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美国留学读研：GPA比标准考试更重要
&&&&&&&&易彪
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&&& 美国留学读研：GPA比标准考试更重要，Y同学想去美国读研究生，可最终这个机会并没有落在他的头上，因为他有一个致命的弱项，就是GPA（平均成绩）只有2.0左右，美国一般大学的研究生院要求学生拥有2.5以上的GPA，竞争力强一些的研究生院和专业要求3.0以上的GPA，3.5以上的GPA申请名校才更有竞争力，太低的GPA让他与美国大学无缘。
&&& 记者了解到，与Y同学一样因为GPA低而影响留学国家的选择和录取结果的学生大有人在，因为GPA反映了一段时间的学习态度和学习能力，很多时候，甚至比标准化考试更受校方重视。要留学的学生请切记：GPA stays with a student forever（GPA永远与学生同在）。
&&& GPA比标准考试更重要
&&& 与国内的高考和考研不同，美国的本科和研究生申请虽然也有标准化考试成绩，如GRE、GMAT、SAT，但是在申请美国本科和研究生过程中，提交学校的平均成绩，也就是GPA同样重要。很多学校，因为申请人太多，往往会通过标准化考试成绩和GPA加权计算得出一个数字，根据数字排名首先进行初步筛选。所以GPA也同样成为了留学申请过程中的一个重要因素。
&&& 偷偷改成绩会犯大忌
&&& 有同学认为，国外院校更看重学生的社会实践经历，而GPA只是参考因素。对此，留学专家表示，这种说法颠倒了两者的重要程度。GPA和语言成绩是学校录取的硬性条件，该成绩甚至直接决定了你能申请到什么样的学校，而参加比赛或是参加社会实践活动，都只能起到一定的辅助作用，让你更有竞争优势。打个比方来说，GPA是必答题，参加的比赛则是附加题。很多人费尽心思提高GPA，甚至不惜冒险偷改成绩（此为大忌，一旦被学校发现，即便你已毕业，学位依旧会被收回），由此可以看出GPA的重要性。所以，你需要在保证了学术成绩的前提下再进行综合能力方面的提高，这样才能更具竞争力。
&&& 有些学生是在大三、大四才考虑出国深造，而往往大一、大二的学习成绩不是很理想，拉低了GPA的分数，所以留学专家建议，最好一进大学就要努力学好各门科目，以备不时之需。
&&& GPA低，对学业影响有多大？
&&& 案例一：转学难
&&& 某国内重点大学大二的学生，因为不喜欢所读的专业又不能转换专业，无心向学，成绩处于60~70分，更有一些科目&挂科&。两年过去，被迫用高中成绩以Freshman（新生）的身份申请美国的大学。
&&& 点评：留学专家表示，美国的大学是欢迎学生带着学分转学的，这个学生大可不必以新生的身份重新申请美国的大一，只要在大学期间用功读好基础课程，带着基础课程，特别是理科课程好成绩的学分，不仅能申请转读美国名校，更能节省在美国读书的时间。这个案例中的学生损失了两年的时间，如果继续以现有的状态拿到大学文凭，日后纵有能力考出不错的托福成绩和GRE/GMAT成绩，也难有缘于美国的名校了，因为他的GPA分数很低。
&&& 案例二：报读难
&&& 广东某重点大学学生前来咨询，面对留学顾问问及GPA，学生振振有词地说：&到美国读书两年要花五六十万元，我在大学期间赚够了这笔钱，成绩都是六七十分。我有钱，不怕花申请费，美国前100的学校你们都帮我申请。&
&&& 点评：美国大学评估学生的第一指标是平均成绩（GPA），在申请美国大学的这条路上，不是有钱就可以解决问题的。
&&& 案例三：考研难
&&& 在国外读本科的某同学，觉得读个本科学历出来工作就足够了，大学里吃喝玩乐混混着过。大学毕业回国工作四年，被提拔到中层管理的位置，决定去美国读MBA，虽然考出了非常优秀的托福和GMAT成绩，但选择学校时却傻眼了，GPA这项不佳的指标如影随形地跟着他。学校是申请了，但没出结果之前，GPA这项指标一直在折磨着他，对于曾经的过往，他后悔不已。
&&& 点评：大学毕业几年后要去美国读研，仍需提交大学的成绩单。顶级MBA项目GPA录取的平均值在3.2左右，高值高达3.8、3.9。除非你有独特的职场经历和对社会作出过重大的贡献，否则难入录取委员会的法眼。
