕我这课就会一道题，一个月就会30道题，你一定会提高的4、准备一个错题本，这是个长期积累的活，在**前几天，你心里一定很慌，做题是做不进去的，看卷也只是走马观花，总觉得快点看还有很多卷没看，这会适得其反，所以这时有个错题本很重要。怎么整理？比如图像题你错了，要把思路写下，以后出现了就不要再错，在把类型题整理下，一段时间后，你就会有很大的提高5、说了这么多，没有实际的大量做题是不行的，不是说有题你就做，而书纳着来坐，这个类型我回了，以后看见了就pass掉，省得浪费时间，长期下来，你的思路就打开了，你所谓的对理科的敏感度与逻辑度自然就上来了，我题型见多了，老师那些题就小菜一碟了，在别的同学面前就感觉到了你敏感度就高了6、学会自己动手和思考，老师在课堂上出的题来问你时，很多人就坐在那里等，不去想，长期下来就养成了依赖的习宫或者你这道题听懂了，就觉得不用计算了，反正自己会了，沾沾自喜，觉得结果不重要，这是高考的大忌，尤其是数学，高考题的计算量那是惊人的，不长期训练怎么才能提缚7、摆正心态，不知道你有没有过这样的感觉？在你学习和探索过程中觉得很难，但过去一段时间后再回过头来，就觉得很简单了，所以要有一种胜利者的心态来做题，物理真的很难，尤其是选择题，有无数种你想不到的方法来选出**，可以是排除法，计算法，估量法……也许下半学期你会有一段时间发现你什么都不会，难度上升很大，但只要有一颗顽强不拔的心，一切都可以克服！希望可以帮助到你，最后祝你学业进步！
gandalf2010&
先要把书本上的公式和例题弄懂。然后多做题。不懂就问。。。。做好这几点就可以了
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如何学好高中物理？
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学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。 一、课前认真预习 预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。 课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。 二、主动提高效率的听课 带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。 三、定期整理学习笔记 在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力，不做笔记，则往往会在该使用时却想不起来了，很可惜的！ 四、及时做作业 作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。 要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。 五、复习总结提高 对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。 六、做好思想准备，调整好学习心态 在学习物理的第一节课时，老师都会讲物理难学，在未学习物理之前就从高年级同学那里听说物理教难学。因此大部分同学在学习物理时都带有一些不正常的学习心态，主要表现有以下几个方面：（1）紧张、畏惧心理。物理难学在他们的心灵里留下了深深的烙印，他们害怕上物理课，害怕做物理作业，害怕老师课堂提问，害怕老师的个别谈话，怕做实验、怕动手，千方百计地回避学习，胆怯的心弦一天到晚紧绷着，不能理论联系实际，不能在实践中运用学过的知识，久而久之，越怕越难学，越难越怕学。（2）“一口吃个胖子”的心理。想把成绩搞上去，但经过一段时间的努力，成绩仍没有什么大的起色，随即产生“反正学不好了”和“我不是学习的料”的错误心理。（3）消极心理。学习松松垮垮、马马虎虎，懒惰思想较重，学习缺乏主动性，处于被动应付状态，上课时经常“开小差”，盼望着“快下课”，老师提问大都说“不会。” 诚然，物理是难学，但绝非学不好，只要按物理学科的特点去学习，按照前面谈到的去做，理解注重思考物理过程，不死记硬背，常动手，常开动脑筋思考，不要一碰到问题就问同学或老师。在学习中要找出适合自己的学习方法，从学习中去寻找乐趣，就能培养自己学习物理的兴趣。比如一个学生在学习力的图示时就编了这样的顺口溜：“四定即定作用点、定方向、定标度、定长度，两标即标箭头、标数值和单位。”现代社会的发展，物理学起着不可估量的作用，同学们要以振兴中华为已任，以学好物理报效祖国为内部动力，要认识到自己学习的责任感和建设祖国的使命感，从而自发地、积极地、主动地学习，就一定能学好物理知识。
1.&&&&&& 物理的提高只能依靠自己来完成，别人可以给出建议，但不能代替你做事。
2.&&&&&& 把基础知识学牢固了，至少会做课本上的例题和习题。相当于练武功之前学蹲马步，建房子也打根基。这一条不过关别谈别的。
3.&&&&&& 力学部分是高中物理基础中的基础，得力学者得天下，所以要把力学搞定。
4.&&&&&& 学过的知识要有个框架，比如力学里面有分析受力，运动公式，动量，能量等。有框架才不容易忘。
5.&&&&&& 意识到做题做不出来也会提高，除了高考以外，其他的都要重过程，轻结果。
6.&&&&&& 好好应对一次物理测验，得到较高的分数，给自己增强信心。
7.&&&&&& 要大胆舍弃一些很难很偏的知识点，然后重点攻克一些重要的知识点。
8.&&&&&& 要有意识地锻炼自己的物理思维，不动笔，看一道题，想想怎么做出来。
9.&&&&&& 善于总结。细细地体验题目是如何由不会做到会做的。
10.&& 听课时精力不必太集中，要想自己的思维和老师思维之间的差异，与老师的思维进行对比是提高自己思维能力的有效途径。
11.&& 当时间很紧张的时候，允许自己抄做业，因为有收获比做作业重要。
12.&& 不要烦你的物理老师，虽然他很可烦。
建议你读一本当前热卖的新一代教辅书《物理其实很简单》（江苏教育出版社），这是全方位介绍学习高中物理的开山之作。我就是读了这本书，物理从班里的倒数几名成为物理前几名的，化学和数学也有很大提高。所以，舍得花钱的买本书读，不舍得花钱的在网上阅读，不过这书相当难买，我托人在北京买的。后来才知道当当网上有，但总断货。总之，这本书中把学习物理中遇到的心理、习惯、方法、技巧都手把手地教你了，行文也相当幽默搞笑，读了会受益匪浅。祝你的物理成绩早日提高。
想要学好物理就必须精读课本、深入思考物理概念。翻开课本你会发现课本中会多次提到牛顿深入思考了…爱因斯坦深入思考了…想学好物理可以多做题、如果你不想多做题而想要高效率的学习那么就深入思考精读课本、加我QQ吧110169我现在是名高三学生
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物理学领域专家如何学习物理？_百度知道
如何学习物理？
物理老学不好，怎么办？
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多做实验，重在理解.看书. 学好物理首先要勤于观察，必须是有目的的. 在学习过程中.听课,多看(看书)怎样学习物理，勤于思考,多问(不懂就问),记公式),多记(记概念,勤于动力,要知道物理是一门以观察,全面发展,多总结,用疑问的眼光看待各种现象? 学习要安排一个简单可行的计划:多听(听课)，很多常见的现象你都“视而不见”要想学好物理就一定要善于动手，都要多动脑子．勤于思考,多动手(做实验),人们的许多物理知识都是观察和实验,多学点数学.同时也要适当参加学校的活动,对于科学知识不有应该满足于背诵条文，不然,经过认真的思索而总结出来的． 观察,多复习,实验为基础的科学,这对学物理的你会给你起了很大的作用的,一定要,多做(做作业).实验,要力求理解应该养成爱问“为什么”的习惯.用记课堂笔记的方法集中上课注意力，观察, 改善学习方法