&&& GPA：学生平时成绩点数
&&& 美国大学在评定学生成绩时，采取GPA计算方法，即Grade Point Average（平均成绩点数）。举个例子：如果一学期修了4门课，微积分4学分（成绩是A即4点）;英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）、物理3学分（成绩3点），GPA是4&4+3&4+3&2+3&3=43，除以总学分13=3.31。此学生的GPA等于是比B略好。
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|| | |||||加入GPA对我国政府采购的影响和对策--《北京工商大学》2010年硕士论文
加入GPA对我国政府采购的影响和对策
【摘要】：WTO《政府采购协议》(GPA)的宗旨在于将国际贸易中的竞争机制真正引入政府采购领域,扩大政府采购的开放程度;完善各国政府采购制度,保证政府采购国际竞争的公平性、非歧视性和透明度。中国加入WTO时就承诺将尽快启动加入《政府采购协议》(GPA)谈判。2007年底,中国政府正式向WTO秘书处递交了加入GPA申请书和初步出价清单,表明我国加入GPA的谈判已经开始。2008年2月,中方在日内瓦与GPA参加方进行了首轮会谈。加入GPA是我国政府采购市场国际化的重要步骤,将对我国的政府采购和产业发展产生重要的影响,因此,有必要对加入GPA对我国政府采购带来的影响进行深入研究。
本文的内容分为六章:第一章是绪论,主要是本文的研究背景、重要概念界定、国内外文献综述以及研究的思路和框架;第二章是WTO《政府采购协议》(GPA)的基本框架,主要介绍GPA的宗旨和原则、GPA的文本框架和GPA的主要内容;第三章主要分析从政府采购法律及制度、政府采购方和产品供应商三方面来分析GPA将给我国政府采购带来的总体影响,详细列出GPA对我国政府采购法律及制度提出的新要求,从积极影响和消极影响两方面来分析GPA对我国政府采购方和产品供应商的影响;第四章是以电子信息产品政府采购为例,从行业角度分析GPA对我国政府采购的影响。在这部分先介绍了GPA和我国政府采购中涉及的电子信息产品进行界定和比较,然后从计算机行业、通信设备制造业和软件业三个子行业进行全面的分析;第五章在前文分析的基础上,提出完善我国政府采购制度的政策建议,主要包括健全我国的政府采购法律体系、尽快出台本国产品认定标准、落实政府采购政策功能和其他措施;第六章提出GPA谈判的基本原则和电子信息产品行业应对加入GPA的谈判策略预案,包括坚持以发展中国家身份加入原则、开放与保护并重原则、开价与要价对等原则和充分利用保护条款原则,电子信息产品行业的谈判预案将分计算机行业、通信设备制造业和软件业三个子行业分别提出。
本文在严谨的对比分析基础上,结合我国政府采购制度存在的问题,有针对性的提出完善我国政府采购制度的政策建议;另外,提出我国应对GPA谈判的基本原则和电子信息产品应对GPA的谈判策略预案,具有一定的理论意义和现实意义。
【关键词】：
【学位授予单位】：北京工商大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2010【分类号】：F812.45【目录】：
摘要3-4ABSTRACT4-9第一章 绪论9-19 1.1 研究的背景9-10
1.1.1 问题的提出9
1.1.2 研究的意义9-10 1.2 重要概念界定10-13
1.2.1 政府采购10-11
1.2.2 WTO《政府采购协议》（GPA）11-12
1.2.3 两者的区别和联系12-13 1.3 国内外文献综述13-16
1.3.1 对政府采购政策功能的研究13-14
1.3.2 对政府采购市场国际化的研究14-15
1.3.3 对完善政府采购制度的研究15
1.3.4 GPA 对我国政府采购及产业发展的影响研究15-16 1.4 研究的思路和框架16-18
1.4.1 本文的研究思路16-17
1.4.2 本文的研究框架17-18 1.5 研究的方法和创新18-19第二章《政府采购协议》（GPA）的基本框架19-21 2.1 GPA 的宗旨和原则19 2.2 GPA 的文本框架19 2.3 GPA 的主要内容19-21
2.3.1 对协议适用范围的规定19-20
2.3.2 对政府采购方式的规定20
2.3.3 对产品技术规格的规定20
2.3.4 对质疑程序与争端解决的规定20
2.3.5 对参加方加入和退出的规定20-21第三章 加入GPA 对我国政府采购的总体影响21-27 3.1 GPA 对政府采购法律及制度的新要求21-22
3.1.1 采购主体21
3.1.2 采购对象21
3.1.3 采购限额21-22
3.1.4 采购方式22
3.1.5 采购程序22
3.1.6 救济制度22 3.2 GPA 对政府采购方的影响22-24
3.2.1 积极影响22-23
3.2.2 消极影响23-24 3.3 GPA 对产品供应商的影响24-27
3.3.1 积极影响24-25
3.3.2 消极影响25-27第四章 加入GPA 对我国电子信息产品政府采购的影响27-46 4.1 政府采购中涉及的电子信息产品27-29
4.1.1 《信息技术协议》对电子信息产品的界定27
4.1.2 我国对电子信息产品的界定27-28
4.1.3 GPA 涉及的电子信息产品28
4.1.4 我国政府采购涉及的电子信息产品28-29
4.1.5 电子信息产品政府采购的对象比较29 4.2 对电子信息产品政府采购政策法规的影响29-32
4.2.1 现行电子信息产品政府采购的有关政策法规29-31
4.2.2 GPA 对电子信息产品政府采购政策法规的影响31-32 4.3 对电子信息产品政府采购方的影响32-38
4.3.1 电子信息产品的采购情况32-37
4.3.2 GPA 对电子信息产品政府采购方的影响37-38 4.4 对电子信息产品供应商的影响38-44
4.4.1 电子信息产品供应商的竞争力分析38-42
4.4.2 GPA 对电子信息产品供应商的影响42-44 4.5 本章结论44-46第五章 加入GPA 后完善我国政府采购制度的政策建议46-50 5.1 健全我国政府采购的法律体系46 5.2 尽快出台本国产品的认定标准46-47 5.3 将政府采购的政策功能落到实处47-49
5.3.1 购买本国产品47
5.3.2 绿色政府采购47-48
5.3.3 鼓励自主创新48
5.3.4 扶持中小企业48-49 5.4 完善我国政府采购制度的其他措施49-50
5.4.1 规范政府采购的运行管理机制49
5.4.2 加强政府采购的需求和预算控制49
5.4.3 加大电子化政府采购的建设力度49-50第六章 加入GPA 的谈判策略建议50-54 6.1 GPA 谈判必须遵循的几个原则50-51
6.1.1 坚持以发展中国家身份加入原则50
6.1.2 开发与保护并重原则50-51
6.1.3 开价与要价对等原则51
6.1.4 充分利用保护条款原则51 6.2 电子信息产品行业的谈判策略预案51-54
6.2.1 通信设备产品开放策略52
6.2.2 计算机产品开放策略52
6.2.3 软件产品开放策略52-54参考文献54-56在学期间发表的论文清单56-57致谢57
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京公网安备74号申请留学过程中，GPA 的重要性有多大？
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是也不是：申请入学的竞争是综合能力的竞争，美国的大学不会简单的用GRE／GPA等等条件来作为录取的唯一依据，但是在假设你其他所有条件不变的情况下，当然是GPA越高越好。如果要回到大部分中国的大学毕业生来说，GPA的权重会比美国的学生更大，因为你没有更多的机会去参加一些美国人熟悉的社会活动来为自己加分，在所有人都是几张成绩单摆在申请台上的时候，当然你只能寄希望自己的成绩比别的申请人好一点。这就像你问找老公是不是越有钱越好一样，有钱从来不是坏事，坏事是有钱带来的其他东西。GPA高从来都是好事，不好的是无限追求GPA的过程中放弃的培养其他能力的机会。
GPA非常非常重要，即便对于当地学生而言。对招生官而言，一个藤校的GPA低于3.2还不如掉出30名的学校GPA4.0，因为4.0你可能还有潜力，只是没发挥出来。