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独立做题要独立地（指不依赖他人）、死的.物理过程要对物理过程一清二楚。
9，还要作好记号，经常与他们进行“学术上”的交流。画图能够变抽象思维为形象思维，千万不能自以为是，这样才能把零散的知识系统起来，向周围的人学习，如静力学的知识结构等等，听不太懂的地方等等都要记下来.
1，希望能够对你有所启发，更精确地掌握物理过程，甚至具体到章，还要有一个笔记本。在学习物理的过程中，没有了时间就什么也来不及做了，要系统地掌握好知识结构，有时要走弯路，另一方面还要对笔记作好补充。
11，总结出一些简练易记实用的推论或论断。
2，对帮助解题和学好物理是非常有用的、试卷。大到整个物理的知识结构.笔记本上课以听讲为主。
7，保质保量地做一些题。有了图就能作状态分析和动态分析.知识结构要重视知识结构，看人家是怎样学习的。要学好数学.数学物理的计算要依靠数学，可能有时慢一些。独立解题。学习资料的分类包括练习题，而动态分析是活的，好的解题方法，但这是走向成功必由之路。
6，所以要注意充分利用时间，向同学们学习，基本规律要熟悉，一方面是为了“消化好”。
10.上课上课要认真听讲。
5，利用数学这个强有力的工具，而利用时间是一门非常高超的艺术，物理过程弄不清必然存在解题的隐患.时间时间是宝贵的，状态分析是固定的，好的例题.学习资料学习资料要保存好，共同提高。题目不论难易都要尽量画图，作好分类工作、间断的、连续的，基本方法要熟练，互教互学，小到力学的知识结构，有些东西要记下来，不走神，旺盛的精力是学习高效率的保证、实验报告等等，我有以下11点建议。
8。知识结构，对学物理来说数学太重要了.体育活动健康的身体是学习好的保证.三个基本基本概念要清楚.向别人学习要虚心向别人学习。课后还要整理笔记。
3对于物理课程的学习
对于物理课程的学习，我有以下11点建议，希望能够对你有所启发.
1.三个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。
2.独立做题要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。
3.物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
4.上课上课要认真听讲，不走神。
5.笔记本上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
6.学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
7.时间时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。
8.向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。
9.知识结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
10.数学物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用数学这个强有力的工具。
11.体育活动健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。
高中还是初中?多做题 做出总结，物理物理 关键在于 悟理，做会一种题型其余的也就会了
物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？ 要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。 谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信&能量的转化和守恒定律&，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录： 我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家） 有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 --道尔顿（英国化学家） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 --高尔基（苏联文学家） 以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就&如何学好物理&，这一问题提出几点具体的学习方法。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，&沿着电场线的方向电势降低&；&同一根绳上张力相等&；&加速度为零时速度最大&；&洛仑兹力不做功&等等。 （二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 （四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 （五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了&消化好&，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的&好题本&。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。 （六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 （七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用&回忆&的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行&学术上&的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。 （九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 （十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 （十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓&冲刺&、&拼搏&，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。 以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西
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