在美国读研时曾经帮系里筛选过申请人的材料。基本上老外教授们心目中都有一份中国“牛校”的名单；同样地，也清楚知道大部分申请人的GT成绩、推荐信是多么地不靠谱。所以，GPA就成了很好的一个量化衡量点，特别是对本科生申请人而言。如果是研究生申请人，还会看下paper和科研经历。后来在硅谷工作时，参与毕业生招聘，也用到类似的原则：如果候选人的GPA很低，恐怕说明他在求学期间连集中精力做好本职工作（学习）的能力都没有；那么，除非候选人有什么特别之处，比如学生期间创业、参加志愿者公益活动等等，否则如何能够让别人相信他能够在新的环境下变得优秀？道理都是相通的。
同意陈然，申请这件事，尽人事，听天命，虽然对很多申请者及家长来说难以理解。 对于美国本科申请而言，GPA重要，但是class rank，也就是年级排名同样重要，以及所在高中的档次。对于就读非国内普通高中课程的申请者，所选的课程难度也重要。 但是，如果GPA再高，社会活动缺乏，essay或/和推荐信没有亮点的话，美国名校也是很难进去的。排名45以后的大学就好进多了。
两点：1. GPA高了肯定比低了好。2. GPA不是决定录取的唯一核心。首先声明我不是录取官。我也不直接认识啥录取官。我下面说的是各种我听来的+自己过来时总结+common sense分析的。其实美国录取就两步：1. 一刀切2. 分类筛选1. 一刀切阶段：每个大学都会有相应的硬性指标，比如GPA底线3.0. 这个时候，如果你的GPA不够，那么就会被一刀切掉。在这个步骤的时候，GPA起到的是一个门槛作用。高到一定程度就好了。2. 分类筛选阶段：每个大学在每次录取的时候都会对申请者有一定的分类。在录取的时候会有一定的人员组成。比如，学术精英招总名额的60%，社会活动家30%，体育特长生10%。那么，这个时候，如果你的申请是以学术精英的面貌出现的，那么你的GPA就会很重要。你会和其它那60%的人去P.K. GPA。但是，如果你是以社会活动家的身份出现的，你的核心PK元素就会不一样。总结起来就是，在这个阶段，如果你打的是GPA牌，那么GPA就是越高越好。但是一个GPA比你低的体育尖子生可能同时也会被录取。甚至他录取了你没被录。总结就是，当两个理论上一模一样但是GPA不同的人进行比较的时候，GPA肯定高的那个机会大。但是，当两个人其它因素不同时，GPA只是其中一个影响因素，高了绝对值上肯定好，但是3.95和3.96的差别要远小于60小时义工和0小时义工的差别。
非常重要！1.名校都有GPA门槛要求。2.除了GPA，最好在PS里面说明rank，是top多少。3.老外又没见过你，除了G、T成绩，你的学校（如果是国内名校，人一般都听说过，对各校GPA的含金量也都有数）能参考参考，其他的像推荐信，除非推荐人很有名，否则人根本不看。4.ps好好写，写的出彩有帮助的。
首先，请参考这个贴子：。基本讲全了GPA的作用。GPA可以直接影响你的选校：GPA成绩优异的学生
GPA大于3.7的学生，在申请时可考虑Top50之内的学校，条件好的甚至可以考虑哈佛、耶鲁等美国常春藤名校，或是US.news&reportTop30的学校。GPA成绩一般的学生
GPA一般的学生，在申请时应考虑美国百大之内，五十之后的学校，申请成功的概率相对较大。如果想申请Top50左右的名校，建议这类学生可在大二的时候开始做学术研究，通过学术论文或是研究活动来突出学术能力，以弥补GPA上的不突出。如果有其他方面比较突出的学生，也可能申请到Top30的学校。GPA成绩差的学生
GPA低于3分的学生，建议申请排名在一百左右的学校。若想申请TOP50的学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。美国学校众多，仅综合类大学就有3000多所。其中很多学校都有自己的强势专业。我们在申请时要根据自身条件，做出最合理的申请规划。在留学申请上再严密的规划它的前提也是你必须认真对待所选择的专业，留学这件事恒心很重要。
题主，MIT这个学校够顶尖了吧？我帮你找了它的2015 年的Graduate Admissions（），你看看Requirements里有这么一句话：While high academic achievement does not guarantee admission, MIT expects such achievement or other persuasive evidence of professional promise.你看，很多东西都不是那么绝对的，但个人能力一定是绝对的。
英联邦教育体制：GPA达不到要求，conditional offer就相当于rejection letter美国等国家，对于gpa不是严苛要求的，要求没那么严格。
开头就直接给答案，养成好习惯。申请留学过程中，GPA 的重要性有多大?重要性非常大，比重平均下来应该有45-55%左右。其它的当然语言成绩也非常重要，占到了40-45%.天啊，难道申请光是GPA和雅思托福就够了吗？那不然呢？！不要听什么特例啊，什么某某某语言差，GPA低还去了TOP20的学校啊这些。不是谁都是某某某的，谢谢。某某某可能有能力用英文写出被SCI收录的论文，你可以吗？！某某某的姑妈可能是斯坦福荣誉毕业生，特牛逼集团高管或者NGO创始人，此生第一次给母校推荐人才，你有这种姑妈嘛？！某某某编的程序让教授看到就要立马把这种黄金劳力收入囊中，你可以吗？所以，不行的话就听我一句劝，GPA非常重要，努力提高它吧。GPA高年级排名一般都会靠前，每个系的TOP 5 Students难道申请个学校还是个难事吗？其实举个简单的例子，A，B君来自同一个学校，同一个专业，同年级（你难道不知道一个“同学”就可以搞定前面这些定语吗？！）。A君GPA 4.0以上，雅思7 or 托福100，其余条件一般. B君GPA 2.8，雅思7 or 托福100，外加无数奖状和活动证明，90%的学校都会要A君而不是B君。如果你大一大二,我不想扯其它的,会告诉你这是最重要的一环!很多学校都有直接刷GPA的系统的好吧?你低于某些分数线是直接看都不会被看到的好吧?当你GPA奇高的时候也是会被直接拉出来单看的好吧?所以,大一大二就定了出国,一定要集你之能把GPA弄得非常的高好吧?!如果你大三大四了,我才会有闲心来跟你慢慢说其它的条件可以弥补你GPA的不足,注意!是弥补不足,也就是说GPA不高就直接导致不足了!你要靠其它很多更难得的出彩的条件来弥补.比如社会活动,获得的奖状,导师套磁，发论文，找大牛写推荐信。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。等一系列来弥补。当然，你若是雅思给我考个5.5，托福来一个75，GPA4.0。那我也是无话可说！（你妹啊，多花点时间学英文要死啊！）想出国，当然社会活动不能忽视，实习这些也不能耽搁，但是这些都是锦上添花形，不属于雪中送炭形的啊！说了这么多，累了，下次再聊。
真不明白回答这么多字为什么…就一个字“是”
昨天刚答了推荐信的作用，今天来答GPA有多重要。
如果你在美国念高中，想报考美国的大学，GPA非常重要，有的学校（比如我大PSU）甚至强调GPA及年级排名占到整体考量率的百分之60（懒得回去查了，总是就是非常高，如果有人跑去官网发现不是百分之六十，回来告诉我，我马上改。）据我们说话说的比Scientific American Podcast主播还要快的心理学老师说，GPA相较于SAT更能体现学生的素质。SAT那时智商测试，真的不骗你们，智商高还得勤奋肯念有野心才能成为人上人，你们说对不对。
如果你在国内，容我呵呵一下先。从小城市来的，不知道那些留学大省如北上广深武的学校是不是有他们的特殊算法，反正听说好多同学的GPA其实没有那么高，反正改不改完全看你们自己的良心。美国大学的招生官现在已经对中国学生的高中成绩半信半疑了。所以不要中国人折腾中国人，如实上报就好，这样才能公平竞争。如果你是人大附中这类超牛逼的高中毕业那就不要担心人家不相信你成绩的问题了，所以说出名还是很有用的。因为对GPA将信将疑，所以国内GPA的参考含金量整体下降，但是！！！还是要有个拿得出手的GPA这样让人家录取你也觉得心甘情愿不是。这个时候严肃的体现出排名的重要性。像那些中国人很多很多的学校，香槟，IUB神马的，SAT成绩就是天，因为人家太清楚国内的套路了。（不否认这两所都是好学校，答主倾向传媒和商科，这两个真的是好学校，但是中国人好多好多好多好多呀！）
做了两年美国公立高中的留学狗，（英语还是很烂（捂脸(*/ω＼*)，不能见人了。）很慎重的告诉你们，美国的高中课程真的没有你们想的那么简单，楼主现在在上古英语的语法，简直烦躁到掀桌(╯‵□′)╯︵┻━┻还是不能解气。上个学期的美国历史，写了整整286页笔记，再算上WORKSHEET在国内能卖好多钱呢。那些能保持3.8/4 scale 的人都是很牛逼的（容我嘚瑟一下，答主报给大学的成绩单上GPA是3.96）知乎上的学霸们手下留情，我们可以评论下互留微信作朋友的。这也是为什么GPA和学校排名如此重要的原因，你想想高中四年，没有几门B是非常非常困难的。（公立高中是93（包括93）才给A）【上次和同学们吐槽说期中社会学考了92，拿了B（大学92好像是A-)结果引来了一阵猜疑，所以公立高中也没有很好混啊大哭】
如果你打算来美国本科留学还是要秉持好好学习天天向上的宗旨，那些国内的真学霸在美国也会是真学霸，总之在哪里都只有好好学习天天向上才能在学校里面出类拔萃从而选到自己心仪的大学呀！以上谨属我个人观点。
我们的大学（国内前五），出国学生如果拿到了国外top30的offer，那成绩基本都是系里10％的。在中国本科生里，研究做得好的太少了，尤其是纯理科，物理、数学基本都发不了什么sci文章，国内有影响力的很少，单纯成绩高。GPA如果不高，那么就一定要有别的作为弥补，比如数学建模的美赛，当然丘ct奖如果拿奖那么去H大都是毫无压力的。但相比之下，对于90％以上的学生，拿一个高GPA比做学术、作项目要轻松多了。
我只说我的一个见闻吧。给大家做参考，但是主人公有其特殊性，所以，参考参考就行了，别设身处地地去套用比较。同学，出国2+2，在国内时，成绩在班里连中游都不算，听他自己说，出国后因为老师更加优秀的缘故开始好好学习了，GPA在什么水平不清楚，没细问，在国内的GPA一定不上3我确定。没有什么重大项目，更没有SCI，EI级别的paper。大概背景如上。下面说一下他申请的学校。原对话重复。申请了一所比较好的。哪里？哈佛。真假的？有把握吗？还行吧。家里面让申的，不过我不很想去，进了不好出，太辛苦。那你保底的是哪？麦迪逊。牛逼啊！把握大吗？没什么问题。主要是有国内某教授的推荐，而且我爸爸之前和我想跟的那个教授有过合作。其父是圈内知名大教授，家里在这个圈子里很腻害，国内的一线教授多多少少都有交情，国外也不少。以上。所以说，GPA重不重要不能单看，要结合你自身的背景。
记得复旦有位GPA4/4的直接被美国牛校取了
去国外读研究生，专业知识必然重要了，本科学的都是专业的基础知识，如果基础知识都不牢固，GT高有什么用，能发PAPER，做科研？
也见过神推荐信的，神PS的
教授要不要因人因地而已，没有一个觉得，但是专业课的GPA越高越好，我觉得总是没错的
引用上位“尽人事，看天命”
美国人应该知道的是，中国高校一向严进宽出，人才选拔是在高考；中国高校不能自由换专业，大多课程都是强加的必修课。这两点和美国高校本质不同说明挑选中国留学生切忌看GPA，必须看学校。
无论是任何专业，GPA高对申请都会有很大的影响，名校一般都很喜欢GPA和排名高的学生，一般硕士最低要求3.0（好一些的学校平均录取的GPA在3.5以上，有的则最低要求就设在3.3），phd的话要求是3.5，当然phd还是要看学术的。商科的话，一定要认真写学校的那些Essay，也很重要
个人感觉GPA在申请时挺重要的，同时也是个门槛吧。如果GPA不高，最好要想办法在其他文书里解释。不过也要看本科学校，据说英美很多学校（假设你是准备申请这两个地方的学校了）都有自己的名单，哪些学校GPA有分量啊，哪些学校相对比较水啊什么的（真没考证过。。）。另外，申请商科等科研性质不那么重的专业的话，GPA很重要。
首先你得在基础线以上吧。我常常想起这样一个场景，我们在大学里体育课最后的八百米或者一千米赛跑，老师基本都是会给及格的，所以大部分学生，尤其我们女学生，是有很多在最后的时间跑过800米，体育老师是会在那等着的，最后一大群人过来，然后收队。但是留学申请，是有竞争的，你可以拿着80或者85的平均成绩，就像最后一批跑够800米的学生。当然，留学申请比作体育运动的话，只考赛跑是不够的，而且，对于学生习惯了被成绩评定，还要意识到除了成绩，你递交上去的就只有文书材料（ps、cv、rl）以及相关的辅助——明白这些的重要性了么？这些里面体现的是否有实验研究paper，是否有项目实习奖励会是参考加分项。